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政工员例会心得体会

时间:2016-02-21 14:27

政工例会是什么会

党群政工例会制度1. 目的为进一步加强公司党群系统工作的整体沟通和协调,及时研究和解决工作中遇到的问题,总结经验得失,提升党建整体水平,特制订本制度。

2. 定义本制度所指的党群政工例会,主要指公司党委(部门党支部)、工会(部门工会)伍,专门为了研究思想政治工作,协调党群系统的工作,及时总结、加强和改进思想政治工作经验的会议。

3. 管理职责3.1. 党群工作部是本制度的管理部门。

3.2. 党群工作部负责按本制度规定进行会议的准备、组织和协调,包括拟发会议通知、印发《任务书》、做好会议记录及会后的任务督办、考核。

4. 管理规范4.1. 会议时间4.1.1. 会议每月安排一次,一般在每月5日前召开。

遇公众假日顺延。

4.2. 会议组织4.2.1 会议主持:由党委副书记主持,副书记不在时由党群工作部主任主持。

4.2.2. 会议参加人员:党委副书记,党群工作部主任,党群工作部成员,各部门党支部书记、工会主席、团支部书记和各劳务承包队兼职指导员。

4.3. 会议议题4.3.1. 各部门党支部工作汇报:分别由部室联合、工程技术部、营运操作部汇报上月《任务书》完成情况、特色工作及需要改进或协调的事项;当月工作打算。

4.3.2. 工会主席补充汇报。

4.3.3. 兼职指导员汇报劳务队员工思想动态及工作开展情况。

4.3.4. 党群工作部成员就分管条线工作进行具体说明。

4.3.5. 党群工作部主任通报上月工作总体完成情况,分析经验得失,部署下月工作任务。

4.3.6. 党委副书记作工作指示。

4.4. 会议落实4.4.1. 党群工作部负责对会后各项任务进行督办,根据执行情况对主管及以上支委成员进行考核,纳入年度绩效。

4.4.2. 各部门党支部要做好《任务书》各项任务地执行及信息反馈。

每月25日前上报当月工作小结。

4.4.3. 会议参加人员不得随意调换,如遇特殊情况请假,必须提前向会议主持人请假,指定主办人员代为出席。

政工科工作该怎么干

科工作  我未调来法院之前,法设政工科,也没长,只有一人负责工资统计报表。

我到任后看到政工科的各种文间资料,统计报表都很乱。

我刚到人也不知道马上应该干什么。

政工科还有两名男同志,我们首先把各类文件资料,统计报表等进行了彻底清理,归类,装订。

整理后我就开始通看文件,查资料,熟悉政工科的工作,了解上级法院的要求和具体工作任务。

通过一段时间的熟悉和了解后,我制定了政工科的初步工作计划。

有了工作计划就觉得工作时心中有数。

  机关工作纪律  我刚到法院报到时是姚院长,不到两个月时间,姚院长调到政协去了。

又新到任一个隋院长,隋院长对工作抓得很紧,出台了一些新的规章制度,对考勤工作抓的更紧要求早点名,午签到,下班前查岗。

月末统计考勤情况,年末公布考勤情况,实行奖惩制度。

早点名之后,一.五例会,根据各位院长的需要总结部署工作;二.三.四晨读.这几项工作都交给了政工科,由政工科负责具体工作。

所以我们必须坚持提前上班,不迟到,不早退.每天由政工科负责早点名,午签到,并且负责组织晨读.每天下班前我和常务院长一起查岗,月末政工科要统计出考勤情况.这些是政工科每天必干的工作,从我接任政工科科长一直坚持考勤制度,从未松懈过。

  组织人事工作  组织人事工作是政工科一项重要的工作,各类组织人事,编制统计报表,工资调整,普调,滚动,提职,晋级等几项工作都是需要政工科毫无差错地认真作好。

  干部管理工作,提职晋级方面的材料书写上报,文件资料管理情况统计上报。

后备干部培养考核,通过院领导班子研究决定院级后备干部和科级后备干部,政工科要负责填写考核表,每季考核一次,当时院里7.8个后备干部,可以说这也是一个不小的工作量.而且要公平公正,认真填写好每份考核表。

特别要认真填写考核材料。

  公务员考核也是一项非常重要对工作,每到年末对全院干警都要进行考核,院党组坐下来对全院干警一年的工作情况进行认真地评议,有考核委员会提出考评意见,然后由政工科负责填写考核委员会意见,优秀.合格.和不合格三种。

几年来我院只有一名女干警被评为不合格,她对我很有意见,实际这不是为一个人的意见所能左右的,是考核委员会对共同意见。

原来我们政工科有一名女同志曾在政工科工作,负责签到工作,在一次院党组研究确定后备干部。

当她知道后备干部没有她时,她把签到簿子摔给了我,和我发小脾气,说不给你干了,干也白干,在政工科长手下连个后备干部都没整上。

她生气时我没理她,过后我说她你要想成为后备干部,必须有好的表现和出色的工作,大家都对你有好大印象,你才有可能成为后备干部。

  创建精神文明标兵单位  申报市级文明单位标兵。

我刚到法院时,我院只是县级文明单位,我到法院后马上开始抓这项工作。

我和县文明办联系,了解申报文明单位标兵的条件,根据文明单位标兵的条件和文明办的具体要求,我写了申报县级文明单位标兵的申报材料。

经过全院的共同努力,积极开展创建活动,我院很快成为县级文明单位标兵单位。

经过全院的不懈努力,我院已于98年申报市级文明标兵单位。

市级文明单位标兵要求更高一些,要求创建精神文明档案室。

我院原来没有精神文明档案,也没有精神文明档案室。

很多材料都要从建院时开始补建,此项工作经院里决定由我具体负责,请回了两位原任副院长负责写院史,其它也有很多材料需要补写,这就是我的任务了。

我们又抽出了两名同志整理材料,装订卷宗。

经过近半年时间的艰苦奋战,终于把我院的精神文明档案室建立起来了。

我院从环境建设和精神面貌都发生了很大变化,99年我院已晋升为市级文明标兵单位。

在创建精神文明标兵单位活动中全院从领导到干警都在共同努力,我究竟做出了什么贡献我也说不清楚,只有一点我最清楚,每次的申请报告和创建中的有关材料都是我所写,这些也许当时的院长都不知道,因为这些材料都不用上会研究,也不用院长布置和过目,只要有关部门提出要求,需要写什么材料我就直接写了,写完就直接上报,属于政工科的工作,我从来没让领导操过心。

  实行岗位目标责任制  我院一直坚持实行岗位目标责任制,年初制定岗位目标,把各庭.科.室的工作任务都量化成指标,实行百分制考核。

年末,院党组和有关庭.科.室长组成检查小组对各庭.克科.室全年的工作,按照岗位目标责任制逐项进行检查打分,根据检查打分情况,排列出一.二.三名次,按名次评优和发放年终奖。

干警随本庭.科.室的名次拿不同的奖金,院领导不参与评比,均拿二等奖。

虽然奖金并不多,但是实行岗位目标责任可以激发工作热情,激励上进心和荣誉感。

政工科在实行岗位目标责任制中的主要工作任务是根据实施情况修改岗位目标责任制,修改后拿到党组会上敲定,打印,下发,年末参与考评工作,年末检查完后,政工科要进行统计,核分,排名次,列出统计表在会上公布。

在实行干位目标责任制中,为了督促干警多办案,我设计了审判人员办案数量示意图,发挥了很好的促进作用。

  抓教育整顿与学创结合促队伍建设  法院队伍建设,关键在教育,根本在改革。

为了搞好我院的队伍建设,我院每年都按照上级法院的要求开展不同形式对教育活动,仅以98年为例,回顾一下我院开展集中教育整顿动情况。

根据市法院和县委.政法委的部署和要求,我院于98年3月至7月在全员范围内开展了一次集中教育整顿。

以贯彻执行中央政法委对全国政法干警提出的“四条禁令为重点,以加强队伍建设,惩治司法腐败,规范干警行为为出发点和落脚点,采取自我教育,自我纠正与群众评议,群众监督相结合的方法,认真解决队伍中存在的突出问题,努力提高干警的整体素质,进一步树立人民法院,人民法庭和人民法官讲理.公正.廉洁.文明的良好形象,更好地发挥审判机关为发展经济稳定社会的职能作用,促进我院队伍建设和审判工作再上新台阶。

  为了认真搞好这次集中教育整顿,我院制定了集中教育整顿方案,提出了12条整顿内容,整顿的重点是:中层以上领导干部思想政治不强.单纯业务关点,一岗双责不落实,模范作用差,经济.执行.告申.民庭.法庭等窗口单位存在特权思想,以及文明执法观念淡薄,服务意识不强,对当事人缺乏耐心和热心的问题,个别干警执法不严,执法不廉,违法办案,权钱交易,群众反映强烈的问题。

在方案中我们提出了10条实现的目标。

  在调查摸底和思想发动阶段,根据市中院集中教育整顿方案 的要求,政工科和纪检部门对我院队伍建设情况进行了认真地调查研究和情况分析,找除了群众反映强烈的问题。

在思想发动期间,我们利用.宣传栏等宣传形式对集中教育整顿进行广泛地宣传,使干警提高了思想认识,积极投身于集中教育整顿。

  我们把集中教育整顿与开展学东莱,创建人民满意单位活动相结合,通过学习东莱派出所王恩广.邱凤兰与我院的先进典型相结合,使两学三满意活动落到实处,认真组织政治学习,把集中整顿与学创活动紧密结合,采取多种形式开展宗旨教育,法制教育,廉洁勤政教育和职业道德教育.各庭.科.室和个人都要有完整的集中学习记录和个人学习笔记,并定期交到院里,由主管院长进行查阅。

每名干警都要在学习整顿期间交上一篇心得体会文章,交到政工科统一出墙报.  在整顿期间,院里设有举报箱.举报电话.院长接待日,并多次召开了败诉方当事人座谈会和执法监督员征求意见会,政工科打印下发了千余份征求意见涵,并组织干警评议领导班子以及各庭.科.室长,揭露本院和庭.科.室的问题,并交于政工科,由政工科捋清问题,反馈到院领导班子。

  在整顿期间全面开展了执法大检查,对97年度办结的各类案件,在执行实体法,程序法过程中容易发生问题的案件展开了一次全面执法大检查。

重点检查经济.执行案件,判出缓刑和定罪缓处的刑事案件。

  在集中教育整顿的后期,我们根据查找出的问题,认真分析总结经验教训的基础上,进一步制定和完善了队伍建设方面的规章制度,堵塞管理方面的漏洞,强化了监督制约的力度,加强了防范和惩治腐败的有效措施,大力推进干部人事制度改革,形成了有效的竞争激励机制.  在队伍建设开展各项活动中,政工科要发挥职能作用,在活动开展初期,要加大宣传力度;在活动开展中,要了解和掌握活动进展情况.向院领导班子和上级法院及时传递信息;在活动即将进入结尾时,要总结汇报活动开展情况,迎接有关部门的检查指导.  纪检.监察.研究室.党总支.妇女.计划生育工作  由于我院当时没有专职纪检书记,由我兼职纪检书记,所以纪检工作也由政工科抓.市法院纪检组.县纪检委召开的会议都是我去参加,既然参加了会议,回来就要传达贯彻会议精神,完成会议中所布置的工作任务。

有时还要配合纪检部门调查处理信访案件,迎接市法院纪检组和县纪检委的检查,每检查一次都要做大量的工作。

当时我院一直错案分析制度,如有错案被发回,政工科要掌握情况,及时填表上报审判委员会,上会对错案进行分析。

  我院原来既没有研究室,也没有研究室主任.市院召开研究室会议,院长就让我去参加会议。

所以研究室的工作也就成了政工科的工作。

政工科出一专人负责案件统计报表。

还有很多工作也必须认真去做.  党总支的工作,在我任党总支书记期间,定期召开总支委员和总支部大会,当时我院的常务副院长兼党总支部组织委员,工作非常认真负责,定期过组织生活,按时交纳党费分工培养入党积极分子,积极发展新党员。

  妇女和计划生育工作,量小,事少.每年三.八'节召开一个座谈会,一个联欢会,发点纪念品.参加县妇联召开的三.八'节纪念会,有被评上先进个人的写一份事迹材料上报县妇联。

我们的计划生育工作很好做,同志们都能自觉执行计划生育指标.  当时因我兼职过多,所以参加会议也多,参加会议时间能占去我上班时间的三分之一.从市院政工科长会,研究室会.纪检组会我都要去参加会议,在县里参加的会议更多,组织部.宣传部.人事局.纪检委.县妇联.还有县委召开的有关会议基本每天我都有会议要开。

参加会议就有事,就需要抓,就需要落实。

  我是院党组成员,每次开会都是我记录,从到法院一直到我离开工作岗位。

任政工科长期间是我工作最忙,最累的时候.

政工管理员在职场上还可以叫什么

治保会会议记录二〇一一年XX车间治保机构:组长:支部书记(写名字)成员:工会主席、值班长、班长(写名字)信息网络:网络图(治保员及其联系方式)。

治保会议记录时间:每月政工例会的那一天(或推迟一周内)。

地点:车间会议室参会人:支部书记、工会主席、值班长、班长(写名字)内容:1.认真传达工厂综治领导小组会议(政工例会)精神。

2.加强员工法律教育。

3.加强重点部位治安隐患管理。

4.加强所属区域外来人员的治安监管。

注:1.治保会议记录内容是车间结合实际,自己开展的治保工作,不用刻意遵循上诉条框。

2.治保会议记录是公司保卫部新布置的工作,要求基层车间成立治保会,每月组织治保活动、开会,并有记录。

3.会议记录要求是书面形式,正规文件夹归档,记录要求从2011年1月开始记起,每月至少记录一次。

4.治保会议记录要求2011年6月29日下班前补齐。

党群工作科二〇一一年六月二十八日

大学生思想政治实践自我总结

你可以借鉴一下大学2009年大学生思想政治教育工作总结时间:2009-12-27一年来,在党的十七大以及十七届四中全会精神指引下,在省教工委指导关怀下,我校党委认真践行党的教育方针,贯彻落实中央16号文件精神,把大学生思想政治工作摆在突出的地位,开展了大量卓有成效的工作,取得了明显成效,现将具体工作总结如下:一、加强领导,进一步完善工作机制。

校党委、行政高度重视大学生思想政治工作,进一步完善了思想政治工作的领导机制,形成了党委统一领导,党、政、工、团齐抓共管,有关部门各负其责,专兼职队伍相互结合,学生自我教育的领导体制和工作机制,并将大学生思想政治教育工作列入学校党委和行政的年度工作要点,年初下发了《2009年大学生思想政治教育工作安排意见》和《大学生思想政治教育工作任务分工方案》,进一步明确了大学生思想政治工作的各项任务和工作目标,从而保证了有计划、有步骤、有重点的开展大学生思想政治教育工作。

今年5月份学习实践科学发展观活动期间,学校党委组织开展《加强和改进我校思想政治教育工作》的专题调研,举办调研成果交流活动。

6月份召开务虚讨论会,广泛征求意见和建议,并列入学校学习实践科学发展观活动整改方案。

10月下旬,中央16号文件颁布5周年之际,校大学生思想政治教育工作领导小组组织开展了全校落实中央16号文件的专项检查,向教工委呈报了检查总结情况。

11月25日党委行政又召开了思想政治教育工作专题务虚会,回顾总结了中央16号文件下发5年来的工作情况,分析研究思想政治工作面临的新形势和新任务,查摆了存在的突出问题,提出了改进措施。

与此同时,重视制度建设,继续完善和落实相关的工作制度,各院系也完善了相应的工作制度,建立了长效工作机制,逐步实现了大学生思想政治教育工作的规范化、制度化。

二、开展民族团结教育 加强和谐校园建设根据国际国内形势的发展变化提出的新要求和学校改革发展稳定面临的新任务,学校党委针对不同层次和不同对象,有针对性地开展马克思主义民族观、宗教观和党的民族理论与民族政策教育,爱国主义和反分裂、反渗透教育,形势政策和法纪教育。

加强《民族理论与民族政策》课程建设,充分发挥课堂主渠道的育人功能,使各民族大学生牢固树立马克思主义民族观和宗教观,牢固树立“三个离不开”思想。

倡导教研人员发挥科研优势,加强民族理论、民族政策、民族问题等重大课题的研究工作,申报国家级和省部级课题。

充分挖掘学校优势资源,针对师生特点开展丰富多彩的宣传教育活动,今年4月和9月分别以各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”和“高举民族团结进步旗帜,促进经济社会发展”为主题,两次组织开展了民族团结进步教育宣传月活动,取得良好效果,得到省委领导的好评和特别批示。

各党总支充分利用政治学习和党、团日活动时间组织师生员工学习党的民族理论、民族政策、民族宗教政策以及相关知识,并以多种形式召开专题讨论会。

学校党委宣传部印发了《党和国家民族理论与政策宣讲提纲》、《青海省省情教育宣讲提纲》,开展了“宗教对大学生的影响与对策”调研活动。

组织举办民族理论与民族政策专题讲座,邀请北京大学马戎教授来校作《当代中国民族问题的症结与出路》和《关于当前城市民族问题研究的几点思考》两场学术报告。

举办民族民俗知识竞赛、民俗风情展、各民族师生书画展,《西藏民主改革50年》图片巡回展,“56个民族概况”图文巡回展,新中国成立60周年辉煌成就图片展;青海民族大学建校60周年辉煌成就图片展,举办“民族书画家进校园”书画笔会交流活动。

校工会、校团委举办民族团结为主题的师生文艺汇演。

团委学生处组织团学干部、学生代表召开“民族团结进步”主题座谈会,组织大学生到民族地区开展社会实践活动,举办“一二·九”挑战杯系列活动。

校普法办、法学院举办《宪法》、《民族区域自治法》等法律法规专题讲座及实践活动等,活动取得了良好的效果。

同时积极利用大学生广播台、校园网、思政网、院报、宣传栏等院内媒体开展主题性宣传教育活动,并通过悬挂横幅、张贴标语、散发宣传品、举办黑板报等形式,营造浓厚的宣传教育氛围。

开展多种形式的维护稳定宣传教育活动,制定了维稳工作方案和应急预案,与各级党团组织签定了维稳责任制,与全体学生签定了维稳承诺书,实行校领导联系制度和中层干部联班制度等,从而保证了学校的安定团结和正常秩序,形成了校园秩序井然、人际关系和谐、师生团结奋进的良好局面。

三、注重实效,加强大学生理论武装工作。

学校十分重视大学生理论武装工作,加强思政理论课建设,经和省上编制部门多次协调,专门成立了思想政治理论课教研部,作为学校独立的二级机构专门负责全校各专业学生思政理论课的教学和研究工作,下设四个教研室分别负责《马克思主义基本原理》、《思想道德修养与法律基础》、《思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《中国近现代史纲要》四门课的教学工作;认真推进思政理论课新课程实施方案,按照中宣部和教育部的要求,调整了课时和学分,积极开展思政理论课教师培训,一年来参加教育部和省级各类培训24人次,使思政理论课教师全面准确把握思政理论课新课程实施方案的各项要求,不断提高教学水平,改进教学方法发挥了重要作用。

12月份组织开展思政理论课教学竞赛活动,9人分别获得学校教学竞赛活动一、二、三等奖,3人上报省教工委参加全省教学竞赛。

同时加强思政理论课教学管理,完善评价体系和教学质量监控体系,保证了教学质量的稳步提高。

把社会主义核心价值体系、理想信念教育、思想道德教育、形势政策教育、民族理论与民族政策教育,作为大学生理论武装工作的主要内容,全部纳入学分制教学计划,充分发挥课堂主渠道作用,系统地开展相关理论的教育教学工作,有效的推进科学发展观、社会主义荣辱观“三进”工作,将廉洁教育、普法教育也纳入“三进”方案。

同时,根据大学生关注的热点和针对我校学生的实际,集中开展了省情教育和校情教育,取得了良好的效果。

与此同时,坚持周三下午学生党团活动和政治学习制度,开展多种形式的学习、讨论、演讲、知识竞赛等活动,一年来开展相关专题讲座、演讲、知识竞赛等活动达80多场次,对提高大学生的政治敏锐性、政治鉴别力以及政治理论修养发挥了重要作用。

四、加强学生党的建设,开展学生党员发展工作。

学校党委高度重视学生党建工作,在思想建设、组织建设、作风建设、制度建设等方面采取了一系列有效措施,形成了长效工作机制。

根据学生党员构成情况,设立班级、年级、院系学生党支部,目前学校学生党支部发展到37个,其中研究生党支部7个。

与此同时,加强学生党员培养工作,充分利用业余党校,针对学生入党积极性高,低年级申请入党人数明显增加的实际,加强入党积极分子培养,年内举办入党积极分子培训班3期(因甲流原因第三期与第四期合办),年度培训达1128人。

在党员发展过程中,实行逐级审查、公示制度,在保证质量的前提下,提高大学生党员发展比例,年内发展大学生党员共500多人,目前,全校学生党员数量达1137人,占全校学生的10% 。

五、注重学生的身心健康,开展心理健康教育。

学校进一步规范大学生心理健康教育工作,健全了心理健康教育师资队伍,开展了多层次的师资培训工作,扩充心理健康教育的内容、更新方法和手段,积极面向各民族大学生开展心理健康教育、咨询、服务工作,一年来,举办专题讲座40多场次,参加人数在6000多人次,在大学生中普及心理健康教育知识,矫正心理问题,养成健康向上的心理素质方面发挥了积极作用。

六、贴近师生实际,开展丰富多彩的校园文化活动。

学校重视推进校园文化硬、软件建设工程。

首先,加强校园文化的硬件建设,在建筑布局、环境营造、石景建设、人文氛围等方面投入了大量资金,建成校园中心广场,篮球场、排球场等设施,亮化、美化、绿化了校园环境,初步形成了具有一定特色的大学校园文化氛围。

其次,加强校园文化的内涵建设,拓展其思想性、知识性、趣味性功能。

结合学生特点和专业特点开展了“社团艺术文化节”系列活动,举办“青春风采”校园主持人大赛、外语之夜、首届“脚斗士”大赛、“社团杯”女子篮球赛、 “阿力腾布拉格”蒙古语知识竞赛、“时代数码”杯征文大赛、创业设计大赛、环保展板设计大赛、藏学院诗歌朗诵比赛等23项丰富多彩的社团文化活动,开展“五四”系列活动,举办先进团组织、优秀青年、十佳青年选评表彰活动,义务植树活动,“强校风、促学风”演讲比赛,学习雷锋志愿服务系列活动等,开展“挑战杯”系列活动,举办大学生课外学术科技作品大赛,大学生创业设计大赛,大学生征文大赛,大学生辩论赛,“学子杯”新生演讲比赛,“校园十佳歌手”大赛,“青春校园”舞蹈大赛,“形象设计”大赛,“做文明学生、创和谐校园”论文大赛等活动。

另外,承办全省大学生“五四红歌会”,第九届全国机器人大赛,校庆60周年庆典文艺晚会等活动。

组织开展科普宣传教育进校园活动,高雅文化进校园活动以及各种学术科技活动,“三下乡”活动等,呈现出参与人数众多,内容丰富,影响力大的新特点。

经过多年的积淀已经形成了传统化、系列化、群体化的校园文化新格局。

在培养师生高尚品格,拓展大学生素质等方面发挥了极其重要的作用。

七、加强思政队伍建设,建立思政工作保障机制。

首先,重视和加强思政队伍建设,把逐步建立一支精干、高效、稳定的思想政治教育工作队伍,形成以党政干部、共青团干部、政治理论课和哲学社会科学课教师为主体,以辅导员和班主任为骨干的大学生思想政治教育工作队伍,作为今年的主要任务认真加以落实。

一是重视辅导员队伍建设,在以往工作的基础上,全力做好辅导员培训、待遇落实等工作,年内选送13人参加全国和全省培训,调整提高了辅导员的工作津贴,细化了辅导员队伍管理、考核、职务评聘等相关制度,建立并完善辅导员例会制度,建立考核指标体系,并推荐6人晋升相应中级技术职称。

二是重视班主任队伍建设,明确了班主任的工作职责,按照每个班级配备一名班主任的要求,配备班主任共240人,其中,高学历、高职称的教师担任班主任比例达30%。

三是重视学生干部队伍建设,把思想品德好、学习成绩优、工作能力强、具有奉献精神的优秀青年学生不断充实到学生会、班委会、学生党支部、学生团支部担任学生干部,建立例会制度,开展学生干部培训活动,充分发挥了学生干部在大学生思想政治教育的基础作用,完善了学生自我教育体系。

目前学校学生干部队伍发展到2000多人,成为大学生教育管理的重要依靠力量。

其次,加强经费投入,建立思政工作保障机制,我校在省财政专项拨款8万元的基础上,配套专项经费8万元,并将80%的经费以项目申请的方式直接用于各院(系)开展相关活动,其中用于学生社团活动经费不少于40%,产生了良好的效果,保证了大学生思想政治教育工作的正常开展。

同时,学校也注重思政活动的场所、设施建设,建立了比较完善的思政工作保障机制。

八、加强学生社团管理,建立学生自我发展平台。

近年来,校党委宣传部、校团委高度重视学生社团建设,不断加强学生社团发展和管理工作。

使学生社团得到空前的发展,截止2009年12月学校共有学生社团53个,其中今年发展社团8个。

参与人数达4000多人,占在校生总数的45%,社团数量、社团质量、社团类型、活动内容、活动品位都得到较大的发展和提升,大学生社团已经成为学校思想政治教育、校园文化和社会实践活动的重要载体和主力军,为诸多大学生搭建了成长成才的平台,并在社会就业竞争中获得验证。

同时也打造了一批具有团队精神、协作意识、科技创新和服务社会的精品社团。

如:大学生校园广播电台,始终围绕学校中心工作,本着贴近生活、贴近实际、贴近学生的办台原则,不断更新办台观念、创新办台思路,自办汉语、英语、藏语、蒙语等22个栏目,每天播音时间达350分钟,覆盖区域达15平方公里,不仅为校区提供宣传文化娱乐服务,而且也为周边单位社区提供了生活信息服务。

在广播电台锻炼毕业的许多学生,在省内外多家电视台、广播电台和宣传新闻单位,从事主持人、播音员、记者和编辑工作;《河湟草》、《中流》等刊物,紧贴大学生学习生活和社会实际,从身边的人和事挖掘素材,无论从文学鉴赏、还是在应用写作技巧上,都达到了教育人、感染人和激励人的良好效果;大学生创新活动中心、青年志愿者协会、大学生创业者协会等社团,积极开展创业设计大赛、名人名家创业讲座、科技作品制作等一系列社会实践和科技创新活动,不仅为广大学生提供动手和参与平台,而且还获得国家级奖项,为自己为学校争得荣誉;环境保护协会、爱心服务社等社团,在校内外长期与省市环保、园林、社会残疾福利机构合作,开展帮扶救助和劳动活动。

一年来,回收清理废品垃圾2吨多,开展宣传咨询、义务植树等活动10多次,为残疾智障人员、贫困地区中小学生和地震灾区累积募集善款20000余元、衣服1200多件,深受社会各界的充分肯定和广泛赞誉;武术爱好者协会,本着强身健体、发扬中华武术精神,刻苦锻炼,凝练技艺,在青海省举办的各种武术大赛上,多次夺得并包揽多种级别的冠亚军,为学校赢得荣誉;大学生辩论社,充分发挥团队精神和协作意识,利用渊博知识、敏锐思维和口才,在校内外大学生辩论赛上获得冠亚军;昆仑风协会、大学生心灵俱乐部等社团,利用各自的专业优势,在校内外积极开展形式多样的普法主题实践和心理咨询活动。

通过召开模拟法庭公开审判大会、举办以案说法专题讲座、深入农村牧区以及社区街道进行法律咨询、走进“劳教所、西宁监狱、东川监狱”开展‘一帮一’法律援助、法律救助热线电话等一系列主题实践活动,不仅使参与学生增强了法律意识和社会实践能力,而且帮助了部分社会群体解决有关法律知识和心理障碍问题。

通过多层面、多形式的社会实践活动,使大学生亲眼看到国家的发展进步,亲耳听到人民群众的心声,亲身体会到服务社会的价值,不断增强了报效祖国,服务人民的坚强信念。

九、加强学生管理服务工作,为大学生办实事、办好事。

学校党委、行政非常重视大学生管理工作,进一步健全了学生工作委员会工作机制,形成校、院(系)两级学生管理制度,修订完善校内学生管理制度,编印了学生手册,加大学生教育管理工作力度,并把此项工作作为学风、校风建设的主要内容,开展主题性系列教育管理活动,取得了良好效果。

与此同时,学校坚持“以人为本”的理念,为大学生办实事、办好事。

首先,加大贫困生资助工作的力度,本着“必须确保每一个大学生都能顺利完成学业”的要求,开展了一系列资助贫困生工作,健全了领导机构,年内设立校内勤工助学岗位116个,校外提供勤工助学岗位620个,发放校内勤工助学资金17.2万元,建立了贫困生档案,并通过“奖、助、补、贷”等多种措施,开展资助工作,年内发放各类奖学金、资助金和贷款共1700多万元,基本保证了经济困难家庭学生的正常学习生活,对家庭经济困难的新生开辟了绿色通道,保证其顺利就学,从而使各民族大学生切身感受到党和政府的关怀,增强了学习成才的信心。

另外,学校非常重视和关爱病、残学生,并与社会相关机构建立了相应的保障制度。

其次,加强就业指导和咨询工作,帮助毕业生树立正确的择业观。

邀请人事部门有关人员、专家教授、知名企业家、历届校友等对毕业生开设就业指导专题讲座18场(次),开展多种形式的以培养毕业生择业能力、提高择业技巧为主要内容的模拟招聘大赛、就业意向调查、人才素质测评等活动,积极引导广大毕业生到基层、到农村、牧区、到祖国最需要的地方去建功立业。

在团中央组织实施的“大学生志愿服务西部计划”、省委组织部组织的“选派优秀大学生到基层”、团省委组织的“青南志愿者计划”、省教育厅组织的“特设岗位教师”以及省市人事局组织的“三支一扶”和“村官”、武装部组织的大学生征兵等各项招聘活动中,共有近2000人(次)报名,经过选拔、培训后,有305名学生上岗。

举办了大型的毕业生就业洽谈会”4场,组织毕业生参加省内人才交流中心组织的就业洽谈会,等大型招聘会4次,专场招聘会70场(次), 广泛动员毕业生主动应聘,积极签约;公布就业信息260多条提供就业岗位近6000多个。

发挥《毕业生就业指导课》的主阵地作用,加强就业指导工作, 引导毕业生转变就业观念。

进一步完善服务功能,提高服务质量。

不断开拓服务渠道,以信函、电话和走访的形式主动与用人单位和各地人才市场联系推荐毕业生;采取走出去、请进来的办法,多渠道与用人单位加强合作与联系;继续保持与省内外大中型企业、教学科研院所良好的合作关系,争取使这些单位成为我院毕业生较为固定的就业基地;积极挖掘高新技术企业、外资企业、民营企业的人才市场,努力使其成为毕业生就业新的增长点,通过积极努力本年度毕业生就业率达70%以上。

十、充分利用现代化手段,开展大学生思想政治教育工作。

进一步完善了大学生思想政治工作教育专门网站,构筑了功能齐全、栏目较多、内容丰富,融政策性、思想性、知识性、趣味性为一体的专门思政网络平台,开展网上大学生思想政治教育工作,年内发布各类信息200多条,组织开展网络征文2次,经验交流材料4篇,校内外重大活动宣传报道50多次,视频报道12次。

12月份接受省教工委的专项检查,并将自评总结上报省教工委。

目前思政网站建设还在不断加强,重点在丰富栏目内容,增强吸引力方面下功夫,日点击率在不断上升。

同时,各职能处室、各院(系)建立了大学生思政教育网页,不断拓展网络的教育功能,形成了以校园网、思政网为主体,各职能处室、各院(系)网页为辅助的大学生思想政治教育网络阵地。

利用校园广播开展思政教育。

校园广播是学校开展宣传教育活动的重要媒体,也是青年大学生喜闻乐见的一种宣传教育形式。

在以往设备的基础上,今年又在东、西、南三个校区增加和更新了部分音箱设备,调整了广播时间,加大了人员培训的力度,提高了编播的质量和水平,更新了相关栏目,在宣传党的路线、方针、政策、学校改革发展成就、开展大学生思想政治教育和校园精神文明建设工作中发挥了十分重要的作用。

十一、加强思政理论研究工作,提高思政科研水平年内政工人员和思政理论课教师撰写发表思政研究论文60多篇,参与评选省级优秀思政案例10项,全国性辅导员优秀论文3篇,2009年新设校级思政课题5项,为提高思政队伍的科研能力打下了良好的基础。

十二、存在的主要问题。

大学生思想政治教育工作是一项复杂的系统工程,尽管我们做了大量的工作还存在一些突出的困难和问题:一是思想政治工作作为一个系统工程,尚未完全形成全员、全方位、全过程育人的工作合力;二是思政理论课的吸引力和感染力有待增强,教育教学方法有待改进;三是辅导员队伍建设数量不足、人员素质有待提高;四是就业指导工作还不适应实际工作需要,毕业生就业率还有待提高。

在今后的工作中,我们要认真学习贯彻党的十七大以及十七届四中全会精神,进一步落实中央16号文件以及我校第十次思想政治工作会议提出的各项要求,不断完善大学生思想政治教育工作机制,建立更加符合我校实际的目标责任制度和考核制度,要着力加强学校党的建设,充分发挥党建工作在学校各项工作中的统领作用,进一步形成以党建带动思想政治工作的新局面;着力加强思政队伍建设,充分发挥各级党团组织、哲学社会科学和思政理论课教师、辅导员、班主任在思想政治工作中的突出作用和工作优势,不断增强工作的责任心和使命感;着力加强大学生心理健康教育工作,开展多层次的心理健康教育活动;着力加强校园文化建设,凝炼大学精神;着力加强学生服务工作,重点做好贫困生资助和毕业生就业指导工作;着力加强针对少数民族大学生思想特点开展理论研究;着力加强大学生网络思政教育,积极做好校园网和思政网站建设。

求真务实,开拓奋进,开创我校思想政治教育工作的新局面,为建设西部一流、国内知名的综合性民族大学提供坚强的思想保证。

中共民族大学委员会2009年12月21日

纪律检查工作条例

纪律检查委员会工作条例第一章 总 则第一条 为适应学校教学、培训、科研等各项管理和改革发展的要求,切实加强学校纪律检查工作和党风廉政建设工作,明确纪律检查委员会(以下简称纪委)的地位、任务和作用,根据《中国共产党章程》、《中国共产党党内监督条例》和有关规定,制定本条例。

?第二条 学校纪律检查工作的指导思想是:以马列主义、思想、理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持党的路线、方针和政策,坚持从严治党,建立教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系,围绕学校的中心任务搞好党风廉政建设,促进学校各项工作健康发展,保证学校的社会主义办学方向。

第三条 学校纪律检查工作的基本任务是:维护党的章程和其他党内法规,检查党的路线、方针、政策和决议在学校中的贯彻执行情况,协助学校党委抓好党风廉政建设和组织协调反腐败工作。

第四条 学校纪委是党在学校的党内执纪、监督组织,是学校纪检工作的领导机构,依据党章赋予的权力,履行“教育、监督、惩处、保护、协调”的职能。

第二章 领导体制及机构设置第五条 学校纪委受学校党委和主管上级纪委的双重领导。

纪委要认真执行学校党委和上级纪检组织的决定、决议,经常主动请示、报告工作。

第六条 学校党委要加强对纪委工作的领导,定期讨论研究纪检工作。

纪委要主动接受学校党委的领导,并履行对学校党委及各党总支、党支部和党员特别是党员领导干部的监督职能。

第七条 纪委由党员代表大会或党员大会与学校党委同时选举产生,向党员代表大会或党员大会负责并报告工作,每届任期与党委相同。

纪委组成人员候选人应在征求主管上级纪检组织的意见后,按程序上报审批。

第八条 学校纪委由5—7人组成,纪委委员应由能坚持四项基本原则、“三个代表”思想,党性强、作风正派、联系群众、清正廉洁的党员担任。

当选的校纪委选举纪委书记、纪委副书记各一人,并由学校党委通过后,报上级纪委审批。

第九条 学校纪委下设办公室,负责处理日常工作。

按学校机关政工人员10—20%的比例配备专职纪检干部。

根据工作需要,可设副处级、正副科级纪检员。

第十条 学校各党总支设纪检委员,各党支部设兼职纪检委员,一般应由党总支、党支部书记或副书记担任。

其工作向学校纪委和本党总支、党支部负责,具体业务受学校纪委指导。

第十一条 学校纪委书记、纪委副书记在任期内的任免、调动,必须事先征得上级纪检组织的同意后,按照干部任免、调动程序办理手续。

纪委其他干部的任免、调动,应征得学校纪委的同意。

纪检干部应进行合理的轮岗和交流,纪委副书记的任职一般不超过两届,其他干部根据实际情况定期交流、轮岗。

第十二条 对拟提拔任用的中青年干部,可安排在纪检工作岗位上工作一段时间,让他们在党风廉政建设和反腐败斗争中经受锻炼,增强党性和纪律观念,更好地成长起来。

第三章 工作职责和权限第十三条 学校纪委的主要职责是:?一、维护党章和其他党内法规,维护党和群众的根本利益,为学校的改革、发展、稳定服务;二、贯彻执行中央和上级关于加强党风廉政建设的部署和规定,按照“党委统一领导、党政齐抓共管、纪委组织协调、部门各负其责、依靠群众的支持和参与”的领导体制和工作机制,坚持从严治党、标本兼治,以治本为主,加大从源头上预防和治理腐败的力度,认真履行职责;三、检查、监督学校各级党组织和党员贯彻执行党的路线、方针、政策和决议及遵守党章和其他各项规章制度的情况;四、协助学校党委抓好党风廉政建设,制定有关制度和规定,参加党员领导干部的评议考核和拟提拔任用领导干部的考察,负责廉政鉴定工作。

督促检查学校党风廉政建设责任制的落实工作,及时向党委和上级纪委报告党风、党纪和廉政建设工作情况,总结推广先进经验和先进典型;五、对党员进行党性、党风、党纪教育,特别是抓好对领导干部的廉洁自律和反腐倡廉警示教育;?六、检查和处理学校党的组织和党员违反党的章程和其他党内法规的案件,并按照职权范围决定或改变对党员的处分;七、受理对学校党组织和党员违犯党纪行为的检举、控告和党员的申诉;八、保障学校党员按党章规定享有的权利和其他合法权益,支持党组织和党员同违法乱纪行为和不正之风进行斗争;九、完成上级纪委和学校党委交办的有关党风党纪工作事项。

?第十四条 学校纪委有行使党章和《党内监督条例》规定的党内监督的权力。

学校纪委监督工作的对象是学校各级党组织和全体党员,监督的重点是学校各级党员领导干部。

第十五条 按照规定,学校纪委书记或主持日常工作的纪委副书记,应参加或列席党委和行政方面的有关会议和活动。

专职纪检员均为实职,应享受与学校相同职级干部的政治、生活待遇。

?第十六条 学校纪委对反映学校党员领导干部有违犯党纪、损害国家和群众利益的行为,进行初步核实。

属于一般性的错误,向本人提出批评,促其改正;对问题严重的,应及时向学校党委和上级纪委报告。

对反映学校副校级以上干部的问题,应及时向上级纪委或学校党委书记报告,征得同意后,可进行初步核实,需立案的,按有关规定办理。

对反映学校党政主要负责人的问题,应及时向上级纪委报告。

第十七条 学校纪委有权根据党内案件检查、审理工作的有关规定,按照党员干部管理权限,对学校党员违纪问题进行初核或立案检查,并按处分党员干部的批准权限和程序决定或改变对党员的党纪处分。

纪委有权对学校党委管理的党员干部给予严重警告以下的处分。

学校纪委在研究对违纪党员的处分决定时,与学校党委的意见发生重大分歧时,应向上级纪委报告,请上级纪委或上级党委审议后,再作决定。

对学校党委作出的决定,如有异议,应及时报上级党委,由上级党组织确定是否改变决定。

第十八条 学校纪委按照《中国共产党纪律检查机关控告申诉工作条例》等有关规定做好控告申诉工作。

控告申诉工作应坚持实事求是,以事实为根据,重调查研究,重证据的原则。

保护举报、上访、写信人,不得把来信转交给被检举人处理,要按照分级负责、分工归口的原则处理。

第十九条 学校纪委按照《中国共产党纪律检查机关案件检查工作条例》等有关规定做好案件检查工作。

第二十条 学校纪委应加强与学校组织、人事部门在选拔任用干部工作上的联系与配合,对学校党员干部有关党风党纪的情况,纪委应及时向组织、人事部门通报;组织、人事部门在选拔、任用干部讨论决定前,应征求纪委的意见,并由纪委作出廉政鉴定。

第二十一条 学校纪委应定期举行工作例会、工作汇报。

纪委每季度召开一次纪委会,或根据特殊情况临时决定召开,其主要内容是研究、检查、总结全校党风、党纪方面的问题,安排布置工作;纪委每半年应向学校党委和上级纪委专题汇报党风廉政建设工作开展情况,遇有重大工作事项或特殊情况应及时向党委和上级纪委请示报告,以取得党委和上级纪委的支持、指导。

纪委委员和专职纪检干部应与基层党组织建立工作联系制度,负责检查指导基层党风廉政建设工作。

第二十二条 学校党总支、党支部纪检委员主要职责和权限?一、对党员和党总支、党支部成员在党风党纪方面实行监督;?二、协助学校纪委和党总支、党支部检查处理或复查本党总支、党支部内党员违犯纪律的案件,协助党总支、党支部对受党纪处分的党员进行考察教育;三、在党总支、党支部的领导下抓好党风工作,落实党风廉政建设的有关规定,经常了解并及时向党总支、党支部和学校纪委反映本单位党员遵纪守法及党风方面的情况,提请党总支、党支部讨论研究本部门党风党纪方面的情况和问题;四、受理本党总支、党支部党员的检举、控告和党员的申诉,并及时向党总支、党支部和学校纪委反映;五、参加本党总支、党支部和部门的有关会议和活动,参加学校纪委召开的会议,接受纪检工作业务培训;六、协助党总支、党支部抓好对党员干部进行党风、党纪和廉政警示教育,组织党员及时学习中共中央、中央纪委及上级党组织有关党风、党纪工作的决定和规定,并督促落实。

第四章 附 则第二十三条 本条例由学校纪委负责解释。

?第二十四条 本条例自下发之日起执行。

乡镇卫生院公共卫生服务科的工作制度和工作职责有谁知道呀

急急急

十七、妇幼保健人员工作职责  1、在院长领导下,在县级妇幼保健机构的指导下,结合本乡镇实际,制定年度工作计划和工作目标,并定期汇报工作。

  2.负责本乡镇孕产妇系统管理和儿童系统管理工作,对高危孕产妇实行专案管理。

  3.定期督促检查和了解村级妇幼保健工作情况,发现问题及时解决。

指导和帮助村妇幼保健员开展孕产妇系统管理和儿童系统管理,动员孕产妇住院分娩和高危孕产妇筛查。

  4.掌握本乡镇妇女、儿童健康状况和妇幼保健工作的基数和危害妇女、儿童健康的主要因素。

  5.定期组织乡村医生和妇幼保健员召开例会,做好妇幼保健培训,不断提高村妇幼保健员的技术业务水平。

  6.负责做好本乡镇村妇幼保健人员的思想工作。

实行目标责任制,责、权、利结合,充分调动他们的积极性。

  7.完成上级交办的其他工作任务。

  十八、疾病预防控制人员工作职责  1.在院长的领导下,在县疾控中心的指导下,结合本乡镇实际,制定年度工作计划和工作目标,并定期汇报工作。

  2.负责本乡镇疾病预防控制工作和地方病防治工作。

  3.负责疫情统计、分析和上报工作。

做好传染病管理、隔离、消毒工作。

  4、负责本乡镇儿童计划免疫和免疫生物制品以及冷链设备的管理工作,组织和指导乡村医生做好免疫接种,掌握全乡人群免疫水平。

  5.负责收集、整理、分析全乡地方病(寄生虫病)的发病情况,进行病源学和流行病学调查,分析流行规律,提出防治措施。

  4.了解和掌握全乡食品卫生管理状况和人群营养状况,做好监督工作。

  5.开展农药中毒的防治和其它农业劳动卫生,对中毒者组织抢救,并调查中毒原因。

  6.负责本乡学校的教学卫生、体育卫生。

积极开展对学生的健康教育。

  7.在全乡积极开展初级保健卫生工作,提高全乡居民的健康素质。

  妇幼专干职责  1、在公卫院长的领导下和县妇幼保健站的指导下,全面负责本辖区妇幼保健工作,制定妇幼保健年度工作计划并组织实施,及时进行半年小结、年终总结。

  2、经常下村入户,督促、指导村保健员落实妇幼保健服务措施和解决村级疑难问题。

  3、定期召开村妇幼保健员例会,有计划地开展村妇幼保健员和村医的妇幼保健业务培训。

  4、按妇幼卫生信息管理规范,做好妇幼资料收集、整理、统计与分析,并及时准确做好妇幼卫生报表。

  5、组织推广妇幼保健新技术。

  6、配合上级开展妇幼卫生专题调查和妇幼卫生科研工作。

  7、开展妇幼卫生健康教育,建立和定期更换妇幼卫生宣传窗,发放宣传册、开展健康咨询等健教活动。

  8、做好孕产妇系统管理工作,督促和落实早孕检查、产前检查、产后健康检查等孕产期保健服务,动员孕产妇住院分娩,负责《孕产妇保健手册》的发放和回收。

  9、承担高危妊娠管理,负责高危妊娠建卡、报告、追踪和指导分娩地点。

  10、组织开展儿童系统管理、儿童体检和体弱儿管理工作。

  11、定期组织开展已婚妇女的妇科防癌普查。

  12、按时参加各类妇幼保健会议和培训班,并及时向单位领导和相关人员汇报或传达上级精神,提出实施计划、接受有关检查、督导和考核。

  卫生监督员职责  1、在公卫院长的领导下和县卫生监督所的指导下,全面负责本辖区卫生监督工作,承担食品生产经营单位,餐饮业及集体食堂卫生条件卫生行政许可前现场审查。

  2、承担公共场所卫生条件的卫生行政许可前现场审查。

  3、督促食品及公共场所从业人员到有体检资质的县疾控中心每年进行一次健康体检。

  4、协助县卫生监督所对辖区从业人员进行卫生知识培训。

  5、对食品生产经营单位、餐饮业及集体食堂的卫生条件、卫生防护设施、生产经营活动及直接从事食品生产经营活动人员健康管理进行卫生监督检查,查处违法行为。

  6、对化妆品、消毒产品、生活饮用水涉及饮用水卫生安全产品及其他健康相关产品的卫生及其生产经营活动进行卫生监督检查,查处违法行为。

  7、对公共场所的卫生条件及其从业人员的健康管理进行卫生监督检查,查处违法行为。

  8、对医疗单位的执业资格,执业范围及其医务人员的执业资格,执业注册进行监督检查,规范医疗服务行为,打击非法行医;  9、对辖区的传染病疫情报告,疫情控制措施,消毒隔离制度执行情况和医疗废物处置情况进行监督检查,查处违法行为。

  10、打击非法采供血行为。

  防疫专干职责  1、在公卫院长的领导下和县疾控中心的指导下,全面负责本辖区疾控工作,收集掌握本地与计划免疫有关的基本资料;  2、及时准确地掌握本地常住、暂住和流动人口中的接种对象;  3、负责组织实施本辖区疾病预防和控制、计划免疫工作;  4、负责乡村计划免疫冷链设备管理,正确使用、保养冷链设备和接种器材;  5、做好疫苗的计划、接收、贮存、分发工作;  6、负责收集、整理、上报接种和疫苗使用情况;  7、定期召开村卫生室工作例会,培训乡村医生;  8、监督、管理、指导村级乡村医生各项工作;  9、结合本地实际,开展各项爱国卫生运动,改善环境,提高健康意识;  10、及时准确收集、整理、上报辖区疾病控制工作信息;  11、负责传染病疫情报告及管理工作;  12、及时报告、处理或协助上报、处理异常接种反应、疫情及突发卫生事件;  13、完成县级卫生行政部门和上级业务单位交办的工作任务。

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