凿壁借光的读后感
此篇文言文讲该少年在的学习环境下努力学习的故事.匡奋好学，但家有蜡烛照明。
邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。
同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。
匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。
主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。
”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。
于是匡衡成了大学问家。
文言文‘凿壁借光’表现了匡衡人穷志坚，发奋读书的精神后来受到汉元帝赏识，被封为安乐侯，当上了宰相。
畅想当今,我们少年同学生活在灯红酒绿的大都市,生活多姿多彩,父母为我们的生活提供了100%保障.真可谓衣食无缺,但是遥想父母当年的困苦生活,他门付出了100的努力,换来了今天我们的幸福生活.我们的学业就是他门期盼的后半生,所以我们应该努力学习,奋发向上.只要勤奋地去学习，克服一切困难，就一定会成功的
凿壁偷光读后感
《凿壁偷光》主要写了匡衡喜欢读书。
匡衡小时侯就喜欢读书，就是家里很穷，买不起蜡烛，到了晚上就没有办法看书。
一天晚上，匡衡看见墙壁裂了缝，邻居家里的烛光从裂缝透了过来，匡衡找来一把凿子，将这道裂缝处凿出一个小孔，立刻，一道烛光射了进来，匡衡就可以看书了。
读了这篇文章，我十分感动。
匡衡这样喜欢读书，而我们却如此顽皮，我真感到羞愧不已，想到自己的父母的打工赚钱，就是为了让我们读好书，而我们却不懂事，不努力读书，整天吃喝玩乐，不懂得父母对我们的期望。
现在我读了《凿壁偷光》这个故事，我不由得想，如果我们每个人都能像匡衡那样刻苦学习，努力再努力，那国家一定会变得更加强大。
凿壁偷光读完感受
这个故事主要是说了西汉时有个出生于农民家庭的孩子非常勤奋好学.他就是.从小就喜欢读书,但是他的家里太穷,根本没有钱送他去读书.后来,他跟一个亲戚学认字,才有了看书的能力.没钱买书,只能借书来读.那个时侯,书是非常贵重的,有书的人从不肯把书轻易借给别人.匡衡就在农忙的时节给有钱的人打短工,不要工钱,只求人家借书给他看.但是白天种庄稼,没有时间看书,他只有利用晚上的时间来看书.可是匡衡买不起蜡烛,天一黑就无法看书了.他的邻居家里很有钱,一到晚上,好几个屋子都点起了蜡烛,把屋子照的通亮..匡衡悄悄的在墙上凿了个小洞,邻居家的烛光就从这洞里透了过来,就这样匡衡慢慢的丰富了自己的知识.后来他做了的宰相,成了西汉时期有名的学者.匡衡在那么艰苦的生活环境里都能认真、刻苦的学习知识,而我们生活在这么好的物质环境里却不能专心致志的对待学习,和他相比,我们应该感到惭愧无比.从这个故事里,我得到很大的启发：不管在什么状态下,我们都要勤奋学习.,知识就是源泉,能让人间更美好
读完凿壁偷光的感想100字左右
今天我读了一个成语故事，名字叫《凿壁偷光》讲的是一个叫匡衡的人读书的故事。
匡衡从小就喜欢读书，但是他的家里太穷，根本没有钱送他去读书。
后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。
匡衡没钱买书，只能借书来读。
那个时侯，书是非常贵重的，有书的人从不肯把书轻易借给别人。
匡衡就在农忙的时节给有钱的人打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。
但是白天种庄稼，没有时间看书，他只有利用晚上的时间来看书。
可是匡衡买不起蜡烛，天一黑就无法看书了。
他的邻居家里很有钱，一到晚上，好几个屋子都点起了蜡烛，把屋子照的通亮。
.匡衡悄悄的在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞里透了过来，就这样匡衡慢慢的丰富了自己的知识。
后来他做了汉元帝的宰相，成了西汉时期有名的学者。
有一次，我和爸爸一起去五峰玩，走了好几公里发现一所学校，屋顶上瓦片有的裂开了，四周的玻璃有的也破碎了。
可以想象下雨的时候雨水是怎样在室内流动，起风下雪的时候寒风往教室里直灌，吹得人浑身发抖。
在那样恶劣的环境下山区的小朋友仍然专心努力的学习。
前不久才发生的青海玉树地震。
山区的小朋友们搭着帐篷学习，冒着 山体滑坡的危险专心学习。
那一画面深深震撼着我。
生活在城市的我们，和他们相比形成天壤之别，我们太幸福用的是明亮的电灯，头上挂着电风扇，用电脑课件教学，还有慈祥的老师。
比起匡衡，我们就象掉进了蜜罐。
从小到现在，我都吃饱穿暖，在家里，爸爸妈妈疼爱我；在学校，有老师和同学的关心。
生活是多么的美好
匡衡和那些山区的小朋友在那么艰苦的生活环境里都能认真、刻苦的学习知识，而我生活在这么好的物质环境里却不能专心致志的对待学习，和他相比，我应该感到惭愧无比。
匡衡的成就是通过他的努力得来的。
我一定要用实际行动向匡衡学习，学习他勇于向困难挑战，勤奋读书的精神。
凿壁借光的故事，要400字左右
最近，我读了一本书--〈〈成语故事〉〉，里面的一个个成语由来，不仅让我增长了许多知识，而且让我懂得了不少道理，尤其是“凿壁偷光”这个成语由来，使我深受启发。
“凿壁偷光”这个故事讲了:在汉朝时期有一个非常有学问的人，名叫匡衡，他的家里贫穷，没钱供他读书。
稍大些就帮大人做活，挣些钱来维持生活。
匡衡是一个勤奋好学的人。
可贫穷的家给他读书带来重重困难。
他不停地借书，四乡里有书的人家几乎都跑遍了。
可就是家里没有灯，他想出了一个好办法，在墙凿一个洞，这样就能看书了。
匡衡帮财主干活，不要工钱，只要借书。
从此，匡衡又有新书读了。
匡衡这种不怕困难、勤奋好学的精神值得我学习。
我与她相比，可谓天壤之别呀!今天，我生活在优越的条件下，有美丽的校园，有窗明洁净的教室，有温馨的大集体，更有和蔼可亲的老师，像辛勤的园丁一样，哺育着我们，加上家人们无微不至的关爱。
而匡衡还要自己挣钱来维持生活，更谈不上拥有这种优越的环境。
他毅然克服了种种困难，千方百计地去获取知识，而我在学习中，常常不自觉，做作业还要家长的督促，更何况看课外书呢。
想到这里，我不禁感到羞愧，我应该更加珍惜学习的机会，努力地学习，长大后才能成为祖国的有用之才，才能为祖国的建设献出一份力量。
适合四年级学生看的书都有哪些（加读后感和文章好段）
我是四年级的老师，如果你的智商达标，我推荐： 1、《童年》高尔基的；2、《红楼梦》（我的学生都开始看了）3、《床边的小豆豆》、《小学古诗必背70首》 因为你还是四年级，所以，这些书好一点吧
