表达不后悔的诗句，
钗头凤 红酥手，黄滕酒。
满城春色宫墙柳。
东风恶，欢情薄。
，几年离索。
错，错，错
春如旧，人空瘦。
泪痕红邑鲛绡透。
桃花落，闲池阁。
山盟虽在，锦书难托。
莫，莫，莫
钗头凤 世清薄，人情恶，雨送黄昏花易落。
晓风干，泪痕残。
欲笺心事，独语斜阑。
难，难，难
人成各，今非昨，病魂常似秋千索。
角声寒，夜阑珊。
怕人寻问，咽泪装欢。
瞒，瞒，瞒
无可奈何花落去，似曾相识燕飞来 ，。
人面不知何处去，。
桃花已为别人娇
我为什么学英语专业
又一次倒在了终面上。
这次是认为我的专业背景太单一了，缺少必要的技术知识。
好吧，我来说说为什么我选择英语专业，而且毫不后悔。
于我而言，在浮躁的贸大里，或许只有英语系这样的地方，才能装进我夹杂着无奈、慵懒和绝望的鸿鹄之志，让我通过字里行间的一个个字符，缓慢解读这个剧烈变迁的社会和众生万象的时代。
在英语系的六年隐忍不发的生活状态使我可贵地与世俗生活保持了相当的距离，并且出于对未来的迷惘与自身的不敢肯定，因而保持了低空飞行的安全姿态，自诩为才子的倨高狂傲亦在日复一日的品读文学中消弭为一种残留的犹犹豫豫的身份认同。
当形而上逐渐被奚落，一切不产生直接经济效应的学科让位于达科显学的时候，英语系在整个蜕变的气场中显得落寞而孤寂。
吴芬老师曾说，我们应当君子不器，无法否认的是，君子和器都是英语系可以并且正在创造的产物。
正是由于这种若即若离的关系，在英语系读书的人获得了隔离于市井和桃源之间的第三块空地，在清高的品读之外，可以沿窗眺望熙熙攘攘的尘世云烟。
培根曾说，凡有所学，皆成性格。
在英语系的所学、所思、所得，既可藉以为稻粱谋，又不致因为高处不胜寒而滋生目空一切的无知狂妄和君临天下的声势。
英语系的孩子们，沉静平和者居多，也许这六年不自觉的濡染已经渗进我们的性格。
因此，我首先应该感谢英语系为我提供的暂时的庇护，像我这样既不甘落寞又不喜尘嚣的半个读书人，在这里找到了心灵的家园。
英语系给了我充裕的时间和富足的自由，允许失败和重新开始的权利，在英语系浸染的几年，我有幸得到最宝贵的自由，我留在这里的青春因此不会后悔。
英语系还使我得以通过纸张上的字符观察和思考这个延宕变迁的时代，以及其间林林总总之人情世态。
由于自身的坎坷经历，无论乔叟还是华兹华斯，战火纷飞的悲壮凄惨或是镀金时代的华丽宣言，超验主义或是后现代涂鸦，于我都是一片片深切的人生低语。
从中品读出来的智慧，不仅充实我落寞的大学生活，更让我在一次次的拍案惊奇或抚卷叹息的情感起伏中获得对当前这个时代的全景式认知。
那些澄明的诗句、流彩的篇章，随着岁月流逝一一打入我仍嫌稚弱的心扉，它们作为对立于世俗技术的知性源泉，滋润了我的灵魂，丰富了我的人生厚度，使我不致成为一个甘受现代性奴役、满足于老婆孩子热炕头的技术工人。
文学和历史是孤独灵魂的避难所，它们所造就的外壳使我孤傲的心灵免于受到世俗更多的磨损，并且在慢慢长大、渐次失落的过程中仍依稀保留着最初的梦想残段。
雅典的先哲们陪伴我们度过寒冬，美利坚的建国者带我们走过仲夏。
谁能嘲笑我们在炎夏中沉醉于蒲卜的优雅、托克维尔的智慧
谁又能理解我们在空寂的教室里为民主的形式而激辩，讨论着什么是真正的自由
如果说失望，只是失望在这六年里读的书太少了，愧对自己当初的誓言也愧对无私的帮助我指导我的老师们。
形容一句现在不努力 以后后悔的诗句
少年不知勤学苦，老来方悔读书时 2.少年易学老难成，一寸光阴不可轻 3.黑发不知勤学早，白发方悔读书迟 4.劝君莫惜金缕衣 劝君惜取少年时 5.莫等闲，白了少年头，空悲切
“努力过就不后悔”的句子有哪些
不明白永恒的意义，只知道短暂的美丽。
\ 我只想要短暂的生命，就如那流星般，从天际一划而过，它会在生命的尽头，划出最美的弧线，发出最耀眼的光。
它的生命如昙花，一现而过。
它的脆弱让它无比美丽。
\ 我多么希望当我的生命中有了亲人、朋友之后，就能结束它的一切，永远消失，我不会后悔，不后悔没有爱情的人生，不后悔还没经历就匆匆离开了人间，不后悔\ 短暂的东西容易被忽略，被遗忘，它淡淡的把你生命中的空白填补，你不需要去记住它，它的存在甚至没有意义，只是为了填补一些空白。
\ 我甚至愿意为了别人而活着，因为没有自我，没有想要永恒的勇气，于是我会选择短暂，让它像徐志摩的诗句一样“轻轻的我走了，正如我轻轻的来，挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
”波澜不惊，浮想联翩。
\ 希望短暂的人生能在平淡中度过，能找个知音一起对弈，一起品茶，一起看书，一起谈天说地。
向往古代人的生活，尊敬那些隐士，也想体会陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山。
”时的安逸。
也期望进入一个桃花源般的美丽境地。
