读完《传播学教程》你有什么感想
让他们安心度过晚年，他们就心满意足了可怜，他们的爱是最无私最纯真的。
所以我们做子女的，他们愿意为子女付出任何东西，一定要孝敬父母，只希望子女能够快快乐乐的生活，他们也不奢望子女能够回报什么回复:我今年考研 总结了下11版和99版的差别 分享下前两章没怎么变 第三章第二节多了个 符号意义的暧昧性 第四章没变 第五章第一节多了个 个人信息处理的基模理论 第六章变化比较大 不过大部分只是改了个标题内容没有变 内容上是多了个 流言传播与集合行为中的信息流 第七章多了第二节的 互联网与大众传播的新革命 第八章是新的 媒介技术与媒介组织 原来的第八章在11版上变成了第九章 99版的第九章在11版上被删掉了 第十章总标题变了 变成 社会转型与受众变迁 另外还多了个 第三节 分众理论及其研究 第十一章没有变化 第十二章多了第四节大众传播与现实“构建”新闻框架与框架效果 原来的第四节变成了第五节 第五节第三小点变成了从“知沟”到“数字鸿沟”----“知沟”理论的应用研究及其意义 另外还多了个第六节 “第三人效果”----对大众传播影响力的一种认知倾向 后边没有变化了 祝你好运 加油回复:以下都是《传播学教程》的重点，希望你学业有成 第一章 传播的研究对象与基本问题 第一节：从传播的定义看传播学的研究对象 一、如何把握传播概念 库利的传播定义P2；皮尔士的传播定义P2-3；施拉姆关于传播的定义P3 二、传播与信息 信息定义P4、...回复:好吧，我来尝试回答一下，我认真翻阅了传播学教程郭庆光的这本书，认真查阅了你要问的问题，很抱歉，书中没有明确指出，使用与满足的基本特征的是什么。
我根据自己多年学习的经验和心得，尝试总结下吧。
当然也参考了其他版本的传播学教材，例如...回复:我今年考研 总结了下11版和99版的差别 分享下前两章没怎么变 第三章第二节多了个 符号意义的暧昧性 第四章没变 第五章第一节多了个 个人信息处理的基模理论 第六章变化比较大 不过大部分只是改了个标题内容没有变 内容上是多了个 流言传播与集合...回复:这两本书我都有，《传播学教程》没有什么区别，看哪一本都可以。
《理论新闻传播学导论》第二版比第一版多了些传播的内容。
个人认为，没有太实质的变化。
回复:《吐鲁番盆地》这篇文章，通过海平面、气候温度以及刮风的次数这些数字来表达吐鲁番盆地最大的特点就是“热”，这些热还可以通过在水缸里办公，在沙坑里闷鸡蛋来凸显这里的气候条件是多么的酷热和残酷，但是这里的人们依然充满欢乐和智慧。
回复:可怜 ，他们的爱是最无私最纯真的，他们愿意为子女付出任何东西，他们也不奢望子女能够回报什么，只希望子女能够快快乐乐的生活，他们就心满意足了。
所以我们做子女的，一定要孝敬父母，让他们安心度过晚年。
谈谈你对传播学的理解
学习传播学的意义在于提高我们对传播规律的理解，使我们在预测和把握传播方面能处于一个更加有利的位置。
传播学研究已经走过了将近一个世纪的历程，并在全世界许多国家展开。
目前，对于传播学的研究，已不仅限于西欧、北美、日本等资本主义国家，在第三世界一些比较发达的国家也很普遍。
中国开展传播学研究也已经有二十多年的历史。
这期间有过很多曲折反复。
八十年代初施拉姆对中国的访问，拉开了中国传播学研究的序幕。
中国学界开始关注传播学，但很多人对传播学还是持“半信半疑、半推半就”的态度，直到九十年代中期教育部把传播学列为一级学科，传播学研究的地位才算正式确立。
传播学终于有了一种“登堂入室”感觉的同时，也出现了许多新的困惑，这种困惑主要伴随着信息社会和数字化时代的到来而产生的。
学习传播学较为具体的目标包括以下几个方面： 1．解释传播效果的产生过程。
2．解释传播的功能。
3．解释媒介的学习功能。
4．解释媒介在形成人们价值观方面所起的作用。
传播学的生命力不仅在于它的理论构架的体系化，而且更在于它在实际生活中的应用价值。
传播学的学习、研究和应用，将对社会信息资源的开发和利用，对社会信息交流系统的建设，对新技术带来的社会变革，以及因社会变革而引起的社会、人际关系的变化，都具有十分重要的意义。
无论对于我国的信息化建设还是对于传播媒介的发展，传播学研究都任重道远。
学传播学是一种什么体验
传播学的意义从何而来?这个问题问的实在是很巧妙啊。
现实需要产生的学科。
以前的传播学主要是总结四大媒体的传播规律，重点是报纸。
传播学的模式也就是拉斯韦尔模式5w模式，由此演化出很多的模式来。
重点是有系统有效率地指导人们如何传播。
传播学来源于生活，又指导生活。
很多学科也是这样子的，都是因为需求产生的。
对于新闻系的学生来讲，传播学是纯理论性的学科。
其应用的领域非常的广泛，大多数的社会行为都赖以某种传播形式和手段。
而且在当今这样一个人际交往日趋复杂的社会，人际关系已经成为我们生活的主题，所以要想在这样一个社会立足，就得让别人接受你，就要得到别人的认可，这样你才能有发挥自己的才能和特长。
我觉得公共关系中充满了传播学的理论，公共关系是借助各种各样的媒介来达到自己原定的效果，这与传播学里的大众传播是有相同之处。
学习传播学的真正意义在于，我们利用传播作为我们自己的管理工具，用于做出决定，用于说服和操纵别人。
以我们微弱的声音加入社会舆论，进而形成更大的影响，然后接受、解释信号，对信号做出反应，这些信号告诉我们，社会已做出什么决定并期望我们什么。
学习传播学能使我们在今后的生活中能够更好的选择我们所需要的媒介，从而更好的利用媒介为我们服务，对于将来踏上新闻工作岗位大有裨益。
学习了传播学，我们可以很客观的对媒介进行评价，知道什么是可信的，什么属于流言，是不可信的。
不至于使我们得上媒体依赖症，能够更准确的掌握信息的真实性 可靠性。
也能够使我们更有效的利用媒介对我们所要宣传的信息做出最好的传播，是我们的传播效果达到更好。
学好传播学基础理论，就可以用它去深入地分析大众传播实践，认识社会传播现象、媒体规律，用它给各相关详尽的学科提供更坚实的理论支撑，对于我们以前学习的新闻学知识也是一种补充和变换角度的分析，可以用它作视角、作广义的方法论去对社会生活做出学理性的分析。
当下我国传播学界盛行的传播理论体系、应用理论大多来自传播学的发源地美国。
“它一开始就是和美国的市场经济扩张，特别是美国干预世界的政治、军事和文化活动的需要直接相关的。
是一种美国资本主义意识形态的‘官方’话语，服务于冷战时期美国的政治需要，鼓吹包括政治、经济和文化内容在内的美国模式。
”。
由此可见，传播学对于我们进行社会改革也具有指导意义，美国经济之所以呈现出多元化的繁荣景象，很大程度上与这个国家优良的传播秩序有关。
美国之所以能在国际传播领域称雄一时，除了依仗其综合国力之外，又不能不说同其传播理论的发达和普及有关。
在一个市场经济的信息社会里，传播学的意义更为重大。
传播学的基础理论比经济学、政治学、社会学理论更加的具有开放性和无国界、无阶级性，具有普遍的、一般的科学意义，其内容是人类的共同财富。
通过阅读相关著作，我感受到由于传播学的基础理论是无国界、无阶级性的人类共同财富，学习的成本因此相对较低。
因此，我们在学习传播学知识时，就可以尽量多地去接触原著，阅读经典，这将有助于我们更好的理解传播学的精髓所在。
同时将新闻学知识与传播学知识相结合可以更好的理解许多新闻史事件、新闻理论在传播层次上的理论根源，有助于我们全面地掌握新闻学知识，拓展我们对于新闻传播整体概念把握的视角。
传播学的价值不仅在于它的理论构架的体系化，而且更在于它在实际生活中的应用价值。
传播学的学习、研究和应用，将对社会信息资源的开发和利用，对社会信息交流系统的建设，对新技术带来的社会变革，以及因社会变革而引起的社会、人际关系的变化，都具有十分重要的意义。
我们现在的一个认识误区是把传播行为过多的看作成了“工作”，而忽视掉了传播的平凡功能。
我们在大众媒介中寻求大量的娱乐，获取轻松的信息同样是一种很典型的传播行为，传播的娱乐功能正在越来越受到重视，尽管这滋生出许多媚俗的、低级的传播行为，但我们从整体的舆论变革中可以看出传播功能的多样化是有利以传播行为健康发展的，这种贴近大众需要的传播受到欢迎，表现在娱乐性传媒、体育类传媒与文化产业蓬勃发展，即使在我们最严肃的报纸或新闻广播中，我们也应该开始重视轻松的风格。
从传播学的角度说互联网时代观后感
《互联网时代》，是中国第一部全面、系统、深入解析互联网社会的大型纪录片，全片以互联网对人类社会的改变为基点，从历史出发，以人类社会的国际化视野和面对未来的前瞻思考，深入探寻互联网时代的本质，思考这场变革对经济、政治、社会、人性等各方面的深远影响和这个刚刚萌芽的时代的未来。
朋友一直推荐看这部由央视制作的10集大型纪录片，由于要照顾年幼的宝宝，又要力求原创来运营这个账号，没有抽出时间来看。
昨日忙里偷闲得看了3集就忍不住向大家推荐了。
切入今天的主题，谈谈我对这三集的体验和感悟。
这是一部等同于被“吃货们”热捧的《舌尖上的中国》优秀的记录片。
在片子里我看到了不少熟悉的陌生人，听过他们的故事，读过他们写的书，却从未见过的面孔。
令我奇怪的是，我关注的一些专注于互联网，拥有众多粉丝的知名自媒体人竟然没有发声
我想这些对于他们来说，这部片子，片中这些人，这些事，是再平常不过小儿科，不值得把精力放在这个话题上。
而作为一个关注生活体验的我来说，《互联网时代》的体验非常棒。
它对互联网的发展过程做了系统化的分析和阐述，深入浅出的讲述了互联网对这个时代的影响和作用。
每集50分钟，连续看也就10小时。
10小时对于大多数人不过是少玩一会游戏，少聊一会天，少发一会朋友圈的时间。
如果你用心看完这10个小时的10集内容，或许你今后的人生就被这10个小时改变了。
央视用了“时代”两个字做标题，就“时代”这两个字从字面来解释，指的是历史上以经济、政治、文化等状况为依据而划分的某个时期，央视用这两个字足以说明互联网对人类的重要性。
片中不论是互联网大佬，还是国际知名企业，都在强调一个结论，互联网让个人的力量变得强大。
我想说这就是互联网的魅力和生命力。
推荐几部可读性强一点的新闻传播学类书籍
《娱乐至死》 尼尔 · 波兹曼
学书法的感悟
我学书法的感悟楷书最为难学难掌握，但是楷书是书法规律的基础典范，所以从目前学习者绝大多数是从学楷书开始。
当你感觉怎么写也写不好的时候，一方面是楷书难写，另一方面是你在不断地进步着，你感觉写的不好，就会努力地去写好，因为你看到了差距。
这是一个痛苦的而且是必须经过的过程，有的人时间经历的短，有的人时间经历的长，时间的长短一看悟性，二看造化。
有的人没有熬过这段时光，最终与书法擦肩而过。
如果你感觉写的不错了，这反而是你进步将会减慢的征兆，许多貌似写书法的行家，为什么成不了大家，其中原因之一就是感觉自己写的不错了。
我们在学习楷书时候也可以练习着行书、隶书、篆书等，这样可以有助于更好的练习楷书，也可以减少练习中的疲劳感。
书法有篆书、隶书、楷书、行书、草书五体，楷书结构的排列正好是中间阶段。
它是从隶书演变过来的，如果把楷书写得平正偏扁，加波磔笔法即是隶书。
将书写得简便流动一些即是行书，行书再写得简便草化即是今草。
如果从隶书开始，就难以掌握楷书的笔法，因为楷书的笔法要比隶书丰富复杂。
可见，练好楷书基本功可以作为练写各体的基础。
传播学问题：“一面提示”和“两面提示“各自有哪些利与弊 清举例论述
公共关系学心得体会在日益竞争激烈的职场中，不管是否从事这行业，学习《公共关系学》十分必要，其是一门研究各种社会组织的公共关系现象及其活动规律，以及如何运用这些规律去协调关系、传播信息、塑造形象、广结良缘、促进事业成功的科学。
它具有综合性、系统性、实用性的特点，它综合运用社会学、新闻学、广告学、管理学、心理学、传播学等现代科学知识，在总结现代经营管理经验和方法的基础上，自成体系，形成公共关系学。
公共关系学是现代企业参与市场竞争的重要武器，一个组织要生存、发展和壮大，必须运用公共关系协调内部与外部的关系，必须运用公共关系取得社会各界的支持和帮助，而这一切都需要公共关系理论的指导。
本课程主要分为以下几部分：第一部分，属于基础理论部分。
讲授公共关系概念，公共关系发展历史，公关关系的职责和功能。
第二部分，第四章至第十章。
这部分内容是全书的重点部分，我们要认真学习掌握此部分内容。
这部分讲授的是公共关系的三要素：组织、公众、传播。
具体来说：第四章讲组织又分为两部分，一讲“单位”，二讲“个人”。
第五，六章讲授公众，即公共关系的对象。
其中，公众分析的方法，七种目标公众的分析是本部分的重点。
第六章讲授公众心理分析，第七、八、九、十章讲授公共关系传播。
这部分实际应用价值最大，要求学生能灵活应用有关理论知识，成功地处理相关公关案例。
具体来说：第七章，重点讲授公共关系的“四步工作法”。
每一步讲一节。
第八章，重点讲授公共关系五种传播的模式，讲授六种传播媒介的传播优点，与劣势。
第九、十章，讲授8种开展公共关系活动的技能技巧。
其中以调查研究，新闻传播，处理危机，公关广告为重点。
第三部分，讲授企业，政府如何开展公共关系活动的技能技巧。
公共关系学是研究行政管理和经营管理活动中组织如何与公众进行双向传播与沟通的一门应用性很强的学科。
在市场经济大发展的今天，我们掌握一定的公关理论，公关技能技巧，完善自身的公共关系素质，提高实际公共关系能力，对职场发展有很强的指导意义。
如何利用微信每天传播自己的感悟
每天传播的话，别人就觉得你天天发心灵鸡汤，估计很快有人厌烦了
