女人常说“一朵鲜花插在了牛粪上”。男人是牛粪，不错 。不过，我却总是觉得：女人扑下身子在这堆牛粪上，是在淘金。虽然，臭不可闻；虽然，总是失望；虽然，几千年了；虽然......，但是，可爱、可怜的女人们却总是一边抱怨着，愤愤地，一边前仆后继，“苦”此不疲。有时，甚至于女人连自己都丢失在这堆牛粪上了。
男人一生在追逐着女人，女人一生在保卫着婚姻，这既是结论，也是现实。
昨日，见到一位“云后的晨曦”的网友在群空间发的一篇文章《花要插在怎样的牛粪上》。题目很标新，也很俏皮。是谈夫妻般配与婚姻和谐问题的，内容很丰富。他（？）在文中提到：才女，宋代有“断肠诗词”之誉的朱淑真因嫁庄稼汉而红颜薄命；诸葛亮，因娶黄氏丑女而功成名就；最后，讲到了胡适。胡适，大才子，留洋回来，书卷气十足，且风度翩翩。“却娶了个目不识丁且长得不怎么样的乡下女人江冬秀。但胡适先生一辈子都没有离弃他的结发妻，一直与她终生厮守在一起。”成了中国的“精神圣人”。结论：“有些夫妻，看上去不般配，其实骨子里却很和谐，这是局外人所不能知的”。顺理推导出了一个“定律”：不般配的夫妻成就美满的婚姻，而且，一定是男高女低，男强女弱才行。有倾慕才会有婚姻的和谐。我差一点就被说服了。
应了那句老话：“凡理都有反例”。不幸，我无聊翻书，无意且连续看到三个文化名人的不幸的婚姻：鲁迅、胡适和李敖。“1923年，曹佩声在杭州一所师范学校读书时，和已经成名的胡适发生了爱情。两人诗文唱和，甚是相得。胡适回到北京，向发妻江冬秀提出离婚，江冬秀抄起菜刀要抹脖子，吓得胡适再也不敢提这档事。”“可惜了这眉清目秀的曹佩声，望穿秋水，等来的是胡适先生无奈的叹息。”“1948年，在上海，胡适只留下一句让人无限唏嘘的‘等我’，便飞到了海峡对岸，从此天各一方。曹佩声给胡适的信中写道：‘鱼沉雁断经时久，未悉平安否？万千心事寄无门，此去若能相遇说他听：朱颜青鬓都消改，唯剩痴情在。’胡适则念念不忘自己写的诗：‘山风吹乱了窗纸上的松痕，吹不散我心头的人影。’”（《这庸常的幸福，我喜欢》易水寒著）曹终身未嫁，1973年，她在孤独和寂寞的等待中离开了人世。临终前她请求将自己埋葬在安徽绩溪一条公路旁，那是通往胡适的家乡的必经之路。曹佩声希望有一天胡适归来时，能在自己的坟前驻留片刻。可她哪里知道，对岸，胡适早已死去了整整十年！
又是例外。有胡适的软弱，也有鲁迅的抗争。因着鲁迅先生的一句话“神，未必这样想。”27岁的才女徐广平“将自己坚定地交付给了面前这个瘦小的男人”。那个远在北平的女人，鲁迅的发妻，不过是“母亲的选择”，而不是她。十年，无名分；十年，她把他当神一样地敬着，让他拥有了爱的温暖。这十年，鲁迅先生的著作成就比他过去二十年的总和还要多。最终，他在她怀里走完了自己的一生。鲁迅先生生命虽然短暂，但是，他是幸福的，他得到了他一生该得到的一切。先生离世，许广平继续着先生的.事业，她成了她生命的继续。（参考《神未必这样想》落婵著）
可是，这一切在这里被颠覆了。“在同一屋檐下生活，不会有美人也不会有真正的英雄。”这是53岁的美女胡茵梦对和"文坛斗士"李敖维持了仅仅三个月的婚姻的感慨。
婚姻就是这么复杂,使得多少浪漫的人们大跌眼镜.这不会像菜市场胡萝卜扎捆搭卖那样简单.婚姻应是以爱情为基础的,但是,造成悲剧的却往往是婚姻,而受伤的往往是爱情.
金人元好问，元遗山曾喟叹：“问世间情为何物，（直）教人生死相许？”
人们给爱情以太多太多的赞誉，却扔给了婚姻一句话：“婚姻是爱情的坟墓！”
我不才，但，想以一个过来人的感悟，也来一个《谈情说爱》，在这堆热腾腾的牛粪里淘上一淘。能不能见金，这还真说不定。来日方长，恕老夫慢慢道来，如何？
是为引。
语文作文300字 篇1
1、住人物特点，对人物外贸描写做到形神兼备。
只要善于观察，就会发现每个人的外貌都与别人不同，外貌特点，如容貌，神态，姿态，服饰等，往往反映着人物不同的个性和心理。
这些特点的描写要做到时刻为文章的中心服务，外貌描写应力求做到符合人物的年龄，身份，经历和个性，决不能出现千人一面的倾向。
2、 把握人物特点，注意对人物语言的描写，要做到言为心声。
在生活中，人们的个性，职业，年龄及所出的时间，环境和地位不同，说出的话也不会完全相同。一个人的语言，就是他思想感情最直接的流露，因此，一定要注意人物的语言描写，时刻做到言为心声。
3、要选择恰当的事例。
选择事例时，不要认为能表现人物思想品质的事例一定都是惊天动地的大事，应该选择有代表性的日常生活中的平凡小事，以小事来表现主题，体现中心。
语文作文300字 篇2
下课了，同学们像脱了缰绳的野马飞奔到操场上，开始丰富多彩的课间活动。小明却在教室里匆忙地找着语文书。他心急火燎地把抽屉里的书一本一本地翻出来，眼睛瞪得老大，生怕落下一本书似的。一晃眼，看见有和语文书类似的书，两眼就放出神秘地光彩，再定睛一看，却是数学书。
就这样，一次次等待小明的是失望及低落的情绪。往日小明总放出光彩的眼睛，如今变得黯淡无光了。小明的脸上流下豆大的汗珠，出了一声冷汗！他再也控制不住自己，扯开嗓门，大声喊：“我的语文书在哪里，谁见过我的语文书呀？”这有什么用呢，回答他的是低沉的回声，他把书包从外到里找了一遍，还是一无所获。他直跺脚，乱拍脑袋，生怕铃声响起。忽然，他看见同桌的桌上有可疑的东西，欣喜若狂，连忙抽出来，一瞧，呀！正是语文书。
小明高兴得手舞足蹈，嘴里却说：“好你一个同桌，看我不给你几个眼瞧瞧。”就在这时，上课铃响了。
语文作文300字 篇3
人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；在临终的时候，他能够说：我把整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。必须抓紧时间充分生活，因为一场莫名其妙的疾病或一次意外的悲惨事故都可能使生命突然终止。
人生短暂，美丽也转瞬即逝，但只要我们用心灵去体味，便俯拾皆是。失落时的一个微笑，>孤独时的一份祝福，忧伤时的一份慰藉，便是生命的享受。
《钢铁是怎样炼成的》在奥斯特洛夫斯基的笔下，年轻的保尔受尽了折磨——双目失明，瘫痪在床。但保尔他敢于向命运挑战。为了理想和事业勇于牺牲、勇于奉献、自强不息、奋发向上的积极的人生态度。
《哈姆雷特》沙翁笔下的哈姆雷特是一个一心想要复仇的王子，写出人应该珍惜生命，人生在此也显得格外珍贵，应该自自然然、坦坦荡荡、痛痛快快，生命偶然而来，自然而去。在这个“脱了轨的世界里”，人生不应该费尽心机，勾心斗角，曲意奉承。因而不可避免的扭曲人格。
语文作文300字 篇4
《王勃：睡中思》
“初唐四杰”之一的王勃，写作之前先磨好墨，然后卧床引被覆盖。起来后提笔就写，而且不再改动。这种“睡中思”的方式，当时被人们称为“打腹稿”。流传至今的“腹稿”一词就由此而来。宋代江西诗派代表人物的陈师道，每当外出游览有了诗兴，就急忙回家卧于榻上，以被蒙头，称之为“吟榻”。此时，全家不能有任何响声，甚至连猫狗都得赶出去，直到他诗作完成，家中生活才能恢复正常。
《鲁迅：坐中思》
鲁迅先生在写文章之前，常常在饭前或饭后半倚在藤椅上，双目微闭，一言不发。据许广平回忆说，只要见先生起身走动说话了，便是先生胸有成章了。当代著名的散文家郭风，写文章必须坐在家里那张古老的木桌前构思。一坐到那儿，仿佛灵感就来了。因此，几十年来，那张旧书桌一直陪伴着他，每天晚上八点钟左右入睡，清晨四点起床写作，成了多年不变的习惯。
《石鲁：话中思》
当代著名国画家石鲁，在构思作画之前，经常找一些知心朋友摆“龙门阵”，一边磨墨，一边古今中外、海阔天空地和客人闲谈;直至夜深人静，客人告辞，构思也便成熟，这才挥笔作画。往往一挥而就，达到“忽然兴致风雨来，笔飞墨走精灵出。”的超然境界。
语文作文300字 篇5
您好！
今天是我们与您分别的日子，您说了许多令我们感动的话，同学们都哭了，虽然您在我们面前装得很坚强，可是您其实是很脆弱的，我们分明看到您的心在流泪，同时，您也给了我们太多的嘱咐，说实话，我真的是倍受感动，因为您太顾全我的面子了，对于“那些不好好学习、与初中生混在一起的人”以宽大的胸怀来包容他们的一切，看到这些，班里的每一个学生，甚至平时再坚强的男生都忍不住哭了起来，不过还好，因为我们还有报答您的机会，只要我们努力学习，考个好成绩，这就是给您最大的安慰了！
老师，我会永远记住您的，您对我们的教育（上初中，高中，不能因为有些小事而走滑坡路，导致学习成绩下降）我会永远刻骨铭心！老师，我们爱您！
同时我想请老师您放心，我不会因他人的骚扰而动摇的，请您相信我，好吗？
学生：李卉
语文作文300字 篇6
语文，是大海洋，我们在里面尽情的游玩。学语文，有甜又酸。
甜
四年级的一堂语文课特别好玩。我们都买了许多的气球，你一定会问：又不是六一儿童节 ，买什么气球？我告诉你吧，我们要写一篇作文，老师为了让我们能写出更好的文章，让我们玩了一场气球大赛。在老师的一声令下，大家开始吹气球，看， 那里有一个同学吹得脸都红了像苹果了也没吹起来。而另外一边，有一个人轻轻松松就吹了一个很大的气球。
大赛进入白热化阶段，有人的气球吹得太大竟然爆了 有些不会爆的，也被地下党用笔刺破。多么好玩。
酸
在学习中，难免会遇到些比较不开心的事。小学二年级的事基本忘得一干二净，可有一件事记忆犹新。又一次，我忘写作业了。老师把我叫去办公室，我把事情的原因讲了一遍。当天，老师在班级里批评了我，我的心里真不是滋味。
语文是什么滋味？语文的味道有很多。语文，给了我童年的乐趣和美好的享受。教我去思索人生，让我从幼稚走向成熟
语文作文300字 篇7
语文是什么？
我曾经这样千百次的问过自己。
曾经以为，语文就是教学生读好课本中的一篇篇文章；
曾经以为，语文就是围绕课文读读、议议、写写、练练；
曾经以为，语文就是训练学生会听、会说、会读、会写；
曾经以为，语文就是培养学生爱语文的感情、用语文的习惯；
曾经以为，语文就是让学生学习语言、掌握语用、积淀语感。
是啊！语文是什么？或许，有一千个语文教师就会有一千种关于语文是什么的答案；或许，昨天的语文有着昨天的答案、今天的语文又有今天的答案、明天的语文也将会有明天的答案。这是一个不太可能有最终答案的问题，但却是每个语文教师必须面对、必须思考、并且必须最终做出自己回答的'问题。不管你是否意识到，每个语文教师的教学实践都在有意无意地对语文是什么做着属于他自己的诠释和演绎。
语文作文300字 篇8
生命给予人酸、甜、苦、辣、咸，给予鸟一副好的歌喉，给予小草顽强！学了第5单元的四篇课文，我认识到了许多，也有许多感想！生命只有一条，我们为何不让生命好好疯狂一次？
既然生命短暂，我们应该珍惜拥有，志同乃道和，慷慨以助人，宽厚以待人。那么生命就像花儿一样灿烂开放，虽然“生命之花”会枯萎，但是“精神之花”不会凋谢。
时光稍纵即逝，人生的每一个阶段，生活的每一个细节都值得我们去珍惜，去为这平凡的世界叫好，踏踏实实地去干一些平凡的事，于是，生命才能得到超越与永恒。
虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
生命是宝贵的，也是美好的。砖缝里顽强生长的小草，绝境中奋力求生的飞蛾，花丛中感受春光的盲姑娘……这一幅幅动人的画面无不展示着他们对生命的热爱，我们也要热爱、珍惜生命！
语文作文300字 篇9
知识的海洋十分广阔，在这茫茫大海中，老师便是我的引航人。下面，我就给你介绍一下我敬爱的语文老师兰老师。
我的语文老师三十岁左右，个子高高的。头发像海浪似的，前额有一綹刘海。平时，一丝和蔼的微笑总挂在嘴边。
她教学有方，幽默有趣，能让我们在笑声中快乐地学习。有一次，老师气冲冲的走进了教室，严厉呵斥道：“这次作业做得非常糟糕！有些同学的字也写得歪歪扭扭，还在上面乱涂乱画！”同学们惭愧地低下了头，周围安静得好像时间停滞了一样，一个动作就能将这平静击破。老师见了，神情温和了许多，说：“如果有人在你的脸上乱涂乱画，脸会变成什么样子。”全班哈哈大笑，这样不但让大家放松了心情，又改掉坏习惯，真是一举两得啊！
她诲人不倦，不惜课间休息，给同学辅导学习。一个同学因为上课时走神，所以十分困惑。谁知，老师不但没有生气，还用心得给他辅导课文重点。
当然，老师也不放过偷懒不做家庭作业的同学。为了让他们吸取教训，所以立下了一条班规：凡是没完成作业的同学，请自觉扎马步写作业。
兰老师的幽默我们喜欢，兰老师的严厉我们害怕。因此，我们才能在知识的海洋中畅游，也不会因为迷茫而走错路。
语文作文300字 篇10
一天，铅笔去找语文书玩。它看见书包愁眉苦脸，便问：“怎么啦？书包哥哥，你有什么不开心的事吗？”书包说：“我担心语文书，它的主人在它身上乱涂乱画，不知现在怎样了。”铅笔说：“那我们去看看它吧。”于是它俩手拉手朝语文书家走去。
等它们刚进门时，就看到一个图画本站在那里，它是长方形，厚厚的，书壳上还画着叶子、蜻蜓、大树之类的东西。书包问道：“你好！请问语文书在不在？”“我不就是语文书吗？你们不认得我了？”“什么？你是语文书？”书包和铅笔异口同声地叫道。铅笔说：“语文书弟弟，你怎么会变成这个样子？”语文书说：“主人在我身上这边折一个，那边折一下，还乱涂乱画的，弄得我脏兮兮的。”语文书越说越伤心，最后还呜呜地哭了。
书包拿来纸巾，语文书接过纸巾擦干了眼泪，继续说：“主人把我弄成这个样子，我都没法见人了。”说完，语文书又嚎淘大哭起来。
铅笔悄悄地对书包说：“语文书的主人那么不爱看书也不爱惜书，将来肯定一事无成！”书包听了，点了点头。
鲁迅的故居我去过多次，感受每一次都不同。走在课本中读了无数遍的鲁迅童年的乐园百草园，看着故居中年代渐远的鲁迅家人的照片，一个从“民族魂”高台上的鲁迅渐渐带着他那独特的步履走下来，面目谈吐渐渐清晰起来。
生在绍兴、长在绍兴的鲁迅，其实是一普普通通的人，在母亲鲁瑞眼里他是那个话语不多、个子不高、十分孝顺的长子，在原配夫人朱安的眼中，他是那个从结婚到死都不肯亲近自己的“大先生”，在妻子许广平的心中，他是她亲爱的“风子”。还原一个平常的鲁迅，探寻鲁迅的内心情感，离不开鲁瑞、朱安、许广平这三位鲁迅生命中最重要的女性。
鲁迅对母亲的敬爱之情从他的笔名“鲁迅”就可以看出，他用了母亲的姓“鲁”。三弟周建人在《鲁迅故家的败落·四世同堂》一文中写道：出世前后，我母亲当了家，她性格开朗、宽厚，无论我们怎样顽皮淘气，没有看到她真正动过怒，总是那么和颜悦色，后来，无论家里遇到什么灾难，也从不愁眉苦脸，总是那么坚韧刚强。我想，她是世界上最好的母亲。
鲁迅的母亲鲁瑞是绍兴乡下安桥头人，没有上过学，以自修获得看书的能力。她喜欢看弹词、小说之类。每隔一段时间，她就会对鲁迅说：“老大，我没书看哉！”鲁迅为母亲到处搜集小说，这对他后来编著《中国小说史略》、《小说旧闻钞》等不无帮助。鲁瑞不仅性格仁慈富有同情心，也是一个思想开明、容易接受新生事物的人。经历了中年丧夫、晚年丧子等一个个巨大的打击，但鲁瑞仍然能泰然处之，沉着应付。自从丈夫周伯宜死后，鲁瑞一个人挑起了全家生活的重担。虽然家庭破落，生活贫困，但她在极其艰难的条件下，仍一心一意将三个孩子培养成才。鲁迅提出要去南京的洋务学堂读书，以后又去日本留学，后来，二儿子周作人、三儿子周建人陆续外出求学，鲁瑞说一不二，变卖家产，大力支持。
1936年，鲁瑞接到了同乡宋紫佩送来的鲁迅病逝的电报。她悲痛万分，但能控制自己的情绪。送走宋紫佩后，便嚎啕大哭。脸色沉痛地说，我不能累宋先生难受。事后，她广集儿子死后的所有记载，当看到各界人士对于儿子的死普遍的悼念，真诚的怀念，她自我宽慰地说，还好，这样子，儿子死得不太冤枉。
鲁瑞是一位慈祥、乐观、开明、坚强的人，是一位伟大的女性。她深深地影响了鲁迅，并培养出了被称为“民族魂”的鲁迅，以及周建人、周作人，被史学家称为“周氏三杰”的儿子们。
鲁迅脸部轮廓清晰、棱角分明。陈丹青曾这样评价鲁迅：这张脸非常不买账，又非常无所谓，非常酷，又非常慈悲。看上去一脸的清苦、刚直、坦然，骨子里却透着风流配俏皮。……他长得非常像他自己，非常的“五·四”，非常的中国，又非常摩登，所以，鲁迅先生的模样是非常配他的，配他的文学、配他的脾气、配他的命运、配他的地位。
鲁迅曾对友人说过，一个相貌丑陋、心灵伟大的女人，我不会爱她，但我会尊敬她。面对着母亲为自己安排的没有爱的婚姻，鲁迅选择了接受，然后沉默，然后冷却，然后过着苦行僧一样的生活。
朱安是鲁迅的原配夫人。她大鲁迅三岁，有着一双尖尖的小脚，思想守旧，目不识丁，身材矮小。因懂规矩、性情好而深得鲁迅母亲的喜爱。婚事初议在1899年前后，一开始，鲁迅试图逃避，提出了结婚的先决条件是放足和进学堂读书。而朱安家认为读书不成体统，脚已放不大了。这件婚事一拖再拖。一直到1906年，鲁迅26岁，朱安已经是30岁的大姑娘。这一年，被监禁7年之久的鲁迅的祖父获释回家，为了双喜临门，鲁迅的母亲贸然去朱家“请庚”，以便择日正式结婚。
母亲以“母病速归”的一纸电报骗回了在日本留学的儿子。鲁迅急匆匆回到家，只见家中张灯结彩喜气洋洋，一派娶亲的场面。如此的张扬的场面，家中筹款的不易，和母亲独自支撑败落家道的艰难，让鲁迅无力反抗。想到十年来，母亲接二连三地承受着祖父入狱、父亲病故、四儿子夭折等常人难以承受的打击，为了不在母亲受伤的伤口上再撒一把盐，他只有默默地接受了母亲给安排的婚姻。
鲁迅在《秋夜》一文中写道：在我家的后园，可以看到墙外有两株枣树，一株是枣树，还有一株也是枣树。新婚之夜，作为新郎的鲁迅也许彻夜难眠。望着家中后园的枣树不知想了多少，是对爱情的向往，是对这无爱婚姻的无奈，还是对身为周家长子的责任的承担？
新婚的第二天，母亲发现儿子的双眼哭肿了，枕巾上有大片的泪痕。但鲁迅还是依照礼节陪着新娘子回了娘家，第三天，鲁迅毅然提着行礼回到日本，从结婚到走向生命的尽头，鲁迅始终与原配夫人朱安没有半点肌肤之亲，保持着相敬如宾的朋友式关系。鲁迅说：“朱安是母亲送给我的一件礼物，我只能好好供养她，爱情是我所不知道。”
鲁迅的性格是倔强的、决不妥协的。结婚后的十多年里，鲁迅和朱安分别过着僧人和尼姑般的生活。1919年底，鲁迅将母亲与朱安及二弟、三弟全家一起接到北京的八道湾居住。表面是团聚了，但夫妇同居一室，却琴瑟异趣，精神上很疏离。除了一日三餐的饭口时朱安喊婆母和鲁迅吃饭的声音，饭桌上朱安怯怯的问一声菜的咸淡外，夫妻俩几乎无话可说。朱安也极力想缩短两人的距离，但学识、爱好、思想相去太远，朱安越是努力，越是适得其反。朱安惟一的乐趣，是每天忙完了一天的家务后，在婆母鲁瑞面前咕噜咕噜地抽上几口水烟。在无望的爱中，朱安还存一丝希冀，她相信，自己好比一只蜗牛，从墙底一点点往上爬，总有一天会到墙顶的。当然，除了没有夫妻之爱，鲁迅对朱安在家庭的地位、做人的尊严都是很尊重的。
当1927年，鲁迅与许广平在上海同居后，朱安也有一种刺骨的伤痛，但也不存过多的妒嫉之心，特别是海婴的出世，朱安特别的开心，因为她觉得海婴是鲁迅的儿子，自然是她的儿子。
1936年10月份19日。鲁迅在上海逝世。悲痛中的朱安一身孝服，在家里设了灵堂，祭奠鲁迅的亡灵，寄托自己的思念。1943年4月，让儿媳朱安陪伴了大半生的鲁迅母亲鲁瑞在北京故去。临终前，鲁老太太立下遗嘱，将周作人每月负担15元的'零用钱，转留给终身服侍她的朱安，说这是她自己的钱，与别人无关。对此，朱安曾含着泪水对人说：“我生为周家人，死为周家鬼，娘娘（婆婆）这样说，我这样办，决不违背！”
孤独地来，孤独地走。1947年6月29日病逝。走完了她孤苦寂寞的人生之路。
在生命中的最后十年，在那个风雨飘摇的年代，爱神终于光顾了鲁迅。许广平出现在鲁迅的视线里。她和鲁迅很相似，是官宦世家、书香门第。这个小鲁迅17岁的女学生，以她内心的激情的火焰，燃起了沉寂多年、身边没有任何女人的鲁迅的爱情。
1950年9月的一天，许广平来到北京鲁迅故居的老虎尾巴卧室里，坐在床上，抚摸着她作为定情物送给鲁迅、上面绣着“卧游”、“安睡”四个字的一对枕头，动情地对身边的工作人员说：“我和鲁迅是在这里确定恋爱关系的，这已经是二十五年前的事了。”
1923年，鲁迅在北京给女子高等师范学校讲授《中国小说史》。每次鲁迅走上讲台，总是注意到第一排中间的位置上，有一位眼睛黑亮的女学生听得最认真，鲁迅提出问题，她总是第一个作答。她就是许广平。她觉得鲁迅可亲可敬，她以“谨受教的一个小学生许广平”的真实姓名给鲁迅写信，鲁迅第一天就给许广平回了信，没有一点名人的架子，使许广平不断得到鼓舞和教益。
1924年，因为校长杨荫榆对学生实行高压、虐待政策，女师大引发了学潮。许广平是一个学生运动的积极分子，经常请教鲁迅。女师大的学潮，像一根美丽的红线，牵扯着两个人的心。许广平抑制不住进一步了解鲁迅的渴望。这一年的4月12日，她拉着同学卓林凤来到西三条21号鲁迅的住处，仔细地观察了这个秘密窝。先生和师母徒具形式而实同离异的生活，引起了她的深深同情，也引起了她心底的爱的脉动，一种异性间的亲昵慢慢滋生。
1925年10月10日，对于鲁迅与许广平来说，是一个值得纪念的日子。在“老虎尾巴”里，两人促膝谈心的时候，许广平勇敢地拉住了鲁迅的手，鲁迅以温柔多情的紧握来回应她。他们紧紧地拥抱着，彼此都能听到对方的心跳。这无疑是对封建婚姻制度的一次挑战！她激动得彻夜难眠，她要赞美这爱情！她写了一篇散文《风子是我的爱……》，将鲁迅比作风神，如实纪录了他们相爱的情景：
“淡漠寡情的风子，时时攀起脸孔，呼呼地刮叫起来，是深山的虎声，还是狮吼呢？胆小而抖擞的，个个都躲开了！……风子是的爱，于是，我起始握着风子的手。
奇怪，风子同时也有报我以轻柔而缓缓的紧握，并且我脉搏的跳荡，也正和风子的呼呼的声音相对，于是，他首先对我说，你战胜了！
它——风子——既然承认我战胜了！甘于做我的俘虏了！即使风子有它自己的伟大，有它自己的地位，藐小的我既然蒙他殷殷握手，不自量力也罢！不相当也罢！合法也罢！不合法也罢！风子是我的爱……呀！风子。”
鲁迅为了能和许广平结合在一起，于1926年8月离开北京在厦门大学任教。许广平去了广州，并相约，奋斗两年，打下基础后再结合在一起。两地分居四个多月。两人通信达80多封，平均36个小时写一封。这些书信都收在《两地书》中。这期间，鲁迅对许广平的爱的浓烈的，很多介绍鲁迅的书上都记载过这件趣事：当时，厦大种有很多相思树，一日，鲁迅坐在相思树下想念许广平，一头猪跑过来吃相思树叶，正在热恋中的鲁迅看到代表爱情的相思树被猪吃，愤怒油然而生，当场与猪决斗。他对看见这场景的教员说，不要对外人说。最终，鲁迅受不了两年约定的折磨，于1927年1月18辞去厦大的教职，来广州与许广平结合。
婚后，海婴出世，许广平陪伴鲁迅度过了十年的幸福生活。这十年是鲁迅生命中的最后十年，这也是鲁迅一生文学成就最为辉煌的十年。
好女人就是一所好学校。母亲鲁瑞，给了鲁迅以生命，以坚韧的性格；原配夫人朱安，默默地为鲁迅奉献了一生；妻子许广平，以她的爱，为鲁迅的文学和生活点燃了绚丽多彩的霞光。
