语文-感言
靠山吃山,靠海吃海.只有将长城与当地老百姓的经济利益联系在一起,他们才会更积极地去保护他们的“摇钱树”——长城
学习语文的感想
学习感想——思路决定出路人的学习是无止境的，只有不断的学习，才能给自己更丰富，更开阔的思路，经过两天的学习，让我感悟到很多事情，都是有两面性的，穷则变，变则通，出路在于变通，当目前的想法不能成功，说明你的想法有可能是错的，或者是由于没有改变自己的思路或者是懒于改变自己的思路或者是根本不想改变自己的思路，成功总有方法，想成功就要找方法，而思考是一切正确策略和方法的起源，思考其实就是问与答的过程，当你做一件事情没有达到目标时，问自己一个为什么
问自己问题出在了哪里，然后自己给出答案，学会反思学会换位思考。
“没有不好的孩子，只有不好的教育”，例如，在课堂中，在一日生活中孩子没有如我们所预想的那样做一些正确的事情，不能达到我们所要求的目标时，我们只能对孩子着急吗
与其对孩子发脾气，不如改变自己的教育观点理念，反思自己为什么，不能懒于改变自己的思路，就要求别人去适应自己的思路，我们何不反思自己从事情的另一个角度开始着手，可能会有意外收获，就像我们经常说的，给孩子机会孩子就会给你惊喜。
从中，我还深刻的理解到一个道理，大凡世界上能做大事的人，都能把小事做细，做好，做好了每件小事逐渐积累就会发生质变，小事就会变成大事，任何一件小事只要你把它做规范了，做到位了，做透了，你就会从中发现机会，找到规律，从而成就大事，也就是说，一件事情我会做了，但做好了吗，做精了吗，一个人无论从事何种职业，都应该尽心尽责
语文考试第一 怎样发表感言
1、总结一下此次考得成功的原因2、分享下自己平时是如何学语文的3、感谢老师和同学的帮助，期待大家共同进步
小学生语文竞赛获奖感言,就是在里面分享我语文学习的经验（学校举行的）急急
我们自从识字起就无时无刻不在学习着语文，我们曾一笔一划小心翼翼的描绘着那些如今看来很简单的汉字，那些歪歪扭扭的字，我们现在看的时候常常会忍俊不禁。
当我们长大一些的时候接触到了中国的古典文化——诗歌，那些伟大的诗人词人常常令我们肃然起敬，他们写出短短的句子，看似简单的文字，可是那其中抒发的情感却是擎天撼地的，他们真挚、激烈，他们那充满哲理的诗句至今仍在训诫着一代又一代的中华儿女。
当然，我的语文学习经历不是总是一帆风顺的，有时会因为一些小的失误而灰心丧气，甚至想过放弃，但是语文那种博大精深的文化，和深厚的民族底蕴却在诱惑着我不断地学习，不断地探索。
如今的我已深深的陷在了学习语文知识中，在喧腾的环境中我常常因为一本有趣的书怡然自得，不被外界所影响。
学习语文是一件既难又很容易的事情。
一个人的语文好不好，不是看他的基础有多么牢固，而是下笔见真功。
如何能把作文写好
首先是要阅读。
任何写作的开始都是要模仿的，但模仿不等于照搬，是要有自己的见解的。
从最基础开始就要阅读短篇记叙文，能从文章中懂得一些东西这就够了。
其次是要读散文，要能把握作者心中的感受，这一点是最难的了。
依我看，读外国名著要比读中国名著好，当然这只是我个人的观点。
鲁迅先生曾说过：“中国书虽有劝人入世的话，也多是僵尸的乐观国书即使是颓唐和厌世的。
”有些名著是百看不厌的，每人的文笔也都有个性，所以要确定自己的笔调。
写文章最可贵的就是能从某件事中引发出一些启示，或者能够抒发感情，抒发得读完后让自己都想哭，那你就几乎成功了。
作文是越写越朴素的，不是用很多美丽的词藻可以写好的。
写文章要新颖，不要一写再写，从最细微的地方可以观察到许多东西，要学会联想。
我很欣赏联想集团的一句广告词，“人类失去联想，世界将会怎样
”其实基础也很重要。
你可以想象，一个人说话说得行云流水，但下笔就错，这给人的印象就不太好。
如果你实在不会写那些字，就要准备一个小本子，像记英语单词一样，多看几遍自然就会。
学了字，不光是要会看，更重要的是要会运用，我们学过“窗棂”这个词，我就在中学生作文杂志上面看到过好几次，这样就叫做活学活用。
除了作文写作基础外，我认为还有一点也很重要，就是速度。
我看书很快，或许别人第一段还没有看完，我都已经把整面看完了。
那你们就会说：“那你不是走马观花
”我可以明确地回答，我的确是一目十行，但是字字入心。
因为我看完一段文字后，马上在脑海里会浮现一幅幅画面，一下子忘都忘不掉。
就像我在一个暑假的时间，可以看五本以上的名著，并且情节都记得很熟。
其实做笔记都是一种很好的锻炼，做笔记不一定非要和老师一样，也不一定非要是老师说要记，你才去记，只要是你认为需要记的，你都可以随时动动手。
你能够做好以上几点，相信语文学好并不难。
语文课的感想
摘抄1：读书之用有三：一为怡神旷心；二为增趣添雅；三为长才益智。
读书费时太多者皆因懒散，寻章摘句过甚者显矫揉造作，全凭书中教条断事者则乃学究书痴。
天资之改善须靠读书，而学识之完美须靠实践。
因天生资质犹如自然花木，需要用学识对其加以修剪，而书中所示往往漫无边际，必须用经验和阅历界定其经纬。
惟英明睿智者运用读书，这并非由于书不示人其用法，而是因为其用法乃一种在书之外并高于书本的智慧，只有靠观察方可得之。
读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人精细，物理学使人深沉，伦理学使人庄重，逻辑修辞则使人善辩。
正如古人所云：学皆成性。
体会：读书贵在运用。
应该记一些东西，应精确些，以助谈兴谈资，这是运用；但更重要的运用却是内化，溶进自己知识和经验体系之中，成为指导自己工作与生活的“哲学”，这才是更高层次的“学以致用”。
如果光是为了猎奇与装饰，读书实在是没什么用；如果读成了书呆子，书不读也罢
摘抄2：世间少有真正的友谊，而在势均力敌者之间这种友谊更是罕见。
惺惺惜惺惺不过是世人惯常的夸张。
真正的友谊只存在于身份地位有上下之别者之间。
这种朋友才可能风雨同舟，休戚与共。
体会：不求任何回报的帮助与付出有吗
如果有，或者只说明施与者的善心，还不足以说明真正友谊的存在。
真正的友谊除了不含任何功利色彩之外，更为重要的前提条件是心灵的沟通，感情的接纳，价值观的认同，兴趣爱好的相投，总之，是两情相悦。
这种接纳与欣赏发生在同性之间的概率并非没有，但极低且很可能“只存在于身份地位有上下之别者之间”，而发生在异性之间未免有带有爱情的成份。
摘抄3：美貌如夏日鲜果易腐难存，而且它每每使年少者放荡，并给年长者几分难堪。
若美貌依附于善者，便会使善举光彩夺目，使恶行无地自容。
体会：美貌如同双刃剑，但无论如何算是上天的恩赐。
但过多地依赖于美貌必然会使人浅薄而成为夏日的鲜果。
摘抄5：年轻人出错往往会使事情毁于一旦，年长者出错则只是使本来可做得更多更快的事情做得少点慢点。
体会：宁可错过，不可出错。
不要急于求成。
不要把所有的鸡蛋都放在一个蓝子里。
不要做毕其功于一役的事。
更不要做孤注一掷的事。
凡事都有留有回旋的余地。
摘抄6：赞誉乃德行之反映，但它亦是令人反思的镜鉴。
对人对事的赞扬过分夸张只会招人反感，并且会招来嫉妒和嘲笑，除个别情况之外，自吹自擂不可能显得合宜得体。
但一个人若是赞美自己的工作或使命，他便可以显得非常体面，甚至显出一种崇高。
体会：真的不能过分地吹捧别人，尤其是经常地这样做，既降低了自己的人格，也让被吹捧者看不起。
如果对方真的有特别的优点，赞美时务要真心诚意和恰如其分。
当然对于女人的相貌、身材、衣着之类可另当别论。
多说自己工作的重要和责任之重大，但勿需抱怨有多辛苦和艰难。
1.心灵的房间，不打扫就会落满灰尘。
蒙尘的心，会变得灰色和迷茫。
我们每天都要经历很多事情，开心的，不开心的，都在心里安家落户。
心里的事情一多，就会变得杂乱无序，然后心也跟着乱起来。
有些痛苦的情绪和不愉快的记忆，如果充斥在心里，就会使人委靡不振。
所以，扫地除尘，能够使黯然的心变得亮堂；把事情理清楚，才能告别烦乱；把一些无谓的痛苦扔掉，快乐就有了更多更大的空间。
赏析：人，只有量力而行，该放就放，当止则止，才能在轻松快乐的节奏中，收获真正应该属于自己的那份成功。
2.苦乐全凭自已判断，这和客观环境并不一定有直接关系，正如一个不爱珠宝的女人，即使置身在极其重视虚荣的环境，也无伤她的自尊。
拥有万卷书的穷书生，并不想去和百万富翁交换钻石或股票。
满足于田园生活的人也并不艳羡任何学者的荣誉头衔，或高官厚禄。
赏析：你的爱好就是你的方向，你的兴趣就是你的资本，你的性情就是你的命运。
各人有各人理想的乐园，有自已所乐于安享的花花世界。
3.微笑着，去唱生活的歌谣。
不要抱怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。
大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑，沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观，人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的魅力。
赏析：微笑着弹奏从容的弦乐，去面对挫折，去接受幸福，去品味孤独，去战胜忧伤。
4.承受幸福。
幸福需要享受，但有时候，幸福也会轻而易举的击败一个人。
当幸福突然来临的时候，人们往往会被幸福的旋涡淹没，从幸福的颠峰上跌落下来。
承受幸福，就是要珍视幸福而不是一味的沉淀其中，如同面对一坛陈年老酒，一饮而尽往往会烂醉如泥不省人事，只有细品慢咂，才会品出真正的香醇甜美。
赏析：人生是一种承受，需要学会支撑。
支撑事业，支撑家庭，甚至支撑起整个社会，有支撑就一定会有承受，支撑起多少重量，就要承受多大压力。
5.不要在人我是非中彼此摩擦。
有些话语称起来不重，但稍有不慎，便会重重地压到别人心上；当然，也要训练自己，不要轻易被别人的话扎伤。
不能决定生命的长度，但你可以扩展它的宽度；不能改变天生的容貌，但你可以时时展现笑容；不能企望控制他人，但你可以好好把握自己；不能全然预知明天，但你可以充分利用今天；不能要求事事顺利，但你可以做到事事尽心。
赏析：一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。
多是负担，是另一种失去；少非不足，是另一种有余；舍弃也不一定是失去，而是另一种更宽阔的拥有。
6. 人生如梦。
生命从无到有，又从有走向无，生生死死，构成社会和世界。
从人生无常这一点来说，人生有如梦幻。
因此，一个 人只有活得有声有色、有滋有味，才不枉到这世界上走一回。
“浮生若梦”， “人生几何”，从生命的短暂性来说，人生的确是一场梦。
因此如何提高生活的质量，怎样活得有意义，便成了人们的一个永久的话题；“青山依旧在，几度夕阳红”，与永恒的自然相比，人生不过是一场梦。
赏析：从这个意义上来说，在这大自然的包容中，在这历史的长河中， “人过留迹，雁过留声”，人来到这世界上走一遭，应当留下一点足迹，一点与山河同在的精神。
7.对于心灵来说，人奋斗一辈子，如果最终能挣得个终日快乐，就已经实现了生命最大的价值。
有的人本来很幸福，看起来却很烦恼；有的人本来该烦恼，看起来却很幸福。
活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易烦恼。
这是因为，清醒的人看得太真切，一较真儿，生活中便烦恼遍地；而糊涂的人，计较得少，虽然活得简单粗糙，却因此觅得了人生的大境界。
赏析：人生的烦恼是自找的。
不是烦恼离不开你，而是你撇不下它。
每个人都是幸福的。
只是，你的幸福，常常在别人眼里。
8.我可以把我的友谊在水彩画幅创作的光彩熠熠，衷情中义。
也许有一天，当时间流逝，早已不小心掉进了遗忘的心湖。
记忆的湖水冲淡了美丽的色彩，淡却了当年的铁胆铮铮之情，笑傲江湖，乘风破浪。
那幅画早已变的却是龌龊不堪，不得不令人深深惋惜。
也许是女娲给人类创造了甜美彩画，怕人类不珍惜，加点神水的斑迹，希望给人类带来多姿多彩的画面，在坎坷中锻造人类的灵性吧。
赏析： 真不知是人心暂时停留了人生水彩的保值期，还是岁月冲淡了人生水彩的夺目光环。
9.幸福是要自己去寻找的，无论你在空间的哪一个角落，在时间的哪一个时刻，你都可以享受幸福，哪怕是你现在正在经历着一场大的浩劫，你也应该幸福，因为你可以在浩劫中看到曙光，能从浩劫中学到很多别人可能一辈子都学不到的东西，当你拥有了别人所不曾拥有的东西那你就是唯一。
赏析：静下心来好好想想你所走过的路，体验过的生活，你就会觉得其实你一直活在幸福的包围圈中。
10. 人生如画，生活本身是一副画，但在涉世未深时，我们都是阅读观画的读者,而经过了风雨，辩别了事物，我们又变成书中的主角，在各自演译着精彩．幸福更是一种感觉，幸福是一缕花香，当花开放在心灵深处，只需微风轻轻吹动，便能散发出悠悠的，让人陶醉的芳香。
我们
都有责任
赏析：每每想任性去做一件事的时候，心中总有个声音在提醒自已，这件事不能这么做，会造成怎样怎样的后果。
这就是责任
PS：正好16篇，感悟后面的字数不够，你自己在加工一下吧。
希望能给你一些帮助。
我从语文中感受到了人生的精彩 作文大全
语文是一门多变化的学科，在我们的现实生活中，到处都有语文这门学科。
大街上，招牌上，它无处不在的。
记得我还在3岁的时候，那时我什么也不懂，更别说什么语文是什么了。
有一次，我到奶奶家去玩，看到了一张报纸，那时的我还不知道那是什么，变拿起来看（是在看上面画的画）可一张报纸上也没几幅画，三下两下就看玩了。
奶奶见我还会看报纸就走过来多我说：“孙孝平还会看报了哦
”随后便哈哈大笑起来。
我天真的说：看报纸有什么难的啊
这么简单，我早就回看拉，奶奶半信半疑的走了过来，指着报纸上的一个字，问我说，这个字怎么练啊，这下可把我难住了，我是左看看又看看，就是看不懂，就是像一个兔子。
我就说：“这就是一只兔子啊
有什么难的啊。
”在一旁的爷爷就笑了，说：“还真是歪打正着啊，这还真是一个兔字。
”我马上就骄傲了起来，说道：“只得有什么难的啊，我还认得很多呢。
”于是奶奶又指了一个字，让我认。
我看了一会，这个东西是什么都不像。
这下可把我难住了。
该怎么办呢
于是呼我就决定乱说一气，我说这是猪字。
这时后全家人都笑了。
奶奶说，这不是“猪”字，这是一个“回”字。
从那以后我就经常看报，遇到不懂的字就问奶奶，后来上小学的时候我就认得了很多汉字。
其实语文就在我明年的生活里，只要你人真去体会就一顶能发觉很多很多的学问
我从生活中学到语文生活是五彩缤纷的，而生活却离不开语文，是语文这颗熠熠夺目的宝石把生活点缀的更美。
语文有像一位明星，在生活的平台上展现光线，成为人们所崇拜的对象。
她是充满魅力的。
她和生活息息相关。
语文在生活中扮演着重要的角色，是随处可见的。
比如在街上的各种店名、广告、招牌、标语中，在电视屏幕等传递信息中，在人们交流，通讯等各种手段中，在各种报纸刊物中……语文都向我们展示她的魅力。
由此可见，语文对我们多么重要，我们一定要学会这门科目，这门科目是我们学习各门科目必备的基础。
然而，我们不仅要在课堂上学习语文，还要在日常生活中多留心观察，学习那些充满趣味，充满语文色彩的知识，并学会运用。
这样就能从生活中学到语文。
我们可以从报刊中学到语文，书里的知识丰富多彩，趣味横生，蕴含着语文的精华。
纸上的世界使人留恋忘返。
报纸是反映生活的小橱窗。
、我们也可以从影视中学到语文，比如荧屏上的广告用语，使人回味无穷。
有一条广告：，有路必有丰田车。
这则广告改用了“，柳暗花明有一村”的古诗，文字简洁，内涵却很丰富，一是表明了质量之高，二是表明了车的适应性强，三是表现出很有自信心，给人可以信赖的感觉。
广告采用顶真的修辞手法，读起来琅琅上口。
这就是广告中的精髓。
我们也可以从游戏、聊天中学到语文。
就像我们玩的“成语接龙”游戏，我们也可以从中学到语文。
可以让我们掌握更多的成语，更透彻，更牢固地地学习它们。
有时我们滥用成语，闹出笑话，也可以另一个角度理解成学好语文的重要性，懂得成语怎样正确运用的方法。
在日常生活中，语文知识应用这么广泛。
大至社会交流，小至生活细节，无不需要语文。
人们也都利用了语文，为事业，生活等取得意收获。
所以，我们不仅在课堂上学习语文，也要在生活中努力学习语文，这样才能步上时代的潮流，才不会被充满竞争的社会淘汰。
我从生活中学到了语文语文是什么
只是课本上的一篇篇文章吗
不是的，语文不仅在我们的课本中，语文也在我们的生活中。
语文是无所不在的。
语文，不是单纯的语，不是空洞的文。
那语言，是漂浮在空中凉凉的云，是大地上葱葱的树；那文字，是一种放飞的渴望，是一个辉煌的传说
语文是颜料，绘出无瑕的瑞雪；语文是瑞雪，酝酿丰收的喜悦；语文是喜悦，点缀乏味的人生；语文是人生，装满未知的精彩
语文，能使你感受社会文化；语文能使你熏陶情意、人格的和谐共振；语文能培养你的道德情操。
诡异的事物犹如稍纵即逝的流星，昙花一现；恰似奔腾不休的瀑布，汹涌澎湃……时常会使人情不自禁地深陷其中
生活中， 当我们在复述一个幽默故事时，当我们聚在一起大谈一个观点时，当我们悉心倾听一个人的诉说时，当我们沉醉于大众面前慷慨激昂的演讲时，当我们认真地阅读一本小说时，难道我们不是在学习语文吗
仔细观察生活，春天生机勃勃，夏天骄阳似火，秋天硕果累累，冬天寒风凛冽。
除了四季的美，动植物之间也有美，蚂蚁共同搬运食物，表现出的顽强与团结，小飞虫的那股强烈的生之欲望，令人敬佩不已；一粒小瓜子，竟能在恶劣的环境中抽出芽来；母鸟喂小鸟吃东西时注露出的温馨……一切的一切，又岂能是简简单单地能从课文中领得到
走出校门，走进生活，感受语文的魅力。
我走在街上举目望去，、车载广告、霓虹灯广告、比比皆是。
广告已与人们结下了不解之缘，广告用语中，大多数都是运用了一些成语的谐音，或是一些名言或成语的同音异字如：“某当铺广告_“当之无愧
”；某帽子公司广告_“以帽取人
” ；“某理发店广告_“一毛不拔
” ；“某打字机广告_“不打不相识
” ； 某眼镜店广告_“，为了保护您的心灵，请为您的窗户安上玻璃。
”等。
这使我从中学到了语文 ，语文不仅是用语言来表述的文化，还是一种交际、经济发展的工具。
即使是生花妙笔的，课文也未尝能诠释生活中的奥妙。
要想领会生活中的奥妙，就要靠探索。
我从生活中学到了语文
真的，我不仅仅是学会了简简单单的，我还学会了用心去领悟生活中的美。
我从生活中学到了语文语文无处不在，有人认为语文是枯燥的，因为那只是限于书本之中，那的确有几分枯燥，其实语文是撒满大地的，如果去找，你会发现，那是非常有趣的。
树 林当我走进这片树林，地上铺满了金色的树叶，踩在脚下软绵绵的，这些不都埋藏着语文吗
拣两片落叶，去体会“落红不是无情物”的精神。
是呀
树叶一生都在为人类服务，春暖花开，叶子也赶来美化人间；盛夏，它们为你遮风避暑，；秋天，它们纷纷落下叠成“毛毡”；冬天，它们又深深埋藏在土里，等来年做很好的肥料。
这不正是赋有语文的精神吗
语 言当我们之际，周围便充满了形形色色的语言，有的文质彬彬，有的普普通通，可这里面都荡漾着语文之美，这是语文最基础的东西。
江火渔船，美酒佳人，饮酒作诗，是多么赋有语文色彩啊
电 视其实在电视节目中，语文也有很多。
今天看“”，我又了解了许多历史名人，提高了；我又学会了一句成语、学会了一句诗词；我又明白了的一句话……语文不都是靠这些一点一滴而积攒下来的吗
游 戏游戏是语文的浓缩。
游戏的题目都是非常精练的，包括电脑游戏在内。
它用简短的几个字句，非常引人入胜的概括了游戏的精华。
看一篇游戏简介，也能够提高自己的阅读和写作水平，它用简明的文字告诉你游戏的玩法，通俗易懂，便于*作，做到这一点谈何容易
这也需要有很高的文学水准。
其实，语文就在生活中，有些是我们非常感兴趣的，只是需要我们去寻找，去领悟，去研究。
我从生活中学到了语文 1我从生活中学到了语文语文像春天，学习语文就像在春天赏花，万紫千红，多姿多彩令人眼花缭乱。
花儿的开放是不会有局限性的，因此，生活中处处有语文。
书是人们学习语文的首选，它们就像一座座花园，这里包罗万象，令人留恋忘返。
当然在报纸、影视，甚至可以在游戏、聊天中轻轻松松地学到语文，它的影子无处不在。
生活中，语文早已渗透在每一个角落。
在校园中，每一句“老师好
”，“同学们好
”；在家中每一句“爸爸好
”“妈妈好
”。
无不说明语文早在人们心中扎下了深根。
校园中的文艺节目中的演说词，那流利的台词，优美的语调，让人听了无疑是一种享受，这更加说明了语文的魅力是无穷无尽的。
不知大家有没有注意到在公园的草地上，曾经出现过这样的告示牌：“小草在成长，请勿打扰
”拟人化的修辞，使人倍感亲切。
食堂的告示牌：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦
”古诗也进了食堂。
旅游胜地的告示牌：“除了你的脚印，什么都别留下；除了你的，什么都别带走
”，让人读了回味无穷。
随着时代的高速发展，物品的广告词也婉转含蓄多了。
像某电扇商打出的广告：“我们的名声是吹出来的。
”乍听之下觉得这东西不是靠质量，而是吹牛吹出来的，但仔细想一想，电扇的确靠“吹”出来的，电扇只有风大才能吸引顾客，没错啊。
……语文确实博大精深，令人向往，不怪有些外国人说：“中国的语言是世界上最美丽的语言。
”生活处处有语文，生活时时有语文。
在生活中，我们每时每刻都能感受到语文，感受到语文的存在，这种感觉无处不在，大到世界宣言，小到窃窃私语。
生活中有活生生的语文，我们要善于从生活中学习语文。
几乎人人都说，学语文，应该是学校的事，应该是老师的事，应该是学生的事。
只有在语文课上，才是学语文，只有打开语文书，才是学语文。
其实，语文与生活紧紧相连，是生活给予了语文生命。
如果没有生活，当然也无须有语文。
当我们回忆起我们由呱呱而哭，到牙牙学语，到能够说出令人忍俊不禁的成熟话语，在这个过程中，谁学过语文
谁有语文老师
没有“语文书”，可是谁没有学语文
谁没有语文老师
谁又没有打开“语文书”
当我们在复述一个幽默故事时，当我们聚在一起大谈一个观点时，当我们悉心倾听一个人的幽幽诉说时，当我们沉醉于大众面前慷慨激昂的演讲时，当我们认真地阅读一本小说时，难道我们不是在学语文吗
语文的学习内容应该是生活的，也必须是生活的；语文的学习形式应该是生活的，也必须是生活的。
语文如果离开了生活，就会失去了魅力，失去生气，就不是真正的语文，至少不是一种活的语文。
语文离不开生活，只有在生活中更好的学习语文。
我在生活中学到了语文语文无处不在，有人认为语文是枯燥的，因为那只是限于书本之中，那的确有几分枯燥，其实语文是撒满大地的，如果去找，你会发现，那是非常有趣的。
树 林当我走进这片树林，地上铺满了金色的树叶，踩在脚下软绵绵的，这些不都埋藏着语文吗
拣两片落叶，去体会“落红不是无情物”的精神。
是呀
树叶一生都在为人类服务，春暖花开，叶子也赶来美化人间；盛夏，它们为你遮风避暑，；秋天，它们纷纷落下叠成“毛毡”；冬天，它们又深深埋藏在土里，等来年做很好的肥料。
这不正是赋有语文的精神吗
语 言当我们呱呱落地之际，周围便充满了形形色色的语言，有的文质彬彬，有的普普通通，可这里面都荡漾着语文之美，这是语文最基础的东西。
江火渔船，美酒佳人，饮酒作诗，是多么赋有语文色彩啊
电 视其实在电视节目中，语文也有很多。
今天看“开心辞典”，我又了解了许多历史名人，提高了文学素养；我又学会了一句成语、学会了一句诗词；我又明白了孔子的一句话……语文不都是靠这些一点一滴而积攒下来的吗
游 戏游戏是语文的浓缩。
游戏的题目都是非常精练的，包括电脑游戏在内。
它用简短的几个字句，非常引人入胜的概括了游戏的精华。
看一篇游戏简介，也能够提高自己的阅读和写作水平，它用简明的文字告诉你游戏的玩法，通俗易懂，便于*作，做到这一点谈何容易
这也需要有很高的文学水准。
其实，语文就在生活中，有些是我们非常感兴趣的，只是需要我们去寻找，去领悟，去研究。
