工作格言
新的学期，新的风貌，新的激情，新的挑战，新的希望
在新的一年，新的学期中我们应该进一步改进以前的不足，完善工作制度，制定新的工作计划： 一、整理好上一年的资料，将资料分类归档； 二、做好各次会议的记录； 三、负责各部门的协调工作，发挥好桥梁纽带工作，使部门之间建立良好的工作群体，方便工作顺利进行。
由于各部门分工不分家，所以我们除了做好本职工作外，在其他部门组织活动时给予大力配合，各部门活动后的总结； 四、提高素质：秘书处使一个工作比较繁琐的部门，接触其他部门的机会比较多，这就更能体现出高素质的重要性； 五、工作要求 1、工作时要认真仔细，在速度的同时保证质量完成工作； 2、要讲文明礼貌，在工作中注意自己的言谈举止； 3、在实践中积累经验； 六、“失物招领热线”值班制度。
秘书吃时一个很锻炼人的部门，对接下来的工作，我们会以饱满的人情投入到工作中去，以积极的态度对待工作。
在这学期的工作中我们会发扬我们秘书处的谨慎、仔细、负责、沉稳的作风。
我们也将不断汲取快乐和经验，也使秘书处更进一步
校长办公室富有个性的名言
太钢五中,现在已名为太原五十五中,坐落在我市东岸，十里钢城西背靠全球五李双良治理的太钢渣山，与市森林公园隔街相望，始建于1983年，全校占地面积6.2万平方米，建筑面积3.1万平方米，美化、绿化面积达2.2万平方米。
全校有27个初中班、18个高中班，教职工228人，学生2600余人，是太钢普教战线上规模最大的一所标准化完全中学。
优美的育人环境 漫步在太钢五中的校园，花团锦簇、绿树成荫、鸟语花香、书声琅琅。
北部的教学大楼和南部的办公实验楼相对耸立。
教学楼前的广场上屹立着名为“崛起”的不锈钢雕塑，象征着太钢五中勇于开拓的个性。
东部有人造草坪铺成的400米标准化运动场和篮球场、网球场、排球场、羽毛球场。
东南角、东北角悄然坐落着学生公寓楼和师生餐厅。
楼与楼之间有花坛、绿树、草坪紧紧环绕。
道路旁，竖立着鲜亮的宣传栏、阅报栏和通知栏。
楼内悬挂着名人画像、师生书画作品、文明礼貌语言牌，教室里布置着学习园地和名人名言、格言警句……处处充满浓郁的文化气息。
望着眼前的一切，有谁会相信她是从太钢渣山的旧址上崛起的呢
过硬的干部教师队伍 太钢五中的领导班子不断开拓、务实创新。
名誉校长李双良是当代愚公、中国工人阶级的优秀代表。
校长高永奎，是太钢优秀教育专家、太钢劳动模范、太原市数学学会常务理事、山西省优秀教师。
党支部书记张枢是太钢教育处党委委员、太钢陶行知研究会副秘书长、省陶研会创造教育专业委员会副主任委员。
副校长牛拖怀是中学高级教师、省优秀教科研工作者。
副校长程国英是中学高级教师、中科院数学教学实验先进工作者。
6名处室主任平均年龄39岁，都是层层选拔的优秀教师。
他们把“一心为公、艰苦创业、勤廉务实、创新进取”作为座右铭，勤于思考，勇于实践，把创办具有“双良精神”的现代化名校作为奋斗目标，遵循“干部抓思路、教师抓师德、学生抓规范、工作抓落实”的二十字方针，在全校形成了颠扑不破的感召力和凝聚力。
在太钢五中的教师群体中，有国家级骨干教师、省学科带头人、太原市导师李朝晖，省优秀教师岳作仁，省教学能手郭小梅，省教改能手马仙花，省试教先进教师王荣，省骨干教师田鸿燕，省课程与信息技术整合教学能手孙敏，市学科带头人尹林森、黄登昌，市教学能手标兵张环宇、赵建党，市教学能手郑香荣、张月红、张静，市优秀教师关涛、黄登昌、郑香荣，市骨干教师王晓萍、苏仑等39人。
他们中，拥有高级职称的39人，中级职称的130人；有大学本科学历的143人，研究生结业的13人。
他们把李双良、陶行知作为楷模，教书育人，为人师表，脚踏实地，不断攀登。
五年来，先后有180位教师在国家、省、市报刊上发表学术论文390余篇，为高等院校输送各类大学生500余名。
现代化的教学设备 走进太钢五中，你会感受到一股浓浓的现代化的气息。
在20个多媒体教室里，多媒体教学系统以其信息快、资源广、感觉好的性能正发挥着事半功倍的效应。
在微机室112个荧屏前，同学们熟练地操作着，“嗒嗒嗒”的击键声此起彼伏。
在办公室里，电脑备课已成为老师们的乐趣，校园网、区域网、宽带网和远程教育网，更为现代化教学插上了翅膀。
音乐室里，同学们在钢琴的伴奏下，唱着动听的歌曲。
在舞蹈室里，同学们在地毯上舞动着优美的身姿。
在美术室里，同学们手持画笔，聚精会神地描绘着石膏模型和塑料蔬菜。
在图书馆里，同学们尽情地遨游在知识的海洋。
在阅览室里，同学们如饥似渴地汲取属于自己的东西。
在多功能报告厅里，300余名师生凝视着大屏幕上演示的图案，听着白发教授精彩的演讲。
在按照国家I类标准配备的3个物理实验室、3个化学实验室和两个生物实验室里，摆放整齐的仪器和同学们实验的情景，让你深深地体会到科学的魅力，还有拥有机械加工和剪切冲压两条生产线、年产值百万元、可容纳60名学生活动的校办工厂，为学生进行生产实践提供了难得的空间。
严格的目标管理 太钢五中充分借鉴现代企业制度的管理经验，积极实施岗位目标责任管理。
《学校管理制度汇编》使管理工作任务明确、职责清晰、严格考核。
学校教育教学管理目标是：（一）面向全体，因材施教，全面发展，学有所长，使学生在德、智、体等方面都得到发展，在思想觉悟、道德情操、知识视野、兴趣特长、体魄心理等方面均达到较高的水准。
（二）注重基础，鼓励冒尖，合理负担，讲希望采纳
员工岗位竞聘书怎么写
竞岗，一般有这么三个部分的内容：一是个人的基本情况介绍;二是对目标岗位的认识及个人在目标岗位方面的突出优势;三是进入目标岗位之后的工作设想、打算。
把这三点写出来，基本也就可以了。
没时间写的话，可找。
什么是教师职业的性质与特点
教师职业的性质：（1）教师职业是一种专门职业，教师是专业人员；（2）教师是教育者，教师职业是促进个体社会化的职业。
教师职业的特点：教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。
（1）传道者角色；（2）授业、解惑者角色；（3）示范者角色；（4）管理者角色；（5）朋友角色；（6）研究者角色。
怎样主动承担责任
奇迹出现在末日- 美国\\\/陪根源。
2，命哦，我心甘情愿地顺从你，哲学应付逆境的人说，这是最聪明的方式 - 英语\\\/莎士比亚。
3，麻烦的厄运，是磨练最高的学校个性。
- 中国\\\/梁。
4，让愚蠢的人学到东西，没有的话，但运气不好 - 古希腊\\\/德谟克利特。
5，逆境是第一个路径的真理。
厄运漫游在同一条路上，有时进来的人，有时会到另一个人。
- 埃斯库罗斯“被缚的普罗米修斯”痛苦就像一片乌云，但见远方进入黑漆漆的一片，不过，是灰色的，但只有当其下附近 - 里希特“维纳斯星“幸运并非没有恐惧和担心，厄运没有办法没有安慰和希望 - 培根的”厄运“不幸可能会成为一个桥梁，幸福 - 日本。
谚语灾难是真实的试金石的人 - Baomeng Te和弗莱彻“荣誉的胜利”苦难磨练一些人，也是别人 - 金福乐“智慧”防火测试，测试逆境强 - 塞内卡“论天”逆境磨练使宝贵的机会。
只有人谁经得起考验的环境可真强。
自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中奋斗挣扎。
- 松下 - LT; 那些东西，可以杀我，让我变得更加强大。
- “暮光之城的偶像”尼采人没有经历过逆境不知道自己的实力。
- 琼森“万无一失”高尚的心脏要承受的邪恶，而不是躲避灾难，因为要承受灾难的意志展示高贵，并避免灾难显示懦弱的心脏。
- 当Ehuodinuo 当一个人平静地承受了重大变故迭起，他的灵魂之美会闪耀出。
这不是因为他不这么认为，而是因为他是谁拥有高贵和英雄人物。
- 亚里士多德“妮可马克伦理学”最幸运的罪过发现;但多数发现美德的厄运。
- 培根的“厄运”运气令人羡慕，但击败的可能性令人钦佩，这是著名塞内卡。
- 培根的“厄运”的时候运气好，运气不好要耐心，当你谨慎。
--J·雷“英国有句谚语”充满了希望在逆境中，不忘运气的忧虑，所以就能够从容坦荡的财富。
- 贺拉斯“歌集”幸运，因为自满不，不是因为运气不好，沮丧和。
真正的强者，善于发现美好的时光在阴影里，找到从逆境光，总是校准目标的推进。
- 易卜生最好是通过别人的不幸，而不是通过自己的坏运气是聪明的。
- “伊索寓言”图国家强攻，以度厄运。
- 扬雄厄瓜多尔，困也“元悼词后”。
- “苍颉篇”疾苦，努力工作的事也。
- “诗·谷风”建焕智的厄瓜多尔。
- “易解注”涌聂和“春天”。
- 司马迁“报任安”关于培根和“培根论人生”弗朗西斯·培根（培根，1561-1626）是莎士比亚的同时代人（甚至有一种意见认为，莎士比亚的戏剧是培根的作品化名）
他是一个政治家，但他的政治生涯并不成功。
培根为什么名垂青史，主要是因为他是一位伟大的哲学家，科学家，思想家。
他是现代英国的代表思想史上最重要的人物之一，是人类思想的现代标志性建筑史上的杰出人物之一。
而那些辉煌的文艺复兴此事，因为培根也有许多优秀人才。
所谓的伟大的人物在历史上，其实，创建一个新的传统和成就的字符。
伟大的政治家彻底改变了人类的社会制度;有创造性的思想家和伟大的人类价值体系和思维模式。
培根是这样的人物。
1561年1月22日，培根出生于英国伦敦，是家庭的高级官员。
这是培根的父亲，奚部长尼古拉·棕榈伊丽莎白时代。
培根是第二任妻子的父亲的小儿子。
小将垂直腊肉英雄天，智力超人，所以12（1573）年龄将进入剑桥大学“三一学院”（Trinit学院）学习神学，形而上学，同时学习逻辑，数学，天文学，希腊文和拉丁文。
但是，大多数的大学教授的学习，让他觉得闷窑精神上。
那个男孩较少超过16岁，已开始寻求的方式进行改革。
据同期记录，培根大学的学术正统已经确信，疲惫的大脑是不利于人体的理念，对于改革的基本需求，“因为他们是人类的生命和幸福是没有价值的。
”这是一个强烈的冲击作为一个新的文化新理念的兴起，欧洲之后，英国智力复兴。
少年培根非常敏锐地感受到了时代的脉搏。
就在这个时候，他已经产生了当代学术抱负的转变。
之后，他对这一目标的终生为之奋斗。
大学毕业（1576），年仅十五岁的腊肉。
离开大学后，培根开始练习法，希望在未来成为一名律师或法官。
由于父亲朋友的推荐下，他派少年培根为外交部驻巴黎的一名秘书，曾在法国，英国大使馆。
但在这里，他只呆了三年。
1579年2月，培根回到英国辞去因病父亲，很快（2月20日），他的父亲去世了。
父亲去世培根的生活造成了很大的变化。
根据继承法，因为长子，父亲几乎没有给小儿子留下任何财产（培根有八个兄弟）。
从培根突然变成了穷人从公子。
在接下来的十年里，他不得不借钱来谋生。
因为债务，培根一生之后很难从脱身。
这是他人生产生了巨大影响，引起许多他以后的生活，很遗憾。
但是，在他的父亲去世后的十年间，培根坚持自学完成了他的法律教育，终于得到了律师的资格，并成为国会议员。
短短几年他的收入，甚至比所欠利息补偿债务更少。
为了获得更高的收入的工作，他写信给一个突出的亲戚，请求帮助。
培根在求职信，他是在叙利亚局势，说：“我的政治野心是有限的，有趣的哲学意义，但海洋无涯” “我是31，这是一个不小的年龄，但我还是什么都没有。
......我很幸运地生活每个人都可以大有作为在今天的时代，所以我希望效忠女王和国家......不过，我生活在贫困中（不是因为我懒惰或挥霍到期），我的健康受到了影响。
“>在这封信中，培根表达了自己的工作方向和愿望，他说卫谁：“我不打算名利，升官发财，我只是想找到一份工作，可以使生活有规律，有足够的闲暇时间，使我能从事业余我爱学我。
荣誉感，我去期待一个新的职业生涯中，我已经取得了一些重要的发现，我觉得这些清洁无意义的哲学辩论，而是一个可以通过观察探索，思考和发现新的方法来达到真理，使人类知识进步得到了。
“培根早期这个理想，后来写两个不朽的名作”学术的进展“（1605） “新工具”（1620），并已实施。
在工作问题上，亲戚也帮不了他。
但培根作为一个年轻的国会议员和律师，在一系列事件的法律和政治统治的时候，已经有出色的表现，因此上升的名气。
大约在1590年，他遇到了一个年轻的伊丽莎白女王手下爱入艾塞克斯伯爵（女王岁较高级的伯爵）。
埃塞克斯不仅仅是聪明，他很欣赏培根的人才。
他支持的理想和同样的情况培根培根的情况。
为了帮助培根的债务，他提供的补助金（1800磅）。
虽然钱是不够弥补巨额债务腊肉，但还是给了他很大的帮助。
埃塞克斯还建议女王培根的努力。
然而，由于培根在议会强烈批评女王的政策，他一直冷伊丽莎白和埋葬。
直到1607年，培根，现年46岁，他只任命为新国王詹姆斯一世，司法部长部。
在此之后，他将水泥。
52（1613），时任司法部长。
在1617年，他担任主掌玺大臣（这是他的父亲曾担任一个职位）。
1618年，他是当时的英国法官，被授予男爵维鲁拉姆，1621金及为靳据蛾子爵圣奥尔本斯的称号。
但是，正是在这一年，培根卷入了一场巨大的经济情况。
这种情况下，直接牵涉到国王詹姆斯一世和培根的情况下作为一个法官，被指控受贿和议会窝藏罪。
议会任命了一个特别委员会，调查培根案件。
培根被证实有罪，但国王赦免培根。
出狱后，国王本来想给他一份新的工作，已经看破红尘培根演讲，没有它，从封闭的书籍。
培根是相当惨淡，但非常成功的学术。
这些就够了吗
仅供参考哦
O（∩_∩）O哈哈如果需要的话，请采纳。
