心肺复苏活动宣传语，急求
上一句过的吧：挽救生命，其实每都到，那么请用您的手，给危难之人带去生的希望
虽说这句话可能比较泛用，但是现在用于心肺复苏的宣传也非常适合。
因为目前心肺复苏的第一环节已经改为胸外按压，而且在施救者不愿意实施口对口人工呼吸时我们提倡使用Hands-only CPR（只胸外按压的心肺复苏技术）进行抢救，所以说比起“生命之吻”，现在更重要的是“动手”。
心肺复苏的宣传单怎么做?
您是要做这些材料来作为公众宣教用吧
那我给您提几个小小的建议。
由于是用作公众宣教使用，所以要简明易懂，最好不要有太多的文字，多使用图片解说，可以配上流程图（不要以为只有对专业人员培训时流程图才有意义，其实流程图很简明易懂，看你怎么设计了）。
对于特别要强调的地方要给予标注，不过不要太生硬了，否则没有平易近人的感觉。
以上仅是我的建议，只作为参考。
心肺复苏的ABCDEF各字母表达的意思是什么?
这里的ABCDEF分别指的是airway开放气道，breathing人工呼吸，circulation人工循环(胸外按压)，drug药物治疗，ECG心电监护，fibrillation除颤治疗。
请注意，由于ABCDEF的治疗方案是早年就被提出来的，其中的步骤顺序是与2010版心肺复苏指南有所不同的。
在校园里如何宣传心肺复苏 才可以吸引更多同学来了解 该怎么说 同学的了解欲望才强啊
宣传心肺复苏，在有条件的情况下亲身参与操作实践培训才是最有意义的。
在校园内为了吸引学生参加相关培训和讲座，可以在各宿舍等处放置张贴宣传海报，海报可以使用略卡通的方式来解说心肺复苏内容（这样更形象和更易于被学生人群接受），并且推荐大家参加讲座和培训活动，另一方面需要以实际数字说明学习心肺复苏的重要性，包括列举每年死于心源性猝死的人数，学生在假期发生意外事件的人数，以及学生作为意外事件第一目击者进行施救的意义等等。
心肺复苏观后感200字
“生存还是死亡，这是个值得深思的问题。
”——莎士比亚生命，对每人来说都是无比珍贵。
生存还是死亡，是人们最不愿提起的话题，面临死亡的人是多么的无助，他们并不想死亡，这时，他们多么的希望有人去帮他们，帮助他们逃脱死神的魔爪。
而在这周星期四的下午，我们学会的一项神的技能——心肺复苏。
心肺复苏是针对呼吸心跳停止的急症危重病人所采取的抢救关键措施，即胸外按压形成暂时的人工循环并恢复的自主搏动，采用人工呼吸代替自主呼吸。
一群白衣天使降临到了我们学校，有几个哥哥，有几个姐姐，还有一个阿姨。
早在早上的广播中，老师就说了：今天有护士来我们学校指导我们学习心肺复苏术。
早早的，我就期盼着下午的来到了。
在我们翘首期盼中，下午终于来了，也正如我们的期盼一样，老师打开了电视，电视中正在上一堂公开课，而公开课的内容就是“心肺复苏”，我们满怀着好奇的心情看着电视中的演示，我不仅听阿姨讲着，还悄悄的在座位上学着阿姨的样子对着空气做着心肺复苏。
我们在下面都蠢蠢欲动了，终于阿姨的演示以及解说完了，老师将我们分组带到后操场上，让我们对着一个假病人做心肺复苏：先在病人耳边呼叫，看是否有意识。
若没意识，再用手感受病人的大动脉是否有脉搏。
若没有脉搏，则说明病人的心脏已停止，便要进行心肺复苏，先检查环境是否适合，病人垫在背后的东西不能太软，然后解开衣服，再定位，右手叠至左手手背上，左手五指扣住右手，身体和手呈垂直，利用腰向下的力量有节律的按压病人的心脏。
按压30下后，观察病人是否有反应，再看病人有没有呼吸——看病人胸部是否有起伏，是否有气流从病人口鼻腔流出。
若没有呼吸，则要进行口对口人工呼吸，先要检查口腔是否有异物。
口腔若有异物，则用纱布缠住手指，掏出口中异物，后再用右手将病人下颌抬起，用左手按住病人额头并捏住鼻子，用口腔将病人的嘴完全包住，向里呼气，然后抬头，松开捏住鼻子的手，再循环，做两次后，直接做30次胸外按压，再口对口人工呼吸，一次循环5次便完成了。
现实生活中，救人，不仅仅是医生护士的事，而是人人有责，每个人都能成为天使，在我们的身边便有许多这样的例子：2012年11月8日济南一位79岁的老人在公交车上心脏病发作，司机陈莉莉见状，立刻停车拨打120，并对其做心肺复苏，而这心肺复苏对老人起到了至关重要的作用，让老人活了下来。
相信，当我遇上这种情况时，我也会义无反顾做心肺复苏，因为及时的心肺复苏可能会挽救老人的生命。
珍惜生命，珍惜现在的每一天，生命是脆弱的，但生命也是坚韧的
现场心肺复苏中的第一个阶段有哪些
【现场心肺复苏术】的操作流程：心肺复苏：是指使心搏骤停的病人迅速恢复循环、呼吸和脑功能所采取的抢救措施。
其成功率与抢救是否及时、有效密切相关。
要求在4-6分钟内实施。
心肺复苏过程分为：基础生命支持、进一步生命支持和复苏后生命支持3个时期。
现场心肺复苏即初期复苏——基础生命支持（BLS），包括A、B、C 三个步骤。
现场心肺复苏的抢救操作步骤如下：1．A判断意识和畅通呼吸道（1）确定患者的意识状态：轻摇患者肩部并呼唤，若无反应，立即用手指甲掐压人中约5秒，仍无反应即可判断为意识丧失。
如患者颈动脉搏动消失，抢救者将耳部贴近病人口鼻，头侧向其胸部，眼睛观察胸廓有无起伏，耳听病人呼吸道有无气流通过的声音，若无，则为自主呼吸消失。
立即抢救。
