初二语文课本上老山界课文6个句赏析
1．满天都是星光，火把也亮起来了。
从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把和是星星。
这真是我生平没见过的奇观。
这句话中火把排成许多“之”字形，表明老山界山势的陡峭，山路的险峻，爬山的艰难；火把一直“连到天上”，显示了老山界的高峻，也显示了红军指战员壮志凌云的英雄气概。
2．耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。
不知什么时候又睡着了。
这句话理解的时候可以这样想：在深山里，在极静的时候，在半醒半睡之中，确实使人有这种感觉。
有的声音，分明来自远处，分明很细切，可是由于静，听起来仿佛近在咫尺，而且响亮洪大，有的声音，分明来在近处，分明很洪亮，可是由于山峰重叠，反响回荡，愈传愈远，愈变愈细。
而且风声、水声、林木呼啸声等等，混杂一起，变化万端，引起人的种种联想。
如何优美简短的描述老山界课文中的红军队伍爬山的艰难
当红军爬上了井冈山越来越好。
在课文《老山界》中找出三句让你感动的话,并说明原因
“自己的队伍来了,我们烧了些水给大家喝”到“不知道什么时候要睡着了”
课文老山界中作者运用了哪些人物描写方法,找出两句分析这种人物描写方法展现
课文老山界中，人物描写有行动描写，语言描写，行动描写：如：“一步一步”包含着一步就是一步，不可跨跳，每一步都很小心、艰难的意思，这里通过红军战士行军的谨慎和行军速度慢，来衬托老山界的陡峭和险峻。
语言描写：“不要掉队呀
”“不要落后做乌龟呀
”“我们顶着天啦
”表现了红军战士的革命乐观主义精神。
老山界课文中有许多自然环境描写请举例并分析其作用
天上的白云真是千变万化
有时像可爱的兔子，有时像美味的冰淇淋，有时像弯弯的月亮，有时像美丽的蝴蝶………
老山界的第二段的景物描写对表现课文中心有何作用
写出夜宿山路的困难，反映了红军的乐观主义精神
