读诚信与守法有感850字
欺骗山下的村民说狼来了，从而博取人们的同情，以同情来开玩笑，导师人们对这小孩产生不予信任的态度。
结果，一天，狼真的来了，这个小孩声嘶力竭的大喊救命，然而，人们以为这小孩又在乱来了，于是给予不理睬的态度，结果不想也知道，这个小孩和一群羊就这样命丧狼口，这个放牧小孩的教训，何不给曾经撒谎过的人敲下一个深深的警钟。
在我们学生身上，诚信就更为重要，处为新世纪时代的我们，背负着振兴国家的重任，我们必须做为社会的榜样。
然而，考试作弊，作业抄袭等不诚实的行为却在学校频频发生，别以为这些都是小事，不用在意，从某个方面来看这确实是个小事，但是，深入的想想，这不是严重地损害了一个人的做人原则吗
如果，考试考砸了，但是这毕竟是自己完成的，这次考不好，下次再努力嘛
反之，如果你抄袭，作弊，成绩虽然很好，但是，你难道不会受到良心的谴责
中国呼唤诚信，有了诚信规则，大家才能无论内心愿意或不愿意，至少行为上要可信。
也许你只是路旁一株普通的小草，无法如鲜花般灿烂迷人；也许你只是山涧一条不为人知的清泉，无法如大海般浩瀚奔腾；也许你只是芸芸众生中一平常之人，无法如伟人般惊天动地举世瞩目……你可以如此普通、平常、默默无闻，但绝不可以丢掉诚信这做人之本、立事之根，让诚信与我们同行吧
诚信是每个人心中的美德，是一种品质，在我们这个人文社会，不管在哪一个方面，都要讲究诚信，诚信是福，一个拥有诚信的人不管在事业方面，还是在生活方面都会取得成功，所以诚信是一个人最为重要的一项方面。
诚信是讲究方方面面的，商业、工作、生活、交友……都要讲究
有关诚信与守法的读后感作文450字
今天,我坐在窗前,仔细阅读着《诚实守信》这本令人回味无穷的好书。
这本书里的《宋奶奶遵守诺言》和《列宁承担责任》两篇文章更令我感慨万分。
《宋奶奶遵守诺言》讲的是宋奶奶冒着狂风暴雨,仍然到预前约好的幼儿园看望小朋友们。
小时候,有一个星期六的晚上,宋奶奶约好第二天上午小珍教她叠花篮。
到了第二天,爸爸叫醒宋奶奶,说今天早上全家要到李伯伯家去做客,宋奶奶早就想去李伯伯家看鸽子,但转念一想,想到明天约好的事,便留在家里等着。
可等了一个上午,也不见小珍来。
爸妈回来后,知道宋奶奶白等了一个上午,爸爸生气地批评了她。
可宋奶奶却说守信最重要。
读完了这篇文章,我真是惭愧万分啊!记得有一次,学校要我们当一回红领巾主持人。
那天上午放学后,我们几个小主持人约好,下午两点准时在学校门口相见排练。
可当下午两点我刚要出门到学校时,突然下起了倾盆大雨,我立刻退步而回了。
等雨渐渐停了,我才打起雨伞走向学校。
这时,他们几个同学都成了落汤鸡,他们异口同声地对我说:“李纯,一言既出,驷马难追啊。
”这使我听了,觉得十分惭愧,恨不得有个地缝让我钻进去。
还有那篇《列宁承担责任》更使我感到无地自容。
这篇文章讲列宁讲的一句中说得不确切,不仅没有为了顾自己的颜面而自己狡辩,而是主动承认自己的过失。
此文虽短,但意义却绝对非凡。
与列宁这种诚实、坦率的品质相比,我简直是无地自容。
在一个炎热的下午,我破例(老师不让我们带饮料到学校去)带饮料去学校。
有些同学告发我,我为了维护自己班长的尊严,便狡辩说没有。
后来经过老师的教育,我终于承认了错误。
俗话说得好:诚实贵于珠宝,守信乃人民之珍。
是的,诚实守信,是我们中华民族历来就十分崇高的品德。
也许,从某一观点上讲,忠诚会使我们吃不少亏。
像王安石、林则徐等中华民族的杰出人才,虽曾蒙冤一时,可是到后来,不也得到历史的公正评价吗?
以诚信守法为主题的600-800字作文
诚信是福 诚信是每个人心中的美德，是一种品质，在我们这个人文社会，不管在哪一个方面，都要讲究诚信，诚信是福，一个拥有诚信的人不管在事业方面，还是在生活方面都会取得成功，所以诚信是一个人最为重要的一项方面。
诚信是讲究方方面面的，商业、工作、生活、交友……都要讲究诚信，人们需要诚信维持关系；商业需要诚信来维持自己的生计，维持与其它公司的合作。
诚信可以使他人对自己有好感，诚信也可以让自己的事业和生活得到提高。
诚信小到可以使自己的身心得到提高，大到可以使自己一举成名。
诚信能够帮助自己取得在事业上的成就，也能取得在生活上的快乐。
诚信不仅是说，也要行动，学会诚信还要学会谨慎，不能对他人坦白对自己对他人不好的事，一颗诚实的心还需要谨慎，谨慎他人，当别人信任自己时，也要小心。
诚信需要坚持，只有坚持才会提高，有一个成语叫做日行一善，我们也要做到日行一诚，只有坚持才能保持自己不变的品德，在诚实中可以改善自己的身心，磨练自己的耐力，这不是一个两全其美的事吗
诚信就是诚实守信，一个守信用的人往往会被他人所接应。
诚实需要勇敢和谨慎，信用需要坚持和完善，只有做到这样，自己才能完完全全的是诚信的人。
诚信最基本的一点就是不欺骗他人、不守信用，一个无诚信的人就是丧失了品德，是一个身心不健康的人，不仅伤害了自己，也伤害了他人，可以说就是骗子，这样的人不但得不到他人的信赖，在社会上也无法立足，这样的人很难交到知心的朋友。
不管我们在哪里，都要具备诚信。
诚信需要经得起诱惑，无论是多大的利益，只要是违背诚信的都不要去做，如果做了，会对自己将来有着很大的影响。
和无诚信比起来，诚信要好得许多，既然诚信好，我们为什么又要去选择无诚信呢
诚信已成了这个社会必不可少的品德，诚信能完善我们自己，它对自己、他人都有好处，搏得信任，博得好感，博得事业上的提高，博得生活上的进步，这些比无诚信要好上许多。
懂得诚信，做好诚信，改善身心，利益如流，也就是说诚信是福。
诚信是心灵的契约 春天杨柳依依，我留一片最嫩的，夏天大雨倾盆，我捧一滴最多情的，秋天枫叶飘飘，我采一片最火红的，冬天白雪纷飞，我采一朵最圣洁的。
在人生的道路上，我要采撷最美丽的，最弥足珍贵的诚信。
我要将它虔诚的放在心中，成为心灵的契约。
拥有诚信，一根小小的火柴可以燃亮一片心空，拥有诚信，一朵小小的可以飞溅起整个海洋，拥有诚信，就像雄鹰拥有了锐眼，只有内心注满诚信，别人才会容纳你，生活也会更美好。
有一个在德国留学的中国学生，毕业时成绩优异，但在德国四处求职时，却被很多大公司拒绝，当他选了一家小公司求职时，没想到仍被拒绝，德国人给他一份记录，记录他乘公共汽车时，曾被抓到了三次逃票，讲述这件事的一位知名学者说，德国抽查逃票一般被查到的机率是万分之三，这位高材生被抓到三次，在严谨的德国人眼里是不可饶恕的，诚信是人之本，拥有诚信，才有更多的机会留给你。
一家大公司的总裁，在接受记者的采访时，记者问他，成功的秘诀是什么
他只回答两个字“诚信”。
一个人在三毛两角的蝇头小利上都靠不住，你还能指望在别的事情上可以依赖他吗
他的话通过无线电波传到世界各地。
可见诚信是人生的底线，也是一切成功之本，拥有诚信，才能让让世界更美丽。
正因为有了一诺千金的豪情，才奏出了易水送别之歌；诚信是侠客永恒的旋律，正因为有了还是山盟的执著，才唱出了化蝶共舞之歌，诚信成为缠绵的绝唱；正因为有了为民富国强的信念，才弹出了崇洁尚廉之歌。
将诚信虔诚的放在心中，与心灵签一份契约。
巜诚信与守法》作文范文四年级800字
在我们的校园里，有着许许多多的小学生，但是，他们知不知道遵纪守法呢
也许，他们不明白遵纪守法的意思是什么
遵纪守法是每个人应该遵守的。
而又有谁认真听呢
我们也不知道。
又一次，那是一个让人胆战心惊的日子，我们放学了，但是，有很多的小学生像刚发出来的小狗一样，乱跑、乱叫。
我呀
也没有太理睬。
一放学，我就想着去买一些学习用品。
因为马上就要考试了，要是考不好，又要被挨骂了。
我站在马路边上，看见还是红灯，但有些小朋友却像那些盲人一样，如果说是盲人，他们因该还会等一会呢
但那些小学生连看多不看直接冲过去，那些正在开车的叔叔们多气急了，但是也奇怪，他们都异口同声地说：“小孩，不想活了，读了这么多年书，也不知道学了什么。
”但那些小学生都不理睬。
连看都不看。
我想：要是那些叔叔没有停下来，那么，不是又有无辜的生命消失了吗
还有一次是在学校里，但是学校里明明发了遵纪守法的呀
他们为什么还不遵守。
下课了，有很多同学都兴高采烈的出来玩游戏。
现在的六年级是在最低楼。
被校长看着。
所以，不会那么调皮。
但是那些低年级的呢
一点都不懂事。
他们在楼上玩，而有一些小孩在楼下玩，有一些小朋友玩归玩，他们看着底下的人，就往下面扔东西。
还好是一些小东西，要是杯子呀
或是一些铁制的东西。
那么头上就多了一个洞了吗
多不危险呀
说不定又会出事呢
我现在还是小学生，只知道有小学生日常行为规范准则，以后的事我就不知道了，因该高年级也有吧
但是我现在连小学生日常行为规范准则都没有背下来。
我试一下吧
1、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗，奏国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、尊进父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。
听从父母和长辈的教导，外出或回到家主动打招呼。
3、尊进老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流……以下六个我都会。
但以下的。
就说不定了。
所以。
请别的小学生要努力遵守，不要违反，既是保护好自己，也是保护别人。
不管是小学生还是成年人也好。
保护自己、关心他人。
人人有责。
诚信守法
诚信于守法
法律约束人们守规矩
诚信约束人们讲道德
诚信是个人，企业，国家的形象
如日本的“召回门”
不管外界对它如何的评价，从根本 全球的人们对它持疑问的态度
又是它导致人们对日本的东西产生疑问
其根本原因在哪
诚信
守法
法律
对正直的人来说是多余
但对那些卑鄙无耻之人来说如同悬在头上的利剑…………时间原因不写了
《诚信与守法》作文600字
诚信与守法诚信守法从我做起，对于这个光荣的责任，在我们身上要起到很大的作用。
我们要刻不容缓，马上行动。
“诚信守法”他离我们很近。
他看不见也摸不找，而是要我们去实践中真正的去体会到的。
学校是学生的天堂，我们要在那里成长获取知识。
所以学习是我们的使命，在学习中我们学校要对我们的学习情况，进行考核一下。
因此就设立了“考试”。
考试这个对于学生来说再熟悉不过的问题中，就蕴含着大道理——诚信守法。
由于在平时的学习中，有的同学很勤奋。
每天都很努力，很认真。
所以在考试的时候，就不用有恐惧了。
而相反有的同学在平时不勤奋一点，在考试的时候就想起了投机取巧的坏点子。
做一些不公平 ，不诚信，不遵守规则的事情。
违背了自己的做人原则。
最后导致自己考试不能够顺利过关。
更不幸的是，遭到学校的处分。
回过头想想多么的的不值得。
其实对于一个不能够做好诚信守法的人来说，用一些方法来惩罚他不真正的目的。
而是叫他正确的做到诚信守法，是自己的生更顺利，更快乐。
被人相信是一种幸福。
这种幸福是他人给自己打的诚信分，是一种至高的荣誉。
诚信守法，我在行动。
在我们的学校，学校领导做出了大量工作。
通过举行各类活动，来使我们融入到诚信守法的团队中。
这样能使我们更深刻的，体会到诚信守法的重要性和急迫性。
在我参加过的就有法律知识竞赛，消防安全知识等。
并且对那些表现好的同学，进行奖励。
鼓励其他同学把诚信守法做得更好。
“诚信守法”是当今社会最基本的社会准则，在我们为人处事，做事立业。
最讲一个“诚”字，最重一个“信”字。
如果告别了诚信，人就会言而无信。
言而无信的人是无法得到被人想相信的那种幸福。
而守法是我们身边最常见的事情，遵守规章制度，校规校级，学生守则等。
比如我们学校规定早上8：00上课，下午2：00上课。
这一点我们就应该注意，不要迟到.早退.旷课。
在上课的时候注意听讲，保持好课堂纪律，和老师做好配合学到知识。
在课下的时候认真复习功课，不和老师顶撞，遵守校规校级，不钻老师的空子欺骗老师，学校查人数的时候，不谎报人数等。
在提高素质教育与人文教育的今天，关注诚信守法。
把诚信守法的工作做好是我们每个人的责任，也是整个社会关注的重点，今天我们便是国家的栋梁。
记住“诚信守法”我们每个人到会做到，如此，以实践证明一切，叫我们在实践中做得更加美好。
相信我们的努力，会把社会变得更和谐。
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《诚信与感恩——广西高校获资助大学生必读手册》读后感优秀征文正文
让我来告诉你：《职业道德与法律》是中等职业学校学生必修的一门德育课程。
本课程以理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行道德教育和法制教育。
其任务是提高学生的职业道德素质和法律素质，引导学生树立社会主义荣辱观，增强社会主义法治意识。
加强职业道德和法治教育，有助中职学生健康成长 一、中职学生学习《职业道德与法律》课程的必要性 我国中等职业教育肩负着培养生产、管理、建设和服务社会第一线--的德艺双馨的技能型人才的任务，实质就是就业教育。
近几年，随着中职扩招，中职学生的数量持续增长，生源有了一定的规模。
我们在校的中职学生大多能热爱祖国，积极向上，团结友爱，文明礼貌精神世界的主流是好的，但也有部分职业素质不容乐观。
我曾在以下几个方面在本校学生中进行调查，有关调查数据显示：(1)没有明确目标。
在回答，“为什么来职校”时，绝大多数学生的回答是：没地方去”或者是，“家长让我来的”和“看见别的同学来我就来”，(2)没有职业概念。
一半的学生在回答“来职校后干什么”时，回答的是“不知道”，“混呗”。
不知道职业概念及要为自己的将来职业做准备。
(3)缺乏自信，自暴自弃，行为无度。
表现在部分同学不求上进、成绩差、迷茫、上课睡觉、攀比打扮、吸烟。
（4）无视纪律，为所欲为。
有的学生乱交朋友，忙于早恋，沉湎于网吧；以大欺小、勒索钱财；打架斗殴，聚众闹事。
据资料调查，就极端的未成年人犯罪问题而言，青少年违法犯罪问题非常严重。
有的地方恶性案件越来越多，手段极其残忍。
一些年轻的罪犯，有的就是在校中职学生。
学生不良行为如果不加以教育和控制，会有愈演愈烈的趋势。
出现未成年人违法犯罪的主观原因，不外乎道德意志薄弱、是非观念模糊、法律意识淡薄、价值观念扭曲。
这从反面说明，必须加强中职生职业道德和法治教育，保护学生健康成长。
二、职业道德与法律课教学的核心目标 “为了每一位学生的发展”，是中职德育课程的核心目标。
帮助学生了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规范，陶冶道德情操，增强职业道德意识，养成职业道德行为习惯；指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识，树立法治观念，增强法律意识，成为懂法、守法、用法的公民。
三、如何上好《职业道德与法律》课 上好《职业道德与法律》要积极贯彻《中等职业学校德育课程教学大纲》，坚持改革创新，坚持以学生的发展为本、以鲜活的社会生活为源，坚持习之以知、动之以情、树之以信、练之以意、导之以行的教育教学观。
针对礼仪、道德、法律三块内容，以学生为主体，以教师为主导，师生合作，共同打造了生机勃勃的实效德育课堂，促进了学生健康成长。
1、学做合一，培养学生按礼仪办事的行为习惯。
礼仪是道德的外化，道德可以通过具体的礼仪行为表现出来的，其核心是尊重他人，完善自己，其特点是易理解掌握，难养成行为习惯。
职校生教学需采用学中做、做中学的学习方式。
因此，在教学中，我采取了课前预习、课中进行知识建构、礼仪实训、课后学以致用的学做合一教学模式。
如第一课中“让别人悦纳我们”的教学：我把全班分成实力相当的六个小组，在课前下发任务清单：三个小组分别运用交谈礼仪、电话礼仪、做客待客礼仪来诊断特定情境下当事人行为的正误，另三个小组对学生们在日常生活中践行以上三种礼仪的情况进行调查，并做统计分析。
在课堂教学环节，学生以小组为单位展示本组课前预习的成果，教师澄清学生理解的误区，帮助学生建构知识，教师示范讲解正确礼仪，学生进行训练，设置实训任务，按礼仪要求进行角色扮演，演练去同学家过生日的系列情节。
最后师生共同进行总结评价后，下发作业，要求学生主动与师长按礼仪要求进行交谈。
2、创设情境，引导学生学会选择学会践行。
在经济全球化、信息网络化、价值多元化的现代社会，德育如果回避现实生活中道德选择的多样性与德育规范统一性之间的矛盾，就会导致学生对德育课的信任危机。
所以，我们始终坚持将现实生活中人们多层次的道德现象作为问题情境，尤其是将学生困惑的以及在成长过程中必然会遭遇到的道德两难问题导入到课堂中，在激发学生道德需求的基础上，组织学生进行研讨，以此让学生明事理，辨是非，学会正确选择，勇敢地践行，成为一名有道德的人。
3、以案学法，筑起合格公民的行为底线。
道德是人们心中的法律，法律是外在强制的道德。
在法律模块的教学中，我们强调学生公民的身份，紧扣公民的权利和义务，以学生成长过程中的典型事件为案例情境，主要采用案例教学法，以案激趣，激发学生学习动机；以例说法，让学生按具体到抽象的认知规律来学法、知法；以法护行，让学生进行迁移性学习，运用法律理性维权。
4、社会实践，培养学生的责任意识和能力。
德育来自于生活，也应该回归生活
诚信考试,遵纪守法观后感 500字
诚信是每个人心中的美德，是一种品质，在我们这个人文社会，不管在哪一个方面，都要讲究诚信，诚信是福，一个拥有诚信的人不管在事业方面，还是在生活方面都会取得成功，所以诚信是一个人最为重要的一项方面。
诚信是讲究方方面面的，商业、工作、生活、交友……都要讲究诚信，人们需要诚信维持关系；商业需要诚信来维持自己的生计，维持与其它公司的合作。
诚信可以使他人对自己有好感，诚信也可以让自己的事业和生活得到提高。
诚信小到可以使自己的身心得到提高，大到可以使自己一举成名。
诚信能够帮助自己取得在事业上的成就，也能取得在生活上的快乐。
诚信不仅是说，也要行动，学会诚信还要学会谨慎，不能对他人坦白对自己对他人不好的事，一颗诚实的心还需要谨慎，谨慎他人，当别人信任自己时，也要小心。
诚信需要坚持，只有坚持才会提高，有一个成语叫做日行一善，我们也要做到日行一诚，只有坚持才能保持自己不变的品德，在诚实中可以改善自己的身心，磨练自己的耐力，这不是一个两全其美的事吗
诚信就是诚实守信，一个守信用的人往往会被他人所接应。
诚实需要勇敢和谨慎，信用需要坚持和完善，只有做到这样，自己才能完完全全的是诚信的人。
诚信守法的意思
“诚信守法”是当今社会最基本的社会准则。
诚实，即忠诚老实，就是忠于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。
守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做。
忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质。
