坐井底看报纸 ———— 文化不浅
八十岁的老头学文化 ———— 活到老,学到老
床底下学《三字经》 ———— 文化太低
大老粗戴眼镜 ———— 硬装文化人
钉盘碗的揽住个火车头 ———— 没文化,瞎胆大
关于文章的歇后语
半天云里写文章 ———— 空话连
吃棉花拉线团 ———— 肚里有文章
疯子写文章 ———— 怪话连篇
井底下写文章 ———— 学问不浅
卷舌头念文章 ———— 含糊其辞;含含糊糊
孔夫子念文章 ———— 咬文嚼字
聊斋上的文章 ———— 鬼话连篇
脸上写字 ———— 表面文章
圣人门前卖文章 ———— 自不量力;不自量
秀才挥笔 ———— 大
衙门前贴告示 ———— 官样文章
阎王写文章 ———— 鬼话连篇
阅览室里翻报纸 ———— 大有文章
作家的书包 ———— 里面大有文章
孔夫子背书箱 ———— 里面大有文章
孔夫子门前卖文章 ———— 自不量力
作家的皮包 ———— 里面大有文章
作家里皮包 ———— 有文章
坐飞机写文章 ———— 高论
八股文章 ———— 老一套
大肚罗汉写文章 ———— 肚里有货
大肚子罗汉写文章 ———— 肚里有货;肚子里有货
大肚子写文章 ———— 肚内有货
独眼人看文章 ———— 一目了然
肚子里装文章 ———— 心心相印
飞机上写文章 ———— 空话连篇
粉笔文章 ———— 白字连篇
记者的皮包 ———— 内里有文章;里面有文章
孔夫子背书籍 ———— 里面大有文章
孔夫子的文章 ———— 之乎者也
假文盲五年级作文 篇1
今天，我看了一幅名叫《假文盲》的漫画，漫画中人物的行为了，引起了我的深思。
漫画是这样的：在车站上，在竖立着“母子上车处”的排队位置，却站着四个男子，而一对母子却被挤在一旁。这几名男子不仅高大强壮，而且衣着讲究，看起来文质彬彬；而那对母子却显得弱不经风，衣装还十分单薄。
但是，看起来文质彬彬的那几个男人，怎么会不认识“母子上车处”的这几个字呢？又怎么会坦然地站在那儿呢？仔细一看，原来这几个男人的眼睛都是闭着的，他们都是在装“文盲”！他们都想装作不识字，而享受优先的待遇。那位抱着孩子的妇女则被几个男子挤到了旁边，她的脸上的无奈，深深地透露出妇女对这几个男子的气愤和鄙夷。是啊，这几个男人真的是文盲吗？不，不是的。他们自私自利，把自己的方便建立在别人的不便之上，完全不顾及别人的感受，使他们成为了“道德上的文盲”。
其实，在我们的生活中，也有许多的“道德文盲”。例如，在公交车上，有专门给残疾人的爱心座位，但有些人为了图方便，就霸占了位置；在公共场所，明明贴着“请勿吸烟”的告示牌，却有人熟视无睹，继续抽烟；在公园，明明写着：不要折花拔叶，但有人依旧摘花？这种种不文明的现象，不仅破坏了自己的道德，还影响了城市的风气。
我们一定要做一个有公德心的人，处处为他人着想，创建一个文明美好的城市！
假文盲五年级作文 篇2
今天，我看了一幅很有趣的漫画，漫画的题目是《假文盲》。
这幅漫画的内容是：在一个寒冷的冬天，北风呼呼地吹着，冷得让人直发抖。四个大男人悠闲地站在汽车站的“母子上车处”。第一个人可能是一位公务员，他两手插着口袋，两眼直视远方；第二个人可能是一位军人，他身穿军大衣，两手伸进口袋，两眼闭着假装没有看见“母子上车处”的牌子；第三个可能是一个工人，他正悠闲地站在母子上车处；第四个人穿一身白袍子，戴着口罩，好像是一位医生。一位年轻的妇女身上贴着单薄的衣服，抱着一个孩子，被四个大男人挤在“母子上车处”的旁边。她冷得直发抖。
难道是那四个大男人不认识字吗？不是的。你看他们的衣着打扮，他们怎么会不认识字呢？他们只是为了自己的方便而已。在我们的生活中，有没有这种“假文盲”呢？有。我在学校里，常常看到水龙头没有拧紧。在水龙头一旁，张贴着“节约用水”的标语，可同学们却没有认真去遵守，一些同学用完水后，不关水龙头就走了，任白花花的水“哗哗”地流着，这些同学充当假文盲。学校四周都张贴着“不要乱扔垃圾”，可是还有许多同学吃完零食，随手一扔便走了。
我真希望这些假文盲可以改正这些坏毛病，让世界变成“人人为我，我为人人”这种境界。
假文盲五年级作文 篇3
天气多冷啊！人们都躲在家里，但为了一些事出去，那个抱着一个小孩子的妇女，将宝宝卷得实实结结的，抱了出来，来车站，她走向前面那个“母子上车处”的通道口那里已经站了不少的人在排队。她对最前的那位穿着棉袄的人说：“先生，您能不能让让，让我们母子站进去，他装作没听见，把手放进了口袋，还吹起了口哨。后面那个高个子赶紧闭上眼睛好养神，好像什么也没听见，什么也没看见。再后面的矮个子缩着脖子，摆着一副不关自己的事那样的动作，高高的摆好姿态。没有一个肯给她和宝宝让位，她只好抱着宝宝站在通道旁边。
我仿佛就是那漫画中的抱婴妇女，知道了她的那种悲伤。难道这些乘客都是瞎子？或者他们个个都不识字？”不，绝对不是。“新中国成立后，我国扫除了不得1。9亿文盲，其中大部分是老年人。可漫画中的他们都是青年人士，是可能文盲的可能性小。只有一种解释：就是他们假装没看见牌子，假装不识字，因此面对妇女的请求，视若不见，置若罔闻。这个”假“字多么让人心痛啊。
不识字的文盲，他们的公德心何在呀，难道他们不是人吗？见到这么可怜的妇女和一个宝宝还不让站，真是令人很心痛。我们可以用读书来扫除这些文盲，但但精神，心灵上的文盲，却是很难扫除的，只有人人都树立公德的意识，树立乐于助人的思想，这样，我们的社会才能全面发展得好。
假文盲五年级作文 篇4
今天我看了一幅漫画，名叫《假文盲》。一个公车站内有一个”母子上车处“的牌子。可是”母子上车处“牌子旁边却挤满了衣冠楚楚的男人们，他们对牌子熟视无睹。而一位瘦小的母亲抱着孩子，被挤到一边，无奈的望着他们。
我觉得图画上的那些男人们是道德上的文盲，在我看来，即使有了知识没有道德素质，照样一文不值。没有为他人着想的精神，只站在自己的角度，只从自身利益出发而不顾公众利益，这种人再有钱，再有知识也会被社会唾弃！那些人真的是文盲，看不懂牌子上的字吗？不是这样的，他们只是装文盲而已。现实生活中其实也有很多这样的”假文盲“：例如公交车上，有很多老弱病残专座。可是上车的老弱病残连坐位的边都没挨到，因为上面坐的全是年轻力壮的人。他们对那些老弱病残熟视无睹。
假设那个弱小无助的母亲是我们认识的人，我们一定会上前帮助她。但是对陌生人为什么会这么冷漠？甚至若无其事呢？假设那个母亲是你，你需要大众帮助，可别人对你熟视无睹，你又会怎么想？所以，当我们在做某些事时，一定要多为别人考虑，多站在别人的角度想一想。
中国是个世界公认的礼仪之邦。作为一个中国人，应当发扬祖先为我们遗下的优良品质。假如你去登长城，仅仅是随手丢了一个易拉罐，如若被外国人看到，他们一定会感到诧异：礼仪之邦的人怎么会乱扔垃圾？
假文盲五年级作文 篇5
寒冷的北风呼呼地吹个不停此时，城南汽车站的候车室里却人山人海，一位年迈的妇女抱着熟睡的孩子焦急的张望着，希望能够找到一个座位。她身裹着厚厚的棉衣冒着凌冽的寒风赶来乘车，她累得大汗淋漓，气喘吁吁。从拥挤的人群中好不容易才找到母子上车处。
那位妇女不禁喜出望外，心里想：”这下可以轻松一些了“这位妇女正要走向母子上车处，此时，几位衣冠楚楚，文质彬彬，衣着考究的男子阔步走了过来，他们看了看旁边的”母子上车处“的站牌，微微的笑了几声，然后理直气壮的站在了母子上车处。那位妇女十分的焦急，在旁边站了一会，希望他们能让个位子，可是，过了好久那几位男子还没有走开。这位妇女急了，便问这三位男子，说：”这里应该是母子上车处，你们能不能给我让一点位子。我抱着小孩很不方便！“可是，那四位男子好像没有听见似的，还哼着歌悠然自得的站在母子上车处，对这位妇女不理不睬，一个个装着若无其事的样子，那为妇女只好忍气吞声，站在了一边。
过了一会，在远处的一位男子走了过来，他穿着制服，应该是这里的管理员。他拿出证件，严肃的对那四位男子说：”这里是母子上车处，你们为什么站在这里？“啊！原来是母子上车处呀！我不识字！“一位男子说。一位戴着眼镜的男子说：”我高度近视，看不清！“其他两位男子都说自己是文盲。管理员笑了笑，说：”假文盲们！现在我告诉你，这里是母子上车处，可以走了吧！“这四位假文盲被管理员说得面红耳赤，只好灰溜溜的逃走了。
这种假文盲比比皆是，这些人的品德和行为都是可耻的。我们这个社会更渴望大家来弘扬美德，讲究道德，遵守公德。让我们这个社会的每一个角落都充满文明和美德。
假文盲五年级作文 篇6
这就是一个发生在车站的真实故事，这四个人都就是男人，他们却对站牌上的“母子上车处”五个大字视而不见，装成假文盲，他们的心里想着自私自利，不为他人着想，远处一位母亲抱着她的孩子，用惊讶的眼神看着他们，但又无动于衷。
看了这幅漫画后，我禁不住批评了这四个男人，能够看出，此时他们一个就是知识分子，但知识分子难道不识字吗？第二个就是军人，但军人难道不懂得尊老爱幼吗？第三个就是老板，但老板就能够高人一等吗？第四个就是牙医，但难道牙医就没有道德品质吗？想到这儿，我想到了我刚学的一句名言：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。于就是我开始反思自我，想了一阵，我不禁脸红了，因为――那次陪大爸钓鱼，在一个农家娱乐场所，所以钓鱼不要钱，但“不准擅自带鱼”在场所里处处都有这个标语牌，我虽看见了，但见大爸钓到一条很可爱的小金鱼，于就是偷偷拿了回来。此刻回想起来，我羞愧不已。我们生活中有许多像漫画上这样的人，我们了大多都就是为了自我的一己私利，而不遵守规则。我们以后在生活中，要遵循规则，要为他人着想，要明白，有爱心、尊老爱幼的人，才会得到人们的肯定，此时受到人们的爱戴，同时也要把这些诚恳问一下那几位叔叔：“你们不觉得的你们行为不就应吗”？
假文盲五年级作文 篇7
“文盲”这个词对于此刻这个时代的少年来说就是陌生的。此时但这张《假文盲》的图片不禁让我想到了许多发生在周围的无公德心的事……
这张图片讲的就是在一个北风呼啸的早晨，公交车站旁挤满了等着上车的人，其中有一个很个性的牌子立在那，上方写着“母子上车处”几个大字。这就是为抱着孩子的母亲方便上车的特殊通道。但站在这儿的却就是几个身强力壮的中年男人，而抱着孩子的母亲却被挤到了一边。对于牌子上这几个醒目的大字他们视若无睹。这几个男人清一色西装革履、蹭亮的皮鞋，他们雄赳赳、气昂昂的站着，脸上毫无羞愧之色。如此穿着考究、文质彬彬的人被作者冠于文盲就就是讥讽他们的公德心。
此刻我们的祖国有了日新月异的进步，老百姓的生活有了质的飞越。此时人民的素质也越来越高，但就是像“假文盲”这类无社会公德心的事也时有发生。公交车上的特殊座位就是给老弱病残的人坐的，可上方却经常坐着年轻力壮的年轻人，见到老人或抱着孩子的妇女上车也不让坐；环境优雅的小区里经常会看见随手乱扔的垃圾袋；美丽的公园里也能见到随手扔掉的空饮料瓶……
为了我们完美的生活，请从小事做起、从自身做起，此时让我们都做个高素质的社会公民吧！
假文盲五年级作文 篇8
礼貌就是经历过雨露的洗礼，沐浴过阳光的精华提炼而成的优良传统美德。
“文盲”就是指目不识丁的人，此刻社会已经很少有文盲了，此时但“假文盲”却在社会的每一个角落里蔓延。
著名画家华君武曾用一幅幽默风趣的漫画―《假文盲》极度讽刺那些不讲礼貌、社会公德，自私自利的人。漫画讲述了：几个衣冠楚楚、四肢强健的男人站在“母子上车处”，而一个妇女抱着孩子，眼巴巴的望着。
看完漫画，我百感交集。那几个男人简直在败坏社会风气，只为自我的方便造成他人的不便，为自我的快捷而损害别人的权利。想到那里，我情不自禁哼起一首歌来：“只要人人都献出一点爱，世界将会变成完美的人间……”但愿世界也像这首歌那样的完美，此时让礼貌的阳光代替那使人厌恶的“假文盲”去洒遍每一个角落！
其实，在当今社会中，这种“假文盲”现象比比皆就是。在公共汽车上，有一排“孕妇专座”、“老幼病残专座”，却有些年轻人坐着；在公园里，“禁止践踏”的草坪上，却有人在散步；在那“禁止大声喧哗”、“禁止吸烟”的公共场合，人们高声喧哗、随地吐痰、吞云吐雾……这些人不正就是那几个“假文盲”的缩影吗？
随着社会的进步，“假文盲”将会被社会唾弃！提醒自我与身边人，做一个礼貌人，把礼貌的阳光洒遍每一个角落。
假文盲五年级作文 篇9
漫画是一种有讽刺性或幽默性的图画。今天我看到一幅漫画《假文盲》，是著名漫画家华君武画的。
这是在一个寒冷的冬天，北风呼啸。一个候车处，上面竖着一块牌子，牌子上写着几个大字“母子上车处”，后面站着几个年轻力壮的男人，一个个的都闭着眼睛，假装自己看不懂牌子上的字，可是这样能骗得过谁呢？我们先来看看第一个人：他一副大腹便便的样子，头抬得老高，一副地位很高的样子，不是老板就是高官。再看看第二个人：他戴着一个厚厚的帽子，身上穿着厚厚的大棉袄，穿得像个军人。我想：既然是个军人，是为国效忠的，那为什么会这么没有素质呢？然后是第三个人，他戴着一副眼镜，鞋子油光发亮，看上去也是个知识分子。我心想：像个知识分子还装文盲，谁会信呢？第四个人干脆戴了个大口罩来遮掩自己心虚的样子。旁边有一个妇女，抱着个孩子，由于母子上车处满了，只好躲在一旁用询问的`目光看着那几个“假文盲”。
现在国家都提倡我们垃圾分类、五水共治等等，说白了就是我们中国人的素质还不够好，要是我们素质好，自觉垃圾分类，不乱排脏水废水国家又怎么会提议垃圾分类、五水共治呢？外国人其实也是不喜欢中国人来的吧？中国人一来，带走了美好的环境，留下了肮脏的垃圾。如果我们能改变，那么我们身边、学校、城市、中国，甚至是世界，又会有怎样的变化呢？
假文盲五年级作文 篇10
今天，我看到了一幅充满讽刺性的漫画。
只看见在一个寒风刺骨的冬天，在车站的一个“母子上车处”的地方，站着各位大哥大叔。而外面却站着一位抱着婴儿的妇女，可怜地望着站在“母子上车处”的那些没公德心的人。这些大哥大叔既假装看不见外面的母子，又假装看不见“母子上车处”这五个大字。太令人气愤了。现在的社会上真的充满着这些不良现象。在公共汽车上，个别位置明明写着“尊老爱幼”老人、母子专座。而那些没爱心的年轻人、大哥大叔却假装看不见，假装不认识那几个字，抢了那些位子。在公共场所上，明明标着“禁止吸烟”的图标，可那些爱吸烟的人却非吸不可，假装什么都不知道、看不见的样子，不停地吸烟，搞得大家都捂住鼻子了。在电影院上，明明标着“禁止喧哗”四个大字，可有的人呢？却假文盲，不断地讲电话，制造噪音。难道这一切一切都是人们文盲了吗？不，不是的。是因为他们的眼中只有自己，头脑里丝毫没有想到其他人们，当作什么也看不见。这也算是有公德心、有爱心的公民？这是社会上的败类，是假文盲。只会令人看不起而已。我们应该做一个有爱心有公德心的公民。不要做一个社会上的败类。
要做一个令人看得起自己的热心人士。我们应该互相帮助，见义勇为。千万不能为了自己的利益而为所欲为！
假文盲五年级作文 篇11
你看站在首位的那一个，一看就知道很有钱，你看他的肚子，吃得肥肥的，把背挺得直直的，看样子还理直气壮呢！那么大的五个字他就没看见吗？——显然不可能。
紧跟其后的那一个，戴着一顶厚厚的帽子，挺高的个子站在人群当中，就不知道羞愧吗？他闭着眼睛，装作没有看见。他既然看见了，很奇怪，为什么还要站在这里呢？
这个时候，来了一对母子，抱着的孩子才几个月大。母亲看见车道上全是人，只好瑟瑟发抖地站在了一旁。小孩哭了，那位母亲连忙心疼地安慰着。排在第三位的胖胖的男士可能听见了孩子的哭声，突然把眼睛一睁，瞄了一眼，不过，紧接着马上又闭上了。这不是在装吗？他明明看见了这悲惨的一幕，却为什么又置之不理呢？此时的第四个男人正皱着眉头，戴着口罩，仿佛在想心事，没有看那牌子，目光朝着别处，不愿看那母子。他不都是一些假文盲吗？他就没有一些良心了吗？社会上，这种假文盲还少吗？写着“老弱病残”的座位，时常有几个身强力壮的青年在那——
这不由让我想起了一句话：“有一种财富叫精神，有一种精神叫做文明！”真的希望这种假文盲现象越来越少，文明之花开遍世间每个角落。
假文盲五年级作文 篇12
寒风如刀般无情地割着人们的脸，屋外漫天飞沙，折断了树枝，吓歪了小草。
上车处，一位弱小的母亲紧紧抱着裹得严严实实的孩子，急得直冒冷汗。而四个大男人似乎没看到“母子上车处”这五个赫然醒目的大字，把真正的母子挤到了站外，悠然自得的哼着调调······
这四人中间，有军人，富商，医生等受过高等教育的绅士。从若无其事的神态中可见他对标牌上的大字已熟视无睹，将妇女哀求的眼神毅然抛到脑后。这件事毫无顾忌又顺理成章，难道他不识字吗？笑话！一个个衣冠楚楚，文质彬彬，只不过当了假文盲罢了。
像这样的事在生活中可谓司空见惯。
为了舒服自己，在“禁止吸烟”的医院里吞云吐雾，优哉游哉；为了赶时间，图方便，在草地上健步如飞，随心所欲，而无视脚下那一颗颗伤痕累累的小草：小草有生命，足下多留青！
如今，许多人都加入了假文盲行列，成为私而忘公的人，他这种行为应遭人谴责。
当今社会与以前的变化可谓日新月异，见利忘义翻天覆地地传染了人们，这疾病与社会纠缠不清，是不是无药可救了？那以后该怎么生存？与病魔抗争的力量来自团结与文明，团结：互相监督，文明：遵守纪律。让大家同心协力，一起监督假文盲，社会将更活力，更健康！
假文盲五年级作文 篇13
在一个北风呼啸的冬天，天上下着鹅毛般的雪，寒风像一把把利剑往人的身上刺去，这些人们的心和这个天气一样，都是寒冷的。在一个写着“母子上车处”的车牌所在的车站，本应该是那些抱着孩子的母亲站在那排着队，等候车子的到来。可是却只有几位高大的男子在这站着呢？那些母亲呢？找找，她却站在车牌后面，衣着单薄的她，手无缚鸡之力的抱着孩子，孩子总是哭，母亲那无助的望着那些男子。我想：在这么寒冷的天气，她和孩子能受得了吗？再看看这些男子吧！第一位男士，他身穿大皮袄，手里拿着个皮包，挺着个大肚子，一看就知道是个大老板，但是，他只是眯缝着眼睛，等着车子的来临；第二位，他穿着绿色大棉袄，头上戴着军帽，一看就知道是个军人，和我的军官爸爸一样，但他身为一名军人，却闭上个眼睛，好像什么事都没发生过，后面还有教师、医生之类的。昧着良心说：“你们难道一点都不觉得自己的所作所为是多么的可耻吗？你们一点都无动于衷吗？你们难道真的是文盲吗？在这个社会中，你们一点都不觉得地位因为这个而下降了许多了吗？你们难道没有专门的乘客车站吗？你们的良心在哪啊？”
在这个社会中，我们最缺少的是秩序，如果没有秩序的话，人们早就把这个地球摧毁了，只有大家互相帮助，只有秩序，才能使大家和睦起来！
假文盲五年级作文 篇14
在一个公共汽车站台边，立着一块提示牌，上面刻着“母子上车处”几个红艳艳的大字，非常引人注目。
在这个牌子的后面，有一个头扎围巾，手拎皮包的妇女怀抱着一个小宝宝站在那里，正用疑惑的眼神看着站在上车处的那些大男人。她一定是在想：这不是母子上车处吗？他们怎么会站在这里呢？难道是他们不认识字，也不可能呀，他们看上去个个都是文质彬彬的，像是学者，公司老板之流，不可能连这五个大字也不认识呀！难道他们没有看见这5个字吗，也不可能呀，这几个字多么醒目啊。这位妇女皱起了眉头，又想了想，她终于明白了，原来，那些大男人不是真的不认识字，也不是没有看见这些字，而是假装看不见，假装是文盲。
看！第一个人，穿着一身名牌大衣，眼睛睁开一丁点，脚上穿着蹭亮的皮鞋，多时尚呀，可这一身时尚实在不配他的行为呀！再看第二个人，头上戴着一顶军帽，身穿一件军服，脚上再穿一双棉鞋，两手往口袋里一放，看上去像个大干部。再看第三个人，多搞笑呀，个子矮矮的，头上戴了一顶时尚帽，其实他的人很瘦，那件厚厚的大棉袄将他裹住了，胖胖的，一定是不想别人认出他。最后一个人，他非常机灵，用口罩把自己的脸挡住，生怕别人看出他是一个男人。
这些看似时尚的人，真是十足的假文盲。
假文盲五年级作文 篇15
今天，我看到了一幅令人深思的漫画，它批评了那些“文明道德盲”。漫画讲述了在一个寒风刺骨的冬天。车站里有几个看似受过高等教育的大男人正在享受社会给予弱势群体的特殊待遇——“母子上车处”先行上车的权利，他们把整个过道都给占满了，一个人都挤不进来。不仅如此。还把一名手抱婴儿的妇女给挤到了过道外面，在寒风中瑟瑟发抖，望着那几个并不是告示牌上所说的弱势群体，却依旧站在过道上的人。这幅漫画揭露了当代人不懂得关心弱势群体的行为。
其实，不止在车站里有这种人，还有许多地方都有这种人，他们明明看见了告示牌却佯装不知，这些人都被称为“假文盲”。在公交车上，有人见了老人上车，就装作没有看见，继续坐着这当中有大人，有小孩儿，也有青年。在公共场所时，告示牌上明明写了不能吸烟，可还是有人大摇大摆地抽着烟，抽完了还明目张胆的扔在地上。我很好奇，他们明知不能抽烟，还要继续抽，已经是不对的了，为什么还要把抽过的烟扔到地上呢，难道他们的心里就没有一丁点儿的心虚吗？难道就没有一丁点儿的自责吗？
柏拉图说过：”美德是灵魂的一种健康，美貌是良好的习惯“。美德健康，心灵也就纯洁，要拥有一颗美好的心灵，我们就必须勤于洒扫不文明的污浊，使心灵纯净如水，使心灵美艳如花。
假文盲五年级作文 篇16
北风呼啸，寒风刺骨的冬天，一位乡下母亲抱着一个不满周岁的孩子，急匆匆地向公交车站赶去。
她打了个冷颤，把孩子抱紧了，面对一阵阵如刀割死的狂风，这位母亲只期盼公交车快一点来到。这时一位身穿貂皮大衣的中年男子走到母子上车处，瞟了瞟这位母亲，又瞟瞟母子上车处着几个大字，走到普通车站，看见长龙似的队伍，对着手呵了几口气，之后索性又把手伸进大衣兜里……
不知什么时候，中年男子已经占领母子上车处得第一名的绝对优势！而那位母亲不只是害怕还是冷。她抱着孩子躲到了牌子后，瑟瑟发抖。这时，又来了几个男人，大家都以中年男子为榜样，毫不犹豫地站在母子上车处的地方，一旁的母亲可怜巴巴地看着大家，那个孩子冷得哇哇大哭，那几个男人却无动于衷。
这是著名漫画家华君武画的《假文盲》中的画面。我不仅为那位母亲打抱不平，为什么那些人要占母子上车处的位置呢？难道大家不识字？都是文盲？不，天下会有戴眼镜的文盲？真是笑话！
在生活中，这些情况也有许多。一次我去医院看望表弟，医院里分明写着：禁止吸烟。可我仍然看到好多人在吞云吐雾；还有大街上都有分类垃圾桶，可是一些人要么就是把垃圾随处乱扔，就是即使垃圾桶里他只有几步之遥，要么就把垃圾不分类的乱丢。
如果他家都能讲文明，懂礼貌，做事将心比心，千万不要像《假文盲》里那些“假文盲”学习。
假文盲五年级作文 篇17
这是一个人发生在车站的真实故事，这四个人人都是男人，他们却对站牌上的“母子上车处”五个人大字视而不见，装成假文盲，他们的心里想着自私自利，不为他人着想，远处一位母亲抱着她的孩子，用惊讶的眼神看着他们，但又无动于衷。
看了这幅漫画后，我禁不住批评了这四个人男人，能够看出，他们一个人是知识分子，但知识分子难道不识字吗？第二个人是军人，但军人难道不懂得尊老爱幼吗？第三个人是老板，但老板就能够高人一等吗？第四个人是牙医，但难道牙医就没有道德品质吗？想到这儿，我想到了我刚学的一句名言：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。于是我开始反思自我，想了一阵，我不禁脸红了，因为――那次陪大爸钓鱼，在一个人农家娱乐场所，所以钓鱼不要钱，但“不准擅自带鱼”在场所里处处都有这个人标语牌，我虽看见了，但见大爸钓到一条很可爱的小金鱼，于是偷偷拿了回来。此刻回想起来，我羞愧不已。我们生活中有许多像漫画上这样的人，我们了大多都是为了自我的一己私利，而不遵守规则。我们以后在生活中，要遵循规则，要为他人着想，要明白，有爱心、尊老爱幼的人，才会得到人们的肯定，受到人们的爱戴，同时也要把这些诚恳问一下那几位叔叔：“你们不觉得的你们行为不就应吗”？
假文盲五年级作文 篇18
在一个人车站的“母子上车处”站着一个人母亲，手里还抱着一个人不满周岁的小孩。一个人男人看就见“母子上车处”的人并不多就站在了“母子上车处”上了。又有几个人男人跟着站在“母子上车处”了。而那对真正的母子被挤到了一旁。站在第一个人的男人是以个人穿着西装的，一眼就能够看得出他是以个人大公司的老总，一改认得“母子上车处”几个人鲜红的大字。跟在后面的有穿军装的军，；有工地上的领导，有医生。他们贪图方便，不顾道德站在了“母子上车处”，把真正的母子挤到了一旁。
唉！着个人母亲真是无能，不敢上去指责这几个人不道德的男人。车来了，四个人假文盲上车了，那对母子刚要上车，售票员瞅了瞅四个人男人不敢说什么，又很客气地对那对母子说：“对不起，车已经超载了，请您坐下一趟车。”那对母子无可奈何，只好下车。在风中等待着，等待着……
在现实生活中着样的例子还少吗？在禁止丢垃圾的牌子下，有一大堆的垃圾；在禁止抽烟的公共场地上有人抽上了烟。
假文盲请不要再做文盲了，不要丢弃自我的道德品质，快去找回你们那颗善良的心吧！我相信只要人人献出一点爱，世界将会更完美！
假文盲五年级作文 篇19
在我的脑海里总有一幅普通的不能再普通的漫画—《假文盲》，可它却时时刻刻提醒着我一个做人的道理。
四个叔叔站在“母子上车处”，仿佛根本就没有看见那快醒目的牌子。一个瘦小的母亲，手里抱着一个可爱的小婴儿站在一旁，她的眼里充满了哀伤，充满了期盼。
看着那位可怜的母亲，我疑惑了：为什么那些叔叔要站在“母子上车处”？是没有看见那块醒目的牌子吗？我回想起了星期五的班队课，老师教导我们要做一个四有好少年，黑板上的大字提醒着我们。在一篇篇文章朗读中，我仿佛看到了老师的良苦用心，看到了每一个小孩子都想当四有好少年的意志。孩子都可以做到，可大人们为什么又自己放下了一个又一个的错误呢？生活中，草坪旁总会设上一个“禁止踩草坪”的牌子，可是又有多少人会去理会，许多小孩在草坪上玩耍，一对有一对的情侣坐在草地上谈情说爱。
可又有谁会去在意一下小草的感受，又有谁会站出来以身作则呢？火车上明明有一个醒目的牌子上写着“禁止抽烟”，可还是有一些不顾后果的大人在火车上吞云吐雾，让一些小孩子难受不己，叔叔们你们有没有想过就是因为你们这样一个违规的举动，可能会消磨带一个孩子宝贵的生命。我觉得大人们应该好好反省，应该给新一代的我们做一个好的榜样。
遵守道德，遵守社会功德，应该从每个人做起，应该从身边的小事做起，这样我们的家园才会更加和谐、美好！
假文盲五年级作文 篇20
今天，我看了著名漫画家君武华的《假文盲》，我对图上那些“文盲”感到万分的憎恨。
画上画的是：在一个夜黑风高的夜晚，许多人都上完班，准备回家。在候车口等车的人简直就是数不胜数，个个摩肩接踵的。后面几个高大的男子仗着自己身强力壮，径直来到了“母子上车处”，这五个大字清晰可见。于是，原先的一位弱不禁风的妇女被这一股“巨大的力量”给吓走了，妇女别无去处，只好躲在车牌旁，用眼睛怯生生地盯着他们，有些忍气吞声。这时凛冽的北风吹了过来，冷得妇女直哆嗦，手上抱着的孩子号啕大哭起来。那几个男子却身披棉袄，头上带着毛茸茸的帽子，手放在包里，显出一副悠然自得的样子。瘦弱的妇女，一旁呆呆地站着，她的脸上饱经了风霜，眼神里显得是那样衰老。
生活中也有许多这样的“假文盲”：公车上的爱心车座是留给那些老幼妇孺们专坐的，可许多人偏偏要做那里，遇到些老人们，还不让坐，真是可气呀！
所以，我们应该做一个有公德心的人，为大众服务，不要自私自利，只想到自己而不顾别人的感受，要做一个时时刻刻为别人着想的人
假文盲五年级作文 篇21
在一个炎热的夏天，一位年轻的清洁工叔叔，正顶着烈日捡小河里的垃圾，捡完后，他拿着扫帚在岸上扫地。
这时候，来了一个大约十二岁的小学生。他一边喝着可乐，一边吃着一个盒饭。当他吃饱喝足后，走到河边，看见河边立着一个牌子，上面写着七个醒目的大字“请不要乱扔垃圾”。但这位小学生却假装看不见似的，毫不理会，把可乐瓶和饭盒扔进河里，随即又从兜里拿出一条大香蕉吃。那位正在扫地的清洁工叔叔见到了，上前劝解说：“小弟弟，请不要把垃圾扔进河里，不然会影响环境的哦！”小学生刚吃完香蕉，就把香蕉皮随手扔了，立即无赖地把清洁工的话顶了回去：“没关系的，人们天天把垃圾扔进这条河里，叔叔您会捡的嘛。再说了，您有看见我们每天喝的水是脏的吗？”那位清洁工突然严厉地说：“小朋友，如果大家像你这样乱扔垃圾，那地球不久成垃圾堆了。所以你得把垃圾捡起来！”那位小学生只好捡起垃圾，灰溜溜地走了。
这位小学生不是不认识牌子上的大字，而是假装看不见。由于他从小就缺乏环境保护意识，所以就会不顾清洁工的辛苦，而乱扔垃圾。
在社会上，像这位小学生的人也有很多。比如说：草坪明明立着一些不可乱踩踏草地的牌子，可有些人翩翩踩在上面。还有在公车站上的老幼病残专道上的上车处，却往往站着那些强壮如牛的人。这些道德盲人，虽然外表很干净，但心灵是肮脏的，我真希望他们养成良好的习惯，做一个有公德心的人。
假文盲五年级作文 篇22
翻开十二册语文课本第二十一页，一幅漫画展现在人们眼前：
在一个公交车站上挤满了人，看似几位有文化的男青年排着队，随时等待着公交车的到来，飞奔而上占一个车位。在这几个人旁边站着一位年轻的妇女，怀里抱着孩子，脸上带着焦急的样子，可是又看着这么多人，她只能无奈地往后退了几步。这是怎么回事呢？在车站旁边立着一块崭新的木牌，上面写着“母子上车处”五个大字，十分醒目。原来在普通等车站上的人十分多，这几位年轻人已受不住被挤的滋味，所以来到了母子上车处来等车。
从图中可以看出，这几个男青年一个个衣冠楚楚、文质彬彬，皮鞋擦得油光发亮。一定是一些知识分子，虽然他们知识渊博，但是也不能算有文化的人，因为他们丢掉了最为珍贵的东西——道德。许多人往往因为顾忌眼前的一点利益而丢掉了它。道德也是中华人民共和国的一个文化传统，而丢掉了它整个人也没有了意义，就像一个假文盲。在以前文盲并不少见，而现在对人们来说却很陌生。其实文盲不单单指文化知识上的不足，也指某一些人缺少道德修养，就像书上画得那些人一样。直到现在假文盲的现象还时时出现在人们生活当中。
在一条清可见底的小河前立着一块木牌，上面写着“禁止倒垃圾”，可是还有许多人视而不见，仍旧倒着垃圾废物，造成污染。像这样的例子数不胜数。
我们要大力宣传文明，发扬中华民族的传统美德。让一切不文明的行为在我们生活中消失。重新让一个新的文明之国屹立在世界的东方。
假文盲五年级作文 篇23
一次，我翻语文书时，一副漫画深深地吸引了我，让我陷入沉思……
那是华君武先生在1980年1月时画的。图片上有一名衣着单薄、朴素，在寒风中被冻得瑟瑟发抖的母亲，抱着一个孩子，站在“母子上车处”的站牌旁边，而站在一字形过道内的，竟然是四个男子，显然是这四位“文盲”把那对儿母子挤出去的。寒风在呼呼地刮着，他们却双目紧闭，无动于衷。
在过道里的第二名男子身材魁梧的军人，只见他戴了一顶军帽，身穿军用棉衣，他装作是“文盲”，看不懂牌子上的字；第三名男子衣着华贵，身材矮小，穿着皮鞋，显然是一位商人，他东看看，西瞅瞅，也不看牌子。难道他们真的是文盲吗？
我和同学去博物馆参观，墙上虽然贴有“禁止吸烟”的字样，当仍然有人吸烟，嘴里还吐着烟圈，当周围的工作人员劝说他们时，他们都不听，对墙上的字也视而不见，过了一会儿，把烟头扔到地上后扬长而去。
难道世上的文盲真有那么多吗？他们的企图只是为了他们自己的利益吗？我真的希望世界上没有“假文盲”，让我们这个社会变成互助的社会吧！
假文盲五年级作文 篇24
今天的社会已经走出了文盲时代，进入了高度文明的社会。不但物资丰富，而且精神也得到了改善。人们的文化程度有所提高，几乎没有文盲。尽管如此，还是有人对一些字假装不认识，这种人被称为"假文盲"。著名画家华君武曾画过名叫的画，他借助了漫画的表现形式，对这种假文盲进行了强烈的讽刺。
在这幅图中，画着四名身强力壮，衣冠楚楚的男人，他们正站在"母子上车处"，等待着汽车的来临。而真正应该站在"母子上车处"等待汽车的母子俩却被他们挤到了一边。那位母亲用无助的眼光望着他们，希望他们能挪一点位子出来。但是，四个大男人把自己捂的严严实实的，对旁边的母子俩视而不见，对写着母子上车处的牌子熟视无睹，毫无理让之意。难道他们真的不认识字吗？不，不是的。他们为了自己的方便作了一回假文盲。
看了这幅用意独特的漫画，我的看法和想法很多。那四个大男人不顾社会公德，蛮横地站在了"母子上车处"。牌子上有字看不见。他们是文盲吗？不，他们不是文盲，而是假文盲。说准确点，他们是真真正正的文明盲！他们穿的想，像模象样，文化也不少，可是他们还缺一样东西，那就是文明，道德！他们这样做，还算得上是堂堂五尺男儿吗？
在社会中，我们应该懂得社会公德，不要为了自己而不顾别人。
假文盲五年级作文 篇25
我们的生活中，总会碰到那些假文盲，他们的行为让我们觉得很可耻。我现在看到的这一幕就是这样的场景。
好大的牌子，好明显的字眼呀！明明是母子上车处，怎么有又眼不瞎而又高又大的大男人在这儿呢？也没有带小孩。不远处却有一个妇女抱着婴儿在等车。
他们是文盲吗？不，不可能。他们一个个都是依着整齐﹑体格健康的人，怎么会不认识这几个字简单的字呢？他们是假文盲，为了贪图一时放便，假装文盲，人掉自己的公德心，对站在旁边的妇女视而不见。他们如果换作是妇女，又会怎样呢？
在我们的身边，假文盲随处可见草地上经常立着一块牌子‘爱护花草’，可有一些小孩子不但对牌中的字视而不见，还将它当‘飞镖’来比谁仍得远，有些青年人就把这当野炊地，这有多危险呀！万一着了火，那该怎么办？有些人贪图少走一些路，便在草地上走过，要是被牌子拌倒了，反倒还踢它一脚呢。
我们不要做假文盲，我们要找回自己的公德心，还原那个最真实的自己，不要让假文盲的现象在我们的社会上继续滋长下去了……
假文盲五年级作文 篇26
漫画中画的是在一个车站前，立着一块＂母子上车处＂的牌子．然而，一件意想不到的事情发生了．四个身强力壮，身材魁梧的青年们，一个像是商人，一个是军人，一个是邮递员，一个是医生．他们都是为了图个方便，就假装没看见立在旁边的牌子上写的那几个大字，还在那里装做什么都没看到，继续在那里等车，而旁边还站了个双手抱着婴儿的妇女，她居然坐视不理．而那些青年人都只为了图自己的方便，却毫不在乎别人的感受．你看，那几个青年人，还假装没看见那妇女，大摇大摆地，真是一种微不足道的做法．
看完了这幅漫画，我想到了：其实他们双方都有不对的地方．四个青年人不能那样做，因为那里是专门给妇女们带婴儿的上车处；那个妇女也不能坐视不理，应该去劝说那几个青年人，这是一种社会公德啊！可是那个妇女她的软弱助长了这些不正之风．
现在，我终于明白了漫画《假文盲》的会意了，这是给我一个启发：应该要遵守交通规则与社会公德，正所谓，维护社会公德，人人有责啊！还有，只要提高我们的公德意识，像＂假文盲＂这样的事相信就不会发生了．
看完了这幅漫画，真是让我受益匪浅吖！
假文盲五年级作文 篇27
今天，我看了一个著名画家华君武画的一幅画，叫《假文盲》。这一幅画批评了一群无视社会公德，只图自己方便的不文明现象。
我从图上看到在一个母子上车处的通道站满了衣冠楚楚，风度翩翩的大男人，而一个母子却被这帮男人挤到一旁去了。这群人实在称得上假文盲，你看，他们对牌子上写的“母子上车处”熟视无睹，堂而皇之地站在那里，就像这个牌子不存在似的。
我看了这幅画，不禁地想起了随时随地都能看见的垃圾。我常常在街上看到许多垃圾桶，但垃圾桶里没什么垃圾，而周围地上就很多，每次看到这样，我都会想到那些丢垃圾的人真是缺德，现在的垃圾桶就要成为装饰品了。当今社会只要是正常人就一定会知道那是个垃圾桶，但为什么垃圾桶里垃圾少，周围地上就很多呢？乱丢垃圾的人真是没有一点公德心，他们一定不知道那些环保的阿姨们会多么辛苦！
我们应该不要做假文盲，也不要做“缩头乌龟”，正像图画里的母子，她应该站出来对那帮大男人说：“这里是母子上车处！请给我个站的位置！“正如这样，如果旁人看到有人乱丢垃圾也要大声说：“不要乱丢垃圾！请保护环境！”
如果人人把街道看成是自己家，那么就不会出现满地垃圾了，环保的阿姨也不用那么辛苦了。如果人人都多一点社会公德心，我们的社会就会更美好一些！～
假文盲五年级作文 篇28
今天，我在书上看到一幅漫画，名字叫“假文盲”。这幅漫画是著名漫画家华君武画的。它充满了讽刺感。画面上四个身强力壮的大男人旁若无人地站在候车道上，而道口上赫然竖着一块牌子。上面写着“母子上车处”可是这四个大男人对这牌子佯装看不见。而一对母子——真正享有此权的，却站在车道旁。看到这里我心里想：“这四个人中，有军人、干部，应该很有学问，可对这一母子不闻不问，还侵占其权力。他们的行径是多么卑劣呀！道德是多么低下呀！真是金玉其外，败絮其中呀！”
在我们现时生活中，这种非法侵仅，无视法规或佯装的现象不知有多少。真是随处可见，在校园、在草坪、在公交车上、在广场……在草坪上立着这样一块牌子“手下留情，脚下留青。”可几乎没有人理睬，有许多人为了图个方便在碧绿的小草上踩踏。在公交车上，经常可以看到“老弱病残，请让个座”的字样，可在某些公交车上根本不会给这些老弱病残让座的，都是争先恐后地拥上车，而那些需要照顾的人却在拥挤的人群中站着。
在广场上都有着牌子，上面写着“禁止人力车、自行车、摩托车入内”。可某些学生婍着自行车在广场上玩耍。
对于这种不文明的现象，我们应该勇敢地去和这些人做斗争，遵守社会公德是每个公民的责任。还有那些管理部门应该对这些人进行相应的处罚，这样，我们的社会才能更和谐。
假文盲五年级作文 篇29
前不久，我看到了一幅带有讽刺色彩的漫画——《假文盲》，引起了我的深深思考。
在一个公共汽车的候车亭，几个穿着大棉衣的男子，在“母子上车处”的过道中排着队。一名怀中抱着婴儿，穿着单薄衣服的母亲却被他们挤在了一旁，还抱着孩子的她在寒风中瑟瑟发抖。几位男子竟装做看不见似的，仍然站在那儿，也不给这可怜的母子让让道。根本对“母子上车处”的牌子视而不见，让人可气！
看完了这幅漫画，我的心久久不能平静。在公共场所，一直提倡尊老爱幼，不能只顾个人利益而随心所欲。在生活中，类似的事时有发生，如：草坪上，分明立着“禁止践踏草坪”的字样，有些人却在草坪上蹦来跳去，甚至在草坪上“野餐”，垃圾乱扔一地；加油站里，牌子上用显眼的大红字提醒人们加油时不要打电话和吸烟，有些人却不顾自己和他人安全，而毫无忌惮地打起了电话或抽起了烟……这样的“假文盲”现象还有很多很多。
同学们，公共秩序需要你我来遵守，在日常生活中我们要时时刻刻记住自己是公民，应当严格遵守公共秩序。“假文盲”真的很可怕啊！
一、单项选择题(每小题2分，共40分)：
1、初中生活给我们提出了更高的要求，在激动兴奋之余，我们也会有许多困惑和担心，会感到一定的压力。在这个时候我们应该()。
A.积极面对;B.畏缩逃避;
C.听其自然;D.犹豫不决。
2、俗话说：“一个篱笆三个桩、一个好汉三个帮。”指的是()
①班级中人与人之间的团结合作
②只有团结协作，相互配合，才能奏出最优美的班级乐章
③每个人都奏出最美妙的音符就可以
④班级里如果不相互配合就杂乱无章
A.①②③;B.②③④;
C.①②④;D.①③④。
3、“知之为知之，不知为不知。”这句话所反映的教育思想是()
A、注意因材施教;
B、要有老老实实的学习态度;
C、不问贵贱，广收门徒;
D、对学过的知识要及时复习。
4、我们要很快找到新朋友，在集体中确定自己的位置，就应该()
A.认真学习，考出优异的成绩，赢得他人的尊重;
B.积极参加集体活动，充分展示自己的才能;
C.献出真诚，献出热情，建立同学间的正常交往;D.正常任何时候，只要努力读书，成绩优异就可以。
5、在开学班会上，小学一直担任班长的李朋未能当选，显得很沮丧。假如你是他的好朋友，你会对他说()
A.自觉遵守学校的各种规章制度;
B.与同学建立良好的人际关系;
C.以后多和班主任沟通，搞好关系;
D.调整好自己的心态。
6、面对新的学习环境，我们应该学会()
①首先从心理上接受新的环境;
②尽快适应新环境;
③不断调整情绪，尽快与新同学认识和交往;
④不适应就换学校。
A.①②③;B.①②④;
C.①③④;D.①②③④。
7、徐虎是上海某物业公司的一名普通的修理工，他凭着“辛苦我一个，方便千万家”的信念，几十年如一日在平凡的岗位上作出了不平凡的业绩，被誉为“20世纪90年代的时传祥”。徐虎的事迹告诉我们()
①人生价值的实现离不开平凡工作的积累;
②从生活中平凡的点滴做起，是实现人生价值的重要途径。
③人人都要像徐虎一样去当修理工，实现自己的人生价值。
④只要对他人、对社会有所贡献，他的生命就有价值。
A、①②③④B、①②③C、①②④D、①③④
8、“君子之学必日新，日新者进也。不日进者必日退，未有不进而不退者。”与这句话含义接近的是()
A、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟;
B、学如逆水行舟，不进则退;
C、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐;
D、君子之交淡如水。
9、北京某大学生为了研究灰熊，两次把火碱和硫酸泼到动物园的5只灰熊身上，导致灰熊大面积烧伤。这引起了社会的强烈反响，人们纷纷谴责这一行为。这表明()
A、人们的谴责是错误的;
B、用残忍的手段伤害动物是对生命的不尊重;
C、人们不允许研究灰熊;
D、大学生都喜欢伤害动物。
10、实现人生价值的重要基础是()
A、立足本职岗位，做好本职工作;
B、敢想敢干，有所作为;
C、锐意进取，努力学习;
D、做惊天动地的大事，实现辉煌的人生。
11、男女同学之间是可以建立起友谊的。正确进行男女同学之间的交往，就必须做到()
A、有人说三道四时就别交往了;
B、同学之间画清楚“三八线”，少接触;
C、按自己的意愿表达男女同学之间的真挚友谊;
D、真诚相待，平等交往，互相尊重，互相帮助。
12、敏敏上中学后，认为自己长大了，可以真正独立了。以下想法错误的是()
①真正独立的人在装扮上要标新立异;
②真正独立的人一定要“酷”;
③真正独立的人要对自己的行为负责;
④真正独立的人不能寻求他人的帮助。
A、①②③④B、①②③
C、①②④D、②③④
13、下面关于生命说法正确的是()
①生命是顽强的，也是脆弱的;
②动植物的生命力比人类强的多;
③人类生命比其他生物的生命要宝贵;
④既要尊重人类的生命，又要尊重其他生物的生命。
⑤人类的生命最具有智慧。
A、①②③B、②④⑤
C、①③⑤D、①④⑤
14、下列关于克隆技术的议论中，正确的是()
A、通过科学技术，可以创造完全相同的两个生命;
B、反映了生命独特性的观点是错误的;
C、进一步说明了生命的独特性;
D、可以克隆出完全相同的植物，但不能克隆出完全相同的人。
15、“成人不自在，自在不成人”的含义是()
①成年人是不自在的，自在的就不是成年人;
②青少年在成长的过程中不能只图舒服;
③一个人要有成就，必须刻苦奋斗;
④成年人的生活充满幸福与欢乐。
A、①②③④B、②③C、①④D、①②③
16、“有则改之，无则加勉。”这句话告诉我们()
①我们要善于发现自己的缺点;
②认识自己主要靠自己的观察;
③要重视他人的态度和评价;
④经常自我检查，以保持优势，改进不足;
A、①②B、③④
C、①④D、②③
17、唐太宗李世民把他人称作自己的一面镜子，并说“以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。”唐太宗自我认识的途径是()
A、通过他人了解自己;
B、通过自我观察了解自己;
C、通过集体了解自己;
D、从历史的高度评价自己。
18、在珍惜青春方面，下列做法错误是的()
A、树立奉献意识;
B、勤奋学习，提高技能;
C、做有益于他人和社会的事;
D、上网聊天。
19、你经过好几种方法的测试，都证明你有音乐方面的潜能，这时你()
①不屑一顾，全当没这回事;
②从这时起，在不放松文化课学习的情况下，开始学习有关音乐的专业知识。
③向家长说明情况，争取他们的支持与配合;
④不论谁在唱歌，你都告诉他：“你有这方面的潜能吗?如没有快闭嘴。”()
A、①②③④B、②③④
C、②③D、①④
20、以下哪些素质是医生、教师需要共同具备的()
①责任心②爱心③耐心④团结协作
A、①②③④B、①②③
C、①②④D、②③④
二、简答题(8分)：
21、正如世界上没有两片完全相同的树叶一样，每个人都是独一无二的，有自己独特的风格和特点。
(1)人的生命的独特性表现在哪些方面?(4分)
(2)结合你自己学习方面的独特性，说说你下阶段学习的一些打算：(4分)
三、辨析题(10分)
22、有人说：“每个人都可以当明星。”
四、材料分析题(32分)
23、小虹在小学时是“三好学生”、班干部，学习成绩总是全班最好的。上中学后，她满怀希望准备大干一场，可没有想到自己不仅没有被选上当班干部，而且第一名也与自己无缘。她觉得所有的人都看不起自己，听到上课铃声，就紧张，甚至到了不想读书的地步。
请回答：
⑴小虹的'表现说明了什么问题?(5分)
(2)怎样帮助小虹解决这个心理问题?(5分)
24、雷锋说：“我觉得自己累一点算不了什么，只要大家多得些方便，就是我最大的快乐。”
孔繁森说：“能为他人解决困难和痛苦，我认为这是人生的最大幸福。”
阅读上述材料，回答以下问题：
⑴你认为奉献的意义是什么?(5分)
(2)作为中学生你打算在日常生活中如何实现自己的人生价值?(5分)
25材料一：美国女作家和教育家海伦凯勒在一岁半的时候，一场重病夺去了她的视力和听力，接着，她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她竟然学会了读书和说话，并以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，成为一个学识渊博的著名作家和教育家。她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖。
材料二：刘婷今年刚满15岁，她对自己的相貌逐渐挑剔起来。她发现自己的五官都“不甚理想”：眼睛过小了，而嘴巴又太大……她埋怨父母把不良的基因遗传给了自己，让自己无脸见人。为此心中总升起一阵阵的惆怅……
(1)海伦凯勒的故事告诉我们应该如何对待生命?(4分)
(2)刘婷的“惆怅”告诉我们应该如何对待成长中的烦恼?(4分)
(3)你将如何对待生命的青春?(4分)
五、实践探究题(10分)
26、新的集体中，你一定希望尽快找到一个好朋友。你希望自己的好朋友是一个什么样子的人呢?是一个细致文静的人，还是一个幽默开朗的人?是一个爱踢足球的人，还是一个爱美术的人?戴不戴眼镜?……那么，你又是一个怎样的人呢?你有什么优点、魅力、会让别人选择你做朋友?
请你设计一则交友广告，在广告上注明：你对朋友们的要求，你自己的长处、优势，以及你愿意为友谊付出什么。(请注意：广告要别具特色，能够吸引人)(10分)
第一学期政治期中测试题答案
1、A;2、C;3、B;4、C;5、D;6、A;7、C;8、B;
9、B;10、A;11、D;12、C;13、D;14、C;15、B;16、C;17、A;18、D;19、C;20、A。
21、(1)人的生命的独特性突出表现在最具有智慧;更表现在人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。
(2)略。
22、这个观点是正确的，明星是指在各个领域或行业中表现突出的人，只要我们每个人都挖掘自己的潜力，充分发挥自己的作用，就有可能为人民、为社会作出贡献，从而成为“明星”。
23、(1)说明小虹还没有适应初中的新生活。
(2)首先要摆正自己的位置，全面客观地评价自己，制订合理的目标。其次要认真总结，不断完善自我，以自己的实际行动获得同学的认可。再次要适应新的环境，主动与他人交流，乐于助人，赢得友谊。(其他言之有理的说法也可)
24、(1)人生的价值在于创造和奉献;创造和奉献是社会发展的需要;奉献使人快乐、使人充实、使人高尚。
(2)生命的价值靠行动实现;从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径;干好本职工作是实现人生价值的重要基础。
25、(1)不管遇到多大挫折，永不放弃生的希望;要肯定、尊重、悦纳、珍爱自己的生命，同时也应尊重他人的生命;不懈努力，不断延伸生命的价值。
(2)这些内心矛盾、烦恼是我们成长过程中正常的心理现象;要学会悦纳自己的生理特点，不断充实自己、完善自己;
我们难以解决内心的矛盾时，除了向老师、亲友及社会寻求帮助外，自己要学会当自己的“心理医生”。
(3)示例：青春是梦想、是激情、是幸福，我们要珍惜青春，用这些宝贵的时间去努力学习，认真体会、感悟青春的幸福，善待自己的生命，为社会、学校、家庭做出一点点贡献，实现自己的人生价值，开创属于自己的灿烂人生。
26、要求结合自身特点，从外貌、性格、兴趣、优点等多角度、多方面地介绍自己，具体且有创意。
