关于高中优胜班级的演讲稿,有气势
你好家下午好，非常感谢学校、年级的各位领导及高一年级组 的全体班主任老师能够给我一个机会站在这里参加今年的校级 三好班集体的演讲活动。
加入学校班主任这个大家庭已经快四年 时间了，在这四年班主任点点滴滴的工作和生活中，使自己在教 学、人际沟通等各方面能力都得到了锻炼和显著提高，这段日子 也是自己教育生涯中最难忘的经历。
在这里，首先非常感谢我身边给予我帮助的学校领导、班主 任及任课老师，正是他们孜孜不断的教导和不厌其烦的指导，才 能使自己各方面能力显著提高， 以及在班主任这个工作岗位上不 断前进。
我会在今后的学习和工作中，再接再厉，通过不断的努 力和学习，继续提高自己的综合能力，并及时纠正自己工作中存 在的不足和缺点，用自己班主任岗位上的实际行动和成绩，答谢 学校各级领导对自己的关怀和支持。
其次，我也非常感谢我作为班主任带过的各位学生，在与他 们一起生活和学习的日子里，他们的活力、斗志深深的感染和激 励着自己，他们在学习和各方面取得的成绩，更是对自己工作的 肯定和回报，也使自己深深体会到了职业幸福感。
此外，在担任 班主任工作的这段时间里，通过不断的努力和付出，自己的一些 成绩也得到了学校及年级各位领导的肯定，因此我也有幸成为12016 届高一 11 班的班主任，我所带的班级是一个充满活力韧 劲的集体，他们勤奋好问、团结向上、努力进取。
正是他们的这 种精神和斗志， 使我们班集体在学校各种评比活动中都取得了可 喜的成绩，并受到了学校领导和各科任教师的一致好评。
下面与 大家一起分享一下我作为 2016 届高一 11 班班主任的经历一、班级概况 11 班是一个由 45 人组成的集体。
男生 19 人，女生 26 人； 走读生 21 人，住宿生 22 人。
虽然 45 个孩子来自不同的家庭， 有着不同性格和经历，但经过一个学期的相处，彼此建立了深厚 的友谊，并快速成为了一个充满凝聚力的各方面表现突出的集 体，每个人都最大限度的释放着自己的能量，为自己的班集体不 断增添光彩。
二、 良好的班风和强大的班级凝聚力推动我们发展 （团结的集体） 在开学前为期五天的军训生活中，我通过研究学生的信息调 查表，尽快地熟悉每个学生的生活习惯、性格、爱好及特长。
并 通过与班内学生聊天的方法,了解他们每天的感受和想法，并适 宜的给予他们鼓励和支持。
在大家一起的努力下，同学们在军训 中获得了第一个班级荣誉----军训优秀班集体的称号。
开学后，我们通过竞选的方式，成功组建了一个充满生机和 斗志的班级干部团队。
秉承着“为同学服务， 受同学监督”的原则， 尽力营造出一种和谐的班级氛围， 受到任课老师和同学们的一致 好评。
在工作上，班干部立足本职工作，尽职尽则，一丝不苟。
2在学习、 生活上班干部都作出了表率， 尤其是当同学们遇到困难， 班级干部都能及时伸出援手，展现了良好的干部作风。
班委会团 支部定期召开座谈会，了解学生的思想动态。
良好的班风来自于 严格、民主的班级制度。
学期初，我们根据学校要求和本班实际 情况，利用班会组织学生学习《中学生守则》 、 《中学生日常行为 规范》 、并且对守则、规范逐条讲解对照，指出班级存在的问题， 让学生 “通过集体” 、 “在集体中”受到教育。
课后组织学生请他们为 班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、黑板 报 、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律、等方面都作 了明确的规定， 并提出了相应的措施由于实施的这些班级制度是 由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开 比较到位。
两位卫生委员的认真负责使我班在每月的卫生评比都 得到较高的分数，每次的大扫除小到一只簸箕、一把扫把如何摆 放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责任。
正因为他 们出色的表现， 使我们班上学期全校月综合评比成绩连续获得全 校第一的好成绩，而且这学期第一个月的综合评比又稳居榜首。
其中，男生宿舍 327 宿舍、女生 219 宿舍多次被评为最佳宿舍。
我班的 3 位宣传委员及宣传小组汇聚了绘画、 书法、 美术设计的 精英，期期板报精彩纷呈，每月的板报、手抄报评比均列年级第 一。
我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的， 无论是哪 方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力3一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩。
运动会上，我班 在各方面表现突出获得了精神文明班集体的光荣称号、 红歌大赛 我班获得一等奖。
这些荣誉都体现出我们班团结进取的作风。
我 们之所以有如此强的凝聚力， 是因为同学们有着强烈的集体荣誉 感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的 一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时 候，满意请采纳
先进班集体发言稿
尊敬的各位领导、老师、同学们： 大家好
首先，我代表先进集体，对各级领导的关心支持，对各位同事的鼎力相助表示衷心的感谢
高三（3）班是由52名同学组成的大家庭，我们秉承着“开启智慧 润泽生命”的理念、恪守着“态度决定一切”的班训，在“珍惜时间 努力而为 尽力去做”的思想指导下不断勤奋拼搏、锐意进取，开拓创新。
在各级领导的关怀下，在各位老师的指导下，在全体同学的共同努力下，我们获得了福州市先进班集体的荣誉。
在此，我想感谢各级学校领导的热切关怀，感谢各位老师为我们班级的成长所做出的无私奉献，感谢其他对于我们的成长有着帮助的所有人，你们是我们在成长中不可缺少的条件。
我们在以下方面对自身进行了重点建设： 第一，以良好的制度为保障，全体同学积极做班级的主人。
在民主的基础上我们共同制定了班会制度、班级管理制度、请假制度等基本的规章制度作为班级日常生活的准则，量化评估定期公布，并采取相应措施。
全班同学都以极大的热情投入到班级工作当中来，完善了班级的民主化管理。
在各项集体活动中，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩。
第二，在强大的凝聚力作用下，全体同学紧密团结。
态度决定一切，全班同学都能很好的做到遵守国家和学校各项法规和规章制度，组织纪律性强，有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有独特的班级特色。
班团干部和科代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条，特别是在学习任务繁忙的高三阶段，即使有很多的事务要处理，大家都会团结在一起保证工作得以顺利的开展。
由此，我们也获得了市先进团支部的荣誉和校级优秀班集体的等众多荣誉。
第三，通过班级作风建设，全体同学都学会了为人。
我们利用每次的班会课利用多媒体的手段播放感动中国人物介绍、于丹读论语和老子系列讲座、记录片《高三》等教育材料，进行引导和思想教育，久而久之，同学们逐渐的树立起正确的世界观、人生观和价值观，在做中学，学中做，不断提升自己的人格。
第四，以学习为重点，全班同学都做好了学生的本分。
全班同学学习目的明确，态度端正，班级学习气氛浓厚，全班总体成绩良好，每次考试班级总分平均分都在年段前列，学习上有困难的学生，在各科老师和全班同学的共同帮助下这些学生的学习得到较大的进步。
班级的整体实力也得到了很大的提高。
今天的成功是对昨天的肯定，成功的喜悦是对今天的鞭策，对今天的鞭策是为了明天的进步。
现在我们取得了成绩，但我们会继续发扬优良的班风，不断地完善自我，在珍惜荣誉的同时，我们将继续秉承“开启智慧 润泽生命”的理念，在“快乐学习 学会做好人”的观念指导下与大家一起继往开来、携手共进，发扬中华民族艰苦奋斗的精神和“更高、更快、更强”的奥运精神共创屏东中学明天的辉煌。
相信屏东的明天会更好
谢谢大家
先进班级获奖感言怎么写
这是一个团结友爱的集体 这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体 这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体 六（4）中队是一个拥有39名成员的班集体。
在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。
虽然年轻，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。
短短的几个月来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。
一、树立良好的班风、学风 良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。
一个班集体要想有凝聚力，首先必须加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我们提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加同学们的，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的。
当然，，一个优秀的班集体会有一套完善的班级制度来管理，为此，我们常常组织班委或是召开班会，共同讨论班级建设计划和发展问题，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中。
我们共同制定了、、、等一系列制度，督促同学们学习、做好各项常规工作，为班级顺利前进打下了坚实的基础，一学期来，流动红旗常常光顾我们班级。
一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。
有一份耕耘，就有一份收获，在每一次考试中，我们班的平均分都居年级前列，深受老师们的好评，大家也都为身在这么一个优秀的班级感到自豪
优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。
二、培养优秀的班干部 俗话说，火车跑得快，全靠车头带，一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。
班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。
我们班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的，后又经过一次、改选，在班主任的培训指导下，现在的班干部们工作认真、责任心强，都能，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。
在各项班级活动中，班长的作用可谓是功不可没。
正副班长既要负责筹划和协调各种活动，也要管理常规工作。
他们的工作贯穿于所有的班委当中，使到各项工作之间有条不紊地进行。
同时，他们还及时总结工作经验，加强与班级同学沟通，及时了解并反映同学们的意见，推动了工作更好地进行。
我们班的原班长小璐就是这样工作主动、认真负责且一身正气，是班主任的好帮手、同学们的好榜样，班级中的领头羊，现在她已凭着自己的实力和能力任大队部委员了。
日常的卫生工作是最不起眼的工作，也是最难坚持的工作，而这个大梁就是由劳动委员扛起的。
她不仅每天安排、监督好值日生完成劳动，还以身作则，在大扫除中带头挑起最重的活儿，在她的带领下，全班同学共同协作，班级卫生评比总是没得挑。
还有以身作则的学习委员，带领健儿们勇于拼搏的体育委员，多才多艺的文艺委员，细心负责的……班干部们的工作是出色的，正是有了他们不断努力与付出，发挥先锋模范作用，团结和帮助同学，班级才得以蓬勃得发展。
三、鼓励争做当家人 一个良好班集体的形成，除了要靠得力的班干部之外，还要千方百计地调动每个学生的积极性，给他们不断展示的机会。
只有让学生在集体中充当合适满意的角色，真正感受到自己是集体中不可缺少的一员，才能充分施展自己的才华，班集体才能充满新的生机和活力。
因此，在创建班集体工作中，我们积极创造条件，让学生担当主角，给学生提供自我管理、施展才华的舞台。
我们班现在就实行了“小当家制”，变过去单一班主任管理班级的体制为班主任指导下学生自我管理体制。
“小当家”是由全班学生轮流任职，轮流参与班级的日常管理，负责班级一天的大小事务，记录班级日志，并在放学前总结一天的班级情况、发表当家感言。
这不仅让每个学生都体会当家作主的辛苦与强烈的责任感，从而进一步热爱和关心自己的班集体，也给学生提供了表现自我的好机会，增强了他们的自信心和自主能动性。
三、注重班级文化的建设 刚开学时，我们就请全班同学动手动脑为中队起名称（飞鹰中队）、设计班徽、确定班歌（我的舞台）等，努力营造健康快乐的班级文化的同时增进了同学之间的友谊，融洽了班级感情，提高了集体凝聚力。
日常的文化建设主要体现在班会课以及班级日志上，通过班会课，我们探讨了许多人生的哲理，并且及时总结过去的经验教训，为各项工作提供了源源不断的动力；而班级日志为我们的班级文化增添光彩，通过对班级日常生活趣事的记录，同学们更加相互理解和团结。
教室里的墙报，展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的小报等等，让学生置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情，提升学生的价值观念。
四、开展多彩的班队活动 1、班级在活动中增强凝聚力 上个学期刚开学学校组织了歌咏比赛。
学生还没有完全适应初中的学习，就又要投入紧张的歌咏排练中，任务重时间紧，我们只能利用中午休息和下午放学的时间练习，班长自告奋勇当指挥，全班没有一个叫苦叫累，大家齐心协力。
当比赛结束宣布优胜班级时，学生们无不欢呼雀跃，大家的集体荣誉感和班级凝聚力更强了。
运动会上，不仅个个运动健儿勇于拼搏，奋力夺冠的精神让人感动，啦啦队的呐喊助威、热情周到服务也给人信心与力量，果然除了运动员获得了多个个人奖项之外，我们还获得了入场方阵比赛第一、文明观众奖、广播操比赛第一等多个团体奖项，这些都是我们全班齐心协力、共同努力的结果，这就是班级团结的力量，这力量是铁，这力量是钢
2、主题活动中学生受到了教育 上海市已经将“学会感恩”写进了《中学生守则》，当今社会的独生子女问题受到越来越多的关注，我们也请同学们写过周记谈“感恩”，并召开了十分钟队会和“我爱我家”系列活动，通过大家相互交流父母对我们的爱而我们是怎么对待父母的，以及我们该如何回报父母，触动学生的心灵，让他们知道只有学会感恩，才会真正懂得珍惜现在所拥有的，才会懂得回报，才明白人生并不在于索取，而在于给予。
学生的感受深刻，收到了良好的效果。
在其他的各项活动中，学生们也受到了相应的教育，变得越来越懂事。
3、活动中学生展示才华 学校的英语节中，通过设计制作海报、英语会话、英语小组唱、英语短剧等各项活动，学生们的英语表达能力提高了，表演能力得到了充分的展示，一张张的奖状证明了我们的实力；艺术节中，学生积极参加合唱、舞蹈、课本剧……等节目，阵阵的喝彩与掌声是我们最大的鼓励。
一个学期来我们取得的成绩（团体奖）： 教院附中第三届运动会精神文明奖； 教院附中第三届运动会广播操评比第一名； 教院附中第三届运动会方阵评比第一名； 教院附中第三届英语节班级英语歌曲团体赛一等奖； 2005学年第一学期纪念抗日战争胜利暨反法西斯战争胜利60周年歌咏比赛一等奖； 教院附中第六届艺术节电脑板报设计主题大赛优秀组织奖； 教院附中第六届艺术节闭幕式暨文艺汇演文明观众奖 六（4）中队，这个集体是一个团结向上，朝气蓬勃的集体，毕竟也是一棵刚发芽的幼苗，总有不成熟和不完善的地方，我们会积极开展批评与自我批评，我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力改进不足。
“学无止境”，同学们仍会继续努力，这是我们对过去取得成绩的认识，也是对我们今后工作的要求。
一分耕耘，一分收获，相信在全体师生的共同努力下，我们必将会走向更灿烂美好的明天。
发言稿――我对班级的建议(纪律,作业,卫生)
班级纪律管理建议书在班级建设中，班主任要充分发挥每个同学的潜能，调动学生参与的主体性，形成教育的合力，使集体的成员紧紧凝聚在一起，这样才能形成良好的班风，班主任在管理中要注意发挥学生的主动性，培养他们自我教育和自我管理的能力。
要具有民-主精神，实施民-主管理。
正如魏书生所说：民-主管理在某种意义上就是多数人参与政治，参与决策，参与比较复杂的工作。
在管理中充分调动每个学生参与管理的积极性，工作中尊重每个学生的意见，而不重优轻劣，让学生感到他们都是班级的主人。
同时还可采取一些措施，如共同制定班级管理制度，实施班组长轮值制等，增强学生班级的主人翁意识。
在学校倡导班级自主管理的新理念下，我也进行了尝试。
下面具体谈谈我的做法。
一、 建立一支精锐的班委队伍刚接手一个重组的新班，面对的是一张张完全陌生的面孔，学生在重新组合后，除了原来一个班的同学又分到一起还比较了解外，对其他同学也比较陌生。
如果再沿用以前干过的班干部，那么只有极少数人得到锻炼，大多数学生的潜能得不到充分开发。
所以在我一番鼓励后，展示出班委职务名单，让学生选择适合自己的位置，毛遂自荐，自我申报。
学生热情很高，于是，一个职位有好几个同学报名。
再让报名的同学演讲，经过激烈角逐确定职位得主。
骨干力量便诞生了：学生部部长、课程部长、卫生部长、公物部长、团支部书记、体育部长、电教部长、文娱部长等。
第二步，各部“招兵买马”，充实队伍。
如：学生部成立了纪律委员会，面向全体同学选出了纪律总监督员。
由学生部长和纪律总监督员再选出七名值日班长，排好值日，制定值日班长职责――负责班级一整天的日常事务：每天三时点好名，记录好出勤情况;监督卫生清扫;与相关人员一起带好两操;带好回公寓楼和去餐厅的路队;记录好各宿舍的卫生及纪律检查情况;记录好课前、上课的纪律情况，并配合班主任处理班级临时事情，负责如实填写好班级日志，等等。
公物部长，再组织公物管理部，由公物部长查看登记班级财物，再详细分工，由专人负责，如门窗保管员、电源管-理-员、图书保管员、报刊收发员、班级动态汇报员，空调、灯棍、电脑、录音机、卫生清扫用具、饮水机、水桶、窗帘等，都有专人负责。
要求所有负责人员每天都要及时清点所管财物，发现问题及时汇报解决。
二、 全员参与，献记献策，制定切实可行的班规。
每个学生都起草一份班级管理建议书，由几个部长整理记录，去掉重复的，然后分门别类地罗列出来，如课堂纪律、路队、集会、学习、作业、宿舍的卫生及纪律，等等。
然后逐条在班上读，落实是通过或者删除，能集体通过的便保留下来，整理出来便是班规(当然不能与学校的各项规定相冲突)。
1、实行值日班长轮流制。
每周由七名班长轮流值日。
负责并处理好班级一天的日常事务。
2、 实行奖惩积分制。
根据各项规定制定了奖惩分数段。
如：拾金不昧者视所拾物值可加5--10分，其他助人为乐者加2-5分，作业认真并被表扬者加2分，月考成绩进步者视进步情况加2-5分，上课举手率高回答问题积极者加2分，等等。
违规违纪者要扣分，如：课堂违犯纪律被老师点名者一次扣5分，早操迟到者扣3分，预铃前不进教室者扣2分，作业不及时完成者扣3分，骂人者扣5分，打架斗殴者视情节轻重按学校规定处理，等等。
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3、 团体竞争制。
根据积分情况，每周评出文明纪律小组，卫生优胜小组，学习模范组，文明宿舍等。
4、 每日公布制。
根据班规，设计活页班级日志，每天由值日班长填写，每天一张贴公布。
对存在问题的学生当天过问了解情况，督促其改正。
班级日志栏目包括：卫生、纪律、常规、出勤、好人好事、学习、作业完成情况、建议等。
5、 教师重在抓落实。
班级人人有事干，事事有人干了，老师也不能当甩手掌柜，在一边偷着乐，而是要勤到教室了解学生，查看学生送上来的“班级日志”，对记录的问题要亲自核实一下，对违犯纪律的学生与其面谈，批评教育，落实好后再张贴公布，对表现好的同学在班里大张旗鼓地表扬，使每天都有同学被表扬，每周一汇总，总结。
这种形式多样，人人参与，各司其职的自我管理机制，使学生学会了自己管理自己，自己教育自己，自主意识明显提高。
同时也为每个学生提供参与管理的机会和条件，使他们在班级中找到满意的位置，担当成功的角色，促进了整体素质的提高。
一篇发言稿关於评选班干部加点评
班干部竞选发言稿敬爱的老师、亲爱的同学，大家好
我们大家在一起学习、生活已有两年了，这两来，在老师的辛勤培育下，在我们大家的共同努力下，我们三（五）班取得了很多成绩，我们每一个同学都有了不少的收获，我想，我们大家都应为此而感到高兴
新的学期开始了，为了能让我们三（五）班在新学期中更精彩，我决定来竞选我们班的大队长。
因为，当一名大队长就可以有更多的机会为同学服务，为班级争光，让我们三（五）班名声远扬，所以，当大队长是我一直以来最大的心愿
下面，我想简单说一说我如何来当好一班之长： 第一，我觉得作为一名大队长一定要富有爱心。
爱班内的每一个同学，在学习、生活上热心地帮助他们，争取不让一个同学掉队
第二，我觉得作为一名大队长一定要以身作则。
学习上，我要刻苦努力；行为习惯上，我要严于律己，积极为班级多做事情，把三（五）班经营成我们共同的“家”。
第三，我觉得作为一名大队长一定要敢于创新，要和老师、其他的班干部、同学默契配合，在配合中有自己的新思路，争取把我们班搞得生机勃勃，精彩万分
同学们，老师们，和大家一样，我信心百倍，相信自己一定能成为一名出色的大队长
谢谢大家
敬爱的老师、亲爱的伙伴： 大家好
我叫XXX，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选宣传委员，此时此刻我很激动，也很紧张。
班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。
我在一二年级都当过宣传委员，大家是不是继续给我这个机会呢
让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧
我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。
我的缺点是看不起差生，不爱听别人对我的劝告，在未来的日子里，我将改掉这些毛病。
假如我竞选成功当上宣传委员，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等，当然还有很多我就不多说了。
我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。
假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。
工作锻炼了我，生活造就了我。
戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
同学们，信任我、支持我，请投我一票，谢谢大家
尊敬的各位领导、老师、同学们： 大家好
我有一个好听并且十分有意义的名字----王奕，据说妈妈起这个名字的时候是希望我的将来能有一番作为，如王者风范，神采奕奕。
我来自五年三班，一个团结、友爱、健康、向上的集体。
今天我竞选的岗位是大队宣传委员。
宣传委员，顾名思义，首先应该具有较好的语言表达能力并且擅长、喜爱写作。
我从上小学开始就是班里的学习委员，后来又连续接任班长职务，除了配合老师日常的班级管理外，我从来也没有放松自己的学习，始终在班里名列前茅，连续几个学期学习成绩都是第一名。
我爱读书，读起书来经常会忘记自己的存在，我爱写作，我的作文也经常被老师拿来作课上的范文。
我的思路开阔、清晰，我有非常好的想象力，我的《诸葛赛翼德》写了十几页稿纸还意犹未尽，没办法收尾。
我还是一个故事大王呢，看过的书就能给你讲出来，妈妈就有点受不了我总是緾着她听我讲一个又一个儿童喜欢、她不感兴趣的故事。
宣传委员，还应该有较强的组织协调能力，要善于沟通和交流。
我的性格多面，活泼也沉静、风趣也执着。
上课的时候，我是一潭水，专心听讲，心无旁念 ; 下课的时候，我就是一条龙，游戏时流汗最多的就是我。
几年的班长工作让我积累了许多经验，有一定的组织协调能力。
我懂得只有自己凡事做在前面 ，真心帮助身边同学，大家才会真正喜欢你 ; 做工作细心、用心，善于思考才能真正做好老师的得力助手。
我也有缺点，妈妈就总是说我管班时表情有些过于严肃，有点面目可憎，但其实我心里是有着一团火呢，我希望能用自己的力量让大家都沸腾起来。
如果我能成为学校大队宣传委员，我将努力出色完成大队老师交给自己的工作任务，坚持学习，磨炼意志，绝不轻言放弃 ; 如果我不能竞选成功，我也一样不会气馁，我会继续保持树一样向上的身姿，迎接更加美好的明天。
谢谢大家
写好学生会成员竞选演讲稿要主题明确，言之有物，充满激情。
写学生会成员竞选演讲稿要注意的是，不要言过其实，提出的承诺一定要能够落实。
学生会成员竞选演讲稿范文 各位老师、同学：晚上好!今天，作为高一（17）班幸运儿之一的我，十分荣幸地站在这里参加本届。
我竞选的是学生会副主席一职，虽然我很清楚，我的竞争对手都是各班经过精挑细选选出来的精英，实力不可小觑，但我充分相信自己的能力，所以，今天，我能够站在这里挑战主席团!也许，在我出这番“豪言壮语”后，有些人会暗自发笑：这小姑娘怎么这么自负!可是我想说，这不是自负，这是自信!一个人如果连自己都不相信，那么他就没有资格做任何事，即使做了，也很难成功!我之所以能够站在这里，大部分是由于我的自信!当然，能力也很重要，因为一个人的信心和能力永远是成正比的。
自从在班里担任纪检委员后，我觉得我各方面能力都有了很大的提高，凭着极大的热情和干练的处事，赢得了同学们的好评，曾两次获得“优秀学生干部”的荣誉。
不过成绩代表过去，未来的路还很漫长，在今后我将更加努力，使自己的能力进一步提高!? 在管理班级的过程中，难免会遇到各种各样的困难，面对这些困难时，我也曾哭过，也产生过放弃的念头，但我一次又一次的说服自己不要放弃，因为放弃，就意味着以前的努力都白费了，我不甘心。
所以，到了今天，我已能坦然面对各种困难，尽自己最大的力量去解决它们。
在参加班级管理的过程中，尤其是参加竞选后，我明白了许多道理：做任何事都要有强烈的 责任感，要认真履行自己的职责，才能无愧于心。
在管理的同时，要严格要求自己，因为自己的一举一动都被同学们看在那里，如果连自己都管不好，如何去管别人?当然，管理时一定要有耐心，要顾及同学们的感受，不要去品尝“高处不胜寒”的滋味。
否则，会给今后 的工作带来许多困难。
即使有困难，也应勇敢面对，不能因为自己是女孩子就过分依赖别人。
也许大家会觉得我说的都是班级管理的琐事，但是，如果连一个班的事都处理不好，怎么会处理好整个学校的事呢? 加入主席团，是一种荣誉，更是一种责任。
我知道这条路上有许多挑战，但我自信我有能力担起这副担子，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度。
如果我有幸当选，我将以良好的精神状态，大胆地管理学生会事务，使校园生活更加多姿多彩，真正做好本届学生会的工作! 如果我不能当选，我也不会灰心、气馁，我将在今后努力提高自己的能力，同时希望学生会的工作在本届学生会成员的管理、协作下越做越好!? 谢谢! 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们： 晚上好!我很荣幸能参加这次学生会的竞选，我竞选的职务是“团委副书记”。
? 我叫洪汉斌，大家可不要误听为“黄海冰”哦!他是位影星，我是高一(5)班一名学生。
为 避免误会，现在我重说一遍，大家一定要记清楚了，我叫洪汉斌，“洪水”的“洪”，“汉族”的“汉”，“文武双全”的“斌”，也就是今天的9号。
进一中以来，我在班上先后担任组织委员、团支书、体育委员。
并且一直在校团委会组织部工作。
组织部是一个处理团委会，学生日常事物的部门，在组织部的工作，使我对团委会、学生会有一个较全面的认识，也使自己的工作能力有了较大的提高。
在这大半年的工作中，也曾遇到过许多挫折，也曾失落过、消极过。
但那都已成为过去，这些经历反而成为我以后工作的宝贵经验。
它使我明白行动前的决策是多么的重要，否则就会事倍功半。
我在组织部没有一官半职，但我积极工作，因此我的工作态度和工作能力曾多次得到师生的好评。
这些经历使我有坚定的信心和足够的能力参加这次竞选。
如若承蒙各位的信任和支持，我有幸当选为团委副书记，我将感激万分，并将此化为不尽的 动力，在工作中尽职尽责，大胆务实，勇于创新，决不会盲目从事，要有计划的工作。
在民主平等的基础上，尽快联系各位干部，团结起来，制定一个切实可行的方案，在最短的时间内使新一届团委会，学生会干部进入状态，使学生会工作步入正轨。
在以后的工作中，并不断提高管理和自我管理的能力，不断完善自己。
俗话说：“没有最好，只有更好。
我相信在领导的信任，上届干部的帮助，同学们的支持和 自我创新下会使校团委的工作更上一层楼。
这是我今日的承诺，行动能证明一切。
如若当选，定会用实际行动证明自己的能力，实现今日的诺言。
在此也诚心希望在坐各位对我今后的工作进行监督。
最后衷心希望各位投我一票，支持我、鼓励我。
记住，我是9号，我的演讲完毕，谢谢 学生会竞选演讲稿范文2： 尊敬的各位领导、各位老师和亲爱的同学们：大家晚上好!我是1号种子选手，我想1是成功、勇敢、收获的象征，先来作一下自我介绍!? 我是来自高一(14)班的“小不点”**，现年16岁，性格活泼开朗，好了，开始我的竞职演说： 马，只有跑过千里，才能知其是否为良驹；人，只有通过竞争，才能知其是否为栋梁，我很高兴能站在这里同大家参加竞选。
拿破仑曾说过：“不想当元帅的士兵不是好兵”。
我想我不仅要做元帅，而且要做一名出色的、成功的、能为大家谋利益的元帅——学生会副主席。
我自信在你们各位的帮助下，我能胜任这项工作，先来说说我在女生部的工作体会与心得。
在女生部，我是负责人之一，起初加入女生部是为了凑热闹，因为我本来就是一个活泼爱热闹的女孩儿，但工作长了之后，我觉得女生部作为一个服务于女生的团体，是提高人工作能力的地方，我对自己说，一定要坚持到底，培养自己对工作的胜任能力。
现在身为负责人，我很庆幸自己当初的选择，我发觉思想比以前成熟多了。
假如我当选学生会副主席，我的首要任务是加强自身组织建设和思想建设，发扬优良传统，在工作中不断塑造自己的性格，严于律己、宽以待人，力争使学生会副主席的职责与个人的思想品格同时到位，同时，我还会严格要求自己，使工作学习两不误。
假如我当选学生会副主席，在工作中，紧密围绕学校中心工作，积极开展适合学生特点的学习、科技、文体、校园文化及社会实践活动，协助学校搞好学风，校风建设，维护学校教学秩序，创造良好的生活、学习、工作环境，广纳贤言，择善而从，设立师生信箱，狠抓学生论坛，收集同学们对学校的真实意见，让学生会成为师生沟通的桥梁和纽带，加强学生会各个部门的协作交流，共同进步。
竞争给优胜者带来欢乐，但同时又给失败者带来痛楚，但我想无论我竞选成功与否，我都坦然处之，因为一个懂得竞争真谛的人绝不会因为某次失利而耿耿于怀。
? 希望是自信的动力，自信是成功的源泉，我坚信，通过今天的洗礼，明天的我必将受益匪浅 ，在学生会的工作锻炼中，一只稚拙的雏鸟必将长起丰满的双翼。
我也坚信，青春的舞台由我主宰会更好!最后，真诚地请各位支持我，投我一票!? 谢谢大家!我的演讲完毕。
敬爱的老师、亲爱的伙伴： 大家好
我叫包可欣，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选宣传委员，此时此刻我很激动，也很紧张。
班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。
我在一二年级都当过宣传委员，大家是不是继续给我这个机会呢
让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧
我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。
我的缺点是看不起差生，不爱听别人对我的劝告，在未来的日子里，我将改掉这些毛病。
假如我竞选成功当上宣传委员，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等，当然还有很多我就不多说了。
我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。
假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。
工作锻炼了我，生活造就了我。
戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
同学们，信任我、支持我，请投我一票，谢谢大家!
优秀班级演讲稿
家长会发言稿五年级家长会发言稿 作者：佚名 文章来源：不详 点击数：2878 更新时间：2006-6-16 21:57:03 >> 家长会发言稿>>五年级家长会发言稿各位家长： 今天，因为孩子们的缘分，我们走进了××中心小学，走进了五×班的教室，欢迎各位
感谢大家
我姓“×”，是这个班的班主任，也是这个班的英语老师。
我们这个班共有×位学生，其中男生×位，女生×位。
这半学期，学生才从各自的班级、学校聚到一起来，总体来说都比较乖巧听话，没有一个迟到早退现象，每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，作业也只有一、两个学生会忘记做，同学之间能团结友爱，这半学期以来，我班就拿到了两次黑板报评比优胜奖，有多位学生被选拔到校级刻纸兴趣小组和校级体育队，期中考试成绩也很理想，只有个别一两个学生不及格。
可谓五×班人才济济，成绩卓著。
各位家长，是你们培养了这些优秀的儿女，在此，我真诚地道一声：“谢谢，辛苦了
” 当然，我们班还存在一些问题，比如自习课上总有学生管不住自己，会回头说话；有学生会在课后不顾生命安全，爬树掏鸟窝…… 各位紧张，为了孩子们的健康成长，我们今天坐在了一起，借此机会，我们探讨一下教育对策。
我有以下几点要说的； 首先让我们听听孩子们想对自己的爸爸妈妈说的心里话：我有时不听家长的话是因为： 1、他们对我提出的要求太高太严，我做不到。
2、他们曾伤害过我的自尊心。
3、我对他们不服气。
4、当时我的心情不好。
5、我根本不相信他们说的话是真的。
6、我控制不了自己的行为。
7、他们经常打人，我反感他们。
8、我正在生气，心太烦，谁的话也不爱听。
9、他们对我说话时态度不好，语言不文明，不尊重人。
10、他们总拿我跟别的孩子比，我最不愿意听这些话。
11、我经常挨训，已经和他们形成对抗心理。
12、他们说的话是假话，我才不爱听呢! 13、他们说话太罗嗦，让我厌烦，我就赌气不听。
14、他们经常冤枉我，我很委屈，所以他们说话我就听不进去。
15、家长总爱带一大堆人来家喝酒打牌，吆吆喝喝影响我学习，我很反感。
16、家长遇上不顺心的事总爱拿我们撒气，所以我很生气。
