欢迎来到一句话经典语录网
我要投稿 投诉建议
当前位置:一句话经典语录 > 句子大全 > 关于冬至的主题

关于冬至的主题

时间:2020-12-19 12:02

关于冬至的主题

关于冬至的主题

关至的主题【篇一:冬至】《冬至,我们一起包饺子了》活动方案冬至这一天是全年中白天最短、夜间最长的一天。

由此,白天开始一天天变长,夜间开始一天天变短。

是冬天真正来临的日子,这一天,全国人民都要吃饺子“以防天冷冻掉耳朵”,为让小朋友既感受到冬至的节气,又能感受到自己动手包饺子的气氛和乐趣,培养小朋友集体生活的乐趣,我们特举行了本次集体活动。

一、目的:1、锻炼小朋友的动手能力,培养自力更生的意识。

2、感受集体劳动的快乐。

3、和父母一起包饺子增进父母亲情二、时间:冬至日,12月22日小班9:40开始中班9:50开始大班10:00开始大大班10:10开始三

准备阶段:1、请家长准备:擀面杖、锅拍、围裙(班主任合理安排)以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品(提前三天通知家长)2、幼儿园厨房准备:饺子馅、包饺子面.厨房以班级为单位分好,厨房12月22日上午9:40之前准备好饺子馅、包饺子面.等待班级生活老师来领取3、班级准备:洗手、带好围裙四、包饺子阶段:(30分钟)以班级为单位亲子活动开始包饺子分工:1、家长孩子分别擀皮、包饺子2、班级生活老师:负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房3、班主任和配班教师:负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛4、家委会指定专人:负责拍照、指导、维持秩序、五、煮饺子阶段:(20分

冬至为主题的手工作品

冬至,是中国农历中一个重要的节气,也是中华民族的一个传统节日,冬至俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等。

比较常见的是,在中国北方有冬至吃饺子的风俗。

俗话说:“冬至到,吃水饺。

”而南方则是吃汤圆,当然也有例外。

如在山东滕州流行冬至当天喝羊肉汤的习俗,寓意驱除寒冷之意。

各地食俗不同,但吃水饺最为常见。

建议用 不织布来做一个可爱的饺子君或者汤圆妹吧

发挥你的想象力,让这冬至的饺子、汤圆舞动起来吧

期待你的作品

以冬天为主题文学稿

漫步冬日   一个人走在空旷的郊外,嗖嗖而落的枯叶伴着一缕冷风,更增添了季节的孤独和清寂。

  秋和冬有时候就是一步之遥,一场风雨,秋被挡在了门外,冬迫不及待取代了它的位置。

凛冽的冬,带着骨子里的苍凉和落寞钻进我的体内,似一条冰蚕侵蚀着我的骨髓,让我感到了从未有过的清凉,刺骨的清凉。

  环顾四周,冬麦初长嫩芽,被厚厚的积叶覆盖着,偶尔有一两棵树已经落光了叶子,只剩下枝丫,像是被人剃光了发,丑陋又粗糙。

我继续步行前方,除了隐匿在枯草丛中一些细碎的野菊花,再也看不到“姹紫嫣红”。

现实的境况告诉我,有些东西走远了,就会是一个轮回。

或者说,我只能用雪莱的诗安慰自己:冬天来了,春天还会远吗

  躺在诗人的文字里,我决计相信世间万物都是有灵性的,包括这更替的季节。

  冬,沧桑悲凉,但又简单,内敛,像一幅留白的残荷画,更像是一位闭目而坐的禅者。

眼前一片浮华,而他的心里独有清澈。

  想起几年前在公园里看到有人席地而坐画残荷的情景,那是一个年纪接近50岁的画师,他专心的程度令我惊讶。

公园人来人往,有孩子的嬉笑声,有情侣的窃窃私语,还有冰糖葫芦的叫卖声……只是他,眼中惟有残荷。

我伫立于他的对岸,看他偶有思索,随后又拿起笔描摹,好似这世界只剩下他和他的荷。

  “看,他在画荷。

”我指着他的方向告诉友。

  “繁华好描,残荷难画。

能画得了残荷的人一定不简单,必须心底有着万般的深邃。

”友一旁自言自语。

  我们良久的注视并没有打扰画师的目光,他眼里饱含着无尽的情意,那是对残荷的疼惜和懂得。

  “留得残荷听雨声。

”也许,李义山懂得世人的寂寞,用一种别致的方式让人在悲凉中心生喜悦。

惆怅,寂寞,苍凉,皆因雨声有了生命力,那种“啪啪啪”的声音,不是滴落在残荷上,而是滴落在每一个落寞的世人心中。

  说实话,我读不懂残荷,也读不懂这落寞的冬天,就像我始终不明白弘一法师为何抛弃世俗繁华,一心皈依佛门。

  大概菩堤树下,我心太妖娆吧。

  我太通俗,通俗到有时候只活在个人的爱恨情愁中。

一叶障目,让我纤细又孱弱,禁不起任何刺激。

  今日,我穿了大红的长衣裙,走在寂寂的冬日,依旧无法焐热惆怅而憔悴的心。

不是日子太凉,是心疼久了,忽而就僵冻了。

  人呀,特别是女人。

明明知道嫉妒,吃醋,生气,伤心是百害而无一用,偏偏要让自己流泪,心痛,到筋疲力尽。

爱情,总是这么折磨人,似乎它抓住了女人的软肋。

撕咬你,刺伤你……  日子被我宠坏了。

因为有着太多的甜美,所以忘记了失去后的苦楚,那是一个人无法承受的脱胎换骨。

  走过了硕果累累的秋,我还沉浸在香甜的果实里,无法自拔。

一个冬,就把我心中挂满果实的枝头劈开,七零八散,一地残碎。

  我曾怨恨过冬。

冷漠,凛冽又无生机。

  然而,若没有了冬的孕育,哪里会有来年的春花明媚

季节轮回,爱恨情愁每天上演,人生不经历冬的酷寒,怎知温暖与包容

怎懂珍惜与可贵

  “别怨恨爱过你的人,是他们给了你美好的回忆。

”想起这句不知道哪里看到的话,突然流泪了。

为写这句话的人而感动。

一个人走了多久才明白这个道理,总有不顺心如意的事情发生,看透,看懂,之后学会释然,宽容,乃是大爱。

  漫步,心在冬日里激荡,薄凉,冷寂,沉静,内敛,一一而过,我还需要经历更多。

无论是生活还是爱情,总是春花灿烂或者硕果累累,均不可得,惟有酷夏和严冬的历练,方可收获人生的真谛。

  走着走着,暮色加重,我开始向着回来的方向前行。

前方有人在心上,袅娜如轻烟,剔出凛冽如冬的外表,独握温暖。

与冬天相关的更多文章

写一首关于“温暖冬天”主题的诗,只要三行

冬日的阳光虽然抵御不了严冬的寒冷,但冬日的阳光却不再让我们烦燥,不再让我们顶着遮阳伞还要寻找绿荫之处去纳凉;冬日的阳光虽然制造不了许多温暖,但冬日的阳光却能让我们平静的去看世界

冬天来了为主题写一段话

2010级美术系冬至主动策划书主办承办:2010级美术系各弘扬传统文化丰富大活2010级美术系冬至主题活动一、活动主题:回忆传统喜迎冬至二、活动目的1、冬至时节是吃饺子是我们中国许多地方的传统习俗。

今年冬至我们通过包饺子吃饺子的活动来丰富我们的大学生活,并借此活动来弘扬我国的传统饮食文化。

2、借此机会来促进同学之间的感情,增进同学之间的友谊,增强班级凝聚力,培养同学们的团结协作的精神。

3、借助此次活动还可以提高同学们的自主能力。

三、主办:承办:四、活动时间和地点时间:2010年十二月二十二日(冬至日)时长:预算四个小时地点:餐厅五、活动内容及流程1、活动内容:比赛包饺子活动并一起联欢2、活动进程:1准备工作:采购材料,邀请同学和辅导员老师,布置会场2预计参加人数:220(尽量鼓励全体人员参加,包括辅导员及任课老师)活动前向大家宣传,鼓励大家踊跃参与进来3活动形式:以饺子特色食物为原型,发挥同学们的动手能力,是同学们都融入到一起,分小组比赛包饺子3、参赛方式与具体要求1由美术系每班为单位各派出一支参赛队伍,进行比赛2由辅导员老师为裁判员,保证活动的公平公正。

面粉

大班冬天主题科学教案

大班冬天主题科学教案【篇一:中班社会性主题活动“冬天来了”】中班社会性主题活动“冬天来了”随着冬天的到来,幼儿会自然而然地感受到天气的变冷。

孩子们会发现幼儿园里的大树飘落了许多叶子,绿绿的草地变成黄色了。

发现了每天早上出门的时候,爸爸妈妈都会给自己带上帽子、手套、系上围巾,还要穿上厚厚的衣服。

随着讨论的深入,“冬天来了”这个主题就这样产生了。

二、主题目标:1.认知层面的目标:知道冬天和其他季节的区别,了解冬天的季节特点。

2.情感层面的目标:能积极探索冬天的奥秘,培养对大自然的情感。

3.行为能力层面的目标:学习用适当的方法表达对冬天的热爱,学习简答的人际交往能力。

1四、主题阐述:四季不停的转换,春夏秋冬各有不同。

孩子们会觉得每个季节都很奇妙,尤其是冬天。

南方的孩子从来没有感受雪,玩过雪,更没试过在北方的那中寒冷的气温,没看过冰天雪地的美景。

由于幼儿对冬天的认识不多,所以本主题抓住了“冬天”这个季节,来牵引幼儿的社会教育。

通过这次的主题对“冬天”的认识,让幼儿了解冬天的变化、冬天的节日?等等。

加上,一年中最大的节日—春节,是在冬天。

通过对“春节”这个节日的认识,可以引导幼儿主动的跟同伴沟通与交流,大胆的说出自己心中的想法。

在某些单元中,有的活动可以让幼儿自己动手操作的游戏,可以提高幼儿自我表达能力的技能与动手能力,促进幼儿与同伴之间的友谊,家长与幼儿的亲子关系,把枯燥的社会性教

幼儿园以冬天为主题的教案六篇

幼儿园以冬天为主教案六篇  无声之间又一个冬天来了,把秋天的最后一丝余温包裹在了冬寒冷的怀抱。

但是孩子们却没有忽略这些细小的变化,我说话怎么在冒烟阿?”“我的手好冷啊!”“我穿了好多衣服,都动不了了!”不知不觉中,孩子们对冬天是什麽样的产生了好奇,而关于冬天的话题引来了更多孩子参与其中。

于是,我们就本次活动,试图让幼儿在说说看看玩玩中,感受冬天的季节特征,了解动物、人类不同的过冬方式。

对冬天有一个更真切的理解。

  一、活动目标  1、感受冬天的季节特征,了解动物、人类不同的过冬方式。

  2、知道冬天的时候应该多运动,身体才能更健康  3、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达水平。

  二、活动准备  1、冬天的情景图片若干  2、幼儿已了解一些冬天的特征(活动前教师让幼儿向爸爸妈妈了解)  三、活动过程  (一)问题导入:说说冬天是什么?  1、师:现在进入什么季节了?(冬天)冬天是什么哪?冬天有些什么变化哪?  2、教师鼓励幼儿实行回答,并即时的表扬回答积极的幼儿。

  3、教师出示图片:让幼儿观察图片,让后再请幼儿实行回答冬天的特征。

  4、教师小结:重点注重冬天动物迁徙、人们衣着等方面的变化(冬天人们换上了厚厚的冬衣,戴上棉帽……)篇二:美丽的冬天  (四)活动延伸美丽的冬天到了,有活动的延伸是为了在不一样的冬天中,每个孩子都有自己的收获。

  教育活动

冬天的摄影主题有哪些

早晨地上有霜吗

拍一张地面的特写,最好是地上有落叶的,落叶上最好也有霜,与地面颜色反差要大,这是一个。

不知道你们那现在冷不冷,窗户上有没有冰花

也使用特写用冷光源拍摄,不要出现窗框,效果也很好。

或者拍行人的背影,穿着臃肿的行人呼出的哈气,在能拍到哈气的时候按快门,一人到几人都可以。

以上这三种你试试。

声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。联系xxxxxxxx.com

Copyright©2020 一句话经典语录 www.yiyyy.com 版权所有

友情链接

心理测试 图片大全 壁纸图片