关于牛顿的演讲稿
关于牛顿的演讲稿 [ 2010-11-6 20:14:00 | By: kongboyu ] 58推荐亲爱的老师同学们： 大家好，今天我来为大家介绍一位远近闻名的物理学家，他就是著名的牛顿。
牛顿的科学成就已被我们所熟知，但你知道他为什么能有这些丰功伟业吗
读完下面这个故事，你应该就能明白了。
一次，牛顿邀请一位朋友到他家吃午饭。
他研究科学入了迷，把这件事忘掉了。
他的佣人照例只准备了牛顿个人吃的午饭。
临近中午，客人应邀而来，看见牛顿正在埋头计算问题，桌上、床上摆着稿纸、书籍。
看到这种情形，客人没有打搅牛顿，见桌上摆着饭菜，以为是给他准备的，便坐下吃了起来。
吃完后就悄悄地走了。
当牛顿把题计算完了，走到餐桌旁准备吃午饭时，看见盘子里吃过的鸡骨头，恍然大悟地说：“我以为我没有吃饭呢，我还是吃了。
”怎么样，你明白了吗
牛顿正是因为有认真仔细的精神、坚持不懈的毅力、始终如一的品质、兢兢业业的工作才取得了成功。
我们在学习上更应该如此，没有三月里汗水滴树下，就没有八月里丰收果满园。
人贵有志，学贵有恒。
让我们从今天，从现在起：努力学习，刻苦坚持，天天苦练，日日积累，走向成功的彼岸吧
谢谢大家
关于学习的演讲稿100到200字
老师们，同学们： 大家好
今天，我要演讲的题目是《快乐的学习，快乐的成长》
我们常听到这样一句话，叫“学到老，活到老。
”学习是伴随一个人终身的事情，尤其是对于我们学生来说，我们的任务就是学习。
让我们好好想想，如果没有学习，就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字，就不会有蒸汽机、电灯、电话的发明；如果没有学习，人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中，也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人的肩膀；如果没有学习，也就没有今天先进的科技与我们幸福的生活。
也许有的同学心里默默的在想，学习，哎，我一天到晚最怕的就是学习，学习很枯燥，也很乏味，是一件痛苦的事情，更谈不上快乐了。
可是，同学们，你可知道，在炮火硝烟的战争中，有多少与我们医院打的孩子，他们没有教室，没有学习，哪怕有个学习的地方，也每天都提心吊胆，还必须有人站岗放哨，以防敌人发现；你可还知道，当年为了集中营里可爱的小萝卜头能学到知道，难友们与敌人作了多少次斗争；你可知道，可怜的小凡卡为了看书，被狠心的老板打过多少次；你可知道，为了在艰苦的环境中保护教科书，张指导员付出了生命的代价，孩子们席地而坐，以日月为灯，以石板为桌；你可知道，为了能够进入学校学习，现在还有许多生活中贫困山区的孩子把自己捡破烂的钱作业学费——面对这一切，面对他们，我们又有什么资格去说我们学习是痛苦的呢
再看看我们现在的学习环境，宽敞明亮的教室，优美安静的学习环境，各式各样的学习工具，一应俱全的教科书，呕心沥血的老师，还有精心呵护我们成长的父母，我们还有什么不快乐的呢
语文与历史课可以让我们体会到祖国的深远文化，数学课可以锻炼自己的思维，音乐课可以尽展自己的歌喉，体育课可以健康我们的体魄，科学课上我们可以去认识大自然的奥秘，社会课上可以尽览世界风情民俗——在不断地学习中，我们的知识越来越丰富，我们的素养在不断地提高，我们在逐渐成为社会的合格公民。
一篇200字关于学习目标的演讲稿
大家好
今天，我要演讲的题目是《快乐的学习，快乐的成长》
我们常听到这样一句话 ，叫“学到老，活到老。
”学习是伴随一个人终身的事情，尤其是对于我们学生来说，我们的任务就是学习。
让我们好好想想，如果没有学习，就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字，就不会有蒸汽机、电灯、电话的发明；如果没有学习，人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中，也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人的肩膀；如果没有学习，也就没有今天先进的科技与我们幸福的生活。
关于学习的演讲稿200字（二）敬爱的老师亲爱的同学 ：大家好
今天，我很高兴 能参加班干部的竞选，我竞选的是学习 委员这一职务。
既然是花，就要开放；既然是树，就要长成栋梁；既然是石头，就要铺成大路；既然是学习委员，就要成为一名出色的学习导航员。
在我心里一直谨记爱因斯坦说的那句话：对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能献身于一种美好的事业。
没错，如果热爱一门事业，就要全身心地投入当中。
如果我能荣幸当上学习委员，我会尽职尽责，给同学们做个榜样，帮助学习上有困难的学生。
如果落选，我也不会气馁，我也会继续努力 学习，争取下一次能当上这个带有光环的职位，不让它成为虚名
奋斗是我的性格，成功是我的目标。
请同学们投给我宝贵的一票，谢谢大家
求一份关于牛顿的三分钟演讲稿，最好用英语，要包括他的基本资料，谢谢
来自维基百科 Sir Isaac Newton PRS MP (\\\/ˈnjuːtən\\\/;[9] 25 December 1642 – 20 March 1726\\\/7[1]) was an Englishphysicist and mathematician (described in his own day as a natural philosopher) who is widely recognised as one of the most influential scientists of all time and as a key figure in thescientific revolution. His book Philosophiæ Naturalis Principia Mathematica (Mathematical Principles of Natural Philosophy), first published in 1687, laid the foundations for classical mechanics. Newton made seminal contributions to optics, and he shares credit with Gottfried Leibniz for the development of calculus.Newton's Principia formulated the laws of motion and universal gravitation, which dominated scientists' view of the physical universe for the next three centuries. By deriving Kepler's laws of planetary motion from his mathematical description of gravity, and then using the same principles to account for the trajectories of comets, the tides, the precession of the equinoxes, and other phenomena, Newton removed the last doubts about the validity of the heliocentric model of the Solar System. This work also demonstrated that the motion of objects on Earth and of celestial bodies could be described by the same principles. His prediction that Earth should be shaped as an oblate spheroidwas later vindicated by the measurements of Maupertuis, La Condamine, and others, which helped convince most Continental European scientists of the superiority of Newtonian mechanics over the earlier system of Descartes.Newton built the first practical reflecting telescope and developed a theory of colour based on the observation that a prism decomposes white light into the many colours of the visible spectrum. He formulated an empirical law of cooling, studied the speed of sound, and introduced the notion of aNewtonian fluid. In addition to his work on calculus, as a mathematician Newton contributed to the study of power series, generalised the binomial theorem to non-integer exponents, developed a methodfor approximating the roots of a function, and classified most of the cubic plane curves.Newton was a fellow of Trinity College and the second Lucasian Professor of Mathematics at theUniversity of Cambridge. He was a devout but unorthodox Christian and, unusually for a member of the Cambridge faculty of the day, he refused to take holy orders in the Church of England, perhaps because he privately rejected the doctrine of the Trinity. Beyond his work on the mathematical sciences, Newton dedicated much of his time to the study of biblical chronology and alchemy, but most of his work in those areas remained unpublished until long after his death. In his later life, Newton became president of the Royal Society. Newton served the British government as Warden and Master of the Royal Mint.
演讲稿《学会专注》200字
所谓“专注”，就是集中精力、全神贯注、专心致志。
可以说，人们熟悉这个词就像熟悉自己的脸一样，自古至今，那些成大事者，都是专注于自己的目标和追求的人。
2006年，腾讯公司首席执行官马化腾被评为达沃斯经济论坛2006年度全球青年领袖之一。
在领奖时，他说：“专注成就理想，创新则是根本。
我和腾讯所有员工一样，有一个共同的目标，就是希望腾讯能成为最受尊敬的互联网企业。
” 专注成就理想。
作为一个有志的创业者，只有专注，才能在擅长的领域中有所作为；只有专注，才能做得比别人更专业，才能不断保持其他企业难以模仿的竞争优势。
专注是一种可贵的品质，专注是一种成就事业和大业的强大动力，那些医学家、科学家、发明家大都是一些极其专注的人。
据说，爱迪生在新婚之夜想到一个问题，就起身到实验室里研究起来，把新娘子都忘了，直到有人来叫他，他才想起这是什么日子。
如果不是一个连睡觉都想着发明的人，不可能达到爱迪生这样的成就。
著名的科学家牛顿也是一个注意力高度集中的人，牛顿一生中的绝大部分时间是在实验室度过的。
每次做实验时，牛顿总是通宵达旦，注意力非常集中，有时一连几个星期都在实验室工作，不分白天和黑夜，直到把实验做完为止。
有一天，他请一个朋友吃饭。
朋友来了，牛顿还在实验室里工作。
朋友等了很长时间，肚子很饿，还不见牛顿从实验室里出来，于是就自己到餐厅里把煮好的鸡吃了。
过了一会，牛顿出来了，他看到碗里有很多鸡骨头，不觉惊奇地说：“原来我已经吃过饭了。
”于是，牛顿又回到了实验室工作。
牛顿注意力高度集中到了做实验上，竟然会忘记自己有没有吃过饭。
正是这种高度集中的注意力，使牛顿在科学的领域取得了丰硕的成果。
人生是一场斗争，必须有较强的心理承受能力，有专注到底、不达目的不罢休的精神。
需要果敢，需要专注，需要大胆，需要勇猛，有好多人咬咬牙说出来就出来了，根本不会给自己留退路；而很多不成功的人，却前怕狼后怕虎的，整天说没有找到机会啊，机会不合适啊，或者说没有看到好的产品，或者没合适合伙人。
天天听他们嘴上说，天天没见他们干，最后问他们干脆说：“没想法了，算了，这样混下去吧
”这样的人怎么能成功，能致富，能发财呢
古今中外，智商高，绝顶聪明者不一定会成功，而有毅力，坚持下去，亦专注者一定会成功。
因为目标专注的人不畏挫折和磨难，不管出现什么情况，总是能够充满信心，勇往直前，对于自己所钟爱的事业总是孜孜以求，从不间断。
对这种人来说，事业成功往往更容易实现。
电影《阿甘正传》相信很多人都很熟悉，影片中阿甘跑遍美国的那一段情节不知道打动了多少观众。
一开始，阿甘也是在冷嘲热讽中开始自己的历程的，但后来，他却带动了成千上万的人跟在他后面一起跑。
其实，从“疯子”到“领跑者”，是每个人都要经历的一个过程，没有阿甘执著的精神是走不完这个过程的，而阿甘之所以能获得最后的成功，与他的专注精神也是分不开的。
很多人今天在这儿打一个井，明天在那儿打一个井，最后哪儿也没有挖出水，地面上只是留下了许多坑而已。
专注就是你把所有的资源都凝聚在一个点上，就是一种坚持，对于任何一个人来说坚持都是非常重要的。
坚持是最好的用户体验，任何一个公司的产品，都会有不完善的地方。
关键在于这个公司是否有持续改进的意愿，而且这个公司持续的坚持才是对用户最大的负责。
所以，一定要专注在一件事情上，并且坚持下来，这样才有可能成功。
拿创业来说，当你开始撑起一家公司，打算创业的时候，你选择的这个领域会有很多家公司，但是当你回头一看的时候，许多公司不知道什么时候就已经消失掉了，这就是现实的残酷。
创业者在创业之前就要做好充分的思想准备，可能你奋斗了5年，还没有成功。
有些企业家奋斗了10年甚至20年才获得了成功。
如大家都知道的陈天桥、丁磊、张朝阳、史玉柱等人，他们很成功，但是，他们在企业发展过程中，都吃了很多苦头，只是这些苦他们不说而已。
你有没有决心把人家吃的苦也吃一遍呢
具备了这些心理准备，你才可以承受住创业的磨炼，千万不要只看到创业成功后的风光，而忽略了背后的艰辛。
创业者必须明白“老板”这个称号听起来很顺耳，看上去很风光，但是为了担起这个名字，需要付出许多辛苦，承受许多压力，承担许多责任。
一个人的精力是有限的，如果把精力分散在好几件事情上，不是一个明智的选择，而是不切实际的考虑。
想成大事者不能把精力同时集中于几件事上，只能关注其中之一。
也就是说，把精力集中于所要做的事情上，直到成功。
如果人们能集中精力专注于一项工作，相信每个人都能把这项工作做得很好。
《我的理想》200字演讲稿
大家好： 今天我演讲的题目是《展现自我风采，让青春飞扬》 青春是什么 有的人说青春是绚烂多彩的花季，是阴晦而缠绵的雨季，是青翠嫩绿融融的春，是浪漫而炽热的夏，有的人说青春是欢笑时泪水，是流泪时的微笑，是轻松的压抑，是沉重的放纵，还有的人说青春是一坛醇香的酒，是一束鲜艳的话…………每个人对青春都有自己的诠释，每个人都有每个人的答案。
正是为了尊长这种自迥异的答案与诠释，人们才匆匆走上一条条属于自己的道路，去探寻属于自己的谜底，破译青春的密码。
青春惊得起磨练却经不起消磨，经得起开发却经不起挥霍。
保尔·柯察金曾经说过：“人最宝贵的是生命，生命对于每过忍耐只有一次，人的一生应当这样度过”，当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华的悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧，当他临死的时候，他能够说：：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上的最伟大的事业—人类的解放而斗争”。
所以我们应该珍惜青春，乘着自己还年轻，尽自己所能，在青春的舞台上展现自己亮丽而独特的风采，让青春飞扬
就像无数的星星在生活的星空中发出自己耀眼的光芒。
在职教中心学习生活将近1年了，在这段时期内，我深刻地感受到——原来职高内的生活也能营造得如普高内一般紧凑，也有充分展现自我才能的机会。
造物主给予每个恩一样的头脑和四肢，也给予我们同样的思维能力和行为能力，还公平地给予我们一天24个小时。
那么我们为什么没不抓住机遇，尽情地展现自我呢其实我们可以在学习方面展现自己扎实的基础和出的成绩，在实习期间展现自己过人的领悟力和娴熟的技巧，在每年举行的运动会上展现自己灵巧的动作和矫健的步伐，在歌咏比赛中展现自己轻脆的歌喉和精湛的舞台表演……或许，有些自卑的人会说：“我不行”。
但是机遇是人生的翅膀，抓住它，就可以带你飞的很高很高。
它偏爱于强者，因为强者做好了一切准备，它往往逃避弱者，因为它无法忍受弱者那呆滞的眼神。
一位成功者说过：“百分之九十所谓失败者，其实不是被打败而是自己放弃了机遇和成功的希望”抓住机遇试一试，怎么就知道自己不行呢邓建军就是一个很好的例子，他和我们一样，在职高学习，由学校分配工作，可是他不甘于在小小的工作岗位上呆一辈子，抓住各种机遇，最终实现了自己的人生价值。
当然要想把自己最好的一面展现在大众面前，刚靠单纯的等待是机遇是远远不够的，而需要对自己有充分的自信心和大胆的创新精神。
自信心是个体对自己认识活动和实践活动的成果抱负有成功把握的一种预先反映。
事业有成的人都相信，居里夫人说：“我们应该对自己有信心，我们要相信，我们的天赋是用来做某件事情的，无论什么代价，都要把这件事做好。
：这是自信心对于我们的重要性。
拿破仑也有一句名言：“应为我做每件事都很自信，所以帆我做过的事都取得了成功。
”成功人士和失败者之间的差异是：成功人士往往的最积极的思考，最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生。
失败者却恰恰相反，他们的人生是受过去种种失败与疑虑做引导和支配的。
我们应有青春这一梦幻般的黄金季节，对自己充满信心，将自己的才能发挥得淋漓尽致。
创新则是以非习惯的方式思考问题的能力与别人相同的东西，却一头别出心裁，想出与别人内不同的东西。
同样的水浒，普通人烧出的来是开水，而瓦特却烧出可蒸汽机。
同样是手被草叶子割破，而鲁班却发明了锯，同样是看到苹果从树上掉下来，果民见了只感到心疼，而牛顿却由此发现了万有引力定律。
造成这种差别的根本原因是什么答案只有一个：就是瓦特，鲁班牛顿对每件事都从不同角度去观察去了解。
我们也应该在青春这一超七蓬勃的日子里，激发自己的创新理念，发挥自己丰富的想象，让世界变得焕然一新。
青春是无价而短暂的，展现自我是上苍赠予我们最珍贵的礼物，我们应该最大限度地挖掘自己的才能，让青春尽情飞扬，让展现自己成为我们一生中最重要的课程。
谢谢大家，我的演讲完毕。
运用“舒适”“健康”“快乐”“生活”“学习”五个词写一篇(200—300字演讲稿）
蜗居在喧闹的城市,穿梭于如水的车流,是不是发觉感知力正变得迟钝,想象力正在失去,智慧之泉正在枯竭?还有这些只拥有四角的天空,连小鸟也很少见到的孩子们,他们也感到自己热情正在消融,观察力正在退化,思路渐渐变得狭窄……不要再等待了.舒展双臂,放飞心情,一起到妈妈的怀抱中去!听,馥郁的山谷里,智慧在欢乐的歌唱;看,浩瀚的大海边,智慧在欢乐的舞蹈；嘘—,寂静的沙漠中,智慧在悠闲的散步.饱含生命的大自然,唤醒了智慧.“惟天地万物父母,惟人万物之灵.”大自然的无限生机中蕴含着蓬勃向上的生命力和创造力,是人类生命的源泉.一个不懂得大自然的人,一个不热爱大自然的人,定然不会是一个有智慧的人.大自然唤起了人类心中的爱,这爱是智慧的基础.达尔文正是在少年时代对昆虫的热爱,才成为一个划时代的生物学家；牛顿正是儿时对风车产生浓厚的兴趣,才成为世界著名的物理学家；李时珍正是对一草一木的关注,才成为功不可没的药物学家.人类欣赏自由飞翔的鸟儿,羡慕自在游弋的鱼儿,于是制造了飞机,发明了潜水艇.自然永远那么多彩而神秘,诱惑着人类去思考,去探索,去研究.生动真实的大自然,放飞了智慧.广阔的大自然拥有形形色色的自然实物,变幻莫测的自然现象,她是我们天然的教室.当我带领孩子们走进这个真切而坦诚的“绿色课堂”,孩子睁大了观察、疑问的眼睛,锻炼了发现、思考的本领.为什么要把树皮剥去一圈?到果园去研究茎的作用吧；为什么卵石都圆溜溜的?沿着河向上走去寻找答案吧；迷人的彩虹是怎样形成的?让我们问问太阳和雨滴；星座的移动有什么规律?让我们凝眸遥望蓝天；到花卉园,去观察各种各样的花,去加工厂揭开简单机械的秘密……平易亲切的大自然,留住了智慧.美丽而富有生趣的大自然不仅仅是无边的游乐场和博物馆,她给我们实践的天空,任我们翱翔；她给我们创造的土地,任我们驰骋.我们愿她陪在身边开始科学实践的旅行,我们愿她留在身边,开始探索世界的航程.我和孩子们一起建立植物园地,品味丰收的满足,花开的欣喜；成立养殖基地,感受生命的乐彩,饲养的乐趣；办起小气象站,学会坚持不懈和严密分析；充实标本角,领悟采制的精细,收集的意义.大自然生生不息的永恒魅力世世代代滋养着人类的勇敢与聪明才智.自然与人类社会的和谐已成为现代文明进步的象征.我们是自然之子,让我们走进大自然,重新亲吻大地；让丰富的生命重回自然的怀抱；让自然饱含的智慧汇聚在我们的心中.清新的智慧,轻轻扇动你绿色的翅膀回来吧!我们在呼唤你!
