学校，从总务处主任调到办公室，是不是升职
如果是调到办公室做主任那就是升职了，因为总务处主任往上升就是后勤副校长了，而办公室往上升就极有可能是校长或者行政校长，权利更大了
中学办公室主任在大会上怎么排名，如果有校长，副校长，教导处主任，政教处主任，总务处主任
一般都是按照这个排的:1.校长兼校党总支书记(有的学校单设书记主持党务工作.)2.常务副校长3.副校长4.校长助理（有的学校不设立这个职务)5.校党总支副书记（一般由副校长兼任，有的学校单设)6.校工会主席7.办公室主任8.政教处主任9.教导处主任10.总务处主任1至6都是校级领导干部，7至10都是学校的中层干部.
教导主任和教务主任什么区别?
学校的管理工作万绪，但总务工作是学校管理的一个重要组分，在学校工作中重要地位，做好学校后勤工作是办好学校的物质保证，充分管理和使用学校财产，对全面贯彻教育方针，切实提高教学质量，进一步改善师生生活，促进学校优质和谐发展都具有重要意义。
要在新形势下配合教育改革，做好学校总务后勤管理工作，能更好地为教育教学服务，我认为应做到以下几点：\ 一、要有高度的事业心和责任感\ 学校总务工作是学校工作的重要组成部分，是学校教育教学和实现教育改革的后备力量，它能确保教育教学的顺利进行，确保办学效益。
所以高度的事业心和责任感是干好总务工作的基础。
学校总务肩负着管理学校工作的重任，要爱岗敬业，脚踏实地、勤勤恳恳地为教育教学服务。
作为总务主任，要深知为教育教学提供优质的服务，为办好学校，把学校建设得更加美好是自己的天职，把学校后勤管理工作走上规范化，为教育改革提供优质服务而努力。
\ 二、要有全心全意服务的态度和奉献精神\ 学校总务工作的首要任务是服务，是为全校师生提供优良的物质条件，确保学校教育工作井然有序地开展。
因此为教育教学服务、为师生服务是总务后勤工作的根本出发点，作为一个总务管理人员要想教育教学之所想，急教育教学之所急，要了解教育教学，要树立全心全意为教育教学服务的思想意识，对待师生要热情，服务要真诚，真正做到有求必应，服务到家。
只有树立了这种服务的思想，才能让在第一线的教师无后顾之忧，才能做教育改革的坚强后盾。
\ 经常深入实际，全面了解学校概况，了解师生存在的实际困难，积极主动地为教师和学生排忧解难，多办实事。
总务工作需要承诺，但要慎用承诺，决不能空承诺。
对于急需办又能办的事，要尽快办好；对需要办而一时又难以办到的事，且勿随意承诺，对于已经承诺后确因不可抗力因素而无法办到的，必须尽力做并及时向师生解释清楚。
作为总务主任要带头实干，要少说空话，多干实事，甚至只做不说。
\ 三、要有科学的学校财产物资管理体系\ 做好校产管理的工作是完成办学任务的物质保证。
一是要做好办公用品的配发管理工作。
每学期开学初要根据学校实际制定供需计划，根据需要发放办公用品，该用的要合理使用，不该用的尽量不用，要花小钱办大事，要讲求实效，厉行节约，避免浪费。
在财产管理中，要着眼于用，着眼于服务，使物尽其用，充分发挥为教学服务，为师生服务的作用。
二是健全制度，规范管理。
及时清查，合理使用，做到胸中有数，家底清楚。
三是重视维修，注意保养。
总务管理人员要对校产及时依照台帐进行检查，及时维修、维护，及时消除事故隐患，充分发挥其使用效能。
只有加强了领导，责任到人了，才能管好用好学校的财产和设备。
\ 四、要不断加强学习提高自身素质\ 学校总务工作者也是教育者，因此必须加强学习，提高自己的思想水平，将管理育人和服务育人的思想贯穿于整个总务后勤工作中。
随着教育形势的发展和基础教育改革的不断深入，现代化教育手段蓬勃发展，如果我们总务后勤工作者不善于学习，思想不解放，还保持原有的工作思路和做法，仅靠经验管理，就不能适应新形势的需求，在工作中就会拖教学的后腿。
\ 五、总务后勤工作要有计划，有条不紊地实施\ 首先，后勤工作要有长远的工作目标。
学校以正确的办学思想、全面育人的观点，根据实际条件制定出学校事业的发展规划。
后勤管理必须以学校发展规划为蓝图，制定长期计划。
例如最近几年，学校要维修哪些校舍，增添哪些设备，环境绿化达到什么要求，后勤工作人员的素质如何提升等都要有一个较远的奋斗目标。
其次，后勤管理要将长期计划分步实施。
要分阶段、分学期制定实施计划，做到目标明确，合理分工，职责清楚，讲求落实。
再次，后勤工作要有超前意识。
教师风采墙个人简介
我觉得要和老师谈话那是非常简单的,虽然我这人不善于交际,但是对老师还是非常尊重的. 老师也是人,其实在学校里老师还是非常关心我们的,所以呢我认为我们之间的关系也应该非常地亲密.用尊重的眼光看老师,用欣赏的眼光看同学.这句话是非常正确 的. 如果是因为考试没有考好,那没有什么.作为一个学生,我们的考试还少吗?老师也不会以你这次的成绩而怪罪于你的,人生有起落,这个是必然,关键的是我们自己找到自己的位置. 把你和老师的谈话当作是一次情感交流,表达下你自己对以后考试的看法以及要学好后面的你要做什么,千万不要讲借口,这个使老师觉得你这个真的是没有一点上进心. 我记得有一次我迟到了,而我的班主任是非常严格的,所有的同学都不敢迟到,然后一天早自习他就在门边早早地等我,问我在做什么去了才迟到的时候,我记得我当时说了一句:老师,我没有借口,迟到就迟到了.我没有想到的是他没有惩罚我,我也没有一点的心理压力. 老师能够找你谈话是因为老师是非常在意你的,千万不要辜负老师对的希望和期待,所以我希望你不要把谈话看的是那么严肃,没有必要想什么对应之词,用数学的话来说:老师讲的话是随事件,所以你的回答也应该是随机事件,没有任何的对应之词,也不需要对应之词. 最主要的是你发表自己的看法,以及和老师一起讨论学习的方法,这样学习会上来的!
小学教导主任和副校长那个大
对学校工作的意见和建议 1、改善学校办公环境，更换教师办公桌椅。
改善校园，特别是学生厕所，杜绝出现脏、乱、差现象。
整改措施：改革，实施“一费制”后，学校所有的大型建设必须先申报，待审核后，才能走采购和建设的步骤。
目前，学校办公设施陈旧的现状，已申报上级相关计划，积极争取资金。
学校进一步加强，保持厕所清洁。
2、解决教师办公室饮水状况，安排专人送水或购置电热水设备。
整改措施：经商定，从关心教师身心健康出发，除提供原有供水设施外，学校将为和大办公室购置电烧壶，解决教师饮用水。
3、突出实验小学办学特色，强化传统项目的开展。
(乒乓球、剑桥英语等)加强校园文化建设。
整改措施：学校将进一步积极争取政策支持，做好相关工作，加大宣传力度，办好。
4、改进教育管理奖励机制，提高教师课帖标准，优化学校分工，杜绝玩的玩，累的累。
整改措施：关于课帖，按政策只能在绩效工资中设置超课时津贴，而我校没有超课时学科，目前，参照原标准能按月发放，学校已经做出最大努力。
学校分前勤、后勤，分工不同，职责不同。
可以合理再优化工勤人数，安排适当工作量。
5、学校后勤提升，开源节流，增收节支。
整改措施：学校在提升上，想尽办法，开源节流，对内挖潜，如：扩大出租店面增加租金，校内开店等。
学校欢迎教师们提出具体可行的增收节支方案。
6、加强行管与一线教师的沟通，公平、合理落实各项制度。
整改措施：继续实施领导联系制度，深入一线了解教师心声，沟通感情，落实各项制度，促进校务工作有序进行。
7、强化食堂管理，调配花样，丰富营养，适当缩短。
整改措施：学校将加强食堂管理，卫生监控，提高饭菜质量。
同时强调，早上7：50—8：20为早读时间，8：20--8：50为，要求各班按时督促学生进行早读，不提前开始早餐，同时要求食堂8：20后开始发放早餐。
8、开齐、开全体、音、美课程。
强化学生品德教育。
整改措施：课程开设情况：一年级体、音、美每周两节；二年级美术、体育每周两节，音乐每周一节，相差一节；三年级体、音、美每周各一节，各相差一节。
2、没开足的原因：（1）老师年龄偏大，工作量大了无力承受。
（2）一年级增加一个班，人员没增加，如果一人每周18节工作量太大。
目前美术、体育、音乐教师每人每周14节。
（3）由于语文、数学老师家庭或个人身体原因请长假，抽调体育老师顶课，导致三年级、二年级部分班体育停课。
3、解决办法：老师充实后，尽快进行调整。
9、充实教师业余文体活动。
实施教师提前退休即内养制度。
整改措施：学校适当组织教师业余文体活动，近期将为各购置部分文体器材，同时提倡全体教师在课间操时，跟学生一起做体操。
关于内养制度，受上级政策影响，学校只能执行县委决定。
