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澎湃的座右铭

时间:2013-11-09 06:21

学英烈知党史学生征文400字

学英烈知党史各位先烈们:你们我不以什么样的身份来写信,对于一位21世纪的中学生,你们是陌生而又熟悉的.陌生的,是我们未曾感受你们在热血奔腾年代的英勇.教科书记下了你们的丰功伟绩,但对于我们那仅仅是一段文字,无血无肉的提醒我们考试的迫切.老师们传授着你们的光荣事迹,但对于我们那仅仅是一个故事,无痛无痒地显示着它的趣味性.你们是幸福的缔造者,自由与民主的使者.所有的人都说,我们应该学习你们如何如何的无私,如何如何的伟大,可我们的口号却仅仅只是空泛无力的语言.直到我们走进你们,走进革命英雄纪念碑.那确实是一幢伟大的建筑,深沉含蓄.走近,突破不了的是厚重的虔诚,那是属于每一个中国人的,撩拨着我每一个崇敬的细胞,我惊讶于自己的肃穆与激情.刹那间的我,仿佛亲见夏明翰英勇就义时“死了夏明翰,自有后来人”的慷慨;仿佛亲见江姐在临刑前绣红旗的从容无畏;仿佛亲见邱少云烈火焚身若等闲的坚定勇敢……我的心沉痛而激昂,终于明白,烈士们用血铺就的道路早已刻在每一个炎黄子孙的心中!血色年代的潇洒激愤,澎湃的是每一位中华儿女的血液!英魂永存,不在是一句空口无凭的赞誉,一句牺牲的自我安慰,而是带着冲破一切的力量带给了我们希望,幸福,奋斗终生,将成为我们每一个人的座右铭.我从未如此庆幸自己出生在中国,一个有着英雄历史的过度,一个有着英雄气概的民族,五十年的历史沉淀,竟模糊了一个人的生与死,让英烈们的精神永垂不朽.中国的孩子,从小的教育来自英雄,长大后的动力来自英雄,伟大的民族,造就一代代的英雄书写传奇.我们是何其幸运的一代啊,苦难已过,幸福围绕.我们又是何其重要的一代啊!祖国的富强发展,全要靠我们去支撑.但是,我们有的却是世界任何一个民族都无法比拟的,从先辈们身上,我们继承的钢筋铁骨般的意志,永不言败的韧劲以及勇往无前的魄力,英雄的后辈,当以英雄为楷模!努力学习,培养素质,将苦难看轻,将胜利看淡,将挑战看重,要坚守中华儿女的操守,无愧于先烈们的牺牲.这时的我已无法再说你们的陌生了,共和国的开拓者们,会在历史的沉浮中愈发闪耀,愈发纯粹,人们会记得,祖国会记得,因为伴随着旭日冉冉升起的红旗中,刻着你们每一个人的名字,振奋着一代又一代.

《张丽莉》观后感

师魂是那一滴水折射的光 要不是突如其来的意外事故,我们不会认识这位佳木斯的“最美女教师”张丽莉;要不是她在生死关头的那一推一拉的壮举,我们不会知道这位活泼可爱的80后女孩是如此的高尚而美丽。

2012年5月8日,佳木斯市第十九中学学生们下晚自习走出校门准备回家时。

张丽莉老师在面对一辆客车失控冲向学生的危急瞬间,不顾生命安危自己却被辗到车下,造成高位截肢。

一时间,张丽莉舍身救学生的壮举感动了佳木斯,感动了黑龙江,感动了全中国,成为了最美女教师。

危机当前,没有时间去分析利与弊,没有机会去思考得与失,瞬间的行为其实是本能的反映,这最能体现一个人的本质。

张老师用她生命中的伟大和善良深深感染了每个国人,她的事迹像一把火种也点燃了全社会人们心灵中的真善美。

然而,“最美”绝非仅是迸发于瞬间,而是孕育日久,犹如那蓦然盛开的茉莉,早已由阳光雨露滋养,含苞待放多时。

有首诗是这样写的:“有一首歌最为动人,那就是师德;有一种人生最为美丽,那就是教师;有一道风景最为隽永,那就是师魂。

不要说我们一无所有,我们拥有同一颗火热的太阳;我们拥有同一片广博的天空,在同一片天空下,我们用爱撒播着希望……”。

教育是无私奉献的事业,教育是爱的事业;教师是人类灵魂的工程师。

张丽莉老师正式践行着这样的信仰,为我们谱写了一支响亮的师德之歌!

突然之间有一种莫名的伤感

人在变得多愁善感的时候一般不是被外界刺激了就是想起了自己的伤心事。

做点别的事情,分散一下精力吧。

关于致给革命英烈的一封信。

内容要怎么写啊

各位革命先烈们:你们好

我不知道以什么样的身份来写这封信,对于一位21世纪的中学生,你们是陌生而又熟悉的。

陌生的,是我们未曾感受你们在热血奔腾年代的英勇。

教科书记下了你们的丰功伟绩,但对于我们那仅仅是一段文字,无血无肉的提醒我们考试的迫切。

老师们传授着你们的光荣事迹,但对于我们那仅仅是一个故事,无痛无痒地显示着它的趣味性。

你们是幸福的缔造者,自由与民主的使者。

所有的人都说,我们应该学习你们如何如何的无私,如何如何的伟大,可我们的口号却仅仅只是空泛无力的语言。

直到我们走进你们,走进革命英雄纪念碑。

那确实是一幢伟大的建筑,深沉含蓄。

走近,突破不了的是厚重的虔诚,那是属于每一个中国人的,撩拨着我每一个崇敬的细胞,我惊讶于自己的肃穆与激情。

刹那间的我,仿佛亲见夏明翰英勇就义时“死了夏明翰,自有后来人”的慷慨;仿佛亲见江姐在临刑前绣红旗的从容无畏;仿佛亲见邱少云烈火焚身若等闲的坚定勇敢……我的心沉痛而激昂,终于明白,烈士们用血铺就的道路早已刻在每一个炎黄子孙的心中

血色年代的潇洒激愤,澎湃的是每一位中华儿女的血液

英魂永存,不在是一句空口无凭的赞誉,一句牺牲的自我安慰,而是带着冲破一切的力量带给了我们希望,幸福,奋斗终生,将成为我们每一个人的座右铭。

我从未如此庆幸自己出生在中国,一个有着英雄历史的过度,一个有着英雄气概的民族,五十年的历史沉淀,竟模糊了一个人的生与死,让英烈们的精神永垂不朽。

中国的孩子,从小的教育来自英雄,长大后的动力来自英雄,伟大的民族,造就一代代的英雄书写传奇。

我们是何其幸运的一代啊,苦难已过,幸福围绕。

我们又是何其重要的一代啊

祖国的富强发展,全要靠我们去支撑。

但是,我们有的却是世界任何一个民族都无法比拟的,从先辈们身上,我们继承的钢筋铁骨般的意志,永不言败的韧劲以及勇往无前的魄力,英雄的后辈,当以英雄为楷模

努力学习,培养素质,将苦难看轻,将胜利看淡,将挑战看重,要坚守中华儿女的操守,无愧于先烈们的牺牲。

这时的我已无法再说你们的陌生了,共和国的开拓者们,会在历史的沉浮中愈发闪耀,愈发纯粹,人们会记得,祖国会记得,因为伴随着旭日冉冉升起的红旗中,刻着你们每一个人的名字,振奋着一代又一代。

你的光辉照亮我前行 作文 急啊

奥斯特洛夫斯基用整个生命的书写,激励了几代人的名著,无数名家的品评,脍炙人口的故事,我想,我已经没有必要再去概述,我的愚钝,也远远不会比前人概述的更好,只是这样一部热血沸腾的旷世巨著,在人的不同年龄,人生的不同阶段去读,怕也永远会常读常新。

“人最宝贵的是生命,生命对于每个人只有一次。

人的一生应当这样度过:当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧”,就是保尔的这段激情澎湃的话语,成为一代又一代人生活的座右铭与生命的支点,然而,如果有一天,人们对于这段话的态度开始变成了不屑一顾、怀疑乃至否定,曾经的现世生活与精神世界的最高领悟变成了一句被鄙夷的谬误,会怎样呢?书是书,生活是生活,书中的文字与生活的细节,总像是在隔海相望,悠长时光的流逝和遥远地域的阻隔,总是加深着书与真实生活之间的代沟,可是书永远不会仅仅是书,书籍的宝贵之处是在于它是一面生活的“哈哈镜”,折射着生活,也激发着思考,否则,也就真的辜负了这几十万字的所凝聚的心血。

时间仿佛是变成了被压缩到极限的海绵,诸多事情又很不知趣地聚集在了一起,已经有一段时间没有好好地看书了。

当我重新回到书架前的时候,突然感觉到了自己神经质似的的恐惧,恐惧自己开始和文字变得陌生,也开始在陀螺般旋转的日子里渐渐疏离和忘记了自己最初坚持的方向。

终于,游离的目光落到了那本《钢铁是怎样的炼成的》上——一本我六年前就曾读过的书。

我想,也许,再读它,真的会帮我唤醒某些沉睡的东西。

最美教师投票是否公平和这份荣誉该不该要写一篇作文

2.究竟是谁在抱怨不公平 “上帝是永远公平的,他为你关闭了一扇门,就会为你打开一道窗户。

这是真的吗

”世上许多人都诘问道。

上帝似乎确实是不公平的…… 上帝是不公平的,它赠给波涛的是汹涌澎湃,是令人恐怖,但波涛却用它造就出优秀的水手; 上帝是不公平的,它赐予山巅的是高入云霄的孤寂,是高处不胜寒,但山巅却用它证明了什么是人的意志; 上帝是不公平的,它给予的是无声,是黑暗,但海伦却用无声铸就了伟大,用黑暗寻找到光明; 上帝是不公平的,它赋予的是沉默,是轮椅,但却用沉默诠释了,用轮椅推动了历史的发展; 上帝是不公平的…… 波涛、山巅、海伦、,他们没有呐喊上帝的不公平。

那么,那些诘问上帝的人有资格责备上帝的不公平吗

在坎坷中抵达生命的胜利终点的人,似乎从没哀叹过不公平;在多舛中创造人生奇迹的人,似乎从没感慨过不公平;在逆境中成就辉煌的人,似乎从没追问过不公平。

那么,那些抱怨不公平的人是否自惭形秽

不经历风雨,怎么见彩虹

有的人在风雨中用勇气披荆斩棘,用毅力坚持前进,用不屈战胜胆怯,迎接他们的是绚烂的彩虹;有的人在风雨中质问上帝为何如此不公平,抱怨自己为何总处于困境,灾难为何总是降临于自己,他们在风雨中倒下了,永远地倒下了……雨过天晴后,在阳光下,只看见一些人在为另一些人收拾尸骸…… 世上有许多人受到困难的折磨,当你抱怨不公平时,想想那个的话吧:第个人都是被上帝咬过一口的,我被多咬了一品,因为上帝喜欢我的芬芳

“一个残疾的幼年尚能如此,那些抱怨上帝不公平的人呀,又岂有资格

“全壶摇不响,半壶响叮当”这句话似乎也可以这样理解吧:盛装了半壶灾难的人一直都在喋喋不休地抱怨不公平,而盛装了一壶灾难的人,却默默不语地忍受着,前进着,努力着…… 抱怨上帝不公平的人究竟是谁

许多正在痛苦中前进着,或者已经走过痛苦的人用实践告诉你:如若你还有力量抱怨上帝不公平,那么你就没有资格抱怨不公平

404789345藏头诗

10月6生的人所属:天秤座10月6日的人优点:乐观冒险精神、个性爽朗 10月6日出生的人缺点 :自溺、煽情。

10月6日出生的人建议:你必须认清人性的黑暗面。

如果你感到忧伤,就不要害怕显露出你的心形线,无止境的乐观反而让人觉得不舒服。

请别忽略了日常的小细节,它们一样很重要。

提示:请按照阳历(公历)出生日期来查询所属星座

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