吃年糕年年高读后感
在大年初一，男女老少穿戴一新，吃年糕和汤团，即希望“年年高、团团圆”的意思；大年初二开始，亲朋好友们相邀做客，即是“拜年”，有的是吃“年酒”。
拜年时，首先要到最亲的长辈家里拜年，然后是平辈间互相拜年。
长辈们都给我们小孩子发红包，我们可高兴啦
哦
我差点忘了告诉你们，过春节时，家家户户的房子里都要放两三根甘蔗，因为甘蔗代表“节节高”；年夜饭中也总有一道菜是鱼，因为“鱼”和“余”是谐音，表示“年年有余”的意思。
当然，在春节里，千万不要说不吉利的话，否则会被长辈埋怨，说你不懂规矩的。
吃年糕年年高读后感
在大年初一，男女老少穿戴一新，吃年糕和汤团，即希望“年年高、团团圆”的意思；大年初二开始，亲朋好友们相邀做客，即是“拜年”，有的是吃“年酒”。
拜年时，首先要到最亲的长辈家里拜年，然后是平辈间互相拜年。
长辈们都给我们小孩子发红包，我们可高兴啦
哦
我差点忘了告诉你们，过春节时，家家户户的房子里都要放两三根甘蔗，因为甘蔗代表“节节高”；年夜饭中也总有一道菜是鱼，因为“鱼”和“余”是谐音，表示“年年有余”的意思。
当然，在春节里，千万不要说不吉利的话，否则会被长辈埋怨，说你不懂规矩的。
四年级的大年糕读后感怎么写
俗话说：“吃年糕，步步高。
”自己做的年糕更是好吃。
家就做了年糕。
先把糯米放到锅里蒸，蒸了好一大桶。
糯米蒸好后，叔叔把糯米拿到了一个小房子里，小房子里有用木头做的“设备”。
爷爷先把手洗干净，然后把糯米倒进用石头做的缸里。
那个设备好似一头马正在吃饭。
叔叔们站在马背上，就像玩跷跷板似的，马头是一块长方形的大石头固定在木板上。
做年糕行动开始了，叔叔们踩着木板，另一端的木头上的石头就捶向那缸里的糯米。
一直捶当然不行，所以还要加放了盐的温水，以防米粘在缸上。
屋外的雨下着，屋檐的雨滴着，工具上的石头敲着。
石头捶下的声音让我感到害怕，总有不好的预感。
不一会儿，果真出现了问题，爷爷在翻转糯米时，差点捶到了手。
这令更加害怕了，如果捶到了手那岂不是要断了吗
做爷爷这行可真危险，所以不是“老师傅”万不敢揽着活儿
就在说话间，糯米已经被捶地没有米粒了。
我们也应该回家了。
外面下着倾盆大雨，虽然我们没有带伞，只能跑回家，但并不影响我们的心情，反而多了一些有趣。
回到家后，叔叔和爷爷把手洗了，又开始了。
先弄一些茶油擦到桌子上，然后拿一些糯米团把它搓成年糕。
有三角形的，有长的或短的，多种多样。
捏了几团给我们吃，大家吃得好高兴。
作文篮子跳出的年糕读后感。
我读了《半块年糕》之后,很有感触,认为主人公太坚强了,他虽然肚子十分饿,但他仍然坚持着、忍着,一次又一次地把自己刚拿出来的半块年糕放回去,坚持就是胜利——《半块年糕》读后感作文.他不停地对着自己说：“年糕只有半块”“别慌,往前走”“吃了就没有了”……这一类的语言,不断地鼓励着自己,让自己战胜困难,战胜饥饿.他一次又一次拿出那半块年糕,又一次次地放进出,拿出来,又放进出……终于,他来到了他外婆家.这个故事让我明白了一个道理：坚持就是胜利.无论是什么事情,只要你坚持,持之以恒地去做,你总能把那件事情做好.在我的生活中,我做什么事情都不能坚持,比如：我在家中练习“仰卧起坐”,妈妈要我做50个,当我做到40几个时,我没力气了,于是,我便躺下休息,而不是坚持做完,读后感《坚持就是胜利——《半块年糕》读后感作文》.当我读了《半块年糕》之后,我便下定决心,一定要让自己成为一个能坚持到最后的人,改掉那个半途而废的坏习惯.坚持就是胜利——《半块年糕》
《年糕》新加坡尤今读后感
这是一本传统故事书，主要内容是：在春秋时期，吴国大夫死前说：“死后，如果民众缺粮，你们就到象门城外挖三尺地，可以得到粮食。
”后来果然民众缺粮，夫差就按照大夫死前说的话去做了，果然挖到许许多多可以充饥的“墙砖”。
其实这些“墙砖”是吴国大夫当年暗地设下的“屯粮防急”之计，全都是用糯米蒸制后压成的，有必要时能充饥。
从此以后，每到过年，当地家家户户都像以前一样做“墙砖”，纪念吴国大夫的功劳，后来又改名叫“年糕”，一直到现在。
我读后，感觉无国大夫非常聪明，能想出这样的好办法。
大家也都用做年糕的办法感谢了他。
我觉得这本书有好的地方，就是有文字也有图画，还有这本书不仅包含了一个故事，还包含了一个道理，就是：做什么事一定要想想结果可能怎么样。
这本书不好的地方是用的不常见的词太多，如果都换成人们常见的词就好了。
作文篮子跳出的年糕读后感。
这则寓言的内容是：狐狸讥笑母狮子每胎只生一子，母狮子回答说：“然而是狮子
”这个故事虽然不长，但它的启示却不小。
它让我懂得了，事物不在多，而在于精。
也就是说，美好的事物在质而不在量。
记得上小学时，有一次，老师布置了一项作业，要求把语文书第一单元的生字一个抄两遍。
回到家，我就翻开作业，以最快的速度三下五除二地抄完了。
抄完后，觉得第一单元的生字还比较少，便自作主张又把第二的生字抄完了。
合上作业本，我就喜滋滋地等着第二天交上去后老师给我的表扬。
可当作业本再次发下来，我的本子被老师用红笔写道：“写得不认真
”，看着这几个红字我心里就很不服气：哼，多写了一点还要受批评，什么意思嘛
我是猫用自己的话简要说说猫吃年糕的经过 急求
经过分为4部：1.猫见到年糕，想把握良机，吃掉它 2.没想到刚咬一口，牙齿就被年糕粘住，不能动弹 3.猫使出浑身解数，想要拔掉它 4.最后在主人的嘲笑下，无奈地演完了四条腿爬和翻白眼的丑剧。
送上一个读书笔记鲁滨逊漂流记（英文原名：Robinson Crusoe，，直译作鲁宾逊·克鲁索）是一本由丹尼尔·笛福59岁时所著的第一部小说，首次出版于1719年4月25日。
这本小说被认为是第一本用英文以日记形式写成的小说，享有英国第一部现实主义长篇小说的头衔。
下面是一篇鲁滨逊漂流记读书笔记：读《鲁滨逊漂流记》时，我看到了扉页上的“谨以此书奉献给那些时时处处依赖父母、依赖学校的青少年朋友们”这句话，觉得有点不服气，心里嘀咕着：“别小瞧了我们
我倒要看看，你凭什么这么说……”但是我读完后，我曾一直思考着这样一个问题：如果我是鲁滨逊…… 如果我是鲁滨逊，当船在暴风雨中失事，我会像他那样不向命运低头而继续远航吗
不，如果可以选择的话，我才不会去接受那充满困难和挫折的生活，因为我没有他那样的坚强。
如果我是鲁滨逊，当独自一人置身于荒岛之上，叫天天不应，叫地地不灵时，我会像他那样不自暴自弃，努力求生吗
不，我不可能像他那样随机应变，积极自救，因为我没有那种能力，我更没那份自信。
如果我是鲁滨逊，当看到食人族用人开宴会时，我会像他那样勇敢地站起来，在仅有一个助手的情况下同他们搏斗吗
不，我宁可躲得远远的，祈祷他们永远不要发现我，因为我没有那种胆量。
我现在不得不承认我与鲁滨逊相比，自己是软弱与无能的。
从呱呱坠地到背上书包，父母、学校为我们铺设了成长的道路。
我心安理得地在这条平坦的大道上走过了一年又一年，没有挫折，没有风浪，而我还整天抱怨这个，抱怨那个。
其实我根本没有品尝过生活中的苦涩，我是幸福的。
然而处在幸福中的我根本没有意识到，能吃饱穿暖，背上书包去上学，每天接受家人们的关爱和社会的关注，是一种莫大的幸福。
“一本好书能拯救一个人。
”现在我百分之二百相信这句话。
这本书向我展示了鲁滨逊自信、自立、自强、永不满足、不甘平庸、勇于创业的精神；告诉我鲁滨逊靠自己的善良、智慧和坚毅，去创建、去开拓。
我想我应该拿出所有的精力努力地向他学习，不仅仅是为了社会，为了父母，更是为了我自己的将来。
他的那种敢于同恶劣的环境作斗争，热爱生活，热爱生命的精神深深的感动了我。
跟鲁滨逊比起来，我们现在的生活环境是多么的丰富多彩，因此，我们更应该要珍爱自己的生命，崇尚我们的生活，为我们的未来画上绚丽的一笔
再送一个日记3月27日，星期四。
这天，我起的像往常一样的早。
我像往常一样的刷牙、洗脸、吃饭，直到爸爸叫了我。
我走进房间，爸爸在睡觉，见我进来，很熟练地拿起手机，放了一首歌：“祝你生日快乐，祝你生日快乐
”对啊，今天是我的生日
我竟然忘了呢。
我很感动地说了声谢谢。
去学校的路上，我一直不断幻想，同学们一定会祝福我，还有好朋友们会给我礼物的。
啊，有什么礼物呢
到教室了，我悄悄的进去，却没有我想象的美好，大家埋头写作业，没有人发现我的到来。
我很失望的走到同桌身旁，想得到一些安慰，可是他什么也没说。
算了吧
那，阳总会有吧
她对生日可是很看重的。
我安静的坐在位置上，写着什么。
像往常一样热心的解答着别人问的题目。
阳来了，我很激动的看着她。
可是，她什么表示也没有。
我特失落的回过了神，心里很难过。
这时，我突然发现“姐姐”（我同桌，一男生）有些特别的举动，鬼鬼祟祟的。
该不是在准备什么特别的礼物
顿时我的心里又充满了希望。
果然，在几分钟以后，他很骄傲地把一本本子交给我，我很疑惑地看了看，哦，是一首诗
我很惊喜，因为这毕竟是我收的第一件礼物，在这个时候，就算有人对我说一句：生日快乐
我也会感动的和她拥抱（男生除外）的。
我很感动地对同桌说了声谢谢，欣赏起诗来了。
尽管如此，我心中还是很不满足。
中午回家，看见爸爸妈妈高兴地为我准备着午餐，我心里还是高兴了许多。
当我们全家都举起酒杯的时候，爸爸看出了我的失落，问：“今天开心么
”我实话实说：“不开心。
没有人记得我的生日。
”爸爸一下子明白过来：“我当什么呢
人家都刻苦的学习，哪有谁天天记着你的生日啊
再说，我们不是都记得么
”我听了爸爸的话，虽然很惭愧，可还是很失望。
爸爸看着我，叫我不要太悲观，这不是什么大不了的事。
下午，我调整好心态，很开心地到了学校，我又发现阳在张罗着什么。
该不是什么生日惊喜吧
我看见同桌和阳一直在商量着什么。
快打上课铃时，阳递给我一张小卡片，我知道，上面肯定写着“生日快乐”。
我又得到了一份礼物呢。
我已经不再难过了。
晚自习时，婧突然走过，对我说了声“生日快乐”，我很惊喜，很高兴地说了声谢谢。
又是数学考试，我很沉稳地接过了试卷，想着生日一定要考好之类的话。
终于，漫长的两节课后，下课铃响了。
我见兔子在清理书包，便走了过去，我把她当好朋友的，所以轻轻地说：“兔子，我告诉你哦。
”“啊，什么啊
”“今天是我的生日
”“啊
是吗
我不知道耶。
”要回家了，和兔子再见，她很认真地说：“生日快乐
”我笑了笑，突然懂了什么。
其实，我真的没必要伤心，生日，每个人都会有的，我们应该做的是感恩父母，因为在你出生的那一刻起，他们便成为了你生命中最重要的人。
我的秋天我想起我的这一个秋天，即使是在多年以后来看也不会值得留恋。
在这之前的盛夏我灰溜溜的没有一丝活气，像渡河的蚂蚁前足搭上了对岸又失足跌进了湍急的河里，有太多的无奈和无助却有无从说起。
认识我的人都说我是个浪漫色彩太多凝重的空想者，整天想这怎样挎着书包出走，流浪杂异乡的街头。
说实话这些事我曾经想过也还想着，只是爸爸妈妈以及所有爱我的亲人和朋友，他们令我没有了远航的勇气，学校也许不是我最好的欢乐场所，大学也许不是我命中追逐的成功，但着毕竟是无数年轻人证明自己，去向辉煌希望的所在。
如果不想让家人担心，这实在是我最好的选择。
九月的风虽然冷，我还得收拾起悲伤回去。
天空中还没有飘零发黄的落叶，然而吹来的风已经很凉，使我在这一年里第一次感到了冷。
还记得和他们分别的那个黄昏，等待火车的我们一起走在荒草丛生的小路上，谁都没有说话，火车 的汽笛在风中显得绵长而凄凉。
我不愿证明火车开前我们会不会流泪，所以在他们之前离开，临别的一声：“兄弟们，保重
”已说得没了气力，任它在风中摔的粉碎。
九月的最后一丝风吹过，十月来了。
叶子哭了并且开始零落，秋天是一个离别的季节，随离别而来的是想念。
朋友们已经陆续安顿下来，给我寄来了很多信。
信中刻满了思念和温馨的回忆，看着它们，我感动得说不出话来。
许多东西总是失去了才学会珍惜，而也正是从学会这一刻起才发现能够珍惜的只剩下了回忆，落叶的窗口已经远去，只留给我想了无数遍还想的光阴的故事。
还记得孩提时，我没有同龄人的活泼和无忧。
竟多愁善感似的。
我家后面是几座小山冈，一条狭长的山坳，那里长满了大叶的白桦树，我希望秋天里去那，对着金色柔和的夕阳，闭上眼睛，就能听见叶子落地的声音。
在上学的路旁也有几棵白杨，北雁南飞的时候，落叶在疾驰的车窗前一闪而过，然而看见他们，我竟然回忆不起什么，它们已经沾满了世俗的尘埃。
没有歌声的生命是荒凉的，感觉不到秋的心也是茫然的。
当许巍的歌声在落日下飘荡，将我的思绪带回那个随风而舞的年代，我知道我的秋天暂停了。
我真的很想念朋友们，我想叶子上刻满了我。
她。
他们，而风，会柔柔的让每一个人的梦，在歌一样的秋天里延续…… 最后一次醉倒吧 以后的日子再没有人搀扶我们 最后一次感动吧 然后告诉对方自己的眼里进了沙子 最后一次敲诈我吧 去了他乡就没有这样的机会了 岁月让我们认不出对方 或是不愿认出对方 转过头 我们就会消失在彼此的视线 最后你说你还没有拧我的耳朵 我还没有抚摩你的头发 最后你说…………微笑成长日记上学期期末的语文成绩令我难以面对，足足经过一个寒假的“精神自修”，我才能坦然地笑对学生们：“我们期末的语文成绩由原来的第二名跌至倒排第二……”学生们有的叹惋，有的茫然跟我苦笑，有的漠不关心。
其实，教师的情绪，即使心湖如波涛汹涌，可是如果就随心地拿出来发泄，结果往往会适得其反，因为学生是很难理解的，他们需要精神力量的导师。
所以，只有从学生的角度和立场出发，晓之以理，动之以情，尽所能去挖掘其感受性最强的心弦，并以冷静和理智的方式去言传身教…… 提高学生的语文成绩，我决定从作文着手，于是跑去请教作战于同一战线的语文组权威代言人“雄主”，“多练
”他不假思索的说，答案的简洁出乎我意料，心动之余，马上行动
上学期班里有一本公共的精神财产——《成长日记》，属于班级留言版。
我决定改变《成长日记》的形式，规定每人必备一本属于自己的个人版。
其内容包括：天天格言、精彩摘录、随笔三部分。
采用的是“作文摘星制”，每周五条格言，五个摘录片段，三篇随笔，一篇周末指 定小作文。
优奖三颗星，良奖两颗星，差扣一颗星。
星数积累后作为平时成绩放入成长记录袋。
要求书写整洁，封面设计、文章插图需体现自己的独特风格，做成自己的读书笔记精华本。
期中考试后评出“优秀写手”。
为打消学生懈怠的情绪，我下午第三节陪学生写，我写教学随笔，和学生一起在练笔中结束一天的读书生活。
读学生的成长日记是种精神享受，和学生以笔交流思想感情常使我乐在其中，可点评留言的过程却需要很多时间，所以只能说是苦中作乐。
一开始培养学生按时按量完成的习惯。
一段时间以后，学生随笔中的优秀之作日益增多。
于是我会忍不住把一两本成长日记带回家，在夜深人寂的时候细细的看，透过这细腻的一笔一划去关注他们的苦与乐，去感受他们放大的情绪，然后试着用自己的方式去理解鼓励这些未经风雨却心比天高的幼小心灵。
期中考试前夕，我发现随笔的总体质量比以前提高许多，更让我惊喜的版面设计及插图更丰富生动，色彩更绚丽，字也整洁了许多。
记得一向马虎的男孩博金有一次整本笔记被我无情地宣判“死刑”，而从新送上来的是一个绿色的小天地，里面整洁清秀的字体更令我倍感欣慰。
这更坚定了我坚持下去的信念，因为，事实证明，学生只要用心去做，总能创造出一个个令人刮目相待的小奇迹
期中考试过后也是兑现诺言的时候了，在学生的着急期待下，按星星的积累的数量，评出了3名“最佳写手”和13名“优秀写手”。
由于工作量太大，心有余而力不足，所以有时收上来的随笔只做粗略阅读，也只能给一部分同学留言。
所以，我又稍作改变，每周的三篇随笔改为一篇，但必须添上五条同学留言，让学生们去自评，并在相互评价中取长补短，相互促进。
成长日记像万花筒一样展现的是初一（3）班学生们读书生活的万象。
其中最感人的是为实现学习目标而坚持不懈，永不言弃的竞争者，最生动有趣的是性格迥异的男孩女孩所演绎的一幕幕幼稚可笑又不乏真挚感人的生活喜剧。
学生时代的生活，点点滴滴，如晶莹的水珠，在阳光般灿烂的笑容下流光溢彩……我希望“赶逼”出来的成长日记能抓住学生们成长的足迹，当他们以后翻开这一本本小册子，再回首一段段快乐的时光时，会有一丝丝会心甜蜜的微笑……雷锋日记观后感1000字今天我读了《雷锋日记》，真正让我认识到时间的宝贵，更让我懂得了雷锋的钉子精神，在日常生活中也要有这种钉子精神。
在今后的学习中，我会认真地学习和运用。
雷锋虽然离开了我们，但雷锋精神永远留在我的心中
《雷锋日记》读后感今天我读了《雷锋日记》，真正让我认识到时间的宝贵，更让我懂得了雷锋的钉子精神，在日常生活中也要有这种钉子精神。
在今后的学习中，我会认真地学习和运用。
雷锋虽然离开了我们，但雷锋精神永远留在我的心中
学习雷锋,好榜样……这首家喻户晓的民歌时常在我耳边响起.在三月学雷锋月里,我们身边涌现出许多活雷锋,看着这情景,我又拿起了那本看了无数遍《雷锋日记》.这本书虽然已经看了很多次,但是每次看,我都深有感触,泪流满面.雷锋出生在1940年简家村的一个冬天里,他一生从事革命事业,把自己的青春献给人民,他曾经在日记里写着:青春啊;永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人.雷锋叔叔是多么伟大啊,他虽然离我们而去了,可他的螺丝钉精神永远留在我们心中…….如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守者你生活的岗位位上……这是出现在雷锋叔叔日记中的一段,从这里,我知道了雷峰叔叔是那么的尽职尽责,他是一颗小小的螺丝钉,可是他却做到了自己的本分.坚守着自己生活的岗位,他是彻底为人民服务的,为人民利益而死的,他的死是光荣的,有价值的,是比泰山还重的,我们难道不是也应该学习雷峰叔叔,做一颗小小的螺丝钉吗
雷锋叔叔艰苦朴素的精神真值得我们学习.他那穿破了的衣服,补好了再穿,在军队里,其他日常用品他也少领,自己够用就行了.与雷锋叔叔相比,我们实在惭愧,衣服划破了一个小洞,丢掉;鞋子旧了,马上换掉;书本脏了,把他扔掉;我们生活在这个年代的人都不懂珍惜,从来都衣来伸手,饭来张口,从来没想过这些生活都是革命者用宝贵的生命换来的,这种生活来之不易,我们应该格外珍惜才对啊!雷锋叔叔那默默奉献,忘我劳动,尽职守,艰苦奋斗,生活简朴的精神,在我们心中永放光芒!我记得雷锋叔叔又这样的名言:对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天祝你完成任务
《我是猫》的读后感...
《我是猫》读后感2011年12月9日 星期五 阴今天的语文课上，我们学习了《我是猫》一则课文，这篇文章写得非常生动有趣。
学完了这篇课文，我感受颇深。
这篇文章的作者是夏目漱石，是一位日本作家。
作者用幽默而辛辣的笔触，刻画了一只猫在偷吃年糕时的各种心态，并说出猫发现的三条真理。
表达了作者对当时人情冷漠的不满和愤恨，并对弱者给予了极大的同情。
学完这篇课文，我想：这只猫吃年糕时的担忧不正是我们在准备尝试一件事时心里的真实记录和体现吗
被年糕“粘”后的尴尬不也正是人们遇到难题时的心情吗
“我大抵也算见识过人类缺乏同情心的各种行径，但从来没有像此时此刻这样恨在心头。
”想想现在，各种缺乏同情心和爱心的事屡见不鲜：老人摔倒后行人没有一个干帮忙，好心人帮了忙却被冤枉了；广州的“小悦悦”事件，司机与行人对人命的漠视；高铁事故中有关方面的淡漠……让我们每一个人都有感触。
我们为什么不能拥有一颗同情之心，一颗感恩之心
每个人面对他人的困难都来伸出一只手，以众人的举手之劳帮助他人形成万钧之力。
让我们互相尊重，去关爱身边的每一位同学，每一个人。
让我们的社会的各个角落洒满爱的阳光，充满彼此信任的空气。
年糕寓意为年年高,吃鱼意为年年有余 这是什么手法
丁学记读后感暑假我读了《叮咚上学记三年级的小剪刀》，它的有趣，诙谐的文字深引了我，是我乐在其中，在小主人公叮咚的身上我明白了，校园生活并不是枯燥无味的，是充满欢声笑语的，在校园的学习生活中要团结互助同学，遇事要勤于动脑。
读后感格式：一般用自己的感受（一两个词语）做主标题，下一行是读《xxx》有感，为副标题。
也可直接写读《xxx》有感或《xxx》读后感。
写作方法1、引——围绕感点 引述材料。
简述原文有关内容。
概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。
2、议——分析材料，提练感点。
亮明基本观点。
在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。
既可就事论事对所“引”的内容作一番分析；也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘；对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。
