有趣的中文童谣
小熊坐在摇椅上， 蓝蓝的光泽象天空， 我的心情象湖水。
弯弯的月儿小小的船， 小小的船儿两头尖， 我在小小的船里坐， 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
荷叶圆圆， 像个摇篮， 水珠宝宝， 睡在里边。
风儿轻轻， 亲亲脸蛋儿。
鸟儿唱唱， 做梦甜甜。
椰子树妈妈， 披着长头发， 站在大海边， 抱着小娃娃。
冬天到， 北风忙， 东一趟， 西一趟， 一路跑来一路唱。
下雪了， 天凉了， 给小河安上玻璃窗。
萤火虫， 夜夜红， 提着小灯笼， 飞西又飞东
照你也照我， 做个飞天梦 高高山上一条藤 藤条头上挂铜铃 风吹藤动铜铃动 风停藤停铜铃停 小老鼠 上灯台 小老鼠, 上灯台, 偷油吃, 下不来. 吱吱吱, 叫奶奶, 抱下来. 跳花墙 羊,羊, 跳花墙, 抓把草, 喂你娘. 你娘没在家, 喂你们老哥仨. 水牛儿 水牛儿, 水牛儿, 先出犄角后出头, 你爹,你妈, 给你带来的烧羊肉, 你不吃, 不给你留. 高高山上一头牛 高高山上一头牛, 两个犄角一个头, 四个蹄子分八瓣, 尾巴长在身后头. 一个蛤蟆一张嘴 一个蛤蟆一张嘴, 两只眼睛四条腿, 扑通一声跳下水. 两个蛤蟆两张嘴, 四只眼睛八条腿, 小刺猬理发 小刺猬， 去理发， 嚓嚓嚓， 嚓嚓嚓， 理完头发瞧瞧他， 不是小刺猬， 是个小娃娃。
洗澡 小喷头， 沙沙沙， 我们洗澡笑哈哈。
打香皂，擦一擦， 身上开满泡泡花。
你帮我，擦擦背， 我帮你，洗头发。
阿姨拍手喊大家， “别忘洗洗小脚丫
” 好朋友 三个好朋友， 小猴小猫和小狗。
一二三，跟斗翻； 四五六，把冰溜； 七八九，玩皮球。
你找他，拍拍手， 他找你，手牵手。
我们都是好朋友。
好孩子 擦桌子，抹椅子， 拖得地板像镜子， 照出一个小孩子。
小孩子，卷袖子， 帮助妈妈扫屋子， 忙得满头汗珠子。
桃树花，杏树花， 花落结起金疙瘩。
桃和杏，比谁大， 桃赢了，杏输了， 杏子一下急苦了。
杏子杏子别哭了， 长大我当园艺家， 一定让你比桃大。
有哪些经典童谣
1.童年，是一幅迷人的画，勾勒出我多少动人有趣的故事；童年，是一首婉转悠扬的短笛，奏出了我多少纯洁美好的幻想；童年，是一束绚丽的茉莉，儿时的欢笑像茉莉散发出的醉人的芳香，朵朵洁白的花瓣就仿佛是一件件回忆。
童年趣事，是令我最难以忘怀的2.童年趣事百无禁忌，常常荡漾在童年梦中的我真的好想像睡美人那样一睡不醒，如果让我形容童年趣事的话，我会把它比喻一朵花，一朵芳香四溢的花；一个盒子，一个装着许多秘密的盒子；一个葡萄架，一个长满了数不清葡萄的葡萄架……，就让我们一起来享受那童话般的故事吧
3成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。
虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。
4.童年，犹如一道七色的彩虹，赤。
橙。
黄。
绿。
青。
靛。
紫，使我们的童年变得多姿多彩
5.童年，就像黑夜里满天的繁星，一闪一闪的亮晶晶，点缀着我们的童年，使它变得生气勃勃
童谣可以像诗歌一样写几段吗
可以的
其实童创作有段落是比较多的，但是问题在于如果说你创作的童落过于儿童来说可能不好掌握，尤其是文学性比较强的，因为对于童谣的受众来说，他们都是4-9岁的孩子，从心理学的角度来考虑，他们能够将童谣记住很大程度上取决于押韵的程度，所以建议将更多的功夫放在押韵和趣味度上。
经典民俗，童谣
在一个没有一丝光线的正方形屋子里，4个人一人站在一个屋子里的墙角。
一个人顺着墙壁往前走，摸到那个墙角的人后站着不懂，被摸到的人顺着灵异面墙去摸下一个人，摸到后站着不动，被摸到的人往前走，依此类推，你会发现屋子里多出了一个人。
求关于法律的名言警句或童谣
●惩罚是对正义 的伸张。
（英国 奥古斯丁） ●实际上，我们想要的不是针对犯罪的法律，而是针对疯狂的法律。
（美国作家 马克
吐温） ●奇特几乎总能提供一种线索。
一种犯罪越是普通，越是不具特点，就越难以查明。
（英国作家 柯南
道尔爵士 A） ●在个人自己的案件中或是他所看到的案件中不能有疏忽，因此执法从来不能疏忽。
（美国作家 马克
吐温） ●法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。
（英国法学家 波洛克&nb ●与其责骂罪恶，不如伸张正义。
（英国作家 丁尼生 A） ●人们通常会发现，法律就是这样一种的网，触犯法律的人，小的可以穿网而过，大的可以破网而出，只有中等的才会坠入网中。
（英国诗人 申斯通 W） ●如果法律没有恐惧支撑，它绝不能生效。
（古希腊剧作家 索福克勒斯） ●法律是社会习俗和思想的结晶。
（美国总统 威尔逊 W） ●法律就是秩序，有好的法律才有 好的秩序。
（ 古希腊哲学家 亚里士多德） ●法律吸吮穷人的膏血，而富人却掌握着权柄。
（英国作家 哥尔德斯密斯 O）
童谣和儿歌区别
其实“童谣”就是“儿歌”，“儿歌”就是“童谣”，二者间只是名称不同，其实是同一种内容与涵义。
不论称作“童谣”或“儿歌”，它都有：文句简洁、内容浅白、饶富趣味、生活呈现、注重押韵、具节奏感等特色。
