赵老师一脸庄重的走进教室是病句吗
赵老师一脸庄重的走进了教室，是病句，应改为赵老师一脸严肃的走进了教室
老师怎样的走进教室怎样的胯上讲台
都有第一次,以后就自然了,就如同走路,喝水一般自然。
描写老师外貌的句子
上课礼仪 上课 学生应提前进入教室，恭候老师到来。
老师走进教室时班长要立即喊“起立”。
全班同学迅速肃立，表示敬礼，老师还礼后，再坐下。
起立、坐下时，动作要快，但要轻，不要让桌椅发出很大的声音。
学生上课，衣着要整洁。
拖鞋、背心，不敞胸露怀，不戴帽子、口罩、围巾、手套。
听课要专心致志，不做小动作。
不吃东西、不喝水、不嚼口香糖、不听“随身听”、不扇扇子、不玩东西。
不随意下座位。
不交头接耳、不打哈欠、不睡觉。
全体学生要以饱满的情绪听好每一节课，并按时、认真、地完成各种作业，还要认真体会教师在作业上悉心批改之处。
学生如遇到特殊情况，不得已而在老师开始上课后才进入教室，应特别注意举止的文明和礼仪的周到。
1、在教室门口应先停下脚步，首先喊“报告”。
如果教室门关着，那就应先轻轻叩门；要在得到老师的允许之后，才能进入教室。
2、要向老师说明迟到的原因，说话态度要诚实。
应在得到老师谅解和允许后，方可入座。
3、在走向自己的座位时，速度要快，脚步要轻，动作幅度要小。
走到座位前，在放书包和拿课本时，尽量不要发出太大的响声，更不能有任何滑稽可笑的举止。
4、坐下之后，应立即将注意力集中起来，端坐静听老师讲课。
总之，迟到学生要把由于自己迟到而对课堂秩序造成的影响，减小到最低限度。
上课应答的礼仪和规范 教师上课提问,是检验自己教学效果的最快捷和最直接的方法。
一方面可以了解学生对教学内容是否理解接受了,另一方面又可启发学生积极思维,使学生的注意力集中。
而学生的回答,反过来又能启发教师的思维活动。
因此，教师提问是一种正当和必要的教学手段，学生也就要有礼貌地对待教师的提问。
学生如要回答问题，应先举手，并要在老师点到自己的名字时，方可站起来答题。
切不可坐在座位上，七嘴八舌地发言，也不要抢先答题。
回答问题时，站姿、表情必须要大方，不要搔首弄姿或故意做出滑稽的举止引人发笑，说话声音要响亮、清晰，不要声音过低或吐字不清。
对提的问题答不出，也应先站起来，再用抱歉的语调实事求是地向老师说清楚，不要不站起来。
在别人回答时，不应随便插嘴。
别人答错了，也不应讥讽嘲笑。
自己能答，可举手，得到老师允许，再站起来补充回答。
课堂回答问题应做到： 通常先举手后回答。
站姿要端正。
目光注视前方，声音响亮，以全班同学都听得见为宜。
要有条理，简明，尽量无语病。
集体回答时，尽量和同学们声音一致，忌出异调怪腔。
同学发言出错时，忌哄笑挖苦。
宿舍礼仪 遵守集体生活的秩序，遵守作息时间，爱惜公共财物，注重公共安全。
借东西要还，损坏东西要赔。
主动关心他人，热情打招呼，使用公共物品时先人后己。
树立主人翁意识，把宿舍当成自己的家。
注重保持寝室的整洁美观。
生活用品的摆放要井然有序。
不随便动用他人的生活用品。
防碍他人要道歉，进入他人寝室，要先。
谈吐要文雅，逗留时间要短暂。
尊重保育老师，听从老师的安排。
有亲友或外人来访，要主动提前向同寝室的其他同学打招呼，不要给他人生活造成不便。
不私翻他人日记，不私拆私藏他人信件，不打听他人隐私。
不在宿舍吃零食。
校内交往礼仪 升降旗或奏国时，要佩戴红领巾，肃立、庄重，保持安静，行队礼。
与老师相遇时，要主动打招呼。
不直呼师长的姓名。
放学时，要与老师、同学说再见。
和老师谈话时，应主动请老师坐下；自己无论站着还是坐着，都应该姿势端正，双目凝视老师；对老师的话不理解或有不同意见时，应谦虚而诚恳地向老师请教。
红领巾值勤队员或导护老师对自己的规劝或批评，应谦虚而愉快地接受，并努力改正，切勿立刻争执、反驳。
与同学说话应真诚、热情、谦虚、语调平和。
不讥讽同学的生理缺陷，不乱起、乱提同学的绰。
虚心学习别人的优点和长处，学会与他人合作，做事认真负责。
不欺侮同学，不打架，不骂人，不说粗话、脏话。
班里同学捣乱任课老师告了班主任班主任的心情是怎样的走进了教室
班里同学捣乱,任课老师告了班主任,班主任的心情是怎样的走进了教室?是不是把标点符号加上去更好
下午的最后一节自习课上，黄老师表情（ 严肃 ）地走进了教室
描写人物动作的句子10句
1老板望了他一眼，吹了一声口哨，一下子钻进那堆衣服里，来回翻动。
2他听了这话，闭上眼睛用力摇头，那手只是指着不动。
3她握住我的手，下下打量一番，轻轻叹了口气。
4武松抡起哨棒，从半空里劈下来。
5他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中。
6中国使者从骑着的骆驼背上跳下来，右手高擎节杖，大步走向前来。
7将军翻身下马，立正行礼。
8蔺相如退后几步，双手捧着璧，靠着柱子站定。
9他捧起杯喝了几杯酒，转身离开。
10小男孩儿跳了起来，退后几步，脱下外衣，摆出个迎战的架势。
