在现实生活或工作学习中，许多人都写过
秋姑娘作文500字1
送走了夏姐姐，迎来了秋姑娘。她迈着轻盈的脚步缓缓地向我们走来，趁我们不注意的时候，不知不觉地把秋天的大门推开了，看她来了
在田地里，稻谷小姐彬彬有礼地向秋姑娘鞠躬，秋姑娘把白花花的大米给了稻谷；高梁大哥儿见了秋姑娘脸都红了，所以他把燃烧的火把高高举起献给秋姑娘，秋姑娘把香喷喷的高粱米给高粱。秋姑娘来到果园，红澄澄的柿子挂在树上像一盏盏小红灯笼，为秋姑娘指引方向；苹果树上一个个又大又红的苹果挂在树上，他们争先恐后地说：“秋姐姐，来尝一下我！我又大又红，而且水泽择的！”秋姑娘笑了笑离开了。她又看见了又黄又甜的大鸭梨，大鸭梨门说：“秋姐姐，你渴了吧？把我吃掉解解渴吧，而且我还很甜呢！”秋姑娘挑了一个，便离开了！秋姑娘来到了小朋友中间，她吹来一阵轻风把树上枯黄的叶子吹掉了，喜欢收藏数也的小朋友跑过去开始开心地寻找自己喜欢的树叶。她又看见在草地孩子们跑得满头大汗，她吹了一阵凉风想让孩子们凉快凉快。她这才安心里去了！
秋姑娘为大地奉献了很多，但她却不图回报，因为我们正要感谢她的时候，她却默默离去了。我喜欢稻田，果园和小朋友，我更喜欢那有趣的秋天！
秋姑娘作文500字2
“秋风杂秋雨，夜凉添几许。飕飕不绝声，落叶悠悠舞。“每当我吟起此诗，就会不知不觉的联想起秋天的情景。这不，秋姑娘又来到了我们的身边，来，牵着我的手，和我一起走进秋天的世界吧！
秋姑娘可不像夏弟弟的性格那样漂浮不定，一会儿晴空万里，一会儿倾盆大雨。秋姑娘的到来，给大地送来了清爽，给农民伯伯们送来了果实。再往前走一点点，就是美丽的菊花坛了，这些菊花可真美呀！菊花各有特色，有的秀丽淡雅，有的鲜艳夺目，有的昂首挺胸……菊花傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。这儿一簇，那儿一丛，竞相开放。看！那花儿在绿树蓝天的衬托下，红的似火，紫的似霞，白的如晶莹的珍珠，黄的似点点金星。大的像团团彩球，小的像盏盏精巧的花灯。整株花体像倒映在绿水中的江月，又像亭亭玉立的少女。
菊叶经霜，已变得发紫了。在阳光的照耀下，多么迷人，多么耀眼，多么令人赞叹！一朵朵的菊花像用象牙雕刻成的球，在太阳的照耀下，傲然挺立。在花丛中还有一些含苞待放的花蕾，花瓣一层赶着一层，向外涌去。菊花的叶子有的像金色的“麦浪“，随风起伏；有的像海葵触须，弯弯曲曲；有的此标记像鸡冠，高低不平；有的像喷泉，头顶伞状花冠。多么美丽呀！真是姹紫嫣红，流光溢彩，叶子上滚动着的水滴，真像是一颗颗晶莹透亮的小珍珠洒落在碧玉盘里。
秋天，不仅是菊花开放的季节，更是丰收的季节。田野里金黄的稻子一望无边，一颗颗格外饱满。那一个个稻子就像一个个跳动的小音符，谱成了一曲美妙的曲子。一阵风吹过稻子时起时伏，犹如金色的大海涌起了阵阵波涛，还不时发出“沙沙“的声音，宛如在吟唱着丰收的`歌，“唱歌“的声音惊动了人们，人们笑呵呵地说：“今年又是一个丰收年啊！“稻田边有一大片黄豆，每一颗上面都长满了豆荚。用手摸一摸，毛茸茸、胀鼓鼓的。大豆旁紫色的茄子像一个个小娃娃在笑着，可爱极了！一阵风吹来像一个个小铃铛在欢快地摇晃着……
看！经过了冬的孕育，春和夏冶炼了一个成熟的秋。稼禾覆盖着大地，果实累累的山林，一片绿、一片红、一片金黄，这就是火红的、金色的、一个如诗如画的秋。多么美好的秋天呀！我爱秋天！
秋姑娘作文500字3
当秋姑娘带着金铃般的声音来到人间时，一幅美丽的图画便出现在我的眼前。满目的`秋色让我情不自禁的惊叫起来：“啊，秋天真美啊！”
你瞧，秋姑娘只要小嘴一叫，世间的植物们就变老了，由青变成了黄。榕树老爷爷累了，他的子孙后代们都长大了，要离开了它，去环游世界。它们换上了新的衣裳，在秋姑娘的帮助下，落叶们纷纷离家而去，仿佛一群枯叶蝶在空中跳着优美的舞蹈。你追我，我追你，轻盈地去感受大地给予它们的温暖，温柔地贴近大地的怀抱。
秋姑娘真调皮啊，她飘到了田野、山林中玩耍。农民伯伯可欢迎她了，在他努力工作时，一阵凉风迎面扑来，就是一种享受。快看，高粱换上了红衣，正在向人们鞠躬呢！玉米举起了棕缨，白菜戴上了绿帽……林中的柑橘也换上了一件桔色的新装，和这些农作物们共同庆祝美丽的秋天呢！
秋姑娘是多么的善良啊，我喜欢她，喜欢这美好的秋天！
秋姑娘作文500字4
盼望着，盼望着，秋姑娘迈着轻盈的脚步向我们走近了，手里还拿着一个沉甸甸的“见面礼”呢。
秋姑娘为我们送来的第一份“见面礼”是在凉爽中欣赏到的美景。枫林里，一棵棵树都飞满了一只只红蝴蝶。看着这幅景象，让人不由得想起了杜牧的诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，真的一点儿也没说错啊！忽然，一阵秋风吹过，一只红蝴蝶飞起来了，在空中翩翩起舞，宛若一个仙子从面前走过了！在享受秋姑娘带来的礼物的同时，还能看见这样一幅美丽的“画作”，真乃人生一大幸事！
秋姑娘为我们送来的第二份“见面礼”是金黄色的果实和丰收的喜悦。乡村里，有着一望无际的稻田，好像一幅金黄色的画卷。画卷里的青年们在收割稻田，而小孩子们在帮忙搬运稻草堆，忙得满头大汗，他们的脸上却还挂着笑容。而另一边的果园，果农也忙得不可开交。他们把树上金灿灿的果实采摘下来，这是果农们一年中最幸福的时刻。他们一个个脸上也挂着灿烂的笑容，这是丰收的喜悦。
秋姑娘的第三份“礼物”是花。乡间小路上，开满了野菊花，闻一下，还带碰上露珠的芬芳。它们虽没有公园的菊花娇艳，也没有温室里的菊花柔弱，但它们却让人百看不厌，因为它们身上带着一种乡村泥土的气息。秋姑娘的使者自然不止菊花，还有桂花。她将最美的桂花们安排在乡间的小路上，让它们尽情地绽放在这迷人的秋天中，开出属于自己的色彩。
秋姑娘带来的最后一份“礼物”是雨。秋雨原本很温和，不知怎么了，一下子变得暴躁了，人们还都穿上了厚毛衣，呆在家里不出门。路上，只有稀稀疏疏的几个行人，撑着伞慢慢走远，渐渐消失在朦胧的雾里了。秋雨比较调皮，连秋姑娘的话也不听了。
秋姑娘是一位矜持的姑娘，羞答答地将礼物送给我们。我们应欣然接受，并真诚地感谢她。
秋姑娘作文500字5
夏哥哥穿着绿色短袖T恤悄悄的走了，秋姑娘披着桔红色的丝绸轻轻地到来了。
秋姑娘来到田野里，麦子哥哥急急忙忙穿上黄西服热烈欢迎她的到来；高粱弟弟也不逊色穿上一件红礼服，兴高采烈的和麦子哥哥一起迎候秋姑娘。秋姑娘来到石榴园，石榴娃娃们见了秋姑娘，一个个笑开了花，有的乐得咧开嘴露出亮晶晶的牙齿，有的甚至一不小心笑破了肚皮。秋姑娘来到果园里，梨子姐姐换了一件杏黄色公主裙来欢迎秋姑娘，苹果妹妹没有漂亮衣服穿，所以羞红了脸。秋姑娘又来到花园里，五彩缤纷的菊花争奇斗艳，竞相开放，争先恐后的张开笑脸。秋姑娘来到林荫道上，不料披在身上的橘红色丝绸滑落下来，把大树妈妈的孩子——树叶有的染成黄色、有的变成火红色，有的甚至飘落下来。秋姑娘给大树妈妈连声道歉，大树妈妈说：“不要紧，到了春天我的孩子又会长出来的。”
秋姑娘给大地带来了更多的颜色，也我们带来了新的景色。
语文高考满分作文 篇1
有人说：“每当有一颗星星陨落，就会有另一颗星诞生。”我在努力寻找，外公，你在哪里？----题记
十八年来，我从未经历过生离死别。年底，外公——那个最惦念我的人永远离我而去了。虽然之前也得知过一些外公患重病的消息，但噩耗传来，仍是晴天霹雳，撕心裂肺的心痛。我不敢相信这是真的，不！这不是我想要的！
寒假前一个月，外公在家里打点滴。身体削瘦，意识还很清醒，见我进门，外公不顾病体，挣扎着要坐起来。我连忙扑到外公怀中，哽咽着说不出话来。外公抚摸着我的头，轻轻说：“乖孩子，别怕，外公没事的。”我紧紧地抓住外公的手，任泪水在眶眶里打转。
后来，外公的身体每况愈下，住院了，老是说胡话，吃不下任何东西…..
好不容易捱到了放假，我直奔外公家。躺在床上的外公被疾病折磨到干瘪，只剩皮包骨。苍白的脸色，像白纸一样。眼睛微闭着，看不到一丝生息。
我大声呼喊着：“外公！”外公好像是有感知的，听到我叫他的第一时间，极力地想睁开眼睛看看外孙，但仅仅是翻动眼皮的劲头似乎就已经耗费了他全部的体力。很快又闭上了眼睛，嘴唇微张，喉咙里发出轻微的声响，干枯的手开始不停地抖动。
冥冥中外公还记着我！我紧握住外公的手，“外公，奇儿来看你了！”眼泪再也止不住，恣意横流。
无论我们怎样挽留，三天之后，外公还是走了，永远地。
那一天我感觉世界一片黑暗，这是我第一次与骨肉至亲告别，却让我深深体会到了断肠之痛。如果能换回我的外公，我愿用我的所有去交换。
外公走了，让这个春节格外清冷，炕头一直铺着外公生前铺过的床单。母亲和外婆说那上面有外公的气息，留个念想不忍换掉。是啊，外公走了，可带不走我们对他的思念。
父亲节快到了，妈妈很想你，外公，你在那里还好吗？
《朗读者》第三期，徐静蕾为去世多年的奶奶朗诵史铁生的《奶奶的星星》，听得我，几度哽咽。奶奶说地上死一个人，天上就又多了一颗星。
我不确信，是不是每个人死了都可以变成星星，都能给活着的人把路照亮。
但我相信，每一个活过的人，都能给后人的路上添一丝光亮，照亮心隅，像永远活在我心中的外公一样！
语文高考满分作文 篇2
宏通科学之道，微感自然之美
古谚有云：“朝霞不出门，晚霞行千里”。这是世代积累传承的观天经验，但看云卷云舒，从微末中推测天气变化，是种享受与乐趣。而回头开启电视，世界范围的天气预报映入眼帘。两种感知自然的途径不同，却无外乎为观得天气，殊途同归。自然并无需划分出“近”与“远”。
对于自然，人理应借助科学发明和经验去了解，通达宏观层面，同时用细腻的心仔细体会和感受身边的微观自然之美，方可达成“宏通科学之通，微感自然之美”的.境界，实现人、科学与自然最终的“和谐”。
科学与自然不曾分离，从古代各种水利工具的发明应用到如今发达的天气监测预报系统发展，人类生产力的提高和科学进步一直相辅相成。人之于自然，甚为渺少，人类没有能力一一亲自探寻自然的所有奥秘，因此自然似乎离人很远。而科学应用，正是解决人想在宏观上更好了解自然的需求的有力工具。通过电视，人类可以“足不出户而知天下事”地获取天气信息、地理资讯，增长了自然知识、弥补了人自身能力和视野的局限。同时，科学知识对人形成科学思想也大有裨益。达尔文曾说，他对自然的兴趣正是从前人的科学著作中萌生的，其中的科学理论如生物的纲目属种，都对他形成严谨的科学思维产生巨大作用。可见，利用科学感知自然，既便捷全面又有利于培养自然科学思维，正是“仰观宇宙之大”的好方法。
而“俯察品类之盛”则能实现人与自然的和谐统一，人生于自然，也归于自然。汉字“性”中由一人和一生构成，可见人性之真必然离不开生态自然。中国古代有“生”的哲学，生生不息，物我一体是古代给人们不竭的追求。孟浩然、王维醉心于自然山水，感受天光云影之变，细观云过水动之美，创作出“空山新雨后，天气晚来秋”这样反映人与自然浑然一体的传世佳句。人的生命，融于自然生态，同呼吸、共命运。因而多留心身边微观的一草一木、一花一树，方可融入自然，“微感自然之美”。
中国儒家学说中重要的“和谐”思想，要求各方面达成统一与协调，在当下，人既不能肆意丢弃传统感受自然的方法，也无法抵抗科学发展的潮流。因此，务必达成人、科学和自然的和谐统一，就像时兴的观星活动，利用高科学望远镜观测遥远星体的人们，也同时在夜晚的山上感受凉风与蝉鸣，“信可乐也”！
宏通科学之道，微感自然之美。人既与自然亲近、融入自然，又可以更高的视角认识自然。心有宏观看待自然的“猛虎”，亦可微观细嗅身边的“蔷薇”。
语文高考满分作文 篇3
语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信，所以。我们要提升自己的语文素养。而关于怎么去提升我们的语文素养又是一个问题。
很多人都以为，学习语文只要通过课堂老师的教学以及课本的知识就可以了，课本上记载着我们国家的文化以及别国的文化，确实，课本是我们中学生了解国家文化和历史的便利通道。老师的讲解能够让我们更清楚的去了解到国家所有文化的起始，发展，以及方向。比如语文课本里记载的过去的名人以及古典诗句，我们遨游在这个书海里，能够想象到当时的社会文化。历史课本里记载了我们中华民族的兴盛和落败，我们感叹时代的变迁更可惜文化的遗失。我们在书本里学到的东西，让我们对自己的未来规划做出了明确的目标。
可是这些是远远不够。
课外大量的教学让我们更深入的了解到整个社会的趋势，我们会发现，原来要提高语文素养不单单需要课本上的知识，我们更要拓展自己的视野，去吸取更多的知识，才能更深入的去体会真正的文化知识。而影片代替了课本，我们从电影中能够更清晰地看到当时的社会现实，我们脑海里更会重复当时的场景，也让我们发现科技进步和文化发展密切相关。
时间如快马般匆匆，一天又过去了，在你心中有什么感想呢？这也意味着，又要开始写
观察日记 篇1
每次我到公园玩时，都要去鱼池喂小鱼，我多么盼望家里也养几条小鱼啊！盼呀，盼呀……终于盼到这一天，爸爸给我买了几条小鱼，它的名字叫“小孔雀”。
小鱼生活在花瓣形玻璃鱼缸里，里面铺满了光滑的鹅卵石，几棵绿色的水草在水面上漂浮着。
鱼的头小小的，明亮的眼睛一眨一眨的，像小星星；嘴巴一张一张的，真可爱！它有一个细细的躯干，鳍不停的摆动。最漂亮的是它的尾巴，有的是橘色的，有的是透明的，还有的是灰色的，真是五彩缤纷呀！像一把把扇子，摆呀摆呀！给了它前进的动力。
喂食的时候最有趣了，我把鱼食放入鱼缸，小鱼们争先恐后地游过来，那些食物半沉半浮在水中，有的小鱼看见鱼食赶紧扑过去，一口咬住不放；有的小鱼咬住鱼食，掉头就跑；还有的小鱼游的太慢，没抢上，只好垂头丧气再去别处寻找。就这样，在短短几分钟内，它们把鱼食吃的一干二净，水面上又恢复了平静。
晚上，我睡觉前，想去对小鱼说晚安。咦！小鱼怎么睁着眼一动不动，我想：小鱼难道死了？我赶忙跑去问妈妈，妈妈告诉我：“小鱼是没有眼皮的，所以它睁着眼睛睡觉，”我听后，长松了一口气。
听到这里，你们是不是很喜欢我的小鱼啊，我们现在可是好朋友呢！如果大家心动了，也可养几条试试，到时，我们还可以相互交流各自
观察日记 篇2
20xx年X月X日 X天
由于雏鹰争章活动，老师让我们写一篇观察日记，我便开始观察起花生的生长过程。几个星期前种的花生，现在已经成了许多株小苗了。娇嫩的枝叶，细长的枝条，洁白的根茎，构画出了我的花生苗。种花生时，我每天都给它浇水，观察它的生长情况。4月15日，我刚把花生中在花盆了，浸泡过的花生米沉睡在泥土下，等待“天亮”。
4月20日，只过了几天，花生米就脱下了沉重的外套，穿上了洁白而崭新的衣服，针似的芽儿突出厚厚的泥土，好想在说：“是谁把我吵醒了?”4月23日，芽儿已经抽出嫩绿的枝叶，从茎到顶上的两片叶子，仿佛是一个个绿色的喷泉。4月30日，花生苗又长高了许多，最短的也有几厘米了。5月4日，小苗长到十五厘米左右了，葱郁的苗儿长满了花盆，长得非常茂盛。5月9日，花生苗长得那么茁壮，不知道里面有没有生花生，生出怎样的花生。通过这次种植，让我明白做任何事都要有耐心，不能半途而废，坚持就是胜利。
观察日记 篇3
今天，老师布置了一个任务么那就是----泡豆子。到了家里，我随手抓了几颗绿豆子，放入了水中。
第一天，豆子没有什么变化，我为了观察它的一举一动，便一天的不出门，而在家里看着它，妈妈说：“要把水给倒了，再把豆子放在有阳光的地方晒，一天过去了，豆子并没有什么变化。
第二天的时候，我一看，豆子竟然裂开了缝，我高兴极了，于是，就又把豆子放入了太阳下，这一次，豆子竟然长出了一个小小的白色的东西，妈妈说：“是发芽了”。我高兴极了，希望这些豆子快点长大。
第三天，我又来到了豆子的面前，呀！豆子怎么没了，反而变成了豆芽的形状，妈妈说：“绿豆子长大以后本来就是豆芽。我们所吃的豆芽，就是这样生长的。”
啊！原来是这样呀！
观察日记 篇4
20xx年11月14日星期日天气：晴
到五（3）班上课，课前骞地瞥到窗外远处有一株梧桐。
开始我没看出来是梧桐，只见绿叶间挂满了柚子般大小的果实，我感到很奇怪：哪儿来的这样的果树，以前竟没注意到。黄橙橙的果实将整棵碧叶青枝大树衬得金碧辉煌。在朝阳的照射下闪着金色的光芒。整棵树一派丰收在望的景象。
仔细回想一下，才恍然大悟：这是别人屋后的梧桐树，叶子黄了，看起来跟挂满枝头的果实一般。它旁边还有一棵矮些的树，挂着澄红色的果实——这是真正的果实，它们调皮地把树都压弯了。这是一棵柿子树。
叶落又是一年秋。转眼来这时有两个月了，每天都面对可爱的孩子们的笑脸，心里也随着他们的哀喜怒乐变化着。没想到，教书的日子竟是如此的美妙！
“种下梧桐树，引来金凤凰”，金凤凰，我们不敢称，但培育下一代，呕心沥血，“山窝里飞出金凤凰”倒是我们所希望的，也是我们努力的方向。到时候“雏凤清于老凤声”，也足以使我们欣慰了！
20xx年3月14日星期日天气：小雨
春雨哗啦啦的下着，我高兴的想着，窗前的这棵梧桐树在经过了一个干涸的冬天，终于可以开怀畅饮了。我迫不及待地想看看这棵树有没有发生什么变化，我趴在窗前静心的观察，失落的表情一下子布满了我的脸蛋。哎～这棵大树并没有发生什么异常的变化。难道是因为依依不舍的冬爷爷又回了头，害怕冬爷爷伤到他那柔嫩的肌肤，所以使它那害羞的嫩芽不敢伸出头吗……？
我盼望着温柔的春姑娘加快脚步，快点到来，让万物复苏，让窗前的梧桐树快快冒出鲜嫩的绿芽！
观察日记 篇5
今天虽然是个大晴天，可巴西龟不像以前那么神气了，而是趴在缸底一动不动。我捧起它仔细一看，只见它的壳上有一层薄薄的皮，缸的底部也有几片又薄又脆的皮儿。这是怎么一回事呢？
我带着疑惑的心情去查了查资料，发现巴西龟发生的这种现象叫褪皮，小学五年级
观察日记 篇6
第四天过去了，迎来了第五天。我很开心，因为今天是我观察黄豆的第五天。
我又走进厨房，掀开那布，出现在我面前的是新的.面孔：黄豆芽上又长出了芽！我赶紧拿给外婆看。外婆说：“这不是芽上生芽，这是黄豆芽长出了根，快给它淋点水吧，要不它会死的。”我听了，给它们淋了一点水。
黄豆芽的根长在芽上，芽又越长越大。根有7至9条，每一条都那么细小，好像是须根。
观察日记 篇7
转眼之间，冬妹妹就迈着轻轻的脚步走来了。同时冬季乐园的门也在七台河打开了。南方的小朋友们，想知道它是什么样的吗？下面就跟随我一起来看看吧！
先来看看吃的，口水都流下来了！哈哈！原来是冰糖葫芦啊！一层是浆糖皮、二层是冰糖、三层是水果、四层是水果夹心，可好吃呢！还有五花八门的冬季美味，都很好吃诱人呦！
再看看玩的也丰富多彩，有抽冰尕、滚雪球、堆雪人、打雪仗……好多呢！每当下起大雪，小伙伴们就都忍不住跑到室外玩的可畅快了！
古时候小朋友们就很喜欢雪，脚踩在雪地上发出咯吱咯吱的声音，你听，多美妙的音乐啊！
雪花的确让我们感受到了无穷的乐趣！人们会用各种方式去赞美白雪。许多诗人就用美妙的诗句来夸赞雪的美丽。雪——就好似天女散花，好美啊！
所以，我爱我的家乡，但我更爱家乡那飘飘洒洒、白如鹅毛的大雪。我真诚的欢迎朋友们来到我的家乡做客！
观察日记 篇8
生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。有时，当你放慢脚步，抬头仰望天穹时，你会在不经意间发现，天是那么蓝，蓝的让人产生无限遐想；云是那么柔，柔的让人忍不住爱上她；太阳是那么艳，艳得让人沉迷其中。自然之美，就在你身边，如一片绿叶，突然飘至你眼前。
“呼啦”一阵风响过之后，我疾步走向刚刚被风吹落的那片树叶。我把她捧在手心，心中竟莫名闪过一丝感动。为什么？在为她生命的结束悲伤？不，不是。她没有死去。叶片仍是那么绿，从里至外都透着生机，叶表有一层短而密的绒毛，将她衬托得尤为俏皮。透过阳光，纵横交错的脉络是那么清晰，好一张紧密繁复的网，铺遍她的全身。浅黄色的筋脉内似乎还流淌着绿色的血液，让她始终充满活力。阳光下的她格外娇嫩，碧绿的身躯上添了一丝鹅黄，如新生的雏儿，那么弱不禁风，使人想去保护。微风摆起她的衣角，她翩翩起舞。突然，风大了，她从我掌中离去，在空中舞了几圈，飘向路边的花坛。我看着她，慢慢笑了，不由自主撮取一小把土，盖在她身上。“落红不是无情物，化作春泥更护花”！这种奉献美，应让她继续流淌。
多日忙于功课，已许久不曾仰望天空。今日抬头，才发现，天空多么宽阔，多么迷人。它是那么大，不论你拐入哪条街道，都能发现天空始终在你头顶。这里的天，岁不如高原的天空那么深邃，不如海滨的天空那么湛蓝轻盈，但仍然是那么令我向往。由近至远，一点一点，变得更蓝。蓝蓝的天空上飘着片片白云，那白云或多或少。多的，聚成一大块，把静蓝的天空遮住。少的，懒懒散散的凑在一块，如少女身上的绸带，不经意的飘在空中。把身后的天际遮挡的若隐若现，更加迷离。有时，那薄薄的云雾轻轻的绞在一起；有时，又像梯田一样，一块块分散开来。它们所演绎的美感和意境，让我无法用词句表达。我只能傻傻的赞叹，“啊，啊?”
自然中的美，是无穷的。此刻在本子上只言片语，连冰山一角都不能表达。也许，那蔚为壮观的日出，那潺湲的溪流，那闪烁的星空，都在等着我们去观察，去领悟。
美，就在不经意间，飘落至你眼前。
