我是特种兵里的名言28
特种兵——最先进入战争和最后撤离战争的部队
如果需要我将为国捐躯，如果必要最后一颗子弹留给我
伞兵天生就是被包围的
伞兵的人忍耐是有限度的伞兵就需要这样的女人 你不知道伞兵 下降陆地方圆一公里的女人都是老子的女人。
剃个光头就冲彪悍啊
你们是什么
菜鸟。
你们的名字谁给的
老鸟。
老鸟为什么叫你们菜鸟
因为我们笨，因为我们蠢。
因为我们没脑子，因为我们缺根弦
你们是什么
狼牙。
你们的名字谁给的
敌人。
敌人为什么叫你们狼牙
因为我们准，因为我们狠。
因为我们不怕死。
因为我们敢去死。
一天是狼牙，终身是狼牙我得找个目标，那样我才有动力，你个高，可以给我挡风因为我们是兄弟，我们同生共死
忠于祖国，忠于人民
就你们这个速度，祖国和人民以你们为耻
你的名字 单位 上级名字 中国陆军特种兵 单位 中国人民解放军 上级 中国人民解放军军委主席有梦想的人是幸福的
战场上能够生存下来的都是运气好的。
战争不会给军人解释的机会。
如果你们不后悔，那就是我的错。
没什么，都没什么，都是浮云。
菜鸟也疯狂，锤他个变态老鸟不是没命勒，塞个钢蹦就能重新开始。
有的人走错一生都不会明白，有的人走错一步就明白活着干 死了算被一群菜鸟活活压死的老鸟长江后浪推前浪，前浪不定死在那有本事一对一，弄个破网子，打鱼啊
老兵永远不死，只是会逐渐消亡。
特种兵，没有到不了的地方，没有完成不了的任务。
败将也有败将的风度。
将不下令兵不卸甲。
锐气这玩意就是双刃剑，是既能伤敌又能伤自己。
中国陆军特种部队黑虎大队的队长的语言：你打我一巴掌，我就把你的脑袋拧下来。
“你打我一拳我踢你一脚，太小儿科了；你打我一巴掌，我就把你的脑袋拧下来，甚至是你还没打我的时候，我就要拧掉你的脑袋”\ \ 1.孤狼B组，同生共死
2.忠于祖国，忠于人民3.我宣誓：我是中国陆军特种兵，中国人民解放军最精锐的战士，我将勇敢面对一切艰苦和危险，无论是来之训练还是实战，无乱面对什么危险，我都将保持冷静，并且勇敢杀敌，不论发生什么情况，我都将牢记自己的誓言，敢做军人表率，绝不屈服
如果需要，我将为国捐躯；如果必要，最后一颗子弹留给我，最后一颗子弹留给我
你们是什么
狼牙
你们的名字谁给的
敌人
敌人为什么叫你们狼牙
因为我们准，因为我们狠
因为我们不怕死，因为我们敢去死
4.战争不期而至，侵略者的铁蹄踏入我们的国土，战火在蔓延。
5.侦察兵，杀
杀
杀
6.让他们见识见识，什么叫菜鸟也疯狂
锤他个变态老鸟
7.一天是狼牙，终身是狼牙8.干掉他们，让他们在地狱里都会被噩梦惊醒，后悔与我们为敌
天大地大，人质最大
9.不是共军太狡猾，而是我们太无能10.老兵永远不死，只是会逐渐消亡11.我们是特种部队，我们时刻准备着面临挑战12.我们是中国陆军的精锐，特种部队的精锐；我们时刻准备着听从祖国和人民的召唤，投入任何地点的任何一场战斗。
我们亲如兄弟，密如手足；我们发誓：同生共死
13.士兵们，我们的荣誉是什么
忠诚
14.看见了吧
这就是狼牙电影节，什么事情都能发生，只要有梦想，那就一定会实现15.特种部队是共和国第一道防线，也是最后一道防线（我是特种兵吧里的）给我分啊
~~
求暑假实践心得 国土资源局的章 地质调查 三千字左右 谢谢 情况紧急
地质认识实习是地质专业学生教学计划中重要的组成部分，是将《地球科学概论》、《普通地质学》、《地质学基础》、《动力地质学原理》等门课程的理论与实践相结合的重要环节。
因此，长安大学资源学院和地矿系在加强这门课的理论教学的同时，特别重视地质认识实习这一实践环节，多次在西安周边地区踏勘选择实习路线，经过多年的实践，选择了口镇、沣峪口、灞源、东汤峪、杨虎城烈士陵园等路线。
这些实习路线既能满足完成地质认识实习，同时，还兼顾人文、中华民族的优良传统等，不断挖掘德育资源，拓宽德育渠道，为把素质教育落到实处进行着积极的实践与探索。
一、抓住“三个环节” 挖掘德育资源 “三个环节”主要是指理论教学环节、电化教学环节和野外实习教学环节。
这“三个环节”的教学是完成好《地球科学概论》等门功课的有机统一体，是把学生一步一步引入地学领域或殿堂的三步曲，也是使学生对地学由感性认识上升到理性认识的必由之路。
（一）占据理论教学课堂，渗透德育内容 《地球科学概论》等是地学专业的一门专业基础课，其内容涉及地学的方方面面，宽泛而不深钻，也是将学生引入地学专业殿堂的奠基课程。
正是如此，教师在把《地球科学概论》等理论教学搞好的同时，把以爱国主义、思想教育、专业思想教育为主线的德育内容贯穿在教学的全部过程中，坚持传授现代科学知识与德育相结合，科学性与趣味性相结合。
教师充分利用理论教学这个主渠道，在备课和讲课时，有意识地挖掘或广泛涉猎教材与德育有关的内容。
一方面培养学生对地球科学的兴趣，将学生引入地学的殿堂；另一方面培养学生崇高的理想和高尚的道德品质。
让学生理解地质工作就是“穿越时空的旅行者”这一学科高境界的至理名言。
让学生认识地球是什么
人类与地球的关系是什么
以及我们今天既要开发资源，又要保护环境，既要保证今天经济发展所需的资源开发，又要保证可持续发展的重要性。
譬如有的教师引用郭沫若同志“地球——我的母亲”的诗句：“地球——我的母亲，我过去、现在、未来，食的是您，衣的是您，住的是您，我要怎样才能报答您的深恩”。
从衣食住行等方面既把握住了地球科学研究的对象，又分析了地学对人类发展的重要性和人们知恩善报的反乳之情。
（二）利用电化教学手段，拓宽德育教育渠道 我们把《地球科学概论》等教学与德育工作相结合时，首先要认识到内容和渠道要相配合，教育内容和教育方式要相统一；其次是要认清基本内容和相辅内容，主渠道和灵活多变的辅助渠道相互有机配合。
因此，学院、系、教师把理论教学作为主要渠道，传授知识、传授方法，同时，也非常重视与之相配套的辅助内容与辅助手段建设，舍得投资和下功夫搞好这门课的课程建设，利用陕西这个得天独厚的人文历史、自然资源宝地，拍摄了《漫画秦川山水》等教学录像片，作为多媒体教学辅助内容（附件4）。
这些录像片从“关中”来历说起，从史至今，从物质文明到精神文明，从自然风光到物产资源，既包括皇帝陵的人文初祖、蓝田猿人遗址、半坡遗址、临潼壮观的兵马俑、秦始皇陵的汞、银异常、乾陵—茂陵—昭陵为代表的唐陵的雄伟壮观，又包含了中国中央造山带主体的秦岭、险峻的华山、崩裂的翠华山地质公园、能源丰富的陕北黄土高原、八百里秦川的渭河谷地、黄河壶口瀑布等闻名于世的自然景点及与此相伴的大断裂、褶皱、不整合等基本构造，黄河、渭河的历史演变和南北造山带的演变，华山奇险的形成及劈理对“华岳仙人掌”形成的作用。
这些录像片不仅使学生对这门课产生了感性认识，而且使学生感受到中华民族历史文明的悠久、灿烂，并为之而自豪。
（三）抓住野外实习教学，提高学生综合素质 在西安周边地区进行野外地质认识实习，一方面通过几条实习路线的实习，积极引导学生野外实习的兴趣和各种好奇心理，讲明野外实习的关键是锻炼理论联系实际的能力，提高分析、研究和解决具体问题的能力以及训练科学的地质思维能力的重要实践性教学环节。
另一方面，通过参观三原城隍庙、半坡遗址、蓝田猿人遗址、兵马俑、秦陵、华清池、杨虎城陵等名胜古迹；深入农村、矿山和工厂体验生活，深入社会，调查研究；观赏翠华山、骊山风景、圭峰山和高冠瀑布等名山大川，培养学生的实践精神，民族自豪感、陶冶学生的情操。
对这一环节的重视与强化，用学生们自己的话说：“既增长了知识，提高了动手能力，又陶冶了情操。
” 通过加强和重视这三个环节，使广大同学深深感受到我们的教学是传道授业和掌握基本知识与基本技能外，还丰富了德育内容和形式，拓宽了教育途径，构成了德育教育的多样化方式，使广大同学得到了地学高境界的系统思维训练，受到了良好的素质教育。
二、培养实践精神，提高综合素质 野外地质认识实习是一个大课堂，在这个广阔天地里不仅可以传授专业课所要求的基本知识，基本技能，而且还可以培养学生科学的世界观、人生观、价值观，培养学生实践精神、民族自豪感和爱国主义热情，只要我们充分认识到，并且抓住实习这个环节，并在拓宽德育渠道方面下功夫，就一定能够提高学生综合素质，把素质教育落到实处。
（一）世界观教育 地质专业对学生进行世界观教育具有得天独厚的优势，围绕着宇宙的形成、地球的诞生、生物的进化、地壳的运动等一步一步地让学生由远及近，由初级向高级、由浅入深来认识宇宙、认识世界、认识人类，这无不体现着物质第一性、意识第二性的特点。
世界是物质的，物质是多种多样的，我们学习和研究的对象是地质作用所形成的一切物质形态，如矿物、岩石、矿床、构造现象等等，这些物质形态能够以多种多样的形式来反映客观世界，充满着辩证唯物主义和唯物辨证法的思想。
因此，通过教学与实习，加强培养学生五个观点：一是实践第一的观点。
辨证法把实践提到第一位，实践是认识的基础，认识来源于实践，这也是素质教育所要求培养学生实践精神和创新能力的基础和前提。
魏格纳发现了南非与南美大陆凹凸可以拼合，提出了大陆可能是漂移的，后来在诸多地质学家的努力下，通过古地磁、古生物的验证，证实了这一点，形成了大陆漂移学说。
我校已故院士张伯声教授认为从看得见的海浪到微观看不到的声波、电磁波等，物质都是以波状的形式在运动着，因此，在总结多年地质实践的基础上 ，创立了“地壳波浪状镶嵌构造”学说，成为我国五大地质学派之一，并在这一理论的指导下，找到了许多金属矿床及水资源。
西北大学舒德干教授通过多年对澄江化石库鱼化石的研究，把有脊椎动物历史向前推了五千万年等等。
这些都能增强学生的实践观，培养学生实践精神。
二是绝对运动和相对静止的观点。
运动是绝对的、永恒的、静止的是相对的、暂时的。
学习研究地质领域中的问题，无不体现着绝对运动与相对运动的关系，大到地球的公转与自转，小到岩浆喷出地表后矿物的结晶，都能把运动、静止的道理说个透，都是培养学生运动观点的好素材。
三是量变、质变相互转化的观点。
事物的运动变化总是从量变开始，当量的变化超过一定限度时，就会引起质的变化。
量变到质变的循环往复，构成了事物无穷多样的发展过程。
如地震的形成，就是当应力作用逐渐使岩石达到张力的极限，使岩石断裂而造成的。
又如有些矿床的形成，就是地下热液的不断作用，使某些矿物不断富存而形成矿床等等。
四是否定之否定的观点。
任何事物内部都有肯定和否定两个方面。
肯定是事物保持其存在的方面；否定是促进其灭亡的方面。
辨证法的否定不是简单的否定。
例如，在讲古生物的进化过程中，从7亿年左右生命在地球上诞生，到寒武纪的生命大爆发，再到白垩纪恐龙对地球的主宰与灭亡，乃至人类的诞生，使矛盾的双方统一在新的肯定——人类。
无不渗透着否定之否定的规律。
五是对立统一的观点。
唯物辩证法的最根本规律是对立统一规律。
这一规律也叫矛盾规律。
矛盾是由相互对立的双方所构成的统一体。
它们间的对立，可以是相互间的事物实体或事物过程，或事物某种对立的侧面等等。
譬如，古自然环境的变化，通过生物遗传、变异过程和选择过程。
引起生物物种的变化，这就是说，环境变化被烙印于生物种的变化中，烙印于生物体中，使生物日益丰富复杂起来。
古生物的研究、古时候的生物世界、每一物种的丰富复杂的性状，实际上正是生物和周围环境在斗争中相互创造的产物，在它们身上，烙印着或“记录着”地球环境的千古沧桑。
生物与周围环境相互映现、相互创造，正体现出了它们之间对立统一的关系。
（二）思想教育 “理想是指路的明灯”（托尔斯泰语），是战胜困难的无穷无尽的力量源泉，是催人奋进的强大精神力量。
我们常常教育广大学生树立崇高的理想，立志献身祖国地质事业，珍惜昭光年华，“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”。
常用法国伟大的微生物奠基人巴斯德一段话鼓励学生树立为祖国而学习：“当你生活于实验室和图书馆的宁静之中，首先问问自己，我为自己的学习做了些什么
当我们逐渐长进时，再问问自己，我为自己的祖国做了些什么
直到最后一天，你可以因为自己已经用某种方式对人类的进步作出贡献而感到巨大的幸福”。
就是要学生处理好自我价值与社会价值的关系，把价值奉献放在第一位，把价值享受或索取放在第二位，始终把祖国、科学与自己的命运结合在一起，刻苦学习，为报效祖国，为奏出一曲瑰丽的青春交响曲而做好知识、能力的准备。
（三）苦乐观教育 地质工作的性质决定了这个工作野外实践工作量大，工作辛苦，地域偏僻。
所以，学生中存在着一个最突出的问题，就是专业思想问题和怕吃苦的思想。
要解决这个问题，让学生树立正确的苦乐观，教师们就要言传身教，处处做学生的表率。
许多学生在野外实习中都深有感触的写到：“从教师们辛勤的汗水中我们感到教师的可敬可亲，对事业执著的追求，鼓舞了我克服困难的决心。
”教师们常教育学生不论干哪一行工作，要想在事业上有所建树与成就，都必须付出艰苦的劳动和巨大的牺牲。
用中外名人成才的故事，对学生进行“苦乐观”教育。
每当学生谈及地质工作的时候，我们常讲“挑战者号”海洋考察环球探险的故事，“挑战者号”在经历艰险，纵横驰骋于三大洋的四年期间，船上雇佣的69名水手全部半途而废了。
不得不重新雇佣水手，可是与此同时参加考察的60名科学工作者，却没有一个人半途而废一直坚持到胜利返航。
这个生动的例子深刻地说明了有理想有事业心的人，在艰苦的追求和探索中献身理想和事业，实现个人价值为祖国做贡献。
有志献身祖国地质事业的青年，终究能够冲破世俗的愚昧和偏见，去追求真正成功的喜悦和人生价值的享受，这个生动的例子对学生启发很大，很多同学把“乐在艰苦的探索之中”记在笔记的首页，作为座右铭，立志于献身祖国的地球科学事业。
（四）爱祖国主义教育 教师们一致认为：爱国主义教育是德育内容的核心，她能振奋民族精神，增强民族凝聚力，树立民族自尊心和自豪感，所以我们在教学与实践中，注意对学生进行爱国主义教育，增强学生为振兴中华而努力学习的信心，立足于：一是中华民族灿烂的传统文化，包括物质和精神的；二是新旧中国矿产资源开发对比及矿产资源在现代建设中的重要地位；三是杰出人物的民族气节和热爱祖国的崇高品质；四是祖国壮丽的河山、淳朴的民风和凝聚力、向心力很强的中华民族。
譬如，教师联系科学家借助于地球科学理论，具有“两眼望穿万重山”的本领，介绍李四光教授等老一辈科学家创立地质力学理论并以此作基础发现了大庆油田，从理论和实践上推翻了断言中国无油的推断。
颂扬他不仅是一位知识渊博、造诣精深的伟大科学家，而且是一位“赤心报国、贡献卓著”的爱国者。
介绍我院张伯声教授在创立波浪镶嵌地质理论的找矿方面为地学和祖国四化建设所做出的贡献，以及对地质事业的执着追求和对祖国的依恋之情。
多年的地质教学与野外实习，不仅加强了学生理论联系实际的能力，动手能力，而且还发挥专业优势、拓宽德育渠道，培养学生科学的世界观、人生观和价值观，培养学生的实践精神和创新能力，提高学生的综合素质，真正把素质教育落到实处。
这只是我们这几年的初步探索，在今后的教学、实习中还要进一步加强。
谁帮我写份储备干部申请书啊?急
我叫*****岁，**年**月出生，**年参加工作，**年任**职务，**年任**，……根人实际情况，对于土地储主任这一职位，我认为自己具有以下五个方面的优势。
一是事业改革面前有股“闯劲”。
我一直把“爱岗敬业、开拓进取”作为自己的座右铭，无论干什么，都把事业放在心上，责任担在肩上，尽职尽责，埋头苦干，全身心地投入。
多年来，组织上的培养，领导和同事们的支持和帮助，造就了我敢于坚持原则，主持公道，秉公办事，作风正派，求真务实，胸怀宽广，谦让容人，善于听取群众意见的品格。
自**年参加工作以来，我立足实际，认真学习，不怕工作任务重，不怕要求标准高，对于本职工作，尽心尽力地干好，对于上级交办的工作，按时保质保量地完成，为土地储备交易改革和发展作出了自己的贡献。
我始终认为，干好事业靠的是忠诚于事业，靠的是一丝不苟的责任心。
当前，我局正处于改革和发展的关键时期，缩头不前不行、求稳怕乱不行，工作不怕干，要的就是一种敢闯、敢作、敢为的精神。
二是困难压力面前有股“韧劲”。
我特别喜欢毛主席的一句话，“什么叫工作,工作就是斗争”，“我们是为解决困难去工作、去斗争的。
越是困难的地方越是要去，这才是好同志”。
十几年来，我充分发挥一个共产党员的“革命的乐观主义”精神，以坚韧不拔的毅力和韧劲正确对待工作中的困难和压力。
我一直认为，困难与希望同在，挑战与机遇并存，在困难和压力面前，只要有良好的心态、坚韧不拔的毅力、不屈不挠的韧劲和冷静科学的处理方法，劣势总会变优势，不利总会变有利。
三是业务管理面前有股“钻劲”。
在长期的土地管理工作中，我干过*年的**，干过*年的**,无论是在业务学习中，还是在业务管理上，我都坚持走到哪里就学到哪里，向老领导学习，向专家们学习，向同志们学习，向实践学习，以肯于钻研的学习精神，不给自己留疑问，无愧于领导和同志们的理解和信任。
自**年走上管理岗位上以后，我深刻体会到管理学作为一门应用性较强的学科，对我局的发展具有十分重要的意义，为此，我主动为自己“充电”，较为系统地学习了土地管理、经济管理、计算机和英语等方面的知识。
多年的学习，在客观上丰富了见识阅历，在主观上增强了管理经验，在实践中提高了领导能力；多年的努力，使我感到自己在思想政治工作中积累了一套较为成熟的思路与方法，在管理和改革中也有自己的见解和方法。
四是大是大非面前有股“正气”。
我认为，“正气”是一名公务员的最基本的素质。
无论是生活中，还是在工作上，我都要求自己把握好最基本的做人原则，坦坦荡荡，老老实实做事，诚诚恳恳、实实在在待人，时刻坚持实践是检验真理的唯一标准，不利于团结的话不说，有损于团结的事不做，要保持中青年人的朝气与活力，更要保持基本的原则和分寸，心底无私天地宽。
我坚信，“只有落后的干部，没有落后的群众”，只要我们想群众之所想、急群众之所急、办群众之所需，我们的工作就会如鱼得水，工作中的困难就会迎刃而解。
五是年富力强，具有较高的政治素质。
我可以自信地说，年龄是我这次竞争的显著优势。
作为中青年人，我思想解放，勇于探索，开拓进取，富有改革和创新精神。
特别是近几年的学习和实践，使我拓宽了思路、开阔了眼界，增强了大局观念，丰富了宏观管理经验，提高了分析、综合、决策能力，组织协调和领导能力也有了很大程度的提高。
我相信，拥有强烈的事业心、责任感和旺盛的精力，我一定能够全身心地投入到今后的工作中。
这次我竞争的职位是土地储备处主任,如果有幸得到各位领导和同志们的信任和支持，我将迅速找准自己的位置，尽快进入角色，认真履行职责。
在今后的工作中，我决心做到：强化“四个意识”、抓好四项工作。
强化“五个意识”：在工作研究中，要有谋事意识，主动为局长出谋划策，提供可行的、有价值的参考意见；在业务工作中，要有效率意识，每项工作都要认真抓好落实，提高工作效率；在处理日常事务中，要有揽过意识，一旦工作中有了失误，主动承担责任，开展批评与自我批评，以维护国土局的权威，争取更多主动，以利于问题的解决；在管理工作中，要有“放权”意识，全力支持同志们的工作，善于激发大家的积极性、主动性、和创造性。
抓好四项工作:一是强化地对土地一级市场的垄断，实施政府对建设用地集中统一供应。
严格执行土地供应权不得下放的规定，切实解决分散管理、多头供地的问题.。
二是严格控制建设用地供应总量，保障土地市场稳健运行。
三是大力推进招标拍卖，提高土地配置市场化水平。
无论新增建设用地，还是城镇艳阳理划拨土地，除国家法律规定可继续无偿划拨使用以外，一律实行有偿使用。
在土地一级市场上的土地供应，推行招标拍卖和挂牌了让，科学合理的确定地价，建立地价评估、集体决策和社会公开制度。
四是认真学习借鉴**市的经验，大胆改革，勇于创新，积极推进规划、土地、房产统一管理。
科学规划，科学用地，改变目前先供地、后规划，或不讲效益，大片出让土地的落后管理方式。
由于时间有限，在此，我只能简要地介绍了一下我的初步想法和打算。
如果我这次有幸竞演成功，我将不辱使命，以最短的时间、最有效的办法，全身心的精力，积极投入到新的工作中去，为土地储备处的发展贡献自己的青春和力量。
我想，只要有对党和人民极度负责的责任心和事业心，有开拓进取、勇于创新、埋头苦干、不屈不挠的干劲，有虚心好学、积极进取的精神，就一定能够把工作做好。
如果这次竞争落选，说明我在某些方面与这个职位的要求还存在一定的差距，对此我将正确对待，把这次竞演作为一次锻炼自己能力、寻找自身差距与不足的机会，在现在的工作岗位上，一如既往，更加努力地做好本职工作，珍惜每一次机会，争取更大的进步，不辜负领导和同志们的理解和信任。
谢谢大家
求｛平凡人的平凡事）的作文一篇
她的故事很平淡，没有叱咤风云的壮举，没有灿烂亮丽的事迹，有的只是默默奉献，爱岗敬业的精神。
她作为一名普通的国土资源管理工作者，在平凡的工作岗位上，已默默耕耘了18个春秋，坚持与辛苦做伴，与困难同行，流下了勤奋的汗水，用女性特有的执着与乐道演绎了十八年的守土神话。
连年被市、县人民政府和国土系统评为先进工作者，2004年被评为县“三八红旗手”，2006年被县妇联表彰为“岗位女明星”，今年又被县局评为“先进工作者”。
她就是滨海县八巨国土资源所所长赵明明。
平凡岗位，不甘平凡—是其理想的选择。
1989年10月,高中毕业的她被安排在八滩镇土地管理所工作。
刚上班就清楚的认识到这项工作业务性特别强，如果不认真学习土地管理法律、法规以及相应的国土知识根本就不能胜任此项工作。
在业务知识完全空白的情况下，她扎扎实实地从点点滴滴学习，从最基础的工作干起，凭着对国土事业的热爱和刻苦钻研精神，认真学习国土资源管理日常工作业务知识，在工作实践中，边学边干不断积累工作经验。
随着时间一天天过去，在所领导和老同志的传、帮、带下，终于从一个行外人逐渐地进入了角色，并慢慢成长为所里的业务骨干。
按照所内分工担任该镇镇区片片长，承担起繁重的工作任务，所里每年下达的硬性指标，她都能带领分片人员加班加点，搞好突击，卓有成效地保质保量的超额完成各项工作任务。
1991年4月，该母亲病危，当时正赶上其所在的八滩镇土地利用总体规划修编，如果其请假回家照顾母亲,那整个修编工作就不能在规定时间内完成,也会影响到全县整个规划修编工作的进度，在这进退两难之际，赵明明同志想得很多很多，但最终还是被强烈的工作责任心，驱使她在工作岗位上加班加点地工作，而只是利用一个晚上时间回家看望一次母亲，看到母亲泪流满面那种非常想念女儿的神情，她再也忍不住，泪水夺眶而出，不忍心再离开。
母女俩手拉手坐着、谈着。
突然，她的手机响了，是所里工作遇到难题而打来的,接到电话她就知道，必须得走了，但又怎么向母亲开口说呢
母亲似乎看出了她的心思，既舍不得又语重心长地说：女儿啊
我不要紧，你去忙你的吧
忙完工作再回家来看妈。
就这样她赶紧奔向所里，与大家一起克难攻坚，连续加班三天，使得该镇土地利用总体规划修编工作顺利完成，工作一结束，她忙向所长请了半天假，高高兴兴地直奔家门，但到了家中，眼前的情景又让她愣住了，母亲走了，连最后一面都没见上，真不孝啊
父亲告诉她说，你母亲临终之时不让我告诉你，怕影响你工作，听到这些，她眼泪再次夺眶而出，整个晚上都在想着母亲说过的话，自古忠孝难两全，只有舍小家顾大家了。
就这样，她在平凡的土地管理岗位上，不甘平凡地干着这不平凡的国土资源管理工作，一干就是18个年头，她孜孜不倦的追求，务实敬业的精神，也使其获得许多荣誉。
18年来，连年被八滩镇党委、政府或县国土局评为先进工作者，2004年、2005年还被镇政府评为‘三八’红旗手，2006年又被县妇联表彰为“岗位女明星”。
立足本职，干好工作—是其进取的法宝。
业务知识的不断增强，片里工作的喜人景象，辛勤劳动取得的骄人业绩，拼搏奋进获得的些许荣誉，并没有使她陶醉、享受，在其心灵深处只有不断更新思维，创新意识，才能使自己立于不败之地，机关开大会，所里开小会，她总能提前到场，认真记录，厚厚的十几个笔记本密密麻麻的记录着领导的讲话提纲、工作要求和个人的学习体会以及工作中取得的成绩，多年来的工作实绩，一直处于领先位置，是系统60多名女同志中的佼佼者。
因人事调整，她从八滩所被调整到滨海港国土所工作。
对于一位女同志来说，远离自己的家庭、自己熟悉的工作环境，到一个既陌生又偏远的地方工作，可想而知难度有多大。
她女儿当时就要小升初，处于非常时期，此时离开，女儿学习就一定会受到影响，丈夫又是一位司机，经常出差在外，在家时间不固定，而女儿的学习一直由她辅导，她一走女儿的学习又该怎么办，七十岁的老婆婆又有谁来照料呢
一日三餐又由谁来做呢
想到这些，思想上出现了畏难情绪，想找局领导说明情况，请求留在本地工作，在这进退两难的转折点上，她的丈夫又给她吃了一颗定心丸，你忙你的工作，家里有我呢
她说她一走，你不开车了，丈夫笑着看她说，挣钱的时间长呢
就是这么一句“家里有我呢”极其普通的话语，使她再次感受到家庭的温暖，感觉到工作的重要。
有了家庭的支持，丈夫的鼓励，她暗暗下定决心为了国土事业，迅速调整自己，以最短的时间，最快的速度进入新的岗位角色。
刚到滨海港国土资源所上班，正赶上县局布置农宅发证工作任务，她又一次地牵头承担起这繁琐、复杂的工作任务，为了该所农宅发证工作能够早日完成，夜以继日地吃住在所里，和男同志一样骑着摩托车风雨兼程，连续的外业丈量，每天行程都在300多里路，内业登记，审核，每天发证160多本，使得两个多月以来，每天工作都在十个小时以上，所里的同志开玩笑的跟她说，赵所长你能安排让我们过一个星期吗
她无法作出合理的解释，说来说去还是那句话，手里的事，你总得在规定的时间内不折不扣的完成好。
正是她这种忘我工作的气氛渲染下，滨海港国土所农宅发证工作在全县15个国土所中率先完成任务，得到县局领导的通报表扬。
忙完农宅发证突击工作，利用星期天回家看望女儿，女儿对她的回家没有任何高兴的举动。
不与她说话，不理睬她，家人也有些许埋怨情绪，孩子想你把嗓子都哭哑了，真没见过你这样当妈的，哪怕和孩子通通电话也行啊
凡为人父母的人都应当知道，母爱最伟大，最温柔，最细腻，她又何尝不疼爱自己的孩子呢
只有以工作为重了。
她又一次地选择自己所热爱的国土事业。
以人为本，规范管理—是其执着的追求。
“伯乐识马，马当日驰千里，以报知遇之恩”这是埋藏在她心里常思常想的一句话。
今年，元月份，县局党委调整充实基层所领导班子，她被任命为八巨国土所副所长主持工作，给她加压力、挑担子。
面对领导的信任，工作的重任，她深感责任重大，担子沉重。
但还是毅然走马上任，去迎接新的挑战。
刚到八巨所上班第一天，看到人员都是全新的组合，办公条件十分简陋，两间半的办公室还是外面下雨，里面滴水，办公用品一无所有，翻开账本一看还倒支一万多元，如此等等。
她再一次地陷入了深深的两难之中。
面对这些困难怎么办，她进行了认真而又深刻的思考，万丈高楼平地起，既然领导让我干这份工作，我就应当有信心、有决心、竭尽全力把工作干好。
“困难像弹簧，你弱它就强”，就看你如何去面对困难和克服困难，为了尽快熟悉环境，她带领全所同志扎实开展调研，走访了解镇情、村情，有计划地安排全年工作。
就这样，她以热爱国土的激情、务实敬业的韧劲，一股脑儿地扑到工作上，认真细致地排查费源，务实求真地寻找差距，积极争取当地政府对国土工作的支持。
经过二个多月的调查研究，现状明晰了：八巨所以往工作处在被动局面，主要是因为对土地法律、法规的宣传力度不够，村民依法用地意识还比较淡薄。
针对于此，她与所里的几位同志经过会办和研究，制订了切实可行的工作措施，拿出了解决问题的具体办法，对全所4名同志进行明确分工，落实工作责任，要求每周利用巡回检查的时机，到各村向广大干群认真宣传土地法律、法规、村民建房的报批程序以及非法占用土地的处罚方式等等。
通过一系列的宣传活动，该镇广大干群的依法用地意识明显得到了增强，违规用地的现象逐步得到了控制，营造了良好的外部环境。
有人说，执法难，土地执法更难，处理违法用地案件太累。
但是，在八巨国土所你绝对听不到诉苦、叫难、喊累这样的字眼。
今年二月份，该所在处理一宗违法用地时，当事人自倚家庭条件困难为由，拒绝办理用地手续，要么胡搅蛮缠，要么摆出一付“死猪不怕开水烫”的架式，该所同志坚持以宣传教育为主，一不气馁，二不手软，细致入微分析研究，并到该用地户所在村、组了解详细情况，主动与副所长席加寅等同志先后多次上门做其工作，动之以情，晓之以理，耐心宣传法律、法规，在她们耐心诚恳的说服教育下，该户主动交纳了建房用地应交费用。
她们以较高的素质、较强的责任心、真诚地为群众服务，始终牢记为人民服务的宗旨，目的就是要彻底改变农民用地的“被动受罚”为“主动守法”，把先进性教育成果实实在在落实到行动中。
经济指标、拆窑复垦、规划修编、用地报批等各项硬性任务，重点工作，她们都不折不扣地超额完成，但她没有满足，经常对自己所做工作进行反思、回头看，一旦发现哪样工作不到位，都主动设法完成。
今年以来，在她的率先垂范和工作强势推进下，通过全体人员的共同努力，她所在的八巨国土所以全新的工作姿态，全新的创新理念在局一季度工作考核评比中受到考核组和县局领导的充分肯定，荣获第三板块的第一名，获得流动红旗一面。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这句名言已作为他的座右铭，她没有躺在自己的功劳簿上、成绩单上，继续孜孜不倦的追求着自己热爱的国土资源事业，勤勤恳恳，乐于奉献，继续以其坚强永恒的信念、拼搏进取的精神，乐此不彼地演绎着她的守土神话
城市规划给我们带来的好处
简言之，城划就是：保护该一切资源，解决城市出现的问题以及在可预期的将来要出现的问题，使其更适宜于人居。
带给该区域居住的人类以更大的和谐。
“规划给我们带来的好处”是个大题目，你非要详细给你篇文章细细看吧：城市规划城市规划是一门自古就有的学问，每个民族都有其独特的知识组成。
中国古代城市规划的知识组成的基础是古代哲学，糅合了儒、道、法等各家思想，最鲜明的一点是讲求天人合一，道法自然。
城市是人类社会经济文化发展到一定阶段的产物。
城市的起源的原因和时间及其作用，学术界尚无定论。
一般认为，城市的出观以社会生产力除能满足人们基本生存需要外，尚有剩余产品为其基本条件。
城市是一定地域范围内的社会政治经济文化的中心。
城市的形成是人类文明史上的一个飞跃。
城市的发展是人类居住环境不断演变的过程，也是人类自觉和不自觉地对居住环境进行规划安排的过程。
在中国陕西省临潼县城北的新石器时代聚落姜寨遗址，我们的先人就在村寨选址、土地利用、建筑布局和朝向安排、公共空间的开辟以及防御设施的营建等方面运用原始的技术条件，巧妙经营，建成了适合于当时社会结构的居住环境。
可以认为，这是居住环境规划的萌芽。
城市规划的发展历程随着社会经济的发展、城市的出现、人类居住环境的复杂化，产生了城市规划思想并得到不断发展。
特别是在社会变革时期，旧的城市结构不能适应新的社会生活要求的情况下，城市规划理论和实践往往出现飞跃。
中国古代的城市规划学说散见于《考工记》、《商君书》、《管子》、《墨子》等典辅之中。
《考工记》确定了“都”、“王城”和“诸侯城”的三级城邑制度，用地的功能分区和道路系统等；《商君书》论述了某一地域内山陵丘谷、都邑道路和农田土地分配的适当比例，以及建城、备战、人口、粮食，土地等相应条件。
中国古代城市规划强调战略思想和整体观念，强调城市与自然结合，强调严格的等级观念。
这些城市规划思想和中国古代各个历史时期城市规划的成就，集中体现在作为“四方之极”、“首善之区”的都城建设上。
战国时期，列国都城采用了大小城制度，反映了“筑城以卫君，造郭以守民”的要求。
西汉长安城将宫室与里坊结为一体 ；三国时曹魏邺城采用城市功能分区的规划方式；南北朝时代的洛阳城加强了全面规划，都为中国古代前期城市建设的高峰——隋唐长安城的建设起了先导作用。
长安城的建设成就是唐代灿烂文化的重要组成部分，影响及于日本、朝鲜等国的都城建设。
宋开封城在中国都城建设史上的重要性在于 ，它是按照五代周世宗柴荣颁发的诏书，有规划地进行扩建的要例。
后来，商品经济的发展使延绵千年的城市里坊制逐渐废弛。
北宋中叶，开封城走向较为开放的街巷制体系，形成了中国封建社会后期的城市结构形态。
元大都的规划汲取了春秋战国时期理想都城的规划思想，而又作了因地制宜的处理。
由大都城演变而成的明北京城，可说已集中国古代都城城市规划之大成。
清代在北京城远近郊区大力经营园林和离宫别馆，使北京成为中国封建时代都城规划和建设的最辉煌实例。
在西方，在古希腊城邦时期 已出现了希波丹姆规划模式。
古罗马建筑师维特鲁威的《建筑十书》阐述了城市选址、环境卫生、坊际建设、公共建筑布局等方面的基本原则，并提出了当时的“理想”城市模式。
中世纪社会发展缓慢，城市多以教堂为中心。
到了文艺复兴时期，建筑师阿尔伯蒂、帕拉第奥、斯卡摩锡等也提出了一些反映当时商业兴盛和城市生活多样化的城市理论和城市模式。
产业革命前的欧洲城市，除罗马等少数城市外，一般规模较小。
多数城市是自然形成的，城市功能和基础设施都比较简单，卫生条件也差。
城市规划多侧重于防御功能和政治需要，封闭性强。
城市规划的内容主要着眼于道路网和建筑群的安排，因而是建筑学的组成部分。
产业革命导致世界范围的城市化，大工业的建立和农村人口向城市集中促使城市规模扩大。
城市的盲目发展，贫民窟和混乱的社会秩序造成城市居住环境的恶化，严重影响居民生活。
人们开始从各个方面研究对策，现代城市规划学科就是在这种情况下形成的。
现代城市规划学科主要由城市规划理论、城市规划实践、城市建设立法三部分组成。
现代城市规划理论始于人们从社会改革角度对解决城市问题所作的种种探索。
19世纪上半叶，一些空想社会主义者继空想社会主义创始人莫尔等人之后提出种种设想，把改良住房、改进城市规划作为医治城市社会病症的措施之一。
他们的理论和实践对后来的城市规划理论颇有影响。
19世纪和20世纪之交，霍华德倡导“田园城市”，1915年格迪斯提出区域原则，倡导城市规划与区域规划相结合的学说。
他们的学术思想对城市规划思想的发展影响深远。
同时代的恩文所著《城市规划实践——城市和郊区设计艺术概念》一书，总结城市发展的史例和他本人的规划实践经验，可视为建筑师对城市规划领域的开拓。
随后，越来越多的建筑师以及社会学家、地理学家、经济学家等投入城市规划理论的研究。
在19世纪，影响最广的城市规划实践是法国官吏奥斯曼1853年开始主持制定的巴黎规划。
尽管巴黎的改建，有镇压城市人民起义和炫耀当权者威严权势的政治目的，但巴黎改建规划将道路、住房、市政建设、土地经营等作了全面的安排，为城市改建做出有益的探索。
影响所及，科隆和维也纳等城市也纷纷效法。
这一时期还出现了另一种建设实践：英国一些先进工业家在建设工厂的同时，建设新的工人镇。
例如1851年工业家萨尔特建设了萨泰尔工人镇，1887年利威尔建设了日光港工人镇，形成所谓“企业城镇”。
这些实践无疑促进了霍华德的“田园城市”等城市规划理论的形成。
至今，城市规划仍是采取上面所说的旧城改建和新城建设两种基本形式。
19世纪90年代，西欧各国已逐渐形成以公共投资改进市政建设同控制私人用地相结台的城市发展战略概念。
在德国有城镇发展规划工作的传统，也有雏形的分区制规划方法。
这些都为城市规划工作提供了有用经验。
制定城市建设法规最初的目的是维持整齐、清洁、安定的城市环境，以保障居民健康。
英国1848年制定《公共卫生法》，其中规定了住宅的卫生标准，1906年颁布《住宅与城市规划法》。
瑞典1907年制定了有关城市规划和土地使用的法律。
美国纽约1916年颁布了控制土地利用和建筑高度的分区区划法规，后来在1961年为适应新情况，修改成为区划决议。
实践证明，城市建设和管理要有相应的法律体系，严格的城市建设法规可以提高城市规划和建设的质量。
20世纪以来，人类经历了两次世界大战，国际政治、经济、社会结构发生巨大变革，科学技术长足发展，人文科学日益进步，价值观念起了变化，这一切都对城市规划产生深刻的影响。
1933年的《雅典宪章》概述了现代城市面临的问题，提出了应采取的措施和城市规划的任务，是现代城市规划理论发展历程中的里程碑。
第二次世界大战以后，城市规划家没有舍弃《雅典宪章》的基本原则，而在一些重大问题上给予更新和补充，这就出观了1977年的《马丘比丘宪章》。
这两个宪章是两个不同历史时期的城市规划理论的总结，对全世界城市规划都有相当的影响。
产业革命后，城市内部结构发生了根本的变化，促使人们从理论上研究城市的结构和形态，寻求最佳模式。
有人认为城市宜集中建设。
法国建筑师勒·柯布西耶1922年在《明日的城市》中主张充分利用技术成就，建造高层高密度的建筑群，使城市集中发展，以求得最好的生活环境和最高的工作效率，这种思想被称为城市集中主义。
有人主张城市宜分散建设。
美国建筑师赖特提出的“广亩城市”认为城市应与周围的乡村结合在一起，平均每公顷居住2.5人，被称为城市分散主义，这两种城市模式影响甚广。
此外，有人从城市功能要求出发提出各种城市布局形态，如“带形城市”、同心圆式的环状城市、楔状结构城市、多核心城市等；有人则从城市中各种系统的组织出发，宏观地研究城市所在的地区的空间结构与城市形态的关系；也有人从微观上对构成城市的单元细胞进行剖析来研究城市的形态。
近年来，从系统观念出发研究城市结构和形态的学者日益增多。
城市规划的主要内容住宅及其环境问题是城市的基本问题之一。
美国社会学家佩里通过研究邻里社区问题，在20年代提出居住区内要有绿地、小学、公共中心和商店，并应安排好区内的交通系统。
他最先提出“邻里单位”概念，被称为社区规划理论的先驱。
后来建筑师斯坦因根据邻里单位理论设计纽约附近雷德布恩居住街坊，取得重大成功。
雷德布恩式的街坊被视为汽车时代城市结构的“基层细胞”。
第二次世界大战后，西方国家把邻里单位作为战后住宅建设和城市改建的一项准则。
邻里单位理论本是社会学和建筑学结合的产物。
从60年代开始，一些社会学家认为它不尽符合现实社会生活的要求，因为城市生活是多样化的，人们的活动不限于邻里。
邻里单位理论又逐渐发展成为社区规划理论人们流动自由度的增大反映了社会的进步。
城市规划家应当考虑不断变化的交通要求。
产业革命后，城市的规模越来越大，市内交通问题成为城市发展中最大难题之一。
交通技术的进步同旧城市结构的矛盾愈益明显。
英国警察总监特里普的《城市规划与道路交通》一书提出了许多切合实际的见解。
他的关于“划区”的规划思想是在区段内建立次一级的交通系统，以减少地方支路的干扰。
这种交通规划思想后来同邻里单位规划思想相结合，发展成为“扩大街坊”概念，试行于考文垂，直接影响了第二次世界大战后的大伦敦规划。
此后，学者们提出了树枝状道路系统、等级体系道路系统等多种城市交通网模式。
发展公共交通的原则现已被广泛接受。
城市交通规划同城市结构和城市其他规划问题息息相关，已成为城市规划中的一项基本内容。
人们对交通的认识，也从认识它的单纯运输功能 ，进而认识到它对空间组织的意义和空间联系作用，并了解到城市交通是土地使用的函数。
对城市交通的研究也发展到从城市环境的多种要求出发论交通。
在19世纪，由于城市的脏乱，提出了改善市容问题。
1893年为纪念美洲发现400周年，在芝加哥举办世界博览会，芝加哥湖滨地带修建了宏伟的古典建筑、宽阔的林荫大道和优美的游憩场地，使人们看到了宏大的规划对美化城市景观的作用，影响所及，在美国掀起“城市美化运动”。
沙里宁在奥地利建筑师席谛对城市形象所作的分析研究的基础上提出“城市设计理论”，要求把物质环境设计。
放在社会、经济、文化、技术和自然条件之中加以考虑，以创造满足居民基本生活需要的良好环境。
针对当时形式主义的习尚，他还提出了自由灵活设计、建筑单体之间相互协调、建筑群空间构成以及建筑与自然协调等一些基本原则。
这样，就将城市的美化与城市的各项功能要求有机地结合起来，使城市规划思想进一步深化了。
20世纪50年代以来，城市设计问题除了从视觉艺术的角度继续进行探索以外，还从心理学、社会学、生态学、人类学等角度进行更深入、更广泛的理论研究和应用研究。
城市设计的理论和实践从追求美丽的城市发展到追求有效率的城市——更适宜于人们健康愉快地工作和生活的城市。
与城市设计相联系的是城市公园的规划和建设。
美国风景建筑师奥姆斯特德在1858年设计了纽约中央公园，后又设计了布法罗、底特律、芝加哥和波士顿等地的公园，这是有计划地建设城市园林绿地系统的开端。
实践证明，在城市规划一开始就应该将城市园林绿地系统的规划纳入其中。
城市的急剧发展，人工建筑对自然环境的破坏，促使人们日益重视保持自然和人工环境的平衡以及城市和乡村协调发展的问题。
“大地景观”的概念开始引起人们的注意。
有的城市规划学者对此作了系统的阐述，引申出把大城市地区看作人类生态系统的组成部分等观念。
现在，各国的城市规划工作都考虑保护自然环境问题。
历史纪念物不仅是一个国家、一个民族的文化瑰宝，也是全人类共同的文化财富。
自古以来，远见卓识之士都很重视文化遗产的保护工作。
可是，近代由于城市迅速发展，许多古建筑和历史名城不仅受到自然的侵蚀，而且更多地遭到人为的破坏。
1933年《雅典宪章》较早地从城市规划角度提出保护古建筑问题。
由于这些工作的开展，人们深刻地认识到旧建筑、旧居住区在实用、经济和艺术方面的长远价值，开始以新的观点研究旧城、旧区、旧建筑的改造问题。
通过全面调查、精心规划，把旧城、旧区、旧建筑合理地利用起来，使之既适应新的需要，又能保持城市的文化特性和地方文化的延续性，从而使城市规划的观念和程序也发生相应的改变。
城市的发展和城市问题的日益严重使人们逐渐认识到不能仅就城市论城市，必须从更大的范围——区域的甚至国土的范围来研究与城市有关的问题。
自从格迪斯提出区域原则以后，区域规划和国土规划的实践以1933年开始实施的美国田纳西州区域规划的成果最为卓著；大城市地区的区域规划工作以纽约及其周围地区规划较早，也较有代表性。
40年代制定的大伦敦规划在这方面有创造性的发展。
后来，一些城市纷纷从商业、交通等方面从事大城市影响区域的研究，出现了区域科学。
从区域角度对工矿区进行规划，是区域规划工作的一项内容。
较典型的例子有英国顿克斯特城市规划和苏联顿巴斯矿区规划等。
对风景名胜区、休养疗养地区进行规划也属于区域规划领域。
例如苏联黑海沿海地区和高加索矿泉地带的区域规划。
区域规划工作的另一内容是对农村地区的研究。
美国格尔干的《农村社区的社会剖析》是这方面研究的最早成果。
1933年德国地理学家克里斯塔勒在《德国南部的地区中心》一书中分析了该地区乡村的市场中心和服务范围，提出了有名的“中心地理论”。
他根据这种理论探索了农村中心的分布，城市商业、服务业的分布，以及区域规划中的城镇体系。
20世纪初，格迪斯提出“生活图式”，从地理学、经济学、人类学的观点，就人、地、工作关系来综合分析城市。
他的名言“调查先于规划，诊断先于治疗”已成为城市规划工作的座右铭。
这种调查一分析一规划的工作程序一直被广泛采用。
城市规划的方法，各国不尽相同，例如英国的发展规划，联邦德国的土地使用规划(也称总体规划)和地区详细规划，苏联的总体规划、近期建设规划和详细规划。
中国编制城市规划，从50年代以来基本上采取第二次世界大战前后国外流行的方法：先论证城市发展性质，估算人口规模；再确定土地使用方式，组织建筑空间结构，确定道路交通系统及其他主要市政工程系统等；然后编制城市总体规划和城市详细规划。
这种规划基本上是一个物质环境规划，为一个城市的未来各种活动安排空间结构，是一幅要在规定期限内(如20～30年内)加以实现的城市物质环境状态的蓝图，用以指导城市建设。
经多年的实践，人们越来越认识到上述规划方法不能适应社会、经济的迅速发展。
基于对城市开放性——城市的发展与更新永无完结的认识，城市规划界提出了“持续规划”和“滚动式发展”的规划思想，即主要着眼于近期的发展与建设，对远景目标则不断地加以修正补充和调整，实行一种动态的平衡，从而抛弃了把城市规划当作城市“未来终极状态”的旧观念。
在这种认识下，出现了斩的城市规划方法，如英国在1968年用新的结构规划和局部规划的两阶段规划方法代替原有的发展规划或总体规划。
在规划内容上除了物质环境规划，还增加了经济规划和社会规划，以实现城市的社会经济目标，因此成为多目标、多方面的更为综合的规划。
这种规划方法仍在发展中。
城市规划的发展趋势在不同时代和不同地区，对城市的发展水平和建设要求不同，因此城市规划的研究重点不尽一致，并随时代的发展而转变。
多学科参与城市研究的历史自古就有，近来更趋活跃，从地理学、社会学、经济学、环境工程学、生态学、行为心理学、历史学、考古学等方面研究城市问题所取得的成果，极大地丰富了墟市规划理论。
这个趋势将继续下去，今后还会有更多的学科渗入并开拓城市问题的研究领域。
系统工程学、工程控制论等数理方法及电子计算机遥感等新技术手段在墟市规划领域中的应用在逐步推广它们在资料的收集处理，预测评价方面所提供的方法和手段，有助于提高城市规划工作的质量。
对城市与城市规划工作的认识不断深化。
基于城市是综合的动态的体系，城市规划研究不仅着眼于平面上土地的利用划分，也不仅局限于三维空间的布局，而是引入了时间、经济、社会多种要求的“融贯的综合研究”。
在城市规划工作中，将考虑最大范围内可以预见和难以预见的情况，提供尽可能多的选择自由，并给未来的发展留有充分的余地和多种可能性。
由于城市问题包罗万象，有人提出在有关学科群的基础上建立以研究城市性质、城市模型、城市系统和发展战略为目的的城市学；也有人提出建立以系统地研究乡村、集镇、城市的各种人类聚居地为目的的人类聚居学等。
这类新学科的建树，或有助于加深对城市的宏观认识，但它的进展需要建立在完成大量城市问题研究工作的基础上。
城市研究任务艰巨而纷繁，这也说明它丰富的活力。
城市永远在发展，城市问题也总是相伴而生，但人类必将更为自觉地运用广泛的知识与丰富的想象力和创造力，发展城市环境的规划、建设和管理的科学。
城市规划工作从最初社会经济发展的战略研究起，最终要落实到物质建设上，形成供人们生活和工作的体形环境。
城市规划是建筑和园林建设的前提，并为所需的空间准备条件，城市规划研究的进展也为建筑学和园林学的开拓提供了前所未有的广阔天地。
规划师与建筑师、园林设计师的工作目标是一致的。
随着人类社会的发展，这三学科的有机结合和协同创造，势必将体形环境的建设推向更高的境界
美国特种部队的名称
美国的特为军队的特种部队、联邦特警单位的特种部队、地方的特种1· 军队：陆军 （座右铭是“天下无敌”） 第75游骑兵团(75th Ranger), 第160特种陆航团(160th SOAR), 陆军特种作战部队绿色贝雷帽(Special Force，SF), 第1特种作战分队三角洲(Delta Force)海军 海空陆特遣队海豹(SEALS)空军 作战航控员（U.S.A.F.Combat Controllers Team，CCT), 伞兵援救员（U.S.A.F.Paraescue Jumper，PJ), 特种气象员（SOWT)海军陆战队 武力侦察队(ForceRecon) 舰队反恐怖安全组（FAST- Fleet Anti-Terrorism Security Teams）2· 联邦单位：联邦调查局HRT- Hostage Rescue Team人质援救组（联邦调查局)，HRT人质拯救小组是FBI战术小组中最高级别的特警，人员完全由“三角洲”和“海豹”培训，所谓“精英中的精英”。
SWAT-Special Weapons and Tactics Teams特殊武装战术部队（联邦调查局），FBI也有自己的SWAT小组，FBI对五大影响社会的方面享有最高优先权：反暴行、毒品\\\/组织犯罪、外国反间谍活动、暴力犯罪和白领阶层犯罪。
所以跨州犯罪FBI SWAT小组可以越过州警优先介入（必须在不违背美国法律的前提下），当然也可以同时和各地的SWAT小组共同联合执法。
国土安全部SRT特别反应组（国土安全部移民与海关执法局ICE)中央情报局中情局特别活动科（Special Activities Division，SAD),属于国家秘密行动处（National Clandestine Service，NCS)指挥。
联邦监狱局SORT-Special Operations and Response Teams特别行动反应组(联邦监狱局FBP)司法部SRT-Special Response Teams特别反应组(司法部烟酒、武器及爆炸物品局ATF)MET-Mobile Enforcement Teams机动执行组(司法部稽毒局DEA)能源部SRT特别反应组(能源部安全保卫局）NEST核紧急支援组(能源部国家核安全局NNSA)法警局SOG-Special Operations Group特种行动队(美国法警局US Marshals)3· 地方：SWAT- Special Weapons and Tactics特种武器与战术小组(各地方警察局Police Department)“S.W.A.T.”是“特种武器与战术”（Special Weapons And Tactics）的缩写，但实际上中文也可以简单地翻译为“特警队”，因为在美式英语中，泛指特警队的词语就只有两个：SWAT或Tactical Team，而“SWAT”是最常用的，尽管这个在1969年诞生的缩写词最初只是指洛杉矶市警察局组建的特警队。
如果要具体指某一支特警队，则往往要在前面加上其隶属警察局的缩写，例如洛杉矶市警察局的特警队就是LAPDSWAT。
但特警部队在美国各地的名称各有不同，并不都是“SWAT”。
例如：芝加哥警察局的特警队HBT(Hostage,Barricade and Terrorism Unit)西雅图警察局的特警队ERT（Emergency Response Team）波特兰警察局的特警队SERT（特种紧急反应小组，Special Emergency Reaction Team）堪萨斯市警察局的特警队TRT（战术响应小队，Tactical Response Team）洛杉矶县警察局的特警队SEB(Special Enforcement Bureau)（注意是洛杉矶县，不是洛杉矶市）纽约市警局（NYPD)的特警队，ESU(紧急勤务小组，Emergency Service Unit)，与一般特警有点不同，该队除了可执行反恐怖任务以外，也提供救难与紧急医疗服务，例如重大车祸与塌楼。
目前隶属纽约市警察局特别行动部门(Special Operations Division)。
美国的县郡治安官(SHERIFF)也有类似的特警队。
黄光宇的研究方向
中国 :第一 武器装备较为落后 阵地战消耗巨大 第二 游击战造成敌军报复 平民伤害巨大 第三 各种屠杀 第四 以空间换时间 试图拖垮日军而付出的必然损失 最后 敌强我弱 只好以数量弥补质量。
苏联 第一 前期混乱的军队 第二 苏军在前期武器装备落后于德军且苏军对德军防范意识较弱，虽有准备但面对闪击战和大规模地空协同和机械化无能为力 。
第三 纳粹德军对占领区的有规模有计划的屠杀 不只是对犹太人也包括斯拉夫。
第四 苏军在斯大林格勒 莫斯科 列宁格勒等地与德军大规模交战 以消耗战为代价 拖垮德军 。
第五 不合理的指挥制度 。
最后 苏军和中国军队在前期损失巨大的重要原因是士兵与指挥官素质水平和装备差距造成 中后期损失是因为各种不人道行为酿成的 。
