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乱的格言

时间:2016-07-11 18:28

有关学习的格言

1、旧书不厌百回读,精思子自知。

——苏轼2、好好学天天向 —— 3、应当随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。

——高尔基4、读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。

——吴晗5、学者先要会疑。

——程颐6、吾生也有涯,而知也无涯。

——庄子7、学问学问,不懂就要问,为了弄清道理,就是挨打也值得。

——孙中山8、愚昧从来没有给人带来幸福;幸福的根源在于知识。

——左拉9、学习永远不晚。

——高尔基10、我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。

——笛卡儿11、学问勤中得,萤窗万卷书。

三冬今足用,谁笑腹空虚

12、知识是一种快乐,而好奇则是知识的萌芽。

——培根13、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。

——普列汉诺夫14、发明千千万,起点是一问。

人力胜天工,只在每事问。

——陶行知15、读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。

——富兰克林

治理学校乱收费的名言、格言,每条至少2条。

(急求)

1、养一身正气,去半点私心。

2、不屈于利称之为富有,不屈于名可谓高贵。

3、养廉贵在自律,立德贵在践行。

4、知足常足,终身不辱,知止常止,终身不耻。

5、堂堂正正做人,清清白白做事。

6、讲理想、讲道德、讲纪律、讲奉献。

7、为政重在廉,做人重在诚,说话重在信,办事重在实。

8、一言一行不忘公仆形象,一举一动长思百姓冷暖。

9、慎独远离奢靡,慎交是以正身,慎微可保清廉。

10、敬廉崇俭,反腐治奢。

11、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

12、一言一行不忘公仆形象,一举一动长思百姓冷暖。

13、心清才能,心浊必然气短。

14、心正则廉洁,身正则刚直,行正则威严。

15、闲时静心思已过,他日清正无事非。

16、正人先要正已,无私才能无畏。

17、名节重泰山,利欲轻鸿毛。

18、静以修身,俭以养德。

19、淡泊明志,宁静致远20、有容乃大,无欲则刚。

21、权为民所用,情为民所系,利为民所谋。

22、公生明、廉生威。

23、树行业正气,守职业道德。

24、明道德以固本,重修养以强魂,知廉耻以净心,祛食欲以守节。

25、不义之财不取,不法之物不拿,不净之地不去,不正之友不交。

关于廉政的格言

子曰:“麻冕,礼也;今也纯,俭。

吾从拜下也;今拜乎上,泰也。

吾从下 子见齐衰者,冕衣裳者与瞽者,见之,虽少,必作;过之,必趋。

林放问礼之本。

子曰:“大哉问

礼,与其奢也,宁俭;丧,与其易也,宁戚。

”怀着善意的人,是不难于表达他对人的礼貌的。

——卢梭【法】 礼貌和教养对于装饰人类或其他一切优良品质和天资,都是必不可少的。

——切斯特菲尔德【英】 礼貌和教养对于装饰人类或其他一切优良品质和天资,都是必不可少的。

——切斯特菲尔德【英】 礼貌和教养对于装饰人类或其他一切优良品质和天资,都是必不可少的。

——切斯特菲尔德【英】 礼貌之风为每一个人带来文明、温暖和愉快。

——诺·文·皮尔【德】 礼仪的目的与作用是使顽固变柔顺,使人们的气质变温和,使他敬重别人,和别人合得来。

——约翰·洛克【英】 礼仪是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。

——爱默生【美】 礼仪是微妙的东西,它既是人们交际所不可或缺的,又是不可过于计较的。

——培根【英】 一个人的礼貌,就是一面照出他的肖像的镜子。

——歌德【德】 有礼貌不一定总是智慧的标志,可是不礼貌总使人怀疑其愚蠢。

——兰道尔【英】 有一种内在的礼貌,它是同爱联系在一起的:它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。

——歌德【德】 粗暴无礼,是内心虚弱的人用来使自己显得貌似强大的手段。

——埃里克【美】●礼仪周全能息事宁人(儒贝尔) ●头衔愈大,礼仪愈繁(丁尼生) ●生命是短促的,然而尽管如此,人们还是有时间讲究礼仪(爱献生) ●如果把礼仪看得比月亮还高,结果就会失去人与人真诚的信任(培根) ●礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰,使它们对他具有效用,去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感(洛克) ●举行盛大的葬礼,与其说是向死者志哀,不如说是为了满足生者的虚荣(拉罗什富科) ●人间的面孔从未像在葬礼中看上去那么世俗(乔·艾琪渥斯) ●一个人如果在街上注意观察的活动,我相信,他一定会在灵车上发现最愉快的表情(乔·斯威夫特) ●人们最看重的是特权,哪怕是主持葬礼的特权(詹·拉·洛威尔) ●礼者,人道之极也(荀子) ●安上治民,莫善于礼(孝经) ●道之以告德,齐之以礼(论语) ●不学礼,无以立(论语) ●礼,经国家,定社稷,序民人,利后嗣(左传) ●礼,天之经也,民之行也(左传) ●人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁(荀子) ●人有礼则安,无礼则危(礼记) ●礼以行义,义以生利,利以平民,政之大节也(左传) ●礼义廉耻,国之四维,四维不张,国乃灭亡(管子) ●衣食以厚民生,礼义以养其心(元·许衡) ●礼义生于富足,盗窃起于贫穷(汉·王符)

关于乱发脾气的名言能力越大,脾气越大对吗,有名言吗

怎么会呢。

  人分三等人   三等人 有脾气 没本事   二等人 有脾气 小本事   一等人 没脾气 大本事,

“做怀不乱”是社么时候出来的格言

【注 音】zuò huái bù luàn 【释 义】春秋鲁国柳下惠夜宿城门遇到一无家女子,怕她受冻,用衣服裹住她抱坐了一夜,没有发生不正当的行为。

形容男子在两性关系方面作风正派。

【出 处】《诗经·小雅·巷伯》毛亨传:“子何不若柳下惠然,妪不逮门之女,国人不称其乱。

”【用 法】紧缩式;作谓语;含褒义 【示 例】清·徐瑶《太恨生传》:“所以禁欲窒私,~,正始要终。

” 【反义词】见色起意【典 故】 关于“坐怀不乱”的典故最早出现在《荀子·大略》中:“柳下惠与后门者同衣,而不见疑,非一日之闻也。

”这个故事自汉代以来已经广为传颂,可谓家喻户晓。

相传在一个寒冷的夜晚,柳下惠宿于郭门,有一个没有住处的妇人来投宿,柳下惠恐她冻死,叫她坐在怀里,解开外衣把她裹紧,同坐了一夜,并没发生非礼行为。

于是柳下惠就被誉为“坐怀不乱”的正人君子。

此外,他为人刚正不阿,得罪权贵,多次遭到贬谪,但不离开父母之邦,所谓“虽遭三黜,不去故国;虽荣三公,不易其介”。

柳下惠得到了孔子、孟子等人的高度评价。

关于格言的

奋斗就是生活,人生只有前进。

------巴金学须静,才须学。

非学无以广才,非静无以成学--(中)《中华千古流传书系》 生命的多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。

---(匈牙利)裴多菲 如果人被迫只顾眼前的目标,他就没有时间去展望整个的生命。

------- (德国) 雅斯贝尔斯 我得到的遗产是多么富足:时间是我播种的沃土,我是时间的继承人。

------- (德国) 歌德 困厄逆境的砥砺和生活强者的驾驭,恰如正电和负电,一经碰撞,驾驭者就能观赏到自己胜利的火花。

-- (英) 柯林斯 真理就是具备了这样的力量:你越是想要攻击它,你的攻击就越愈加充实了和证明了它。

(意) 伽利略 一个人越敢于担当大任,他的意气就越奋发;如果一个人的胆识与能力都够的话,他没有什么该讲而不敢讲的话,没有什么敢做不敢做的事,更没有什么可以胆怯和心虚的。

------- (挪威) 比昂斯腾.比昂松 挺拔的青杉不应俯首于卑微的灌木,只应让低矮的灌木在青杉脚下凋枯。

------- (英) 莎士比亚 人生是伟大的宝藏,我晓得从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝。

------- (波兰) 显克微支 人生是一头马,轻快而健壮的马。

人,要像骑手那样大胆而细心地驾驭它。

------- (德国) 海赛 品德,应该高尚些;处世,应该坦率些;举止,应该礼貌些。

---(法) 孟德斯鸠 一个人的美不在外表,而在才华、气质和品格。

---- (苏) 马雅可夫斯基 一个人如果认为自己在一生中能干一番不同寻常的大事,就比没有远大理想的可怜虫,有着更多的成功机会。

--- (美) 伯纳德.马拉默德 我认为小鼠的心眼儿最没有出息,只知道钻一个洞,这个洞钻不进去就一切失败了。

------- (英) 乔叟 真正伟大的人是不压制人,也不受人压制的人 (黎) 纪伯伦 同一的太阳照着他的宫殿,也不曾避过了我们的草屋;日光是一视同仁的。

------- (英) 莎士比亚 你要我指点四周风景,你首先要爬上屋顶。

----- (德) 歌德 人应该刚生下来就是中年,然后再渐渐年轻起来,……那样,他就会珍惜时光,不会把它浪费在无谓的事情上 (苏) 阿.巴巴耶娃 万事起头难,不要害怕困难。

事情做不好往往不是因为没有能力,大都是由于缺乏恒心 (意) 亚米契斯 人若把一生的光阴虚度,便是抛下黄金未买一物。

- (波斯) 萨迪 人之于文学也,犹玉之于琢磨也。

诗曰:“如切如磋,如琢如磨,”可谓学问也。

------- (中) 荀况 我在悲痛时想在书中寻找安慰,结果得到的不仅是慰藉,而且是深深的教诲,就像有人为了寻找银子,竟然发现了金子一样。

------- (意大利) 但丁 读一切书好书如同与往时代最优秀的人交谈。

-- (法) 笛卡儿 读未见书如得良友,见已读书如逢故人。

------- (中) 金缨 愚蠢的人愿意长久活着而并不享受生活的快乐。

---(古希腊) 德谟克里特 做有意义的事情,其本身就是对生活的享受。

------- (法) 卢梭 不轻易发怒的人,大有聪明。

性情暴躁的,大显愚妄。

---《旧约全书.箴言》 停停,等等是治愈愤怒的最好方法。

------- (古罗马) 塞内加 生活中唯一的幸福就是不断前进。

------- (法) 左拉 做有意义的事情,其本身就是对生活的享受。

------- (法) 卢梭 没有目的,就做不成任何事情;目的渺小,就做不成任何大事。

------- (法) 狄德

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