教师节,用英语给老师写一封信
很多例句 虽然不是信 但相信老师也会喜欢
中英的 For all the great things you say and do… The best teacher's award goes to you. 因为您的身教言教,颁给您最佳教师奖 As another school term approaches… wish your days turn our to be as great as you make ours. 新的学期又开始了,希望您过得愉快,就像您带给我们的欢乐一样 You are the best. 您是最棒的老师 Your guidance makes me go far and do things differently. 您的引导使我向前,并且有不同的作为 Sending flowers to my teacher. 送一束花给我的老师 Your lessons are still the one that helps me. Your words are still fresh and warm. You've swayed my life so deeply. You're still my best teacher. Far across the miles, sending you wishes of love and peace on Teacher's Day. 您的教诲我至今仍受益良多,言犹在耳,深深影响了我,您是我最敬爱的老师,在教师节的今天遥寄我的祝福,祝您平安快乐 A sweet and lovely gift to my favorite teacher. 献上一份甜蜜又可爱的礼物给我最敬爱的老师 You are a special person in our life. We all love you, Sir! 你是我们生命中很特别的一个人,老师,我们都敬爱您 To Sir, With Love 老师,我们敬爱您 It's your day, Teacher. Have a great day! 老师,这是属於您的日子,祝您愉快 The best way to learn is to learn from the best. 名师出高徒 Five starts for my best teacher. 老师,颁给你五颗星的奖( 最佳老师) Thanks for being such a great teacher. Happy Teacher's Day. 您真的是一个好老师,谢谢您,祝教师节愉快 Wishing you a happy Teacher's Day. 祝您有个愉快的教师节 Thanks for being an inspiring teacher. 老师,谢谢您的启发 Hearty wishes on Teacher's Day. 在教师节的这一天,衷心的祝福您 You taught me to aim for success and to accept failure with courage. Happy Teacher's Day. 您教导我们追求成功并有勇气接受失败.祝教师节快乐! Warm thoughts of love and regards to our loving teachers. 对敬爱的老师献上我们的爱与关怀 I want to be like you, when I grow up. 我长大也要像你一样 Your guidance makes us to achieve what we have dreamt for. Thank you for being my teacher. 你的引导使我们的梦想实现,谢谢你能成为我们的老师 Sending great love to the greatest teacher of the world. 向世界上最伟大的老师致敬.
学生学习英语感想与家长感言
今天，我谨代表家长讲话，深感有愧。
因为我的孩子刚来卓越英语前成绩不是最佳。
但看到她快快乐乐学英语我巳经很满意了。
一年前，孩子胆子很小，见她躲躲闪闪进课堂，不敢大胆说话.我担心她英语学不好。
而今她却大胆用英语和别人沟通。
在一次PK演讲会上本来用中文演讲的，等她上台时，让我意想不到的是她竟然用流利的英文做自我介绍，获得了主持人的好评，赢得了观众的热烈掌声。
此时，我情不自禁地说，这个英语学校选得好
这个培训费花得值
为此谢谢卓越英语学校老师们的悉心培育。
一年来，我看到了卓越英语学校的领导亲自挂帅，亲临指导，与家长们亲切沟通；看到了老师们早早到校迟迟归，爱岗敬业的精神。
听到了孩子们争先恐后欢快的读书声，领略到了卓越英语学校对英语教育的新理念。
卓越英语学校有这样一支年轻化、有活力、水平高、能力强的教师团队，我相信卓越英语的明天一定会更加灿烂辉煌! 希望卓越英语，今后为永康的英语教育事业作出更加卓越的贡献而努力奋斗! 学生：Lisa 林衍好 三年级 各位老师、家长、小朋友，大家好
我是应浩楠的妈妈，很高兴能有机会和大家分享孩子在卓越英语学习的快乐经历。
大家都知道，不管是在学校里，还是生活中，英语已经越来越重要了。
4-5岁是孩子学习语言的关键时期，所以在孩子5岁的时候我就准备让孩子学习英语。
记得第一次带孩子去卓越英语试听，留给孩子最深的印象是课堂上老师和他们做游戏，教他们唱歌，这样的教学方式是非常吸引孩子的。
在卓越英语学习的大半年里，孩子有了意外的收获，爱唱英文歌，比以前活泼、大胆，最重要的是对英语产生浓厚的兴趣。
在这里，我要感谢卓越英语的老师对孩子的教导，感谢老师们用父母般的慈爱去关心爱护孩子。
谢谢
求 期中考试教师总结会 英语教师发言稿 必重谢
今年，我担任初三英语教学工作，针对2009-2010学年度第一学期的期末考试成绩，结合本届初三学生英语学习的现状，我作了以下反思。
1、学生对英语学习缺乏自信心和学习动力；在英语课堂上不积极参与，缺少主动发言的热情或根本不愿意发言；另外，相当一部分学生在听新课时跟不上老师的节奏或不能理解教师相对较快的指示语。
2. 学生对英语课堂知识的掌握不实在、理解不全面，课外花的冤枉时间多；而大部分学生对书本知识不够重视，找不到英语学科复习的有效载体，不能有效的利用课本，适时地回归课本，英语复习缺乏系统性，英语学习缺乏主动性。
3. 部分学生在复习时缺乏系统安排和科学计划，或者学习和复习没有个性化特点, 导致学习效果不明显。
基于以上情况，我认为作为学生中考的把关者，教师首先要有正确地意识，应充分认识到：一节课有没有效益，并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真，而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。
如果学生不想学或学了没有收获，即使教师教得很辛苦也是无效教学；或者学生学得很辛苦，却没有得到应有的发展，也是无效或低效教学。
针对以上问题，我们可以从以下几个方面进行提高： 一、在教学的设计中要充分为学而教，以学生如何有效获取知识，提高能力的标准来设计教学。
其实在教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。
备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，记得一位优秀的老师曾说过：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。
”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。
虽然辛苦，但事实证明是值得的。
二、多鼓励后进生开口说英语，并能及时地表扬他们。
每天做好后进生的补差工作，绝不把今天的事情拖到明天来做。
三、在复习过程中，还要采取一些必要的措施来巩固和增强复习效果。
如做到：（一）根据复习内容，布置适量的难度适中的练习；（二）循环考试，即每学完一部分后，进行阶段性测试，对试卷进行评分登记，以充分调动学生的学习积极性和自觉性。
四、在整个英语复习中还应遵循一条原则：摆正师生关系，做到以教师为主导，以学生为主体；以教学大纲为基础，以应用为目的。
在归纳、检查、分析、对比、讨论、总结中因势利导，因材施教，从而达到提高学生自学能力,提高复习效果的目的，在中考中取得优异的成绩。
总之，离中考的日子是已经越来越近了，虽然我们已经逐认识到的重要性和对学生指导的紧迫性，但是离相对满意的初三英语课堂的目标还存在一定的差距。
因此，我们需要不断地更新理念，提高自身的理论水平和实践能力，为学生的英语发展和轻松面对中考作出更大的努力
英语考试考了个倒数，老师要我在班上发表感言，该怎么写
（我读高二，我向来都很讨厌英语的）
老师，首先感谢你给我这次机会让我说出心里的感受，也能让全班同学见证我的不足。
一直以来，我的英语成绩都不好，我感到很难受。
不是我不想学好英语，只是我的英语基础实在太差，加之自己对英语真的不是很感兴趣。
但是面对现在的高考形式，我深知英语学习的重要性。
我今天要当着全班同学的面，我想说以后我会认真学习英语，希望老师和同学能够共同监督和帮助我。
谢谢
在少儿英语教育培训机构，当英语老师怎么样啊
个人经历： 教育培训机构都是周末上班，工作日休息一天的。
工资是按基本工资差不多在2500-2700 这个档次，其他的是按照课时来算的，课时超过了底薪的时候，就按照课时费来算公司，课时没超过底薪的时候，就按照底薪来拿。
个人觉得教育培训机构都比较坑，超过课时的话，基本每天都需要上课，少儿英语还比较好，备课比较简单，我是上的小学初中的，课程多的时候，备课比较累，人比较辛苦的，并不轻松。
如何在英语教学中融入情感教育
葛玉清 南京市高淳县第二中学当前，关注情感态度发展是基础教育改革趋势的重要特征之一。
新课程把培养学生的学习兴趣、态度和自信心等情感因素列为英语教学目标，把学生的学习认知策略和良好的学习习惯作为教学的重要组成部分，充分体现了“以人为本”的新课程理念。
在教学活动中，领略情感教学在学习活动中的重要意义，做到智力与情感的同步发展，才能真正体现当今素质教育的精神实质。
多年的教育教学实践中，我尝试了将情感教育融入英语教学的一些做法，以下几点供同行参考。
一、 引发兴趣 乐学英语教学过程中引发英语学习兴趣的方法有许多。
多样化的教学手段、新颖活泼的形式、幽默且有意义的内容都能引发学生的学习兴趣。
如电视、电化教学、多媒体教学的手段；英语角、英语演讲比赛、口语竞赛、学唱英文歌曲等活动形式等都有利于调动学生的学习兴趣。
在讲到prices，涉及到How much is it?One yuan \\\/ Two pounds \\\/ Three dollars等内容时，为了不让课堂显得枯燥，我设法借到了美元、英镑等多个国家货币，让同学们传递观摩，加以认识，然后利用这些货币来进行与教材内容相关的对话，学生如身临其境，兴趣盎然。
“兴趣是最好的老师”， 教师精心设计和组织课堂活动，运用各种讨论形式来激发学生兴趣，发挥学生的主观能动性，更能提高学习效率。
二、 情感交流 激发热情情感交流需要良好的师生关系。
教师在建立良好的师生关系中发挥着主导作用，对自己教师应不断完善自我、显现人格魅力；对学生要充满热爱的情感，关爱学生是教育学生的基础和前提，要经常与学生进行教育性的交往，关心他们的现在与未来，以自己的真诚感动学生。
在一次“畅想未来”的主题班会上，我在讲台上放了一些照片，告诉学生：这里有一些科学家、太空宇航员、外交官等著名人士的照片，请你们分组上来看一看，能认出那些来，再谈谈感想。
学生陆续上来观看，一个个先是好奇，接着是疑虑，然后是兴奋、羞愧。
其实讲台上摆放的是学生刚参观南京科学宫时拍的照片，只是在照片下方用英语分别写作未来的科学家、太空宇航员、外交官等字样。
学生感言：未来的科学家、太空宇航员、外交官一定是我们的同龄人，我们一定会好好珍惜现在的学习机会，将来才能成为对社会有用的人才；学生说，掌握一门外语是走向未来世界的交通工具，我一定会努力的。
经过这次参观与“看照片”活动，进一步拉近了师生之间的距离，学生感到老师更亲切，乐意和我谈思想、学习、生活等方面的问题，有了这样的情感基础，课堂教学更加自如、流畅了。
情感对学习有动力或阻力作用，积极的情感可以激发学生的学习热情，提高学习的长效性。
课堂教学中，不仅要有师生之间知识信息的传递，更要有师生之间情感的交流。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆现代心理学研究表明：乐观的心情有助于思泉涌现，而郁闷的心情则抑制人的思维。
在讲Go shopping这一话题时，我购买了许多食品和学习用品，上课时一一展示给学生，让他们了解这些物品的英语表达，然后做个游戏，发给每一个学生一张写有食品或饮料单词的标签，让他们贴在相应的实物上。
接着利用这些实物模拟购物场景（shopping）来进行教学。
在教学过程中这些物品大多奖给了学生，课堂上学生兴高采烈，异常活跃。
三、 领悟教材 情感体验英语教材中的许多语言材料，反映了人类社会实践活动中的各种情感体验，同时也抒发了作者的情怀。
教师在领悟教材上的基础上可以从情感维度上对教学内容进行加工、组织，使教学内容呈现的过程中充分发挥其在情感方面的积极作用，让学生在学习和掌握英语的同时受到思想感情的熏陶。
如The Statue of Liberty通过介绍纽约曼哈顿岛上的自由女神塑像，表达了世界人民的传统友谊和对和平的向往之情。
通过学习，使学生进一步增强爱祖国、爱世界、爱和平的意识，引发学生情感上的共鸣。
又如A Lucky Escape，The Ghost in the part等，可安排学生分进行角色表演，有助于他们更好地获取文中人物的角色情感体验，加深对课文中角色的理解；有利于营造轻松愉快的课堂环境，激发学生学习的积极性和创新意识，达到增强学习效果，提高语言运用能力的目的。
四、 赏识激励 体验成功苏霍姆林斯基说过：“让每个学生在学校里都能抬起头来走路。
”课堂上教师给予学生积极的评价，对学生赏识激励，让学生体验成功是激发学生情感的有效手段。
教学中，教师应充分发挥教学评价在情感方面的积极作用，在对学生作出认知反馈的同时给予情感上的影响。
教师温和的眼神、鼓励的话语，会在学生的心理涌起一股股暖流。
如“good”,“Exce llent”，“Good boy \\\/girl”，“How clever ”，“well done”等，对较差的学生也可以说：“Don’t be Nervous.”, “Think it over.”, “Why don’t you try it again ?”课堂上，还应考虑学生个体的差异，不同层次的学生可安排回答相应难度的问题，让学生跳一跳够得着，并对他们的表现给予针对性的评价，如：你的观察很仔细；你的表演很生动；你的描述很形象；你的知识面很宽等等，使学生获得一种真正被老师重视的情感体验，从而提高其自尊性和自信性。
情感教育是学校素质教育的一个层面，它在促进学生个性主动和谐地发展、开发每一个学生的身心潜能、优化教学过程、培养学生的创新素质以及提高教师教育素养方面具有十分重要的作用。
作为外语教师，我们应更新教育观念，充分认识情感因素对学生学习和健康成长的巨大作用，将情感教育渗透在课堂教学中，以情促教，培养学生学习英语的浓厚兴趣，树立学生学习英语的自信心，养成良好的学习英语的习惯，知情并进才能使英语教学跃上新的台阶。
我是一名培训机构的英语老师，帮我分析下老板是什么意思
如果真的如你了解的那样，学生语文数学成绩一点没有起来，那老板就是故意说这话。
老板言下之意，学生很好，学习热情高涨，态度端正，学不好是你老师的水平不够，不能教会学生。
教师节送给老师的一句话（英语）
You are like a third parent. We all love you and respect you. 您就像我们的家长，我们都敬爱您。
We all like having you as our teacher. You have our respect and gratefulness. 我们喜欢您做我们的老师，我们尊敬您、感激您。
This is Teachers’Day and a time to be grateful to all teachers. This profession deserves the special recognition and respect. There is no more appropriate time than this to honour you and others in your chosen field. You have my eternal gratefulness. H We are more thankful than we can express. 对您的谢意，我们无法用语言来表达。
You have been a qualified teachers and even better friend. Thank you for all that you have done. 您不仅是一位合格的教师，更是一位好朋友，谢谢您所做的一切。
Education is not the filling of a pail, but the lighting of a fire. 教育不是灌满一桶水，而是点燃一团生命的火焰。
The man who can make hard things easy is the educator. 能使艰难之事变得容易的人是教育者。
Send you our everlasting feeling of gratefulness and thankfulness on this special day. 在这特别的日子谨向您致以我们永恒的感激之情。
A teacher affects eternity; he can never tell where his influence stops. 一个教师对人的影响是永恒的。
It is the most appropriate time to show you our thanks. 现在是向您表达感激之情最为恰当的时刻。
This small gift is only a tiny token of our gratefulness. We all want to thank you. 这件小小的礼物略表我们的感激之情。
我们大家都很感谢您。
I am truly grateful to you for what you have done. 我深深地感激您所做的一切。
Dear teacher, thank you for illuminating my voyage of life with your own light of life. My grateful sentiments come from the bottom of my heart. 老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，对您我满怀感谢之情。
The whole secret of the teacher’s force lies in the conviction that men are convertible. 教师力量的全部秘密，就在于深信人是可以改变的。
No one deserves a bigger thank you than you. One day is hardly enough to show our gratitude. 没有人比您更值得如此深厚的谢意。
仅这一天远不足以表达我们对您的感激之情。
