形容蒜苗的句子都有哪些
形容面条好吃的词句太多了。
比如：捧来一碗牛肉面，碗里赤红色的汤汁上浮着淡黄色的面条，旁边点缀着几大块红褐色牛肉和 青翠欲滴的菜叶，红里带绿，视觉效果让人震撼。
一碗热气腾腾的牛肉面上桌，我被笼罩在绕萦的热气中。
这热气，有着诱人的香味，夹杂着牛肉、青菜、白面和汤料的清香。
张开嘴，深深吸气，就能闻到汤汁的咸香，面条的芳香，牛肉的鲜香，菜叶的清香。
端上桌来时，翻滚的热气扑鼻而来，闻一闻没有想象中的清香，甚至还会被浓烈的香料味呛到，一向喜欢清淡口味的我甚至感觉有些窒息。
吃牛肉面时，牛肉片香软有味，面条非常筋道，一口一口地吃下去有点欲罢不能的感觉，怪不得很多人吃起来连头都不抬呢。
家乡牛肉面浓郁的麻、辣、香的风味总能使我食欲大增、回味无穷。
张开嘴，深深吸气，就能闻到汤汁的咸香，面条的芳香，牛肉的鲜香，菜叶的清香。
这个面，仿佛突然有一股强大的力量从体内涌出来，这个汤又醇厚又香浓，用大量的骨头经过很长时间熬出来的汤头，与其说在喝，不如说在吃，这个面经过揉打，咬起来嚼劲十足，我从来没吃过这么Q的面，面里面没有多余的调味，但是却与汤头十分搭配。
牛肉面就是清清的汤里一大份细细滑滑黄亮的面条，上面漂着几片白如碧玉的萝卜片和切得薄薄的棕色牛肉片，绿油油的香菜和青蒜苗浮在上面，色泽诱人，闻起来也香浓四溢。
词句数不胜数，就看怎么样运用了。
描写蒜苗样子的句子
要用拉面剂和面，然后根据食客的喜好手工抻面，面条可扁可圆，有粗有细。
扁的分为大宽、二宽、韭叶子，圆的由粗到细分为三细、二细、细的、毛细。
看头戴小圆帽卷发大眼的回族小伙子拉面可是一种享受，他双手抓住面剂子两头，一拉一折，一抻一扯，开开合合，拉出来的面条粗细均匀、不粘不断，在面条下锅前，还要展开臂膀，把面条在案板上甩两下，案子上的面粉就象云雾一样散开来，然后面条嗖的一下就被投到锅里，莲花一样在沸腾的水里旋转……整个拉面过程只有几秒钟，却叫人眼花缭乱。
一碗地道的牛肉面不光面要拉的好，更重要的是汤要鲜、清，味道还要浓郁鲜美、口感醇厚。
是用花椒、草果、姜片、肉寇等几十种调料配制的肉汤，每锅肉都要经过六个小时的慢火炖煮。
这样精工细制出来的肉汤色清透亮，浇在面上气香味浓。
牛肉面在盛碗上桌的时候还要加一小把牛肉丁，捞几片在肉汤里煮足了味的白萝卜片，调一勺油泼红辣子，再撒上一撮翠绿的香菜和蒜苗末。
因此有一红二黄三清四白五绿的说法，即辣椒油红，面条光亮透黄，汤清亮如水，萝卜片纯白，蒜苗、香菜翠绿。
兰州人吃牛肉面也是街头一景。
无论冬夏寒暑，满街的面馆都热气腾腾。
汉子们端碗“大宽”站在门口，胡噜胡噜几下吃完了，碗一搁就走人；姑娘们总是要“细的”，还不忘跟调面师傅说句“多放点辣子”；小孩子被大人扶着站在凳子上，用筷子把面条卷成鸡大腿的形状，举起来，一口一口的咬着吃。
曾有人开玩笑说，兰州人吃牛肉面，是千人一“面”，面面不同。
兰州清汤牛肉面是快餐，也保持了中餐的特点，这也是兰州文化的一部分。
这种传统的牛肉面的基本风格还在，但内容却已不断地在添减。
红红的辣子油已经漂满了整个碗，有的人还要再添，是找的一种烈性感觉。
有的人使劲地要蒜苗香菜，好象是着意亲近绿色，崇尚着自然。
不少面馆出现了“加肉”佐以小菜的配套等系列新品种。
兰州清汤牛肉拉面既继承了传统牛肉面的精华，保持了中华民族饮食文化的，又将其按照现代快餐理念进行了发展，使这一民族小吃得以发展。
牛肉面的制作，需要面粉、牛肉以及几十种香料。
据测算，一个40多平方米的小店每天大约消耗牛肉50公斤，消耗面粉8袋；而那些大店日消耗面粉往往都在十几袋以上。
再加上萝卜、香菜、蒜苗以及各种调料，兰州的牛肉面馆每年带动的原料消费都在十几亿元以上。
正是有了牛肉面的消费，在很大程度上带动了兰州东部黄土高原的养牛产业和西部河西走廊的面粉加工产业。
此外，围绕牛肉面原料的运销，还形成了一支贩运大军。
兰州人做牛肉面做出了名堂，让人吃上了瘾。
后辈们再代代推陈出新，硬是将这种面食文化发挥到了极致，打得个名扬天下。
兰州拉面是汤面，而且还是“清汤面”，它的精彩之处就是汤清。
首先是煮好面条后分离净煮面的浑面水，其次是加入的牛肉汤是清的，不加入酱油等有色物。
兰州清汤牛肉拉面继承了传统牛肉拉面的技艺，选择上等面粉，添加不含任何有害物质的拉面剂，按照传统方法和面，揉面，打面，醒面，和揪面剂子，再经拉面师用手抻拉，观看其拉面过程如同观看表演一般。
一团面在拉面师傅手中可拉出大宽、宽、韭叶、二柱子、二细、细、毛细、一窝丝、荞麦棱子等十余中不同形状的面条，如此新鲜的面条，自然比各种机制面条、干面条更美味可口了，熟练的拉面师每分钟可拉出6~7碗面条。
中餐讲究色香味形俱全，清爽鲜亮丰富的色彩刺激人的食欲，使人胃口大开。
一般来说,的汤采用牛肉、牛肝、牛骨、牛油及十多种天然香料熬制而成，香味扑鼻、天然香料中的助消化成分更使人食欲大增，汤汁清爽、诸味和谐、牛肉软中带筋、滋味绵长、萝卜白净、辣油红艳、香菜翠绿、面条柔韧、滑利爽口、香味扑鼻，更是美味无比。
的面要和得不软不硬，拉起来像皮筋似的，两胳膊若没有一把子力气是不行的，拉面师拉面真是一绝，如同表演魔术，能拉得比粉丝还细，而吃在嘴里筋道十足，利利落落。
各种形状的面条满足了不同消费者不同偏好。
男孩子吃“二细”(稍粗)，女孩子吃“细”的，中老年人又偏好“韭叶子”和“毛细”(更细的)；文化人知识分子爱吃“细”的和“韭叶子”， 下苦力的工人农民、军人和猛汉却偏爱“宽”的甚至“大宽”(二指宽、宽裤带)……而且兰州人吃牛肉面要哪一种已印入个人潜意识，少有改变。
不同的性格不同的人造就了牛肉面的种种面型，而多样的面型又塑造着兰州人的涵养和性情。
“毛细”是温柔，“头细”是随和，“二细”是阳刚，可以粗到像小孩的小姆指头，筷子夹起来卜楞卜楞的像是。
本来拉面的妙处就是在于那一口咬劲儿，多少有些韧性，不像机器面那样的糟，其原因是拉得久，把面的韧性给拉出来了。
“韭叶子”给你平静，“宽的”给你豪放，“大宽”让人威猛，如若女孩、老人改吃“大宽”，男孩、莽汉改吃“毛细”，准会阴错阳差。
所以兰州牛肉面是感性的，人性化的，十分地融通而随和。
一个人要什么，性情好恶毕见。
一碗好的兰州牛肉 拉面，首先与面粉的品质和抻面的手法密切相关。
兰州的牛肉拉面用牛肉拉面专用面粉,拉面的传统讲究的是“面是骨，灰是筋”,另外拉面对臂力、腕力和体力都有很高的要求，技术熟练的师傅面丝的数量可从100多根到8000根。
兰州拉面的面条本身抻拉制而成，但并不是它的独有特色。
我国许多地方的面都有抻面，只是熟制方法有别。
拉面越细越佳，在一些技术比赛中，拉面的师傅通常竞比相同的一块面谁能抻出更多根数的面条。
抻出来的面要很细，就成了绝活。
而无论多么细，兰州拉面的面条要求韧，俗称“有劲”，要求煮好后，在碗里能“站住”，也就是用筷子一捞又放下，面条能在碗里保持直立的形状片刻，否则就是“没有劲”，拉出来的面就不合格。
抻面是未经发酵的“死面”，体积小含面多，一碗面里通常用三两面粉。
一些头回吃的大肚汉外行象吃普通面条一样，一口气吃上两碗，结果撑到晚上还不饿。
拉面属于汤面一类。
原来，我国的面食大体可分为卤面和汤面两大类。
北方大多数地区都食卤面，煮好后，将面条连煮面的开水，一起盛到碗里，再浇上卤。
如果不用煮面水而另换开水，则成为捞面，也是一样的，特点是面条汤本身不带味，味在卤子里。
而汤面则不同，汤面煮好后，要加“汤”而不是开水，味在汤里。
广西米粉、、兰州拉面都是汤面。
兰州牛肉面不是面条加牛肉片，而是面条加牛肉汤。
有没有牛肉是次要的。
拉面正宗不正宗，除了拉面,关键是汤味。
如果你到兰州去，可以看到许多拉面铺都有一个大炉子，烧着一口大锅，里面煮着牛肉。
这就是幌子，它告诉路人和食客：这里的拉面是真正的牛肉汤面。
别看拉面师傅操起面，一搓一拉，连抻数次，即变戏法似地拉绕出一碗细长的面条，看起来似乎容易，其实做面的工序复杂。
传统的做法用蓬灰和面, 而面则讲究“三遍水，三遍灰，遍揉”。
其中的灰，实际上是碱，却又不是普通的碱，是用戈壁滩所产的蓬草烧制出来的，俗称蓬灰，加进面里，不仅使面有了一种特殊的香味，而且拉出来的面条爽滑透黄、筋道有劲。
由于兰州拉面在全国和海外迅速普及，兰州牛肉面所用的蓬灰已经由的更安全更卫生的速溶蓬灰拉面剂代替，不但保留了兰州牛肉面特有的清香，而且拉出来的面更筋道爽滑，这也成为兰州牛肉面成功走向全国和海外的重要因素之一。
当然，和面技巧仍是关键。
首先是选用韧性强的优质精粉，提前半天，由膀圆力大的小伙子先将大团软面反复捣、揉、抻、摔后，搓成长条，揪成30毫米粗、筷子长的一条条面节，然后随食客的爱好，拉出大小粗细不同的面条，喜食圆面条的，可以选择粗、二细、三细、细、毛细5种款式；喜食扁面的，可以选择大宽、宽、韭叶3种款式；想吃出个的，拉面师傅会为你拉一碗特别的荞麦楞。
拉面是一手绝活，一个面节正好拉一大碗面，每拉一下，要在手腕上回折一次，拉到最后，双手上下抖动几次，则面条柔韧绵长，粗细均匀。
观看拉面好象是欣赏杂技表演，拉到最后时的一拉一闪又仿佛是舞蹈演员在挥舞着彩带。
怎样指导小学生写观察日记
一．在动手做的过程中训练写作能力众所周知，“兴趣是最好的老师。
”当学生的兴趣被调动起来后，再去写，基本就不再是难事。
“醋泡鸡蛋”“生豆芽”“养蒜苗”……都可以成为写观察日记的素材。
下面把我带着学生“养白菜花”的观察日记呈现给大家。
老师、家长可以借鉴。
首先要面向全体同学详细地讲解养白菜花的准备过程。
1、要准备一颗大白菜，把 大帮扒掉，留下500ml饮料瓶大小的菜心，把根部切平。
2、把一个红萝卜，从中间横腰切开，留下长缨的那半，并把萝卜肉扣掉，成碗状。
3、将萝卜碗盛上 清水，把白菜娃娃放入萝卜中。
一段时间后，白菜会开出美丽的花，萝卜缨会越长越长。
不过为了不耽误萝卜的生长，最好把它们用绳吊起来。
这个过程需要家长帮 忙。
学生根据我讲解的方法，在家长的帮助下，一颗颗“白菜萝卜组合”在学生家中落户了。
第二天的日记中，我了解到，孩子们带着兴奋的心情，和家长一起动手，精心培植出了可爱的白菜花。
你看：1先把萝卜切开，再拿勺子一点点地掏，过了一会儿，爸爸费了九牛二虎之力才掏完。
然后把扒完的白菜放进去，看看大小合不合适。
确定以后，栓了一个又黑又硬的绳子。
就OK了。
——吴珈瑶2、我和妈妈买了一个大白菜和萝卜。
我像小鸟一样狂奔回到家里，书包都没放就来到厨房，先把白菜扒掉留心，将萝卜切成一般，把它的五脏六腑全挖掉，再把白菜放进去添水。
大功告成。
——于函玉3、一切准备完毕，但怎样把它挂起来呢
妈妈找来一个蓝绳和红绳，在红萝卜上扎一个洞，把两根绳子穿进去，在上面打个结就成功了。
——马萧玄4、开始扒白菜帮了，我左一下，右一下，扒外面的帮还好，越接近白菜心，白菜帮长得越紧，越不好扒。
我耐心地扒下了18个白菜帮。
我的白菜心高13.5厘米，是淡淡的黄绿色。
我把它放进了一个装水的盒里。
——张珩翻开每一本日记，都能找出这样有真情实感的句子。
披着这样的日记，作为老师怎么能不高兴
二、在观察中训练学生写作能力白菜花成为学生的好朋友了，从白菜花生长的第一天起，孩子们就开始用心去观察它的变化了。
紧紧抱着的白菜帮张开了；萝卜碗里的水变少了，被白菜 喝光了；白菜底部的小白菜芽变大了；如果两三天不换水，水就变臭了；萝卜缨开始的变化不大，几乎没有变化……其实开始的几天里，无论是白菜还是萝卜，都不 可能那么快地发生明显地变化，但孩子们笔下的白菜、萝卜都特有生命力，他们用善于观察的小眼睛，满怀期待地写下了变化中的惊喜。
读着他们的文章，我开心 着，快乐着。
下面摘录几个小片段：当我把细心孩子的文章读给同学们听的时候，有的变化能引起大家的共鸣，有的变化却屈指可数，也许每个人的白菜不同吧。
于是有的孩子日记中写到：“看到那么多同学的白菜有了那么大的变化，为什么我的白菜一点变化也没有呢
真是急死我了，小白菜呀，你快点长呀
”如此日记已经完全跳出了仅仅观察实验现象的范围。
这足以证实了写作不是哪位高人教出来的，而且在实践中，在交流中，在良好的创作氛围中，在不断地练习中得以提升的。
三．教给学生用优美的句子表达情感在实验过程中，学生把自己的做法，想法，看到的变化基本都写下来了，这些内容是观察实验现象必不可少的，但他们的文字却缺少条生动性。
如何用恰如其分的句子表达自己的情感呢
在养白菜花过程中，白菜帮在不停地失去水分，水却在不停地减少，需要不断地加 入。
而那些根部的小白菜芽，却在迅猛地成长，而且从里面抽出了长长的茎，茎的顶部开出了小米粒大小的花苞。
有的白菜从菜心中间挺出一个很粗的茎，顶部布满 黄色的花蕾。
萝卜缨也有变化，有的是紫红色的，长得特别粗，而且发出了绿色的叶。
这些颜色的变化很值得一写，白菜花的样子值得一写。
于是，我引导学生去观察白菜和萝卜的颜色，观察白菜花和萝卜缨的样子，并尝试 用上一写修辞手法来表达。
果然，有的学生把奶黄色的菜心变绿了写出来了。
白菜被学生写成了菜娃娃，当白菜娃娃根部的芽芽变大了的时候，白菜娃娃变成了妈 妈，那些小芽就成了孩子。
把紫红色的大萝卜越发深红写出来了，萝卜缨的变化也写出来了。
白菜花像个小米粒。
多形象的比喻呀
一个个变化用充满感情地语句表 达出来后，文章的表达方式立刻形象、生动起来了。
下面是学生日记中摘录的美词佳句：1、今天白菜花换了一身衣裳，从原来的黄色变成了绿色，而且白菜慢慢地舒展开了。
黄色的小花蕊变成了花，她在那里静静地坐着，一动不动。
而且茎长高了，一节一节—的每天都在长，就像竹子一样。
——贾天一2、萝卜有点烂了，发出阵阵臭气，就像一个人几天没刷牙的味道，好臭
再看看萝卜地部，哦，它长出了绿叶和小芽芽。
我又唱又跳地来到小白菜旁边，我不是在做梦吧，小白菜居然长得这么漂亮，白菜已经长出了密密麻麻的小黄花，花已经开了，能看见里面的花蕊了。
——费晓婷3、“萝卜花盆”的下面小绿芽长出了几根紫红色的小根，它们像几条紫红色的丝 带。
我惊讶地发现白菜心里面长出了许许多多的花蕾，我看着这些花蕾点起数来，5、6、7、8，我越点越兴奋，花蕾长得发出饱满，而外面的白菜把它们的心血 都给了花蕾，就像父母一样，默默无闻地付出，不要回报。
——洪梓棋4、在白菜的最里面长出好几个小圆球，我想那也许就是花骨朵吧。
我便高兴得手舞足蹈起来。
在白菜中间，有好多好多很小的珍珠似的小花骨朵儿，它比昨天长高了不少呢，像吃了增高药。
——王芝爻5、回到家，我飞快地放下书包，跑进屋里，看见白菜花的叶开了，像一朵美丽的百合花。
现在的白菜花是已经脱茧而出的彩蝶。
这个小实验让我发现植物不能离开水，有了水，它就有生命，有了水，他就有了活力。
——李梓溢 四．告诉学生在写作时要融入情感观察日记不仅仅是写看得见的景和物，更重要的是用心观察人物的想法，体会自己的心情变化。
我在指导学生写观察日记时，曾反复地强调，日记是记录成长中的喜怒哀乐，只要写出自己真实的想法、心情，你的日记就会感人，就会成功。
由于有了醋泡鸡蛋的基础，学生们在写这篇观察日记的时候，已经能够把自己的感情融入其中了。
你看：1、白菜花的叶子都烂了，还有一个含苞待放的叶子都烂了。
我和奶奶查找了原因，因为小白菜太多了，他们在一起争营养，结果长得都不好。
我和奶奶决定一起扒掉几颗小一点的芽芽。
我给奶奶数数，一颗、两颗、三颗……奶奶残忍地扒掉白菜芽……——任一珉2、白菜下面的小芽芽都已经长大了，其中的一个小芽芽已经长成了一个小小的白菜。
不过，我想起王老师说的话，白菜下面的小芽要掰掉，不然的话，会跟大白菜抢营养的。
所以我只好扒掉了那两个小芽芽。
真有点舍不得。
——钟梓豪3、爸爸说：“这么臭，而且红萝卜也坏了，一会就扔了吧。
”我不同意，但是爸爸还是把白菜花扔了，我很生气同时也很伤心。
——金美盈白菜花牵动着学生的心。
它的每一个微小的变化，都让学生无比兴奋。
它如果发生丁点的不幸，学生都会很难过。
放学了，学生急着回家看自己的白菜花，早晨走，还不忘记给白菜花浇点水。
他们把白菜花当做了自己的朋友，大约二个星期的时间里，学生与白菜花已经融为一体。
收集有关牛肉面的好词好句
牛肉面讲究“一清二白三红四绿”，“一清”是汤很清，“二白”是面白和萝卜白，“三红”是红色的辣子，“四绿”是绿油油的蒜苗。
牛肉面上点缀着蒜苗和辣子，让你垂涎三尺，食欲大开。
2. 牛肉面的种类也很多，分为宽窄和粗细，有一根线那么细的毛细，有眼镜框那么粗的二细，韭菜叶那么宽的韭叶，还有一根皮带那么宽的大宽。
3. 我和妈妈去一间桂林米粉小店吃红烧牛肉面。
两碗大碗的面条上桌后，我和妈妈就大口大口地吃起来。
4. 吃下肚去，牛肉、青菜、白面和汤料在胃里翻滚，热乎乎的且又暖暖的，有着奇异的温馨，让人沉醉在这芳香四溢的牛肉面中。
5. 张开嘴，深深吸气，就能闻到汤汁的咸香，面条的芳香，牛肉的鲜香，菜叶的清香。
6. 捧来一碗牛肉面。
碗里赤红色的汤汁上浮着淡黄色的面条，旁边点缀着几大块红褐色牛肉和青翠欲滴的菜叶，红里带绿，视觉效果让人震撼。
7. 家乡牛肉面浓郁的麻、辣、香的风味总能使我食欲大增、回味无穷。
赞美蒜苗的句子
【第1句】记得大蒜是前几天爸爸刚种下的，青蒜苗长的很快。
我好像每天都能听到它们“刷刷”向上生长的声音。
看看大蒜那白玉般的茎，翠绿的叶子，簇拥在一起，活像齐刷刷的小树林。
那长长的根须都牢牢地扎入铺在花盆里的泥土中，纵横交错，紧紧地连在一起，就是用手拉也很难拉开它们了。
【第2句】家乡的大蒜可大了，扁圆形的身子长得胖乎乎的，似乎快要把身上的“衣服”给顶破似的，给人一种精神饱满，积极向上的感觉。
当把它的那件薄薄的“衣服”脱去时，便会惊奇地发现，原来这么大的一头大蒜是由七八个“兄弟”组成。
它们好像是一个和睦的大家庭，紧紧的簇拥在一起。
望着它们，就使我想到“团结力量大”的含义。
【第3句】来到地里, 看见一排排绿油油的蒜苗，长得整整齐齐的，像是列队的士兵，一个个英姿飒爽。
叶子随风摆动着，像是在和我打招呼，“欢迎你来参加劳动。
”【第4句】又过了两天，我发现那些小白芽逐渐变成绿色，长得有一厘米高了。
我仔细地看了看，还有一两个没有发芽的大蒜已经烂了，我小心翼翼地把烂的大蒜从线上拿下来，生怕折坏了其他小嫩芽，就这样我每天都给它们换水，仔细地观察着它们的成长。
在我的精心照料下，嫩芽越长越高，变成嫩绿的叶子舒展开来，像一个个亭亭玉立的小姑娘。
【第5句】这时，来了一位技术员阿姨，一边说一边做。
“先用右手从蒜苔露出叶鞘处开始向上捋一下，捋到苔帽处随即左手也同样捋一下，此时左手在上，右手迅速放回叶鞘口处，双手轻捏蒜苔，同时用力，一根又长又直的蒜苔就抽出了。
” 看见阿姨轻而易举地就把蒜台抽出来，我又来了兴趣。
上前学着阿姨的样子，用右手握住蒜苔帽，不用多大力气往上提……我连着抽了好几根，一根比一根长。
说起来容易，做起来难呀
【第6句】人们都说松柏、梅花不怕寒冷，有顽强的生命力，其实，大蒜也有坚韧不拔的生命力。
在百花凋谢、万木枯萎的冬春交替之际，大蒜却生机勃勃地抽芽、生根、长叶，似乎在填补这段时间里绿色的空缺，仿佛要把丛丛生命力无私地奉献给大地。
也许这点点绿色在隆冬萧索的大地显得太少了，不会引人注目，但是，就是它——大蒜，尽管冰冻雪封，大蒜那幼嫩的小苗，它那青青的血液照样在流动，其生命的力量显示了它不可抗拒的品格。
【第7句】后来，抽出的蒜苔又直又长，而且蒜苔不弯钩，中间也不断了。
哈哈!看来蒜苔已经听我的话，乖乖地被我从蒜苗里抽出来了。
我举着自己的劳动成果让爸爸妈妈看。
他们都夸我真棒
我心里美极了，乐开了花，高兴地欢呼起来：“我会抽蒜苔。
”后来，抽得更起劲了
看着我手里那一根根又长又粗的蒜苔，我感受到劳动的快乐和辛苦。
【第8句】经过寒冬的修炼，刚一立春，蒜苗就迫不及待地疯涨起来，绿叶逐渐丰硕，蒜杆也更加挺拔，像立正站岗的威武军人。
夏季是蒜农最忙碌的季节，蒜苔刚一收获完毕，喜悦劲还未散去，拳头大的蒜头就开始等待着收割。
接着就是挖蒜，削胡，绞杆，只到把原本一个个灰头土脸的蒜头打扮的像白里透红脸蛋的大姑娘，才装入蒜袋中运回家去，等着“婆家”（蒜商）来接，换取大把大把的钞票。
【第9句】大蒜长得很可爱，像一个圆球，倒过来看，它更像一个棒棒糖，又像一个蘑菇，侧过来看，它又像一个装了防滑铁链的轮子。
大蒜肥嘟嘟的，身披一件白中泛着紫的外衣，外衣上镶嵌着一根根黄色的丝线。
它穿了好几层衣服呢，我猜想，在大蒜的王国里已经进入了冬季，为了御寒，所以穿了好几层衣服。
【第10句】家乡的大蒜不但有坚强的生命力，而且用途也十分广泛。
大蒜性辣味臭，虽然不如苹果、桔子那样香美可口，但是这辣和臭使它具有防疾病、杀病菌的功能。
记得有一次，我吃东西没注意，腹泻了，爸爸就是用自己腌制的醋蒜给我止了泻……大蒜不仅能食用防病，还可以用它制成西药，是各种“霉素”针剂的主要原料。
家乡的人们还把这些亲手种植的大蒜源源不断地运往祖国各地，运往国外，投放国际市场，为祖国换回大量外汇支援四化建设。
我爱家乡，我跟爱家乡的土特产——大蒜
【第11句】第三天，我一早起来就去看大蒜，我很惊讶地发现，在泥土里冒出了一点点白白嫩嫩的小芽，它们好像在说：“我终于长大了
” 过了几天，我看见大蒜的茎差不多又长了一寸了，那白白胖胖的茎真可爱
都有我的小拇指那么粗，泥土里白色的根也长了很长了
过了一个星期，我看见大蒜已经长出了几片小叶子，那小叶子又细又长。
风一吹，那叶子就像一只只小蝴蝶，在空中翩翩起舞。
真是太美丽了
那嫩嫩的小叶子绿绿的十分可爱。
我喜欢我自己种下的大蒜，这让我明白一个道理：植物生长是离不开水、阳光和空气。
我爱大蒜
提供大学普通话考试 说话1-50的范文
1.读字 2.读词 3.读文章（不同担心，就是发的书里面的） 4.根据抽到的作文题目，2选1，开始3分钟演讲，其实也不叫演讲，就随便说几句吧，我当时都不知道自己说的什么，乱说的，都过了，不用担心。
题目也是书里面都标明过的.
普通话命题说话《谈谈美食》示范文
1、我的生活 a 学习生活丰富多彩 学习方式 理论学习\\\/实践学习 学习内容: \\\/爱\\\/技能 骑自行车 摄影 游泳 下棋 学习对象：老师 同事 孩子 学习地点：小屋 办公室 公园 B 最理想的学习生活方式：经营性的图书馆 环境：安静 资源：书店 茶 饮料 笔记本 水 复印 主要原因：书籍丰富 2、我的业余生活 A 丰富多彩 家务：做饭 整理房间 清洁卫生 娱乐：游戏 听音乐 唱歌 打扑克牌 下棋 休闲：看报 看杂志 图片 逛超市 运动：打球 游泳 跑步 健身 旅游： 专业：摄影 B 最喜欢的：整理资料 原因：乱 不便于查找 要求：分门别类 整齐 结果：提高了管理能力 3、我的业余爱好 A 丰富多彩 棋类：象棋 围棋 五子棋 排类：拖拉机 升级 打百分 球类：乒乓球 篮球 足球 羽毛球 娱乐：摄影 听音乐 看电影 休闲：健身 B 最爱：乒乓球 历史：从初中开始 水平：一般 握拍方法：直拍 横排 技术：削球 下旋球 攻球 教育方式：格言 4、我的爸爸 A 基本情况 外形： 身高 眼睛 头发 经历：少年 青年 中年 老年 爱好：下棋 打牌 读书 口味：麻辣 教育方式：格言 身体力行 B 突出特点：进取 少年：学习扭秧歌 青年：学习种菜技术 成功培育白菜苗 壮年：学医 中年：学习普通话 英语当主持人 老年：学习计算机 上网 5、我的妈妈 A 基本情况 外形： 身高 眼睛 头发 经历：少年 青年 中年 老年 爱好：针线活 聊天 打牌 口味：麻辣 教育方式：格言 身体力行 温柔 循循善诱 B 突出特点：善于鼓励 及时鼓励：受老师表扬 学会新的成语 句子 讲故事 办成一件事情 诱导鼓励：成绩不好时 做错事请时 6、我最尊敬的老师 A 各种类型的老师 时间：小学 中学 大学 研究生 学科：文科 理科 工科 艺术 风格：严谨 风趣 严肃 活泼 B 最尊敬：孙老师 教学：简明扼要 形象生动 育人：循循善诱 真诚关心 品格：助人为乐 乐善好施 7、我最尊敬的人 A 尊敬的人 时间：小学 中学 大学 研究生 学科：文科 理科 工科 艺术 风格：严谨 风趣 严肃 活泼 B 最尊敬：肖老师 教学：简明扼要 形象生动 育人：循循善诱 真诚关心 品格：助人为乐 乐善好施 8、我的童年 A 童年生活 农活：放牛 砍柴 挑水 种菜 娱乐：看电影 杂技 跳绳 踢毽子 爱好:：捉蛐蛐 玩泥巴 放风筝 纸飞机 捉螃蟹 休闲：参加婚宴 寿筵 散步 B 最难忘：捉鱼 地点：池塘 原因：天干 水快干了 方法：没底的筐盖住 用手去抓 结果：三条鱼 9、我的一个愿望 A 各种各样的愿望： 专业：专家 院士 爱好：乒乓球冠军 足球冠军 身体：健康 减肥 心情：愉快 社会：人心向善 共同富裕 国家：富强 稳定 团结 休闲：到世界各地旅游 B 最想实现的愿望：到世界各地旅游 时间：假期 条件：一家人都是老师 学生 目的：欣赏美景 领略风土人情 欣赏美丽风光 放松心情 开阔视野 10、我最要好的朋友 A 各种朋友 时间：小学 中学 大学 研究生 年龄：老 少 同龄 专业：文科 理科 工科 艺术 风格：严谨 风趣 严肃 活泼 B 最要好：小许 爱好：乒乓球 旅游 性格互补：内向 外向 特点：善解人意： 经历：童年出生 上小学 中学 大学同班 互相帮助：有困难大力支持 11、我喜爱的体育运动 A．丰富多彩的体育运动 球类：乒乓球 羽毛球 足球 篮球 保龄球 田径：跑步 跳高 跳远 野外体育运动：攀崖 登山 器材类：哑铃 拉力器 竞技类::帆船 马术 B 最喜爱：乒乓球 时间：从小学开始 荣誉：学校亚军 难忘的比赛：大学 握拍方法：直拍 横排 技术：削球 下旋球 攻球 12、最难忘的一件事 A 难忘的事 学习：学习普通话 考研 得了奖学金 到县城参加竞赛 旅游：初中时徒步8小时参观朱德纪念馆 高中时徒步9小时游太蓬 同学关系：5毛钱 课余活动：学游泳 社会活动：拜寿 心理咨询 B 最难忘：徒步游太蓬 时间：高中 5月 周末的晚上 40、50公里 晚上8点出发 过程：8点：5公里，月光 说说笑笑 9点：走了小道，农家休息 10点：小径前行 4点：到了山脚 5点：到了山顶 6点：看日出 7点：围着山顶转 12点：看佛 13点： 15点：回家 16点：在同学亲戚家 意义:不可思议 锻炼毅力 目标 结果：乘车回家 13、一次难忘的旅行 A 旅行 公费旅行：夏令营 青城 峨嵋 都江堰 自费旅行：海南 九寨沟 北京 远的旅行：广州 哈尔滨 近的旅行：:龙泉 欢乐谷 难忘：海南 时间：去年 成员：部门 经过：海口-东山岭 三亚 特点： 空气：清新 温度：舒适 难忘之一：玉带滩看海：波涛汹涌 平静 难忘 难忘之二：东三岭 高 险 坐缆车 难忘之三：天涯海角 难忘之四：团队精神 14、我和电视 A 电视概说 看电视场所：学校电视 家中电视 电视产品：黑白 彩色 北头 等离子 液晶 连续剧：初中 霍元甲\\\/高中 射雕英雄传 渴望\\\/大学 \\\/工作 天龙八部 专题：新闻联播 今日说法 焦点访谈 幸运52 讲述 B 看法 好处：掌握信息 休闲 娱乐 期望：播放时间 数字电视 网络电视 15、学习普通话的体验 A 过程 中学 大学 参加工作 发 花 学习方法：学习重点转移 普通话词汇\\\/声母 韵母\\\/声调 参加考试：四次 B 体验： 听： 跟读： 全面复习： 资料：购买音像资料 网上下载 时间：上午50篇 下午 16、我的家乡话 A 家乡话 F h 不分 ：吹风 平翘不分:： 知道 资源 词汇：差别很大 B 有趣的故事 1 体育安排： 主力 阻力 2 分离 婚礼 打工仔去了北京媳妇，当主持人时说错了话 3 词汇不同 水坑 17、家乡新变化（新貌） A 历程 山区 生产责任制 打工 B 新貌 房屋：砖瓦房 路：泥泞小道 蜿蜒盘旋的公路 生活：腊肉 新鲜肉 人口：打工 18、家乡的气候 A 概述 位置：川西北 盆地气候 B 特点： 温度四季分明：春\\\/夏\\\/秋\\\/冬 雨：小雨 中雨 大雨 暴雨 雪：小雪 大雪 风：春风 狂风 C 难忘： 干旱：挑水 暴雨：滑坡 19、家乡的风俗 A 风俗类型： 悼念亲人：踏青 扫墓 月半节 家人团圆：中秋 迷信色彩：兆神 结婚： 丧亲： B 风俗介绍：结婚 相亲:： 看人户： 办结婚证 择日：黄历，选大吉大利日期，发请柬 请客：杀猪 谢客： 彩礼： 媒人送 嫁妆：喜字封 迎亲：发喜钱 进屋：宰鸡去邪 拜堂：站位置 拜客人：给红包 入洞房：给小孩喜钱 不吃饭 回门： C 评论 风俗与时俱进 取其精华 去其糟粕 20、家乡风光 A 概述 地形：四川盆地 高山： 险峰：百安梁 千万里 怪石：天生桥 树林：松柏 泉水：清澈透底 B 重点景色 天生桥 观音庙 千万里： 21、怎样跟同学（或同事）相处 A 各种类型的同事 性格：豪爽 内向 小气 大度 敏感 年龄： 老 中 小 性别：男女 外貌：漂亮 一般 B 方法 真诚关心：了解兴趣 爱好 培养爱好 适度：提要求考虑对方承受能力 公益事情：多做 思想：多奉献 22、谈谈社会公德 A 类型 环境卫生：讲清洁 爱卫生 不乱扔乱吐 不摘花果 尊老爱幼：让座 说话语气 办事 公共秩序：排队 不大声喧哗 尊重他人：偷拍 B 怎样培养社会公德事例：我的儿子 从小教导 乱扔后果：污染环境 增加环保工人劳动 效果：扔进垃圾箱 不良现象： 23、谈谈邻里关系 A 关系： 亲朋关系 同事关系 一般关系 B 处理方法： 了解邻里：单位 特点 经历 远shuinanjiu 基本原则：热心公益事业 事例：看家 修电器 出去旅游 24、漫谈一种自然（风霜云雾雪）现象 A 风 季节风：春 夏 秋 冬 强度：微风 大风 狂风 方向：东南风 西北风 东风 北风 B 风与季节 春 东风 冬 北风 C 风与天气 早风雨 晚风晴 东风晴 西风雨 D 风与我们 孩子：放风筝 25、给我深刻印象的一部电影 A 电影 战争片：地道战 平原枪声 生活片：月亮湾的笑声 神话片：三大白骨精 儿童片：鸡毛信 十日 B 最深刻：鸡毛信 故事情节：华北抗日根据地龙门村，有赵姓父子俩，父亲老赵是民兵中队长，十二岁的儿子海娃是儿童团团长。
一天，父亲让海娃送一封有关攻打敌人炮楼的鸡毛信给八路军。
海娃以放羊作掩护，携信上路。
不料途中遭遇敌人，海娃急中生智，将信藏在绵羊的大尾巴下面，瞒过敌兵。
敌人逼迫海娃带路。
晚上，海娃乘敌人熟睡时，取信逃跑。
途中，信一度失而复得，但海娃却再次被敌人抓住带路。
机智勇敢的海娃故意把敌人引入歧途，至此，敌人才知中计，拔枪打伤海娃的手。
千钧一发的时刻，八路军赶来搭救，全歼了敌兵。
海娃完成送信任务后晕倒了。
八路军根据鸡毛信里提供的情报，炸毁敌人炮楼，并活捉了猫眼司令。
难忘：机智勇敢 26、我最爱读的小说 A 小说 历史小说：李自成 三国演义 神话小说：西游记 封神演义 武侠小说：射雕英雄传 书剑恩仇录 爱情小说：彩霞满天 纪实小说：平凡的世界 B 最爱读:：平凡的世界： 听过广播小说 李默然演播 人物:: 生活环境 作用：励志，入户做人 27、我最爱听（或最爱唱）的一首歌 A 歌曲种类 民歌：陕北 信天游\\\/四川 康定情歌 \\\/台湾 外婆的澎湖湾 励志：男儿当自强 友情:：友谊地久天长 爱情：牵手 歌颂自由：任逍遥 沧海一声笑 儿歌：小燕子 革命歌曲：南泥湾 礼仪曲：国歌 B 最爱听：国歌 歌词内容： 原因：催人奋发 不断前进 28、我看语言美 A 基本要求 规范 准确 生动 说话态度 B 如何才能语言美 新鲜词汇 句子 委婉: 29、我的拿手菜（色香味与制作） A 拿手菜 炒菜：回锅肉 干煸四季豆 炖菜：莲藕炖排骨 萝卜牛腩 烧菜类：魔芋烧鸭 汤菜类：三鲜汤 B 我的拿手菜：回锅肉 材料：买肉 蒜苗 生姜 辣椒粉 准备：洗 煮 切 过程：炒 油 料 肉 菜 料 颜色: 装盘： 30、记忆深刻的故事（童话、传说） A 泛说 机智:：阿凡提的故事 勇敢：后羿射日 诚信：狼来了 手捧空花盆的孩子 B 深刻：狼来了 故事情节： 经历：妈妈讲给我听， 我讲给儿子听 31、广告评说 A 泛说 电视广告\\\/报刊广告\\\/户外广告 横幅 商业广告 公益广告 制作 B 评说 好处：名牌 太多：中断节目 虚假： 粗制滥造：影响环境 32、说勤俭 A 泛说 传统美德 勤俭持家庆有余 挥霍浪费仇不足 B 表现 家务： 工作： 33、谦虚是美德 A 泛说 专业：听不同的看法 日常生活：听别人的意见 B 谦虚故事： ：谦虚使人进步 郭沫若：一字之师 C 谦受益 尊重他人 提高水平 34、我的职业（或专业） A 泛说 经历 情况 当前职业：做什么 B 最喜欢的职业：开发 经历：6年 成果： 乐趣：解决新问题 35、我心目中的教师职业 A 泛说 小学\\\/ 中学 大学 特点：育人 B 评价： 高尚：传道 活跃：育人打交道 语言艺术： 36、我最感兴趣的一件事 A 泛说感兴趣的事 学习：学习电脑技术 生活：做菜 整理家务 休闲：登山 打球 钓鱼 娱乐：拖拉机 下棋 B 最感兴趣的事：登山 经历： 要求：和同伴一起 方法：大声吼叫 跳 高谈阔论 释放 结果：心情放松 37、自然环境和我 A 泛说 优美的自然环境 家乡：天高云淡 心情舒畅 学习：在公园看书 休闲：和孩子放风筝 B 我怎样爱护 选择优美环境 注意环境卫生 38、商品质量和我 A 泛说 家用电器：返修 日常用品：经久耐用 食品：开胃 拉肚子 B 希望好的商品质量 买彩电 手机的故事：同样品牌 选择商品质量的方法：电器 电脑 39、我最喜爱的一种动物 A 泛说 猫:：温顺 狗：忠诚 兔子：乖巧 B 最喜爱：狗 第一只狗：看家 被人毒药 第二只狗：跑很远的路接 失踪 40、我的家庭 A 泛说 基本情况：人数 年龄 爱好：旅游 看书 上网 听评书 家务：分担 煮饭 洗衣 整理房间 性格：温柔 坚强 任性 B 难忘的事：到中山公园去玩 时间：秋天 划船 放风筝 41、一个愉快的假日 A 泛说 休闲：逛商场 到公园玩 体育：登山比赛 乒乓球比赛 学习： B 愉快的假日：到欢乐谷玩 时间： 反斗乐 北极探险 冒险山 矿山车 星球大战 欢乐水世界 42、一句格言给我的启示 A 格言 劝学：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 奉献::有一分热，发一分光 生命：只要有勇气，生活就会变得美好。
道德：天行健，君子以自强不息 励志：有志者，事竟成 B 给我的启示：有一分热，发一分光 工作：不讲条件 只求干的最好 学习：抓紧时间学习 43、我所在的集体 A 泛说 人数 工作分工：网页 美工 素材 资源 VOD 爱好：体育活动 旅游 B 集体活动：河源 桂山 峰顶 山泉 万绿湖 44、我的读书生活 A 泛说 小学 中学 大学 工作 读书范围：散文 专业 读物：读者 B 特点； 梨树上读书 山坡上读书 被窝里看书 45、我的一个梦想 A 泛说： 专业：优秀教师 软件工程师 休闲：世界旅游 航天 体育：乒乓球冠军 跑步 B 梦想：优秀教师 培育优秀人才 C 实现梦想：优秀教师 努力：练普通话 口语表达 专业学习 46、我最得意的一件事 A 得意的事 森林探险：进入了原始森林 体育：乒乓球冠军 写作：第一名 发表作品 专业：完成了制定程序设计 休闲：开碰碰车 学骑自行车 生活：回锅肉最好 B 最得意：完成了指法练习程序 背景：都没指望 经过：利用劳动节，完成 后来：更多任务 47、一部电影（或电视剧）的观后感 A 泛说 人要有正义：纪委书记 复杂的社会：三打白骨精 机智聪颖：大篷车 奉献：人世间 B 人世间 故事梗概 C 读后感 母爱的伟大：宁愿死也不愿说出儿子的名字 48、谈谈自己对某一社会现象的看法 A 泛说 广告 城市乞讨者 公园 大众健身场所 广场 大学生家教 培训机构 B 评说：培训机构 概况：各种培训 专业培训与销售：阶梯英语 成功学培训：陈安之 英语培训：李阳 费用：高 希望：学校 故事：参加培训 49、童年趣事 A 泛说 休闲：捉迷藏 使唤小狗 农活：放牛 骑牛背 学习：挤油 打篮球 B 最有趣的事：捉螃蟹 用秸秆引出来 抓住蟹脚绑好 放进盆子，看他爬
