高山流水的文言文读后感想
我读了这个成语故事，使我知道，冇个叫的人，琴弹得特 别好。
一天晚上，他在汉阳江边弹琴，突然，琴弦断了一根。
原来，冇一个叫的樵夫 一直在他旁边听琴，说：“真好听啊
您的琴声冇时像那高耸入云的苍山，冇时像那 潺潺的流水。
”高兴地说：“你真是我的知音啊
”从此，两人就成了非常好的朋友。
读了这个成语故事，使我懂得了这个成语多用于表示知咅或知己，也可以 用于比喻乐曲的高雅美妙。
还冇许多琴家或曲子也像那高山流水的声音一样，如：的 、人音乐家师襄、5岁的，等等。
日常生活里我们不能做下里巴人，也不 能对牛弹琴。
读了高山流水这个成语故事
比喻知己或知音。
也比喻乐曲高妙。
故事就是知音难觅的那种感觉，那种真正相互了解的朋友是不多见的
高山流水的典故 成语故事高山流水的主人公是谁
春秋时代，有个叫俞伯牙的人，精通音律，琴艺高超，是当时著名的琴师。
俞伯牙年轻的时候聪颖好学，曾拜高人为师，琴技达到水平，但他总觉得自己还不能出神入化地表现对各种事物的感受。
俞伯牙的老师知道他的想法后，就带他乘船到东海的蓬莱岛上，让他欣赏大自然的景色，倾听大海的波涛声。
俞伯牙举目眺望，只见波浪汹涌，浪花激溅；海鸟翻飞，鸣声入耳；山林树木，郁郁葱葱，如入仙境一般。
一种奇妙的感觉油然而生，耳边仿佛咯起了大自然那和谐动听的音乐。
他情不自禁地取琴弹奏，音随意转，把大自然的美妙融进了琴声，俞伯牙体验到一种前所未有的境界。
老师告诉他：“你已经学会了。
” 一夜伯牙乘船游览。
面对清风明月，他思绪万千，于是又弹起琴来，琴声悠扬，渐入佳境。
忽听岸上有人叫绝。
伯牙闻声走出船来，只见一个樵夫站在岸边，他知道此人是知音当即请樵夫上船，兴致勃勃地为他演奏。
伯牙弹起赞美高山的曲调，樵夫说道：“真好
雄伟而庄重，好像高耸入云的泰山一样
”当他弹奏表现奔腾澎湃的波涛时，樵夫又说：“真好
宽广浩荡，好像看见滚滚的流水，无边的大海一般
”伯牙兴奋极了，激动地说：“知音
你真是我的知音。
”这个樵夫就是钟子期。
从此二人成了非常要好的朋友。
高山流水成语故事演讲稿求个题目
急好的追加分不要直白的
高山流水 English 春秋时代，有个叫俞伯牙的人，精通音律，琴艺高超，是当时著名的琴师。
俞伯牙年轻的时候聪颖好学，曾拜高人为师，琴技达到水平，但他总觉得自己还不能出神入化地表现对各种事物的感受。
伯牙的老师知道他的想法后，就带他乘船到东海的蓬莱岛上，让他欣赏大自然的景色，倾听大海的波涛声。
伯牙举目眺望，只见波浪汹涌，浪花激溅；海鸟翻飞，鸣声入耳；山林树木，郁郁葱葱，如入仙境一般。
一种奇妙的感觉油然而生，耳边仿佛咯起了大自然那和谐动听的音乐。
他情不自禁地取琴弹奏，音随意转，把大自然的美妙融进了琴声，伯牙体验到一种前所未有的境界。
老师告诉他：“你已经学了。
” 一夜伯牙乘船游览。
面对清风明月，他思绪万千，于是又弹起琴来，琴声悠扬，渐入佳境。
忽听岸上有人叫绝。
伯牙闻声走出船来，只见一个樵夫站在岸边，他知道此人是知音当即请樵夫上船，兴致勃勃地为他演奏。
伯牙弹起赞美高山的曲调，樵夫说道：“真好
雄伟而庄重，好像高耸入云的泰山一样
”当他弹奏表现奔腾澎湃的波涛时，樵夫又说：“真好
宽广浩荡，好像看见滚滚的流水，无边的大海一般
”伯牙兴奋色了，激动地说：“知音
你真是我的知音。
”这个樵夫就是钟子期。
从此二人成了非常要好的朋友。
故事出自《列子·汤问》。
成语“高山流水”，比喻知己或知音，也比喻音乐优美。
成语故事读后感怎么写
那要看你写的是哪一个的成语的读后感，一般情况来讲，写作文讲究的就是有感而发，表达自己的真实情感，积极向上，不造作，语言流畅即可。
读了高山流水，你有什么感受
我读了《高山流这个成语，使我知道春秋时期，有俞伯牙的人，得特别好。
一天晚上，他在汉阳江边弹琴，突然，琴弦断了一根。
原来，有一个叫钟子期的樵夫一直在他旁边听琴，钟子期说:“真好听啊!您的琴声有时像那高耸入云的苍山，有时像那潺潺的流水。
”俞伯牙高兴地说:“你真是我的知音啊!”从此，两人就成了非常好的朋友。
读了《高山流水》这个成语故事，使我懂得了这个成语多用于表示知音或知己，也可以用于比喻乐曲的高雅美妙。
还有许多琴家或曲子也像那高山流水的声音一样，如:贝多芬的《月光曲》、大音乐家师襄、5岁的张世安，等等。
日常生活里我们不能做下里巴人，也不能对牛弹琴
20个出自历史故事的成语要有人物
闻鸡起舞 祖狄 纸上谈兵 赵括 卧薪尝胆 勾践 负荆请罪 廉颇 望梅止渴 曹操 三顾茅庐 刘备 草船借箭 诸葛亮
