关于什么时候学习都不晚的名言
学习——永远不晚,名人名言时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。
——卓别林 生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。
——卢梭 时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。
——赫胥黎 世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。
——高尔基 生活的理想，就是为了理想的生活。
——张闻天 书是人类进步的阶梯。
——高尔基 谁虚度年华，青春就会褪色，生命就会抛弃他们。
——雨果 生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。
——高尔基 谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。
——歌德 我从来不认为半小时是微不足道的很小的一段时间。
——达尔文 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。
——左拉 时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。
——鲁迅 世有伯乐，然后有千里马。
——韩愈 书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。
——伏尔泰名人名言大全生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。
——罗曼·罗兰 生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。
——巴金 书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗。
——高尔基 谁要是不再有好奇心也不再有惊讶的感觉，谁就无异于行尸走肉，其眼睛是迷糊不清的。
——爱因斯坦 我的成就，当归功于精力的思索。
——牛顿 生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
——裴多菲 我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥秘，并以此为人类服务。
我们在世的短暂的一生中，我不知道还有什么比这种服务更好的了。
——爱迪生 信仰，是人们所必须的。
什么也不信的人不会有幸福。
——雨果 幸福永远存在于人类不安的追求中，而不存在于和谐与稳定之中。
——鲁迅 我平生从来没有做过一次偶然的发明。
我的一切发明都是经过深思熟虑，严格试验的结果。
——爱迪生 我要扼住命运的咽喉，它休想使我屈服。
——贝多芬 要迎着晨光实干，不要面对晚霞幻想。
——卡莱尔 学习——永远不晚。
——高尔基 我一贯力求思想不受束缚。
——达尔文 幸运并非没有许多的恐惧与烦恼；厄运也并非没有许多的安慰与希望。
——培根
★名人名言：想要改变自己什么时候都不晚
大概是出自《说苑》吧。
汉代刘向在《说苑·建本篇》中讲了这样一个故事：晋平公问师旷曰：“吾年七十，欲学恐已暮矣。
”师旷曰：“何不炳烛乎
”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎
”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎
臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。
炳烛之明，孰与昧行乎
”平公曰：“善哉
”青少年好学，像太阳初升，光芒四射；壮年好学，像中午的阳光，明媚而艳丽；老年好学，像燃着了蜡烛，也会放出一缕光明。
有蜡烛的光明指引，比在昏暗中摸索，哪个好呢
北宋的颜之推也很注意勉励后人晚年勤学，他在《颜氏家训·勉学》中便引用了师旷的这个比喻：世人婚冠（20岁）未学，便称迟暮，因循面墙（故步自封，不求上进），亦为愚耳。
幼而学者，如日出之光，老而学者，如秉烛夜行，犹贤乎瞑目而无见者也。
在颜之推的《颜氏家训·勉学篇》中也有“幼而学者，如日出之光，老而学者，如秉烛夜行”。
努力从什么时候都不晚
朋友，你好。
“努力向上，什么时候都不晚”。
这句话，既朴实又在理。
是的，我也深有同感。
人只要肯努力，那么不论你现在处在人生的什么阶段，不论你现在几岁，都不会晚。
关于“做事永远都不晚”的名言警句。
敬一丹：中央电视台名牌栏目《访谈》《东方》主持人，并主持了香港回澳门回归、《感动中国》等一大批具有全国影响的节目，曾连续3次被评为全国“十佳电视节目主持人”。
我不是什么成功女性，也不是什么女强人，只不过是干电视工作的，如果说还取得了一点小小成绩的话，不过是比别人多付出了一些汗水而已。
回头看自己走过的路，我觉得每一个脚印里都盛满了坎坷和踏实。
从北京广播学院（现中国传媒大学）毕业后，我回到了家乡黑龙江，在省人民广播电台工作。
因为经历过上山下乡的知青生活，我的文化底子薄，于是我报考了母校的研究生，可连续两次都名落孙山。
当时我已经29岁了，不想再这样折腾了，但就这样放弃，我又有些不甘。
那段时间，我一直闷闷不乐。
母亲是个知识女性，她对我说：“人的命运掌握在自己手里，真要想改变自己，什么时候都不晚。
” “什么时候都不晚”，就是这句话，让我第三次走上了考场，终于在30岁的那一年成为了北广的研究生。
拿到录取通知书时，我感慨万千，30岁，我的人生又有了一个新的开始。
入学不久，我就结婚了，丈夫在清华大学读研究生。
虽然有了家，但我们依然住在各自学校的集体宿舍里，一日三餐在食堂里吃饭，和单身生活没有什么区别。
3年的苦日子熬过后，我留校任教了。
—个女人在大学里当老师，工作既体面又轻松，收入也不错，而且有很多时间可以照顾家庭，很多人都羡慕我，但我对自己的生活状况并不满意，我觉得自己是学新闻的，应该到一线去做更有挑战性的工作。
33岁那年，中视台经济部来北广要人，经过面试、笔试和实践考核，我幸运地被录用了。
当时来自亲友们的阻力很大，他们说我是头脑发热，都30多岁的人了，还瞎折腾什么
我想，如果我听从了他们的意见，也许自己这辈子就会在北广做一名老师，永远过着波澜不惊的生活，那将是我一辈子的遗憾。
在人生的关键时刻我又一次犹豫了，我真的还有能力面临这次新的人生考验吗
那段时间，我不断地想起母亲的话：“人要想改变自己，什么时候都不晚。
”我最后的决定是，不管怎么样，不能让自己的人生留下遗憾，哪怕失败了，我也无怨无悔。
就这样，我以33岁的年纪走进了中央电视台，成为一名主持人。
中央电视台人才济济，竞争很激烈，我知道自己没有任何优势，只有多付出心血和汗水，才不会被淘汰，才能站得住脚。
我虚心向比我年轻的同事学习，经常在办公室加班加点到深夜，把每一项简单的工作当作重大的使命来完成。
付出不一定有回报，但不付出绝对没有回报。
经过不懈努力，我不仅在中央电视台有了一席之地，还以自己的名字开辟了“一丹话题”这个专栏，这是全国第一个以主持人的名字命名的节目，观众的反映还不错，这给了我很大的信心。
一转眼我就到了40岁，看到镜子里自己眼角细密的皱纹，我突然有一种深深的危机感和失落感。
40岁，对—个女人来说，是道迈不过去的坎，尤其对女主持入来说，更是尴尬的年龄。
每天早晨起床，我第—件事就是想到自己的年龄，每天患得患失，内心充满着苦涩和忧郁。
我把自己的困惑和烦恼向母亲倾诉，她说：“丹啊，你不觉得这十几年来，你是越来越美丽了吗
每一个人都不可避免会变老，有的人只是变得老而无用，可是有的人却会变得有智慧有魅力，这种改变，不是最好的么
”那一刻，我迷茫混沌的心豁然开朗，是啊，年轻女主持人的本钱是美丽和青春，而40岁的我，虽然青春和美丽已经不再，但我可以靠自己的智慧、学识、修养和内在的气质来赢得观众的喜爱 )年龄对一个人来说，可以是一种负担，也可以是一种财富。
心态平和了，工作的热情又重新回来了，尽管我已40多岁，但领导依然让我在栏目组里挑大梁。
我的人生，应该说没有被命运和机遇特别垂青过，每一步，都是自己踏踏实实走下来的。
我特别感谢母亲，是她在那些关键的时刻解开了我的心结，告诉我人生的方向应该把握在自己的手里。
如果到了50岁、60岁，又有新的梦想在诱惑我，我想我依然会义无反顾地朝着它走去。
好的改变，什么时候都不嫌晚。
零基础学英语还来得及吗
是小班课还是一对一比较适合我呢
细心。
高中的英语并不难，但是所学习的内容却可以衍生出很多的分支，比如说词汇的派生词、固定搭配、不同语态下的不同意义. .在学习的过程中，我们要做到细心地发现问题，比较记忆，力求能够举一反三。
而在学习训练当中，要认真对待每一道题目、每一个选项..务求做到不忽略每一个细节。
细节决定成败，态度决定一切!耐心。
实际上，高中的英语知识很多时候是在不断地重复着。
在这种情况之下，我们要沉得住气，在重复之中深化自己的知识。
例如，不少的同学在学习高二、高三语法的时候沉不住气，认为课本上的le．vision内容只是在简单重复高一必修模块中的内容，因而对这些课程不重视，这些同学的语法知识就一直在高一的水平原地踏步，甚至可能影响到语法填空的解题和在作文中的灵活运用。
很多英语知识，是经过不断的重复来加深掌握的程度的，耐心也因此成为学习英语过程中的重要因素。
信心。
一定要对自己有信心，相信自己一定能学好英语，一定能考好英语，自信是走向成功的第一步(Confidence in yourself is the first step on the road tosuccess)。
并一直努力着，正如名言所说，It’S perspirationrather than inspiration that leads a man to success．只要付出了汗水，我们有理由相信最后的结果会令我们满意!接下来，我按试卷结构说说我做题以及学习英语的经验。
听力。
听力部分主要考查的是获取关键信息的能力，题目总体的难度并不大。
在平时训练当中，我们可以采用如下的方法来提高获取关键信息的能力：在做题的时候，把与问题相关的句子尽量写下来，或者将与数字有关的时间、地点等关键信息记录下来。
通过这样的速写练习，可以增强我们听的目的性和针对性，也可提高解题的准确性。
另外还有一点，就是要多选取不同主播录音的听力练习材料，多接触不同的口音对于高考时面临的口音不纯正，带有地方口音的情况可以说是打了一支预防针。
今年高考的听力，不少同学反映难，就是因为平时训练时选用的听力材料单一，造成准备不足所引起的。
听力练习贵在坚持，要抓住每一次的训练机会，特别是全部同学一起参与的训练。
每一次听听力都不要分散注意力，把它当作是正式高考。
切忌做题时有转笔、四处张望等小动作出现，否则，容易遗漏信息点造成甚至错选。
和语法填空。
作为篇章考查，必须落实到“篇”上面。
作答时必须先通读全文，掌握文章大意再动手。
切不可看一空做一空，也不要一步三回头。
记住，必须要在篇章的层次上完成。
上下文的关联性是我们解决完形填空的突破口，一份完形填空题往往会有1—2个空是属于词汇复现类题目，这类题正是需要对上下文的整体把握。
完形填空题目也往往出现近义词辨析，但完形填空往往并不重在语法知识，因而普遍情况之下各个选项都很少可以通过语法角度进行选择。
近义词的语法填空虽然与完形填空的考查重点不一，但作答时通读全文是非常必要的。
要应对这种题，要靠每次学习新单词时有钻劲，把单词的派生词、固定搭配、特殊用法等都掌握好；学习新语法知识时认真听讲、注意特殊情况(常有一两个空会出这样的陷阱)。
阅读。
阅读理解是分值相当高的一部分，也是客观题型中区分度最大的一部分。
阅读理解的文章所覆盖的范围非常广。
这就要求我们除了要掌握好阅读的方法之外，还必须有较广的知识面，一个最明显的例子就是今年高考中介绍在中对形象塑造的文章。
因此，我们适当地了解国外各方面的知识，可以让我们对国外的文化背景有所了解，做起题目来当然就更加得心应手。
在做题的过程中，不少同学会遇到做题顺序问题：是先看文章还是先看题目。
从我个人的经验来看，对于说明文、信息匹配等类型的文章，由于注重关键词的考查，所以先看题目中的关键词，再在文章中筛选的效果会更加理想。
但是要小心一种常见的陷阱，就是选项用，其中前半部分正确后半部分错误，要特别小心，不要着急，注意排除这种混淆视线的干扰项。
而记叙性文章和有明显时间顺序的人物、事件介绍的文章，命题大多是以段命题，也就是说，根据一段内容来命制一道题。
对于这种题目，我们应当是先通读文章，对各段进行分层，概括层意后再做题。
阅读理解之中，常考查内容对照和内容理解。
内容对照类的题目，一定要静下心来一字一句地和原文对比，不能一目十行地跳读。
而内容理解类题目，则要注意不要从主观出发，有的时候我们的认识是这样，但在阅读文章中的观点可能不是这样，在这种情况之下，必须百分百地尊重文本。
切不可以自己的观点出发脱离文本。
阅读理解的训练要限时，每次训练要3—4篇地做，限时5—8分钟完成一篇，一次的训练时间不能超过30分钟，保质保量地完成。
练习时要果断，不可以在某一题上过分纠缠，总而言之，阅读题中的每一个选项，在文中总可以找到选或者不选的理由，绝对不会出现模棱两可的情况。
作文。
经过一年多以来的作文训练，我的作文从刚开始时的错漏百出到后来的较为完善，我深有体会。
很多同学刚进入高三的时候都会对高三的作文很不适应，因为绝大部分的作文课都是在讲模板和佳句中度过的。
许多同学也许对模板 以为然，觉得模板化的文章缺乏新意、千篇一律，有部分同学甚至对于模板抱有抗拒的心态，认为自己写出来的文章有新意，更加能吸引老师眼球。
但是冷静思考一下，学习模板还是相当有必要的。
首先，不同于中文作文，对于形式是有一个比较严格的要求的，不按照形式写出来的文章很难给人地道的感觉；其次，大部分的高中生毕竟还是英语的初学者，我们掌握得比较好的还是句子层面，而对于篇章结构的掌握还尚欠火候，此时，我们更加需要有模板作为参照，在一个规范的框架之中发挥我们句子层面的所长，才能在作文中占得先机。
对于佳句我们应当加以背诵，有能力的同学可以采取默写的方式。
只有当肚子里面贮备的佳句多了之后，我们才能在自己的写作之中有更多的句型可以运用。
佳句不在多而在精，各种典型的结构(排比、倒装、强调..)各掌握1—2句即可让我们在写作中运用得得心应手了。
写作的过程之中，要尽力避免错误，无论是拼写错误还是句子的语法错误。
这些错误会严重地影响作文给阅卷老师的第一印象。
练习中出现的错误必须要当即改正，并且记录在本子上，避免再犯。
写作是展现英语水平的最佳平台，但是展现不等于卖弄。
过多形式花俏的句子和华丽的辞藻未必能赢得阅卷老师的青睐。
相反，内容充实、各内容之问(特别是在基础写作之中)的联系紧密、在适当的地方(例如文章开头点题和结尾总结处)运用一些结构稍微复杂的句子(例如倒装、从句等等)的文章更受欢迎，因为这样的文章除了给人连贯、一气呵成的感觉之外，也能体现出写作者对英语的掌握程度。
的训练讲求持久，不可以，只有在不断的写作之中才能提高写作的质量和速度。
建议大家适当打草稿，写出关键词和打算应用的句型即可，我不提倡作文在草稿纸上完成后再誊写到试卷上，因为考试的时间是有限的。
每周要保证有3 篇习作，而且同阅读一样，限时完成。
基础写作15分钟，任务写作30分钟。
最后，每次习作之后，无论老师的评分如何，尽可能找老师面批作文，而且面批要坚持，即使不能做到每篇都面批，至少保证一个星期有l一2次。
面批对写作的提高是相当明显的。
特别是对英语基础比较扎实的同学而言，面批对英语成绩的进一步提高尤为重要。
