e班e女孩读后感怎么吗
暑假里，妈妈带我和妹妹去书店买书。
我上瞧瞧，下看看，最后把目光锁定在《 e 班 e 女孩》这本书上。
到了家，我坐在椅子上津津有味地看着书。
到了中午吃饭的时候，我也没有听到妈妈喊吃饭。
里面讲的是诸贺和她的全班同学在网络上的趣事。
里面的诸贺特别地吸引着我，她的网名叫“长发飘飘”，她的口头禅居然是 yyp
诸贺的爸爸叫诸大建，妈妈叫贺小顺。
他们一家都很幸福。
诸贺的班长叫张羽。
张羽很想过一把“领导”瘾，昂首挺胸，吆三喝四。
书中还有神秘的“不明飞行动物”，好酷的徐晓冰，“炊菜不能少的烟，种花不可缺的水”的王美丽等人物。
最让我兴奋的是校长竟然让诸贺当老师们的老师，因为全校开始招收网络精英，但是网络上的陷阱又让大家疑惑重重。
诸贺的趣事有很多，让我给你讲一讲。
有一天，诸贺买了一本书，翻到正文第一页，诸贺吓了一大跳，大声地叫了一声：“老天
”上面写着 555555555 …… 作者说：“ 5555555555 表明她在哭，而“……”表明泪水像河水一样哗哗流淌， 7456 就是气死我了。
”“我”说“偶”，“他”说“奇”，菜鸟就是新手的意思，诸贺这才明白。
我和诸贺比起来差远了。
诸贺在网络上那是大虾，而我是菜鸟，我很惭愧。
我决定请爸爸妈妈教我网络上的知识，一定胜过诸贺，也成为网络上的大虾。
e班e女孩读后感
诸贺是一个小学的女生，她也是一个小网迷，网名是“长发飘飘”。
她从新闻中得知，知名门户网站幻想中国网推出“e少年”评选，她非常想参加这次活动。
她所在的班级是e班，就是说，班上的同学都是网络小能手，他们有自己的网站。
虽然有时男生女生之间会有误会，但终能和睦团结。
全班同学都很支持诸贺参加“e女孩”评选。
不过对于参加这项活动，诸贺并不总对自己很自信，幸好有一个“不明飞行物”的神秘网友，总是在关键时刻给她提醒，并不断鼓励她保持自信。
可是天有不测风云。
因为就要面临升初中考试，妈妈担心学习，把她的电脑收起来，宣布考上初中之后才还给她。
可是这样怎能参加活动呢
善解人意的实习班主任了解到这个情况，巧施小计，帮助她说服了妈妈……就这样，生活中的巧事、趣事一件接一件，最终伴随着诸贺走入网络大赛的现场，而“不明飞行物”的谜底又在一种很特殊的情景中被揭开。
除了“网络”二字外，很难从情节的角度看出这个故事的特别之处。
张弘也没有在悬念的设计上大做文章，读者只要稍微细心一点，就能在读到一小半时就猜到谜底。
它让孩子们着迷的地方另有所在。
如果说到新潮，它也不过是一本充斥着e时代词汇的书：高兴说“^O^”，不高兴就“55555”，不明白就“?-?”，骂人就说“YYP”；主人公都有网名，说起身边的事情用电脑网络术语替代；近在咫尺的人也在用Email和BBS进行交流……整个就是网络菜鸟的入门手册。
显然这些也无法解释它的魔质。
我来抄几段网上孩子们的评语，给你琢磨一下。
孩子们对它的评价极其夸张——“帅呆了! 酷毙了
”；“好一个YYP，现在可是风靡我们全校了
只要看过就一定会迷死你
不信
不信就自己去看看吧
”；“如果有谁敢说《e班e女孩》不好看的话，我就会脱口而出：YYP
”；“我几乎是一口气读完的，有种从来没有的满足感”；“诸贺简直就是我的翻版
”；“比现实还要现实。
棒
”…… 读着孩子们的评语，我突然间有一种感悟：当我反复分析这部作品的特点时，不知不觉中我戴上了厚厚的成人的眼镜。
我不能非常直觉地、毫无功利心地感受这部作品，于是我无法获得孩子们从这部作品中获得的快乐和满足感。
大胆抛开对这本书的所有技术性分析，你会发现《e班e女孩》是一组与孩子们一起疯玩的符号。
它本身就像一个充满有趣文字和图片信息的网页，孩子们通过浏览来玩耍，通过投注于这个虚构世界的自我镜像来获得交流，获得情感的释放。
让孩子们着迷的并不是故事本身，而是这个故事的语言和趣味所带来的一种氛围，他们感到这种氛围离自己很接近，甚至就像是自己营造出来的一样。
打个比方，他们在读这个故事的时候，就像呆在这个故事里一样，而这么呆着他们觉得很舒服。
E班E女孩的主要内容和看完后的感想。
一天，气温高达41.8摄氏度，我闹着大红脸，跑过一连串的冷饮点都目不斜视、抿牢嘴唇，把吃冰激凌的钱硬是省下来买了这本书。
很爱惜地打开，翻到正文第一页――老天
^0^：-0-（?-? 55555～～～～～，这不是乱码吗
这书的作者、这书的编辑，还有这家出版社，怎么能够这么欺负小孩
不行，找新华书店换，要他们赔
我把书丢回他们的收银台，震得POS机自动开关了两三趟，冷气十足的书店被我搅得好像开的是暖风。
所有的阿姨、叔叔都对我这个大火气的小孩赔着笑脸，他们找出了仓库里所有的这种书，摞成一座快碰到天花板的小山。
其中一位阿姨还爬上梯子，一层接着一层地“移山”，底下接着的人紧张地一本书接着一本书打开，可跳进眼睛的第一行就是：^0^：-0-（?-? 55555^^^^。
乱码、乱码、乱码，从“山尖”到“山底”，每一本都是
新华书店的经理，好位聪明绝顶的叔叔，埋在书堆中间，只露出光头上亮亮的汗珠子。
“这可怎么办
这可怎么办
我，我从小到大还没见过这么奇怪的书
”到后来反而由我安慰他：可以去找这家出版社、这位责任编辑，再不成，就去找作者本人，问问这些乱码到底是什么意思。
经理叔叔听得连连点头，于是他擦干脑门告诉我该怎么走，怎么转，怎么绕…… 哈哈，以上这些都是我瞎编的，要贴到网上去的“原创故事”，开头的“有一天”，不是“从前，有一天”，而是“未来有一天”。
如果世界上真能有一本一开头就是“^0^：-0-（?-? 55555～～～～～”的书就太好了
让我翻译给你听：“^0^”是一个快乐得像小猪一样的小孩的脸，“：-0-（”是他或她有点吃惊的样子，“?-?”表示他或她一片茫然，“55555”说明他或她在呜呜地哭，泪水流成了河，就是“～～～～～”。
如果你看得懂，哇噻，让我们远程拥抱你一下，因为你是我的知音，你懂我的语言，我们肯定是网友
那你肯定也能理解，为什么我盼望有一本书头一章就是从0开始，
《伟大的日子》读后感300字悬赏20
当我打开书，感受着安妮·莎莉文小姐给予海伦·凯勒的爱时，我的脑海里便呈现出一幅动人的画面：莎莉文老师总是颇有耐心地教海伦拼字认字，在海伦的手上触碰着，滑动着。
《伟大的日子》这篇文章讲的就是海伦·凯勒的故事。
海伦她听不见鸟儿清脆的叫声，看不见明媚的阳光。
那一天莎莉文小姐来到她的身边，让她走近了一个有声有色的世界，让她学会了认字与拼字，使她变的乐观起来了，爱上了莎莉文老师，更爱上了整个世界。
文中最给我印象最深的是海伦的老师：安妮·莎莉文。
奉献、爱心在她的身上闪着永不暗淡的光辉。
面对生命中的黑暗，是她开启了海伦心灵的窗户，面对冰冷孤单的世界，是莎莉文温暖了海伦的心灵，使她的心中充满爱和力量。
那天，海伦烦躁起来，摔碎了那个玩具娃娃，而沙莉文老师却默默地把碎片扫到角落里，并带她到井房，让她在感受的水的清凉后教给她水的单词。
那个活生生的字唤醒了海伦·凯勒的灵魂，给了她光明，希望和欢乐，让她重拾生活的信心，对未来充满向往。
就在那天，她学会了许多单词。
她是海伦人生的第一盏明灯，谁能说海伦的成就没有莎莉文老师的功劳?读到这里，我深深地体会到是莎莉文老师为海伦在她迷蒙的人生道路上做了引路人，给了她一双强有力的翅膀，让她在知识的世界里遨游。
啊!莎莉文老师，我敬佩您的教学有方。
您用爱熔化了海伦心中的常年积雪，给她送去了爱的春阳，您对海伦的爱是真挚的。
海伦的被子被她踢开了，您轻手轻脚，怜爱地给她盖上，这足以看出您对海伦的爱。
您用耐心铸造海伦文雅的性格。
您不厌其烦，一遍又一遍地教海伦把词与实物联系起来。
当您在海伦的手上轻轻地触碰着，悄悄地拼写着单词的时候，我不禁被您对海伦的爱所感动。
您是多么希望海伦能够懂得您的一番苦意。
您试了一遍又一遍，洋娃娃、蛋糕都用过了，最后终于在水上是海伦懂得了语言的奥秘。
她不再是无知的小野兽，她是一个真正的人了!这都是您——莎莉文老师的努力成果啊!啊，莎莉文老师的到来对海伦来说便是一个最重要的日子，一个最伟大的日子!。
五三班的坏小子读后感
今天我读了杨红缨女作家的《五·三班的坏小子》，我知道里面写的是一帮“坏”小子调皮捣蛋的故事。
也许每个班上都有这么几个“坏”小子，不过童年的生活，有了他们而精彩。
他们该调皮时候调皮了，该捣蛋的时候捣蛋，孩子时代，他们爽爽地过了把孩子瘾。
我觉得五·三班的坏小子坏得可爱，坏得好笑。
就像是五·三班的坏小子坏得像是一场战争，五·三班的人特别爱搞恶作剧，像肥猫、米老鼠、兔巴哥、豆芽儿这样一群活泼可爱的小男生，构成了一个个鲜活开心的校园故事。
将他们写得生气勃勃、聪慧调皮、天真善良的儿童天性表现得淋漓尽致。
垫底辣妹观后感300字
这周，学校开展了以“安全法制教育”为主旨的演讲活动，学校专程聘请了安全法制教育的校长，为我们讲解，让我们学会了用法制武器保护自己。
作为一名小学生，知法，学法，懂法，用法是我们人身健康的保障，法律法制是社会和谐的一道警戒线，做为一名守法的好公民，当我们在做一件事时，必须理智的想清楚，自己的行为是否已经犯法，并杜绝一切违法行为。
小小的我在这个世界中迷茫，面对利益与谎言编织出的美丽幻境，明知是黑暗布下的陷阱，我们却选择了毫不理智的踏入，迷失了自己的本性，最终走上了一条不归路。
做为21实际的青年，沐浴在灿烂的阳光下，我们即将踏入这个社会，以后的路还很长，知法，守法，懂法，用法，是我们的必修课，为了我们的成长，我们必须增强法律意识，提高用法能力，树立正确的世界观、人生观和价值观。
知法就是为了创造如果，守法就是为了落实如果，用法就是为了改善如果。
在日常生活中留点心吧
也许你会发现一件小事也有快乐的原点在发光。
近年来，全社会不断重视和加强对青少年的法制教育，真情关注和关心青少年的健康成长。
我们青少年应当严以律己，把遵纪守法内化自己自觉的行动，真正做到“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”，让我们“与法同行”，真正唱响“我知法，我守法，我健康，我发展，我快乐
”的主旋律。
寻找失踪的女孩读后感 (600字）
今天，我读了一本书，名字叫《寻找失踪的女孩》。
这本书主要讲了当六年级的毕业考试即将来临的时候，同学们之间的关系发生了微妙的改变：以艾可儿为代表的尖子生们为了能够考入重点中学除了在学校了拼命复习，还参加了各种各样的校外补习班。
为了提升竞争力，他们纷纷对自己参加补习班的事情守口如瓶，使得各种隐瞒和猜忌弥漫在班里，有的同学甚至开始撕书吃书、离家出走，大家都向往着去一个“没有考试的地方”……升学考试固然重要，同学们重视它也是应该的。
但千万不要因为一个考试而失去了同学们之间的友谊，让猜忌和隐瞒代替信任。
当你在学习和生活中遇到挫折的时候，要学会勇敢地面对，这是长大的一个重要标志。
只要坦然地面对，你就会看到灿烂无比的阳光。
