《娘》的读后感
[《娘》的读后感]彭学明---《娘》的读后感 人常说滴水之恩当涌泉相报，可是啊，我们欠父母的恩情却是倾尽一生都无法偿还的，《娘》的读后感。
读完整篇散文，我被作者母亲的那种深沉的母爱深深的折服了。
作者用了几万的文字书写了娘的一生，痛彻心扉地剖析了自己的所作所为。
这是一部描绘娘艰辛一生的作品，它给我的触动，不仅在于母爱的伟大，更在于作者心灵的独白和忏悔。
我无法想象，一个在中国文坛享誉盛名的儒雅作家居然会如此的对待生他养他的母亲。
文中，中国女性特有的隐忍与蒲苇般的韧性在\\\\娘\\\\的身上鲜活的展现出来;而作者儿时那种虚荣、愤世嫉俗也表现得淋漓尽致。
作者的母亲是土生土长的湘西妇女，为了儿女的生存，不得不忍受世人的嘲讽四次改嫁，在不幸的婚姻中顽强而争气地活着。
她从不去想接下来的生活会怎么样，只是坚强的一步一步迈下去。
尽管生活那么艰辛，那么的不尽人意，但是她始终没有失去活下去的勇气。
即算是在她病瘫两年之后没有工分养活家人时，为了儿子的学业，为了给儿子尽可能地创造一个安稳的学习环境，隐瞒了自己的病情，拖着羸弱的身躯走家串户、拾捡他人遗落在田里的稻穗，支持儿子的学业。
在被当成流窜犯抓进公社时，面对儿子的质问，面对儿子的虚荣与不理解，她依旧选择了隐忍。
在她乞求儿子相信自己的那一刻，我被她心里的那一份渴望震撼了，读后感《《娘》的读后感》。
哪怕其他人都不理解她，哪怕别人再怎么往她身上泼脏水，她都可以不在乎，但是她却对自己的儿子存着那一份希冀:希望他能理解自己，渴望他能无条件的相信自己。
这是一位伟大母亲在对儿子深沉的爱中一点点卑微的请求，可是被作者无情的抹杀了。
作者的虚荣深深的伤害到了她，我无法想象当时的她会有多么的痛心，更加无法想象她是如何将这一道伤痕抚平的······ 在作者如愿考上大学、分配工作、选上人大代表，成为一方的知名人士后，对于母亲的乡土情结，朴素的母爱，他依旧是处于一知半解的状态。
\\\\娘\\\\是土生土长的农村人，与城市的繁华、忙碌可谓是格格不入。
好不容易找到一条通往城市，融入当地生活的路径，也被作者无情的斩断了。
终日闲着无事，病情非但没有如作者所想，慢慢调养好，反而是每况日下，日益虚弱，终是病死在医院。
娘的执着和毅力造就了作者的今天。
这一路上尽管受到了许多凌辱与谩骂，受尽歧视和白眼，可她依然不去理会他人的目光，只怀有一个念头--照顾好自己的孩子。
在她的心里，为儿子付出是理所当然的。
在生活中，谁都有可能因为别人的一句话而怀恨在心，难以释怀，只有自己的娘不会，即使孩子的叛逆和不孝深深刺痛着她，可她依然会为了孩子操碎了心。
娘是人们最后可以无条件相信的人。
娘穿过一生的风雨和辛劳，为儿女扛起一片天，创造一个风平浪静的港湾后，终是精疲力竭，溘然长逝了。
\\\\子欲养而亲不在\\\\，辛苦了一辈子的\\\\娘\\\\却未曾跟着作者享过一天福，即算是作者在其母逝世多年之后写下了这样一篇文章，但终究逃不过自己良心的谴责。
相信在今后的日子，作者每每想起自己的娘时，心中都会是充满歉意的。
所谓\\\\见不贤而内自省也\\\\，在品味他人的人生时，除了为其心痛之外，更应该做到由人及己。
细数我们平日里的种种行为是否在无意中对父母造成了伤害。
漫漫人生，我们陪伴父母的时日却屈指可数。
世事难料，我们无法得知在这次与父母的见面后，是否还有下一次机会的存在。
所以，请善待自己的母亲，善待自己身边的每一个人，抛弃自己的任性，不要将自己的坏心情迁怒于旁人，不要让自己此刻的行为成为日后悔恨的对象。
疯娘的读后感怎么写
一天，老师给我们带来了《》这篇文章。
看完这篇文章，得仿佛有人在我眼前放泪弹，令我泪如雨下。
文章主要讲述了“疯娘”悲惨的一生，以及她如何疼爱自己孩子的事。
“23年前，有个年轻的女子流落到我们村”她就是作者未来的娘。
她是个疯子，“蓬头垢面，见人就傻笑，且毫不避讳地当众小便”，因此，村里的人都讨厌她，向她吐口水，甚至打她。
作者的奶奶见她有几分姿色，决定收下她给我父亲做媳妇，等她给家里续上香火后，再把她撵走。
“疯娘”才暂时有了归宿。
可是当疯娘生下作者后，疯娘在她的有生之年仅仅抱过作者一次，为什么
因为她是个疯子，家人不敢让她抱作者，也不敢让作者吃她的奶。
直到奶奶决定把疯娘赶走前，疯娘才有机会抱了一会作者。
抱着作者，疯娘“咧开嘴笑了，笑得春风满面”。
可见，疯娘是多么爱自己的孩子啊
可还不到三分钟，奶奶便将疯娘怀中的作者夺了回去。
从此，疯娘又过上了漂泊的生活。
5年后，疯娘回来了，手上还捏着一个脏兮兮的气球，因为疯娘没有忘记自己的孩子。
可作者却因自己的娘是疯子而感到丢脸，从不叫一声“娘”，心里根本不认这个娘；好几次疯娘闯祸后被奶奶责打，作者不仅没有向奶奶求情，还嘲笑疯娘是猪；而当奶奶打作者的时候，疯娘却一个劲地护着作者，要奶奶来打她……读到这里，我的眼眶开始湿润，我真想说：“疯娘，你那么深爱你的儿子，换来的却是儿子的冷嘲热讽，他这么待你，你为什么还要处处护着他
” 终于有一天，作者情不自禁地叫了一声娘，那是因为作者和同学打架时，疯娘看到作者被人打，抓起那个同学扔进了河，作者终于感受到疯娘对自己不顾一切的爱。
疯娘听到儿子的叫唤，“浑身一震，久久地看着我，然后像个孩子似的羞红了脸，咧了咧嘴，傻傻地笑了。
” 读到这里，我感到很欣慰极了。
疯娘用她的真情感动了作者，终于当了一回“娘”。
从那以后，母子间的隔阂不再那么深了。
可是好景不长，悲剧终于在作者上高中时发生了。
那时，疯娘每个星期都走20公里山路为作者送菜。
一次，疯娘在半路给作者摘来了十几个野鲜桃，作者说了声甜，没想到就是这声“甜”促使疯娘又一次去摘峭壁上的野桃，最终摔向了百丈深渊……过了好多天，作者才找到了疯娘的尸体，“娘静静地躺在谷底，周边是一些散落的桃子，她手里还紧紧攥着一个，身上的血早就凝固成了沉重的黑色。
”作者哭得肝肠寸断。
我的心与作者一样伤心，为了孩子，疯娘就这样结束了自己的一生，活着没享一天福，死的时候身边也没有儿子送终，多么可怜，多么可悲啊
读完全文，我感慨万千。
疯娘是可怜的，可她又是多么伟大，她用自己特有的方式爱着她的孩子，为了孩子甚至搭上了性命。
一个疯了的人都知道怎么去疼爱自己的孩子，更何况是正常人呢
我们的母亲给我们的爱肯定比疯娘对儿子的爱还要真挚、还要理智。
“谁言寸草心，报得三春晖。
”孝顺父母是做孩子的本分，就让我们以自己的实际行动，好好学习，好好工作，好好生活来报答母亲给我们的爱吧
《杜十娘怒沉百宝箱》的读后感
《杜十娘怒沉百宝箱》选自《警世通言》，是“三言”中的名篇，中国文学史上最为杰出的短篇小说之一。
小说通过描写误落风尘的下层女子杜十娘对爱情和幸福的热烈追求及理想破灭、悲愤自沉的故事，揭露了封建社会制度对妇女的侮辱与残害，批判了封建伦理道德的虚伪和冷酷。
小说以精微的细节描写和细腻的心理描写，成功地塑造了杜十娘这一典型形象。
她饱尝人生的屈辱，倍加渴望获得纯真的爱情，过上自由幸福的生活。
她天真善良、机智谨慎、知情重义、刚毅坚强，与懦弱自私的李甲和奸诈阴险的孙富形成鲜明的对照，表现了作者强烈的爱憎。
小说情节跌宕，一波三折，写尽了杜十娘的人生悲观、爱情离合，特别是借银赎身、姊妹送行、泊船瓜洲以及抱匣投江等情节描写，扣人心弦，催人泪下。
故事中的男主人公李甲是富家子弟。
他虽然也曾对杜十娘真心爱恋，但他屈服于社会、家庭的礼教观念，再加上孙富的破坏，最终背叛了爱情，造成了杜十娘投江的悲剧。
作品对杜十娘寄予极大的同情与赞美，对李甲、孙富给予无情的揭露和谴责。
小说成功地运用对话表现杜十娘的心理状态和思想活动。
杜十娘在沉江以前向李甲所说的一席话，表现了她对幸福生活的热烈追求和这种理想破灭后的痛心，表现了她对“眼内无珠”和“负心薄幸”的李甲的鄙视和忿恨，对自己错误委身和“命之不辰”的无限感慨，集中地表现了她悲愤交集的复杂心情，杜十娘的悲剧发生在商品经济迅速发展，金钱在实际生活中的地位日益提高，传统价值观念开始产生巨大转变的明代，小说是把主角杜十娘和李甲、鸨儿、众姐妹以及孙富等人的关系，立体地编织成一个社会生活的整体来加以表现的。
它不仅描绘了人物的外貌特征、内心活动、爱好习惯等，也表现了人与人之间的各种复杂的关系，表现了人物的思想感情和道德面貌，把人物写得栩栩如生，真实可信，具有典型意义。
度娘读后感怎样让孩子爱上学习
星期日的早晨七点，我和妈妈一起准时坐在电视机前收看天津电视台少儿频道播出的王金战老师的讲座《怎样让孩子爱上学习》教育专题节目。
王老师演讲的主题是如何培养孩子的学习兴趣，让学习成为一种乐趣，而不是负担。
起初，屏幕上出现文字，说的是：您知道孩子的学习成绩与哪些因素有关系吗?您知道怎样培养孩子的学习兴趣吗?您知道怎样正确与孩子沟通吗?敬请您收看由中国人民大学附中王金战老师为您主讲的教育专题节目——《怎样让孩子爱上学习》。
然后，王金战老师开始讲课了。
第一、别把学习当罪受。
王金战老师讲了影响学习的决定性因素的两种因素，第一种是智力因素，第二种因素是非智力因素。
讲了非智力因素包括：一个学生的性格、心理状态、自信心、身体状况以及家中父母关系的和谐程度;非智力因素的核心主要是心态。
第二、没有教不好的孩子。
王金战老师说：家长的表情和语气，要是处理不当，对孩子造成的伤害是最大的。
我觉得王金战老师说的很有道理。
王金战老师又说：对家长来说，培养孩子的自信，最重要的是有欣赏的眼光看待孩子。
发现优点，发现进步，及时表扬，在他取得成绩的一刹那，把你的表扬送过去。
王金战老师还说了“温故而知新”这句话，我觉得深有体会。
为什么呢，在学新知识的同时也要复习已学过的知识，就会越记越深。
如果你学会一课忘一课的话，不管你学多少都不会进步，永远都听在起跑线上。
看完节目我的心情久久不能平静，王老师的讲座实在是太精彩了，让我受益匪浅。
他站在我们的角度聆听我们的心声，帮助我们提高学习成绩。
莫忘娘恩的读后感
星期五晚上，我们上作文课的时候，王老师给人们读了一篇《疯娘》的文章。
老师读完后，我的心里非常感动，母爱真是太伟大了。
文章里讲的是：小树的家里很穷，他的爸爸一直没有媳妇，小树的奶奶看见了一个疯女人，就想让她 做小树的爸爸有媳妇，等她生了孩子后就把她撵走。
没想到她她生了一个儿子，这个儿子就是小树。
不久，小树的奶奶就把“疯娘“改了出去。
“疯娘”被赶走后，经过了五年的流浪，吃尽了常人不能想象的苦，却依然活了下来，她的心里只有自己的儿子。
疯娘回来后，一直用心地照顾着小树，为他送饭，三十多里的山路她从来就没有摸错过。
后来，就因为小树吃了野鲜桃说野桃甜，疯娘却为此献出了生命，临死手里还紧紧地攥着一颗野鲜桃…… 刚开始我看到这个题目的时候，我只觉得很好笑但读完《疯娘》的文章，我的笑凝滞了，变成了泪流满面，泣不成声，泪水模糊了字迹。
读完之后，我想到了妈妈，我也像文中的小树，惹过妈妈生气。
但妈妈从未记过仇，每天天不亮就起来给我做饭。
妈妈是多么的爱我啊
我知道人人都有母亲，母亲表达爱的方式各有不同，我以后要好好学习不惹你们生气烦心，让爸爸妈妈不再为人操心。
当我读到：一天晚上，疯娘拿着摘的野桃去学校送给孩子，孩子感动得大声说：“娘，这桃真甜。
”这时，他才第一次叫了一声“娘”，娘激动得哭了。
于是，疯娘便又去为孩子摘桃了，一路上，疯娘边上山边摘野桃。
可是，不幸的事发生了，疯娘失足摔下悬崖，摔死在山脚下;孩子知道后，不知有多伤心呀
大叫着“娘”。
这段话时，我的鼻子一酸，眼泪情不自禁的流了下来。
娘毕竟是娘，不管她有多疯，她还是你的娘，娘总会给予你温暖。
疯娘也是一样，她希望能让孩子笑，听孩子叫她一声：“娘
我们不能像小树一样等到失去了母爱，才懂得珍惜。
当小树听到疯娘摔下悬崖的恶号时，一边哭，一边连声叫着：“娘。
”可那又有什么用呢
疯娘再也听不到了。
母爱是一首优雅的诗，清纯淡雅；母爱是一幅水粉画，若隐若现；母爱是一首深情的歌，婉转轻吟；母爱是一丝带着凉意的轻风，给人带来无限的快感。
但在沉浸在母爱中的同时，同学们，你们有没有在属于母亲的节日时送上一句温馨的祝福。
如果有，那你就已经懂得了珍惜母爱。
母爱是伟大的，母爱是无私的，但当我们在享受母爱的同时，也要珍惜母爱。
不要等到失去了，才开始懂得珍惜
有所借鉴
可供学习
望采纳
~~O(∩_∩)O~~
小学生怎样写好读后感
很简单，首先你把你读的东西的梗概大意说出来，或简要概括该事物的来龙去脉，然后另外起个段落，对其中的主题思想或你认为你自己有感触的哪一点而发表自己的看法，从而或进一步对该看法或思想进行分几段论述
