学校五子棋获奖感言
感谢各位校领导和各位老师的悉心教导和关爱、感谢各位同学的帮助…… 跳着好听的说啊。
学校五子棋获奖感言。
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一百多字，大哥快点，急救
在老师、朋友的指导帮助下，通过自己不懈的努力练习，五子棋的竞技水平得到了很大提高，今天能够获奖，就是最好的证明。
我将把这次获奖，作为新的起点，继续深入学习和探讨五子棋的奥秘，向五子棋的最高境界前进，同时，也将为普及推广五子棋运动做出应有的贡献。
急求一篇能吸引学生对五子棋的兴趣的发言稿
博弈是东方文化生活的重经组成部分，它不但不同于一般的消遣游戏，还影响和陶冶着人们的道德观念、行为准则、审美趣味和思维方式。
琴、棋、书、画并称中国四大传统艺术形式，成为一种具有丰富内涵的文化形态。
“弈”中的恬淡、豁达、风雅、机智和军事、哲学、诗词、艺术共聚一堂。
黑白之间，内外，棋艺带来的启悟和内涵被无限拓展，棋盘之外的天地被融合为一，成为中国棋文化的最大特点之一。
方寸棋盘，还具有磨炼人的意志，陶冶人的情操，振奋民族精神的作用。
围棋和象棋是中华民族智慧和意志的结晶，是中华民族优秀的传统文化遗产，包含了中华五千年悠久的历史和厚重的文化沉淀。
可以和学生们谈谈棋文化与棋精神，可能他们还不是很懂，但是个人觉得很有必要。
关于得了全班五子棋冠军的演讲稿400字
五子棋比赛星期一，我们学校进行了一场激烈而又令人振奋的五子棋比赛。
虽然没有心理准备，但我还是昂首挺胸地走进体育办公室。
我看别的小朋友那副不甘示弱的样子，对自己也信心满满，我想：我也要在比赛中大显伸手，打得他们落花流水。
哈哈……我第一局先和张珂瑾斗，由于我太急于求成，第一盘就败在她手上。
第二局、第三局我耐心地一步一步来，终于她败在我手中了，我高兴得一蹦三尺高。
我就这样旗开得胜了。
接着我又冲破重重关卡，终于杀入了决赛。
决赛开始了，天哪
我居然和戴佳怡比，我心怦怦地跳个不停。
一开始我小心翼翼地下着棋，非常顺利，后来棋势发生了转变，对手来了个一石二鸟，打得我措手不及，我左抵右挡阻止她胜利的步伐，但我还是无可奈何地输了第一盘。
“哎”我情不自禁地叹了口气，第二盘、第三盘我全力以赴、专心致志终于反败为胜，获得了女子第一名，我欢呼起来。
通过这件事，我明白了做事要胆大心细，沉着冷静，不能急于求成，那样做什么都能圆满成功
写一篇动脑筋解决问题的作文三年级300字左右
大家我叫李铭昊，是个聪明、可爱的小男孩年九岁了，在龙岗一小上三。
我长着一炯有神的眼睛，一张小小的嘴巴，一头乌黑光亮的头发。
我是一个喜欢动脑筋的小男孩。
记得五岁生日那天，妈妈送给了我一个喜羊羊公仔，看到漂亮的喜羊羊公仔，我好奇极了，使劲摆弄。
真奇怪
喜羊羊公仔还会唱歌，我忙问妈妈是怎么回事。
妈妈说：“儿子，你自己把喜羊羊公仔拆开来研究吧
”我找来小刀把喜羊羊公仔划开一看，发现喜羊羊公仔的肚子里有一个会唱歌的音乐盒，小巧而精致，难怪它会唱出血多好听的歌曲，我发现了这个秘密，特高兴。
妈妈见了说：“儿子，你真棒
”还有一次，我从书上看到人在死海中为什么沉不下去的知识后，就做了个有趣的小实验：我先将生鸡蛋放进装水的杯子里，发现鸡蛋沉了下去；然后，我往杯子里不停地加盐并搅拌，当盐溶解后，鸡蛋就慢慢地浮了上来，悬在水中。
瞧，我不愧是一个开动脑筋的小男孩吧
小学六年级日记《下五子棋》500字
就是把一周的有趣的事情记下来啊 下面是范文10篇 1、开学的第一个星期，我们就放了两天假。
外婆家装修房子，叫我和妈妈到灯具城买灯具。
一大早，我们就来到灯具城，走进灯具厅里，眼前的一切可以用眼花缭乱来形容。
进门一看，全是灯，有卧室的、客厅的、餐厅的。
要什么有什么。
我们现是选客厅灯，我看到一款由水晶组成灯，它还可以变换几种颜色。
我和妈妈都喜欢，然后叫售货员问价格，一千多元，可惜太贵了，外婆叫我们买一般就行了。
于是我们又选了一款有木头组成的灯具，比较简单，好看价格也可以。
然后我们选外公的卧室灯，看了几家都不如意，在我们心灰意冷的时侯，我看到一款仿古的灯，它是一个四方行的，灯罩上面写了几个古代的字，我和妈妈都喜欢，因为外公很喜欢古代的东西，价格也能接受。
后来我和妈妈又选了餐灯和剩下的几组灯，我们拿着灯打迪回家了。
回到外公家，妈妈把灯一一打开给外公外婆看，他们看了都很喜欢。
外公还夸我很有眼力，还说以后买家具也叫上我。
我可高兴了，开学的第一周就这样过了，在以后的日子里，我还是要好好学习。
只有这样才对得起关心我的人。
这就是我（初一上册第一单元作文） 2、星期五下午，上完第一节课后，段小龙对我说：“我有些无聊了，咱下局棋吧，就五子棋。
”“好
”我爽快地答应了。
于是，他从书包取出棋盘，在桌子上布好棋阵，我就开始迎战了。
“我出马了
”他思索了会儿，把棋子放到中心点，这可是好地方，上、下、左、右他都可以放，我堵了他左边，他又放到了右边，这我咋堵得了
再加上他的观察力也不一般，必须随机应变才战胜他。
我决定先挨近他的棋子，到时随情况想办法战胜他。
我思索良久，才慢慢吞吞地把棋子挪到他棋子的左边。
他见我慢吞吞的，估计我不会下，阴险地说：“这一次你输定了
”还翘起腿，显出一副得意的样子。
我想：他一定会放右边了。
因为那个地方离中间隔太远，容易让人认为没什么东西，以为是乱下罢了。
果然不出我所料，他在靠右边的格子上下了，这时候，在中间只要再填三格就有机会赢了呢
我“哼”了一声，把他的两颗棋子之间的空位下了一个棋，他没法了，只得另想办法。
“我让你赢
没门儿
” 我说完，紧盯棋盘，再寻机会让他输。
终于想到了一个好办法了。
我连忙把他引诱到一个角落里，便趁机在原先的棋堆里找一个可以消的，我迫不及待地下了这个棋，“赢了
”我激动得叫了起来，甭提多高兴了愁眉苦脸的，段小龙显出一副无精打采的样子。
哈哈，输了棋，当然不高兴啊 我虽然不在行五子棋，但今天赢了他这个老手，能不高兴吗
初一日记（每周一篇，不断更新中） 3、老师常说的两个字就是做人,那么为什么要做人呢?为了体现人生的价值. 人只能活一次，也只有一生，平平淡淡才是真吗
不，那么你就像历史这条长河的的“一粒沙子一样，一冲就消失了，消失不要紧，最重要的是你在这个世界上留下了什么
什么都没留下，那么你的人生没有价值，等于白活了。
那么怎样体现自身价值呢
我们先不谈这个问题，我先说一个问题：在一个朝代中，哪些皇帝会留下名气比较重啊
开头的皇帝和盛世皇帝和衰世皇帝，也就是体现自身价值有三种，所一件好事大事开了头，像，把一件大事推上了顶峰，把一件大事搞坏了，这三件事都会让大家记住你，不过第三种会遗臭万年。
只有这两件才能充分体现自身价值。
人生就像一张白纸，你每天都在往上写字，有些人不珍惜这张纸，随意的写写到最后，发现没纸了，后悔也来不及了，这样这些人就做了历史的沙子，冲走了。
当你在追理想的时候，有人在嘲笑你，但你可曾想过，他为什么嘲笑你
因为已经有许多人葬身在这个道路上了，但也不要恐惧，因为你有成功的机会，失败了还可以爬起来，但嘲笑你的人却不会成功，因为他不会去，不会去也就做了历史的沙尘。
2007 年全国中学生语文能力竞赛初一年级组样题参考答案 似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。
带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。
4、开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。
面对初一生活也有许多感受。
上初一了，第一个感觉是新鲜。
校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。
这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。
开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。
大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
上初一了，再有的感觉便使紧张。
在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。
稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。
我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
上初一了，既激动又期待还紧张。
但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。
正月初一至初十占岁传说 5、 现在我们大家的功课都很忙，本该休息的时间全被占去学习，一堆堆的作业压得我们喘不过气来，但若你真的问我们：“你们最想要的是什么
”我们大部分同学会坦白地告诉你——表扬，而并非自由。
是的，我们学习是为什么
不过是为了老师、长辈、同学的表扬。
认真地写作业，考第一，上好学校，为了什么
也是为了表扬…… 表扬是对我们的肯定、赞扬和鼓励，是一种心灵的必须品，有了表扬，才有我们不断的努力，才有我们光辉的成绩。
然而，老师与长辈们是多么苛刻他们的表扬
当儿女、学生们做了好事来报喜时，虽然说心中有说不出的高兴，可脸上却依然一副无所谓的样子，嘴里用几句简单的话打发我们，给我们泼上一盆冷水。
霎时，喜悦之情如灰被风一般地吹走了，剩下的是什么
只有无助的叹息。
于是不再发愤，不再努力；于是失去了上进心；于是有了喜讯不愿告诉别人，让美好的东西，湮没在心底，成为永久的记忆…… 我们一次次盼望家长与老师们能给我们表扬，哪怕是一句赞扬的话、一个鼓励的眼神、一个真诚的微笑……可他们却一次次让我们失望，一次次吹走我们的喜悦，在这个五彩缤纷的世界里，少了一份温馨。
可是，又有谁，会真正去倾听我们发自内心的呐喊；又有谁，会真正懂得我们的想法；又有谁，会真正给我们最需要的表扬，来填补我们心灵的伤口呢
初一家长会发言稿 6、怀念，犹如一部怀旧的电影，轻轻的淋湿心灵，怀念，犹如彩色的梦境，载满错综复杂的心情。
童年的记忆是一颗尘埃，落在过去掉在严 眼里，就想流出泪来，我知道童年已我远去，雨季的生活， 不在是一壶沏好的茶那样平静平淡。
我怀念童年的日子，用眼泪，用心，用文字...... 童年这段路使我脚踏实地的走完生命的一部分。
它送我走过一段平安快乐的历程，走到它的尽头，用手轻轻的送他走，在以后会迎来有风有雨的历程，他洗礼着我，鼓励着我，是我坚强，但我仍然会梦见童年里的那缕阳光；梦的见童年里的那场细雨。
心情随时间而变，年龄随时间而变，现在我长大了， 失去了我的朋友----“童年”只留下了一份关于我们的友情记录。
07年初一一册半期检查参考答案 与“童年”生活在同一片蓝天下共享同一片阳光，共听同一片喧闹，共赏同一片宁静。
分离的那天，我紧紧抓住他的手， 怀念，犹如一部怀旧的电影，轻轻的淋湿心灵，怀念，犹如彩色的梦境，载满错综复杂的心情。
童年的记忆是一颗尘埃，落在过去掉在严眼里，就想流出泪来， 我知道童年已我远去，雨季的生活，不在是一壶沏好的茶那样平静平淡。
我怀念童年的日子，用眼泪，用心，用文字...... 童年这段路使我脚踏实地的走完生命的一部分。
它送我走过一段平安快乐的历程，走到它的尽头， 用手轻轻的送他走，在以后会迎来有风有雨的历程，他洗礼着我，鼓励着我，是我坚强，但我仍然会梦见童年里的那缕阳光； 梦的见童年里的那场细雨。
北大附中初一语文期中测试题 心情随时间而变，年龄随时间而变，现在我长大了， 失去了我的朋友----“童年”只留下了一份关于我们的友情记录。
与“童年”生活在同一片蓝天下共享同一片阳光，共听同一片喧闹，共赏同一片宁静。
分离的那天，我紧紧抓住他的手，带泪的哀求，挽留他在我身边。
他却抽出手说：“不要留恋过去的，要把握现在的， 以后还会有人陪你同行。
”我轻轻的点点头，看着他远去的背影，才知道自己长大了，没有了生活在童年的机会和权利。
失去了童年却得到了成熟与坚强，乘着童年送我的小小船，顺着时间的喝驶向风雨中. 生活在花季雨季的我们明白童年的逝去是一种遗憾，永远的遗憾…… 老师常说的两个字就是做人,那么为什么要做人呢?为了体现人生的价值. 7、爸爸妈妈刚要出去一下，你就在家看屋吧
说着，妈妈便锁门和爸爸急匆匆的走了。
屋外一片漆黑，一会儿，一切都静了下来。
我害怕极了，坐立不安。
我踮起脚尖从橱柜中取出毛巾被，然后把阳台门什么的一一锁了。
接着，我用毛巾被蒙住自己的头，过了一会儿，自来水水管流出水，“滴滴答答”地响着，让人听到有一种恐惧感。
“妈妈爸爸，您们快点回家吧
”我大叫了起来。
就在这时，门口发出“咔嚓”的声音，这是开锁的声音。
会不会是小偷，我都快晕了，双眼紧紧的闭着。
我慢慢掀开毛巾，深深的出了口气说：“原来是您们呀，我还以为是小偷了
” 今后，我再也不一个人待在家里了
8、今天，早晨没等妈妈叫我，就早早地起来把房间收拾得干干净净的，爸爸妈妈被我的反常举动搞得还以为今天太阳打西边出来呢，我冲他们神秘地一笑，说：“今天还会发生更新鲜的事呢。
”究竟是什么呢
——秘密
我长大了，我长大了。
”一眨眼我已经来到这个世界上12年，这12年对别人来说虽算不上经历过多少坎坷，对我可算是风风雨雨了。
我一生下来两只手就是通关手，也就是别人所说的“残掌”，我曾纳闷过：手心两条线合为一条，应该是“完整掌”，怎么跟两条线裂开来的手比反而称之“残掌”
小时候，生过几场病，我本该早夭，没想到我的生命是那么地顽强，有如“野火烧不尽，春风吹又生”的气势战胜了多方面的敌人。
打这之后，体格日益强健，经久不合的头骨也合了起来，原本最晚学会走路的我却比同龄人先学会了跑步。
回首这12年，应该算是无忧无虑，然而现在，我必须具备一个正常的成年人所应具有的一切(学历除外)，拥有丰富的阅读量，魄力等，而不是像幼儿学会干家务、听话懂事就可以称之为“长大了”。
9、开学了，可最近天气很闷热，于是就开起了电风扇，可正是由于这个电风扇，还让我们1、2、3小组前排的同学苦恼不已。
一开始，大家都一致要求门边的同学A开电扇，他也觉得热，所以电风扇就从早晨7：20一直开到放学了最后一个人回家
可人哪能吹电风扇不停地吹上一整天
这不，还只吹了一个下午，第二天来上学的我、同学A、同学B、同学C就都开始咳嗽了。
一开始上课就开始咳
B还感冒了，平时挺粗声粗气的大男孩一说话就是娘娘腔的鼻音，别人都笑他在唱京剧。
可是坐在我身后的另一讨厌的男同学D却是天天都穿着背心大汉淋漓地冲进教室嚷嚷着要开电风扇，而且要开到最大
这下我和ABC都不乐意了，都不开，就在生物课上打起了嘴仗： “开电风扇
”D气势汹汹地嚷嚷。
“不开
我们都感冒了
”ABC一起回过身来对着他喊。
“开
” “不开!”初一语文第二册第六单元目标练习 “开
” “不开
就不开
” 这时，来无影去无踪的生物老师忽然飘到了我们面前： “居然敢在我的课上吵，统统留下来给我剥花生
” 在教室里剥花生的时候，他们还在那开开开的。
我已经一个头两个大了。
于是咬牙切齿地喊：“别吵了
开电风扇，开电风扇
吹死他
～” 可爱的电风扇在经历了无数次开了关，关了开的折磨后终于开始正常工作了。
可这时一直喊冷的C却把外套和校服都脱了，只穿了一件单薄的衬衣。
我们都以为他被吹傻了，他却振振有辞地说：“现在先冻一下，等下冷得不行了再穿衣服就会很暖和了
”Oh my god! Dear me!这是什么乱七八糟的逻辑
这时，我的计划见效了
——同学D在我身后喊：“快关电风扇
好冷” Yeah!计划成功
10、一般人的思想到达了一定程度后就只会整天“纸上谈兵”，一点也不符合这个唯物世界的潜规则。
之所以媒体、政府天天都在谈什么什么主义、什么什么思想没有什么实际的效果，是因为人们只是口头上认可了这些什么什么主义、什么什么思想，而没有实际去做，所谓去做就也就是去学。
要想真正长大并不是靠时间就可以的，你没有听说过有一部分人都二十多岁了还像小孩子一样任性、不懂事吗
什么良好品质、德性都不是天生就具有的，而是被周围的环境所影响学习的，“我长大了”这句话不是可以随便说出来的。
我对天长啸一声：我长大了!“我”真的“长大”了吗
没有，所谓的长大只是欺骗自己。
在我没有真的“长大”，没有具有诚信、果断、仁慈等多种性格品质之前我不会说出“我长大了”，我更不会因为会做一点家务事、会扶老人过街就承认“我长大了”。
霍然回首，我没想到我已经懂了这么多，原来我真的长大了。
关于动脑筋的作文
我小时候是一个不爱动脑筋的的孩子，自从那次动脑筋以后，我就养成了动脑筋的好习惯。
S4J亲子资源网 有一次我和妈妈逛超市，在买水果的地方看到一些又大又香的椰子，再看了看上面标的价钱，“哇
不是吧，每个只售3元钱。
”我说。
妈妈听见了我说的话，连忙拉着我的手，一边向那边走去，一边对我说：“孩子，既然椰子这么便宜，而且我们又这么久没吃过椰子，不如我们买一个回家吧，好吗
”我连声说：“太好了”，“太好了”。
我和弟弟一起左挑右拣地找了个翻天，终于找到了一个可以合格的椰子。
买了之后，我们就回家了。
S4J亲子资源网 回到家里，妈妈把椰子洗干净后，就在椰子上方的一个印上打了一个洞，然后就把椰子倒转来放，结果一条像流泉一样的水慢慢地流出来。
弟弟看见倒出来的椰子有许多的草渣就问为什么，可是妈妈一下子想不出来，就没说了。
我灵机一动，说：“是因为水流出来的时候，把外壳的草渣也冲下去了，所以才有草渣呀
”弟弟听我说完后，才恍然大悟地说：“哦，我明白了。
”我心想，“把椰子汁倒出来后，这么的脏，倒不如我们放点什么在洞口处，把它吸出来不就不会脏了吗
”我又在沉思着，可是用什么吸呢
在这百思不得其解的时候，我的小表妹来了，她的左手拿一袋豆腐花，右手正用着吸管把豆腐吸了上来，咦
用吸管不是最好的方法吗
我将这种想法告诉了妈妈，妈妈先是愣了一下，然后说：“唷，我怎么就没想到呢
”妈妈先试了一下，果真如此，真是一点儿草渣也没有，妈妈连忙夸我说：“你这个主意可真实用啊
”我听后觉得好像吃了蜜糖似的，心里感到美滋滋的。
S4J亲子资源网 自从这事之后，我就懂得了不管做什么事情只有动脑筋之后才能想出好的办法。
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