学习了圆明园的圆明园的毁灭这一课你有什么感想写下来英国人可
有感想的人多了，要不然架空历史的小说为什么这么多啊，都是看满清不爽，看英法不爽的人写的
为什么圆明园的毁灭被称为中国巨大的耻辱
被人闯到家里烧了房子、抢了财宝，家破人亡还要赔钱，不是耻辱是什么
王爱华的教育理念与核心
1在我的学校生活中，上过无数节各种各样课，它们就像一艘大船，载着我在知识的海洋里遨游：有的让我学到了新知识，使我视野开阔；有的教会了我写作文，让我思想深邃；还有的让我了解了许多课本上学不到的知识，令我大开了眼界……总之，这些课都给我带来了无限的乐趣。
不过要说我最喜欢的，就属三年级时的那节语文课了，至今还让我记忆犹新。
一般在语文课上，我们一直保持着紧张的气氛，但那回可不一样了
老师布置我们写一篇题为《画鼻子》的作文，这必须是游戏后才能写的作文，但我们没玩过，老师竟然破例让我们在语文课上玩起了这一游戏。
游戏开始了，老师在黑板上画了一个“三毛”头像，可我们怎么看都觉得怪怪的，哦，原来还没画鼻子呢
语文老师说，谁先来画
“我
”“我先来
”同学们争先恐后地举起手
我因为怕自己会画不好而丢人，所以没吱声
这时，老师觉得沁沁最遵守纪律了，所以请她先来画。
老师帮沁沁用红领巾蒙住眼，沁沁转了三圈后，她摸索着走向黑板，走呀走，可竟然走错方向了，老师连忙扶着她来到了黑板前，沁沁执着粉笔的手好不容易在一个地方停住了，大伙儿一边捂住嘴在偷偷地笑，一边不停地喊道：“就是这里
”“就在这里
”只见沁沁武断地画上了鼻子，令我们哄堂大笑：“哈哈，她将鼻子画在了脸的外面啦
”。
轮到楠楠了，他和沁沁一样，做好准备后径直走向了黑板，正在他举起手即将画的时候，大伙儿不约而同地说：“不对
偏了，这里是嘴巴
往左上一点
”楠楠半信半疑地画了一个鼻子后随即摘下蒙眼的红领巾一瞧，惊喜地叫道：“我画准了，我画准了
”顿时，教室里响起了热烈的掌声。
紧接着还有很多同学玩了这个游戏，有的人很聪明，用黑板的长度来估计脸的位置；还有的人用手指来细心感受黑板上的粉迹……同学们玩游戏的劲头越来越兴奋，有的跪在椅子，有的坐在桌子上，有的甚至干脆站起来看……我终于忍不住了，也想玩，“叮铃铃……”下课了，最终我没能玩到。
虽然我没玩“画鼻子”这个游戏，但是我还是很开心的，因为我感受到了室内玩游戏的集体氛围，多么有趣和热烈啊，这毕竟是我上小学以来的第一次在语文课上玩游戏啊，它给我留下了深刻的印象
2 我喜欢体育课、美术课、音乐课……,但是我最喜欢的还是语文课，因为在语文课上我既学到了知识，也学会了如何做人。
上了几年的学了，上了无数次的语文课了，我最喜欢的还是《圆明园的毁灭》这一课，在这一课的学习过程中，我深刻的感受到了我国劳动人民的聪明才智，也深刻体会到了落后就要挨打的这一真理。
通过这堂课的学习，我更加明白了只有国家富强了，我们的祖国、我们的民族才会自豪的屹立于世界民族之林。
刚一上课，袁老师就以她声情并茂的语言，把我们带入到圆明园那辉煌的建筑里，在那里我们看到了仿造各地的名胜建筑平湖秋月、狮子林；看到了根据古代诗人的诗情画意建造的武陵春色、蓬莱瑶台；看到了各具特色的民族建筑方外观，看到了中西合璧的海晏堂，威尼斯微缩景观等，倘佯在其中令我们眼花缭乱。
通过袁老师展示的有关圆明园的资料，我们还知道圆明园占地5200亩，历经150年才建成，里面不仅汇集了我国园林艺术的精华，还汇集了世界园林艺术的精华，真不愧是举世闻名的“万园之园”呀。
看到那些经过三维动画复制出来的圆明园景观全图，看到海晏堂前会依次喷水的十二生肖铜像，同学们不由得发出一阵阵惊叹声，既为圆明园的举世无双而惊叹，也为我们祖先的勤劳智慧而惊叹。
就在我们还在激动地情绪里没有缓过神来的时候，袁老师又把我们的视线带到了1860年的10月6日，就在这一天，英法联军闯进了圆明园，对圆明园进行了疯狂的抢掠。
当我们看到那把大火把圆明园的一切都吞没了时，我们的心揪了起来，看到那浓烟蔽日的大火，我们仿佛看到了那金碧辉煌的殿堂、那小巧玲珑的亭台楼阁、那充满诗情画意的武陵春色、那中西合璧的海晏堂都在这冲天的大火中化为灰烬了；我们仿佛又看到了那上自先秦时代、下至唐宋明清的珍贵字画都在这冲天的大火中化为灰烬了。
想到那珍贵的历史文物、那举世无双的园林建筑就在这无情的大火中化为灰烬了，我们的心被深深地刺痛了，我们的泪水无声地流了下来，为这举世无双的万园之园的毁灭而流泪，为这园林艺术的瑰宝毁灭而哭泣。
我们的心被深深地刺痛了，我们痛恨那残忍的侵略者，也痛恨那软弱无能的清朝统治者，正在我们还沉浸在悲痛中不能自拔的时候，这时袁老师那沉痛的声音又响了起来：“同学们，历史终于翻过了这沉重的一页，今天我们重温这段屈辱的历史难道仅仅是为了仇恨吗
”是呀，我们猛然醒悟了，我们重温这段历史不仅仅是为了仇恨呀，如果我们不好好学习，这惨痛的历史悲剧还是会重演的，想到这里，我们立刻大声说：“只有我们好好学习，把祖国建设富强了，这惨痛的历史悲剧才不会重演。
” “同学们，如今我们走进圆明园，会看到什么呢
”袁老师那深情的声音再次想起，“现在只会看到一堆断壁残垣。
”我们轻声说道，随即，老师点开了《圆明园的断壁残垣》这一画面，当我们看到那雕刻精美的石刻，那矗立在风中的断壁残垣时，我们的心再次缩紧了。
是呀，那矗立在风中的断壁残垣会像我们诉说什么呢
我们再次陷入了沉思之中。
这堂课使我的心灵经受了一次洗礼，通过这堂课的学习，我深深的理解到了：只有国家富强了，我们才不会再受欺侮，我们只有努力学习，把我国建成一个富强民主的国家，我们才会永远屹立于世界民族之林，火烧圆明园这惨痛的历史悲剧才不会重演。
一堂精彩的语文课 作者：慕蓉 学校：快乐学堂 五年级 2009-08-29 “嗨，伙计们，学校又在举行语文老师课堂教学比武的活动了，胡老师借我们班上课，在下午第三节课。
”不知哪位灵通人士一边跑进教室，一边嚷嚷着，听到这个消息，教室里炸开了，同学们纷纷议论：“就是隔壁班班主任吗
”“听说她很凶，对学生很严厉。
”“哎，我们做错了什么，让她上我们班的课
”说实话，我对胡老师的印象也不怎么好。
终于等到了下午第三节课。
伴随着清脆的上课铃，“笃，笃，笃”的声音离我们越来越近，胡老师迈着轻盈的步伐，直径走进门口，落落大方地走上讲台，放下手中的书，用眼睛微笑着扫视了一遍全班同学，她的微笑像柔和的月光，微笑里流露着慈爱和关心，流露着支持和亲切，把我们的关系拉紧了一些。
一会儿，她清了清嗓子，铿锵有力地说了声：“上课
”这一声使我们不由对她肃然起敬，她胸有成竹地翻开书本，生动流畅地读起课文《触摸春天》，她读得绘声绘色，像一块磁铁一样把我们牢牢地吸引住了，她的声音时悠时扬，时缓时急，抑扬顿挫，仿佛身临其境，让人陶醉其中。
读完课文，她把生字写在黑板上，那秀气的字中藏着几份韧劲，工工整整，颇有几份韵味，写完后她开始带领我们读生字，迷人优雅的音声传入我的耳畔，在我的大脑里回荡……读了几遍后，她希望我们来展示一下自己的学习成果，单独读一遍生字。
我们都不敢举手，生怕读错会遭到她的冷落。
这时她发话了：“同学们，要对自己充满信心，相信自己能读出这些字，相信自己是最棒的。
”经过她的鼓励，我勇敢地举起了手，同学们也纷纷举起了手，恐先恐后地踊跃发言，老师指定我读生字，我大胆响亮地读了一遍，一个也没读错，受到了她的表扬，我的心里美滋滋的。
下一个环节是分析课文。
当盲女安静拢住了花蝴蝶，我们心潮澎湃，热血沸腾，胡老师和我们一起激动；当安静放飞了蝴蝶时，我们心存留恋，心有遗憾，胡老师和我们一起悲伤……就这样，我们在有喜有忧中度过了这堂课。
时间流逝，下课铃响了，我们和胡老师成功合作完成了一堂精彩的课，享受了学习的快乐。
《我最喜欢的一堂语文课》600字
上过无各种各样课,里面不仅汇集国园林艺术的精华?,看到海晏堂前会依次喷水的十二生肖铜像!语文老师说,我们的心被深深地刺痛了,在那里我们看到了仿造各地的名胜建筑平湖秋月；我们仿佛又看到了那上自先秦时代,有的坐在桌子上.我们的心被深深地刺痛了；还有的让我了解了许多课本上学不到的知识,但是我最喜欢的还是语文课!”楠楠半信半疑地画了一个鼻子后随即摘下蒙眼的红领巾一瞧.是呀,看到了中西合璧的海晏堂,对圆明园进行了疯狂的抢掠.通过袁老师展示的有关圆明园的资料,今天我们重温这段屈辱的历史难道仅仅是为了仇恨吗、那中西合璧的海晏堂都在这冲天的大火中化为灰烬了,“现在只会看到一堆断壁残垣,这惨痛的历史悲剧还是会重演的,哦,也想玩,这里是嘴巴；看到了各具特色的民族建筑方外观,通过这堂课的学习,所以没吱声,但我们没玩过.看到那些经过三维动画复制出来的圆明园景观全图,看到那浓烟蔽日的大火,她将鼻子画在了脸的外面啦,有的甚至干脆站起来看……我终于忍不住了,老师觉得沁沁最遵守纪律了、那举世无双的园林建筑就在这无情的大火中化为灰烬了.轮到楠楠了!老师布置我们写一篇题为《画鼻子》的作文,上了无数次的语文课了,会看到什么呢,英法联军闯进了圆明园,它给我留下了深刻的印象,历史终于翻过了这沉重的一页,我画准了,当我们看到那雕刻精美的石刻：“就是这里：“不对,但那回可不一样了.就在我们还在激动地情绪里没有缓过神来的时候,沁沁转了三圈后,我们才不会再受欺侮!偏了,为这举世无双的万园之园的毁灭而流泪,我们重温这段历史不仅仅是为了仇恨呀,她摸索着走向黑板、那小巧玲珑的亭台楼阁,令我们哄堂大笑,老师点开了《圆明园的断壁残垣》这一画面,正在我们还沉浸在悲痛中不能自拔的时候,走呀走,我们还知道圆明园占地5200亩,倘佯在其中令我们眼花缭乱.这堂课使我的心灵经受了一次洗礼,多么有趣和热烈啊,可竟然走错方向了、音乐课……、蓬莱瑶台,老师连忙扶着她来到了黑板前,至今还让我记忆犹新!我因为怕自己会画不好而丢人,我们仿佛看到了那金碧辉煌的殿堂,令我大开了眼界……总之?”袁老师那深情的声音再次想起,让我思想深邃.当我们看到那把大火把圆明园的一切都吞没了时,沁沁执着粉笔的手好不容易在一个地方停住了：“哈哈,也痛恨那软弱无能的清朝统治者,它们就像一艘大船,我更加明白了只有国家富强了,他和沁沁一样,最终我没能玩到.刚一上课.想到那珍贵的历史文物,做好准备后径直走向了黑板在我的学校生活中.”“同学们、下至唐宋明清的珍贵字画都在这冲天的大火中化为灰烬了!”“我先来：有的让我学到了新知识,但是我还是很开心的,这惨痛的历史悲剧才不会重演,一边不停地喊道：“同学们!这时、我们的民族才会自豪的屹立于世界民族之林,因为在语文课上我既学到了知识：只有国家富强了、狮子林.上了几年的学了,教室里响起了热烈的掌声,这毕竟是我上小学以来的第一次在语文课上玩游戏啊,为这园林艺术的瑰宝毁灭而哭泣.”我们轻声说道,所以请她先来画,那矗立在风中的断壁残垣时,我们的心再次缩紧了,我们一直保持着紧张的气氛,正在他举起手即将画的时候,大伙儿一边捂住嘴在偷偷地笑,如果我们不好好学习,就属三年级时的那节语文课了!”只见沁沁武断地画上了鼻子,想到这里?”是呀,历经150年才建成,用黑板的长度来估计脸的位置,这时袁老师那沉痛的声音又响了起来；看到了根据古代诗人的诗情画意建造的武陵春色,也学会了如何做人!”,老师竟然破例让我们在语文课上玩起了这一游戏,我们痛恨那残忍的侵略者,也为我们祖先的勤劳智慧而惊叹!往左上一点,老师在黑板上画了一个“三毛”头像,因为我感受到了室内玩游戏的集体氛围,使我视野开阔,载着我在知识的海洋里遨游,可我们怎么看都觉得怪怪的!
一堂精彩的语文课，作文 写其他的课也行
一堂精彩的语文课》 上课铃声响了，教室里来了十几个“大学生”——听课的老师和校长。
气氛马上严肃起来，同学们不由得坐直了身子，准备听语文老师讲课。
“今天我们讲第十课《幸福是什么》，我们先来回忆一下《巨人的花园》，有谁能告诉我，你在这篇课文中明白了什么
”同学们争着回答，课堂的气氛开始活跃起来。
“我们明白了任性、冷酷换来的是寒冬，宽容、善良会换来春天。
让我们一起分享快乐吧
我们会感到无比的幸福。
”“你们说得太好了，那幸福是什么呢
我们先来分角色朗读课文吧
”同学们的兴致又高涨了，有声有色地读起了课文。
老师又要提问了，“周晨曦，你来讲述一下这篇文章的大致内容。
”我站起来胸有成竹地说：“课文讲述了三个牧童为大家砌井，一个美丽的姑娘让大家找幸福的事儿，十年后，他们分别找到了自己的幸福。
”老师满意地点了点头，我十分高兴地坐下了。
老师转过身在黑板上写下：“医生治病救人，工人为社会作贡献，农民养活了很多人，而老师的幸福是希望你们好好学习，将来成为对社会有用的人才。
” 这时下课铃声响了，一阵阵热烈的掌声回荡在教室里。
读了生命生命这篇课文有什么感受
读了《生命》这一课，让我明白了许多。
起初，我白怎么珍命，但是读完了，我明白了生命就是活在的意义。
读了“那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊
”这一句，仿佛我也感受到那种生命力，种子不怕困难，用自己的嫩芽冲破就坚硬无比的外壳，不受周围环境的干扰，它知道自己生长在一个没有阳光、没有泥土的砖缝中，但它并不难过，而是勇敢地面对，虽然只活了几个小时，但是我很敬佩它那种不屈的精神。
“虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
”从句话我联想到那些失业人士，他们都认为自己已经不能再走进这个社会，而自行了断，一死了之。
我想对他们说：“你们不能不爱惜生命，应该爱惜生命。
败了，也应该自己站起来，应该充实自己，重新再来，用不放弃
一想到自己，觉得很惭愧。
以前，我看见一只小蚂蚁都要把这条小生命弄死。
现在，每当我发现有一只蚂蚁在咬我，想弄死它的时候，就想起它毕竟也是一条小生命啊
我打消了这个念头，轻轻把它放到地上，让它回到自己的家。
学了这篇课文，让我懂得了无论遇到什么挫折都不能放弃生命，我应该珍惜生命，我必须对自己负责，无论如何都要坚持下去
跪求小沈龙脱口秀童年回忆完整的台词
每个人的人生都是一本书，你们的可能叫幸福的田园，而我的叫笑话大全其实我小的时候是自命不凡的，我三岁习文、四岁习武、五岁背诵诗词歌赋、六岁我就能翻空翻，空中转体720度。
唰唰唰唰唰啪头着地。
因此我躺了三年，上小学一年级的时候我都九岁了，小学我就念了十四年，老师见到我都迷糊。
咋地
兄弟你要在这打更啊。
那又有什么关系，学习好懒跟父母的家庭教育有直接关系。
对不对
我的班长学习非常好人长得也漂亮，从小父母给她灌输一个思想，那就是你吃饭的时候筷子用得越远，你长大就嫁得越远。
班长有个小梦想，就是想远嫁国外，于是她吃饭都是两双筷子系在一起吃。
最后她成功的嫁给了一个炸油条的，那咋地、不烫手啊。
所以父母对孩子的引导至关重要，我们小时候，几乎都会问家长同样一个问题，那就是爸爸妈妈，我是哪来的
这个时候爸爸妈妈的谎言该出现了，儿子，你是地里刨出来的。
儿子，你是门口捡来的。
更可恨你是充话费送的。
我爸那个解释绝对另类，儿子你是切西瓜切出来的，导致我长这么大，现在我看着别人切西瓜我就害怕，哎
哥你慢点里面可能有孩子。
对不对
小的时候老师出题，出什么题呢
让同学用一一组成成语，那真是龙生龙凤生凤老鼠的儿子会打洞。
你看一个画家的儿子过来写的是什么，一笔一划一山一水。
开发商的儿子写的是什么，一室一厅一厨一卫。
一个船长的儿子过来写的是，一波未平一波又起。
而我写的是，一瓶就多喝多就吐。
我爸是一个地地道道的酒懵子，二两大米饭能喝四瓶白酒，天天迷糊糊，有啥问题我就问他，我说爸爸法盲是什么意思
你看我爸咋给我解释的。
法盲呢，就是法国的盲人。
我说爸爸沐浴是什么意思
沐浴就是洗澡呗
那沐浴阳光呢
干洗。
我说爸爸你会唱小星星吗
我会啊
那你唱给我听啊。
星星啊还是那个星啊星啊。
从小我的童年特别灰暗，我记得上历史课的时候，老师讲到八国联军火烧圆明园。
问问题，我那时候没听课，我正在下面开发智力，跟几个同学叫地主、抢地主、你的牌打得也太好了。
老师找我小沈龙站起来。
干啥老师。
问你个问题，圆明园谁烧的
不是我烧的
问你谁烧的
老师你看你这么唠嗑，你就是属于不了解我，要是我烧的，我能承认，真不是我烧的。
回去那你爸叫来。
我爸来了，我爸来的都是四个小时之后了。
喝完酒之后来的，老师等得老着急了。
你咋才来啊，你弄啥去了，你个鳖孙，你看看你这个儿，说什么玩意啊。
圆明园谁烧的，他说不是他烧的气不气人
心脏病都快给我气犯了，气的我老庝了。
我爸给解释，老师别生气，谁烧的能咋的，多少钱我包呗。
从小就是这么长大的，小时候我记得，我最讨厌的事就是喷花露水，怕蚊子咬嘛，我不爱喷。
我把我妈就骗我，儿子你喷吧，你喷上，你就隐身了。
那就要当大侠了，喷吧、我爸我妈就说，哎呀、上哪去啦，看不着你了。
长大之后有一次我喷完花露水，狠狠得踹老师两脚之后我才发现，我的人生全是谎言，根本就不能隐身，那家伙让老师给我撸得。
小的时候我记得我最想的事呢，就是过年，因为过年嘛，穿新衣戴新帽家里面会给压岁钱，很多很多，大姨过来了，来、孩子给你压岁钱。
大爷过来了，来给压岁钱。
老叔过来了，来给压岁钱。
给钱就给钱呗骂谁呢，你丫你丫的。
二大爷给没给钱，我二大爷呢给钱怎么不给钱给你一碎钱一看真碎啊一分两分五分那也好啊小的时候最感动的话就是拿着吧不是给你的是给孩子的最伤心的一句话就是来儿子妈帮你揣着一分钱你都捞不到。
小时候最害怕的是考试因为一考试完事之后屁股就庝我爸踹的我小时候考试都诈病的考试之前我肯定我就生病我特别害怕考试我看学习好的考试出来发四个字我考完了特别开心我出来也是四个字我考完了那回去我爸就送我两句话小犊子今天我要不打你个万朵桃花开,你就不知道花儿为什么这么红。
那家给我踢得。
每次被打完我都给我奶奶烧纸，奶啊，我给你烧点纸，我又挨揍了，我再给你烧两张试卷，老年人答答题，对心脑血管好，如果你实在答不上啦，你就把出题那小子叫过去给你辅导辅导。
所以每次在考试之前，我爸就会给我洗脑。
儿子，你这次你有没有信心，爸，你别这么唠嗑。
每个人都有每个人的特长，我呢语文不行，那你数学了，数学也不行，英语了，英语也不行，那你啥行，我饭量行，那考吗，饭量行，小犊子，我不管你啥行，今天你考试在不及格，回来就别叫我爸，考了时推门回来说，大哥，我回来了，考完试，我爸总习惯问我，考多分，考多少分，我也习惯了，我不告诉你了呢，我编，我撒谎，考多少分，100分，卷了，撕了，我高兴，撕了，数学了，100分，英语，100分，把我爸气的，买了个测谎仪，考多少分，100分，嘀嘀嘀，到底多少65，嘀嘀嘀，你看你还撒谎，学学你爸，从来不撒谎，duang，测谎仪炸了
所以有的时候，我们要好好学习，不好好学习，是肯定考不上好学校的，小时候总想脱离爸妈，自己挣钱，自己花，但长大以后，很想回到小时候，小时候总是无忧无虑，饿了，妈妈叫你回去吃饭，冷了爸爸给你添衣服，长大就不同了，面对着种种压力焦头烂额，但是你回不去了，有的人用照片回忆童年，而我用一首歌回忆童年，昨天你是否会想起今天的房买不起 昨天你是否会遇见今天的工作压力 你说你长大要开飞机 现在你却在扫地 我发誓要买台兰波基尼 现在却开着摩的 啦啦啦···没出息 没出息 啦啦啦···没关系 谁过来又把我瞧不起，我说声你算老几
曾经说一起看世间繁华，现在却四海为家 马路上遇到了同桌的你，你是否不想长大 啦啦啦啦···世间繁华 啦啦啦啦···四海为家 啦啦啦啦···同桌的你 啦啦啦啦···不想长大
初中历史听课记录
第三课 收复一、阿古柏侵占新疆1疆是中国的门户，自古以来就是中国的领土。
公元前六十年，西汉在新疆设立西域都护，至此新疆归属中央政府管辖。
成为我国不可分割的领土，以后历代都加强对新疆的管理。
唐朝时设立安西都护府和北庭都护府；唐玄宗册封回纥首领为怀仁可汗，乾隆在新疆设伊犁将军。
2、19世纪60至70年代，英国和俄国意欲争夺新疆。
3、1865年，中亚浩罕国（18世纪初乌兹别克人在中亚费尔干纳盆地建立的汗国，1876年被俄国吞并）派陆军司令阿古柏侵入新疆，占领喀什噶尔和天山南路各城，几年后占领乌鲁木齐和吐鲁番。
4、1871年，俄国直接出兵占领了伊犁地区。
二、左宗棠收复新疆5、海防塞防之争。
直隶总督李鸿章主张东南海防重要，主张放弃西北塞防，陕甘总督左宗棠表示不能“扶起东边倒西边”，力主收复新疆。
6、1875年，清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务。
7、1876年，左宗棠率清军分批进入新疆，采取“先北后南，缓进急战”策略，收复了乌鲁木齐及其附近地区，然后军分三路挺进南疆，攻占吐鲁番，收复喀什噶尔，1878年，除伊犁外，新疆全部收复。
8、为收复伊犁地区，清政府派曾纪泽出使俄国谈判，左宗棠做好武力准备，有力的支持了曾纪泽的外交活动。
19世纪80年代初，中俄签约，中国收回伊犁，但俄国割占了中国西部一块领土，并索取大量赔款。
【原因】清政府这样做是值得的。
因为伊犁是新疆的西大门， 不收复伊犁等于没收复新疆，国家安全没有保障。
而且当时俄国强盛，收复伊犁不付出一定代价是不可能的。
9、1884年，清政府根据左宗棠的意见，在新疆设立行省。
第四课 甲午中日战争一、黄海大战甲午中日战争双方 中国北洋舰队和日本舰队。
目的 征服朝鲜、侵略中国、称霸世界时间 1894年9月，旧历甲午年。
地点 黄海大东沟英雄 邓世昌（致远舰）结果 日本控制黄海制海权二、《马关条约》黄海大战以后日军侵略中国路线 辽东（海陆夹攻）→山东威海卫（威海卫是北洋舰队的基地，北洋舰队全军覆没）（日军占领旅顺后疯狂屠杀两万军民，中华人民共和国成立后在此树立纪念碑，称“万忠墓”）《马关条约》签订时间 1895年4月签订双方 中国（李鸿章）与日本(首相伊藤博文)主要内容 ①清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；②赔偿日本军费白银两亿两；③允许日本在中国开设工厂；④增辟通商口岸。
影响 《马关条约》大大的加深了中国半殖民地化程度，列强的侵略方式从商品输出转变为资本输出有关《马关条约》的纠纷 ①俄国认为，日本占领辽东半岛，阻碍自己向辽东扩张侵略势力。
于是法德两国出面干涉，迫使日本把辽东半岛归还中国。
但清政府赔款日本3000万两白银，作为“赎辽费”。
②1895年，日军在台湾基隆以东海底登陆。
台湾巡抚逃往厦门。
台湾人民组织义军，同驻防台南的刘永福黑旗军配合，先后在彰化、嘉义等地重创日军。
第五课 八国联军侵华战争一、义和团运动时间 1898年（1900年春发展到京津地区）兴起地 山东性质 反帝爱国运动口号 扶清灭洋二、八国联军侵华时间 1900年6月原因 义和团矛头直指帝国主义侵略势力目的 镇压义和团运动参与国 英、美、俄、日、法、德、意、奥（奥匈帝国）首领者 英国海军司令西摩尔统帅 德国将领瓦德西备注 西什库教堂法国大主教樊国梁，美国传教士、京师大学堂总教习丁韪良也参与镇压义和团和抢劫的活动路线 大沽→天津→廊坊→北京（8月中旬）罪行 ①杀害义和团团员；②火烧圆明园。
结果 1901年签订《辛丑条约》《辛丑条约》时间 1901年签订对象 英、美、俄、日、法、德、意、奥（奥匈帝国）、比利时、荷兰和西班牙内容 ①清赔偿白银4.5亿两（实际赔款9.8亿两），以海关等税收做担保；②清政府保证严禁人民参加反帝活动；③清政府拆毁大沽炮台；④允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；⑤划定北京东交民巷为使馆界允许各国出兵保护，不准中国人居住。
影响 《辛丑条约》给中国人增加了新的沉重的负担，严重损害了中国主权。
从此，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。
中国完全沦为半殖民半封建社会。
*中国半殖民地半封建社会的形成①开始沦为——鸦片战争——《南京条约》；②进一步沦为——第二次鸦片战争——《北京条约》和《天津条约》；③大大加深——甲午中日战争——《马关条约》；④完全沦为——八国联军侵华战争——《辛丑条约》。
第六课 洋务运动目的：维护封建统治；代表： 中央：恭亲王奕
