群众路线怎么走心得体会
群众工作路线是我党发家和发展的传家宝，既有理论上的成熟，更有实践上的检验。
历史和现实告诉我们，不管时代怎么变革，经济如何发展，但以人为本、执政为民的民本理念不能丢，从群众中来、到群众中去的群众路线不能变，否则，我们就会丢掉执政的土壤、丧失执政的根基。
“群众路线”不是纸上写写、嘴上说说、墙上挂挂的空洞理论，顾名思义是“路线”其要义重在走。
基层干部是党直接面对群众的媒介和窗口，走“群众路线”的方向正不正、步伐稳不稳、路子宽不宽，关系着民心向背，左右着党群脉动。
党的群众路线没有捷径可走、技巧可挖，要保障不走样、不走调，基层干部急需提高三种“走”的能力。
必须提高走“服务路线”的能力，党的全部工作的出发点和归宿就是为人民服务、使群众得利，基层干部要真心实意当人民群众的服务员，在涉及民生、民富、民难的问题上，切实做到“民困我解、民需我帮、民求我应”。
必须提高走“发动路线”的能力，党的所有工作和一切发展都需要群众参与，基层干部要发挥“宣传机”和“播种机”的作用，通过建立党群思想沟通和合理有序反映意见、建议的新平台，把群众组织和调动起来，把党的主张通过法定程序转化为群众集体的意志。
必须提高走“倾听路线”的能力，群众的意见和建议是改进党的领导、实现科学执政的最好助推剂，化解“老不信”需要在思想上尊重群众，怀揣包容之心，倾听不同意见，从牢骚话中找寻“表达意境”，从质疑声中听出“画外之音”，在抨击语里发现“诉求真意”，很多时候倾听是最好的沟通，退步是最大的尊重。
党的群众路线个人心得体会怎么写
党员干部一定要弄清楚我是谁，依靠谁，为了谁的问题，不然就会在与群众之间竖起了一道玻璃门，无形中隔开了与人民群众的联系。
纵观五千年历史，凡是以民为本的时期，都是繁荣昌盛的，凡是与人民意愿相背离的时期，都是天下大乱的。
正所谓君者舟也，庶人者水也，水则载舟，水则覆舟。
“我是人民公仆”，揭示党员干部同人民群众的正确关系。
中国共产党没有人民利益之外的特殊利益，其根本宗旨是全心全意为人民服务，正如总书记指出：“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。
”党员干部要始终牢记“人民公仆”是自己最基本最重要的角色，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，夙夜在公、勤勉工作，维护好、实现好、发展好广大人民群众的根本利益。
“我是共产党员”，反映党性与人民性的高度统一。
总书记指出：“党性和人民性从来都是一致的、统一的。
”从本质上说，坚持党性就是坚持人民性，坚持人民性就是坚持党性，党性寓于人民性之中，没有离开人民性的党性，也没有离开党性的人民性。
然而，现实中有的党员干部却把二者割裂开来、对立起来，诸如抛出“你是替党讲话，还是替老百姓讲话”、“你是站在党的一边，还是站在群众一边”之类的雷语，或者在大是大非面前失语、失范，迁就错误、放任邪恶，甚至对西方错误思潮不敢“亮剑”、听之任之，这都是极端错误的。
我们要的是党性与人民性高度统一基础上的群众观，当真相受到干扰、群众受到蒙蔽，党员干部要敢抓敢管，主动发声，用党性维护正义，不做沉默的“羔羊”，不当群众的尾巴。
“我是干部”，展示担当精神。
总书记系列重要讲话贯穿着强烈的担当意识，他也反复强调党员干部要敢于担当，并将其作为“好干部”的重要标准之一。
在第二批党的群众路线教育实践活动中，少数地方和单位为改革打上了“休止符”，该出台的改革措施暂缓了，急需解决的问题要等教育实践活动结束再说，理由是“以免节外生枝、引发矛盾，影响‘群众满意度’”。
这是缺乏担当精神的突出表现。
坚持群众路线需要辩证思考，既要相信依靠群众，又要教育引导群众；既要考虑局部，更要考虑全局；既要关注群众的眼前利益，更要关注群众的长远利益。
坚持群众路线，党员干部同样要守原则、敢担当，不应适应的不去适应，不该迁就的不去迁就，不会因为怕丢“选票”而对歪风邪气麻木不仁，摈弃放弃原则、回避矛盾、明哲保身、讨好卖乖的“好人主义”，展示无私无畏、勇于担当的浩然正气。
从群众路线，三严三实到“两学一做”，心得体会究竟该怎么写
学习体会有哪几种对机关干部来讲，经常要写的学习体会主要有三 >>>>>一是关于文件和领导讲话的学习体会。
这种学习体会比较常用。
认真学习文件出台和领导讲话的背景、意义，深刻理解文件和领导讲话中的新要求、新精神，结合实际提出贯彻落实措施，对指导做好工作具有的重要作用。
>>>>>二是关于工作实践的学习体会。
这种学习体会注重对工作的思考总结，以发现工作规律，提高工作水平。
工作实践的学习体会一般分为对自身工作的思考和对他人经验的借鉴。
>>>>>三是关于文章书籍的学习体会。
阅读文章书籍是提高思想认识、提升工作能力、陶冶情操的重要方法。
撰写文章书籍的学习体会，重在找出文章书籍中对自己触动最深的思想、理论和观点，加以消化吸收，以便对工作、生活有所指导帮助。
学习体会写作原则 学习的深度决定了体会的厚度。
写好学习体会的前提是学深、学透，同时联系思想、工作、学习、生活实际进行评价和论述，叙议结合，亮明观点，给人以启发。
作为一种特殊的文体，学习体会的写作应遵循以下原则： >>>>>一是行文方式要“形散神不散”。
学习体会的行文方式灵活多样，篇幅可长可短，但是主题一定要鲜明。
写作体裁上，可以是夹叙夹议的议论文，也可以是抒情写意的散文，还可以是言简意赅的诗歌；写作手法上，叙述、描写、说明、议论、抒情等基本表达方式，乃至比兴、联想等表现手法都可以根据思想表达的需要自由选用；内容上，只要是作者本人的真实观点、感受和思想的表达，从时代的发展到自己的一段历史、一点悲欢，无不可写；主题选用上，既可以一个观点为统领，按几个不同的侧面分别组织材料，也可以作者自己思想认识和感情的变化为序，把材料串联在一起，以确保主题鲜明。
>>>>>二是写作目的要“务实不务虚”。
学习体会不能写成干巴巴的“新八股”，其生命力在于“针对实际，有感而发”，即紧密联系实际，从现实出发，阐述人们思考和关心的问题。
只有贴近现实生活，学习体会才能具有针对性和时代感，才能鲜活有分量，才能由表及里、言之有物，引起人们思想上的共鸣。
要善于联系自己的工作和生活实际，写出自己的认识、感想和体会。
一般以自己的语言为主，适当地引用原文作例证，表达自己的观点，写出真情实感。
>>>>>三是主题切入要“在精不在多”。
“纵有弱水三千，我只取一瓢饮。
”在写学习体会时，应细读深思，盯住一点，以此作为切入点进行深入阐述。
不要贪多，用一篇学习体会就想把所有的感受写完。
多中心即无中心，面面俱到就面面难到。
不要看到一地珠宝就眼花缭乱，一下子就要全部一手抓来，那样反而一件也抓不住。
只能是一件一件地拿，一件一件地装，才能有条不紊地全部收入囊中。
>>>>>四是语言风格要“朴实不虚夸”。
套话、空话难以引起共鸣，让人信服。
学习体会是在实际工作和生活中真实感受的反映，实用性强。
为了更清晰、准确地将自己的想法、感受表达出来，学习体会应直截了当、简洁明了，在运用朴实的语言进行叙述、议论的基础上，可以适当地采用描写、抒情等手法，以增强文章的感染力。
学习体会写作方法 学习体会的写作方法非常灵活，每种写作方法呈现出的特点也各不相同。
一般来讲，学习体会的写作方法包括引、议、联、结四个部分。
>>>>>一是“引”——围绕感点，引述材料。
学习体会重在“体会”，是由特定的“学习”产生的。
“引”是“感”的落脚点，所谓“引”就是围绕感点，有的放矢地引用原文。
材料精短的，可全文引述；材料长的，或摘录引发“感”的关键词句，或概述引发“感”的要点。
不管采用哪种方式引述，“引”都要简练、准确、有针对性。
写这部分内容是为了交代体会从何而来，并为后文的议论做好铺垫。
如《热爱生活，关心集体——有感于〈愚公移山〉的献疑精神》这篇学习体会中，第二段写道：“‘愚婆’身上有什么精神值得我们称颂的呢?先来看看原文：北山愚公者……聚室而谋曰：‘吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎
’杂然相许。
其妻献疑曰：‘以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何
且焉置土石
’杂曰：‘投诸渤海之尾，隐土之北。
’”在这里，作者引用学习的原文，为全文做了铺垫。
>>>>>二是“议”——分析材料，提炼感点。
在“引”出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析，亮明基本观点。
既可就事论事对所“引”的内容作一番分析；也可以由现象到本质，由个别到一般地作一番挖掘；而对寓意深的材料要作一番分析，然后水到渠成“亮”出自己的感点。
要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。
这样的句子可称为“观点句”。
这个“观点句”表述的就是学习体会的中心论点。
“观点句”在文中的位置非常灵活，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。
《热爱生活，关心集体——有感于〈愚公移山〉的献疑精神》一文在“引”之后接着作出“议”：“一、‘愚婆’热爱生活，关心集体的态度值得我们肯定……二、愚婆勤于思考、诚恳务实的精神值得我们学习……学习‘愚婆献疑’的精神可以使我们的决策更科学、更合理……”通过展开的议论，文章得出了自己的论点，亮出了全文观点句：“愚婆为什么有勤于思考的态度、诚恳务实的作风、积极献疑的行动，归根结底是因为她有一颗热爱生活、关心集体的滚烫红心。
” >>>>>三是“联”——联系实际，纵横拓展。
写学习体会不能就事论事、泛泛而谈，而要围绕基本观点摆事实、讲道理。
就事论事，文章就过于肤浅；泛泛而谈，往往使文章缺乏针对性，不能给人以震撼。
“联”就是要紧密联系实际，既可以联系现实生活中类似的现象，也可以联系现实生活中相反的种种问题。
既可以从大处着眼，也可以从小处入手。
当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”的部分，使“联”与“引”藕断而丝连。
这部分是对基本观点的阐述，通过摆事实、讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。
在亮明观点之后，《热爱生活，关心集体——有感于〈愚公移山〉的献疑精神》一文进入了“联”的环节，联系实际，摆事实讲道理：“在现实生活中有很多人对待工作要么漠不关心，事不关己、高高挂起；要么就是冷嘲热讽、讥笑责难。
关键时刻不出力、不奉献；工作还没开展就泼冷水、唱反调。
归根结底是逆反、妒忌心理在作怪。
这种工作态度对事业百害而无一益。
当一项任务摆在我们面前时，我们要多学学愚婆。
首先，要设身处地地思考工作，科学合理地提出建议；其次，工作要求真务实，解决一些实际问题，不要空喊口号；最后，无论你的建议有没有被采纳，始终要保持对工作的高度热忱，始终要保持宽容理解的心态。
只有这样，才能有利于工作，有助于进步。
不要像智叟一样，目光短浅、无所作为又信口开河。
这种人自以为是，其实不过是卖弄小聪明罢了。
他的行为，只可能造成工作中的不和谐，造成同事关系紧张化，给工作带来阻力。
” >>>>>四是“结”——总结全文，升华感点。
“结”既可以回应前文，强调感点；也可以提出希望，发出号召。
不管采用哪种方式结尾，都必须与前文贯通，浑然一体。
学习体会始终要受“学习”的约束， 开头要引“ 学习”，中间还要不时地回扣“学习”的内容，结尾也要恰当呼应“学习”的内容进行升华。
《热爱生活，关心集体——有感于〈愚公移山〉的献疑精神》一文在最后提出：“今天不热爱生活，明天就无法生活；今天不努力工作，明天就要努力找工作；今天不关心集体，明天就要脱离集体。
愿我们多发扬‘愚婆’精神，少效仿‘智叟’作风，做一个热爱生活、关心集体的人。
”将“愚婆”精神升华为集体主义精神，强调了感点，点亮了主题，并向读者发出了号召。
求 部队版《党的群众路线教育实践活动》心得体会一篇
为深入贯彻十八大精神和学习总书记广东重要讲话精神，为下一步全面开展群众路线教育实践活动打牢思想基础，在近期开展的以为民务实清廉为主要内容的“群众路线大家谈”活动中，我们认真结合学报告、学党章，重点做到“四谈”，即谈十八大报告和新党章、总书记视察广东重要讲话精神关于以人为本、执政为民，坚持党的群众路线方面的论述和要求；谈新形势下群众工作的特点和存在的突出问题；谈群众对经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的新要求新期盼；谈加强作风建设、服务群众、做好群众工作的新思路新举措。
通过认真学习与积极实践，我深切地体会到： 人民群众是我们党存在和发展的基础，群众工作是我们的传家宝，是党和政府的一项重要工作，是党和政府联系群众的桥梁和纽带，是构建和谐社会的基础性工作。
一是要通过发扬民主的方法做好群众工作。
要全面推进基层民主建设，尊重和维护人民群众的民主权利，依靠群众自身的力量做好群众工作，组织群众积极参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，不断扩大群众对政务、财务和其他重大事务的知情权、参与权、监督权。
二是要通过办实事好事的方法做好群众工作。
要经常深入基层，深入群众，到群众需要的地方去问寒问暖，到群众困难的地方去排忧解难，到群众意见多的地方去理顺情绪，到出现新情况新变化的地方去经验，到工作推不开的地方去打开局面，让群众感受到实实在在、看得见的利益。
三是要通过思想政治工作的方法做好群众工作。
党的思想政治工作本质上是群众工作，是宣传群众、教育群众、引导群众、提高群众的工作。
在处理人民内部矛盾时，必须从实际出发，针对不同情况，耐心细致地做好工作，沟通情况，增进了解，取得人民群众的理解和支持。
四是要通过示范引导的方法做好群众工作。
要以身作则、吃苦在前、享受在后，通过自身的品德和言行影响群众、示范群众、教育群众。
要注重发现和总结先进典型，运用先进典型影响和带动群众，在全社会形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好风气。
群众路线教育实践活动为什么群众也得写学习心得体会
形式主义群众还需要这些党员干部、党员群众（非干部的党员）带动，党员让真正群众，
心得体会：从“八子参军”看党的群众路线
从“八子参军”看党的群众路线瑞金是我国的红色故都、共和国的摇篮。
在瑞金流传着“人在瑞金，家有红军”的说法。
据党校老师介绍，当年在瑞金24万人口当中就有11.3万人参加革命，其中5万人牺牲。
将近一半的瑞金人参加革命。
去掉老弱妇孺以外，估计大部分男丁都参军参战了，这个比例在当时来说也是非常高的。
因此瑞金也流传了很多广为人知的红色故事，其中最为经典的就是“八子参军”。
相信很多同学很早就听过“八子参军”这个故事，但是今天在现场听老师声情并茂的描述后，不少同学都流下了感动的眼泪，我们的心情久久不能平复。
究竟是什么信念支持杨荣显老人毅然把自己的八个儿子亲手送上战场呢
虽然杨荣显老人只是一名普通群众，我们不能用党性来解释，但是并不代表他不具备坚定的信念。
杨荣显老人一家都是平凡而伟大的，而这样平凡又伟大的家庭在瑞金有千千万。
更多的烈士默默无闻的牺牲了，连姓名也没有留下。
中苏一大、二大相继在瑞金召开，当地村民旁听了会议，他们见证了中华苏维埃政权的建立。
作为中央苏区的核心所在地，当年的瑞金参军参战的激情非常的高昂，他们以牺牲自己的小家来成全国家这个大家，就是因为他们有坚定的信念，相信只有共产党、红军才能够给他们带来未来的幸福。
他们是以牺牲自己来换取更多人民群众、换取子孙后代的幸福。
那为什么他们能够相信共产党一定能够实现他们的目标呢
这是跟共产党群众路线密不可分的。
第二，保持党同人民群众的血肉联系。
共产党执政
