对偶
春
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。——白居易《钱塘湖春行》
池上碧苔三四点，叶低黄鹂一两声。——晏殊《破阵子》
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——杜甫《绝句》
夏
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙——赵师秀《约客》
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。——崔颢《黄鹤楼》
秋
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚流。——杜甫《登高》
霜落熊升树，林空路饮溪——梅尧臣《鲁山山行》
树树皆秋色，山山唯落晖。——王绩《野望》
斛叶落山路，枳花照驿墙。——温庭筠《商山早行》
冬
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。——岑参《白雪歌送武判官归京》
春夏
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴——欧阳修《醉翁亭记》
爱情
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》
乡村
绿树村边合, 青山郭外斜。——孟浩然《过故人庄》（由近及远）
开轩面场圃, 把酒话桑麻。——孟浩然《过故人庄》
塞外风光、 征蓬出汉塞，归雁入胡天。——王维《使至塞上》
大漠孤烟直，长河落日圆。——王维《使至塞上》
自然
山随平野尽，江入大荒流——李白《渡荆门送别》
客路青山外，行舟绿水前。——王湾《次北固山下》
造化钟神秀，阴阳割昏晓。——杜甫《望岳》
青山横北郭，白水绕东城。——李白《送友人》
潮平两岸阔，风正一帆悬。——王湾《次北固山下》
高峰入云，清流见底。——陶弘景《答谢中书书》
山光悦鸟性，潭影空人心。——常建《题破山寺后禅院》
亭亭山上松，瑟瑟谷中风。——刘桢《赠从弟》
哲理
海日生残夜，江春入旧年。——王湾《次北固山下》
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
时光
无何奈何花落去，似曾相识燕归来。——晏殊《浣溪沙》（伤春）
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。——李商隐《无题》
少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》
雨
七八个星天外，两三点雨山前。——辛弃疾《西江月》
山居之乐 鸟向檐上飞，云从窗里出。——吴均《山中杂诗》
自况
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。——文天祥《过零丁洋》
愁绪
抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。——李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》
环境
苔痕上阶绿，草色入帘青。——刘禹锡《陋室铭》
萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。——陆游《游山西村》
吏呼一何怒，妇啼一何苦！——杜甫《石壕吏》
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。——文天祥《过零丁洋》
拟人
一水护田将绿绕,两山排闼送青来。——王安石《书湖阴先生壁》
感时花溅泪，恨别鸟惊心。——杜甫《春望》
仍怜故乡水，万里送行舟。——李白《渡荆门送别》
（恋乡）
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
（友情）
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。——辛弃疾《西江月》
苔痕上阶绿，草色入帘青。——刘禹锡《陋室铭》
凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。——袁宏道《满井游记》
互文
将军百战死，壮士十年归。——《木兰诗》（《乐府诗集》）
将军白发征夫泪。——范仲淹《渔家傲》
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。——《木兰诗》（《乐府诗集》）
烟笼寒水月笼沙。——李商隐《泊秦淮》
林寒涧肃——郦道元《三峡》
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。——吴均《与朱思元书》
比喻
水是眼波横，山是眉峰聚——《卜算子·送鲍浩然之浙东》
无言独上西楼，月如钩。——李煜《相见欢》
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。——文天祥《过零丁洋》
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——贺知章《咏柳》
月下飞天镜，云生结海楼。——李白《渡荆门送别》
猛浪若奔——吴均《与朱思元书》
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。——吴均《与朱思元书》
斗折蛇行——柳宗元《小石潭记》
其岸势犬牙差互——柳宗元《小石潭记》
侧面描写
夜久语声绝，如闻气幽咽。——杜甫《石壕吏》
对比
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。——刘禹锡《秋词》
其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。——郦道元《三峡》
急湍甚箭——吴均《与朱思元书》
设想
东风不与周朗便，铜雀春深锁二乔。——杜牧《赤壁》
衬托
花近高楼伤客心，万方多难此登临。——杜甫《登楼》
佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。——李清照《醉花阴》
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。——马致远《天净沙;秋思》
风声一何盛，松枝一何劲。——刘桢《赠从弟》（反衬）
正是江南好风景，落花时节又逢君。——杜甫《江南逢李龟年》（反衬）
情景交融
友 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
情 山回路转不见君，雪上空留马行处。——岑参
浮云游子意，落日故人情。——李白《送友人》
夕阳西下，断肠人在天涯。——马致远《天净沙秋思》
哲理
海日生残夜，江春入旧年。——王湾《次北固山下》
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》
正入万山圈子里，一山放过一山拦。——杨万里《过松源晨炊漆公店》
问渠那得清如许？为有源头活水来 。——朱熹《观书有感》
少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》
曲径通幽处，禅房花木深。——常建《题破山寺后禅院》
以诗入词
无何奈何花落去，似曾相识燕归来。——晏殊《浣溪沙》
异曲同工
1）会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。——王安石《登飞来峰》
欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣《登鹳雀楼》
2）海日生残夜，江春入旧年。——王湾《次北固山下》
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
3）岂不罹凝寒，松柏有本性！——刘桢《赠从弟》
岁寒，然后知松柏之后凋也——《论语》
4）海内存知己，天涯若比邻。——王勃《送杜少府之任蜀州》
莫愁前路无知己，天下谁人不识君？——高适《别董大》
5）停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。——李白《行路难》
对案不能食，拔剑击柱长叹息。——鲍照
6）落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》
粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。——于谦《石灰吟》
零落成泥碾作尘，只有香如故。——陆游《卜算子咏梅》
7）大漠孤烟直，长河落日圆。——王维《使至塞上》
千嶂里，长烟落日孤城闭。——范仲淹《渔家傲秋思》
8）感时花溅泪，恨别鸟惊心。——杜甫《春望》
花近高楼伤客心，万方多难此登临。——杜甫《登楼》
9）无限山河泪，谁言天地宽。——夏完淳《别云间》
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。——韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》（英雄失路之悲）
10）渭城朝雨邑清晨，客舍青青柳色新。——王维《送元二使安西》
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》夸张
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。——李白《望庐山瀑布》
白发三千尺，缘愁似个长。——李白《秋浦歌》
以动衬静/以声响称静景
万籁此都寂，但余钟磬音。——常建《题破山寺后禅院》
独坐幽篁里，弹琴复长啸。——王维《竹里馆》
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。——辛弃疾《西江月》
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。——韦应物《滁州西涧》
寓情于景、移情于物
国破山河在，城春草木深。——杜甫《春望》
感时花溅泪，恨别鸟惊心。——杜甫《春望》
浮云游子意，落日故人情。——李白《送友人》
类比
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。——刘禹锡《陋室铭》
借代
夕阳欲颓，沉鳞竞跃——陶弘景《答谢中书书》
凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。——袁宏道《满井游记》
沙鸥翔集，锦鳞游泳。——范仲淹《岳阳楼记》
白描
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、周中人两三粒而已。——张岱《湖心亭看雪》
以典故入诗
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
东风不与周朗便，铜雀春深锁二乔。——杜牧《赤壁》
“愁”
剪不断，理还乱，是离愁。——李煜《相见欢》
只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。——李清照《武陵春》
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。——李煜《虞美人》
抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。——李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》
“郭”
绿树村边合,青山郭外斜。——孟浩然《过故人庄》
青山横北郭，白水绕东城。——李白《送友人》
爷娘闻女来，出郭相扶将。——《木兰诗》
近几来，诗歌鉴赏题因其较高的文学要求一直是高考备考的难点，经过2002年考试说明的变动后，其备考难度又有新的增加，高考古诗鉴赏应试策略。究其原因我们发现，学生解答这类考题时思维存在一定的盲点，如果我们能认清盲点，对症下药，采取必要措施，则我们的备考应该能够有明显的收效。
盲点一：面对古诗如同雾里看花，难解其中情结。
原因：古诗阅读量太小，缺少解读经验，没有掌握一定的解读技巧。
措施：加强阅读训练，多读多背，培养悟性积累经验。在解答过程中，注意充分利用以下几点：
1、题目是切入点。
古诗的题目很讲究，它往往能揭示诗歌写作的时间、地点、对象、事件、主旨等，是我们解读诗歌的重要切入点，从题目入手，我们可以迅速准确地理解诗歌。如1997年考卷中的《题君山》，题目直接点明赋写对象，由此可知，一句中的“影”、二句中的“色”、三句中的“处”和第四句的比喻都是指君山，赋写对象理清了，诗意便变得清楚了。再如2000年考卷中的《约客》，题目交代了事件背景，让我们能够在约客未到的特定情景中去顺利感悟诗人的失落和孤寂。又如2001年上海春季考题中的《月夜忆舍弟》，题目既交代了时间（月夜），又表明了情感（忆），再加上特殊的人物关系（舍弟），让我们未读诗句就已经明白了诗歌的情感主旨——思念。
2、意象是关键。
诗歌是以抒情言志为目的的，而意象是诗歌抒情言志的基本单位，是诗歌的情感赖以寄托的地方。所以从意象入手，展开想像和联想，是理解诗歌的必由之路。例如著名的《枫桥夜泊》：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”前两句十四个字，运用六种意象，我们可以从“月落”后夜色的浓重、乌鸦凄厉的啼鸣、“霜满天”的清冷以及夜色中“江枫”的黯淡和“渔火”的寥落深切感受到水乡秋夜幽寂清冷的氛围和客子孤孑清寥的心情。
在我国古典诗歌漫长的历程中，形成了很多传统的意象，它们的象征意义基本是固定的，如果我们熟悉这些意象，会对解读诗歌带来很大帮助。如2002年全国考题中的《春夜洛城闻笛》有“此夜曲中闻折柳”句，且考题恰好考到了“折柳”二字，如果我们了解传统意象“杨柳”经常用来表达离别思念之情的话，则此题应刃而解。
所以要想准确理解古诗，就有必要在平常的学习中注意认识并积累传统意象。例如：鸿雁——思乡，信使；杜鹃——薄命佳人，忧国志士，哀惋，至诚；鹧鸪——思乡，凄情：东篱——山尘脱俗之境；菊花——高洁品质；杨柳——离别怀思之情；等等。
3、注释很珍贵。
在高考古诗考题中，经常会出现简短的注释，这些注释看起来只是对诗歌中的生僻奥涩处加以注解，其实却往往就是我们理解诗意甚至解答题目的症结所在，是命题人给我们的陷晦的提示，所以千万不能忽视。
如1997年《题君山》有注为“君山：在湖南省洞庭湖中”，在这里，对我们有帮助的信息是“君山在湖中”，否则我们就可能不明白为什么写君山的诗句中会有“水波”出现了，老师笔记《高考古诗鉴赏应试策略》。
再如2000年全国春季考题《蝉》后的有注释为“垂绥：批蝉。蝉的头部有伸出的触须，形状好像下垂的冠缨”，这实际上暗示了蝉所象征的人物形象的特征之一——高贵的身份。
4、题干隐含提示信息。
也许由于古诗鉴赏题较强的主观性，命题人在设题时一般要在题干中给出一点揭示，这些提示或者指定考查要点，或者表明问题指向，或者暗示解答枢纽，对于考生来说，是非常重要的信息。如2000年上海考题“甲、乙两首诗后两句都提供了让读者自己想像的余地，请分别说明”，这个题干明确说明考查点是“想像”，考生需要“说明”的便是从后两句诗中想像到了什么内容。
再如2002年全国考题题干中有“前人在评论这首诗时曾说‘折柳’二字是全诗的关键”这样的提示，为我们点示了答题的枢纽——所谓“关键”应是能够体现全诗情感主旨的地方，那么我们只要分析“折柳”的寓意与全诗的主旨有什么关系就可以了。
盲点二：面对考题，表述困难，或者信马由缰没有条理，或者言不由衷难以达意。
原因：未吃透考点的基本内涵，不懂得鉴赏的一般思路，未掌握一定的鉴赏词语。
措施：首先，要明确鉴赏的基本思路。古诗鉴赏要求文字简短，但也应讲究结构脉络，它本质上属于议论性质，所以我们可以按照“论点加论据”的模式去组织文字。如对2002年全国考题可这样组织答案：“折柳”这首曲子富有惜别怀远之意（注：论据），本诗抒写了思乡之情，而这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的（注：论据），可见“折柳”是全诗的关键（注：论点）。
其次，要紧扣考点（“鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧”），使用规范语言有序地组织答案。
1、怎样鉴赏古诗的形象？
诗歌的形象主要表现为意象或意境，它或者是物，或者是人，或者是完整的场景，更多的时候是把物和人、景和情融合在一起。分析诗歌形象即指分析这些“象”的个性特征，特别是分析它的象征意义。如郑思肖的《寒菊》：“花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。”所表现的就是菊花孤傲、清高、坚持理想和信仰的高尚品格，象征了抒情主人公高洁的情怀。再如2003年北京春季考题列出了韦应物的《闻雁》和赵嘏的'《寒塘》，然后要求简答：这两首诗为什么都写到雁？这就需要我们对诗中雁的形象有正确的理解：雁是候鸟，春秋迁徒，它在秋天奋力飞回故巢的景象每每牵动游子的思乡之情。因此诗人常常借雁抒情，寄寓自己浓浓的乡愁。
所以鉴赏古诗的形象就是抓取“象”的基本特征，既而指出它的人文意义。
2、怎样鉴赏古诗的语言？
主要可从这样几个方面来分析：音韵的流动，练字的技巧，语言的风格等。
鉴赏音韵的流动主要指古诗的平仄和押韵。
评析练字技巧就是指出用字的独特之处和它的表达效果。如“鸟宿池边树，僧敲月下门”，“敲”字以动衬静，突出表现了月夜的幽静；再如“红杏枝头春意闹”，“闹”字以拟人格形象地表现了春意盎然的景象。
古诗语言风格丰富多样，主要有平淡、质朴、自然、轻灵、飘逸、雅正、通俗、风趣、幽默、奔放、含蓄、蕴藉等。
3、怎样鉴赏古诗的表达技巧？
表达技巧比较多样，从修辞角度来看，常见的有比喻（半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊）、夸张（白发三千丈，缘愁似个长）、比拟（相看两不厌，只有敬亭山）、对偶（大漠孤烟直，长河落日圆）、对比（朱门酒肉臭，路有冻死骨）、双关（粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间）、反问（出师一表真名世，千载谁堪伯仲间？）等；从表达方式来看，有写景、状物、叙事、议论、抒情、言志、场面描写、细节描写等；从表现手法来看，有借景抒精、托物言志、寓情于景、情景交融、直抒胸臆、虚实结合、想象 、衬托、用典、象征等。
鉴赏时，应抓住技巧运用的主要特点作答，如上面所举郑思肖《寒菊》诗，便是运用托物言志的手法，表达了诗人自己如菊的情怀。
七上诗文默写：
1、曹操的《龟虽寿》
表现了英雄人物老当益壮的胸怀的句子是（抒发诗人年老雄心在的诗句是）：老骥伏枥，志在千里。暮年，壮心不已。
2、孟浩然的《过故人庄》
描绘优美宁静的田园生活的句子是：绿树村边合，青山郭外斜。
3、常建的《题破山寺后禅院》
描绘山寺幽深清寂的景色，意境深邃的诗句是（写禅院幽静的环境，以及这幽景给人启示的句子是）：曲径通幽处，禅房花木深。
以动显静，因情生景、含蓄隽永的诗句是（被誉为千古名联的句子是）：山光悦鸟性，潭影空人心。
4、李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
5、李商隐的《夜雨寄北》
表达诗人思念朋友，渴望团聚的诗句是（超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句是）：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
6、杜牧的《泊秦淮》
抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的句是（表现作者忧国忧民的一句是）：商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
7、晏殊的《浣溪沙》
诗中着重写今日的感伤、被誉为“千古奇偶”的诗句是（说明季节的变换，年华的交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是）：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
时光流逝，不能倒流，人们无力挽回，经常用晏殊的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”这两句诗表示慨叹。
8、杨万里的《过松源晨炊漆公店》
李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他：正入万山圈子里，一山放过一山拦。
9、李清照的《如梦令?常记溪亭日暮》
写瞬间美的享受的句子是：兴尽晚回舟，误入藕花深处。
写回舟迷路的句子是：兴尽晚回舟，误入藕花深处，争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
10、朱熹的《观书有感》
借水之清澈是因有源头活水不断注入来暗喻人要心灵澄明就得认真读书，时时补充新知的句子是（借景喻理，说明只有思想永远活跃，接受种种不同新思想、新知识，方能才思不断，新水长流，表现作者这种哲理性思考的句子是）：问渠那得清如许？为有源头活水来。
七下诗文默写：
1、吴均的《山中杂诗》
反映山中屋宇地势高峻的两句是（富有情趣的两句是）：鸟向檐上飞，云从窗里出。
表明诗人家住于山峰环绕、竹木茂盛的山中的两句是：山际见来烟，竹中窥落日。
2、王维的《竹里馆》
诗中以动衬静，表现诗人悠然自得情怀的诗句（诗中充满了诗情画意，体现了诗中有画的优美语句）是：独坐幽篁里， 弹琴复长啸。
写夜静人寂、明月相伴情景的两句是：深林人不知，明月来相照。
3、李白的《峨眉山月歌》
抒写峨眉山月色，即写月映清江之景，暗点秋夜行船之事的诗句：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
4、李白的《春夜洛城闻笛》
表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
5、岑参的《逢入京使》
表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
诗中借走马相逢的生活细节描写，蕴含诗人复杂情感的诗句：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
6、韦应物的《滁洲西涧》
以横卧舟中的撑船人的悠闲，反衬有才人得不到重用的无奈而忧伤情怀的诗句（诗中运用对比手法，表现诗人虽有志改革却无回天之力，思归又不能的两难境地的诗句）是：春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
7、杜甫的《江南逢李龟年》
隐写“风景不殊，江河有异”的乱世时难的景况，表达出“同是天涯沦落人”的感慨的句子（诗中描绘二人晚年重逢，彼此飘零异地、感慨万千的诗句）是：正是江南好风景，落花时节又逢君。
8、刘长卿的《送灵澈上人》
从视觉和听觉两个角度描写竹林寺的景色气氛，同时点明送别时间，且对仗工整的`两句是（描绘竹林寺景致的诗句或描绘竹林寺幽静环境的诗句）：苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。
写灵澈辞别归去，诗人伫立目送，依依不舍情景两句是（描绘灵澈上人披着夕阳的余晖，独自走向远方的诗句）：荷笠带斜阳，青山独归远。
9、赵师秀的《约客》
常被用来形容江南梅雨季节的清新幽静的可爱景色的两句是（描写江南梅雨季节清新幽静的景色，交待深夜候客客不至的原因，衬托诗人孤寂、无聊心情的两句是）：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
诗人一直伴着孤灯，焦急地等待所约的客人，营造出孤灯、夜雨、独坐的清寂氛围的诗句：有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
八上诗文默写：
1、《长歌行》：少壮不努力，老大徒伤悲。
2、王绩的《野望》：树树皆春色，山山唯落晖。
3、孟浩然的《早寒江上有怀》：乡泪客中尽，孤帆天际看。
4、孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
5、崔颢的《黄鹤楼》：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
6、李白的《送友人》：浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。
7、刘禹锡的《秋词》：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
8、梅尧臣的《鲁山山行》：霜落熊升树，林空鹿饮溪。
9、苏轼的《浣溪沙》：谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
10、陆游的《十一月四日风雨大作》：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
八下诗文默写：
1、《赠从弟》
描写风狂的反复句是：风声一何盛，松枝一何劲!
主旨句：岂不罹凝寒，松柏有本性!
2、王勃的《送杜少府之任蜀州》
宽慰友人，表达送别情感的千古名句是：海内存知己，天涯若比邻。
3、陈子昂的《登幽州台歌》
生不逢时的句子是：前不见古人，后不见来者。
描写空间辽阔抒发悲哀苦闷心情句是：念天地之悠悠，独怆然而涕下!
4、王维的《终南别业》
写出作者不刻意探幽寻胜，而能随时领略到大自然的美好的诗句是：行到水穷处，坐看云起时。
5、李白的《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
运用想象写作者壮志豪情的诗句是：俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。
描摹愁绪的千古名句是：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
6、韩愈的《早春呈水部张十八员外》
最能体现早春景色的句子是：天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。
7、李商隐的《无题》
赞美无私奉献精神的句子是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
8、李煜的《相见欢》
无言独上西楼，月如钩， 寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。
9、王安石的《登飞来峰》
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
10、范仲淹的《苏幕遮》
表现出浓烈的思乡之情的诗句是：黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。
11、王维的《送元二使安西》
虽只字未提送别，但笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果，它是：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
九上诗文默写：
1、白居易的《观刈麦》
正面描写刈麦时的艰苦劳动与紧张（或最能表现农民在烈日下在田间艰苦劳作）的诗句是：足蒸暑土气，背灼炎天光。
最能表现割麦农民极度辛苦而又企盼延长干活时间这种矛盾心理的诗句是：力尽不知热，但惜夏日长。
2、刘方平的《月夜》
表现春气萌发，蛰虫涌动的诗句是：今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
3、温庭筠的《商山早行》
由十个名词构成，蕴含六种景物，表现了早行之早的句子是：鸡声茅店月，人迹板桥霜。
4、陆游的《卜算子·咏梅》
写梅花即使遭遇摧折也坚持自己的操守和品行的句子是：零落成泥碾作尘，只有香如故。
表现梅花高洁傲岸的句子是：无意苦争春，一任群芳妒。
5、晏殊的《破阵子》
描写碧苔和鸟啼的对偶句是：池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。
6、苏轼的《浣溪沙》
通过对自然环境的描写和细节描写，表现细雨途中行路的辛苦的句子是：酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。
7、李清照的《醉花阴》
形容人极度悲伤，愁苦的千古名句是（点明主人公愁绪难耐，揭示主旨的句子是）：莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
8、辛弃疾的《南乡子·登京口北固亭有怀》
看江水东流，发思古幽情的句子是：千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流。
9、张养浩的《山坡羊·骊山怀古》
表达作者对世事无常感悟的句子：赢，都变作了土；输，都变作了土。
10、王磐的《朝天子·咏喇叭》
形象写出宦官欺压百姓，把老百姓搜刮得倾家荡产的句子是：眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢。
九下诗文默写：
1、杨炯的《从军行》
直接抒发从戎书生保边卫国的壮志豪情的句子（写出书生强烈的爱国激情的句子是）（表现作者投笔从戎的渴望句子是）：宁为百夫长，胜作一书生。
2、李白的《月下独酌》
写出旷达超脱的浪漫情怀，也写出了他孤独和苦闷的句子是：举杯邀明月，对影成三人。
3、杜甫的《登楼》
以浩大气势描绘祖国山河壮美，表达对民族历史追怀的句子是（写出了他登楼时的所见景象）：锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。
4、韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》
以景来寓前途坎坷难料的句子：云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
5、白居易的《望月有感》
运用比喻的修辞表达独在异乡的兄弟姐妹们自伤孤寂的感情的诗句是：吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。
6、李贺的《雁门太守行》
运用比喻，夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐，严阵以待的情形的诗句是：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
7、王观的《卜算子·送鲍浩然之浙东》
诗中推陈出新、运用移情手法，化无情为有情，使原本不预人事的山水也介入送别的场面，为友人的离去而动容的句子是：水是眼波横，山是眉峰聚。
8、夏完淳的《别云间》
表达诗人对祖国山河破碎的悲愤之情，爱国之情的诗句是（表达深沉的亡国之痛的两句是）：无限山河泪，谁言天地宽。
