“学宪法讲宪法”观赛感言
观罗马游泳世锦赛感凌晨的。
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祈祷。
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菲尔普斯。
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八天的晚上12到2点我都将目光琐定在CCTV5的罗界游泳锦标赛。
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漫长的跳水和花样游泳后，游泳终于拉开序幕了。
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12点后开始兴奋。
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看到菲就high了。
额。
一点也不困。
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哈哈。
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高三后的后遗症。
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菲尔普斯因为落枕只报了六个项目。
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与菲的贴吧里面的网友一起讨论赛事是很惬意的事啊~~虽然一直在潜水ＩＮＧ．．贴吧里的热度一直保持很高的热度，几乎全都是围绕“高科技泳衣”展开的。
不见经传的德国运动比德尔曼在获得400米自由泳金牌后在200米自由泳打败了菲尔普斯，菲仅获银牌..令我们痛心不已..大多粉丝都归结于比德尔曼的ARENA牌的高科技泳衣，而菲因为与SPEEDO品牌有赞助合作关系，不能穿别的牌子的。
相比较下SPEEDO也就成了落伍的鲨鱼皮泳衣了。
比德尔曼被粉丝叫做“比什么都慢”哈哈哈~~虽然游泳比赛仅进行了短短8天，但罗马的泳池里便有31个项目的世界纪录被刷新，共43人次打破了世界纪录，这也是游泳世锦赛自1973年举办以来，世界纪录被刷新最多的一次。
而澳大利亚队的教练伍德认为：“在罗马水池中诞生的新世界纪录，或许在接下来的40年中都无法再被打破。
菲的教练甚至威胁说，如果还允许穿高科技泳衣，菲就退赛表示抗议
好怕好怕~~在巨大的争议非议中，国际泳联决定明年5月后禁止运动员穿高科技泳衣参加比赛，因此罗马也就成了理性回归后的最后一次疯狂。
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在08奥运会上100米蝶菲在最后明显比塞尔维亚CAVIC靠后，CAVIC是滑到边的,菲是双手打到边的,但是最后关头他先触壁，仅仅快了0.01秒!这次游泳世锦赛好戏又重新上演,CAVIC也穿着ARENA的高科技泳衣.在100米蝶的前50米菲没有一点领先优势,反倒是CAVIC,一直排在第一,转身后菲仅排在第4!好在最后25米菲惊人的爆发力和冲刺能力.金牌到手!菲扯了扯自己的落伍泳衣,拍了拍胸脯,在水中滑起巨大的水滑,对着镜头狂吼,似乎说着:我才是王者,我靠的是自己的实力而非泳衣的魔力
5金一银,这次比赛的最佳男运动员.。
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还不错拉．．相对０７年的７金还是逊色的．．谁要媒体那么热衷于炒作＂大麻门＂呢，菲禁赛３个月，疏于训练．．再见菲
2011年上海见
我们会组团去看你的,所有粉丝都期待所有人脱去高科技泳衣后真正的较量
有人说,比德尔曼没了那层皮,连个牌都摸不到
我觉的他还是有很强实力的,不要轻敌哦~~~如果２０１１年裸泳你还输给比德尔曼～～～呸呸
这是不可想象的，我们粉丝也是接受不了的
不要让我们失望哦～～
社会主要荣辱观感言怎么写
??“不知荣辱乃不能成人”，这是千百年流传下来的珠玑名言，耻感意识始终流淌在中华民族的血脉里，并用来维系基本的文化价值。
伯夷叔齐耻食周粟，项羽无颜见江东父老，苏武持节牧羊北海十九年，朱自清宁肯饿死，也不吃美国的救济粮，所有这些铮铮铁骨所表现的精神都源于此。
??然而，在中国取得高速发展的今天，在市场经济时代，在信息时代特别是知识经济时代，我们民族文化传统中的耻感荣辱意识却在不断的受到侵蚀。
??校园脏话盈耳，公园垃圾随地，公交车上欺老哄幼。
农田中用自己所谓的科技编织着桃花美丽的阴谋；工地上农民工被骗后的奔走呼号，要事后的补偿，要工资；办公室里，酒气熏天，醉卧键盘，门外哭声惊天地泣鬼神，却充耳不闻，路见不平，却视而不见；有人落水，反而抓起相机来个特写。
荣辱界限已在他们的心灵深处逐渐模糊，悄悄沉寂，荣辱观、耻感意识已被他们慢慢的遗忘。
难怪有人惊呼：：当代中国社会最严重的价值危机是耻感意识的淡薄和道德底线的崩溃。
??三月陌上花开，桃花雨下，柳条风中，荣辱观教育引起了整个社会深处的强烈共鸣，掀起了一波加快构建和谐社会的荣辱观教育新浪潮。
然而他怎样才能成为前进的标杆，伦理道德黑暗中的灯塔
??耻感不在，何以为荣
一种良好社会风气的形成，一种社会伦理道德的重塑，不是靠一种理论疯狂的学习几天就能了事的，而是要靠一种深沉的思考，一种对历史、对现在、对未来的思考，更是一种对自己、对他人、对社会的思索与探讨。
也不是靠几个人的力量就能完成的，而是要靠全民、全社会的共同努力。
??当然，光是思考也不行，一味的思考就变成了空想。
更重要的是思考过后的行动，将理论的学习转化为现实的力量。
??从一句话、一个动作，从一个小数点、一张纸做起。
用知识武装自己的头脑，用科技丰满羽翼，用文字去抒发激情，用心去感动他人，带着爱心、带着责任上路，用个人的行动去带动更多的行动。
??取下保险柜中的钥匙，打开心中的门窗，与工人以心换心；停下手中的科技手术刀，多介绍一下新产品的优势，多谈一些技巧，多介绍一下市场的需求状况，不问也罢，可要以一颗真诚的心去对待，何必将农民置致死地而不得后生呢
扔下酒瓶，放下手中的红头文件，走出那狭小的办公室，踏上把朴实而厚重的乡土，到工农群众中去，走向市场，去考查，去发现。
你会发现生活的艰辛中呈显出来的是生命的丰富多彩，春光无限中落日残留的悲哀是美好的。
??比死更可怕的是冷漠，科技再发达，也不能用手术刀去解剖人的思想。
在新的形势下，唯一能做并起作用的实际上是摆脱冷漠的桎梏，加强心灵的交流，坦然的面对，坦诚相待，诚实守信。
??这样，在也不会有人用钞票垫高自己的身价，用浓香水掩盖自己思想的恶臭。
在也不会有人认为一匹宝马能赛过思想的和风，一瓶XO能比普通烧酒更解千愁。
这样，孤寂的人群就少了，幸福的人群就多了，社会就会走上康庄大道，就会和谐而美好。
??让我们向着明天的太阳，仰首期盼吧
篮球赛冠军获奖感言怎么写
思路：浅谈下自己对于这个辩题的理解，以及辩题的现实意义，对我们有什么指导意义；再分析下场上的选手的变现，着重强调下自己感觉比较优秀的辩手；最后，假设自己是辩手，又会如何去辩论，并且明确提出自己欠缺哪些方面的能力，以求以后可以进步。
范文：（上网的利与弊辩论赛观后感）据调查：目前：中学生上网主要是为了：获取信息、聊天、游戏、论坛、看电影等等。
也有的同学建立自己的网页，甚至开办网站、搞电子商务等尝试，但后者人数甚少。
那么请问：在座的同学们上网都干些什么呢
是聊天
玩游戏
还是查资料
×（叫起一位托：说利）中学生上网的利： 第一、 可以开阔视野 第二、 可以对外交流 第三、 可以促进青少年个性化发展 第四、 可以促进中学生的学业 第五、 可以掌握最新的教育动态 ×（此时，另一托举手，被叫起，说弊） 中学生上网的弊：从长远的角度看去： 第一、网上的信息良莠不齐，经常上网获取那些零散和不系统的知识，不但不会提高中学生的能力，反而会比以往退化，而且还有不少中学生，因为无法处理过量的信息而患上信息焦虑等精神病。
此外，据英国的米德塞克斯大学的蒂姆莱贝教授统计，网上非学习信息有47%与色情暴力有关，一旦学生接触到这些信息，那后果将不堪设想。
第二、由于网络对中学生具有无限吸引力，所以导致很大一部分中学生沉溺于网络，从而患上网络上瘾症、网络疏离症等新型的精神性疾病，这些网虫们不要家人不要同学，脱离现实生活，完全是一群有着程序化思维的类机器人。
第三、网络传播诱发中学生人生观、价值观的冲突，由于网上传播的大多是以西方发达国家的信息为主，这往往与接触这些信息的中学生脑中积淀的中国文化产生冲击，严重的会形成另一种殖民主义。
第四、网络语言的大量使用弱化中学生的民族文化素质。
网络上以英语的使用率和内容为最多，分别为84%和90%，网上的错别字、病句随处可见，中学生长期与这种语言环境接触，不能不令人担忧。
从我们身边说起： 第一、上瘾问题。
大多中学生上网的目的是为了聊天和玩游戏。
漫无目的的聊天在时间上很难控制，游戏的兴趣持久性，再加上青少年们爱玩的天性，而中学生的自制力又很差，因此很容易造成上网成瘾性。
第二、不健康网站问题。
互联网上有一些宣传黄色、暴力等内容的网站，还有一些政治上反动的网站。
学校、家长最担心的就是孩子容易受到他们的影响。
中学阶段是青少年人生观、世界观和价值观的重要形成阶段，在这一阶段所接受的思想可能会影响到他们的一生。
由于中学生的是非辨认能力还很差，经常浏览黄色和暴力内容的网站容易使一个人的性格扭曲，严重者会出现人格分裂和精神变态。
第三、荒废学业，影响身体健康问题。
青少年自控能力比较差，又不善于取舍，沉湎于网上浏览而荒废学业的可能性是很大的。
不少的中学生成了小网虫，沉湎于网上，将90%的时间用到网络游戏上，做了网络的俘虏，为网络所累，痴迷于网吧、聊天室不能自拔。
不仅耽误了学习，甚至犯罪。
在生理上中学生正处于快速发育时间，若过长时间与电脑相处，不仅眼睛超负荷运转，危害视力；也使得脊椎变形，身体的健康也受到威胁。
第四、思维能力问题。
人的心理状态是在环境与人相互影响中形成的，人的思维是一种内在的交谈，人的经验、词汇、语言等共同形成了人的逻辑思维方式。
学生长时间地与电脑打交道，容易使他们形成的基本思维与电脑的符号式思维相同，零碎的符号式机械思维代替了人的逻辑思维能力。
×（随意叫一位同学）对策：第一、学校、教师加强监管。
第二、家长合理监督。
第三、社会加强管理。
但是，最重要的还是提高自我控制能力。
总述：咱们中学生们要端正上网的动机，千万不要雾里看花，愿用你们的一双慧眼，把网络的利弊看得清清楚楚、明明白白、真真切切。
网络本身代表着社会的进步、人类的发展，它给我们带来的是福还是祸，归根结底在于如何利用它、掌握它、发展它。
听过我与陈盼关于网络利弊的见解，希望大家有所收获，有所提高，多多利用网络中的利，杜绝其弊，在网络世界中，你，才是真正的胜利者
辩论赛感想
篮球赛观后感 篮球赛过去大半个月了，队员们的顽强、潇洒、一丝不苟的精神，和同学们犀利、惊尖、叱咤风云的助威声，时时萦绕在耳畔，挥之不去。
这次，我看出来了：86,是团结的
86，一个吉祥的数字，被分配到这个班的时候，我们谁都不认识谁，互相陌生，彼此疏远。
然而，在一个学期后，这个班集体已经被老师、同学们营造成了一个快乐、团结，积极向上的大家庭。
这次篮球赛不就是一个很好的见证吗
第一场篮球赛由于我方太轻敌，输给了对方，这段不光彩的历史，就让它随风飘散吧。
但是这也为我们后来的愈战愈勇奠定了基础。
使队员们的好胜心空前强化。
达到了历史的高潮。
后来，在与另一个班比赛之前，老师孜孜不倦、百说不厌的演讲使我们更加有信心、有勇气。
赛场上，球员们慷慨以赴、义愤填膺。
结果，我们班赢了，赢的光彩、漂亮、这一场比赛，为夺冠起到了承前启后的作用，是整个篮球赛的关键，是呐喊的同学们语言的结晶。
最后一场，也是最激烈的一场了。
我们的对手是有过58:4完胜的战况，这无疑为我们，为我们班制造了巨大的压力。
然而老师温柔中带着一丝教诲的亲切的话语使我们变压力为动力，化被动为主动。
在前半场时，以16：16的比分暂时扳平，在这以后，我方每失掉一分，会痛心不已。
而每得一分，就欢呼雀跃。
在我身边的小Q的表现更是让人大跌眼镜，那真是快疯了，我的衣服都让她撕得不堪入目，皮都死掉了好几层。
那时的对她的评价就是——母性恐龙。
然而她的表现虽然没有理智，但确实是我们每个人的想法。
我们那时的心情真的难以用语言形容，毕竟那是我们班在学校举行的活动上第一次以惊人的表现，出现在全校师生的面前的时刻，那一刻，全班都震撼了。
我知道，那时大家都会感觉到——86，更团结了 这次比赛，无数人受伤了，换来的是一场振奋人心的结果和无数个同学们的关心、安慰。
这些受伤的人，是为了班级的荣誉负伤的，是值得我们尊敬的。
还有赛场上的一声声呐喊，发自我们没参赛的同学之口，我们是这场比赛的“幕后英雄”。
我们在奖状上，同样有不可淹没的功劳。
当然，最值得我们感谢的，还是我们的班主任——白老师，后两场比赛中，白老师没有观看，她说是因为操场上风大，我知道，白老师不是这样的人，为了咱班的荣誉，为了建立同学们的信心，原因绝不是这么简单、肤浅。
我想，老师是怕同学们看到自己以后紧张吧。
（个人观点），这样的老师，不值得我们佩服、尊敬和仰慕吗
这次比赛，有欢笑、有泪水、有沮丧，也有兴奋，篮球赛凝结了老师、同学、队员们的一切一切，在这场比赛中，我知道了一个道理——这也会过去。
以后，这句活将是我们86班以及我个人在人生路上的座右铭。
我将铭记在心，不管是在学想的考场上、学习中，还是往后面对社会，在职场上、战场上、商场上。
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我都将会记住：这也会过去。
86班的同学们，我们要在以后的日子里一起努力奋斗，珍惜这美好的三年时光，在这短暂的三年里，我们要一起品味喜怒哀惧，尝遍苦辣酸甜，迎接属于我们的春天，感受归属我们的阳光。
加油吧，86
奋斗吧，86
! 努力吧，86
!
足球比赛输了感想初中
看了两天的学生羽毛球比赛，我深深地发出一声感叹：竞争实在太厉害了
比赛太精彩了
没有一定的功夫，是耍不出一定招的。
小小年纪，了不起呀
辉 ：一个身材不高，白白净净的男孩，初次见到他，感觉这小家伙有点高傲。
但相处下来，我才发现那只是人家跟你不熟，没向你开心门。
他言语虽不多，但都很精辟。
(就是不啰唆）比赛场上又让我看到了他倔强不服输的一面，赢球时，他会扭动一下脖子，伸一下双臂，或者大喊一声：HA!好
……对方发球时，你会发现，他应战时那眼神好犀利呀
手里的拍子在他手里感觉很轻，但他打起来那声音好响，好脆!（像一个大巴掌拍下来一样）场地对他小小的个子来说，有些大，在那一刻，他左左右右，前前后后，左闪右现，哦……我的眼睛都花了。
最后一场团体双打，他输了，嚎啕大哭，满腹委屈，尽吐心中不快，很任性，有点不理智（正常正常），好久不能平静……我们一大堆人费劲口舌安抚，动之以情，晓之以理，终于“雨过天晴”。
赢了那么多场，最后一场却输了，心有不甘吧
但我总感觉他没输，因为我觉得那场的输对他的整体表现没有影响，我觉得他很棒
很出色
加油，小男孩羽花飞舞赛场开，球拍打出威风来。
挥臂一击电放彩，拍掌几阵雷徘徊。
加油声声震天外，洒汗滴滴动地摔。
网上青春拦不住，好留风采抒情怀。
