500字左右的周记
身感乏累之时，我喜欢独坐一室，休憩片刻，疲惫之身便会得以放松；心感焦虑之时，我则喜欢手捧一本好书，读上几页，浮躁之心便会得以安宁。
在好书中行走，我感到的是智慧，是幸福；这里有温馨的宁静，也有激情的舞动…… 回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动。
一路走来，山高水远，我对好书始终保持着一种绵绵不尽的情感。
每至夜阑人静，握一书在手顿感思绪万千。
我拜读过古今中外灿烂的长卷，翻阅过人世千般气象的纸页。
触摸书中故事的经脉，展读书中人物的笑颜，品悟书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，顷刻间唤醒了我的心灵。
有好书陪伴的日子，我充实，快乐，振奋
被荡涤过的心灵在书香的浸润中闪光，炫彩，歌唱
做为一名图书发行工作者，更应该体会到书给我们带来的价值，拥有了书，实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富。
然而，一本好书总是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正读者的人生态度，使人价值纯粹；一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨；一本好书是我们的良师益友，读一本好书将使我们受益终生
而这些能力的获得，只能信赖于书
只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润读书人求知若渴的心田；也只有读书，我们才能引领更多的人多读书，读好书
我爱读书。
曾几何时，我置身书海“不可自拔”。
《雷锋日记》使我明确人生存的最高意义，便是作一颗为人民服务的螺丝钉，我因此明白奉献的一生最美丽；《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬；《茶花女》让我铭记，只要心存真情，人格将永具魅力
……我在书中目睹了黄河的九曲喷薄，见证了长城的雄伟逶拖，领略了金字塔的庄严神秘……我居高临下，历史长河里的点点滴滴尽收眼底，人类社会的没一寸足迹一览无余
莎士比亚说：“书是全世界的营养品。
”的确如此，如果没有书，人类将在茹毛饮血的原始社会里止步；如果没有书，人类将永远在愚昧无知的落后世界中停留；如果没有书，我们将无从谈生活，无从谈价值，更无从谈发展
今后 ，我依然会与好书为友
因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信，给你燃起澎湃与激情。
读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓荫，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。
读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，让你高扬理想的风帆，驶向人生的旅程
“读书不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒”。
与好书为友，以好书为鉴，未来的日子里，我会在书香的陪伴下继续阔步前进
好书伴我成长作文:我在读书中成长 2006年江苏东台中考作文 “当你需要帮助时，书会伸出援助之手；当你感到痛苦时，书会为你抚平伤口；当你在布满荆棘的人生之路上迷失方向时，书犹如一座灯塔，为你指明航程……”这是我写在自己读书笔记上的一段话，因为我深深地爱读书。
可是，并不是每个人生来就喜欢读书的。
上小学时的我，就是最头疼读书的一个，每次捧起书，看着那毫无生气的方块字，我总是大喊没意思。
后来，我是怎样喜欢上读书的呢
这得从一节语文课前活动说起…… 那是小学五年级的时候，一次语文课前活动要搞成语接龙游戏，每个同学必须依次回答出一个成语来。
“气象万千”“千军万马”……同学们一个个都顺利地过了关。
轮到我了，这时我的脑子却嗡嗡直响，同学们都用焦急的目光看着我，后面的同学急得直跺脚，“马，马大哈
”不知怎的，我一下子冲口而出，直到同学们都哄堂大笑，我才知道自己闹了个大笑话，又羞又恼，恨不得在地上找条缝钻进去。
老师走过来拍拍我的脑袋说“没关系，以后要注意多看书，才能积累知识呀
”于是，我便暗暗下了决心，一定要多读书，懂好多好多的知识。
渐渐地，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。
我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷，为狼牙山五壮士的悲壮殉国流过眼泪，为诸葛亮的雄才大略钦佩不已……我深深地陶醉在书的海洋中了。
那是一个深秋的黄昏，我在一次期中考试中成绩很糟。
放学了，我带着满腹的痛苦和绝望回到家中，透过模糊的泪水和昏暗的灯光，我看到了书架上的那本书《钢铁是怎样炼成的》，读后，体会到主人公保尔那种不向命运屈服的顽强斗争的精神，激起了我的勇气，一股巨大的力量注入我的体内。
是呀，难道自己遇到这样一点小小的挫折便要一蹶不振吗
我重新打开了试卷，认真分析了其中的错误，为自己制定了今后的学习计划，我对自己说：“我一定要像保尔一样，做一个人生的强者
”终于，我在期末考试中一举夺魁。
这，都是读书给我的智慧和力量呀
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。
我在读书中成长
——小鱼喜欢大海。
因为每一朵浪花中，都讲述了一个动情的传说。
——小鸟喜欢天空。
因为每一片白云里，都流传着一个美妙的故事。
——我，喜欢好书。
因为每一本好书里，都蕴涵着一个深刻的道理。
对于每一本好书，我都将它们视为珍宝，看作挚友。
在每个寂静的夜，与书促膝长谈。
好书，伴我成长。
沉醉格林，情暖童心 很小很小的我，在宁静的夜里躺在外婆的怀抱里，听外婆讲那些古老的民间寓言。
稍稍长大了一些吧，识得三两字了，我渐渐开始自己阅读童话。
格林童话是我的最爱。
我想走进开满鲜花的大森林，与白雪公主一起做游戏；我想去富丽堂皇的海底王宫，去寻找化做泡沫的小美人鱼；我想去找寻丑小鸭，问问它变成白天鹅后的故事。
童话为我展现出一个五彩斑斓的奇妙世界，教给了我什么是真、善、美，什么是假、丑、恶。
书，教给了我人生的第一课。
漫步诗海，回味古韵 随着年龄的增长，我慢慢开始捕捉诗的影子。
爱上李白的风流倜傥，恋上苏轼的潇洒豪迈，感动于梦得的壮志难酬，痛心在清照的凄凄惨惨。
体味东坡才气飘逸，胸襟豁达的“但愿人长久，千里共婵娟。
”泪撒于岳飞满江红中的一腔忠愤，碧血丹心。
用稚嫩的眼光去阅读秦观的“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。
”这千古流传的爱情誓言。
诗词让我穿越时空，回到起点，去体味古人的悲欢离合，阴晴圆缺。
书，让我触摸到了华夏文化古老的底蕴。
畅游文坛，感受大家 现在，散文小说成了我的挚友。
伴着海明威的脚步去陪伴着老人钓鱼，在风浪中去搏击强敌，陪着高尔基去回忆他痛苦中又交织着甜蜜的《童年》，《在人间》，《我的大学》。
跟着冰心去追回那故去的往事，那盏在暗夜中的小橘灯。
看着曹雪芹笔下的黛玉葬花，贾家的兴衰，让历史的脚步停留在那个瞬间。
一个跟斗云，随着吴承恩，上天庭，大闹王母娘娘的蟠桃大会，尽情游玩。
望着梁山一百零八将的英勇豪迈。
刘备、曹操、孙权的三国鼎立……书，让我有了自己的理想，让我在理想中不断进步。
一本本好书伴我度过了十二个春夏秋冬，一本本好书伴我迎接灿烂的明天。
好书伴我成长在感恩中成长 晚饭时，家人在饭桌前一边说笑一边吃饭。
我却无法尽心享受这美味的饭菜，我的心里一直在想着事情。
前几天，老师发给我一个征文通知，写一篇以“感恩”为主题的作文——我正在为征文内容而犯愁呢。
吃完饭，我和妈妈在阳台上收衣服的时候，我随口跟妈妈嘟囔了一句：“这征文可怎么下笔啊，我到现在还一点思路都没有呢。
”平时挺好使的脑子，今天是怎么了
为了能够好好地思考，我便一个人跑到阁楼上去了。
我绞尽脑汁，苦思冥想——可还是无济于事。
我无奈地走下楼去，就在脚和楼梯接触的那一刻，我突然听到了碗筷之间碰撞的声音，一定是姥姥在整理碗筷。
我便飞速冲下楼去——果然，姥姥正在把用过的碗筷收拾起来，准备拿到厨房去洗。
见此，我对姥姥说：“姥姥，你把碗放在那里吧，一会儿我来洗。
”姥姥笑着说：“好，好。
”我正要走向厨房，这时，坐在沙发上看电视的妈妈把我叫过去了，妈妈温柔地看着我，说：“还在为征文的事犯愁吗
妈妈刚才听到了你对姥姥说的话，妈妈很感动。
我想，你要是把这件事写一写，一定是一篇很好的文章，也正好符合征文的要求。
这个暑假，你有了很大的变化，点点滴滴，妈妈都看在眼里，更看到了你的成长。
感恩是不分大事小事的，从这件事可以看出你有一颗感恩的心，懂得感恩长辈。
你说是不是啊
”妈妈真是“一句话点醒梦中人”
我恍然大悟，是呀，妈妈说的没错。
放假以来,姥姥身体就一直不太好，每天中午谁给我们做饭，就成了妈妈最担心的问题，我对妈妈说：“让我试试吧。
”妈妈以一种“你能行吗
”的眼神看着我。
我便跟妈妈保证：“看我的吧，我们肯定能吃上自己做的饭。
”第一天中午，姥姥要教我学做西红柿鸡蛋汤。
我把西红柿洗好、切好，又拿出两个鸡蛋，打在碗里。
在姥姥的指导下，小心地点火、倒油、爆炒葱姜和西红柿，加水，等开锅后，淋入蛋液，出锅时，又撒点香菜，滴点香油，一碗香喷喷的西红柿鸡蛋汤就端上了餐桌，姥姥津津有味地品尝着，直夸：“不错
不错
很成功。
”我赶紧给妈妈打了电话，说：“妈妈，姥姥已经吃上我做的西红柿鸡蛋汤了，你就放心吧
”妈妈很高兴，我心里也很高兴，我觉着，我在慢慢地长大，我可以为家人做事了，可以帮妈妈分担家务了。
我每天自己收拾房间，把房间收拾得井井有条；中午在姥姥的指导下做饭，洗菜、切菜、切肉、炒菜、调味、装盘……这些步骤，我现在已经熟记心中；饭后，我帮妈妈洗碗，收拾餐桌和厨房，把一切收拾得利利索索；并且帮助妈妈照顾姥姥，给姥姥倒水吃药、陪着姥姥在小区里散步，到海边踏浪、和姥姥一起为花草施肥，整理、修剪花草、和姥姥一起边弹琴边唱歌……我每天都在感恩
我每天做的都是小事，我正是在这些小事中感恩着身边的人。
而我也在感恩中成长着，变化着，快乐着……更重要的是，我对感恩有了新的理解，我明白了感恩的意义。
感恩不需要一个宏伟的计划，感恩父母，不需要磕头跪谢；感恩朋友，不需要长篇大论；感恩师长，不需要好礼相送……感恩只是感情自然的流露，不需要刻意地装模作样。
感恩父母，只需要一句温暖的问候，一个小小的行动，在他们最需要自己的时候，陪在他们身边，帮他们分担困难；感恩朋友，只需要一下轻轻的拥抱，在他们心情不好的时候，和他们出去散散心；感恩老师，只需要一个尊敬的鞠躬，认真完成老师交给自己的任务，让他们不为自己操心……我想，感恩是平凡得不能再平凡的一件事，我们不必把它做得非同寻常。
感恩是双向的，在感恩别人的同时，我们也在被别人感恩着。
我没有想到，我做的这件件小事和说过的话，竟然也让妈妈感动。
我终于明白了，之所以我们心中是温暖的，是充满阳光的，是因为这大千世界有感恩，是因为我们都懂得感恩。
想到这些，我的思路打开了，赶紧写下这些文字，这也是我的心声。
在感恩中成长，是我在今年暑假的最大收获
感恩中成长 年迈而又贫穷的外婆总是说我不能给你什么亲爱的孩子但是亲爱的外婆你给了我最重要的妈妈……--题记这首小诗质朴平白，但它体现的是一种最伟大的情感--感恩。
当你流着泪告别你的幼年时代，并能够向你的亲人说声感谢，那么你就已经真的学会了成长。
……母亲节到了，我决定郑重的向妈妈道一声感谢。
同学们拥挤着进入花店买花，买贺卡，但我想妈妈不会喜欢，于是便兴冲冲的跑回家，把自己亲手栽种的小盆景--观音莲送给妈妈，再把铅画纸剪成小花的形状，上面写着“谢谢您，我最亲爱的妈妈
”然后在桌子上铺上妈妈最喜欢的淡蓝色桌布，小小的我好不容易才铺好桌布，将观音莲和卡片小心翼翼地放在上面。
我偷偷地躲进房间，等待妈妈回家……我看到了妈妈的表情，从门缝里我看到妈妈温柔的微笑，她轻轻的抚摸着卡片，就像平日里抚摸着我的脑袋一样，妈妈看到了我，蹲下身，俯在我的耳边轻声地说：“你长大了
”随后便把我带到了院子里。
“孩子，你长大了，你最想感谢哪些人呢
”“妈妈，爸爸，琳子（我的玩伴），老师，还有上一次我在街上摔倒，帮我扶起来的那个叔叔……”“你想不想把感谢带给他们呢
”“嗯……”“那就用你的成长去感谢他们吧
”那一天，我望着天空，看到蓝天上的白云，觉得它们就像传递着感恩的信件，伴着每一个人从幼稚走向青涩，从青涩走向成熟的过程。
那一天的天空无比灿烂，我突然在那一刻，觉得自己开始了成长
事隔多年，但那天空的颜色我至今还记忆犹新，在我的心中也已储存进这样的一片天空，我在这样的天空下学会了感激，学会了奋进，学会了成长……每个人心中都有一首小诗，一首名叫感恩的小诗，伴我们乘着成长的船，步入长大。
采纳一下吧，谢谢……
600字作文 文体不限 越多越好
真正的英雄 ————————读《名人传》有感 英雄在我的心中总是那样的高大，而又可望不可及。
今日当我手捧一本《名人传》细品其华之时，才领悟了什么是真正的英雄。
贝多芬伴着失聪的双耳谱写出了千百名曲；米开罗琪罗在6岁丧母的悲痛下雕琢百千佳作，终逝世于工作室中;托尔斯泰在战争的烈火中释放满心怒火； 他们的巨大痛苦和孤独磨炼了他们坚强的意志。
成为“心灵”伟大的英雄。
是的，贝多芬，米开朗琪罗和托尔斯泰都是世界的征服者。
我们享受着他们的天才创作出来的作品，同享受我们先辈的伟绩一样，不再去想听他们流出的鲜血，这无疑是使我们尴尬的事情，因为这些巨人的生涯就像一面明镜，使我们的卑劣与渺小纤毫毕现。
我们宁愿去赞美他们的作品而不愿去感受他们人格的伟大。
不是的，伟大的心魂有如崇山峻岭，我们将在那里获得更大的启示。
《名人传》就犹如向我们谱写了一首“英雄交响曲”。
我们从中得到的启发是：每个人的身上都会降临苦难与灾害，我们与其怨天尤人，不如努力奋斗，与其羡慕伟人，不如学习伟人人格的伟大，让自己的人生充满意义，与其靠浮躁和急功近利所取得昙花一现的成就，不如坚持自己的信念、真理和正义，让自己跻身人类中的不朽者之列。
只要我们体会到《名人传》给我们心灵崇高的升华，使英雄的鲜血呈现在我们面前，英雄的红旗在我们的头顶上飘扬，我们就慢慢地感受到，在这个人们躲避崇高、告别崇高而自甘平庸的社会里，我们的灵魂也被所升华为一种崇高。
读<<鲁滨孙漂流记>>有感 二十八年，一个令人惊讶的数字，一个不可思议的数字
而他，鲁滨孙，就在海上漂泊了二十八年
这是我看过这本书后最大的感触。
一六五九年九月三十日，一个人在一次航行中上遇到了可怕的风浪，翻了船，除他之外无一人生还。
他流落到了孤岛上。
凭着他惊人的毅力与勇气，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤岛，这个人就是倒霉而又幸运的鲁滨逊·克罗索。
在荒芜人烟的孤岛生活了28年啊
多么惊人的一个数字
可见鲁滨逊是何等的勇敢。
初到孤岛的他是绝望的，他说：“我整天悲痛着我这凄凉的环境，没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，没有出路，没有被救的希望，眼前只有死，不是被野兽所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他独特的个性体现了出来，对生活充满希望，不再整天沉浸在自己设计的悲观中，开始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；种了小麦、稻子……就这样，他用自己的双手，创造了自己的小王国。
鲁滨逊还是坚毅的人。
他曾经这样说道：“我的脾气是要决心做一件事情，不成功决不放手的”，“我要尽全力而为，只要我还能划水，我就不肯被淹死，只要我还能站立，我就不肯倒下……”他没有助手，工具不全，缺乏经验，所以做任何事情都要花很大的劳力，费好长的时间。
连做一块木版都要四十二天。
他作的许多事情都是白费力气，没有成功，但他从来不灰心失望，总是总结了失败的经验又重新开始。
辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报，他最后变得有船用，有面包吃，有陶器用，有种植园，有牧场，有两处较“豪华”的住所…… 这些没有一件不是费了很多力气、克服了许多困难才得来得的。
读完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤岛，能活几天
一天
两天
我又能干些什么
会劈柴
会打猎做饭
我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢
再说了，没有一个人讲话，多孤单呀
我准会憋死的
可见鲁滨逊是多么乐观向上
我觉得人应该学习他这种不怕困难、乐观向上的精神，无论何时何地都坚强地活下去，哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃
我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动，凭自己的双手创造财富，取得最后的胜利繁心春水在诗集中的这些诗，有很多是赞美了母亲，歌颂伟大的母爱，和作者对母亲那深刻的爱，这些都能在诗中体现出来：这些诗中也有不少歌颂自然的美妙和质朴，以及诗人对自然的喜爱，如诗中： “晚霞边的孤帆，\\\/在不自觉里，\\\/完成了自然的图画。
”，体现出诗人热爱大自然的情怀；诗中歌颂最多的莫过于儿童，准确的来说，应该是童真，诗中不仅将儿童描写的栩栩如生，同时也歌颂了作者对儿童那种朝气蓬勃的向往，从一个小小的躯壳中，体现出大大的灵魂。
读着《繁星.春水》，有时你会感受到母爱的伟大，有时你会感受到儿童的可爱，这也正是当时一出版便使那么多青年的久已沉默的心弦受到拨动的原因。
我从小就喜欢读诗，应为我觉得诗中的内涵，是远远超过小说的灵魂的。
它给我一种独特的吸引力，特别是读到像冰心，雪莱，泰戈尔，这类善写抒情和哲理性文章的诗人的诗，总会让我煽燃泪下。
冰心的短诗，给了我万千的感慨。
她的诗不含丝毫的虚伪，全是出自内心的真实感受，能够感人至深，也可见冰心的童年幻想中度过的，她的幻想是那么美，那么引人入胜，那么富有童趣。
但，她那深深的母爱，思母心切是我们所不能企及的。
母爱是那么圣洁，它是世界上任何一种爱，所不能企及的。
冰心是母爱的代名词，通过冰心我读懂了母爱。
其实，冰心在讲述的不是什么博大精深的史学奥妙，只是我们周边的生活，但这些生活，却足以让我们震撼以至敬佩或懊恼起来。
因为，平凡让我们忘却了伟大；因为，轻而易举让我们丢掉了来之不易的感恩。
读冰心的《繁星春水》，是一种精妙绝伦的享受。
这些小诗的节奏、韵律，读起来别有一番风味，格外自然、和谐而优美，它来自于“天然的韵律”和自然的雕饰。
世界上最难忘的就是自然之美这是冰心所带给我们的诗的生命。
春何曾说话呢
但她那伟大潜隐的力量，已这般的温柔了世界了。
从冰心的诗中我学会了许多，也体会到了许多。
我由衷的喜欢诗。
我喜爱诗中那淡淡的香味，每当品着这份清香，我的心就会陶醉。
其实里面的知识并没有新旧之分，正如书中所说：“包含着爱的作品，想是甘美的陈年佳酿，时光的消逝更能增添它醉人的香气和美味。
冰心的诗集真是一本令人值得阅读的书啊
怀着激动的心情,我第三次翻开了古典文学名著《三国演义》。
曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔明的谨慎,周瑜的心胸狭窄,每一个人物都具有不同的性格,作者刻画的淋漓尽致,细细品味,让读者仿佛进入了一种境界。
故事的主要内容是以智和勇来依次展开的，但是我认为智永远是胜过勇的。
比如：在西城，孔明用空城计吓退了司马懿率领的十五万大军。
此种例子举不胜数。
可是在故事中也有“智不划谋，勇不当敌，文不拿笔，武不动枪”的。
像汉室刘蝉，整日饮酒作乐，不理朝政，心甘情愿的把蜀国献出，最后竟然上演了让天下人（笑逐言开）耻笑的事情，乐不思蜀。
谁会想到一个国家的统治者能做出这样的时移俗易的事情来呢
有勇无谋，大敌当前，只能拼死征战。
吕布，颜良都是典型的例子：如果吕布在白门楼听从谋士的计策，何必被曹操吊死在城门上呢
如果颜良把刘备在河北的事情和关羽说清楚，哪儿至于被义气的关羽所砍呢
古人云：大勇无谋，祸福占其，祸居上，福临下，入阵必中计，死无不目。
再谈谈国家，魏，曾经煊赫一时；蜀，曾经功成不居；吴，曾经名震江东。
这么来看，从国家就可以反映出国君的性格。
曹操，欺压百姓；刘备，爱民如子；孙权，称霸江东。
如果说魏国在三国里智谋最强，一点也不为过。
曹操的用兵堪称举世无双，司马懿就更是用兵如神。
但是两个人都有自己致命的弱点：曹操多疑，司马懿太过阴险。
再说蜀国，首当其冲的必定是伏龙、诸葛亮。
他那过人的机智，娴熟的兵阵，无不让后人叹为观止。
还有像凤雏、庞统、姜维、徐蔗等等一些人物，但是我认为都不如孔明。
吴，一个占据三江六郡的国度，能算得上是有谋略的，也就是周瑜了，少年时期的周瑜就熟读兵书，精通布阵。
经过一番刻苦的努力，终于当上了水军大都督，总统水兵。
不过他太过于嫉妒，死时年尽二十六岁。
从这些人物和国家我们不难看出人的性格的重要性。
性格关系着成功。
每个人都有自己的目标，只要踏踏实实，仔仔细细（的）地走好追求成功过程中的每一段路，相信成功一定会不远的。
当我们羡慕地看着别人成功时，往往忽略了他在成功的道路上付出的艰辛。
就像冰心说的：成功的花。
人们只惊幕她现时的明艳
然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨《苏菲的世界》你看过吗
这是一本哲学史书。
是我最近看的一本名著。
它是(挪威)乔斯坦．贾德写的。
起初，我认为这种书是无聊书。
但是由于一次偶然的机会，我看到了这本书的概述，便深深地被它吸引了。
这本书记述了一个14岁的少女苏菲某天放学回家，发现了神秘的信，——你是谁
——世界从何而来
就这样，苏菲每天都会收到这种神秘的信，她在信中的神秘导师的指引下，走进哲学，开始思索。
从古希腊到康德，从祁克果到拂络伊德等各位大师所思考的根本问题。
与此同时，苏菲仍不断接受到一些极不寻常的来信，世界像谜团一般在她眼前展开了。
苏菲运用少女天生的悟性和后天所积累的知识，企图解开这些谜团，找到答案。
然而，事实的真相却比她想的更怪异，更离奇了。
这本书从哲学的角度向人们解释了世界和大自然等的形成与发展……告诉人们我们赖以生存的地球是一个怎样的世界。
本来我认为哲学是比较枯燥乏味的，但《苏菲的世界》一书却截然不同。
它向读者讲述哲学的同时，运用了生动形象的语言描绘了一个耐人寻味的故事。
文中的苏菲她具有强烈的好奇心，和求知欲。
这致使她走上了通往解开世界谜团和哲学的大门。
并且，苏菲她还具有持之以恒，锲而不舍的精神。
这一点是十分值得我们学习的。
只有有了持之以恒，锲而不舍的精神，我们才有机会去做好自己想要做的事情。
哲学教授傅佩荣曾经说过这样一段话：“哲学不是万灵丹，但从来不去留意，爱好智慧的重要与前人的心德，那么注定将会陷于心灵之封闭与终结。
这或许是这本书在世界各国广受欢迎的原因吧
为了使人从困惑到觉悟，本书提供了一盏明灯。
” 是的，哲学会使我们醒悟。
而这本书使我们走进哲学，使我们从困惑走向觉悟。
所以我建议大家来看《苏菲的世界》 《苏菲的世界》，即是智慧的世界，梦的世界，。
它将会唤醒每个人内心深处对生命的赞叹与对人生终极意义的关怀和好奇。
母爱无私 自从上学起，老师就告诉我们:母亲是伟大的，母爱是无私的。
我一直似懂非懂，直到看了这个故事，才有了深刻的体会。
故事的主人公是《哈利·波特》的作者JK·罗琳和她的母亲。
故事大意是她俩在一年冬天去雪地中滑雪，遭遇雪崩及在雪野中迷失方向后，母亲为了救女脱险，割断自己的血管，用鲜血在雪地上写出求救信号，最终使JK·罗琳获救，而自己却因此丧生。
母亲是赋予我们生命的人。
对她来说，我们犹如一颗破土而出的萌芽，在她精心的呵护下茁壮成长。
当我们含糊不清地发出第一声“ma”的时候，她早已热泪盈眶；当我们第一天背着书包上学的时候，她的心也一直在跟随着我们；寒冬腊月天，踏着厚厚的积雪，抱着滚烫的我们火烧火燎赶往医院的，也总离不开母亲；当我们在学习上掉队，她是那样地心急如焚；而当我们拿着一纸烫金奖状呈到她手中的时候，我们又可以感受到她的欣慰与骄傲。
是啊，对我们学习上的点滴进步，她都看在眼里。
我们成长中的点点滴滴都已全部融入她的生命之中
她对于所有的付出并未曾希冀得到任何回报。
这就是母爱
俗话说得好“有个当官的爹，不如有个要饭的娘”。
生活中每个细微处都会有母亲用爱编织而成的“防护网”。
母亲对我们那无微不至的关爱，你感受到了吗
母爱，深如大海，多如繁星，久为永恒……只要你用心体会，就能发现母爱最无私
爱如绿豆汤夏天，一个令人烦躁的季节。
知了趴在树上无力地喊叫着，像一首首催眠曲，昏昏欲睡的我正在向关公诉说着苦涩。
我的内心久久不能平静，心中像是有千万只蚂蚁在咬动，撕心裂肺地痛。
我从未想过人间疾苦不是生离死别，而是最信任的那个人忘掉你。
天空淅淅沥沥地下着雨，仿佛是老天也在为我片刻之前的举动而伤心
看着这茫茫雨帘，思绪却早已飘荡在那痛苦的回忆之中…… 上午，原本与好友约好去公园散心，早晨我特意赶早班公共汽车，一路上哼着小曲，憧憬着今天的愉快之程．来到约定的地点，见四周空荡荡的，好友的身影却久久没有出现，我越想越气愤，愤怒霸占了我整个身体。
此时，好友出现了，我怒斥他：＂你怎么能这样，说好的，却不讲信用。
”我甩下这句话头也不回地走了，心痛得快要死去，好友的声音在耳边回荡，可我却觉得厌恶。
“来，喝杯绿豆汤降降火。
”妈妈的声音出现在耳边，我擦掉眼角的泪痕，苦笑了一下，接过妈妈手中紧握着的绿豆汤，不经意间发现淡淡的细纹已出现在妈妈的眼角。
我呆呆地看着，手停在了空中，妈妈幽默地说：“怎么今天我变漂亮了
”我被妈妈的话逗笑了，捧起绿豆汤，轻轻地吸了一口，好靓，我心中的闷火与不安顿时烟消云散。
只是今天的绿豆汤不免过甜了些．妈妈看出了我的异样，轻轻地坐到我的身边：“今天的绿豆汤我故意多加了一点糖，是不是味道就没有以前那么清新了
”我微微点了点头，这时，妈妈严肃地看着我，眼神里我见到了母爱的轻柔，外表严厉，仿佛不允许自己的子女有一丝瑕疵，可是内心却有那么仁慈，这份仁慈隐藏得是那么深，我从未留意过，总是固执地认为，天下的妈妈一般严。
妈妈看着我的眼睛，郑重地对我说：“两个人之间平时太过亲密，互相不允许对方有任何的隐私，一旦有误会，就很难明智地去解决，双方都太信任对方了，以至于有一个人稍稍踏出了紧戒线，就无法原谅对方，不允许对方解释或辩解。
就像这绿豆汤一样，糖加的过多也就没有了原有的清新，得有个度，人与人交往也这样。
” 我听了妈妈的话，如拨开云雾见到了青天一般。
我看着妈妈，眼神中有一些流离，而妈妈的眼神却又让我无法回避。
仁爱中透着一丝坚定，坚定中隐藏着疲惫。
我不敢看妈妈的眼睛，我没有勇气去接受这强大的母爱。
妈妈用她饱经风霜的双手，紧紧握着我这双懦弱的小手。
呀
妈妈的手好热好软。
一股股暖流像我袭来。
好幸福，有这样爱我的妈妈
好幸福，喝着盛满爱的绿豆汤
好幸福，豁然开朗雨过天晴的快感
我一口一口喝着绿豆汤，发觉它一如以往的清新淡雅，为我消除暑热，为我缓解内心的苦涩，为我平复烦躁的心境……哦
爱如绿豆汤
给妈妈的一封信600字 亲爱的妈妈： 您好
妈妈您知道吗
我从小到大最喜欢听的歌是——《母亲》因为这首歌她告诉了我母爱是那么无私，那么伟大，那么神圣而博大。
这种爱不求回报，她有如甜甜的清泉那样纯真，像细密的春雨滋润大地。
妈妈的爱，是一把雨伞，遮挡着孩子们前方的风吹雨打。
妈妈的爱．是一艘小船，栽着孩子们驶向美好的未来。
妈妈的爱，是一座港湾，给孩子们一个可以遮风挡雨的空间。
妈妈的爱，是一口清泉，她将甘甜的水给了我们。
而母亲自己，却只是默默地为我们付出，辛劳。
说道母爱，我想到了一件我们之间的事，记得是星期五我下了学，放下书包去看电视、玩电脑，六点多了，您下班回来了，您满眼疲惫的神情，用沙哑的嗓音冲我喊：“葛晓敏，你不写作业，在家玩，写作业去。
”我反驳道：“明天是星期六，我不能明天写吗
”“你这孩子越来越强了，快去!”我被妈妈凶狠的样子吓到了，立刻跑到房间坐在学习桌前，心里愤愤不平的想：别人都说母爱有多么伟大，什么呀
我看这是想把我变成书呆子。
我狠狠地把书一摔，扑到床上失声痛哭，内心发誓道：我再也不理妈妈了。
第二天早上，下起了鹅毛大雪，我又想到昨天的事情，一气之下，自己背上书包上学去了，到了半路一摸口袋，糟了，我忘了带买早餐的钱，这么冷的天，地又这么滑，我总不能再回去拿钱了吧
就在这时妈妈跑过来了，递给我一杯奶和一块面包说：“快吃吧
晓敏昨天都怪妈妈太凶了。
”我听到这句话，眼睛不觉得湿润了，说：“对不起，妈妈我错了，我不该贪玩。
”“没事，走我送你上学”您微笑着说。
中午我回到家，邻居王奶奶说：“你妈妈早上为了给你送早餐，顶着风、踏着雪，在大门口不小心滑了一下，扭着脚了。
”我的内心有一种说不出的感觉。
母爱似水般的温柔，母爱是一首诗，诗未曾写完，泪水已缓缓流下，岁月匆匆，一些事物会随着时间消失，而母亲给我的爱永远不会消失，母亲的爱就像天上的太阳，时时刻刻温暖我的心，母亲的爱，就像大海，无边无际，深不可测，却包容了我所有过错，母亲的爱就像千年的雪山，晶莹透明。
有人说：母爱如诗，母爱如歌。
我要说：一首小诗怎么能写完母爱，一支乐曲怎么能唱尽母爱，一幅图画，又怎么能画出母亲
千言万语汇成一句话：妈妈，我爱你
祝您 工作顺利风，是透明的，那轻柔，那娉婷，犹如梦一般在人间四处舞动她那婀娜的身姿。
假如风有颜色，那她又是什么颜色的呢
假如风有颜色。
春，太阳射出几束金黄色的光圈笼罩着万物。
风儿耐不住寂寞，穿上绿色碎花裙，迈着轻快的碎步来到人间。
她站在原野上放声歌唱。
小草从土壤里好奇地探出头来；花儿红着脸结出大大小小的花骨朵儿，又又悄悄半展娇嫩的花瓣；小树抽出信纸，踏着美妙歌神的节奏发新芽张嫩叶；小鸟睁开眼，立马睡意全无，放声与风儿同唱······万物复苏，风儿觉得还不够，她轻轻一吹，万物立刻充满生气，显得生机勃勃。
人们从家里出来了，风儿调皮凑过去又吹了吹，人们赶紧脱下冬日的厚衣服，嘴角扬起笑意。
几个小朋友牵着风筝跑到山坡上，风儿追过去有一吹，风筝便载着孩子们的欢乐冲向上空。
假如风有颜色。
夏，太阳格外炎热。
风儿穿上蓝色短裙，她冲进人群举起醉花扇一扇，人们立刻觉得清爽。
风儿来到游泳池一番尽情玩耍后又来到草地上，小扇一扇，扇绿了草儿；扇艳了花儿；扇茂了树木；扇乐了动物；扇爽了人们。
她被人群挤到海滩，那儿人山人海，人人脸上汗流不止。
风儿埋怨太阳太狠毒，又挤进人堆里一扇，大家脸上即刻扬起舒服于爽快。
风儿呀，在一旁欣赏与她极其相衬的蔚蓝海洋。
假如风有颜色。
秋，风儿穿上一身金衣。
她乐滋滋地跑到田野一吹。
“太好啦
该收庄稼了
”农民满载笑意冲出屋来。
收到在水里扭动身子；稻谷呈金黄色，拱手抱拳互相道喜；果园里，苹果涨红了脸；香蕉笑弯了腰；葡萄如玛瑙般饱满，正乐得荡秋千哩
好一片成熟的喜悦与盛气
市场上，人们叫着争着购买水果。
远方的客人闻名来咱“瓜果之乡”——新疆，品尝瓜果。
不得不说，这些瓜果真叫人垂涎三尺啊
假如风有颜色。
冬，太阳到云朵家串门拜年去了。
家家户户喜气洋洋。
风儿穿上红色洋皱裙，卷着雪花在平地上舞蹈庆祝。
她可轻松啦
植物凋谢了，动物入眠了。
风儿懒洋洋趴在人家窗前望着屋内正吃着团圆饭过新年的人们。
一会儿，一家子出来拿着红色烟花一点燃，一朵彩花直冲上空。
这是对新年的祝福，是对来年的期望，还是对风儿的夸赞。
来年，风儿又有工作了。
假如风有颜色。
他一定是五彩缤纷的，万物都不及她的美。
她的颜色是生命
她是带给春的讯息，是携给夏的身影，是托给秋的思念，是留给冬的温馨。
她就是四季的使者
石门山奇观 农历正月初四，是我太祖母90大寿的日子。
我跟爸妈去给她祝寿。
太祖母家座落在石门山下，石门山在当地是家喻户晓的，它的奇特之处在于山顶的那座石门，不论你是胖还是瘦；是身穿棉衣还是衬衣，都刚巧能从石缝处通过，你说奇不奇
往年因为山路又陡又滑，去山顶玩都是大人们的专利。
年前政府出资修了公路，我才有机会一睹它的风采。
舅舅开车送我们出发了，一路上，我们顺着一条蜿蜒的盘山公路朝上开，路面是许多长方形的青砖铺设而成，据说是为了防止车轮打滑，因为部分路面在冬天会结冰。
远远望去，从半山腰开始山体被白茫茫的大雪覆盖着，而它周围的几个山坡却一片绿色，完全没有下过雪的痕迹。
过了半山腰，我们来到了一处平地，哦，原来这里是一家东方度假村。
周围建了好几幢复古式的建筑物，正中有一个占地约五亩的人工湖，湖边有两只白色的水鸭在嬉戏，到了夏天，游客们喜欢在次垂钓、乘凉。
突然，我和大哥哥发现湖边的小树身上长满了冰，成了一棵棵形态各异的冰雕树，大自然的巧夺天工，令我们惊叹不已
站在湖堤朝下望，下面的游人小得就像一只只大蚂蚁，山高令人头晕目眩，胆小的我不敢再多瞧一眼。
更夸张的是，路旁的石壁上竟然垂挂着几根冰柱，足有大毛笔那么粗，那么长。
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我们赶紧用相机拍下了这一幅幅美丽的奇观，把它们珍藏起来。
当当小老师暑假里的一天，邻居家的几个小孩都跑到我家来玩。
我说：“玩什么呢
”大家都说不知道。
我提议：“要不今天我来当个小老师，玩上课的游戏好不好
”大家都同意了。
我非常高兴，因为我可以过一下当老师的瘾了。
于是，我从抽屉里拿出一根小棒和一本《唐诗三百首》的书，对大家说：“今天我来教大家读古诗。
大家跟我读：锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”我拿着小棒有模有样地边点边读。
但当我转过头来时，大家都在玩，没人理会我。
我生气地说：“涛涛，小豆豆你们给我站起来。
”当我指着“禾”字让他们读时，他们你看着我，我看着你，谁也读不出来。
最让人生气的是坐着的佳佳和童童还在玩拍手游戏!我又把他们叫起来，让他们读，他们冥思苦想了半天，也摇摇头，答不上来。
这时，我想起以前老师上课时，我在下面讲空话、做小动作，那时，吴老师肯定也非常生气。
我学着吴老师用很和蔼的语气说：“好，大家都坐下吧
我再重新读一次，你们可要听好了哦
等一下读对的同学有奖励
”大家一听说有奖励，个个都坐好了，目不转睛地看着我教他们认字。
看着他们那认真的样子，我心里可得意了：这招还真灵。
当我提问时，他们都争先恐后地举手，并且都读对了。
我奖励他们每人2个果冻，他们高兴极了。
我还不忘告诉他们，今天学的这首古诗是告诉我们要珍惜粮食。
他们高兴地点点头。
啊
做小老师可真不容易，我终于尝到了其中的滋味，不过，我能用奖励的方法让小伙伴们专心学习，收获也很大的。
够了吗?我的字数不够了，提示：可以把与你生活不符合的地方略微改动，例如时间和人物，把寒假改成暑假，姥姥改成爷爷，去公园改成去游戏厅之类的，当然是和你的性格与家庭环境相符最好了望采纳，谢谢
给外地亲友写一封信
给远方亲人的一封信 亲爱的表姐： 你好
翻开记忆的画册，依然记得在3年前我们一起玩耍的情景，往事虽然历历在目，可是3年过去了，我一直没有机会回去探望你，你身体还好吗
初三的课业负担很重的，你要多注意身体。
今年我上六年级了，还有20天就要考试了，我即将面临人生的第一个转折点，心里就像打翻了五味瓶，体味到了酸甜苦辣，我终于知道3年前你的心情。
每个人临考前心情总是忐忑不安，我也不例外，我总是担心自己会考砸了，不仅影响到自己今后走到中学的学习，而且对心理方面也造成了阴影，还会使父母失望。
每每想到这些，我的就感觉像背了千斤重的担子一样，压得我喘不过气来。
因此，我现在倾其所能，很努力的复习六年学的知识，上课不敢走神，认真的听讲，大脑时刻保持正常运转，神经紧绷，结果没过多久，我就支持不住了，自己也开始失去信心。
后来，邻居的姐姐告诉我，她以前复习时也是包罗万象得看书，最后在写作业时发现其实还有很多地方自己都没有好好的掌握，很多地方都没有侧重点去复习，于是，她给自己制定了科学的日程时间安排表，严格得按照日常时间安排表中的时间安排做每一件事，因此劳逸结合，把每件事都做得井井有条。
不知道你是不是认同这种做法，如果你有更加有效的，记得回信告诉我哦。
虽然每天都在紧张的备战，但是我还是忍不住憧憬初中生活。
初中的课业负担是很重的，每天十多门功课，而且毕竟是一个新的环境，我必须要努力适应，不能再贪玩了，要巩固好基础知识，为将来的学习奠定良好的基础。
好了，千言万语，我只能祝贺你考进自己满意的学校，为了我们的梦想而努力奋斗吧，我暑假会去看你的，你一定要注意身体哦
祝你：身体健康，学业有成
你的表妹：某某 2005年6月4日 了解习作内容 小朋友，你即将小学毕业了，外地的亲人或远方的小伙伴一定在挂念你，想知道你学习、身体怎样，什么时候进行考试，打算读哪所中学
毕业考试以后能不能到他们哪里去玩玩
……请你给外地的亲友写封信，告诉他们一些你的情况和想法。
要写得具体、真实。
注意信和信封的格式。
写完以后认真进行修改，再用信纸誊抄了寄出去。
如果有重要条件，也可以发电子邮件。
明白习作目标 1.学会给外地的亲友写信，回报自己有关情况和想法。
2.掌握书信的格式和寄信、发电子邮件的一般方法。
把握教学流程 一、谈话引入，揭示课题 六年小学的时光即将过去，你的近况怎样
打算读哪所中学
毕业考试以后打算如何度过
这些情况你打算告诉哪一个亲友
二、师生交流，明确要求 书信是人们在日常生活中常用的一种应用文。
写信可以和别人互通信息，交流思想，增进友谊，也可以反映情况，提出建议等等。
本次习作要求围绕“你就要小学毕业了”这个话题给外地亲友写一封信。
写好这次作文需要掌握哪些技巧
需要注意哪些问题呢
1.对象要明确。
本次习作要求是给“外地的亲人或远方的小伙伴”写信，即收信人应与你不在同一城市，而且是一位亲友。
比如父母（如果在外地工作或出差），姑姑、表哥、姥姥、舅舅、弟弟、好友等。
想一想，你有哪些亲人在外地工作学习或生活着
他们谁是最关心你
你最想念谁
通过思考可确定其中一位，做为本次习作的收信人——写信的对象。
2.内容要切题。
这次写信的内容要求是“告诉他们一些你的情况和想法——学习、身体怎样，可能进哪一所中学，什么时候举行毕业考试，毕业考试以后能不能到他们那儿去玩玩……”，这些内容我们都可以写在信中。
但这么多内容何为主，何为次，详略怎样安排呢
这不可一概而论，而应根据自己写信的目的来确定。
如果写信是为了在毕业前夕，对曾给自己关心和帮助的远方亲人表示感谢，并让远方亲人了解自己的现状，就可以以“报告自己目前的情况和学校的学习状况”为主；如果是为了征求远方亲人对自己升入哪所中学，到他们那儿玩的设想的意见，请他们提出中肯的建议或征得他们的同意，就应以“诉说毕业后的希望”为主。
3.表达要得体。
写信，是向他人诉说自己的想法、情况和要求，首先一定要说实话，写真实的内容，这样才能达到写信的目的；其次，所写的内容一定要具体，特别是你认为该重点告诉对方的内容，一定要写详细。
写信要条理清楚，说话得体。
你所要写的事不管多与少，都应安排一个顺序，写完一方面再写另一方面，使整封信的内容言之有序。
同时还应注意要“说话恰当”。
因为远方的亲人与自己的关系不同，有亲有疏，必须针对不同的对象，即使同一个意思，也应有不同的表达方法。
或亲热或敬重、或亲呢或严肃，或直爽或委婉……如同样是要要求购一些书籍，对妈妈可能要直爽而亲呢；如果是写给阿姨、叔叔等，语气可能就要委碗一些了。
总之，交流思想、诉说看法，都要让对方感到情真意切。
4.格式要正确。
一般来说，书信的格式包括称呼、问候语、正文、祝福语、署名和日期几个部分。
称呼：信写给谁，就要在开头写上谁的称呼，称呼要顶格写。
称呼后面加上冒号“：”，表示你有话要说。
问候语：问候语写在称呼的下一行，开头空两格，表示向对方问候。
如“您好
”“近来好
”之类的话。
正文：正文写在问候语的下一行，开头空两格。
正文是自己要和对方说的话，是书信的主体部分。
要把写信的目的，书信的具体内容讲清楚。
如果要说的事情有好几件，要写完一件，再写另外一件，每件事各写一段。
祝福语：书信的主体部分写完后，要另起一行写祝福语。
向对方表示祝福、祝愿或敬意。
如写上“祝您健康
”“此致
”“敬礼”等。
署名和日期：信写完后，在信的右下方写上自己的名字，再在下一行写上写信的日期。
此外，寄给外地亲友的书信，一定要注意信封的书写哟
三、品读例文，益智启思 师生一起读一读优秀例文，然后议一议，以便开启智慧，拓宽思路。
例文1 给姑姑的一封信 亲爱的姑姑： 您好
近来身体健康吗
工作还顺利吗
好长时间没有见面了，我十分想念您，您也一定很想我吧
我在给您写这封信的时候已经是六年级期末了。
六年的小学生活即将结束，马上就要步入初中的大门。
这段时间我们学习十分紧张。
今天偶尔有一些空闲，给您写这封信，主要想告诉您学校目前的情况以及毕业后的打算。
我们现在正在进行紧张地系统复习，每天都要做许多的练习。
我除了完成老师布置的作业外，我还要做一些毕业考题和初中入学摸底测试，为升入初中打下坚实的基础。
近来我听课比较认真，上课经常举手发言，学习能够自觉主动。
这段时间同学们的学习热情高昂，上课时大家都聚精会神地听讲，积极主动地发言，课后还聚在一起讨论难题。
回家之后，各自也争分夺秒地温习功课。
人人都在抓紧这最后一个月的冲刺阶段，不少同学废寝忘食，大家你追我赶，不甘落后，争取在6月19日的毕业考试取得优异成绩。
在这段时间里，我在许多方面都取得了可喜的成绩。
在前不久的“冰心杯”小学生写作大赛中，我取得了一等奖的好成绩。
我的作文为什么有这样大的进步呢
以前我写作文总写得死板不生动，最近学校开展了“日读千字经典，建设书香校园”的课题实验，老师号召并引导我们多读好书。
通过大量的经典阅读，积累词句，写作练习，终于在写作水平上有了很大的提高，我的作文写得生动优美、真挚感人啦
当然，我的数学也没有落下，在学校一年一度的数学比赛中，我获得了一等奖。
叔叔，您听到我取得的成绩，一定会非常高兴吧
当然，这些成绩，都是以前努力的结果，面对这些成绩，我决不会骄傲，在以后的学习生活中，我会更加努力，更加刻苦，争取在各项考试中取得优异的成绩。
姑姑，我马上就要跨入初中的大门了。
我准备就读外国语学校，决心用自己的实际行动来报答亲人们对我无微不至的关怀和老师的辛勤培养。
请您放心，我一定不辜负您对我的期望，在以后的学习生活中，我会更加努力，更加刻苦，用优异的成绩来报答您的教导与关爱
祝您事业一帆风顺，开心每一天
您的侄女：芙蓉 2009年5月28日 习作点评： 这篇习作中，小作者着重讲了“目前在学校的情况和取得的成绩。
”重点十分突出，而且小作者在信中严格遵照书信写作的格式，与此同时还表达了自己对姑姑的深厚情意，这是一次成功的书信习作练习。
例文2 给姐姐的一封信 亲爱的姐姐： 你好
你适应了新加坡的生活吗
吃得好吗
我很想念你呢。
我快要小学毕业了，心里既高兴又有些恋恋不舍。
兴奋的是我即将成为一名中学生了；恋恋不舍的是我就要离开学习、生活了六年的校园，离开与我一起学习、一起进步、一起玩耍的同学，离开给我知识、给我信心、给我力量的老师们……姐姐，当年你的心情是不是也和我一样呢
我们的课程已经全部结束了，现在正进行总复习呢。
原以为课程结束了，可以松一口气啦
谁知，总复习更让人喘不过气来。
老师留的练习题、模拟题做也做不完，愉快轻松的音乐课没有了，我最喜欢的美术课也没有了。
这还不算，回到家里爸爸、妈妈还给我准备了一堆培优题、冲刺题等着我去完成……哎呀，我快要爆炸了
我真期望毕业考试马上到来，好快点儿走过“黎明前的黑暗”，快点儿迎接“灿烂曙光”的到来。
姐姐，我还要告诉你一个好消息：前几天我荣幸地代表学校参加了全市小学生电脑知识竞赛。
我是瞒着爸爸、妈妈去参加这次竞赛的。
你想，毕业考试就要到了，爸爸、妈妈哪能容我“不务正业”
开始，我只想报名玩玩，这都是枯燥无味的总复习给闹的
谁知，选拔赛阴差阳错地把我给选上了。
你说，在这“众望所归”的情形下，我怎能为了自己的毕业名次这一点儿区区个人“私利”，而置全校乃至全区同学们的“众望”于不顾呢
于是，我利用午间有限的休息时间学习电脑知识，每天睡觉前再温习一遍，以加强记忆。
就这样，“铁杵”终于被磨成“针”了
最后，我以第三名的成绩为学校、全区争得了荣誉，这是我没想到的，我为此而自豪
姐姐，爸爸答应了，如果我毕业考试考得好，就带我去看你，游玩，散心，长见识。
请放心，我会以最佳状态迎接毕业考试的最后“冲刺”
六月，咱们新加坡见
祝姐姐学业有成，一帆风顺
弟弟谭峥 2009年5月25日 习作点评： 书信是传递信息，交流感情的工具。
小作者借助书信，向身在异国他乡的姐姐讲述了三件事。
这三件事紧扣“小学毕业”这个话题，一件比一件具体。
文章条理清楚，格式正确。
语言朴实，情意真切，字里行间浸透着小作者对小学生活的眷恋。
这是一篇优秀习作。
例文3 给毕业班同学的一封信 亲爱的同学们： 你们好
六月，火辣辣的六月，如同我们火辣辣的师生情，却留不住时间老人匆匆的脚步。
转眼间，你们就要离开老师，离开母校，升入初中了。
此时此刻，我既高兴，又很难过。
高兴的是你们长大了，要去实现你们自己的人生梦想了；痛苦的是要跟你们分别了。
说心里话，我不想跟你们分开，我还想跟你们呆在一起，哪怕是一分一秒，都会令人回味。
此时，我心里有千言万语，却又不知从何说起。
你们天真活泼，聪明而又不乏淘气，给我留下了深刻的记忆，挥不去，抹不掉，就像是天边的云彩那样美丽。
真的，我忘不了你们，忘不了你们那一张张可爱的笑脸，忘不了你们那一双双明亮的眼睛，忘不了你们那一双双灵巧的小手。
运动会上，有你们矫健的步伐；教室里，有你们朗朗的读书声；讲台上，有你们大胆地畅谈自己的理想；舞台上，有你们柔美的舞姿，也有你们甜美的歌喉；操场上，有你们飒爽的英姿；寝室里，有你们轻妙的鼾声；食堂里，有你们狼吞虎咽的可爱；办公室里，也有你们犯错后悔的哭泣…… 这一切，让我们怎能忘记
母校因你们而美丽，母校因你们而充满生机与活力。
小时候，当教师是我的梦想，经过努力，我实现了。
当教师，我彷徨过，我失落过，我痛苦过。
为了当一名好老师，我身心疲惫。
不断地备课、上课、批改作业，周而复始，难道这就是我的一生
人们称“教师是人类灵魂的工程师，是太阳下最光辉的职业，教师是春蚕，是蜡烛，是辛勤的园丁……”这一切的美誉，你们也许无法理解，但我深信，你们今后会明白的。
当教师，又让我感到欣慰。
你们的进步就是我们最大的快乐。
当你们在课堂上大胆回答问题时，当你们站在领奖台上时，当你们考试成绩大幅度上升时，当你们见到老师给一个微笑或有礼貌地问一声“老师好”时，我的心是多么自豪。
我多想爬上高山，大声呼喊“看啊，这就是我们班的学生，这就是我们柱山小学的学生。
”我为有你们这样的学生而骄傲。
班上的熊欣同学，由于上学期没有评到三好学生，这学期开学初，你自暴自弃，对学习没有了信心，失去了往日的笑容。
当时我的心好难过，我不知怎么帮助你。
后来，我把你叫到教室外面，跟你谈心，分析了你的许多优点，也讲了我自己的经历。
经过我的耐心教育，你又恢复了自信，校园里又出现了你灿烂的笑容。
记得班上的蒋孝忠、别忠、汪宇、骆陈林等几位同学曾经不爱做作业，你们知道吗
当时我的心有多急，心里好难过。
我苦口婆心地教育你们，甚至对你们动过粗。
在此，我向你们表示深深地歉意。
希望你们能原谅老师的无奈，好吗
当你们的成绩一天天提高，作业也能按时完成。
特别是很多同学在作文中多次写到你们的余老师，你们说很喜欢余老师上课，也喜欢上语文课，老师在课堂上很幽默，给你们带来了知识，也带来了欢乐。
你们可知道，当时老师的心里比吃了蜜还甜。
在老师的眼里，还有什么比这更快乐的呢
老师的心跟你们拴在了一起，老师的心跟你们的父母有什么分别
谁不希望自己的学生有出息。
分别了，我们就要分别了。
从此地，从此时。
我们的感情再也无法控制自己。
想笑，你就笑吧；想哭，你就哭吧。
泪水不代表怯懦，泪水不代表软弱。
泪水代表我们的心，泪水代表我们浓浓的师生情。
此时，我多想给你们再上一节课，再改一次作业，我多想再听一听课堂上你们的读书声、欢笑声，我多想你们再惹老师生气一次，然而这一切没有机会了。
如果有来生，我想我们一定能实现这个愿望。
天下没有不散的宴席。
月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全。
没有分别的痛苦，就没有重逢的喜悦。
别了，在此别了，我向你们道一声：珍重
努力吧，趁我们青春年少。
为自己，为老师，为母校，为父母，为家乡，为国家。
奋斗吧，你们的前途将会无限美好
多年以后，当你们功成名就时，别忘了回母校看看；见了白发苍苍的老师，希望你们还能问一声：老师好。
亲爱的同学们，让我们再一次挥手道别吧。
老师永远想念你们，为你们默默地祝福，祝福你们：健康一世，快乐一生，幸福永远
余红专 2009年6月1日 佳作点评 这是一位老师在学生即将分别之际写给学生的一封信，信中回顾了与学生相处的精彩瞬间，记录了学生动人的镜头，有欢歌笑语，也有伤心哭泣；有热情洋溢的赞美，也有情真意切的期盼与祝福
四、动笔起草，巡视点拨 学生动笔打草稿，教师一边巡视一边给予指导、点拨。
学生初稿完成后，让他们在小组内读一读，议一议，提出修改建议。
然后按照同学的建议，认真修改习作。
五、欣赏评价，扬长补短 学生完成习作之后，让他们交换习作，互相赏读。
教师根据自己掌握的情况，就学生习作中存在的共同问题加以指导，对有进步的同学给予鼓励，并组织全班学生对习作进行欣赏评价。
然后让学生再次动笔修改，使习作更加精彩。
抄袭死
文学问题。
郁达夫、冰心、朱自清以散文见长，有名的作品大部分为散文，须知散文只是作家“业余时间”散心时写的东西，很难与小说的影响相比。
沈从文和钱钟书是小说家，也完全有实力、有水平与“鲁郭茅巴老曹”并列，但是他们俩的作品政治意味不浓，也就是说没有“热情赞扬革命”，没有“无情揭露反革命”，他们的作品偏中性，人性化更强一些，本来排名应该在“鲁郭茅巴老曹”之上，但毕竟中国还在gong chan党的领导之下，所以排名肯定是严重偏于“革命化”的，肯定将“革命文学”作家排在前面的，实际上被赶下神坛的“鲁郭茅巴老曹”虽不能说狗屁不是，但基本上也是徒有虚名
综上所述，可得出结论：郁达夫、冰心、朱自清、沈从文、钱钟书没能和鲁郭茅巴老曹齐名
半命题作文 走出......更.......
那年冬天格外冷，父亲和母亲终因感情不和而分道扬镳。
法院并未判我归谁，他们说尊重我自己的意见。
我却茫然不知所措，一边是为我日夜操劳的母亲，另一边是供我衣食教我做人的父亲，这叫我如何选择如何舍弃我迟迟下不了决心，心里罩上了一层厚厚的阴云，严实地罩得我喘不过气来，平日里开朗活泼的我一下子阴郁起来。
这时，东北的二爷打电话来，要我去他那里散散心，家里人也一致同意让我走开一段时间。
在众人的目送下，我踏上了北去的列车。
二爷的家在山脚下的一座大农场边。
因为是冬天，东北气温很低，雪积得很厚，就像我心头的阴云。
我仍是终日闷闷不乐。
天也不作美，整日飘着细细的雪花，阴沉沉地让人出气都不畅。
二爷感觉到我的烦闷，让雪玫(二爷的长孙女)带我去山上逛一逛。
那天雪停了，但天仍阴沉沉的。
我们踏着厚厚的积雪进山了。
山并不大，长满了长青的雪松、红松和一些低矮的灌木。
临近中午，雪又下了起来，并且越下越大。
我们到了坐落在峡谷里的一座木屋，吃着带去的午餐，欣赏着北国的雪景。
咦?我不禁有些疑惑，山上长满低矮的灌木，但山谷里却只有雪松。
我问雪玫，她也是一愣，没有回答。
我出神地望着窗外，只见大雪纷纷扬扬洒在雪松枝上，雪松的枝被压弯了。
雪越积越多，我心里也越来越紧，但雪松枝并没有被压断，上面的雪滑了下来，雪松枝又“噌”地抬了起来直指苍天。
我忽然明白了峡谷中没有灌木的原因：灌木没有雪松那样有弹性的枝条，这里常下大雪，雪大就把它们压死了。
而雪松却靠松枝的弹力一次又一次把压在背上的雪卸去。
我心里猛悟：这些天来自己承受了太大的压力，自己何不也像雪松一样用力把烦恼甩去!人应该向雪松学习，要学会自己解脱。
父母的离异也是自我解脱，我应该为他们高兴，何必自寻烦恼呢?法院尊重我的意愿，证明我已经自立，我应该对自己负责，走好自己的路，不让父母为我操心才对。
我忽然觉得自己长大了，身上也轻松多了。
走出没有爸爸的阴影几乎每个人从呱呱坠地，来到这美丽的人世开始，就感到了家庭的温馨，并且这种温馨会伴着他们长大，直至一生。
我也不例外，与之不同的是我5岁那年，这种温馨就随着父亲的离开而消失了。
5岁那年，医生无情地告诉我们：父亲得了晚期癌症。
我们不相信，也不愿相信，一向身强体壮的爸爸怎么会说病就病了，而且还是癌症呢
但是，爸爸的化验报告单就是最有力的证据
从此，母亲就在痛苦和担惊受怕的日子里生活着。
她痛苦爸爸年轻的生命将走到尽头；她害怕爸爸不知那一天会离开我们。
于是，她总是买昂贵的补品给爸爸吃，希望那掌管人类生命的神灵冥冥之中会对一个既为人父，又为人夫的年轻生命网开一面。
然而，残忍的病魔似乎并不肯同情我们，在一个寒风呼啸的夜晚，它最终还是带走了爸爸。
从那以后，家里就冷清了下来，不再有欢声笑语，不再有父亲亲切地呵责声……虽然，我们不必为住房而奔波，不必为吃饭而担忧，不必为穿衣而烦恼。
可是，我总觉得心里空荡荡的——没有了爸爸，就什么都没有了。
就这样，我在没有父亲的家庭里生活了7年。
直到我12岁那年，妈妈领着一个陌生男人来到家里吃饭。
他，看上去有35岁左右，大约1米7的个头，一嘴的胡渣子，他肥突的肚皮紧绷绷地鼓起来，像是充满了气体——圆凸到这种程度，仿佛再多充一下气，立即就会爆炸，一条裤子因为偌大的啤酒肚而穿不上去，只好搭拉在肚子下面，那样子可真滑稽。
那时，我就隐隐约约地觉得好像要发生什么事。
从那以后，他经常来我们家，而且每次都拎着大包小袋的。
有时，他就留在我们家吃饭，还常常帮妈妈做家务事。
有几次，放学回家时下起了瓢泼大雨，恰巧我没带雨伞，妈妈上班还没回来，总是他为我送伞；有几次，我忘记带书本，总是他为我送书。
记得有一天，早上还是晴空万里，明媚的阳光照在身上，暖洋洋的，下午却乌云密布，天气异常寒冷，我只穿一件毛衣。
就在我瑟瑟发抖时，是他为我送来了毛衣。
依稀记得一位同学曾这样说“你爸爸真好啊”，听完这话，我不由自主地一怔。
“爸爸”这么遥远的词，对我来说，只能是可望而不可及，以前我想都不敢想。
可现在，同学却说他是我爸爸。
是啊，他不是我的亲生父亲，可他却给过我胜似父亲的关爱，叫他“爸爸”又何尝不可呢
爸爸，他离开了7年。
这7年里，妈妈并没有丢下我们去改嫁，她没有。
这没有爸爸的7年里，妈妈默默承受着巨大的痛苦，好几次，我看见她一个人躲在房间里，看着爸爸的相片，独自一人落泪。
可她，从没有跟我们提起她的痛苦，只字末提现在，我们长大了，懂事了，没有理由不让她再给自已找一个伴侣，为我们找一个新爸爸。
半年后，他和我妈妈结婚了，我和姐姐就叫他“爸爸”。
自从爸爸来到我们家以后，家里又热闹起来，又有了说笑声，每个人的脸上都洋溢着幸福。
每当有人走过我家时，我总会听到他们这样说：“多么温馨的家庭啊
”那时，我就会觉得自已是世界上最幸福的人。
失而复得的温馨确实很珍贵。
人们都说：水会蒸发到天上去。
这句话一点不错。
可是，人们忽略了一点：水也是天上掉下来的。
不是吗
换个角度，换个心态，笑对人生，做到潇潇洒洒，那么快乐、温馨会伴你走出阴影、走出困境了。
走出早恋的误区手扶住窗棂，我凝望窗外的长街灯影。
这是一个普通通夜，白天刚下过雨，风特别温润，好像远处大海的呼吸，轻悄悄地穿越苍茫的夜幕，抚摸我的面庞。
眼睛为什么会湿润
是因为被失落的心绪纠缠难以摆脱
还是因为跌落进情感的泥沼难以自拔
我自问，深邃的苍穹却无语。
窗外又飘起细细的小雨，湿雾笼罩了我的全身，我明白，我已处于前所未遇的困境了。
可怕的是，面对困境，我竟茫然无措。
耳边又传来悦耳的声音：建广同学，我叫晓晓，以后请多关照。
那……那是我男子汉应该做的。
刚升入高二，听老师说有一个叫晓晓的女生来插班，不成想正巧和我是同桌，而且第一次和她说话，我竟有些结结巴巴。
她像一只蝴蝶飞入我的视野，洁白飘逸又晶莹剔透，真是超凡脱俗，使一堆华丽的词语都顿失颜色。
她如同冰心笔下那白衣的安琪儿，扬着翅儿，抱着花儿，总向我微微地笑。
第一次看到她的那一刻，便有一粒珍珠潜藏进我的心底。
之后，我的目光常常不由自主地跟着她的倩影，随其喜而喜，伴其优而忧。
她的笑如燕翅，只一闪，便使我觉得春光无限了；她的忧如夏日的云，只一片，便让我感到天昏地暗。
即使是她走过后的空气，我也能嗅到一种芳香，像有上等到的醇酒在挥发。
几滴冰凉的雨水唤回我的感觉。
很长一段时间里，我一直思考着突破重围的方案。
以前我的成绩在班上遥遥领先，自从和她成了同桌，白天鹅变成丑小鸭，一落千丈。
万一在高考中惨遭淘汰，我的前途将漆黑一片。
我没有失败的权力
敬爱的老师不许，贫困的家庭不许，苍老的父母更不许
这是我自己的警语，我把它写进日记。
站在今夜的窗前，我像孤雁坠落在山谷，苦闷无助。
这时，一道闪电照彻了整个天空，随之而来的是振聋发聩的雷鸣
我眼前忽然清澈起来：这如丝如缕的雨水，不正是在雷电的召唤下，才来到我的面前，给我营造这诗一样的意境吗
男儿当自强，与其让虚幻把自己变得平庸，不如在心中保留一段美好的回忆，伴我走完前行的路。
就在今夜，我感觉自己已走出了早恋的误区。
走出自卑作为一个普通的女孩，我清楚地知道自己的外表很不美丽，但我并不以为然。
前年夏天，我从一所普通农村初中考入市重点高中，浑身上下飞扬着土气，不会说普通话，不知霞飞奥丽斯作何用途，更不知安娜·卡列妮娜是何等人物。
同桌好友是城里人，操一口极标准的普通话，着一身新潮时装，再加上动人的眼睛、飘逸的长发，只要她在公共场合出现，所有的目光都会在她的身上聚焦。
偏偏又和我是同桌，使我对她羡慕得要死，对自己则恨得要命。
有一天，好友云云开生日Party，邀我去参加，拗不过她的纠缠，我只好去了。
亲密的伙伴聚会，大家喝啤酒，吃蛋糕，唱卡拉OK，搞得热热闹闹。
我那天喝了几杯啤酒，壮着胆子唱起歌来，正唱到高潮，不知是哪个男生说了一句：长得不怎么样，唱得像杀猪，真讨厌
声音虽不大，却似铁锤重重地砸在我头上，差点让我晕死过去。
扔下话筒，我逃出云云家的大门……此后，我陷进了自卑的深渊：学校的任何活动不愿参加，不想和任何同学说话，每天精神恍惚，学习成绩一落千丈。
一天晚上，班主任李老师到宿舍找我谈心：你为什么这样软弱
你不可能比别人差。
天生我才必有用，千金散尽还复来。
为什么不把农村女孩坚韧与刻苦的专长拿出来，把别人的嘲讽当成前进的动力……李老师的一席话使我恍然大悟：是啊，尺有所短，寸有所长，我应发挥自己的特长，追求自己的梦想。
于是，在那以后的许多个平淡的日子里，我开始了多方面的努力。
一本《普通话训练》，伴我度过每个清晨和黄昏。
当书页被翻破的时候，我的朗诵已具几分诗的意味，不久，即顺利通过了十分苛刻的考试，别的同学在逛商场、轧马路，我却泡在图书馆里，像一株久旱的禾苗，吸吮着知识的琼浆。
一本本书读完了，人也消瘦了许多，但头脑却慢慢丰富和深刻起来。
有一天当我回首时，竟发现过去的自己是那么的幼稚和无知，知识正悄悄地塑造着一个新的自我。
犹如梦境一样，我竟当上了原来想也不敢想的校报编辑。
当一篇篇流畅的文字从笔端划过，我心里就涌起一种无比的幸福。
我终于可以为增添自己的美而做点什么了。
虽然这工作并不浪漫和轻松，甚至通过工作我发现自己依然很浅薄，但每一天都是一个新的自我，因为我每天都在努力学习和接受更多的东西。
困境是可以摆脱的，它是挑战，更是机遇，我珍视每一个挑战，并勇敢地迎接它。
打得手都断了，采纳吧，采纳吧，采纳吧，采纳吧，采纳吧
