强电需要学习的基础课程
有用。
在当下，计算机科学领域里能大量运用高数线代的当属于工程领域。
如流体力学弹性力学材料力学中各种工程问题的处理。
比较典型的就是使用有限元法处理流体力学中理想流体在粘性流体运动问题。
工程中锈钢柔性细管的空拔过程问题。
在大量数据矩阵时运用矩阵运算法则简化运算还有物理学领域中电子设计中复变函数应用较多。
如电路理论中解线性方程量子力学中的波函数量子场论，其中Wick's rotation便牵涉到i多体理论中算的积分，很多都要用Residue Theorem，尤其牵涉到波色分布和费米分布（通常推延到Matsubara frequency）还有很多用了复数就可以简化计算的例子自然语言处理中也有高数线代的大量应用。
如如何将不同自然语言使用机器翻译，语音识别。
数据通信等。
并且这些人工来处理很难，大多需要计算机来辅助。
所以计算机专业很有必要学。
但是学的精的少些
学习电路板知识难吗
首先要了解：电业可强电和弱电两个方向，具体为工程及其自动化（电力系统、工厂电等）专业属强电，电气工程及其自动化以强电为主弱电为辅，电子、通信、自动化专业以弱电为主。
其他更进一步的细分要进入研究生阶段才划分。
但无论强电还是弱电，基础都是一样的。
首先高数是要学好的，以后的信号处理、电磁场、电力系统、DSP等不同方向的专业课都用得着。
专业基础课最重要的就是电路分析、模拟电路、数字电路。
这3门课一定要学好。
这3门课一般都是大一下学期到大三上学期开设，对大多数对电子知识还了解不多的同学来说，通常是学得一知半解，迷迷糊糊。
所以，最好是在开课之前或是开课的同时读一两本通俗浅显的综合介绍电子知识的书籍，对书中的知识你不需要都懂，能有个大致感觉就行。
对这这种入门读物的选择很重要，难了看不懂可能兴趣就此丧失或备受打击，反而事与愿违。
在此推荐一本《电子设计从零开始》（杨欣编著，清华大学出版社出版），该书比较系统全面地介绍了电子设计与制作的基础知识，模电、数电、单片机、Multisim电路仿真软件等都有涉及，一册在手基本知识就差不多了，关键是浅显易懂，有一定趣味性。
另外科学出版社引进出版的一套小开本（32开）电子系列图书也不错，是日本人写的，科学出版社翻译出版，插图较多，也较浅显，不过这一系列分册较多，内容分得较细。
除了看书，还要足够重视动手实践。
电路、模电、数电这些课程进行的同时都会同时开设一些课程试验，珍惜这个动手机会好好弄一弄，而不要把它当作一个任务应付了事。
跟抄作业一样，拷贝别人的试验结果在高校中也是蔚然成风，特别是几个人一个小组的实验，那就是个别勤奋好学的在那折腾，其他人毫不用心地等着出结果。
我只想说，自己动手努力得来的成果才是甜美的，那种成就感会让你充实和满足。
游手好闲的，到临近毕业找工作或在单位试用时，心中那种巨大的惶恐会让你悔不当初。
这种教训太多了，多少次我们都是蹉跎了岁月才回过头来追悔莫及。
除了实验课好好准备好好做之外，许多学校都设有开放性实验室，供学生平时课余自觉来弄弄。
珍惜这种资源和条件吧，工作后不会再有谁给你提供这种免费的午餐了。
当然有些学校没有这么好的条件，或缺少器件，那同学们就在电脑上模拟一把试验平台吧，就是学好用好Multisim软件。
Multisim是一种电路仿真软件，笔者上学时叫做EWB，后来随着版本更新，先后更名为Multisim2001、Multisim7、Multisim8。
这个软件可模拟搭建各种模拟电路和数字电路，并可观测、分析电路仿真结果。
大伙可以把模电、数电中学习的电路在这软件里面模拟一下，增加感性认识，实验前后也可把试验电路在软件里模拟，看跟实际试验结果有多大差别。
可以说，只要你是学电的，这个小软件就是你上学时必须掌握的，对你的学习助益很大。
另一个必须掌握的软件那就是protel了。
上学时，从小学期的综合设计实验到毕业设计，最后都会要求你用Protel绘出设计的电路原理图和PCB版；工作后，Protel也是你必须掌握的基本技能，部分同学毕业后一两年内的工作，可能就是单纯地用这软件画板子。
Protel的版本也走过了Protel98、Protel99、Protel99SE、ProtelDXP、Protel2004的发展道路。
Protel99SE、ProtelDXP、Protel2004这三个版本现在用得最多，目前许多学校教学或公司内工程师使用的都还是Protel99SE，当然若作为新的自学者直接从Protel2004学起似乎好一些。
综上所叙，作为最基本的EDA（电子设计自动化）软件，Multisim和Protel是所有电类学生在上学时必须掌握的。
其他的如Pspice、Orcad、SYstemview、MATLAB、QuartusII等等，需根据不同的专业方向选学，或是在进入研究生阶段或工作后在重点学习使用。
那Multisim和Protel好学么
入门应该问题不大，让师兄师姐指导指导，或是找一两本入门书看一看就OK了。
这里推荐一本《电路设计与仿真——基于Multisim 8与Protel 2004》（也是杨欣编著，清华社出版），作为这两款软件的入门学习挺不错的，关键是一本书包含了两款软件学习，对穷学生来说比较划算，若是花钱买两本书分别去学这两个软件，就不值了，因为Multisim的入门不是很难。
另用Protel画PCB电路板学问挺大的，有必要多看一些技术文档或是买一本高级应用类的图书。
2.大三大四（学习专业课，尝试应用） 进入大三，就涉及到专业课的学习了，本文只讨论以应用为主的专业课，其他如《电力系统分析》、《电机学》、《自控原理》、《信号与处理》、《高电压》、《电磁场》等等以理论和计算为主的专业课，咱就不多提了。
当然这些课对你今后向研究型人才发展很重要，也都很让人头疼，要有建议也只能说是努力学、好好学，懂多少是到少（不过别指望全都懂），以后工作或接着深造用得着时再回过头来接着补接着学，那时有工作经验或接触多了有感性认识，可能学着就容易些了。
那以应用为主的专业课又有哪些呢
不同专业方向有不同的课程，很难面面俱到。
这里先简单罗列一下，有微机原理与接口技术（也称单片机）、开关电源设计、可编程逻辑器件（PLD）应用、可编程逻辑控制（PLC）应用、变频器应用、通信电路、数字集成电路分析与设计、DSP、嵌入式等等。
可能有同学要问：这么多东西，大学阶段要想都学好不容易吧
答案是不仅是不容易，而且是不可能。
这些技术每一门展开来都是复杂的一套知识，可以说，你只要精通其中一门，就可以到外边找个不错的工作了。
而且在大学阶段，这些课程也不是都要学的，而是针对不同专业方向选修其中几门（具体选哪几门，多研究研究你们各自的专业培养方案，多请教老师），学的时候争取能动基本用法即可，真正的应用和深入是要到工作后的；当然你若很勤奋或有天赋，能熟练掌握某一门达到开发产品的程度，那毕业后找个好工作就轻而易举了。
到这里我们需要再明确一点：电子领域知识繁多、浩如烟海，所以一般搞硬件的公司都有较多的员工，一个研发项目是多人细致分工、共同完成的，所以我们经常会听到团队意识这个名词。
因为一个人的能力有限，不可能掌握所有的知识。
比如一些人专门负责搞驱动，一些人专门从事逻辑设计，一些人专门搞高频无线，一些人专门搞测试，一些人专门设计外壳，一些人专门设计电路板等等。
看到这里可能有的同学头都大了：那说来说去大学阶段到底究竟应该学些什么呢
说实话写到这里我的头也大了，电子设计涉及方方面面的东西太多了，实在不是一篇文章甚至一本书能说得清楚的。
所以我决定剔除这些生涩的课程名目，大致说一下我所认为的一个电类学生或是想要成为电子工程师的自学者应该掌握的基本的专业技能。
现在应该说单片机不知道那是相当严重的问题。
单片机的知识和应用的技巧成了求职面试中必备的问题。
但是单片机的知识较难入手，但是你如果看了《51单片机应用从零开始》(清华大学出版社，王玉凤，刘湘黔，杨欣编著)就不是这么感觉的了，这是一本中学生都读得懂的单片机基础和应用教程。
这本教程凝结了国内几所重点大学中站在科研、教学第一线教师们的心血，也得到了英国剑桥大学、牛津大学、伦敦帝国理工大学、伦敦大学、加的夫大学等世界著名大学多位博士生导师的指导意见。
经过多位学者的精心裁剪，本书的脉络、线索、内容才真正符合读者学习单片机的需要。
《51单片机应用从零开始》以生动活泼、平实易懂的语言讲述。
尽量让单片机学习过程中不断涌现的专业词汇，在不知不觉的情况下通过多方面的使用而掌握。
本书没有用专业的描述方法来叙述知识点，取而代之的是以“讲故事”的形式把应该了解的内容和盘托出。
十分注重基础知识的铺垫。
在单片机学习之前，需要对计算机原理和电子技术有一定的了解。
本书考虑到不同读者的知识背景不同，把这两个基础理论融入到了单片机的讲解当中，使阅读起来感觉不到有什么障碍。
构建了全面的学习支撑体系。
每章最后的“实例点拨”除了巩固每章的学习知识外，更重要的是开辟单片机应用的视野；再加上“器件介绍”环节，补足单片机从基础到应用所需要的知识；以及丰富的附录内容可作为学习和应用单片机的强力参考。
这便构建了一个完整学习单片机的支撑体系。
既授人以鱼，也授人以渔。
书中有充足的实例应用，可以用在单片机实验、单片机课程设计当中。
但更重要的是，这些实例前后都伴随着仔细的讲解，一个例子下来就能摸清来龙去脉。
叙述的内容全面、新颖、权威。
严格按照单片机官方的技术参考对其进行讲解，包括所有51单片机学习与应用需要的基础知识。
无论叙述的内容或是实例，都是目前世界上单片机应用的主流。
全书浑然一体。
虽然每章各具标题，实际上互有联系。
而这种联系如果在书中忽略不谈，则会对理解和记忆产生障碍。
本书在正文中多次有知识点的相互映射，这不但能加深前后内容的联系，而且能深化理解与记忆。
我认为：除了最初提到的电路分析、模拟电路、数字电路、单片机外，应了解并掌握电子元器件识别与选用指导、基本仪器仪表的使用、一些常用电路模块的分析与设计、单片机的应用、PLD的应用、仿真软件的应用、电路板设计与制作、电子测量与电路测试。
电子元器件的识别与使用就不用说了，这是元素级的基础，不过要想掌握好也并不容易，一些电子系学生毕业了，还认不出二极管、三极管实物、分不清电解电容的正负极等等，也不是没有的事。
还是一句话，多进进实验室，多跑跑电子市场，多看看书。
仪器仪表的使用，大学的实验课中你至少会用过数字万用表，波形发生器、电源、示波器、小电机、单片机仿真机，至少要把这些东西的接线方法和用法弄懂吧。
常用电路模块也是包罗万相，各种放大电路、比较器、AD转换电路、DA转换电路、微分电路、积分电路，还有各种数字逻辑单元电路等等，只能说，大致了解吧，并学会怎么去查资料、查芯片查管脚。
最基本的，做实验或课程设计中用到的各种芯片要弄熟。
单片机，这是应该掌握的。
时下单片机种类繁多，但各大小企业用得最多的还是51系列单片机，而且价格便宜、学习资料也最全，故给自学者推荐。
当然各学校开课讲的单片机型号会有所不同，没关系，学好单片机编程，学好了一种，再学别的单片机就容易了。
PLD（可编程逻辑器件），一种集成电路芯片，提供用户可编程，实现一定的逻辑功能。
对可编程逻辑器件的功能设定（即要它实现什么功能）要有设计者借助开发工具，通过编写程序来实现，这跟单片机类似。
开发工具可学习Altera公司的Quartus II软件（这是该公司的第4代PLD开发软件，第3代是MAX+PLUS II软件）。
编程语言学习硬件描述语言VHDL或Verilog HDL。
仿真软件最基本的就是前面说的Multisim了，另外还可学MATLAB。
其他的试专业情况选学或是工作后学。
电路板设计与制作主要是用Protel软件辅助进行。
这在前面已有介绍，读者应该也比较熟悉。
最后建议同学们积极与各类电子竞赛赛事，参加一场比赛一个项目做下来，电子设计的一个流程和各环节的基础知识就能串起来了，对知识的融会贯通及今后走向工作岗位都有莫大裨益
谁能给我一些数学建模方面的建议
建模是挺有意思的竞赛活动，充分体现了的协作能力，与个人的逻力。
是通过查文献参考别人权威性的论文，然后用自己的思维变成自己的论文。
一般能得到创新性成果的还是比较少的，一般是重复前人已作出的成果建立数学模型，并利用计算机通过数学模型得出结果。
在数学建模培训期间你可以学到很多新鲜的东西，比如各种数学模型，各种数学软件（matlab，lingo，spass，eview等）的使用。
并通过团队交流提高自己的社交能力等等。
怎么样才能学好单片机啊，我以后想靠这个吃饭的。
请详细点谢谢
看到这个帖子，我想所有的电子爱好者或电类学生。
不知道我们在什么阶段，这个职位是为初学者编写的，解决一个问题：初学者应重点掌握的电子知识，如何在大学层次的学习
第一点看似无关的东西 - 3个谬论。
误区：高中老师经常告诉我们，我们现在是一个很好的学校，考上大学的轻松，爱怎么玩怎么玩。
这是真的狗屎。
其他专业，我不能说，电气，电子，电力，通信，自动化，电气类专业，你想轻松是不可能的（当然，其他人说你是一个天才），专业课程方面的事情摊牌大多数人说，有雾，一直是微薄的，需要大量的时间和精力在课程消化。
有些东西甚至几年后，你需要打击的时候味道回道：“哦，original've了解到，事情干，让你能想得起，并知道如何去和弥补，即使学校的专业课程，学习很扎实。
误区：填志愿经常对我们说：“专业并不重要，最重要的学校建设成为一所好的学校，想学学什么，这是狗屎进入学校，专业课程，可能会压倒你的呼吸，多少时间和毅力选修第二专业和行业几乎决定了你未来的人生生涯。
学校，说实话本科阶段我认为的区别从老师的学校都没有。
类似的类，下课后，有没有什么好老师给你单独指导和训练，如果打击力度，这是你的幸运。
更多的牛，更牛的学校老师更忙，不要指望他们会花了多少心思放在教学上，但不要指望他们不看你的了。
老师，但你的大学学习，而一些常见的机构可以与学生紧密联系起来，咨询更多一些，虽然他们可能是一般的水平，但或足够。
总之，我认为一个电子爱好者，学生成为一个共同的焦点，在大学部的电子，是比北京大学哲学系的学生更重要。
当然，到看到帖子应该主要是研究电力，那么恭喜你了，专业是好，什么是一个“朝阳产业”，但它肯定是“常青产业。
误区：大学的，有可能是很多人对你说，大学的专业并不重要，关键是要学习计算机和英语，因此毫不费力就找到一个很好的工作。
这完全是无稽之谈。
您要清除的一件事：你会不会纯英文的晚餐，也不会编程，搞软件开发或动画创作。
我想说的是：如果你的性格偏内向沉稳，肯钻研，爱好电子行业，将来想在电子产品设计和研发工作，你必须学习专业课程。
当然，英语也是非常重要的，但在工作与你的专业英语，能够阅读英文技术文档，而不是跟别人比你口语流利，更真实的。
至于电脑，它是一个工具，不要花太多的时间来学习的Photoshop，3DMAX，Flash中，网页制作，和其他流行的软件，这些并不需要在今后的工作会涉及到很多的时间和精力。
好钢用在刀刃上，多条多搭搭电路进入实验室。
当然，电类学生有特殊要求的计算机上，即熟PROTEL Multisim可以学习C语言，汇编语言，当选学校PLD软件。
我们的任务是十分繁重。
3谬误多说了，下面就可以了。
然后进了大学，读电气类专业4年，你了解它吗
我们首先要了解：电类专业可分为两个方向的电气和电子，电力工程及自动化（电力系统，变电站，工厂等）具体的专业是一个强电，电气工程自动化主弱辅以强电，电子，通信，自动化专业弱。
进一步细分为研究生阶段划分。
然而，不管强电场或弱，基础是相同的。
首先，高数学习不同方向的信号处理，电磁场，电力系统，DSP专业课程是有用的。
专业基础课是最重要的电路分析，模拟电路，数字电路。
3个疗程必须学习。
三个学期课程一般学期的第三年，也明白几个学生平时学习零星偶然发现大多数电子知识。
因此，最好的阅读开始前，学校的12个流行浅显的综合介绍电子图书的知识，知识的书，你并不需要知道的一切，有一种普遍的感觉就行了。
本该引物的选择是非常重要的，很难了解就可以了利息损失或受到攻击，但它没有。
电子设计从零开始“（编辑杨悉嗯由清华大学出版社出版），这本书建议在这种比较系统全面地介绍电子模拟电子产品的设计和生产的基本知识，数字电路，单片机，Multisim电路仿真软件等。
都参与其中，该出手时就同一主题的基本知识，关键是很容易理解和有一番情趣。
此外，引进科学出版社出版了一套小幅面（32）电子系列图书也不错，它是用日文写的，翻译和出版科学出版社，比普通的插图，但是这一系列的大容量，内容所占份额较小。
除了阅读，但也足够重视手实践。
电路模式的数字电路，而这些课程将同时开设一些课程试验珍惜这个良好的动手机会，让一个得到的，而不是把它作为一个任务来处理问题。
抄作业副本别人的测试结果也成为一种普遍的做法，在高校，尤其是一组实验，它是个人的好学折腾，其他人有没有用心等待结果。
我只是想说，不要自己努力的结果是甜蜜的，成就感会让你充实和满足。
空闲到临近毕业找工作或在试验的单位，心中的那种巨大的恐惧让你悔不当初。
这个教训实在是太多了，多少次，我们在几年前被延迟回来一个粗鲁的觉醒。
除了充分的准备，做一个好学生，许多学校开放实验室通常的实验课程放学后有意识地弄弄。
珍惜资源和条件，工作不再有人为你提供这个免费的午餐。
当然，有些学校没有这么好的条件，或缺乏设备学生在计算机仿真测试平台，是学习善用Multisim软件，Multisim的是，被称为电路仿真软件EWB我校，以后的更新版本，改变了它的名字，以期Multisim2001 Multisim7，Multisim8 。
该软件可以模拟生成各种模拟和数字电路，可以观察，分析，电路仿真结果，每个人都可以陶冶电力，学习一些内的软件模拟电路中，增加感性认识，实验前，后，测试电路仿真软件，看看太大的区别，实际的测试结果。
可以说，只要你学会电力，这个小软件，当你去到学校的主，你学习有帮助。
另一个必须掌握的软件，是protel。
学校的童年学期设计实验，毕业设计，最终将要求您绘制设计，用Protel电路原理图和PCB版本;工作，的Protel是你必须掌握的基本技能，一些毕业生工作后2012年，可以简单地使用该软件画板子。
PROTEL的版本也来Protel98，protel99的，PROTEL99SE，ProtelDXP，Protel2004是发展的道路。
三个版本PROTEL99SE，ProtelDXP，Protel2004是现在最多的学校或公司的工程师们使用PROTEL99SE，当然，作为一个新的自学者直接从Protel2004是学习似乎更好。
上述为基本的EDA（电子设计自动化）软件，Multisim和PROTEL所有电器类学生必须掌握在学校。
Pspice的，ORCAD，SYSTEMVIEW，MATLAB，QuartusII中要根据不同的专业方向选择学习，或进入研究生或工作的重点，学习使用，Multisim的和Protel好学什么
进入不应该是一个问题，高级师姐指导指导或采取一看发现12入门书就OK了。
推荐“电路设计与仿真 - 基于Multisim 8的和Protel 2004”（杨辛编，清华大学社会发布）是一个很不错的入门这两个软件的学习，关键是一本书，它包含两个软件的学习，更符合成本效益的贫困学生，如果花钱买了两本书，学习这两个软件，而不是价值，因为Multisim的入门并不难。
大画用Protel PCB板的经验教训，有必要看一些技术文档，或购买书籍等先进的应用。
2。
大的三，四（学习专业课程，尝试应用） \\\/>进入国中涉及到专业课的学习，本文讨论了唯一的应用程序的主要专业课程，其他电力系统分析“，”电机学“，”自我控制原理“，”信号处理“，”高电压“，”电磁场“理论和计算为基础的专业课程，让我们不要多提。
当然，这些课程是非常重要的，在未来的发展的研究型人才，但也很头疼，建议，我们只能说，努力学习的好学校，了解有多少下降（但不要指望我们都知道），以后的工作或进一步的研究需要它，然后填写，然后学校，然后工作经验或接触一个感性的可能的学习更容易。
主要专业课程应用是什么
不同的专业方向不同，当然，这是很难面面俱到。
简要列出了微机原理与接口技术（也被称为SCM），开关电源设计，可编程逻辑器件（PLD）的应用，可编程逻辑控制器（PLC），变频器应用，通信电路，数字集成电路分析与设计，DSP，嵌入式等。
可能有学生问：这么多东西，以来之不易的学习大学水平
答案是，不仅是不容易的，这是不可能的。
为了扩大各门，这些技术是一个复杂的一套知识，可以说，只要你精通其中之一，你可以去到外面找一份好工作。
这些在大学水平的课程，也应该学习，但不同专业方向选修几门（具体选举门，多研究研究你们各自的专业培训计划，多问老师）学校争取基本用法的积极性真正的应用和深入的工作，当然，如果你很勤奋或有才华，硕士学位，毕业后很容易找到一份好工作的发展，一进门就。
我们需要的，然后有一件事是明确的：领域的的电子知识范围，大量的，所以一般从事五金企业有更多的员工，一个研究和发展项目是多细致的分工，共同完成的，所以我们经常听到的名词团队意识。
由于一个人的能力是有限的，这是不可能有所有的知识。
例如，有些人专门从事驱动器，一些专门从事逻辑设计，一些人专门从事高频无线电，有些人甚至测试，有一些专门设计的外壳，一些专门设计的板上。
看到一些学生可能有一个大的头：这一切都归结到大学阶段到底是否值得我们学习什么
我的头说，电子设计涉及的各个方面的很多东西，我写信给你说实话，这不是一篇文章或一本书，可以把清晰。
所以我决定删除这些生涩的课程面额，从广义上讲，我认为，电器类的学生，还是想成为电子工程师自学者应掌握基本的专业技能。
应该说，微控制器不知道这是一个非常严重的问题。
SCM必须参加面试的知识和应用技能。
微控制器知识是比较困难的开始，但如果你看了“51单片机应用程序从头开始（清华大学出版社，王玉凤，刘向前，养心EDS）没有这样的感觉，这是一所中学的学生读得懂MCU为基础的教程。
本教程凝结的几所重点大学的国内地位的研究，教学第一线的教师的辛勤工作，一直是英国剑桥大学，牛津大学，伦敦帝国学院，伦敦大学，卡迪夫大学，世界知名的大学的许多博士生导师的指导。
许多学者经过仔细切割，这本书的背景下，线索，内容，真正满足读者的需求，学习单片机。
51单片机应用从无到有，活泼，朴素易懂的语言有关。
尽量让专业词汇，在不知不觉中掌握的情况下，通过使用广泛的新兴MCU学习的过程。
这本书不使用的描述来描述的知识点，而不是形式的“讲故事”应注意考虑到不同高度重视的基础知识的铺垫。
，单片机学习之前，需要计算机和电子技术的原理有一定的了解。
书的内容和盘托出。
背景不同的读者到微控制器，这两个基本的理论解释，所以阅读起来觉得有什么障碍。
构建了一个全面的学习支持系统。
每章的最后执教的例子，“除了巩固学习知识的相互章，更重要的是开拓的单芯片应用领域，加上“设备”链接的知识，以配合微控制器上的应用程序的基础上，需要丰富的附录强的研究和应用的微控制器参考。
这将构建一个完整的学习支持系统的微控制器。
既不给一个人一条鱼，而且授人以渔。
书中有大量的应用实例，可以用来在单芯片实验的单片机课程设计。
但更重要的是，之前和之后，这些例子都伴随着一个详细的解释，下降的一个例子将是能够找到的来龙去脉。
叙述是全面的，创新的，权威的。
严格按照与单片机的官方解释，包括所有的51单片机学习应用的技术参考需要的基本知识。
无论是叙事内容或实例，是全球微控制器应用的主流。
全书浑然一体。
虽然每章的标题，其实，相互接触。
如果这样的链接被忽略的书放在一边，将创建一个理解和记忆障碍。
书相互映射知识点几次的文字，不仅可以加深周围接触的内容，同时也加深理解和记忆。
我认为：除了最初提到的电路分析，模拟电路，数字电路，单芯片，应该了解和掌握电子元器件的识别和选择指导基本仪器的使用，一些常用电路模块的分析与设计，微控制器应用，PLD的应用，仿真软件的应用，设计和生产的电路板，电子测量电路测试。
电子元件识别，不用说，这是基础水平的元素，但为了掌握它是不容易的，一些电子学生毕业了，不承认二极管，晶体管实物，不能区分的正极和负极端子的电解电容等，是没有东西。
或Word中，进入实验室，多个正在运行的电子市场，多读些书。
使用的仪器，实验班的大学，至少你会用电源，波形发生器，数字万用表，示波器，小电机，单片机仿真器，至少需要这些东西的接线方法及使用它的意义。
常见的电路模块也是包容性的相的各种放大电路，一个比较器，AD转换电路，DA转换电路，微分电路，积分电路，以及数字逻辑单元的各种电路等，可以说，一般的理解，并要学会如何发现信息，检查芯片的检测引脚。
各种芯片中最基础的实验或课程设计，弄熟。
微控制器，它应该掌握。
微控制器类型时下许多企业的各种规模的51系列，而且价格很便宜，最完整的学习材料，建议到自学成才的。
SCM模型有关课程的学校不同的是，它并不重要，学习单片机编程，学一学其他微控制器的东西容易。
PLD（可编程逻辑器件），集成电路芯片，提供用户可编程的，一定的逻辑功能。
功能设置，可编程逻辑器件（即什么函数）应该是设计师与开发工具，通过编写程序来实现，这是类似与微控制器。
学习Altera Quartus II软件（这是该公司的第4代PLD开发软件，第三代MAX + PLUS II软件）的开发工具。
编程语言学习硬件描述语言VHDL或Verilog HDL。
仿真软件基本的Multisim前面说的，其他的也可以学习MATLAB。
试试专业情况选择学习或工作的学校。
用Protel软件辅助电路板的设计和生产。
它前面已有介绍，读者应该也比较熟悉。
最后建议同学们在比赛中积极参加各种电子竞技赛事，电子设计过程的各个组成部分的基本项目做下来将能掌握知识串起来的的两项工作的重大利益和未来发展方向。
这些东西，我说从总体上看，钻研的深度和一大堆的东西要学。
再说，不是从书本上学习，多实践
电子电路的一步一步的教程系列清华大学出版社的一组是按照上面的，我说的这种思维方式，但不幸的是，它似乎不是一个完整的，似乎只有微控制器在电子电路设计“，”电路设计系统板 - 应用教程Proetl，仿真软件教程 - Multisim和MATLAB，“常用电路模块的分析和设计指导”少数。
当然，听老师的意见，资深高级妹妹学徒的意见，问什么书，他们应该读，不听相信一切我想你大概看是否他谈到受欢迎的开放式一书在她自己的前锋能够读一下吗
我想是可以理解的书值得一游，并显示自己的知识，在这个阶段，不读太简单的书不太深的书，迷迷糊糊地打击自信心的利息损失。
停止写作。
会写的书目推荐，干瘪瘪列出了一堆书目有什么意义
，或者写下这些文字，让学生选择去深入的思考，希望能对您有所帮助。
最后的的陈词滥调是一个痛苦的经历：大学四年一晃而过，要学的东西太多，不鬼混。
及时当努力，岁月不待人
另外，在虚拟机超低价团购，
