关于三心三爱的名人名言
1、热爱自己的祖国是理所当然的事。
——海涅2、人只有在恋爱里才能显示个性的闪耀，才能发挥独创性。
——屠格涅夫3、我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。
——歌德4、作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。
——罗素5、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。
——华罗庚6、要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。
——陶铸7、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
惟贤惟德，能服于人。
——刘备8、我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。
——泰戈尔9、不患位之不尊，而患德之不崇;不耻禄之不伙，而耻智之不博。
——张衡10、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。
——神涵光
求三爱名人名言
剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。
——李煜 努力爱春华，莫忘欢乐时，生当复来归，死当长相思。
——苏武 得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙。
——卢照邻 在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。
——白居易 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
——元稹 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 。
——李商隐 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通 。
——李商隐 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
——柳永 两情若是久长时，以岂在朝朝暮暮 。
——秦观 莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
——李清照 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟 。
——苏轼 长相知，才能不相疑；不相疑，才能长相知。
——曹禺 如果一个人没有能力帮助他所爱的人，最好不要随便谈什么爱与不爱。
当然，帮助不等于爱情，但爱情不能不包括帮助。
——鲁迅 爱情原如树叶一样，在人忽视里绿了，在忍耐里露出蓓蕾。
——何其芳 春天没有花，人生没有爱，那还成个什么世界。
——郭沫若 真挚而纯洁的爱情，一定渗有对心爱的人的劳动和职业的尊重。
——邓颖超 爱情是一个不可缺少的、但它只能是推动我们前进的加速器，而不是工作、学习的绊脚石。
——张志新 人必须生活着，爱才有所附丽。
——鲁迅 只有爱给你解开不死之谜。
——费尔巴哈 爱情只有当它是自由自在时，才会叶茂花繁。
认为爱情是某种义务的思想只能置爱情于死地。
只消一句话：你应当爱某个人，就足以使你对这个人恨之入骨。
——罗素 爱情不会因为理智而变得淡漠，也不会因为雄心壮志而丧失殆尽。
它是第二生命；它渗入灵魂，温暖着每一条血管，跳动在每一次脉搏之中。
——艾迪生 爱情是一片炽热狂迷的痴心，一团无法扑灭的烈火，一种永不满足的欲望，一分如糖似蜜的喜悦，一阵如痴如醉的疯狂，一种没有安宁的劳苦和没有劳苦的安宁。
——理查·德·弗尼维尔 那种用美好的感情和思想使我们升华并赋予我们力量的爱情，才能算是一种高尚的热情；而使我们自私自利，胆小怯弱，使我们流于盲目本能的下流行为的爱情，应该算是一种邪恶的热情。
——乔治·桑 真正的爱情是专一的，爱情有领域是非常的狭小，它狭到只能容下两个人生存；如果同时爱上几个人，那便不能称做爱情，它只是感情上的游戏。
——席勒 美人并不个个可爱；有些只是悦目而醉心。
假如见到一个美人就痴情颠倒，这颗心就乱了，永远定不下来；因为美人多得数不尽，他的爱情就茫茫无归宿了......——塞万提斯 爱情的欢乐虽然是甜美无比，但只有在光荣与美德存在的地方才能生存。
——古尔内尔 我是幸福的，因为我爱，因为我有爱。
——白朗宁 爱情使人心的憧憬升华到至善之境。
——但 丁 没有太阳，花朵不会开放；没有爱便没有幸福；没有妇女也就没有爱，没有母亲，既不会有诗人，也不会有英雄。
——高尔基 爱情是发生在两个人之间的一种共同的经验。
——卡森·麦卡勒斯 爱是火热的友情，沉静的了解，相互信任，共同享受和彼此原谅。
爱是不受时间、空间、条件、环境影响的忠实。
爱是人们之间取长补短和承认对方的弱点。
——安恩·拉德斯 道德中最大的秘密是爱 。
——雪莱 彼此恋爱，却不要做爱的系链。
——纪伯伦 爱情之中高尚的成分不亚于温柔的成分，使人向上的力量不亚于使人萎靡的力量，有时还能激发别的美德。
——伏尔泰 当两人之间有真爱情的时候，是不会考虑到年龄的问题，经济的条件，相貌的美丑，个子的高矮，等等外在的无关紧要的因素的。
假如你们之间存在着这种问题，那你要先问问自己，是否真正在爱才好 。
——罗兰 爱情，这不是一颗心去敲打另一颗心，而是两颗心共同撞击的火花。
——伊萨可夫斯基 爱和炭相同。
烧起来，得没法叫它冷却。
——莎士比亚 性爱按其本性来说就是排他的。
——恩格斯 恋爱不是慈善事业,所以不能慷慨施舍。
——萧伯纳 爱情耻笑了锁匠。
——科 曼 贞操是从丰富的爱情中生出来的资产。
——泰戈尔 就是神，在爱情中也难保持聪明。
——培 根 恋爱是艰苦的，不能期待它象美梦一样出来。
——拜 伦 爱得愈深，苛求得愈切，所以爱人之间不可能没有意气的争执。
——劳伦斯 不能摆脱是人生的苦恼根源之一，恋爱尤其如此。
——塞涅卡 永远不能复合的，往往不是那些在盛怒之下分开的情人，而是那些在友情的基础上分开的情人。
——哈 代 为了失恋而耽误前程是一生的损失。
——荷 麦 爱情是无邪的，神圣的。
——陀思妥耶夫斯基 不是不想爱，不是不去爱，怕只怕，爱也是有中伤害
（汪国真） 有时我们做不了很伟大的事情,但是我们可以用伟大的爱去做一些小事-----南丁格尔-诺贝尔和平奖获得者 你没找摘的只是春天里的一朵花,但整个春天还是你的---针对失恋的朋友 爱不是用来思考的,爱需要行动.---吴淡如 没有婚姻的爱情使你终身遗憾,没有爱情的婚姻使你天天遗憾.---BBS 人生是花，而爱便是花的蜜——雨果 爱情是生活中的诗歌和太阳——苏霍姆林斯基 爱情是不见火焰的烈火——卡蒙斯 没有流露的爱情是神圣的——泰戈尔 人间如果没有爱，太阳也会死——雨果 忠诚的爱情充满在我的心里，我无法估计自己享有的财富——莎士比亚 真的爱情是永不凋谢的——雨果 爱是不知足的。
有了幸福，还想极乐园；有了极乐园，还想天堂——雨果 我的灵魂紧紧地依附在你的身上，你的爱情是我生活中的灿烂之光——歌德 抓住幸福的时机，去爱和被爱吧——列夫 托尔斯泰 一日不见，如三秋兮——诗经 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮——秦观 在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝——白居易 互敬、互爱、互学、互助、互让、互谅、互慰、互勉——周恩来 作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。
—— 罗素 我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。
—— 周恩来 人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。
—— 徐特立 我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。
—— 巴金 我所谓共和国里的美德，是指爱祖国、也就是爱平等而言。
这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。
—— 孟德斯鸠 热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。
一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。
—— 苏霍姆林斯基 我是你的，我的祖国
都是你的，我的这心、这灵魂；假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人
—— 裴多菲 只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，憎恨敌人，这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。
—— 阿·托尔斯泰 祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。
—— 聂鲁达 我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。
—— 居里夫人 爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来——只有这样的爱国心才能导向胜利。
—— 奥斯特洛夫斯基 我赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来。
—— 马雅可夫斯基 锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。
—— 朱德 热爱自己的祖国是理所当然的事。
—— 海涅 锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。
归去来兮。
—— 华罗庚 一般就在部分之中；谁不属于自己的祖国那麽他也就不属于人类。
—— 别林斯基 爱国主义的力量多麽伟大呀
在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得是什麽呢
在它面前，人本身也算得是甚麽呢
—— 车尔尼雪夫斯基 科学没有国界，科学家却有国界。
—— 巴甫洛夫 假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。
—— 林耐 夜视太白收光芒，报国欲死无战场
—— 陆游 南北驱驰报主情,江花边草笑平生.一年三百六十日,都是横戈马上行。
戚继光 我有我的人格、良心，不是钱能买的。
我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。
—— 冼星海 我死以后，把我的骨灰送家乡……把它埋了，上头种一棵苹果树，让我最后报答家乡的土地，报答父老乡亲。
—— 彭德怀 一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什麽惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自己知道的、想到的告诉人家，无形中就是替国家播种、垦植。
—— 傅雷 中国人搞出的理论，首先要为中国人服务。
—— 吴仲华 我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。
—— 歌德 祖国，我永远忠于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。
—— 肖邦 我无论作什麽，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。
—— 巴甫洛夫 为了国家的利益，使自己的一生边为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。
—— 果戈理 爱是生命的火焰, 没有它, 一切变成黑夜。
－－ 罗兰 爱是纯洁的， 爱的内容里， 不能有一点渣滓； 爱是至善至诚的，爱的范围里， 不能有丝毫私欲。
－－莎公爵夫人 真诚的爱情的结合是一切结合中最纯洁的。
－－法·卢梭 为着品德而去眷恋一个情人， 总是一件很美的事。
－－希腊· 柏拉图 金钱搅在爱情一块儿， 不是太丑恶了吗
－－法· 巴尔扎克 只有驱遣人以高尚的方式相爱的那种爱神才是美， 才值得颂扬。
－－ 柏拉图 爱是绝对没有模式和规律的， 爱也是不可能说清楚的。
说得清楚的即不是爱， 而只是一种利益的结合。
我从来不相信门当户对的婚姻会幸福， 更不相信年龄匹配， 学识相似， 男才女貌的姻缘会幸福。
爱应该象一泓清馨的甘水。
－－美 ·卢森 我的意思并不是说在婚姻问题上可以不考虑社会关系， 我的意思是说自然关系的影响比社会关系的影响要大得多， 它甚至可以决定我们一生的命运， 而且在爱好， 脾气， 感情和性格方面是如此严格地要求双方相配······这样一对彼此相配的夫妇是经得起一切可能发生的灾难的袭击的， 当他们一块儿过着穷苦的日子的时候， 他们比一对占有全世界的财产的离心离德的夫妻还幸福得多。
－－法· 卢梭 爱如果为利己而爱， 这个爱就不是真爱， 而是一种欲。
－－爱德门 父子兄弟间相爱， 本出于天性， 而要讲究利害， 就失去了家庭的温暖。
夫妇结合， 本出于情爱， 而要以经济为条件， 就失去了相爱的本意。
－－希腊 ·苏格拉底 爱别人, 也被别人爱, 这就是一切, 这就是宇宙的法则. 为了爱, 我们才存在. 有爱慰籍的人, 无惧于任何事物, 任何人。
－－法·彭沙尔 了解爱情的人往往会因为爱情的升华而坚强了他们向上的意志和进取的精神。
－－英· 培根 爱情是一位伟大的导师, 教我们重新做人。
－法 ·莫里哀 爱情是叹息吹起的一阵烟; 恋人的眼中有它净化了的火星;恋人的眼泪是它激起的波涛. 它又是最智慧的疯狂, 哽喉的苦味, 沁舌的蜜糖。
－－英·. 莎士比亚 人只有在恋爱里才能显示个性的闪耀, 才能发挥独创性。
－－俄·屠格涅夫 爱, 可以创造奇迹. 乔迈 被摧毁的爱, 一旦重新修建好, 就比原来更宏伟, 更美, 更顽强。
－－英·莎士比亚 爱就是充实了的生命， 正如盛满了酒的酒杯。
－－印度 ·泰戈尔 爱情是两个亲密的灵魂在生活及忠实,善良, 美丽事物方面的和谐与默契。
－－俄 ·别林斯基 爱情就等于……生活, 而生活……是一种责任, 义务, 因此爱情是一种责任。
－－俄· 冈察洛夫 人人有享受人生幸福的权利, 而获得爱情就是人生的一种幸福。
－－法·司汤达 当人们一旦遇到自己寻找的人时, 心中将会充满惊讶和喜悦之感. 如果找的时间越长, 越难找, 这种心情就会越激烈。
－－蒙古·洛岱丹巴 爱情是生命的火花, 友谊的升华, 心灵的吻合. 如果说人类的感情能区分等级, 那么爱情该是属于最高的一级。
－－英 ·莎士比亚 爱是理解的别名。
－－印度· 泰戈尔 爱情的含义就是共同的追求, 有益的生活和心心相印。
－－科威特·纳索夫 爱一个人意味着什么呢? 这意味着为他的幸福而高兴, 为使他能够更幸福而去做需要做的一切, 并从这当中得到快乐. 爱情的意义就在于帮助对方提高, 同时也提高自己. 唯有那因为爱而变得思想明澈, 双手矫健的人才算爱着。
－－俄· 车尔尼雪夫斯基 爱情激荡着活跃的情绪, 它可以使死亡的心复活, 它可以使沙漠里有人居住, 它可以使爱人的幻影重新显现…… －－法· 大仲马 要是光明算得人生第一个恋爱对象, 那么恋爱不就是心的光明吗? 恋爱是我们第二次的脱胎换骨。
－－法·巴尔扎克 爱能使伟大的灵魂变得更伟大。
－－德·席勒 你可曾想到, 失去了爱, 你的生活就离开了轨道. - 法. 拿破仑 地球无爱则犹如坟墓. - 英. 勃朗宁 爱可以战胜一切. - 瑞士. 希尔泰 当爱神拍你的肩膀时, 就连平日不知诗歌为何物的人, 也会在突然之间变成一位诗人. 幻想的爱情比老实的爱情来得更活跃， 但热烈的时光是短促的。
- 法· 司汤达 希望被人爱的人， 首先要爱别人， 同时要使自己可爱。
- 美· 富兰克林 不被任何人爱，是巨大无比的痛苦； 无法爱任何人， 则生犹如死。
- 德· 格林贝克 爱是自然而来的, 不是买得到的. - 美· 朗费罗 起先的冷淡, 将会使以后的恋爱更加热烈; 她要是向你假意生滇, 那不是因为她讨厌你, 而是因为她希望你更加爱她. - 英. 莎士比亚 一切真挚的爱， 是建筑在尊敬上面的。
- 白金汗 单凭美貌而获得的爱， 那爱情是非常脆弱的。
- 里海尔 爱情不仅不能买卖， 而且金钱是必然会扼杀爱情的。
- 法· 卢梭 爱情是不能定做的。
- 法· 巴尔扎克 幻想的爱情比老实的爱情来得更活跃， 但热烈的时光是短促的。
- 法· 司汤达 希望被人爱的人， 首先要爱别人， 同时要使自己可爱。
- 美· 富兰克林 不被任何人爱，是巨大无比的痛苦； 无法爱任何人， 则生犹如死。
- 德· 格林贝克
什么是求精中学三爱五雅
本来我着实想帮你找哈 但是打不开学校的网站 随便编点 其实暑假作业老师不会怎么看的 为贯彻落实党中央关于“大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，发挥道德模范的榜样作用，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任”的号召，践行胡锦涛总书记提出的“八个为荣，八个为耻”社会主义荣辱观，遵照中央文明办、教育部、团中央和全国妇联关于在全国未成年人中开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动和重庆市委、市政府、市文明办关于在全市开展“千万市民文明行动”活动的部署，在重庆市渝中区区委、区政府和区文明办、区教委的具体指导下，重庆求精中学开展了加强未成年人的思想道德建设的“道德‘三在’”(即“道德在校园”、“道德在家庭”、“道德在城乡”)活动，以培养学生坚定的道德意志、强烈的道德意识、崇高的道德精神、良好的道德习惯和自觉的道德行为，使学生能够和谐健康的发展，成为具有社会主义核心价值观念、道德素质优良的社会主义建设人才，使他们的人生更加靓丽。
一、具体做法 (一)道德在校园 校园是思想道德建设的主阵地。
重庆求精中学坚持长期开展“道德在校园”系列教育，包括： 1.开展“知荣辱，树新风”教育，形成文明道德风尚。
重庆求精中学始终把树立“社会主义荣辱观”作为学校文明建设和道德建设的重点，在全校开展了“文明在我，我创文明”活动，坚持做到“环境有人护，花草有人管，言行有督察，礼仪有规范”，全校形成了良好的文明道德风尚。
2.实施“五爱三雅”教育，培养纯洁高尚美德。
重庆求精中学坚持开展“五爱三雅”教育，包括“爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义”及其具体细化的“爱家乡、爱学校、爱老师、爱同学、爱父母”和“行为儒雅、语言文雅、情趣高雅”等教育，开展了“热爱国防事业，弘扬国防文化”、“热爱科学，勇于创新”、“迎奥运，讲文明，树新风”、“爱我重庆，爱我家乡”、“践行‘八荣八耻’荣辱观，树立‘五爱三雅’好风尚”、“感恩父母，服务人民”、建设“和谐校园”“节约校园”系列教育活动和“迎亚太市长峰会，做‘五爱三雅’新人”专题教育活动、“知荣辱，树新风，促和谐，兴重庆”大型真情展演活动。
同时，学校还在班级和学生中进行“五爱三雅之星”和“五爱三雅班级”评选。
通过这些活动，大力培养学生的纯洁高尚美德。
3.开设校本德育课程，发挥课堂主阵地作用。
为了取得德育工作的实效性，重庆求精中学开设了校本德育课程，坚持长期高效地开展未成年人思想道德建设工作。
学校先后开发了《让人生更加靓丽——社会主义荣辱观读本》、《中华传统美德读本》、《“百年树人，精益求精”办学理念读本》、《国防教育读本》、《科技教育读本》、《三雅歌诀》、《求精史话》、《学生日常行为规范》等10多本校本德育课程教材，在丰富多彩的课堂教育中，将中华民族的传统美德、社会主义的道德规范、社会主义的价值观体系和学校“百年树人，精益求精”的办学理念等，深深植入学生心中。
4.开展“人人是形象”行动，亮出人生的精彩。
“学校是我家，文明靠大家”，“学校是社会榜样，人人是公民形象”，我们在全校师生中大力强化“走进校门你是一个人，走出校门你就是一个学校”的理念，认真组织师生学习“重庆市公民道德规范”、“重庆市市民礼仪手册”和“学校日常行为规范”，通过认真学习，大力实践，讲文明、讲道德、讲礼仪已成为重庆求精中学师生的一种文化素养、一种思想意识、一种坚强意志、一种行为习惯，在学习生活和社会交往中，亮出了自己人生的精彩。
(二)道德在家庭家庭是社会的细胞，家庭也是思想道德建设的重要阵地。
为此，重庆求精中学大力开展了“道德在家庭”系列活动： 1.加强家校沟通。
遵照重庆市妇联《关于开展“家庭道德教育宣传实践月”活动的通知》精神，学校向家长发出了“鼓励孩子积极参与‘知荣辱、树新风、我行动’道德实践活动”公开信，组织家长和学生开展“亲子读书活动”，积极向家长推荐《家长学校教材》、《更新家庭教育观念》、《给孩子的心灵甘露》等书籍，并通过学校“德育网页”，开设“家长与学校”、“家长与老师”等栏目，及时交流育人经验和学习心得，激发了家长的学习热情和正确教育子女的积极性，提高了广大家长的素质。
2.开办“21世纪家长学校”。
学校邀请有关专家给家长作家庭教育报告，开展家庭教育谚语、格言征集活动，进行“文明家庭”、“文明家长”评选，引导家长转变教育观念，配合学校教育，做到放学后和节假日“孩子离校不离教”，使家庭成为未成年人思想道德建设的摇篮。
3.开展“感恩长辈”和“爱在心头”系列活动。
重庆求精中学鼓励学生给父母写“我懂得了你——我的爸爸妈妈”“感恩信”，开展“做一天小家长”、“自己的事情自己做”、“拒绝毒品进我家”、“小手牵大手”等活动；建议家长给子女写“孩子，你永远在我心中”“肺腑言”，开展“请孩子当一天家”、“做做家庭收支一月计划”、“大手牵小手”等活动，让“感恩长辈”、“爱在心头”的思想光芒照亮每一个学生家庭。
通过上述活动，一是提高了家长的素质和家庭教育的效果；二是培养了学生孝敬父母、尊敬长辈的情感，养成了艰苦朴素、勤俭节约的习惯和自立自强的能力；三是把未成年人思想道德建设延伸辐射到家庭，形成立体教育网络。
(三)道德在城乡学校是文明道德建设的基地，未成年人是文明道德建设的一支不可忽视的力量，作为重庆市的首批重点中学，重庆市基础教育的示范窗口学校，全国精神文明建设工作先进单位，正在创建全国文明单位，重庆求精中学理应为“提升市民道德素质”、“做一个有道德的人，让人生更加靓丽”、“建设道德重庆”等做出积极的努力和贡献。
为此，重庆求精中学大力开展了“道德在城乡”活动： 1.积极开展道德进城市社区活动。
学校的思想道德建设必须与学生所在的社区紧密结合起来，才能取得良好效果。
为此，重庆求精中学开展了丰富多彩的道德进城市社区活动，如：①进行社区文明使者(学生)评选。
②利用节假日、寒暑假进行社会调查，开展发现和纠正社会和社区“不文明行为”活动。
③向市民发放“文明道德”宣传手册。
④开展访贫问苦、慰问孤寡老人“送温暖”活动。
⑤开展“义务交通宣传员”上街劝诫违规行人行动。
⑥开展“热爱母亲河”清理嘉陵江、长江垃圾环保行动。
⑦开展建设“绿色渝中”“绿色山城”清扫人民广场、上清寺街道等环保行动。
⑧开展“我为重庆献一策”给重庆市委书记、市长写信建言活动。
2.实施“爱心传递”工程。
“奉献社会，传递爱心”是道德教育的具体表现。
重庆求精中学大力实施“爱心传递”工程，开展“爱心传递”活动，把求精的文明、求精的关爱带到巴渝大地的千家万户，充分发挥学校文明道德建设的辐射带动作用。
主要有：①开展感恩教育，建立爱心基金，实施爱心回报社会活动。
②开展捐款、捐物支援山区学校活动。
③开展城乡(求精中学与巫溪凤凰初中、黔江海坝小学、黔江濯水中学等)孩子“1+1”、“手牵手”活动。
④开展城乡师生互换角色体验活动。
⑤开展送教下乡、送文艺下乡活动。
特别值得一提的是：2007年12月6日晚重庆电视台播出了2007年“感动重庆”人物，黔江区白石乡龙池村(原海坝村)民办代课教师刘红廷、高玄书夫妇扎根山区，代课20年，默默地为山区播种着文明和希望的先进感人事迹，重庆求精中学高2008级宏志班的何芸芸和唐建波同学深受感动，经认真商量，他们向全校师生发出了“让爱传递——捐助黔江海坝小学”的倡议，得到了全校师生积极响应，大家热情捐款捐物，学校还派出了由校长助理，信息中心主任，全国、市、区优质课竞赛一等奖获奖教师和原海坝小学学生、现我校高2010级宏志班同学刘国旺组成的师生慰问团前往黔江海坝小学进行捐助和送教下乡活动。
中共黔江区委和黔江区教委领导高度评价了这次活动，认为这是重庆求精中学开展未成年人思想道德建设、以实际行动争创“全国文明单位”的突出成果。
二、效果影响 重庆求精中学大力开展“道德三在”活动取得了丰硕成果，重庆市文明办举行“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动启动仪式，选择重庆求精中学承办，并由重庆求精中学介绍经验和进行实绩展演，学校以师生百人诗朗诵《永恒的追求》汇报了学校开展“道德在校园”活动的实绩；以师生创作表演的德育剧《我的妈妈》汇报了学校开展“道德在家庭”活动的成果；以学生与对口支援学校学生“手拉手”传递爱心，2007年感动重庆人物刘红廷夫妇及海坝小学学生向重庆求精中学赠送锦旗，并接受现场采访，汇报了学校开展“道德在城乡”活动的业绩；同时，以学生代表向全市中小学生发出《做一个有道德的人倡议书》，表达了学校坚持长期开展未成年人思想道德建设、永远走在时代和全市最前列的决心，重庆市委常委、宣传部长何事忠在讲话中高度赞扬了重庆求精中学的思想道德建设工作，中央文明办未成年人思想道德建设工作组副组长吴向东说：求精中学的精神文明建设和未成年人思想道德建设工作开展得很好，很有创意，学校承办的“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动启动仪式，很有特色，是我在全国看到的举办得最好的。
好像有关系你自己文中找
学守则见行动有关的名人名言
1.不应把纪律仅仅看成教育的手段。
纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
——马卡连柯2.学校没有纪律便如磨房里没有水。
——夸美纽斯3.遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。
——马卡连柯4.有什么样的思想，就有什么样的行为；有什么样的行为，就有什么样的习惯；有什么样的习惯，就有什么样的性格；有什么样的性格，就有什么样的命运。
——查·艾霍尔5、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。
——斯宾诺莎6、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
惟贤惟德，能服于人。
——刘备1：与朋友交，言而有信。
2：活着就要学习，学习不是为了活着。
3：有则改之，无则加勉。
——《论语》4：人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。
5：冤家宜解不宜结，各自回头看后头。
——明·冯梦龙《古今小说》6：总有人感慨学习到底有什么用，同是学生我也这样感慨过。
为了钱
有人这样问过。
关于钱与前途，我从来只视作是学习的附庸。
可能在于我而言，学习追求的是精神，尽管我的名次不靠前，也总会被繁琐的英语语法和历史年表冲昏头。
一直认为，学习的过程，即是素养提升的一个过程。
7：对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。
8：对于学习来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一。
理解了这一点，我们就能够正确对待学习中的苦，不被学习中的苦，不被暂时的困难所压倒，从而信心百倍，持之以恒，只有这样苦中寻乐，以苦求乐，才能在知识的海洋里乘风破浪，奋勇拼搏，才能享受到胜利后无限的幸福与欢乐。
9：春秋时期大教育家、思想家孔子曾说：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”这句话就阐述了学习与思考的辩证关系。
说明，学习是要经过思考的，否则将一事无成。
思考后就能得出学习成果，说的是非常对的。
10：我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。
11：我相信你，一定会努力的
你一定不会让老师失望对吗
12：希望姜楠能在第二学期养成一个好的学习习惯，每天到托管中心先吃点心活动一下，然后做作业，养成自己检查作业的习惯，学会自己整理书包。
希望今后能够更大胆些，多与同学交往沟通。
13：在明亮的教室里，和要好的同学一起研究复杂的数学题，真的是一种莫大的享受。
大家时而因不同的观点不断争执，时而各自埋头苦思，不时地小声交流思路，最后又因终于解出了一道大家眼中的难题而欢呼不已，那种兴奋劲儿不是只用语言就能形容出的。
虽然解题的过程很艰辛，但是因为靠大家共同思考出的正确结果，就是对参与解题的每个人的最佳奖励。
14：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
15：从容应对，倾出所能，走过风雨必现彩虹。
16：志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。
——后汉书17：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
——战国·屈原《离骚》18：众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
——宋辛弃疾青玉案19：作业本是我们学习的伴侣，请爱惜它
20：学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心21：想和聪明的人在一起，你就得聪明；而善于发现别人的优点，并把它转化成自己的长处，你就会成为聪明人。
想和优秀的人在一起，你就得优秀；而善于把握人生的机遇，并把它转化成自己的机遇，你就会成为优秀者。
学最好的别人，做更好的自己。
借人之智，成就自己，此乃成功之道。
22：学和行本来是有机联着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。
否则读书虽多，只是成为一座死书库。
23：即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。
24：warrior stroke jingtao hack flow without sinking, coward in be in smooth water will drown.勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。
25：要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。
26：lofty ideals are grown in the mountain flowers on the. if you want it, diligence is a climbing rope.崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。
如果要搞下它，勤奋才能是攀登 的绳索。
27：言者无罪，闻者足戒。
——诗经·大序28：老师知道你的字可以写得更漂亮一些的，对吗
29：明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。
愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人
30：你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。
31：学习会使你获得许多你成长所必需的“能源”，学习会给你带来更多的希望，学习会让你拥有更多的“资本”。
但同时，学习也使你付出许多，其中包括你的努力、你的钻研、你的时光、你的心血和汗水等。
32：天行健，君子以自强不息。
33：宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。
——·人民解放军占领南京34：想在学习中获得成功，也不是不是不可能的，只要我们能做到有永不言败+勤奋学习+有远大的理想+坚定的信念，坚强的意志，明确地目标，而我想成功也是应该有这个配方研制而成的吧
35：有的同学觉得学习是一件很枯燥、乏味、又特别无聊的事。
可我却认为学习很有趣，就像做游戏一样很好玩。
嘿
你要问我这是为什么呢
哈哈，那就让我带你去领略一下学习带给我们的无穷乐趣吧
36：努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。
37：有人说：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，我认为，学习的却如此，当你知道的东西越多时，你不知道的东西也会变得更多。
38：不要心存侥幸，避免贪婪的心作怪，这会令你思考发生短路。
如果你不是步步踏实，就容易掉入不切实际的赌注。
39：夫学须志也，才须学也。
非学无以广才，非志无以成学。
40：我平生从来没有做过一次偶然的发明。
我的一切发明都是经过深思熟虑，严格试验的结果。
41：一学期的集体生活，让清清养成了良好的学习生活习惯和学习态度。
在一学期里期终考试取得了不错的成绩。
不仅如此，还能在集体里和小朋友们和谐相处，交了好多好朋友。
经过老师的帮助，她还克服了懦弱的缺点，在德、智、体、美、劳各方面都取得了不错的进步，做为父母感到很高兴。
感谢老师们对孩子的培养。
在新的一年里，希望我们清清能更加努力学习，有各方面都能有所进步，争取“三好学生”。
42：有则改之，无则加勉。
43：学习就是如此伟大，它能感化人们的心灵。
关于这点，我深信不疑。
但更信任的是：原来学习真的是一种享受
44：在失败中不断总结学习的方法，那才是真正的学习，学习的场所不一定非得是学堂，盖恣连中学还没毕业呢，不也成了世界第一首富吗
但学堂却给大家提供了好的条件，即使遇到困难也会有很多人一起解决，但是，自己绝不能等待别人来解决，不断在学习中思考解决的方法，那才是学习者。
45：山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
46：梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。
47：学习是一个人一辈子的事情，带着乐趣去学它，一生将会变得丰盈而充实；而倘若把学习当成一种负担，那只会成为你一生的缺憾。
其实，学习是一件无比快乐的事，也是一种享受。
48：勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。
49：再努力一些你会变得更好，你会是我的骄傲
50：学习知识要善于思考，思考，再思考。
51：百尺竿头，更进一步。
52：书写工整，是否应该展示给家长，再签上字呢
53：作为一名教师，当你站在讲台上，望着那一双双渴求知识的眼睛，如何让自己的生命之树常青，让自己的思想之源永不枯竭，让自己的学生健康快乐地成长，你想过了吗
告诉你：答案只有一个，那就是多读书。
54：人生当自勉，学习需坚持。
从这一刻开始，我依旧是我，只是心境再不同。
不论今后的路如何，我都会在心底默默鼓励自己，坚持不懈，等待那一场破茧的美丽。
55：at the peak of the climber, not intoxicated in a step along the way.志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
56：学习中的苦确实难以尽言，然而，学习亦有乐。
当你经过艰难的思索、推理，最后解出一道难题时，会喜形于色；当你在学习中取得优良成绩时，会感到由衷的喜悦；当你运用所学知识，在生活中解决了实际问题时，会乐在其中。
57：富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。
58：一堂生动的课才是我们学生学习的根本所在，快乐学习才是学生汲取知识的源泉。
59：天才与凡人只有一步之隔，这一步就是勤奋。
60：学而不厌，诲人不倦。
关于励志读书的诗句 10句光是句子
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
——宋真宗《励志篇》书册埋头无了日，不如抛却去寻春，——宋·朱熹《出山道中口占》书当快意读易尽，客有可人期不来。
——宋·陈师道《绝句四首”（其四）书画琴棋诗酒花，当年件件不离他，——清·查为仁《莲坡诗话》既耕亦已种，时还读我书。
——晋·陶渊明《读山海经》弱龄计事外，委怀在琴书。
——晋·陶渊明《始作镇军参军经曲阿》飞花三亩宅，落叶半床书。
——明·夏完淳《避地》弱冠弄柔翰，卓荦观群书。
——晋·左思《咏史》富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。
——唐·杜甫《题泊学士茅屋》月过碧窗今夜酒，雨昏红壁去年书。
唐·许浑《再游姑苏玉芝观》莫问野人生计事，窗前流水枕前书。
——唐·李九龄《山中寄友人》数间茅屋闲临水，一盏秋灯夜读书。
——唐·刘禹锡《送曹璩归越中旧隐诗》乱泉声里谁通屐，黄叶林间自著书。
——清·王苹《南园》另外还有肌肤对联一并附上：书有未曾经我读，事无不可对人言。
书到用时方恨少，事非经过不知难。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
无事且从闲处乐，有书时向静中观。
心有三爱：奇书，骏马。
佳山水。
园栽四物：青松，翠竹，白梅兰风云三尺剑，花鸟一床书读古人书，友天下士未忘尘尾清谈兴，常读蝇头细字书好书不厌百回读，佳客来时一座倾临老常有身健日，读书偏爱夜长时
