写给家乡孩子的信 巴金写的 读后感
敬爱的巴金爷爷： 您好
每当我一捧起这封信就仿佛与您促膝谈心，倾听着您的谆谆教诲。
啊
我看到了您和蔼的脸庞，我看到了您充满关爱的双眸，我看到了您慈祥的笑脸……您在我面前就如同一位长辈对着晚辈一样亲切
收到您的回信，我很高兴，谢谢您用朴素的语言和亲切的口吻告诉我生命的意义。
您告诉我生命的意义在于奉献而不在于享受。
我细细地揣摩了好久，终于恍然大悟。
我一直以为，平凡的人不可能铸就伟大，但我现在发现您也是普通而不平凡的人。
您与我们拥有同样的生命，但您却因为社会无私地奉献而变得伟大起来。
活着不是为了白吃干饭，我们活着就要为我们生活其中的社会添上一点光彩。
您就是这样做的，把自己的爱，自己的时间和精力都献给了社会。
雷锋也是如此，他并没有什么壮举，但他却用自己炽热地心为人民服务，用自己的行动报效祖国。
您所说生命绽放美丽的花朵，我想那不必做出惊天地 、泣鬼神的壮举，也不必拥有名垂青史、流芳百世的成就，只要自己以满腔的热情，默默地不求回报地为社会做一点事，怀着一颗感恩之心，感谢生命 。
生命，一个神圣而伟大的词，生命是短暂而美丽的。
富兰克林曾经说过：“时间是组成生命的材料。
”时间就是生命。
刚开始我还在疑惑，您一位大作家，干嘛要羡慕我们小学生呢
我现在才知道，岁月不饶人啊，您觉得时间不够用。
我真后悔以前没有惜时如金。
不过，现在还来得及。
珍惜时间，就是延续生命，我要活得精彩，活得快乐，活得充实，不至于在弥留之际后悔，不留下太多的遗憾。
或许我现在还不能透彻地理解生命，但我相信随着岁月的流逝，我会对生命有更新的理解。
巴金爷爷，请您相信我，我会让自己的生命开花结果的
祝愿您早日康复 学生 2012年11月26日
给巴金爷爷的信（以读后感的方式写
敬爱的的巴金爷爷：巴金爷爷，您身体虚弱还坚持给家乡孩子们回信，让我深深感受到您对家乡孩子的关爱和理解。
“生命的意义在于奉献而不在于享受”，您是这么说的，也是这么做的。
您认为自己“平平凡凡地走过了一生”，其实并不平凡，您用作品表达对祖国对同胞的爱，您活着就是为了不“白吃干饭”，就是要给社会“添上一点光彩”，这是怎样的胸襟和高尚灵魂的体现
一个人生命中的时间。
精力。
同情及爱用在何处呢
您认为让生命开花——为别人花费它们，而不是为了一己私利。
读到这里，我们怎能不为您的人生信念而表示由衷的钦佩和折服呢
的确，让“生命开花”是为了让“生命结果。
”一个人生命的长短，是无法用“年龄”来衡量的；即使纵然长命百岁，却只为自己活，一生只有索取，这样的享受人生，算不上“生命开花”，算不上“生命结果”。
雷锋，只活了短短的二十二年，谁能说雷锋生命的“过程”不是轰轰烈烈的
谁能说雷锋生命的“过程”不是大有作为的
谁能说雷锋生命的“过程”不是光彩照人的
生命的意义在于奉献，而不是索取。
只有把奉献作为人生追求的人，才能活的坦然，才能让“生命开花”，才能让“生命结果”。
巴金爷爷，我们应该像您一样“多付出，多奉献。
”做高尚的人，虽然“辛苦”一生，但是内心是充实的，精神是富有的，生活也是充满了情趣的。
因为您一生的奋斗目标是像老黄牛一样，“吃的是草，挤出来的是奶。
血”。
因为您把付出作为完成人生意义和全部价值的精神追求了。
巴金写的火读后感
这篇散文,从表面上看是作家乘着船在漆黑的河上航行,向着远处倒映过来的客栈的火光驶去.而实际上是借这件事来比喻人生就像是驾驶着小船在漆黑如墨的河上航行,而水中倒映着的远处的火光,就是生的希望.在漆黑的河水里,火光驱散了黑暗,闪闪发亮,远在天边,近在眼前,绝对是令人神往的,令人心旷神怡的!在人生航行的这条河上,不进则退.进,是时时刻刻吸引着人们的灿烂的美景.退,是黑暗的,充满恐惧的深渊.如果不奋力地划桨向着火光进发,就会深深的陷进深渊里去,不能自拔,而当你落到地底时,你的生命也就终结了.有生命才有希望,有希望,才去寻找,才会克服一切困难努力向前,才会不辞劳累地划着桨,一直到对岸! 生命是可贵的,我们既然有生命,那是不是应该好好的珍惜它呢?只要拨开云雾就会看见：其实,“火光”……毕竟……毕竟就在前头!
巴金《给家乡孩子的信》读后感。
巴金是一个无人不晓无人不知的世纪老人，他幽默可爱，富有童趣。
我最喜欢巴金的《痴儿救鸡》《杨嫂之死》《温和的刘先生》。
《痴儿救鸡》这篇文章充分体现了小巴金对生命的关爱，尤其是巴金听说大花鸡要被杀的那一系列动作、心里描写把这件事写活了。
就连小巴金着急的样子、他说过的话我都记得牢牢地：“不要杀我的鸡
那只大花鸡是我的，我不准人家杀它
”小巴金那可怜巴巴的样子，又气又急的样子让他的家人觉得他真傻，可我觉得他一点儿都不傻，他是那么爱小动物，这让我想起了我正在养的小乌龟，我暗暗下决心：我一定要好好喂养并保护我的小乌龟，决不让我的小乌龟步入小巴金的大花鸡的后尘。
《温和的刘先生》这篇文章是讲巴金的老师的。
刘先生从不打骂学生，对学生就像是对自己的孩子一样。
他慈祥、和蔼可亲，他还是我们小朋友的贴心伙伴。
巴金还要求老师给自己画上“洋娃娃”，刘先生还真的画了，他挥笔速写立马一个很美很美的洋娃娃诞生了，多么神奇多么有才，我好希望自己也是小巴金啊
《杨婶之死》是本册书中最具吸引力的文章。
“杨婶”平时对巴金极好，给他讲故事、洗澡，可杨婶生怪病小巴金却无能为力，只能不停的问：“杨婶，你什么时候好
”这让我很伤感，我长大了我是一定要做医生的，这样我就可以救像杨婶这样的人了。
这就是巴金，一个我喜欢的巴金。
巴金的《给家乡孩子的信》读后感。
最好不要和其他网上的一样，急急急
可以从巴金的珍惜时间、做善事等几个方面来写。
过几天发一篇个你
