推荐理由怎么写
XXX同学三好学生XXX同学在老师的教育和父母的关心下，养成好的学习，学习专心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，从中获得了很多的进步。
在老师的鼓励和熏陶下，对源远流长的中华文化十分热爱，她养成了爱好阅读的好习惯，较早便广泛阅读了历史类、传记类、名著类和其他多种题材的作品，有效拓展了知识面，并注重学有所用和学习创新，勇于实践，不断进行写作锻炼。
XXX从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也一直在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好评，曾被评为XXX市“行为规范小标兵”。
XXX发自内心地尊重与敬爱老师，是她们给予了她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她的健康成长和进步。
XXX能真诚的对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，她总是能及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助他们。
她以一颗真诚的赤子之心，换来了同学们的信任和支持，每一学年她都被同学推选为班级的中队长。
XXX同学从一年级开始一直担任班级中队长工作。
对于学校大队部布置的各项任务，她总是积极认真地去完成，力求快而好。
在班主任老师的指导下，她组织了多次中队活动，如跳蚤市场、交通安全教育、税法知识竞赛等有意义的活动，不仅活跃和丰富了班级的文化生活，而且提高了班级的凝聚力。
另外她积极出谋划策，组织同学参加社会实践活动，锻炼能力，奉献社会。
XXX不仅学习成绩优秀，各方面素质都很突出。
在每一年的校田径运动会上，都能看到她矫健的身影，在跳跃、在奔跑、在拼博，为班级争取荣誉。
经过勤学苦练，她写得一手端正秀气的好字，每次出班级的黑板报时，她都积极画报花、写字。
XXX同学开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部，不愧为一名优秀的好少年。
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先进班级获奖感言怎么写
这是一个团结友爱的集体 这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体 这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体 六（4）中队是一个拥有39名成员的班集体。
在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。
虽然年轻，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。
短短的几个月来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。
一、树立良好的班风、学风 良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。
一个班集体要想有凝聚力，首先必须加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我们提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加同学们的，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的。
当然，，一个优秀的班集体会有一套完善的班级制度来管理，为此，我们常常组织班委或是召开班会，共同讨论班级建设计划和发展问题，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中。
我们共同制定了、、、等一系列制度，督促同学们学习、做好各项常规工作，为班级顺利前进打下了坚实的基础，一学期来，流动红旗常常光顾我们班级。
一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。
有一份耕耘，就有一份收获，在每一次考试中，我们班的平均分都居年级前列，深受老师们的好评，大家也都为身在这么一个优秀的班级感到自豪
优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。
二、培养优秀的班干部 俗话说，火车跑得快，全靠车头带，一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。
班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。
我们班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的，后又经过一次、改选，在班主任的培训指导下，现在的班干部们工作认真、责任心强，都能，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。
在各项班级活动中，班长的作用可谓是功不可没。
正副班长既要负责筹划和协调各种活动，也要管理常规工作。
他们的工作贯穿于所有的班委当中，使到各项工作之间有条不紊地进行。
同时，他们还及时总结工作经验，加强与班级同学沟通，及时了解并反映同学们的意见，推动了工作更好地进行。
我们班的原班长小璐就是这样工作主动、认真负责且一身正气，是班主任的好帮手、同学们的好榜样，班级中的领头羊，现在她已凭着自己的实力和能力任大队部委员了。
日常的卫生工作是最不起眼的工作，也是最难坚持的工作，而这个大梁就是由劳动委员扛起的。
她不仅每天安排、监督好值日生完成劳动，还以身作则，在大扫除中带头挑起最重的活儿，在她的带领下，全班同学共同协作，班级卫生评比总是没得挑。
还有以身作则的学习委员，带领健儿们勇于拼搏的体育委员，多才多艺的文艺委员，细心负责的……班干部们的工作是出色的，正是有了他们不断努力与付出，发挥先锋模范作用，团结和帮助同学，班级才得以蓬勃得发展。
三、鼓励争做当家人 一个良好班集体的形成，除了要靠得力的班干部之外，还要千方百计地调动每个学生的积极性，给他们不断展示的机会。
只有让学生在集体中充当合适满意的角色，真正感受到自己是集体中不可缺少的一员，才能充分施展自己的才华，班集体才能充满新的生机和活力。
因此，在创建班集体工作中，我们积极创造条件，让学生担当主角，给学生提供自我管理、施展才华的舞台。
我们班现在就实行了“小当家制”，变过去单一班主任管理班级的体制为班主任指导下学生自我管理体制。
“小当家”是由全班学生轮流任职，轮流参与班级的日常管理，负责班级一天的大小事务，记录班级日志，并在放学前总结一天的班级情况、发表当家感言。
这不仅让每个学生都体会当家作主的辛苦与强烈的责任感，从而进一步热爱和关心自己的班集体，也给学生提供了表现自我的好机会，增强了他们的自信心和自主能动性。
三、注重班级文化的建设 刚开学时，我们就请全班同学动手动脑为中队起名称（飞鹰中队）、设计班徽、确定班歌（我的舞台）等，努力营造健康快乐的班级文化的同时增进了同学之间的友谊，融洽了班级感情，提高了集体凝聚力。
日常的文化建设主要体现在班会课以及班级日志上，通过班会课，我们探讨了许多人生的哲理，并且及时总结过去的经验教训，为各项工作提供了源源不断的动力；而班级日志为我们的班级文化增添光彩，通过对班级日常生活趣事的记录，同学们更加相互理解和团结。
教室里的墙报，展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的小报等等，让学生置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情，提升学生的价值观念。
四、开展多彩的班队活动 1、班级在活动中增强凝聚力 上个学期刚开学学校组织了歌咏比赛。
学生还没有完全适应初中的学习，就又要投入紧张的歌咏排练中，任务重时间紧，我们只能利用中午休息和下午放学的时间练习，班长自告奋勇当指挥，全班没有一个叫苦叫累，大家齐心协力。
当比赛结束宣布优胜班级时，学生们无不欢呼雀跃，大家的集体荣誉感和班级凝聚力更强了。
运动会上，不仅个个运动健儿勇于拼搏，奋力夺冠的精神让人感动，啦啦队的呐喊助威、热情周到服务也给人信心与力量，果然除了运动员获得了多个个人奖项之外，我们还获得了入场方阵比赛第一、文明观众奖、广播操比赛第一等多个团体奖项，这些都是我们全班齐心协力、共同努力的结果，这就是班级团结的力量，这力量是铁，这力量是钢
2、主题活动中学生受到了教育 上海市已经将“学会感恩”写进了《中学生守则》，当今社会的独生子女问题受到越来越多的关注，我们也请同学们写过周记谈“感恩”，并召开了十分钟队会和“我爱我家”系列活动，通过大家相互交流父母对我们的爱而我们是怎么对待父母的，以及我们该如何回报父母，触动学生的心灵，让他们知道只有学会感恩，才会真正懂得珍惜现在所拥有的，才会懂得回报，才明白人生并不在于索取，而在于给予。
学生的感受深刻，收到了良好的效果。
在其他的各项活动中，学生们也受到了相应的教育，变得越来越懂事。
3、活动中学生展示才华 学校的英语节中，通过设计制作海报、英语会话、英语小组唱、英语短剧等各项活动，学生们的英语表达能力提高了，表演能力得到了充分的展示，一张张的奖状证明了我们的实力；艺术节中，学生积极参加合唱、舞蹈、课本剧……等节目，阵阵的喝彩与掌声是我们最大的鼓励。
一个学期来我们取得的成绩（团体奖）： 教院附中第三届运动会精神文明奖； 教院附中第三届运动会广播操评比第一名； 教院附中第三届运动会方阵评比第一名； 教院附中第三届英语节班级英语歌曲团体赛一等奖； 2005学年第一学期纪念抗日战争胜利暨反法西斯战争胜利60周年歌咏比赛一等奖； 教院附中第六届艺术节电脑板报设计主题大赛优秀组织奖； 教院附中第六届艺术节闭幕式暨文艺汇演文明观众奖 六（4）中队，这个集体是一个团结向上，朝气蓬勃的集体，毕竟也是一棵刚发芽的幼苗，总有不成熟和不完善的地方，我们会积极开展批评与自我批评，我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力改进不足。
“学无止境”，同学们仍会继续努力，这是我们对过去取得成绩的认识，也是对我们今后工作的要求。
一分耕耘，一分收获，相信在全体师生的共同努力下，我们必将会走向更灿烂美好的明天。
校园搞笑小品剧本1000字左右，演员大概四五个，
小品《超级大学生》剧本演员表：学生甲，乙，丙，主持人（共四个）主持人：大家晚上好
欢迎来到宁城超级大学的评选现场，我是主持人XX，我们的比赛呢
主要是考察大学生的综合素质。
选出最优秀的选手，授予他们超级大学生的称号，经过层层选拔，我们选出了三位候选人，下面就有请他们闪亮登场甲、乙出场 （用唐伯虎的音乐。
）学生甲、乙：大家好我们是Superboy组合（背靠背做射箭的动作，一人靠一边）主持人：哇你们就是传说中的，人见人爱花见花开，车见车爆胎的SB组合，欢迎你们。
乙：谢谢主持人主持人;你好甲：主持人太俊了主持人：谢谢
甲：主持人都来了，那～赶紧开始吧，都忙着呢
乙：都是名人主持人：不好意思，现在还有一名选手没有到场乙：谁呀，这么慢音乐起（用唐伯虎的音乐。
）丙：大家好，哇，这主持人长的太给力了主持人：谢谢丙：你觉得我长得帅吗
主持人：额……丙：不，不，不用回答，你的眼神已经告诉了我一切哦（跑龙套的递上一支玫瑰）送给你主持人：谢谢。
甲：哎呀，你说你长这么寒颤，你还站出来雷人，让不让人活了乙：你说他咋长这么寒颤呢甲：都没见过这么寒颤的，主持人来了赶紧开始吧丙：这都哪来的，和黑社会一样的主持人：好的，既然三名选手都已经到齐了，我宣布宁城超级大学生评选大赛现在开始甲乙丙：耶（V的手势）支持人：下面进行比赛的第一个环节，有请参赛选手做自我展示，有请
甲站起：大家好，我是一号选手，XX（可自己想个外号，或者自己的名字也行），很多人都知道我来自XX（自己老家在哪就说哪），在场有很多新生，我以XX话向大家问个好：NiCE TO MEET YOU
（乙：是XX话吗
）我都准备好了（在口袋一阵乱掏，终于拿出来一张稿子）甲：啊
XX（你们学校的名字），XX不得了，篮球比赛办的好，帅哥乱串，美女乱跑，食堂饭菜多样，每天都能吃饱，教学理念先进，老师天下难找，国外比较乱套，黑人当上领导，猪流感已被赶跑，卡扎菲又出来骚扰，纵观世界风云，还是这疙瘩最好，谢谢（弓箭姿势）甲：昨天我去世多年的舅老爷，打电话给我说，今天谁不投我一票，晚上找他唠唠，谢谢
主持人：有请二号选手乙：大家好，我叫XX，可以叫我XX，本人三岁识千字，五岁背唐诗，七岁熟读四书五经，八岁精通诗词歌赋，文能捏笔宴天下，武能上马定乾坤。
美貌与智慧并存，英雄与侠义的化身。
甲：哎呀，你别吹了行不，你当你吕秀才呢
乙：八戒不要吵，今天我给大家带来一首我自创的诗，也算给在座各位新生一个忠告：进入大学须谨记，人际关系要给力，考试如果不作弊，来年你肯定当学弟，谢谢
甲：哎呀
主：有请三号选手丙：大家好，我的艺名叫XXX，我的人名，还叫XXX，大家都说我长得帅甲：拉倒吧你，长的和黑山老妖下山似的，还帅呢乙：今天心情太激动了，这个他们都有诗歌朗诵，我也不能例外，我给大家飙一首高音
表达我对咱们学校的眷恋之情。
（低头作思索状，突然抬头开始唱）喜羊羊，美羊羊，懒羊羊，沸羊羊~~~~别看我只是一只羊。
甲：（站起来向主持人说道）：这都唱的啥呀，能不能往下进行了
主持人：好的好的。
丙：谢谢大家
我不像有的人，拿自己的舅老爷吓人，吓唬谁呢
主持人：好的，谢谢
经过第一轮精彩的自我展示之后，我想大家对他们已经有了初步的了解，下面就让我们看一下论坛上的支持率，目前排在论坛的第一位的就是我们的（丙）同学。
丙：谢谢大家，谢谢主持人：好的，希望继续努力。
乙：就他
甲：就他
主持人，他别说超级大学生了，个人卫生都不讲啊
主持人：啊
乙：他一星期都不洗脚啊。
甲：一年到头都不洗澡啊。
乙：床下蟑螂满地跑啊丙：（愤怒的站起来）说什么呢，说什么呢都
@#%$^^
（随便说几个英文单词，要搞笑的发音，例：阿法碑帖西格玛
语速要块哦，这样才搞笑。
）甲：（茫然的看着乙）说的啥
乙：谁知道啊
丙：这你们就不知道了吧，我的意思就是爱情不在乎天长地久，只在乎曾经拥有嘛
主持人:额~好的，下面就让我们一起进入比赛的最后一个环节——生死速递（乙从凳子上吓摔下来）乙：咋。
。
。
咋还生死速递呢
丙：玩命了呗主持人：所谓生死速递就是抢答题乙：抢答就抢答呗，还生死速递，整的怪吓人的。
甲：哎呀，抢答题我老擅长了主持人：就你擅长
甲：就那李咏的幸运52都找我乙：哎呀呀，坐吧坐吧丙：就您那智商，幸运52，你会吗
丙：主持人，别跟他瞎白话了，赶紧往下进行吧。
主：好的请听第一题，这道题是一道历史题 白菜去掉叶子，打一历史人物丙：刘邦
丙：白菜去掉白菜叶子，留下白菜梆子，刘邦乙：同意
甲：（激动的站起来）刘啥绑，同啥意，你俩喝三鹿奶粉长大的，那玩意儿很明显，白菜去叶，刘老根，刘着根嘛。
乙：人家说的是历史人物
甲：刘老根是很有历史的人物，爱咋咋滴
丙：这都谁教的
主持人：这道题的正确答案是，刘邦。
第二题，这道题是一道动作题，我来做动作，选手们来猜一猜这是一项什么样的校园运动（动作中·····）乙：乒····乓 甲：乒啥乓，我就纳闷了，你们俩智商咋就这么低呢，一个个的。
主持人，这不是很明显，占座么
主持人：怎么会是占座呢
甲：哎呀，主持人你不知道啊，那家伙，我早晨六点多钟起来，绑着一摞子书啊，一进班级，一个座，两个座，三个座，第二排，第三排，第四排，不是占座，那是啥
甲：主持人。
主持人：嗯甲：我能不能有个小小的请求
主持人;嗯，你说甲:能不能别让我再跟这俩个傻子PK啦。
太掉价了乙：说谁傻子呢
主持人：很遗憾，这道题的正确答案是乒乓球乙：听见没傻子丙：;听见没甲：问的有毛病，没有这么问得，校园运动主持人：好的，到目前为止我们的比赛环节就结束了。
我们的工作人员正进行比赛结果的统计。
下面就让我们休息一下，广告时间甲：还有人说你幼稚吗
乙：还有人说你长不大吗
丙：天才第一步，甲乙丙：雀氏纸尿裤
主持人：好的，观众朋友们，欢迎回来，下面就是最激动人心的时刻到了，我宣布本年度XX学院超级大学生的最后得主就是～～“（乙）”，下面有请获奖选手作获奖感言，有请。
乙：昨天做梦，我就得了这个奖，没想到还真实现可，首先我要感谢我的父母，感谢XX学院，感谢同学们给我这次机会，我也有准备，啊，XX，XX不得了。
甲：哎呀，念得是我的稿。
乙：有点紧张，不好意思啊。
啊～，这个对。
啊，今天是个好日子，秋天要来到，秋风怡人百花笑，鸟儿吱哇乱叫，XX我的母校，男的帅气，女的俏，梦想在这飞翔了。
我们在这里成长，人生在这里起航，三年磨剑，宁城精英英勇于开拓，敢于实践独立一面，看我XX昂首阔步，勇往直前，素质建设，看我XX叱咤风云站在中国最前沿，谢谢
主持人：祖国的明天是要我们去建设，生活的奇迹需要我们去创造，其实我们人人都是超级大学生。
好吧，本年度宁城超级大学生评选大赛圆满结束，谢谢各位的参与，有请各位选手退场
如果有疑问可以上土豆网搜索“房子团队小品”-《超级大学生》我大一的时候就是演的这个小品，在学校很火，大二的时候老师又邀请我们演过一次。
台词已经帮你改好了，我们4个人演的是，2男2女，看自己分配。
不过演甲的同学一定要搞笑点的，演乙的要呆一点，演丙可以找那种有腔调的，演主持人就找形象好点的。
这是我演过后给你的一点小建议，希望能帮到你
小学三年级的。
家长评语怎样写
未来是没办法估计的，能给你的就是历史录取数据，你可以从历史情况来进行参考。
清华大学的目前的医学专业只有一个：医学实验班。
在2014年清华大学的医学实验班在河南理科最低分是688，最高分是699，平均分是694。
其中2014年清华大学整体的最低分是684.具体见清华大学官方网站：
以老师的口吻写一段对学生的评价，评价要好一点 二百字以上，也不能太多
你是一个守肯学、求上进生，为人心性坦荡，宽厚仁道，不激不与人争锋，同学乐意亲近学期辛勤的耕耘终于有了丰硕的回报。
你现在一定要树立信心，没有翻不过的高山，没有越不过的大海，只要胸怀坚定，坚强果敢，乘风破浪会有时。
该学生学习努力，思想上进，品德优秀，乐于助人，忠厚诚实，品行端正，是一名综合素质较强的学生。
该生学习态度端正，学习目的明确，学习刻苦认真、勤奋，学习成绩稳定，肯钻研，勤思考，学风踏实，时间观念强，能认真地按时、按量、保证质量完成各项学习任务。
思想追求上进，诚实守信，平日友爱同学，乐于助人，是个全面发展的好学生。
该同学有较强的上进心，自主学习创新能力较强。
遵守纪律，对自己要求比较严格，热爱集体，有较强的集体荣誉感。
该生能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，劳动积极肯干。
尊敬师长，团结同学，能主动协助班主任和科任教师很好地完成各种任务。
该生还利用寒暑假期间在外参与社会实践，积极主动地参加班级和学校的各项活动。
该生生活艰苦朴素，待人热情大方，积极配合其他同学搞好班务工作，劳动积极肯干。
希望该同学在接下来的人生里戒骄戒躁，百尺杆头，更进一步。
在取得这些成绩的同时，也要注意到不足的方面，该同学潜力还没有完全发挥出来，学习上还需要要更加持久的恒心和顽强的毅力，该生性格较为内向，希望其克服羞怯心理，积极面对。
总之希望该生能够使自己的潜能得到最大程度的开发，如果能做到以上几点将会取得更加优秀的成绩
暑假学生表现反馈表学生自我评价怎么写 100字以内 急急急急急
我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。
我的基础知识扎实、实验操作技能强。
是一名符合时代要求的毕业生。
作为学子，我满怀热情与追求，期待成功.高中一年来，思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神 ★ 在思想方面： 我积极上进，笃守诚、信、礼、智的做人原则，思想积极要求进步。
★ 在社会工作方面：我历任班长管等职务，长期为同学们服务，参与组织了各项有益活动，培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。
★ 在业余方面：我充分发挥在音乐方面的个性特长，积极参加了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。
此外，擅长打排球等各种球类，担任过长时间的排球队长，参加了历年的班级各种比赛。
在道德品质方面，我关心了解时事，具有国家和民族自豪感，遵纪守法，举止文明，正直守信，有团队精神，热爱劳动，乐于帮助他人，并自觉爱护环境卫生。
学习上，我有较强的自学能力，勤钻研，肯思考，能合理安排好学习时间，善于摸索符合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。
并取得了较好的成绩。
在合作与实践中，我爱护集体荣誉，在团队合作中尊重他人的意见和观点，积极发展实践能力，勇于开拓新方法，但有时过于苛求。
我会努力在今后的学习生活中去协调并改正。
在运动与健康方面，我能认真完成体育锻炼，保持乐观积极的生活态度。
提高自我审美观点，并发现生活中的美。
在未来的生活中，我将更加努力，提高自身素质光如梭，转眼即逝。
在学习上我严格要求自己，后很强的分析能力，成绩优异。
我喜欢交朋友，有很强的交际能力。
同时，我还具有创新意识和合作精神，因为我始终相信，朋友对一个人至关重要。
作为一名团员，我首先思想先进，积极投身实践，时刻准备为祖国奉献一分力量。
开朗的我积极参加各种活动，学校举行的演讲比赛、“同一首歌”等活动，我都积极参加。
我还在爱心捐赠活动中感受到了情感的意义。
在课外，我和同学一起参加搞研究性学习，在顺应时代的前提下，探讨了我们最感兴趣的课题，这对我来说一样重大，因为它使我了解了社会，体验了社会。
其他方面，由于兴趣爱好，我参加了运动会，足球，篮球比赛，为班级争光。
三年的学习生活，使我增长了知识，提高了素质，培养了全方面的能力，这为我以后贡献社会打下了坚实的基础。
当然，我也 发现我的不足，吃苦精神不够，韧劲欠缺。
当然，我会努力完善我，用全新的面貌去应对新的挑战。
作为，跨世纪的新一代，我即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校寻找另一片更加广阔的天空。
在这，我将更加努力，也以次书写人生的 篇章中最光辉的一页。
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。
我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。
初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
本人能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽；学习上刻苦努力，思维活跃。
是一个正直诚恳，听话懂事，诚实质朴的学生。
老师和同学都很喜欢我。
学习上很努力， 我能够尊敬师长，团结同学，基本上能遵守校纪校规。
本人自控力还可以，但是也要提高自身的分析识别能力。
以后我会在各个方面能够独立自觉，自己管理自己。
学习上我自觉认真，学习方法较灵活，能科学安排好时间，有竞争意思，分析问题解决问题能力较强。
我课前做好预习，课堂上积极思维，大胆发表意见，配合好老师。
能较高质量完成作业，课后及时复习。
我对语言运用以及人际交往方面兴趣浓厚，并有志于向这些方面发展。
具备较强的逻辑思维和判断能力，对事情认真负责，有很强的责任心和团队意识；具备较强的组织协调能力，为人坦诚、自信、乐观、处事冷静，人际关系良好，具有一定的创新意识热情、性格活泼开朗的我，心理素质好，对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率，善于人际关系，能吃苦耐劳，有较强的适应能力和自学能力，不易受外界环境的干扰。
在学习上，我成绩良好，多次获得奖励。
在学习专业课知识的同时，更注重理论与实践的结合工作。
利用课余时间学习食品行业相关的其他内容，使所学知识能够与社会发展相适应在校期间，我一直担任学生干部，工作责任心强，有较强的组织能力、领导能力以及较好的团队合作精神。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。
我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。
作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。
在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。
高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。
但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。
当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
作为跨世纪的一代，我们告别了初中时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。
在这高中学习生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩。
本人能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽；学习上刻苦努力，思维活跃。
是一个正直诚恳，听话懂事，诚实质朴的学生。
老师和同学都很喜欢我。
学习上虽然很努力，但学习方法不是最佳，所以成绩还不够理想。
希望在以后的学习和生活中，能探索出适合我自己的高效的学习方法我能够尊敬师长，团结同学，基本上能遵守校纪校规。
本人自控力还可以，但是也要提高自身的分析识别能力。
以后我会在各个方面能够独立自觉，自己管理自己。
在学习上，我有提高各科成绩的良好愿望，但这不能只是口头上说说而已，我要用自己的行动来表明我的决心，迎接每一个崭新的明天
我衷心拥护中国共产党的领导，热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建设有中国特色的社会主义理论武装自己，积极参加党章学习小组，逐步提高自己的政治思想觉悟，并向党组织递交了入党申请书。
作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中树立了好榜样，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是老师的得力助手。
学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。
学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率高。
积极参加体育锻炼，体育体锻达标擅打篮球。
通过初中三年生活的锤炼。
在德智体方面，我取得了长足的进步。
从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，但我有清醒地认识到自己的不足之处，体锻虽然达标，但还须加强体育锻炼，提高成绩，在今后的学习中，我将不断总结经验，继往开来，更好地报效祖国。
在政治上，我有坚定正确的立场，热爱祖国，热爱党，认真学习并拥护党的各项方针政策，积极要求进步，思想觉悟高，爱憎分明，踊跃参加各项社会公益活动，主动投入捐款救灾行列，用微薄的力量，表达自己的爱心，做一个文明市民。
在学习上，我有刻苦钻研的学习精神，学习态度端正，目的明确，专心上课并做好笔记，注重理解和掌握，强化练习，学会分类归纳，不断总结，摸索出适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。
在学习中知难而进，敢于正视自己的弱点并及时纠正，同时我也积极参加社会实践，将书本知识与实践知识相结合，使自己有适应社会的能力，应变能力有进一步提高。
在课余时间里，我喜欢博览群书，开拓视野，增长知识，不断充实自己。
还利用假期参加电脑培训。
生活上，我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。
热爱集体，尊敬师长，团结同学，对班级交给的任务都能认真及时完成。
我的兴趣广泛，爱好体育、绘画等，积极参加各类体育竞赛，达到国家规定的体育锻炼标准。
初中三年生活有使我清醒地认识到自己的不足之处，如有时学习时间抓不紧，各科学习时间安排不尽合理。
因此，我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取、热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。
我热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，忠心拥护党和国家的重大方针、政策。
平时关心国家大事，总是尽力去做有益于国家、社会的事。
我严格遵守《中学生守则》和《中学生行为规范》，平时勤俭朴素，谦虚谨慎，尊敬师长，孝敬父母，团结同学，乐于助人，爱护公物，而且作风正派，是非观念强，道德品质优良，行为文明，作为班级的一分子，我有强烈的集体荣誉感，踊跃参加班级的黑板报出版工作，当我们班的板报获年段第一名时，我心里无比自豪。
我学习自觉、认真，思维敏捷，知识面广，善于质疑、析疑、解疑，摸索出一套适合自己的学习方法。
我热爱体育，在平时更是注重锻炼身体，体锻达标。
我的兴趣广泛，总是积极参加各种课外活动，曾获年段五、六班主持人对抗赛三等奖，以及年段硬笔书法比赛优秀奖。
我喜欢绘画，常利用课余时间自学绘画，并多次为班级板报绘制刊头。
我热爱劳动，总是一丝不苟地完成学校布置的各种卫生工作，不怕脏，不怕累。
但我在学习方面时间抓得还不够紧，我将更严格地要求自己，改正缺点，发扬优点。
相信在不久的将来，我将成为社会主义合格的建设者，更好地报效祖国。
作为一名高中生，我明辨是非，关心国家大事，为使自己成为社会主义伟大事业的接班人而努力学习。
在校，我模范遵守校纪校规，以强烈的集体荣誉感和高度的责任感为班级工作出谋划策。
初中三年均担任班级学习委员，组织辩论赛、知识竞赛等活动，表现出较强的组织能力，成为老师的得力助手，并在同学中树立较高威信。
我严于律己，进取心强，报名参加党章学习小组，努力提高思想觉悟，向党组织靠拢。
平时积极参加社会实践，注重培养自己的能力。
多次参加青年自愿者活动，具有乐于助人的品德。
由于各方面表现突出，初中三年均被评为校三好生。
学习成绩优异，勤学好问，刻苦钻研，在学习过程中不断总结，能融会贯通，发挥思维敏捷，理解能力强的优势，力求做到精益求精。
在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀，体锻达标。
我兴趣广泛，热爱生活，尤其喜欢唱歌和绘画，曾在年段书法比赛和手抄报比赛中获奖。
热爱劳动，能认真负责做好每一次值日生工作。
经过一年学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步，但也清醒地认识到自己的不足之处，学习还应更细心，防止因审题粗心而失分，争取在高考中发挥自己的最好水平，向祖国汇报。
在思想政治上，我热爱党、热爱社会主义祖国，关心国家大事，每天注意收看新闻联播。
我参加了党章学习小组，曾随党章学习小组到江西瑞金革命老区参观学习，激发了我努力学习科学文化知识，将来投身建设革命老区，建设“四化”的思想。
我参加过政治夏令营，获得演讲比赛二等奖。
我富有爱国主义精神，我富有助人为乐精神，积极参加捐书、捐款活动，为“希望工程”尽自己一点棉薄之力。
我参加青年自愿者服务队，为欲返乡的打工者送水送温暖。
作为一名班长，我在班级各项活动中都能起带头作用，对工作认真负责，富有主人翁精神，能做老师的得力助手。
我认真遵守学校纪律，热爱班级集体，积极参加学校或年段组织的各项集体活动，如校运会、篮球赛，为班级夺得不少荣誉。
我的劳动积极性强，不怕脏，不怕苦，在创卫劳动中有突出表现。
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关于获得奖学金之后的感悟和感想。
能够获得2006至2007年度国家励志奖学金，我感到非常的光荣，但更多的是对国家和学校的感激。
国家励志奖学金是专门拨款用来奖励普通本科高校、高等职业学校家庭经济困难学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面得到全面发展所设立的奖学金。
对于我们来说，国家励志奖学金是无疑就是雪中送炭。
它的设立解决了我们一部分的的学习费用，减轻了我们的压力和家庭的负担，另一方面也鼓舞了我们的学习斗志。
奖学金在以定程度上可以使我们的短期目标具体化，敦促自己珍惜时光、有效利用时间。
但是学习的目的绝对不是仅仅为了获得奖学金。
我们来到大学是为了使自己能够学到更多的专业知识，是在为实现自己的理想打基础，学习的最终的目的是为了实现自己的人生理想，回报社会。
有人曾经说过，人生旅途中，获奖只是一种助推器，它绝不是你最根本的动力器。
当然这个助推器也是一股不可小视的力量。
对于我而言，这次获奖意义重大。
一分耕耘一分收获，奖学金是对学习努力的肯定，并促进自己明确自我定位、端正学习态度，虽然奖学金和学习成绩的好坏不是评定一个人能力的唯一标准，但是在对于个人智力与学习用功程度方面来说还是有一定的参考价值的，至少使我知道了一年以来自己大致的学习状况，并且让自己的辛苦付出有了一个肯定和回报，让我在今后的学习中更加坚定目标，刻苦钻研。
父亲教育过我，仍何荣誉只是对一个人过去的肯定，而对于未来并不能说明什么，真正能代表自己的只有自身的行动，所以这次获奖对我来说是一个终点更是一个起点。
在学习方面，它使我更有信心去学习，使我了解到努力学习不仅能学好专业基础知识，为以后的人生道路打好基础，并且通过自己的勤奋也是能减轻家里的负担的，使自己能相对轻松的面对我们的学习和生活。
所以不论为了自己，父母还是社会，我将会一如既往的认真学习和工作，不断提高自己的学习和工作能力，成为一个优秀的人。
生活方面，我一直也是勤俭节约，我想，一个铺张浪费的人是不配得到国家的资助的。
在与同学的交往过程中我也是尽自己最大的努力来帮助他人，不论是对学校，老师，还是周围的同学我的心里一直怀着一种莫名的感激。
平日里我也看到了许多同学对于奖学金的态度，拿到钱之后就马上消费完了，尽管这些钱是我们靠自己的努力争取来的，但是作为大学生，我们应该学会理性消费、学习投资，使奖学金发挥最大效应，更有益于自己的学习和生活。
所以不论是在学费还是生活费方面，我想我会把它用在最需要的地方。
然而，仅仅如此是远远不够的。
当我拿到国家励志奖学及的时候我的内心有很深的触动，我切身体会到了国家给我们的关怀与帮助。
在感激的同时，我也想着回报。
作为一名学生党员，我现在能做的除了好好学习之外就是好好工作，为同学、为老师服务。
现在我正担任法学院第二学生党支部的组织委员，尽管工作有些繁琐，但是我一直把它当作一种学习，一种锻炼，一种感恩，一种回报，在工作中我体会到了为大家服务后的满足和付出的快乐。
奖学金是对我的一种肯定，一种鼓励，一种帮助，它给自己提供了更好的学习条件，但是绝不会成为我去努力学习努力工作的唯一目的和动力。
我们都有着比这更长远更高的目标和理想，所以无论有没有获奖，对我而言，我都会始终坚定自己的目标，努力学习，回报社会。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－奖学金获奖感言 很开心有这个机会在这里跟大家一起分享我的获奖的喜悦，我是来自服装学院05服工（3+2）3班的董清清，在班里担任班长。
经过一年的努力，今天，我很荣幸地在赢得了“一等奖学金”和“三好学生”这两个荣誉，并在这里发表我的获奖感言，我很激动。
很感谢学校为品学兼优的学生设立的这项奖学金制度，对于我们广大学生来说，这是对于在学习热忱度上的一种激励和鼓舞；而且在一定程度上可以资助贫困自强的学子继续学业。
我们深切地感受到了来自学校的温暖，感受到了国家对于我们大学生的寄予希望及期待。
其实所获奖学金对我而言，并不纯粹是金钱物质鼓励，用它来请客
买东西
旅游
不
它最重要的本质是给我一种莫大的肯定、鞭策和希望，这些都是金钱难买的。
大家还记得那些获奖的明星在颁奖典礼上是怎么说的吗
他们之前肯定会说一大串感谢他人的话，可每每当中都有这么一句话：“谢谢大家对于我的在工作或学习上的肯定，我将会更加努力，不辜负您们的期望。
”这虽然只是一句微不足道的话，可是对于发言者而言，就并不那么的简简单单。
当我们的辛勤付出得到了别人肯定的时候，哪怕只是那么一点点，它也会让我们更加有信心、有动力的继续努力下去。
因此获得奖学金的这种肯定而产生的动力将会使我的大学生活更加有滋有味有意义。
有位老师曾经对我说：人生旅途中，获奖只是一种助推器，它绝不是你最根本的动力器。
当然这个助推器也是一股不可小视的力量。
人要如何前进
答案就掌握在我们自己的手中。
培根说过：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才。
”学习也是如此，我们应以快乐的心态去对待学习，求知和进取是我人生最大的快乐，因为我相信态度是一切。
在大学里不象以前高中那样每时每刻有老师在旁边教导，要是我们遇到学习上的问题，这必定是难免的。
因此我们要勇于面对，不要轻言放弃，只有经过自己的努力奋斗后，才会对书上的知识有更透彻的了解，并且不断培养自己的自学能力。
如果我说我们学习的目的不是为了奖学金，大家可能会认为我说的这句话很假，但是如果我说我们读大学的目的不是为了奖学金，大家还会认为我说的这句话很假吗
所以我们应该好好利用在大学里这些剩余的时间，让我们的生活变得更加充实、快乐、精彩。
拿破仑说过胜利属于永远坚持不懈者。
雏鸟要飞翔于苍天，需要振翅的勇敢；幼马要奔驰于旷野，需要跌倒又爬起的毅力；也许不是每个人都生来具有这样优秀的品质，但我们可以学习养成这种品质。
“百步九折萦岩峦”时，学会养成知难而进、逆水行舟的能力，让逆境挖掘我们的智慧，激发我们的潜能；“吹尽黄沙始到金”时，学会养成不骄不躁、沉着理性的脾气，让成功增加我们的信心。
我要把奖学金化作今后不竭的动力，完成新的征程。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 当我知道今年国家助学奖学金名额又有我时，我感到非常的意外与荣幸。
首先我要向学校的老师们、同学们表示衷心的感谢。
刚进入学校校门时，我没想过会有今天，更没想过会连续两次获得国家奖学金。
当初我和许多同学一样，是追寻着自己的梦想来到了纺织服装学院，但是我又比其他同学少了一份“任我遨游”的惬意，因为家境的原因，我首先担心的是我会因没力支付的学费而不能进这向往以久的地方。
那个时候，大学对我来讲是一个神秘而陌生的地方。
但更没想到这个神圣的地方会以如此开放的胸怀接受、支持和肯定我。
我认为学校对我的接受、支持和肯定也正反映了学校的最大特色，那就是它的大度包容。
不会因为学生的家境困难就把学生拒之门外，而是把来自四面八方的关爱融合在一起并进一步的发扬光大，送给每一个需要帮助的学生，这是一个如母亲般亲切而温暖的怀抱。
我也相信这是一个属于伟大名族的有力的气魄。
回味这两个学年以来的种种，心里自是充满了欣喜，因为获奖是对于我努力后的所得成绩的一份充分的肯定。
进大学以来，我便担任班级里的学习委员，后因同学们的信任担任服装学院体育部长一职。
为了不辜负学校对我的信任，也为了学生会的工作不影响自己的学业，所以每次班干的替换我都积极的竞选学习委员一职，这不只是想在学业上起带头作用，更是想以这份压力变成自己的动力，以至能够在学业跟社会工作上得到一个平衡点，如今我做到了，所以我的心里是充满欣喜的。
但也不禁有些忐忑，我对自己提出反问，自己真的作的够好吗。
拿到奖学金无疑对是成绩优异的肯定，以及对各方面的最高评价。
但与其他真正优秀的同学们相比，成绩自然无法相提并论。
面对同学与老师的赞美，也许可以证明我是不错的，可我却不够优秀，与真正有才华的同学相比更加显得我实在太渺小。
只有更加努力才行，这份荣誉也许正是我前往远方的动力。
白尺竿头，更进一步；海纳百川，地生万物：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
今天我还能够继续穿梭在学校踏遍学校的各个角落，我的心里除了“感谢”就只能想到“回报”了。
虽然这“感谢”两个字不能完全代表我的心声，但也想不出更有内涵的词了。
在感谢之余，就要如何回报关心和爱护我的社会、老师、同学们了，那就是只有更勤奋的努力，做出更加优异的成绩来回报他们。
而荣誉就好比是圆形的跑道，既是终点，又是起点。
不管曾经取得怎样的成绩，都只代表着过去。
不能因为一时取得好的成绩而骄傲，也不能因为成绩一时不理想而气馁。
所以，心中应该要有更高的追求，才有继续向前的动力。
学习就如逆水行舟，不进则退。
只有不断地努力，才能取得更多优异的成绩，才能创造更美好的将来。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 经过一年的努力，很荣幸的，终于在大学的第二个学年获得了一等奖学金，能获得一等奖学金我感到很高兴，同时也很兴奋，觉得自己的努力没有白费，也验证了自己的学习方法是正确的。
在大学的第二个学年，我的各方面都达到了最高点，在这一年中我不仅获的了一等奖学金，同时还获的了“三好学生”的荣誉称号。
在这里我非常感谢教导我、培养我、批评我的老师们，也非常感谢帮助我、支持我和对我提意见的同学们，是你们的教导和帮助才有我的成绩。
同时也非常感谢服装学院党支部给我一次担任05级助理班主任的机会，在任职期间使我学到了如何合理的安排时间、如何与人交流、如何去解决问题的能力等等。
使我在管理、交际、组织上的能力有很大的提高。
这次虽然拿到了一等奖学金，但我需要学习的地方还很多，马上就要走上工作岗位了，对自己而已是一个挑战，也是必经之路。
在学校学的东西企业能不能接受，学校所学的知识是不是企业最需要的……。
这正需要自己去面临和解决。
三年的大学学习生涯马上就要结束，在三年中有收获，也有失败：有成功的喜悦，也有遇到挫折时的恐慌。
在学校我们在证明自己的能力，在工作岗位上我们也必须得证明当代大学生的能力，体现当代大学生的价值。
人生是一门永远学无止境的课程。
我学会了珍惜，我也明白它来之不易。
众所周知，“锲而不舍，金石可镂。
”雏鸟要飞翔于苍天，需要振翅的勇敢；幼马要奔驰于旷野，需要跌倒又爬起的毅力；青年人要自立于社会，需要百折不挠的韧劲。
也许不是每个人都生来具有这样优秀的品质，但我们可以学会去养成它。
“百步九折萦岩峦”时，学会养成知难而进、逆水行舟的能力，让逆境挖掘我们的智慧，激发我们的潜能；“吹尽黄沙始到金”时，学会养成不骄不躁、沉着理性的脾气，让成功增加自己的信心，考验自己的定力。
我要把奖学金化作今后不竭的动力，完成新的征程
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 这次我得知自己拿到了国家奖学金和学校一等奖学金，我除了激动，还有感激。
我能有今天，我最想说的一句话就是：感谢学院领导的关怀和老师的辛勤教育和细心培养，还有我的父母，每当看到他们头上的银发和脸上的皱纹时，我就在心里暗暗下定决心：为了报答父母，我一定要努力学习。
正是有了这些关心我的人的默默支持与鼓励，我才获得今天的荣誉。
说真的这次能拿奖学金出乎我的意料。
但我坚信：只有耕耘才有收获，成功之门是为敢于拼搏、善于拼搏的人敞开的。
对于我来说，我是一个农村家庭的孩子，我的家庭没有给予我厚实的财富，但却给了我改变命运的品质。
与大多数农村家庭孩子相比，能在浙江纺织服装职业技术学院里继续学习，我感到非常庆幸。
以我家的生活条件是没有能力供养我上大学的，非常感谢学校帮我解决了这一大难题，给予助学贷款．我十分珍惜这次学习机会，只有努力学习才对得起所有关心和帮助我的人．父母俩身上的那种勤劳、善良、诚实、朴素的优良作风深深地影响着我，我相信只有通过努力才有成功的希望，所以不管在学习上还是生活中我都严格要求自己。
面对我国目前严峻的就业形势，我深深体会到：只有知识才能改变命运，只有努力才能拥有美好的未来，用知识来武装自己，让自己做一个对社会有用的人．多看书，可以从书里得到无穷的乐趣． 了解我的老师和同学面前我给他们的印象是一个很乖，读书很认真的人。
在课余生活我喜欢看看书，听听歌，偶尔和同学去逛街或呆在寝室里绣十字绣。
虽然我不是很聪明，但我很努力地做每件事，同时也懂得：天上不会掉下馅饼，成功永远不会降临到懒惰者的身上。
因此，我每天都坚持早起看书，不睡懒觉，现在冬天来临了，被窝的诱惑实在很大，但我会继续坚持早起，因为我坚信，只要锲而不舍、不断努力、不断追求、不断奋进就一定会有收获。
机会是平等的，抓住时间，抓住机遇，就会抓住成功。
读书是为了自己，父母从来也都不会唠叨这些。
只有自己慢慢体会其中的深奥，在学习上遇到不懂时就认认真真听老师讲课，再不懂就问问同学，老师，直到弄懂为止，这样才会加深印象，才真真正正属于自己。
在别人的眼中我应该是一个做事认真谨慎的人吧
做什么事都想把它做得最好。
可往往有时候事与愿违，这时我也不泄气，继续努力．同时我也很幸运每次遇到困难时，身边就有朋友帮助和支持，我能取得成功多亏了她们的信任．有时我也比较任性，有时会随着自己的心情做事。
大学生活，是我人生中最精彩的一段，有着许许多多的朋友，同时提供了很好的学习环境．到读书的时候我会拼命读的。
该用功的时候我会很用功．现在我一直在忙着准备4级英语考试。
虽然失败过很多次了，但我还继续努力，相信我会考出来的．我会坦然面对所有应该有的及其一些本不会发生的挫折。
我想人生也就是因为而充满着乐趣吧，细细想来在大学期间我也掌握了很多知识：有学习方面的，有交友方面的，甚至是对自己的理财。
在大学里一切都是靠自己的自觉。
想读书的人即使在没读书时也不会忘记要多看点书，多复习一下功课，做作业；而不想读书的人，即使每天都很乖的去上每一节课，但上课时就睡觉．一切都由自己把握。
感谢社会给予我的帮助，诚实、勤奋是我的个性，勇敢的面对生活给予我的困难，努力学习，在向往的大学生活中始终让自己的精神站立，不断地追求，不断地完善自我，品味着生活的苦与乐，微笑地向前。
我会继续努力去做，让自己做得更好。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 当得知自己获奖时，我不知道该如何陈述自己的内心，有一份感动，有一份兴奋，也有一份泪水。
感谢的是学校给了自己成就梦想的舞台和机会；也感谢在求学阶段中遇上的好老师，他们毫不保留的教诲，让自己学到丰富的知识和许多为人处世的态度；也很感谢一路上遇到的同学、朋友们，能和你们一同切磋勉励，是件很快乐的事。
兴奋的是自己的刻苦学习而取得的荣誉，这份荣誉是学校和老师给予自己的小小肯定，我要不以此为终点，提醒自己在以后的学习中保持这种刻苦学习的精神，去取得更佳的学习成果。
夹杂着一份泪水与感动，我想到了自己的父母，他们不是富翁，不是什么上班族，是两位地道的农民，那种面朝黄土背朝天的人。
他们抚养我长大，送我去学校灌输知识，然而留给他们自己的却是那打过无数次补丁的旧棉袄和那几罐腌制的大白菜。
他们没有文化，没有吃过蛋糕，没有去过大城市......但他们教育我要如何勇敢坚强地面对生活，教导我如何做人，这些无尽的财富都是我的农民父母给予的。
依然记得自己拿到录取通知书的那天，我没有让父母知道。
因为家庭的贫困，近万元的学费对于一个农村家庭又如何负担得起呢，自己主动要求放弃上大学，但最终迎来的却是父亲那重重的一巴掌......我知道，父亲会深藏着心中的那份尊严去向人借我的学费，最终凑到整整7000元钱，踏上了自己的求学路，心中唯一放不下的是自己的父母，而我唯一能做的只有是好好学习，将来成为一个有用的人。
大学是一个轻松快乐的园地，学习轻松了许多，生活也丰富了许多。
面对丰富的活动，多彩的生活，复杂的人际关系，我觉得无论是在娱乐还是学习最重要是要保持一颗明朗干净的心。
与高中相比，大学是成人式的学习，我们接过学习的接力棒成为领跑者，在这场比赛中，可以跨栏，可以抢道，可以跳跃，而绝不能在起跑线上等待老师牵着你跑。
只有自主自立的学习，才能取得好成绩。
想到自己刚到学校时，遇到了好多好多的困难，但最终都得以一一解决，这份感动是我在外乡得到的第一份感动，感谢学校给了我这份温暖。
今天的自己能获奖，不只有是自己的努力，而更该感谢的是我的父母和学习的各位老师，如果没有你们，就没有自己的今天。
借这个机会，让自己给学校的老师献上最衷心的感谢，感谢你们在求学路上不断给我鼓励和教诲，我将会以自己的能力做出更优异的成绩，成为一名优秀的大学生。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 其实我到现在也有点不相信，可这的的确确又是现实，就像我在这里写感想一样．这是上面下达的命令，不过我想我也有必要拿起笔写点什么了。
在别人眼里，这仿佛是理所当然，再平常不过的事了，就像今天出太阳一样，总会有人来填充这些位子，只是由不同的人罢了．但对我自己而言，我是个幸运儿，就像买彩票中奖一样，的确，我很开心
但这并不仅仅有中彩票的运气而已，努力是最实在的
但我不得不承认我运气很好，能考上大学就已经比其他的同学幸福多了，能在大学里收获自己的努力，这是我想不到的。
不过我并不是完美的，在这里我并不想吹自己有多么多么聪明，在学习方面有都多么多么用功，上课是多么多么认真，大家都是人，一样的．澡堂里是认不出来谁是总统谁是乞丐的．人都有缺点，我也有点懒．因为我们都是平凡的人，只是平凡的人想法不同结果也会有所不同，这是必然的．我并不排斥缺点，就像惰性，反倒喜欢那种忙里偷闲的感觉，但我并不是在宣扬惰性，只是觉得偶尔懒一下可以给自己创造更多愉乐，也为下一次的开始提供了良好的精神状态．人不可能是完美的，只要能把自身的缺点转化为对自己有益的就好。
另一方面，我觉得做每件事只要做好八成就够了，我还没这么伟大，能把每件事都能认真的做到最好．在这个年代，太过分认真于某件事，只会让你失掉更多，可能我的想法太过偏激，不能使别人理解，但这确实是我一路走过来的经验．但当你一旦确定某一件事的时候，你就要为之奋斗，为之拼搏了．你可能会说我前后矛盾，但是你大的方向一定要把持好，就像你船的行驶方向，目的地要确定好，然后再来对付航行中的各种危险．不过我们毕竟学的是专业类的，学的也只是一方面的，人不能只限于一个领域，这年代讲究的是各方面的．想要在人群中拔尖，不多学点是很难做到的．这人也确实需要一股干劲，也要有一定的勇气．可能你这个时候挣过，博过就赢了，如果你试都没试过，就像考试空着不做题目，你连让老师看花眼的机会也不给，自己就更没机会了。
自身的态度也真的很重要，毕竟是读大学的人了，对事物的好坏应该也有分辨能力了，什么事该做，什么事不该做．在这里，学习还是最主要的。
一般的你只要规规矩矩做人，认认真真做事就OK了。
可能我比较中庸，但这是基础，也是日后进一步发展的基石．还有，如果你有什么想法一定要找一个恰当的时机说出来，”会哭的孩子有奶喝”就是这个道理．可能我讲的比较片面，但我暂时能想到的也都讲了，看看也就罢了。
漫漫人生道路，我只走了一小部分，回头看一下自己大一曾经走过的足迹，发现也并不是十分整齐，并不平坦的道路倒给了我很多启示．回想大一，好象在看别人的故事一样，不知道那时是怎么过来的．我走完了大一，我继续走着，不知这路又伸向何方
不过鲁迅先生说”路是人走出来的”，我相信这句话是对的。
拿奖学金不在我的目标中，只是我去努力实现人生目标过程中的意外收获。
可能是我放开了心怀，学会容下更多压力后，老天让我感受到更多的喜悦，让我收获到更多成绩吧
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 大学的学习应更具有目标性，在学校无论是教学还是自学所得到的知识都要为今后的工作或再深造打好坚实的基础，给自己的定好明确的目标是相当重要的，要明确自己的人生的活动的重点是什么
自己为什么想做这些事情
自己打算怎样做这些事情
实际一些的说吧，就是你问问自己，10年以后的你想达到哪一种收入水准
你想要寻求哪一种程度的责任
你想要拥有多大的权利
你希望从工作中获得多大的威望
你想你的家庭达到哪一种生活水准
你想要住进哪一类房子
你喜欢哪一种旅游活动
你希望如何抚养自己的孩子
你想拥有哪种朋友
你希望取得那些社会地位
你希望参加哪些社会活动
内心的力量才会让你找到方向。
茫无目标的飘荡者终归会迷路，而心中那一座无价的金矿，也会因不开采而与平凡的尘埃无异。
我的理想是：世界著名服装设计师。
我向着这目标不断前进，永不偏离方向。
在服装学院的学习过程是非常具有价值和意识的。
在校专业性，系统性，全面性学习，让我很快乐，很有收获，很有成就感。
无论从事什么，要想成功就要完全投入，学习一样需要完全投入，只有完全投入你真正喜欢的学习中，才有成功的一天。
凡事都要做主动的人，要勇于实践，主动去学习，主动去实践，不要做个不做事的人。
我来学校学习的观念很简单：就是认真听每节课，做好每次作业，完成每天自己给自己制定的任务，决不让自己浪费每一分每一秒在无意思的事情上。
学习要具备的是：正确的思考方法+信念+行动。
首先：必须把事实和纯粹的资料（信息）分开。
第二，必须把事实分成两种：重要的和不重要的，或是，有关系的和没有关系的。
我在完成主要目标的过程中，坚持所能使用的所有事实都是重要的而有密切关系的。
自制是一种最难得的美德。
喜爱，热忱是促使你采取行动的重要原动力，而自制则是指引你行动方面的平衡轮。
它能帮助我的行动，而不会破坏我的行动。
随时都要相信自己能成功，相信自己是能移动山的人，会将万事做的最好。
拿破仑曾经说过：“我成功，是因为我志在成功。
”永远不要总被自己的缺点所迷惑，信心多一分，成功多十分。
应该学会自信。
人生的美丽在于人情的美好，人情的美好在于人性的美丽。
人性的美丽在于人的个性，在于人的迷人的个性。
我常将自己的自信传染给他人，和他人分享自己获得成绩的喜悦，多多鼓励，夸奖他人的优点，让他人和自己共同进步，一起向各自的目标前进。
这我喜欢的。
心理态度决定自己的能力。
自己能做多少，要看自己想多少而定。
成功都是保留给具有“我能把事情做得更好”的态度的人。
在随时都要正确的对待失败，永保进取心。
合理的安排时间和金钱，要牢记“惜时如金，善于利用闲暇时间，不要浪费时间，不要让他人诱惑你去浪费时间，找出隐藏的时间。
”这些都是我惰性出现时，脑袋里常常出现的警告。
在学习之余要保持健康的身体，正确的饮食之道是健康身体的基础。
健全的心理是健康身体的关键。
我是自己命运的主宰，我是自己灵魂的领导。
我的观念主宰着我的命运，我的观念领导着我的灵魂。
七彩少年申报表怎么填
关于七彩少年申报表需要考虑的主要是： 事迹简介和所在班级推荐意见的填写，其他皆为个人资料如姓名之类的；事迹简介例文： 作为一个小学二年级的孩子，小王似乎有着超出同龄孩子的自我控制能力——在学习上，从来不用家长和老师督促，总能积极主动、保质保量地完成自己的学习任务，尤其在书写方面他真算得上“追求完美”，同时还乐于帮助其他同学；在家里，他也是爸爸妈妈的好帮手，会做自己力所能及的家务，会控制看电视玩电脑的时间，做事干脆利落不拖拉；外出游玩，他能做到礼让三分，在拥挤的超市门口，他总是用手扶好门让对方先行，很有“绅士”风度。
即事迹方面可以写自己的学习生活方面，学校家里和外出方面，以及与同学老师亲人和陌生人相处方面。
推荐意见范例： 极力推荐小王同学为黄色少年，不管是晨读，还是午读总能看到他在认真的看书，并能每天坚持阅读并与家长分享读书感悟
由于是所在班级的建议，所以说的应该是平时和老师同学相处时，以及课上表现，课下行为中的突出点。
小学“七彩少年”评价方案：为更好地发挥评价的激励和导向功能，突出过程性评价和发展性评价，帮助学生树立目标、建立自信，激发内在发展动力，学校实行“七彩少年”评选办法，引导学生全面发展，获得成就感和幸福感，成就“七彩”童年。
一、“七彩少年”评价宗旨“七彩少年”评价关注三个“全”：面向全体学生、关注全面发展、关注发展全程。
目的在于让学生在家里做好孩子，在学校做好学生，在社会做好公民。
二、“七彩少年”评价原则1）多元化原则。
对学生评价的内容多元化，既重视学生的学习成绩，也重视学生的思想品德以及多方面潜能的发展，注重学生的创新能力和实践能力。
2）个体化原则。
评价标准既注意对学生有统一要求，也关注学生的个体差异以及对发展的不同需求，为学生有个性、有特色的发展提供一定的空间。
3）过程化原则。
变终结式、被动的、单一的评价为发展式、主动的、过程性的评价。
注重自主需求，调动积极性。
4）全体性原则。
每学期，每个学生只要通过努力，至少能获得一种单色好少年称号，注重引导和激励作用。
三、“七彩少年”评价程序及方法1）“七彩少年”每学期评选一次。
学生首先申报单色少年评选，教师根据过程评价记录，结合同学互评、任课教师评议、家长评价等，评选出各类“单色少年”。
“单色少年”可在过程中随时评选，比例占班级的30%。
2）学期末，各班根据“单色少年”获奖数量评选，如果七种颜色少年都集齐，则当选为最高荣誉奖“七彩少年”，同时报学校认定批准。
比例占班级的10%。
3）各班建立《“七彩少年”评价手册》，包含班级每一位学生的自评表。
评价手册在同学中传阅，每天由一名学生带回家中请家长传阅。
以达到家校互动，共同促进孩子成长的目的。
四、“七彩少年”内容及寓意红 色 美德少年 爱心之色。
如初升的太阳，热烈奔放，洋溢着激情与活力，指引你、教会你：以赤诚感恩的心善待一切，赢得满心欢乐。
橙 色 自律少年 温暖之色。
如温馨的霞光，呵护你、提醒你：文明守纪、自护自律，时刻保持着对安全的“橙色预警”。
黄 色 勤学少年 光明之色。
有着太阳般的光辉，明亮灿烂，如同照亮黑暗的智慧之光，引导你“敏学、善思、进取”。
绿 色 环保少年 生命之色。
代表希望与未来，寓意生机与活力。
珍爱一草一木，保护环境和家园，让生命与自然和谐统一。
青 色 书香少年 幻想之色。
引领着你在知识的海洋里遨游，博览群书，为你插上梦幻的翅膀，追随幸福的青鸟尽情飞翔。
蓝 色 健康少年 天空之色。
象征着博大、健康和永恒。
让你在广阔的天空下自由呼吸，尽情享受身心健康的幸福生活。
紫 色 才艺少年 典雅之色。
引领你步入浪漫的艺术殿堂，展现自我风采，陶冶高尚情操，在丰富多彩的活动中发现美、体验美、创造美。
七彩少年 阳光之色。
润泽生命成长的历程，让我们在追逐阳光的过程中，不断超越自已，感受进步与收获的喜悦，成就绚烂美好的人生
五、“七彩少年”表彰和奖励 1）每学期期末，各班根据申报表进行审核，评出校级“七彩少年”，学校认定批准、留存档案。
2）每学期期末，学校召开一次表彰大会，表彰各班评选出来的“七色少年”，授给学生“七彩少年”奖状和奖章，入选学校网站和学校宣传栏。
六、“七彩少年”评价细则（一）红色“美德少年”关键词：热爱祖国、理想远大、品德优良1）知道国家、首都的名称，知道党和国家的领导人，并怀有敬爱之情。
2）升降国旗、奏唱国歌时要肃立，少先队员敬队礼。
3）知道队礼、红领巾、呼号的含义，做到“六会”：会戴红领巾、会敬队礼、会唱队歌、会呼号、会宣誓、会写入队申请。
4）待人文明礼貌，见到长辈、老师、同学能够主动打招呼。
5）不打人，不骂人。
6）到他人房间要先敲门，经允许再进入；不打扰别人的工作和休息。
7）遇见外宾有礼貌，热情大方，不围观尾随。
8）在公共场所能遵守秩序；观看演出时不随便走动，保持安静，演出结束时能鼓掌致谢。
9）感恩父母，听从父母和长辈的正确教导，不任性；能体会父母、长辈的艰辛，经常与父母交流学习、生活、思想等情况，主动替父母干一些力所能及的家务活，每周坚持做1-2件孝心事；外出或回到家能打招呼。
10）感恩老师，虚心听取老师的教诲，按时完成老师布置的各项任务。
11）感恩同学，与他人友好相处、真诚交往。
学会友情提醒伙伴的不足，学会赞美他人，学会倾听；在学习与生活中有主动关心他人的意识，养成帮助他人的习惯；不歧视身体有缺陷的同学，不看不起外地的同学。
12）尊老爱幼，主动帮助有困难的人和残疾人。
上车主动给老弱病残幼让座。
13）爱护公共财物、爱护花草树木和庄稼；不在建筑文物古迹上涂抹刻画；保护有益动物。
14）具有勤俭节约的意识，爱惜粮食，不浪费饭菜；节约用电、用水，做到人走灯灭，水龙头用后随时拧紧开关；爱惜学习用品，不在课本上乱写乱画，不随便撕扯作业本；不乱花零用钱、爱惜劳动成果；以艰苦奋斗、朴素大方为荣，不比吃穿，不攀比，不追风。
15）诚实，不说谎话，有错就改，养成诚信做人、诚信做事的好习惯，敢于承担责任；说了就要努力去做，信守自己的诺言；不随使拿别人的东西，借东西能及时归还；未经允许，不动他人的东西；损坏公物能赔偿，拾到东西能归还失主或交公。
（二）橙色“自律少年”关键词：遵纪守法1）不迟到、不早退；上、放学戴好小黄帽，排好路队靠右行；过路要走人行道，不乱跑，不打闹；家长的接送车辆，要在指定范围外。
2）上下楼梯、走路排成一路靠右行，不奔跑不拥挤不打闹。
3）课间养成先上厕所后活动的习惯；课间游戏讲文明，不爬高，不践踏绿化带；不带危险器具，不到危险区域玩耍。
4）有事有病及早请假，不经老师允许，不私自离校。
5）晨诵午练自觉进行，能够做到老师在与不在一个样。
6）就餐时，讲文明讲卫生有秩序；进餐不说话，举止雅观；爱护餐具，爱惜粮食。
7）上下车时排好队，不拥挤，不乱跑，不大叫，礼让他人讲礼貌。
8）独自在家不给陌生人开门，能够记住各种紧急求救电话。
9）不到网吧、游戏厅等场所。
（三）黄色“勤学少年”关键词：勤奋好学、追求上进、学习方法、学习习惯1）说普通话。
2）课前准备好学习用品；预备铃声响时，秩序井然进课堂。
3）按时、独立完成作业并及时订正；书写工整,作业本保持整洁。
4）课前认真预习，课堂积极思考，课后自觉复习。
5）上课专心听讲,积极思考,大胆提问,回答问题声音清楚；不随意打断他人发言。
6）写字习惯“三个一”——：眼离书本一尺远，胸离课桌一拳头，手离笔尖一寸宽。
坐姿——身正、背直、肩平、足安。
7）善于自学,对问题敢于发表不同意见,遇到问题善于解决,有创新意识。
8）学会合理安排作息时间，提高学习时间利用率，养成珍惜时间、高效学习的好习惯。
9）懂得合作学习的重要性，主动与同伴建立合作学习关系，互帮互助，互促互进，在合作中碰撞智慧的火花。
10）养成独立思考的好习惯，培养自主学习的能力。
11）善于学习和借鉴他人好的学习方法，结合自身实际，探索总结最适合自己的学习方法。
12）自己比自己，天天有进步。
（四）绿色“环保少年”关键词：环保、卫生1）服装整洁，红领巾、校牌、小黄帽佩戴整齐。
2）每天认真刷牙两次，方法正确；睡前不吃零食，保持口腔卫生。
3）饭前便后要洗手。
4）经常洗澡，勤剪指甲勤洗头。
5）讲究环境卫生，不乱丢纸屑、杂物；不在墙上乱涂乱画；不随地吐痰和大小便。
6）按时做好值日，主动为班、校清理卫生，看见垃圾能主动捡起。
7）保持课桌、地面及储物柜的整洁；自己的课本、作业本保持整洁无污渍。
8）积极参加学校组织的各种劳动，不怕脏、不怕累。
9）不论何处，主动节约用水，节约用电，低碳生活。
（五）青色“书香少年”关键词：读书1）阅读有计划、有目标地进行；有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣；能够坚持每天读书至少30分钟。
2）积极参加学校组织的阅读活动，能在读书活动中起模范带头作用。
3）认真阅读学校推荐的阅读书目至少2本。
经常向班级图书角借阅书籍；能认真摘记好词好句；高年段学生还要能坚持写读后感，做好读书笔记。
4）读书时姿势端正；不在图书上乱涂乱画，要爱护书籍，轻拿轻放。
5）积极参加各种读书活动，并有作文在校级以上作文竞赛中获奖或在刊物上发表。
（六）蓝色“健康少年”关键词：体魄强健 活泼开朗 生活习惯 自理自立1）体魄强健，身体好。
2）坚持参加课内外体育活动，坚持每天体育锻炼一小时。
3）认真做广播操和眼保健操。
4）了解营养均衡的重要性，不挑食，不偏食，少吃零食。
5）按时作息，早睡早起；能自觉控制看电视、上网时间。
6）自己的事情自己做，自己的学习用具和衣物要摆放整齐；上学前能自己整理书包，准备好当天的所需用品；学会收拾房间、洗衣服、洗刷餐具、做简单饭菜等家务劳动。
7）遇到困难要勇于克服，解决不了的问题要告诉老师和家长；心胸宽广、乐观向上，活泼开朗。
8）有一项体育特长。
（七）紫色“才艺少年”关键词：音乐 体育 美术 科技 综合实践 特长1）遵守美术、音乐等艺术课课堂纪律，积极参与课堂活动。
2）积极参加学校的“实践广场”活动，在版画、声乐、乐器、科技、舞蹈、书法、篮球、乒乓球、科技、等方面有一项特长。
3）在日常学习、生活中，善于展示自我。
4）积极参加校内外各种活动、比赛和社区小志愿者活动，在活动及比赛中表现突出。
