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《男孩与霸王鱼》读后感

时间:2013-08-16 15:03

小学四年级《男孩与霸王鱼》的读后感 有没有人会 帮帮忙

这一切只是故事的开头。

暑假,因为妈妈去九州采访,上小学四年级的直树带着《奥芝仙境》讲述的是小男孩蒂普的历险记,他与稻草人、铁皮人、南瓜人、

绘本《我是霸王龙 》读后感

《我是霸王龙》读后感  爱,可以给谁

亲人

朋友

陌生人

敌人

请你选择,你会全都接受吗

读《我是霸王龙》,觉得有一种纯纯的爱在心间流淌,原来,给敌人的爱可以如此真实,如此长久的萦绕在怀

  读过这本书,真想和孩子们分享,于是,鼓捣了半天,做好了电子幻灯,仔细考虑教案,最后还是决定给孩子们原汁原味的,就这样静静地读给他们听

  先看封面,一只庞大、恐怖的霸王龙,身后是一个小小的飞翔的身影——翼龙。

先了解一下孩子们对恐龙知道多少,因为后面会涉及到霸王龙和翼龙的有关生存知识。

就着封面,请孩子们说了说,还猜了猜接下来可能要发生的事,做好一切铺垫,然后,进入

  翼龙妈妈和翼龙爸爸生活在悬崖上,有了小翼龙之后,他们像天下所有的父母那样小心的照料着他。

爸爸告诉小翼龙:“要做一只强壮的恐龙

”妈妈说:“要做一只善良的恐龙哦

”爸爸教他飞行,妈妈则告诉他,不管谁遇到困难都要帮助他。

  故事的第一个悬念出现了。

小翼龙长大以后,爸爸和妈妈飞走了。

他们为什么要走呢

他们还会不会回来呢

孩子们说,会的。

爸爸妈妈不会扔下小翼龙的,因为,小翼龙还没有学会飞翔。

孩子们的心是纯净的,他们始终相信,父母永远是自己的依靠。

可是,总有离开的一天,要不,怎么长大呢

翼龙父母再也没有出现过,只有等待长大的小翼龙,孤单的在悬崖上哭泣

教室里静极了,孩子们的焦急溢于言表。

我说:“不离开爸爸妈妈,小翼龙怎么能真正长大呢

你们说是吗

”  故事的第二个悬念出现了。

小翼龙哭着哭着睡着了。

这时候,一只霸王龙悄悄地爬上了悬崖。

他想干什么

每个孩子都知道。

他们情不自禁地叫了起来:“小翼龙,快飞啊

霸王龙来了

”不,他还没有学会飞翔。

霸王龙的爪子已经够着小翼龙了

教室里只有急促的呼吸声

  到底怎样了呢

“轰隆”

火山喷发了

霸王龙被压在了岩石的下面,疼得“嗷嗷嗷”直叫

孩子们欢呼起来:“耶

活该

谁让你要吃小翼龙啊

”看着小翼龙站在霸王龙的身旁,我问孩子们:“如果是你,你会怎么办

”  君说:“我赶快逃跑

要是霸王龙站起来,我就惨了

”大部分孩子都表示同意。

只有秋,小声地嘟囔着:“妈妈叫我做个善良的恐龙,我不跑,我要帮他

”  我深深地看了她一眼,开始翻页。

果然,小翼龙决定留下来照顾眼睛和脚受了伤的霸王龙。

这个傻乎乎的小翼龙,真的把爱给了敌人。

他像爸爸一样每天喂霸王龙吃很多很多的红果子,像妈妈一样温柔的替他盖好树叶被子,他告诉霸王龙自己文秘杂烩网和他一样,却在不经意间流露出秘密。

  我没有多说什么,只是静静地翻页,静静地讲述,教室里也是静本文来源:文秘114静的

  最后一个悬念,当小翼龙拿着红果子回来时,发现霸王龙眼睛已经好了,脚也好了,他的嘴里叼着鱼。

小翼龙吓坏了,他想起爸爸的话,拼命张开翅膀,居然飞了起来

霸王龙在后面追赶,他想干什么呢

秋说:“小翼龙别跑,他想给你吃鱼啊

”是的,她明白霸王龙的心意,因为她的选择和小翼龙是一样的。

霸王龙只是想和小翼龙一起分享小翼龙最喜欢吃的鱼

  故事的结尾,霸王龙孤零零的坐在悬崖顶上,嘴里叼着鱼,望着小翼龙消失的方向。

有孩子喊起来:“他哭了

”是的,霸王龙的眼里含着泪水。

阳对我说:“老师,我也想哭

”是的,只有纯真的孩子才能看到霸王龙眼里的泪水

  教室里静悄悄的,一种情愫慢慢地在空气里流淌。

孩子们伤心的是,霸王龙还没有来得及对小翼龙说“谢谢”,霸王龙庞大的身躯坐在悬崖上显得那样的孤单。

晓说:“老师,霸王龙变好了

”  情啊,就这样悄无声息的种植在了45个心田,总有一天会发芽的吧

霸王龙该有的样子读后感500字

在一个悬崖顶上,住着翼龙爸爸、翼龙妈妈和他们的孩子。

翼龙爸爸教他本领,让他成为一个强壮的恐龙。

妈妈教他:不管谁遇到困难,你都要帮助他。

渐渐地,小翼龙长大了,爸爸妈妈离开了它,让小翼龙自己独立。

  独立的小翼龙遇到了凶恶可怕的霸王龙,幸运是遇到了火山爆发,霸王龙摔下了悬崖。

可是小翼龙见霸王龙伤得很厉害,它想到了妈妈的话,就留下来照顾霸王龙,并且很聪明地说自己是一只霸王龙。

每天都给他弄好吃的,像妈妈照顾自己一样照顾霸王龙。

渐渐地,霸王龙的眼睛好了,身上的伤也好了。

一天小翼龙见霸王龙站起来了,很害怕,可是他误会了霸王龙,因为霸王龙抓来鱼是给他吃的,并且要感谢他。

小翼龙飞走了,霸王龙看到渐渐飞远的小翼龙留下了眼泪。

  看到故事的最后,我很感动,特别看到霸王龙的眼泪。

我感觉小翼龙真的很善良,他用他的善良感化了凶恶的霸王龙,他很伟大。

所以我们也要学习小翼龙那样,用我们的善良交到更多的朋友。

<<渔夫和金鱼的故事>>的读后感.怎么写

《我是霸王龙》讲的是从小翼龙刚生出来,爸爸妈妈每天无微不至地照顾它。

到跟爸爸妈妈长得一样大时,爸爸决定让小翼龙独自生活。

爸爸妈妈走了的那天早上,小翼龙找不到爸爸妈妈以为爸爸妈妈是帮他找吃的了。

小翼龙等呀等呀,爸爸妈妈还是没有回来。

小翼龙哭了起来。

它哭着哭着睡着了。

突然,一头饿坏了的霸王龙爬过来了,小翼龙眼看就要被霸王龙抓住了。

这时,边上火上爆发了,地摇晃得很厉害,霸王龙从悬崖端掉落下去了。

小翼龙被惊醒了。

看到了霸王龙被压在石头下了。

小翼龙先想起爸爸对它说过霸王龙是很可怕的动物,又想起妈妈对它说过别人有困难要帮助他人。

小翼龙把岩石一个一个地搬开,发现霸王龙的眼睛受伤了,看不见东西。

聪明的小翼龙跟霸王龙说:“我是霸王龙。

”它就每天喂霸王龙吃红果子。

下雨时,把树叶放在它的胸前,也象爸爸妈妈照顾自己一样地照顾霸王龙。

一天小翼龙回来,发现霸王龙叼着一条鱼。

小翼龙吓坏了,拼命跑了。

他想起爸爸对它说过飞行的技巧,乘风飞走了。

其实霸王龙是早知道它是翼龙了,叼鱼是报答小翼龙的,想跟它跟他成为好朋友。

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剧本<<阴道独白>>,有谁知道在哪能找到完整的这个剧本,谢谢.

我喜欢的: 安徒生写的,家喻户晓。

它虽然只是一个,但是它不仅只是孩子童年的一个梦,它对惯于面对现实的大人来说,也有一定的影响力,是一股不可忽视的力量,可见它的魅力非凡啊

  最近,不知为何,我忽然又想起这个哄小孩的。

它之所以能成为童话故事,是因为它省略了某些现实的,复杂的过程。

如果我没记错的话,这个故事是这样的:有一天,丑小鸭独自游泳的时候,看到自己水中的倒影,才发现自己已经不是当初的那只丑小鸭,它已经蜕变成天鹅了。

就是这样的结局

丑小鸭变天鹅,仿佛是一夜之间的事。

我重新再想这个故事时,想到了很多。

首先,我想的是,丑小鸭能变天鹅,究竟是否天意如此呢

还是别有一个不为人知的故事呢

  现在,我有两个有趣的想法:第一,是天意如此。

第二,是后天努力(这就是那个我认为不为人知的故事)。

如果这是天意安排,我认为天鹅首先要解决的是自己心态的问题

这是一个怎样的心态问题呢

天鹅之前一直是只丑小鸭。

虽然长得丑,但毕竟还是一只鸭子,它一举手一投足自然都是鸭子的行为。

也就是说,它长得是鸭样,走的是鸭步,用的是鸭脑,吃的是鸭食。

一直用着鸭的思维方式来思考,都是站在鸭的角度来思考问题的。

一旦它因为天意变成天鹅,它就要推翻自己的一切,自己熟悉的一切。

它首先要解决个人认知问题,重新认识自己是谁。

然后就是要迅速改变自己的言行,这才有资格做天鹅。

就是说它需要推翻自己以前的定位,要重新定位自己。

不仅让自己看起来像只天鹅,还要得到它新同伴的认同,觉得它的确就是同类,就是一只实实在在不容质疑的高贵天鹅

  不知丑小鸭是只怎样的鸭子,到底是只坚强的鸭子还是脆弱的呢

如果是坚强,那改变是上天的眷顾。

它可以迅速地改变自己鸭子的心态,重新以天鹅的新心态来面对完全陌生的新生活,如果它是坚强的,适应能力强的,它一定可以完成蜕变的过程。

如果它是脆弱的,它就不可以接受自己的改变。

如果真的如此,那它面临的就是灭顶之灾了。

因为它不可能再回到鸭群中,过回从前的鸭生活了,更不可能过天鹅的生活。

因为在天鹅的眼中,它只是虚有其表,华而不实,没有天鹅的骄傲和高贵言行,只是一只披着鹅皮的鸭子而已。

没有正常的心态,当然是无法过正常的生活,这种非鸭非鹅的生活更难过。

  如果是后天蜕变的,那对于丑小鸭来说,就是天大好事

因为说明丑小鸭是只有能力的鸭子,敢于面对现实的压力,成功是迟早的事。

它完全有能力做真正的天鹅,因为它已具备一只天鹅的能力和素质

  也许我太多事了,好好的一个童话故事。

被我这样评头品足一番,似乎有点大煞风景。

但是作为一个成功的故事,总该留有一个可以让人想像的余地和空间吧

否则,就不配出名,更别说是留芳百世了。

也许,作者当时根本就没有想过丑小鸭会比的还经典,还出名。

只是一心想把自己心中的故事写出来,从而鼓励更多的人,相信世上有奇迹,通过这个童话看到希望,学会勇往直前。

也许,这就是当初作者写作的初衷和唯一的宗旨愿望吧

  丑小鸭长得丑,得不到应得的母爱。

但是却赢得了好名声,赢得了更多的爱。

我想主要的原因在于,小故事里有大智慧,它给人的鼓舞的力量和动力。

童话故事的写作手法虽然有时难免夸张失实,但是,也在情理之中。

童话故事,让我们相信并明白一点,那就是人间有爱,人间自有真情在。

  读时,妈妈会告诉我,做一个有爱心的人,读时,妈妈又会告诉我,小女孩很爱他的哥哥,爱是会创造奇迹,读时,妈妈告诉我要拥有梦想,永不放弃……就这样,伴我度过了童年。

  现在,再次拿起这本书时,才知道里面蕴含了太多太多。

有希望,有憎恨,有鼓励,有批评……这本书是安徒生十分伟大的作品,记录了他对美好生活的向往,批评了黑暗的盛会……通过一个个温馨感人的故事,可爱美丽的人物,总会告诉我们许多受益终生的哲理。

其中,我最喜欢的就是。

  这个故事主要讲了一个可怜的小女孩在新年的前一夜仍在大街上买着火柴,但没有一个人原意帮助她,最后她冻死了的悲惨经历,批判了黑暗的社会,和那些没有丝毫同情心的人。

  “这是这年最后一夜——新年的前夕,在这样寒冷和黑暗中,有一个光着头赤着脚的小女孩正在街上走着,她的小脚已经冻得发青了,她有许多火柴包在一个旧围裙里;她手中还拿着一些。

这天谁也没有向她要过一根;也没有一个人给她铜板。

”读到这里,我就会想到,我们的生活是多么的幸福,美好。

安徒生通过细腻的描写,写出了小女孩的可怜,也让我懂得幸福生活的珍贵。

“她在一座房子的墙角里坐下来,蜷着腿缩成一团。

她觉得更冷了。

她不敢回家,因为她没卖掉一根火柴,没挣到一个钱,爸爸一定会打她的。

再说,家里跟街上一样冷。

他们头上只有个房顶,虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了,风还是可以灌进来。

”读了这些话,我几乎无法想象,怎么还会有这样穷的人们

是安徒生在写童话的虚构吗

但似乎又写得太过真实。

最后,童话必定会有一个童话的结尾,虽然是悲惨的,但,也是幸福的。

小女孩在划亮3根火柴时,感到了从未有过的幸福,见到了最爱的人。

这,大概就是上天对她唯一的眷顾吧。

  这个故事读过很多遍,但没读一次都会有新的感受。

故事中间有个小小的插曲,在这个小女孩的鞋子掉了时,一个小男孩把它捡走了,却没有还给她,说是要拿去做摇篮。

这个男孩没有丝毫同情心,爱心,他只知道去嘲笑别人,现实的生活中,一定也不乏这样的人。

安徒生通过他,批评了所有的“他”。

当这些人读到这个故事时,应该感到羞愧,感到耻辱。

我不禁自我反省,有过这样过分的举动吗

像小男孩这样过分的当然没有,但是嘲笑别人的事也会有的。

这本书,就像一面镜子,折射出现实的丑陋。

  故事的结尾,小女孩终究是被冻死了,但仍不改变的是,没有人在意她

安徒生笔下的人是如此自私,社会是如此黑暗。

或许,天堂对于小女孩来说,是最美好的地方吧。

她是被社会抛弃的人,本就不应该生活在这样的社会中。

但是在她死前,那三根火柴带给她了莫大的幸福,也让我们反思,向父母要这要那却终不满足,是不是太贪心了呢

或许只有满足才会有快乐吧。

  《卖火柴的小女孩》是安徒生最经典的童话故事之一,社会、人性的黑暗都暴露在他的笔下。

最后一次读这个故事时,我希望世界上再不会有“卖火柴的小女孩”。

在一个孩子看来,小人鱼的情感,太复杂;而上,那些身影又太陌生.那时,在我的眼睛里晃荡的,也许只有小泰来莎挑水的桶,和灰姑娘总是掉落的舞鞋吧稍微长大一点,不再看那些情节幼稚可喜的童话了.安徒生的书被我静静摆在枕头旁边,我依然不能够有耐心读完小意达的花儿和没有画的画册。

但是海的女儿却在这时深深打动了我.那用大段大段美丽文字展开的海洋,在黑夜之外像一只眼睛,泛着幽蓝的光芒。

成群的珊瑚在小人鱼的心底摆出太阳的形状。

也许只有这样浩瀚静默的地方,才配得上如此璀璨安静的爱情啊。

故事写的是这么美,从容不迫,不急不缓。

已经知道这一切都不会有结果,已经知道即使没有那个悲哀的误会,小人鱼也很难得到她的爱而她就是那么优雅的旋转着,即使滴落只有自己一个人才看得到的心血也无所谓。

许多年以后看,那些苍凉的思想和无处不在的离别,其实已经在海的女儿里完整的告诉过我了所谓爱,也许只是一个人的事情可是谁又能描写一个用五百年寿命换来的爱情悲剧,却悲悯得只有纯美的描述和温柔的心境呢

爱在这里是眩目的,博大的,也是让人悲伧和困惑的。

只是单纯想到结尾,小人鱼手里拿着刀子,却在王子和妃子额头留下那纯洁的吻时,心就痛得不能自已也许这就是爱的最高境界吧,所以在亲手成全自己所爱的人和别人的幸福之时,放手的那刻突然想要学习小人鱼那与世无争的笑容即使心在这一刻变成泡沫。

后来又读了大柳树下的梦。

从海洋搬到了陆地的戏台,依然是一个不能让人释怀的爱情悲剧。

不过这次更残酷。

不再是那不食人间烟火的理由让这对恋人分开,只是简简单单的时间更迭,这对曾经两小无猜的姜饼恋人差距越来越大,女子已经足够现实,而男子还在大柳树下做着关于爱情的梦。

他不缺少跋山涉水的勇气,他不缺少虔诚的信念,他是这样执著的爱着,又是这样直接的被摧毁着。

爱情的破灭让它苍老,一瞬间,觉得自己可能快要死了。

那么就最后一次,最后一次,理解一下梦想尽头的幸福吧他梦见自己重回大柳树下,梦见那对姜饼恋人,幸福的,没有被任何改变的,举行了婚礼。

这个故事看完之后我的脊背已经发凉,这里再没有小人鱼那隐忍的笑意,只有赤裸裸的疼痛,像严冬里的风要吹走心中的热量。

而现实的灰暗只能比这更深。

安徒生写的书总有种常人也难以理解的悲凉神秘的气息不是歌特,不是死亡,不是显而易见的厌恶,而是暗涌般的挣扎和迷惑,妥协和自暴自弃。

他的语言或华丽惊人,或梦呓般温柔,或冰冷无情,或流水般宁静。

也是在长大的过程中,我渐渐读懂了他每一个作品,仿佛深深浅浅的伤口,在我逐个触摸过后,我再也不轻易去翻看。

现在我上了大学。

时间奇怪的多了出来,却始终也没有再碰它。

也许是潜意识里,知道每次沉浸,都是不能自拔的疼痛吧。

我总是认为,他的书籍,并不能简简单单归纳于给孩子们看得。

因为在我还是孩子的时候,懵懂的眼睛并无法理解他童心未泯中还参杂着那么多的沧桑,只有在长大之后,才能从那些奇异的沧桑背后,看见那双如注视孩童般温暖慈爱的眼睛。

《海的女儿》虽然最终美人鱼变成了泡沫,但是给人的启示却很深——每个人都有属于自己的生活,属于自己的世界,你应该活在接纳自己适合自己的环境中,为了某些东西孤注一掷,毕竟是不好的。

爱情又怎么样

没有了生命,爱情自然也什么都没有了,即使千古流传,但终归自己看不到。

题记和后记

1、请一份,使你多一份与人的友少一些的冷漠麻木;请保留一份单纯,使你多一份人生的快乐,少一些精神的衰老疲惫;请保留一份单纯,使你多一份奋进的力量,少一些故作高深的看破红尘。

2、成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰,挫折正是那遍及周围的针刺。

快乐是你辛勤耕耘获得的果实,悲伤正是那成熟前的秕粒。

3、天空收容每一片云彩,不论其美丑,所以天空宽阔无边。

大地拥抱每一寸土地,不论其贫富,所以大地广袤无垠。

海洋接纳每一条河流,不论其大小,所以海洋广阔无边。

4、当简爱说:我们是平等的,我不是无感情的机器,我懂得了作为女性的自尊;当裴多菲说:若为自由故,两者皆可抛,我懂得了作为人的价值;当鲁迅说:不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡,我懂得人应具有反抗精神;当白朗宁说:拿走爱,世界将变成一座坟墓,我懂得了为他人奉献爱心的重要。

5、大厦巍然屹立,是因为有坚强的支柱,理想和信仰就是人生大厦的支柱;航船破浪前行,是因为有指示方向的罗盘,理想和信仰就是人生航船的罗盘;列车奔驰千里,是因为有引导它的铁轨,理想和信仰就是人生列车上的铁轨。

6、什么是幸福

幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色,幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸,幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头,幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。

幸福是奋斗的结晶,勤劳的丰碑。

7、未经历坎坷泥泞的艰难,哪能知道阳光大道的可贵;未经历风雪交加的黑夜,哪能体会风和日丽的可爱;未经历挫折和磨难的考验,怎能体会到胜利和成功的喜悦。

挫折,想说恨你不容易…… 8、幸福,时时刻刻围绕在你身旁。

如果你从母亲手中接过饭碗,心存温馨,那就是幸福;如果你在灯下读着朋友的来信,品味友情,那就是幸福;如果你独坐一隅,静静听歌,凝神遐思,那就是幸福 9、有人说,幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错;有人说,幸福是高档舞台厅里动人旋律中的翩翩起舞;有人说,幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市;也有人说,幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞;然而我要说:拥有这些,不一定就是真的拥有了幸福

10、远去的飞鸟,永恒的牵挂是故林;漂泊的船儿,始终的惦记是港湾;奔波的旅人,无论是匆匆夜归还是离家远去,心中千丝万缕、时时惦念的地方,还是家。

11、幸福是什么

是功成名就、受人敬仰吗

是恬静悠闲、无牵无挂吗

是高朋满座、儿孙绕膝吗

我说:幸福是……。

12、人生就像一座山,重要的不是它的高低,而在于灵秀;人生就像一场雨,重要的不是它的大小,而在于及时。

13、要装进一杯新泉,你就必须倒掉已有的陈水;要获取一枝玫瑰,你就必须放弃到手的蔷薇;要多一份独特的体验,你就必须多一份心灵的创伤。

14、指点江山,激扬文字是一种豪迈的潇洒,天生我材必有用是一种自信的潇洒,独钓寒江雪是一种高洁的潇洒,不破楼兰终不还是一种悲壮的潇洒。

15、风从水上走过,留下粼粼波纹;阳光从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月从树林走过,留下圈圈年轮,朋友,我们从时代的舞台上走过,留下了什么呢

16、希望大海风平浪静,却常常有狂风和恶浪。

希望江河一泻千里,却常常有旋涡和急流,希望生活美满幸福,却常常有悲伤和忧愁。

17.冬天的河干涸了,我相信,春水还会来临,那时白帆就是我心中的偶像;风中的树叶凋零了,我相信,泥土里的梦将在枝头开花结果。

18、天使的翅膀碎了,落到人间,成了我们的忧伤;诚信的被囊抛了,散到世上,成了撒旦的魔杖。

19、没有哪一种胭脂能涂抹时间,没有哪一件服装能掩饰灵魂,没有哪一套古籍能装潢空虚。

20、它可能是一座山,让你感受巍峨,它可能是一片海,让你体会壮阔,它可能是一首交响乐,让你领略激越,它可能是一座石雕,让你明白雄健。

21、在经受了失败和挫折后,我学会了坚韧;在遭受到误解和委屈时,我学会了宽容;在经历了失落和离别后,我懂得了珍惜。

22、不是苦恼太多,只是我们不懂生活;不是幸福太少,只是我们不懂把握。

23、责任感是诸葛孔明鞠躬尽瘁,死而后已写就的《出师表》,责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑,责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》。

24、金钱可以买来名贵的手表,但买不来宝贵的时间;金钱可以买来美味的食品,但买不好的胃口。

25、是一丛秋菊,也要散发芳香;是一片秋叶,也要装点大地;是一株古柏,也要撑起蓝天;是一眼古井,也要流出清泉。

26、尊重别人是一种美德,受人尊重是一种幸福。

27、书是良药,刘向说:书犹药也,善读可以医愚;书是益友,臧克家说:读过一本书,像交了一位益友;书是窗户,高尔基说:每一本书,都在我面前打开了一扇窗户。

28、成熟是一种素质,一种源于心灵表于行动的素质;成熟是一种能力,一种自我约束自我管理的能力;成熟是一种态度,一种对任何事物都保持冷静的态度;成熟是一种心境,一种能看淡一切,万事淡如水的心境。

29、信念之于人,犹翅膀之于鸟,信念是飞翔的翅膀 30、爱心是一片照射在冬日的阳光,它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠的泉水,它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

31、包装是房子富丽堂皇的外壳,包装是丑妇手上绚丽的太阳伞,包装是模特在舞台上走出的一字猫步。

32、慈母手中线,游子身上衣说的是亲情;人生得一知己足,斯世当以同怀视之说的是友情,曾经沧海难为水,除却巫山不是云说的是爱情;苟利国家生死以,岂因祸福避趋之说的是爱国情。

写作精彩语段集锦(一)排比、比喻 1、面对着苍茫的群山,面对着无际的原野,面对着清澈的小溪,面对着芳郁的野花,面对着浅浅的草叶,我沉默,我惊叹,我欣喜,我欢乐,我无言。

2、我还是爱着属于我的初三的。

爱属于初三给与我的心旷神怡的时刻:当你冥思苦想,而终于恍然大悟的时候,你会品尝成功的喜悦;当你忙里偷闲和别人闲聊上几句家常时,你会发现生活的乐趣;当你趁着课间十分钟一瞥窗外那云卷云舒的宽容时,你会感到心灵的轻松与惬意。

所以,我说——初三是一幅流光溢彩的油画,是一片充满幻想的云霞,是一个充满竞争的年华。

3、初三让我受益匪浅,她让我明白了珍惜时间才不会虚度此生的真谛,她让我懂得了珍爱人生就要去拼搏去奋斗的道理。

如醉如痴,她让我用激情吮吸着知识的甘露;豁然开朗,她让我用真诚去探寻着做人的美好。

4、追求,就是千年不变的至情,百代流传的绮梦;是沁人心脾,令人留连的田园风光;是一个人、一个家、一个民族、一个国家奋斗不息的崇高理想。

因为有了追求,才有了一个个古老而又美好的传说;有了追求,才有了一座座绵延无边、用血肉筑起的钢铁长城;有了追求,才有了一尊尊屹立于天地之间、永不低头的雕像。

5、美丽是平凡的,平凡得让你感觉不到她的存在;美丽是平淡的,平淡得只剩下温馨的记忆;美丽又是平静的,平静的只有你费尽心思才能激起她的涟漪。

6、有人爱雾,爱它的朦胧,爱它的缥缈;有人爱霜,爱它的洁白,爱它的淡雅;也有人爱露,爱它的晶莹剔透,爱它的娇小玲珑;更有人爱雪,爱它的纯洁,爱它的素雅。

当暴风雨来袭时,林海枝舞叶涌,俯仰起伏,万千树干就是万千根摇曳的琴弦,弹奏出惊心动魄的交响乐;云雾涌来,一切淹没在白茫茫的浪涛之下,变成一片摇摆晃动的海底森林;但当热带雨倾泻过后,太阳重又照耀,亿万叶片上的水珠,闪烁出亿万晶莹的星星,眩人眼目。

而我,唯独钟情于雨。

(开头) 7、是的,童心无价。

拥有了童心,你便会拥有天真纯洁、无私无邪的品格;拥有了童心,你便会忘记生活中的琐屑愁事,快乐的面对人生;拥有了童心,你便会懂得如何面对生活,享受生活。

8、人生好似调味盘,酸得是惆怅,苦的是锻炼,辣的是过程,甜的是成功。

9、花一样的你,花一样的我,花一样的年华,花一样的世界,花一样的未来。

不要在虚度光阴,不要在碌碌无为。

经常同自己谈话吧,你会更了解自己,你会过的更充实,你会更真心地热爱这个美好的世界。

(结尾) 10、亲爱的朋友们,不要抱怨长路漫漫走得不潇洒浪漫,其实艰难困苦就是你成功的摇篮,让长风的翅膀携你过尽千帆,让心思的呼唤伴你尝过生命的难关。

只要心中的风景不凋零,生命的叶子永远不会枯黄腐烂,永葆一颗接受磨砺的心,人生将会永远是春天。

(议论) (二)引用诗词、名言 11、爷爷告诉我,奶奶生前最爱梧桐。

李清照‘梧桐更兼细雨’是一种思愁;李煜‘寂寞梧桐深院锁清秋’是‘剪不断’的离愁;周邦彦‘桐花半亩,静锁一庭愁雨’寄托的也是一腔愁绪。

在梧桐树下,我学会了很多诗词,也渐渐地懂得了诗人们的心情。

12、我爱那“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的庐山瀑布;我爱那“荡胸生层云,决眦入归鸟”的泰山极顶;我爱那“奔流到海不复归”的黄河九曲;我爱那“两岸猿声啼不住”的长江三峡;我爱那“秦时明月汉时关”的古朴塞北;我爱好那“日江花红胜火”的秀丽江南。

13、语文就是龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花”的献身精神。

语文就是文天祥“人生自古谁无死,留得丹心照汉青”的浩然正气。

语文就是苏东坡“谁道人生无再少,门前流水尚能西”的超脱与达。

语文就是杜少陵“感语文就是时花溅泪,恨别鸟惊心”的无奈与感伤。

14、追求者的目的也不尽相同。

贪财者追求腰缠万贯;奉献者追求“照亮了别人,燃烧了自己”;卑鄙小人追求“只要你过得比我好,我就受不了”,可谓“小人常戚戚”;正直君子追求的是“我与因之梦寂寥,芙蓉国里尽朝晖”,真正的“君子坦荡荡”。

15、我在“流水落花春去也”中感受到了李煜人生沉浮的无奈; 我在“人生如梦,一尊还酹江月”中体味苏轼壮志难酬的压抑;我在“征鸿过尽,万千心事难寄” 中聆听李清照国破家亡的心语、、、、、、 (三)诗化语言 16、母亲拨亮了那盏昏暗的油灯,温暖顿时洒满了简陋的屋子。

灯光下,母亲又颤颤地对准了针眼。

一次,又一次;一次,又一次。

母亲就这样用那根细细的线,串起了一个又一个艰辛的日子。

每一针,都仔仔细细;每一线,都饱蘸深情。

看着母亲满头的银发和被岁月的风雨分割得沟壑综合体纵横的脸;泪水禁不住淌满了我年轻的面颊。

17、友人来访/不小心碰翻一杯乡愁/浓浓的气氛四溢弥漫/情绪漂泊成不系之舟。

18、风说:忘记她吧/我已用尘土/把罪恶埋葬/雨说:忘记她吧

我已用泪水/把耻辱洗光

只有小草不会忘记/因为那殷红的血/已经在花朵里放出清香。

19、月光如水,水如天。

静静的夜,柔柔的月光,我站在花儿的面前,凝视着,花儿无语,我无语。

我慢慢地听,给我以心静,给我以力量,这就是情,无须说什么,毋想什么,就这样,很美,很静… (四)活用名人、生活事例 20、命运就是西楚霸王英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长叹。

命运就是屈原一心报国而屡遭排挤后遗留在汩罗江畔的那一串串沉痛的叩问。

命运就是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲悲壮的交响。

命运就是保尔双目失明后写下的骨气就是那一页页辉煌的诗文。

21、骨气就是孟子“富贵不能淫,威武不能屈”的忠贞不渝。

骨气就是李白‘安能推眉折腰事权贵,使我不得开心颜“的刚正不阿。

骨气就是陈然“人的身躯怎能从狗洞了里爬出”的凛然不苟。

22、啊

原来美丽就是“化作春泥更护花”的落红落到地上的声音;就是在暗无天日的地下生活数载却只能在阳光下歌唱若天的蝉;就是小乌鸦为其年老父母找食而来去匆匆的身影;就是翻山越岭的游子对家乡深情地回眸;就是蜡烛在临熄灭前那一瞬间的无比瑰丽的跳动…… 23、风在大,雨在大,鸟儿不会怕,因为它有家;海再深,浪在大,鱼儿不会怕,因为它有家;天再冷,雪再大,鹿儿不会怕,因为它有家;希望再渺茫,前途再坎坷,我们也不会怕,因为我们也有一个家——我们的班集体。

24、朋友之间就是这样,相交平平淡淡。

但在你失落时,她会和你聊聊,为你消除郁闷;在你痛苦时,她会真心帮你排遣;一起玩时,大家快乐无比;见面时,会有聊不完的话题;分别时,割舍不下的是浓浓的祝福、、、、、、 25、众山间,还印着徐霞客的足迹;溪流里,还刻着李白的诗句;飞瀑中,还响着方孝儒的长叹;青烟里,还飘着严蕊的哀怨。

26、小时候,渴望得到父母的宠爱,渴望听到母亲亲切的呼唤,渴望看到父亲慈祥的笑脸;上学时,渴望得到老师的表扬,渴望每周周会课上得到老师奖给的小红花,渴望看到老师欣慰的笑脸; (五)气势充沛式 27、何谓潇洒

我国悠久的人文历史中,高人雅士的言行分明闪烁着潇洒的光辉:庄子有“鲲鹏展翅九万里”的潇洒;屈原将“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”视为潇洒;诸葛亮“淡泊明志,宁静致远”谓之潇洒;苏东坡唱出“大江东去,浪涛尽,千古风流人物”的潇洒曲调;谭嗣同喊出“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的潇洒强音、、、、、、 28、何谓潇洒

潇洒是对苦难的抗争,对弱者的同情,对邪恶的惩治;潇洒是逆境中的大关,是痛苦后的表现;潇洒是一种得心应手左右逢源的从容,是一种不动声色大智若愚的大气,一种无需声张不理哄闹的微笑;潇洒是“如烟往事俱忘却,相逢一笑泯恩仇”的宽容,潇洒是“不已己悲,不已物喜”,执著于自己的追求而具有的一种精神优势;潇洒是凌驾于一切成败祸福的豁达胸怀。

潇洒是为自由献身的斯巴达克斯,是终日捣着炼锅的居里夫人,是泰坦尼克号上把生的希望慷慨的留给妇女儿童安然唱着赞美诗微笑着迎接死亡的那些绅士。

29、我们的家长怎么了

在向孩子嘴里大口大口塞着奶油面包方便面的时候,是否也该充实一下孩子那贫瘠而又平庸的大脑呢? 我们的学校怎么了

在带着孩子题海泅渡竭力扒分的时候,是否要教会他感悟人生思考社会探索真理呢

我们的传媒怎么了

在不断向大众推出“欢乐总动员”“超级大赢家”等娱乐快餐时,是否该想着为我们的下一代服一服精神上、人格上的“龙牡壮骨冲剂”呢

唯有如此,我们民族的明天才能够真正的潇洒。

(六)文言语言 30、那位宰相舍弃了自己面子上的威严,以宽仁礼让之胸襟、大度能容之气概,化士干戈为玉帛,止争斗于未起。

如果没有超出常人的高风亮节,怎会作出如此的舍弃

31、“我飘飞的身心溶入了那千年的唐风宋雨,看花开花落,云卷云舒;静坐于烟波湖畔,看水天相接处的渔舟唱晚;在夕阳斜晖里,真情爱绵绵;在古道边,听古筝轻叹… 32、我爱春雨,爱她的温柔,爱她的无私。

绵绵细雨“随风潜入夜,润物细无声”,直润的“池塘生春草,园柳变鸣禽”。

滴滴春雨,润绿了小草,催开了花朵,将整个大地摇醒。

33、这里是方圆百里的原始森林。

空中,叠翠千丈,遮荫蔽日;地面,葛藤缠绕,落叶盈尺;地下,盘根错节,根须入网。

(七)哲理语句 34、现实生活中没有完美的人生,正如舞台上没有纯粹的喜剧。

35、海浪不回避礁石的撞击,才得以壮观;人生不拒绝遗憾的存在,才得以明达。

36、看客顶礼膜拜,祈祷的是来生的幸福;熙熙攘攘的人们,争取的是今天的富足。

可是,走得太快,忽略了路边的风景;想要太多却失落了最珍贵的心情。

(八)化用诗句 37、语文就是那直上青天里的一行白鹭。

语文就是那沉舟侧畔的万点白帆。

语文就是那鹦鹉洲随风拂动的芳日语文就是那化作春泥还要护花的点点落红。

(九)反问疑问 38、金钱不再是生命的唯一,人生贵在追求心灵的完美。

你是否理解,当洪水泛滥时,为何有人助人为乐、面无改色;当山区幼童失学时,为何有人慷慨解囊、毫不吝啬;为何有人粗茶淡饭,甘之如饴,有人荒野磨砺、矢志不移;你能否理解,经济危机中,国民捐金饰珍藏,解国家之急。

39、“我能行从哪里来

”有人不禁会问。

听见了,孙中山在长江的军舰上回答:从对民族的热爱中来,从对国家的责任中来; 听见了,普罗米修斯在高山的锁链上回答:从对光明的向往中来,从对温暖的渴求中来; 听见了,安贞焕在世界杯的赛场上回答:从对自己的信心上来,从别人的期待中来。

(十)对偶、语言凝练 40、驱车蜿蜒山路,观众山起伏如浪;漫步窄细小径,听流溪低吟如歌;停步清澈石潭,望飞瀑泻落如练;凝视苍郁古寺,见青烟缭绕如丝。

41、心是一棵树,一个个故事被年轮携载;一回回驿动与飞鸟相约;一次次碰撞使它绵密柔韧;一幕幕经历造就了它博大的胸怀。

42、蓦然回首,在春的温馨、夏的热烈、秋的爽朗、冬的严峻中,我愉快地度过了初中三年的时光。

(开头) 一些普通而具有深刻哲理的语句 1、当你想丢点什么时,请想想,千万不要丢脸。

——成都街头垃圾桶上语   2、播下一个行动,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。

——行动将决定命运   3、真正的勇敢包括两个方面:一是迎战不应该害怕的;二是害怕应该害怕的东西。

——青年专栏作家远行客这样定义“勇敢”  4、许诺通常分为两种:一种如清茶,倒一杯是一杯;一种如啤酒,刚倒半杯,便已泡沫翻腾。

——别让泡沫蒙住双眼   5、你可以坐在五千米高的山顶上,但很难坐在一枚大头针上。

——看似微小的事物往往更需要留意   6、年轻的时候,我们常常冲镜子作鬼脸;年老的时候,镜子算是扯平了。

——诺贝尔文学奖获得者君特•格拉斯语   7、在人之上,要视别人为人;在人之下,要视自己为人。

——千万别把别人不当人,更不能把自己不当人  8、偷一个人的主意是剽窃,偷很多人的主意是研究。

——某大学中文系教授评学生毫无创见的论文   9、我小时候偷父亲的钱买东西吃,妈妈为我辩解:他只是小孩子;我年轻时不努力,有人很理解我:年轻人嘛;我中年时犯了错误,上司通情达理:它是缺乏经验嘛;到了老年,我的所有错误又都可以用“老人家”来化解。

——选自《我这一辈子》   10、勇气不是毫不恐惧,而是抵抗恐惧、掌握恐惧。

——勇气是随着人的成长而增长的   11、我只知道一种兴奋剂,一种咸味的兴奋剂,它叫汗水。

——日本著名足球运动员中村俊辅如是说   12、有线电视有个天气预报频道:可以24小时看到天气情况。

在我长大的地方有一样东西同它很像,我们把它叫做窗户。

——戏剧演员丹•斯潘赛说   13、除掉睡眠,人的一辈子其实只有一万多天。

人与人之间的不同在于:你是真的生活了一万多天,还是仅仅生活了一天,却重复了一万多次。

——努力试试让十分之一甚至百分之一的日子不重复自己,也许你会觉得更精彩更值得回味。

  14、假如生命是乏味的,我怕有来生;假如生命是有限的,今生已是满足的了。

——冰心在《往事》中如此写道   15、在所有的主任中,权力最小的是班主任;在所有的主任中,对人类贡献最大的是班主任。

--一位校长给所有年级的班主任打气   16、我们可以躲开一头大象,却躲不开一只苍蝇。

——使我们不快的常常是一些芝麻小事   17、人在框框内久了,就成了“囚”,人有时因环境条件的限制不能离开框框,可是心可以,心在框框外就是“思”,人虽在框内,可以想着窗外的蓝天,只要思想不受到有形框框的限制,仍然可以有无限的想像空间。

——台湾作家罗兰谈“人与框框”   18、“紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。

这就是宽恕。

”——马克•吐温   19、人应该刚生下来的时候就是中年,然后再渐渐年轻起来,……那样,他就会珍惜时光,不会把它浪费在无谓的事情上。

——前苏联作家阿•巴巴耶娃的警世训言   20、拿丙级的同学们,我祝你们也可以当美国总统。

——曾经是耶鲁大学丙级学生的美国总统小布什,这样鼓励母校的同学们   21、人与大自然的搏斗一直是相当残酷的:开始是大自然残酷,现在是人残酷。

人类对大自然施暴时蔑视所有的规律;大自然对人类报复时却遵循所有的规律。

——马长山   22、如果两者你必须选其一,你是愿意做一个博学而无法与人交流者,还是一个善于与人交流而无学问者。

——一个叫“说真话”的游戏中的选择题,在场的人无一例外地选择了后者   23、要想污染一个美丽的地方,有两种办法:用垃圾,或者用钞票。

——《联合早报》专栏作者史考特   24、某人曾经写道:所谓的公司文化,即是当老板不在时公司员工们的行为表现。

——宝罗斯电脑公司詹姆士恩鲁   25、先为成功的人工作,再与成功的人合作,最后是让成功的人为你工作。

——著名成功学专家陈安之的超级成功学   26、石块砸陶罐,倒霉的是陶罐。

陶罐砸石块,倒霉的还是陶罐。

——犹太谚语 写得深刻的作文段落

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