人生哲理小故事及感想
一个鱼的故事个我与你的故事。
你曾和我讲过一个这样的故事。
鱼缸中有一条小鱼，它在那个狭窄的空间里摆动着自己的身躯，他自己也不知道过了多久，都是他独自看着喧嚣的城市，突然有一天，他的鱼缸下来了一只猫，一直纯白的小猫。
从那天开始，小猫都会来到鱼缸下坐下，抬头静静地看着鱼缸中的小鱼。
小鱼接触到那束目光时，他就知道他不会伤害自己。
小鱼慢慢的习惯了在特定的时刻等待小猫的出现，期待他的到来。
其实小鱼心中想冲破鱼缸，想和猫一起旅行，想和猫在一起，想对他说我也是喜欢你的。
小鱼一直坚信小猫不会抛下她的，他是爱自己的，会守护在自己的身边。
有一天，小猫依然像往常一样静静地坐下，可是他不是像以前一样来对小鱼说外面的世界的故事，而是来向小鱼到别的。
猫对鱼说：我要离开了，我要去旅行了，我是来向你告别的。
鱼，我是爱你的，但我更热爱我的自由，你永远是我心中最柔软最温暖的那个地方。
说完他看了小鱼一眼就转身走了。
在小猫转身的瞬间，鱼想挽留他，他在大声的说着，请你别离开我，请你带我一起走吧，小鱼声声的呼唤着，眼泪滴滴地向下流。
可是小猫没有听见没有看见，声音在水中消失了，眼泪融进水中已无踪迹，小鱼就这样伤心地看着小猫离去了。
小鱼又回到以前独自一个的在鱼缸里抬头看那蓝的很忧郁的天空，想这在外面流浪的猫。
我想鱼在每个转身的时候都会流下泪，只是无法看见罢了。
也许猫会爱上鱼；也许这是个狡猾的借口；也许他们本是朋友，我努力去相信这荒缪的逻辑，但最后还是原始的结局。
我不怕猫咪吃掉勇敢的鱼，我在乎的是在当你要离开我时，你曾知道我背过你哭泣吗，我不怕猫咪背叛勇敢的鱼，我在乎的是你对我说我们是朋友，你不知我的情的无力。
你曾经对我说过你不会离开我，你会永远陪伴我，守护我，不让我在孤单。
可是，结果你还是离开我了。
我就想鱼缸中的鱼，而你就是鱼缸外守候的猫，到最后鱼爱上了猫，我爱上了你。
可是你已离我而去，在那樱花盛开的时候。
当你对我说再见时，我隐忍着泪水，微笑的对你说：祝你一路顺风。
只因你曾对我说过，你最爱看我的笑容。
但我转身时我忍不住了，我的泪如决堤般流下。
那是爱你的泪水，那是不舍的泪水。
我不能开口挽留你，因为我知道你如那猫一样，热爱自由，你是个热爱自由的旅行者。
我是多么想大声对你说，我爱你，请你留下来，别让我一人啊
可是到最后我还是没有说转身跑走了
我怕多看你一眼我的不舍会多一分。
再见了，我的爱
终究你还是走了，去寻找你的自由去了，而我就像鱼缸中的鱼一样，仰望着蓝的更忧郁的天空思念着你。
我想如果忘记你真的不容易，那就让我慢慢的回忆吧，也许会有那么一天，把你彻底忘记
也许会有那么一天……
写个关于爱情的小故事，再写点心得体会，300字左右
女孩出来工作了，很努力很拼命的去做好每一件事情，就像爱情一样，女孩希望每件事情都可以完美。
她拼命的去学习，拼命的去适应身边的工作和同事，即使很多事情使她觉得厌恶，但是她还是很努力的去做好每件事情，她拼命的去和同事相处好，害怕别人觉得她不够好，很用心的去对待身边的每一个人，即使，是她不喜欢的人，她很珍惜身边的每一个朋友，很害怕失去，她害怕一个人去面对孤单的黑夜。
女孩不再轻易的相信爱情，她觉得很没有安全感，无论身边追求她的人是多么的优秀，即使有她喜欢的人，她还是会选择逃避，但是她又觉得不舌，不想放弃那份温暖，所以宁愿选择和他们做普通朋友，如果那天他们遇到再次喜欢的人，她选择放手。
她觉得只要自己不在接受，不在去爱一个人，自己就不会受伤，她觉得自己是个不适合谈恋爱的人，她不会说甜言蜜语，不会小鸟依人，不会撒娇耍赖，她就像韩剧里的《魔女宥熙》一样的人、、、、、所以人不可避免的会觉得孤单，那她就选择一个人孤单。
女孩的一个朋友曾对女孩说：知道吗
我们最喜欢看你的笑容，因为很真，但是现在即使是笑，我们也看不到你眼里的笑容。
女孩在那一刻觉得震动了，女孩自己那么努力的遮掩还是让人那么轻易的看出来，女孩在那一刻震动了，自己怎么会变成这样，这不是自己，自己以前是那么骄傲，那么快乐，那么开朗，有时又那么的狡猾无赖，那么的不让人省心，现在为什么会那么沉默寡言，连笑容也那么苍白无理，女孩觉得自己应该改变了。
女孩不在一个人默默的生活下去，她那么多朋友，于是她老是和朋友混在一起，有时间的时候就去上网聊天，和朋友出去郊游喝茶，甚至喜欢一个人独自旅游，她最大的梦想就是游遍名山大川，她要恢复往日的自信与风采，时间会过去，人生会改变，她在朝自己的梦想混斗，她也相信不是她不好，是男人的眼光不好，她相信自己有一天会遇到自己真心喜欢的人，在时光慢慢过去中，她发现自己以前为情所伤并不是自己很爱那个差点和自己结婚，但是却在女孩问他为什么要和自己结婚，找一个结婚的理由时回答她是沉默的那个男孩。
女孩现在明白了，她不爱他，她只是自己骄傲的自尊受到了伤害，因为她是爸爸妈妈朋在手心的公主，她是朋友、同事争相喜欢的公主、、、、女孩在那一刻觉得前所未有的轻松，原来自己还不知道自己该怎么去爱一个人。
女孩还是一个人过她的日子，还是那么潇洒自在，朋友都说，很羡慕她可以那么骄傲的活着
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写奋斗故事后的感想
逆境 .奋斗————读《老人与海》有感读完了《老人与海》,我重重地合上了书皮,感到了一种刻骨铭心的精神力量,圣地亚哥这位伟大的人物形象也在我心中永远驻留下来.“一个人并不是一生下来就要给打败的!”这是在茫茫人海上,在和凶残的鲨鱼搏斗中,他最顽强、最执著的呐喊.我目光一触到这句话,内心涌出了许多感想.对呀,难道一个人生下来就要给打败吗?难道面对逆境就没有办法了吗?不,有.奋斗,就是唯一的一条路,就是因为圣地亚哥面对危难没有恐惧,而是选择了奋斗,才没被鲨鱼击败.我想,也只有奋斗,才会改变人的命运；也只有奋斗,才会崛起,才会不随逆境而陷入逆境.圣地亚哥,他用他惊人的毅力和不屈不挠的奋斗精神,在逆境中站起来,为自己在迷茫的前方开辟了一条勇往直前的道路.“倒霉的事不会碰到第二次.”这是圣地亚哥第二句使我震撼的话,他在一连八十四天没捕到一条鱼的情况下,第八十五天又出了海,而他依靠的是什么呢?不就是奋斗精神吗?他没有被八十四次的失败所吓倒,虽然在这里八十四次所表示的意义早已超过了这数字本身的意义.于是——“什么也不想,老头儿,”他这样对自己说.此刻,语言是苍白无力的,但那种只要有一口气在,就不会放弃继续奋斗的精神是多么可贵啊!也许,在奋斗中屡战屡败这种逆境中,他已经有了“行到水穷处,坐看云起时”的豁然心态了.到这,不禁又使我想起了在逆境中通过奋斗而名垂青史的人.身后有国王的第谷,身后有政府的牛顿,身后有公爵的伽俐略,一生是被病魔缠身、贫困包围、孤独陪伴的开普勒.他们面对逆境的唯一答案就是——奋斗.《老人与海》的故事为我们揭露了一个道理：陷入泥泞,不要叹息,因为平坦大道上留下的脚印不及在泥泞中的深；跌入底谷,不要悲哀,至少还有奋斗的精神.
学习习心得体会和读后感是一样的吗
学习心得体会心得体会就是一种读书、实践后所写的感受文字。
读书心得同学习礼记相近；实践体会同经验总结相类。
学习的方法每个人都有，并且每个人都需要认真地去考虑和研究它。
心得体会这种学习方法对于一个人来说也许是优秀的，但没有被推广普及的必要。
因为学习的方法因人而异，方法的奏效是它与这个人相适应的结果。
方法，也是个性化的。
借鉴他人的学习方法并不是不可以，但找寻适用于自己的学习方法才是最重要的。
写作方法(一)简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想。
明确的说，就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字，然后加以评论，重点的是（着重）提出自己的看法或意见。
(二)将自己阅读过的文字，以写作技巧的观点来评论它的优劣得失、意义内涵，看看它给人的感受如何，效果如何。
(三)应用原文做导引，然后发表自己的意见。
比如我们可以引用书中的一句话做为引导，然后发表见解。
(四)先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。
(五)将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写；也可以把自己当做书中的「主角」来写；也可以采用书信的方式来写；更可以采用向老师或同学报告的方式来写。
篇一：关于学生学习的心得体会中学时代是人生的春天，是青少年长身体、长知识、形成人生观的一个十分重要的时段。
明确为什么学习，怎样学习，是每一个中学生必须认清和学会的问题。
知识像海洋那样辽阔，像海洋那样浩瀚。
一个人无论天资多高，精力多么充沛，毅力多么顽强，学习条件多么优越，也不可能把所有知识学到手。
有的同学总想学到一切，要蔷薇也要雪。
他们希望在一串串熟了的葡萄旁边又开放着朵朵鲜花，可是，知识大海的守门老人告诉我们：这是不可能的呀
知识时常需要更新，随着时间的流逝，知识又可能遗忘，但获取知识的方法却不会被丢失。
相传有一个人，巧遇一仙翁，仙翁点石成金送给他，但他不要金子，而要仙翁点石成金的指头。
这个人为什么要指头呢
因为他懂得，不管送自己多少金子，金子总是有限的，但如果有了点石成金的指头，那就可以随心所欲了。
古人说：授之以鱼，只供一饭之需，教人以渔，则终身受用无穷也就是这个道理。
同志说过：学习是学习，学习的学习也是学习，而且是更重要的学习。
学习方法是学习时采用的手段、方式和途径。
学法是在学习过程中产生和运用的。
掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情，这需要付出的艰苦努力，需要持之以恒的精神。
只有每天坚持不懈，日久天长，学习才可能成为自觉的行为，从而掌握学习的主动权。
所以，学习方法并不是什么捷径，它只是踏踏实实、刻苦学习的程序以及在这个学习过程中的各项具体措施。
国维有段为世人常常引用的名言：古今之成大事业大学问者，必须经过三种境界。
昨夜西风雕碧树，独上高楼，望尽天涯路，此第一景也；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，此第二景也；众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处，此第三景也。
第一景说的是要有信心，独上高楼，非信心不可；第二景说的是要有决心，终不悔实在是最大之决心了。
第三景说的是要有恒心，众里寻他千百度，没有恒心，如何达得到
古人说：凡事预则立，不遇则废。
智力相同的两个学生有无学习计划，直接影响到学习效果。
科学地利用时间，在有限的时间内有计划地学习，这是科学学习方法的一条重要原则。
所以学习缺乏计划性是成绩难以提高的主要原因之一。
要提高学习效率，变被动学习为主动学习，做学习的主人，应把握几个步骤：第一步就是抓好课前预习。
在预习过程中，边看、边想、边写，在书上适当勾画和写点批注。
看完书后，最好能合上课本，独立回忆一遍，及时检查预习的效果，强化记忆。
同时，可以初步理解教材的基本内容和思路，找出重点和不理解的问题，尝试作笔记，把预习笔记作为课堂笔记的基础。
我国古代军事家孙子有一句名言：知己知彼，百战不殆。
这是指对自己和自己的对手有了充分的了解之后，才可能有充分的准备，也才可能克敌制胜。
预习就是知己知彼的准备工作，就好像赛跑的枪声。
虽然赛跑规则中不允许抢跑，但是在学习中却没有这一规定，不但允许抢跑，而且鼓励抢跑。
做好预习学习，就是要抢在时间的前面，使学习由被动变为主动。
简言之，预习就是上课前的自学，也就是在老师讲课前，自己先独立地学习新课内容，使自己对新课有初步理解和掌握的过程。
预习抓得扎实，可以大大提高学习效率。
第二步是掌握听讲的正确方法。
处理好听讲与作笔记的关系，重视课堂讨论，不断提高课堂学习效果。
学生必须上好课、听好课，首先做好课前准备，包括心理上的准备、知识上的准备、物质上的准备、身体上的准备等；其次要专心听讲，尽快进入学习状态，参与课堂内的全部学习活动，始终集中注意力；第三要学会科学地思考问题，重理解，不要只背结论，要及时弄清教材思路和教师讲课的条理，要大胆设疑，敢于发表自己的见解，善于多角度验证答案；第四学生还要及时做好各种标记、批语，有选择地记好笔记。
上课是学生在学校学习的基本形式，学生在校的大部分时间是在课堂上度过的。
根据教学大纲的规定，一个学生在中学上课的总数大约有二万多节。
把每节课四十五分钟积累起来这将是多么惊人的时间数字啊
学习成绩的优劣，固然取决于多种因素，但如何对待每一堂课则是关键。
要取得较好的成绩，首先就必须利用课堂上的四十五分钟，提高听课效率。
听课时应做到以下四点1、带着问题听课；2、把握住老师讲课的思路、条理；3、养成边听讲、边思考、边总结、边记忆的习惯，力争当堂消化、巩固知识；4、踊跃回答老师提问。
森林报(夏)的心得体会80字
森林报这本书写得很生动，描写的很有趣，把动物的活动、习性都写得很好。
这本书写的惟妙惟肖、生动有趣，书里还有许多精美的插图，让我阅读更方便，理解更深刻。
健康生活因水相伴心得体会
我运动 我快乐 我健康现在的学生整天学习，好不容易到了周日，又得写作业、学课外班。
周日，写完作业，我有点头晕，妈妈、爸爸、便决定带我去运河边运动运动来散散心。
到了运河边，凉爽的空气迎面而来，我顿时清醒了很多。
我们决定先打一会儿羽毛球。
比赛开始了，我和爸爸打。
首先，我发了一个比较进的球过去，爸爸赶紧跑上去，使劲一拍，“啪”的一声，球飞出去好远好远，我拼命往后跑，还是没接到。
我暗下决心，一定要赢爸爸一次!第二局，我先把球扔到半空，再使出最大的力气打球，球比上次飞的还远，害得爸爸费了很大的力气才把球捡了回来。
之后，我又和爸爸打了几个回合。
我们一个个大汗淋漓，但心里爽快极了。
后来，我们在大桥上散步。
站在桥上，往下看，河水一望无际，非常清澈。
那绿盈盈的水，绿的可爱，仿佛是一块翡翠，泛着柔和光泽。
的那河宛如是一面镜子，想要把蓝天和白云的倒影都留在自己的怀抱中。
河水在阳光的照耀下，金光闪闪，非常耀眼夺目!仔细聆听，那清纯悦耳的河水声，让我把所有的烦恼都抛到了九霄云外，使我精神饱满。
运动是一种乐趣，是一种享受，它使我在挫折中变得健康;使我在成长中获得快乐。
运动是我的朋友。
我在运动中宣泄自己遇到的不愉快;我在运动中体会到许多做人的道理;拔河时，我明白集体的力量是强大的，当我们紧密团结时，所爆发出来的力量能战胜一切;当我练习跳高的时候，我明白要跳过一个新的高度，先得胜自己对他的恐惧，面对生活中的挫折也要这样，它们并不难克服，困难的是克服自己的恐惧，当我超越了它，问题就迎刃而解，在我进行慢跑时，我懂得了要合理分配自己的力量，否则撑不到最后……暑假里，我觉得无聊，就去买了一副羽毛球拍和朋友一起打羽毛球，总是玩得满头大汗。
开学后，我觉得自己充满活力，我的体育成绩也提高了许多。
这时，我突然觉得运动使人健康这话一点也不假。
运动让我感到快乐。
我因学会了游泳，体会到成功的喜悦而快乐;我因运动使自己越来越健康，越来越强壮而快乐;我因在运动中发现了处事的道理而快乐……我运动，我健康，我快乐--运动与我相伴!
