研究生开学了，很迷茫..没有以前那种开学的激动感了...不知该怎么度过接下来的3年
怎么样过才能让
研究性学习是一项庞大的工程，单凭一人之力是无论如何也无法完成的。
这时候我们需要的是合作，是整个团队，是大家共同的努力。
这让我们深有体会，在这次研究性学习中，我们也看到了合作的巨大力量。
一开始大家都忙着各自分头寻找相关资料，没有分配任务，开会讨论，等到组内开会召集时，才发现，不是有的资料没找到，就是同样的资料找了好几份。
组员们在这种情况下并没有互相埋怨，而是赶快聚到一起开会商议补救之策。
我们将任务分割成几份，派给组员，大家同时工作但侧重点不同。
比如这个组员负责找关于的，另一个找的，还有一个又找的，等等。
如果有的组员提前完成任务，也会热心主动的帮助别的组员。
正是因为大家共同合作，互相帮助，以集体的利益为主。
在四个人之间，合作的关系依然紧密，如果查找到与其它组员要找的有关的资料，大家都会拿出来共享，正是由于这样，虽然研究任务很重，我们却也没有耽误很多学习时间。
团队的精神在每个人心中，合作为了共同的目标。
原以为高中生活只是紧张的学习，其实非也。
高中生活原来是如此多彩的。
就以“研究性学习”这个课题来说吧，开始还不知道它有何意义，自开学到现在，这个过程带给我们许多学习的情趣和全新的感受。
从一定角度看来，研究性学习就是在中创设一种类似科学研究的情境或途径，让学生在教师引导下，从学习、及社会生活中去选择和确定研究专题，用类似科学研究的方式，主动地去探索、发现和体验。
同时，学会对信息进行收集、分析和判断，去获取知识、应用知识、解决问题，从而增强思考力和创造力，培养创新精神和完美人格。
以往的教育主要以为主，它的表面性，片面性局部性和机械性限制了学生的思维发展，不利于学生健全人格的培养。
而研究性学习具有学习内容的综合性与开放性，学习主体的参与性与自主性。
学习过程的创造性与多样性 ，学习评价的多元性与社会性等特点，而研究性学习的目的和特点恰恰可以为学生营造了一个民主的，自由的，宽松的，向上的学习氛围，这有助于学生创新精神的培养，创新能力的提高和完美人格的塑造。
研究性学习转变了我们的学习观念，和改变我们的学习方式。
以我的小组而言吧，说它简单，最终成果只是一个简单的结果。
但是，真是搞起来，要多方面考虑，还要收集有关资料，再加以运用，这自然会遇到许多麻烦，它给我们很大创新空间和实践机会，转变我们对学习和生活缺少独立思考新发现的一些依赖观念，改变我们“死读书”的学习方式，创造另一种学习的风气，营造更优的学习环境。
这对文化的学生来说也是一个运用科学知识解决问题的良好机会。
同时，研究性学习也促进同学们学会交流，学会合作。
这个我在学习研究中有切身的体会，像哪个同学有何特长、爱好，对事情处理的态度，协作能力如何，这都很容易在研究性学习过程中反映出来。
我作为本组的组长，有时在分配工作过于疏忽，执意按自己的意愿去做，结果造成某些缺漏和过失。
幸好还不算严重，否则我真无地自容，组员也没有责怪于我，反而给我补遗拾漏。
我想，这不仅仅是一种责任，还有我们感情的桥梁在起着作用吧。
这段日子，我们一起外出调查，一起查阅资料，一起总结分析，一起解决问题。
经历了如此之多，组员之间不知不觉中建立了友谊，加深升华了友谊，这对以后的生活和学习无疑会起巨大的作用。
我们通过研究性学习的实践，激发了自由创新的热情，培养了独立思考、探究新事物的科学精神，同时提高了我们协作能力和社会交际能力，正好填补了我们在课堂上学习的不足。
我想这是研究性学习的最大意义。
以上就是我们在本次研究性学习中的心得体会，它让我们得到了锻炼，无论是社会交往的能力，还是自身的学习能力都得到了巨大的提高。
大学入学心得体会1500字。
转眼间我已经进入了大三，在二年多的学习生活中，有酸甜苦辣，有欢笑和泪水，有成功和挫折
有人总结，在任何一个学校,平庸的大学生是相似的,不平庸的大学生各有各的辉煌，我们不能满足于平庸，应该以更好的方式开始新一天, 而不是千篇一律的在每个上午醒来。
大学，是我们由幼稚走向成熟的地方，在此，我们应认真学习专业知识，拓展自己的知识面，培养自己的能力，那么，我在这里谈一谈关于我在大学里的学习经验和心得体会。
大学的课程比起高中来说相较于轻松，大学里的学习主要是靠自觉，除了掌握老师课堂上讲的内容，还要利用课余时间阅读其他相关的书，查找资料，在提高自己专业知识水平的基础上，有目的地丰富各方面的知识。
如果说高中时的学习是幼儿学路由老师领着，那么大学就是大人式的学习，我们接过学习的接力棒成为了领跑者，在这一场比赛中，可以跨栏可以抢道可以跳跃，而绝对不能在起跑线上等待老师牵着你跑。
只有自主自助自信的学习，才能取得好成绩，正如一个好的，他不能只听教练的意见，而应该自己进行思考，因为毕竟，在场上铲球，抢断，过人，射门的都是你自己。
至于学习方法，我相信没有最好，只有更好，要找到适合于自己的学习方法，就像现在考研一样，选择适合于自己的辅导书才是最好的辅导书。
我不是很聪明，但我知道“笨鸟先飞”，我应该属于那种兢兢业业型，每次都早去上课，不逃课，上课认真听讲，下课按时完成作业。
关于学习，我觉得兴趣与目是最重要的，比如数学、计算机和比较重要的科目我上课就比较专心一点，而且在课外时间还会去阅读一些相关资料，而对于其他无关紧要的课程只是上课听一下，做到主次分明。
在此我做以简单归纳：做好准备，提前预习，这样在课堂上能够比较顺利的跟上老师的节奏，取得更好的听课效果；认真听讲，做好记录，随堂记录笔记有助于集中注意听课，并且在期末备考的时候，可以有所侧重，减少盲目性；定期复习，注意交流，要避免因时间过久而遗忘所造成的重复性工作，掌握好复习的间隔；还有要多与同学交流，探讨解答问题的方法，和对不同问题的意见，将更有助于拓宽思路。
关于各科的课程学习我在这里谈一下数学、英语和计算机的学习。
数学学习，数学是一门比较重视基础的学科，一定要把概念、公式弄清楚，一定要稳扎稳打，这样才能以不变应万变。
英语学习，我英语基础不是太好，但现在考研必须重新学习，英语是大学中的必修课程，大一、大二两年一定要把英语基础打好，打牢，打实，这绝对马虎不得。
因为大学要求过英语四级，还关系到能否得到学位证以及就业等诸多事情。
现在很多单位都要求英语四级或者六级才能有机会面试的，所以英语学习至关重要，英语的学习在平时，主要是知识的积累过程。
计算机学习，由于我一直对计算机很感兴趣，所以对于学习计算机就感觉要轻松一些，学院计算机课程学习的语言主要是VF，学校要求计算机必须过级，我在大一下学期学完VF课程后，大二上学期就过了，总之，计算机作为就业时的一块强有力的敲门砖，计算机必须学好，还有学精，平时上课要注意听讲，课后要勤上机练习，熟悉所学语言，相信只要工夫下到了，没有不成功的。
关于大学上课还有就是如何表现自己，比如说老师会问问题，你可以举手回答问题，这样你不仅表现了自己而且还会增加在老师心目中的印象，我一个性格比较内向的学生，一般我不会举手回答问题，但我会抓住一些机会来锻炼自己，比如说大学里面不少课程老师都会要求学生组成小组，然后做一个大作业，并且会抽出时间让你上台用ppt做介绍。
一般我会作为组长制作精美的幻灯片并上台演讲，并做到切合题意，详略得当，重点突出，这样就会给老师合同学留下一个深刻的印象了。
考试是学校生活里必要的一部分，要以端正的态度来面对。
但是尤其重要的一点是，并不是考试才是证明我们在进步的唯一方式，一定要找到自己的兴趣所在，利用好时间，找准目标，努力坚持。
无论什么考试，考前的那段时间很重要，这不是“临时抱佛脚”，我所说的是最后的整理复习，当然这一定要建立在平时的基础上，平时能够把老师所讲的东西尽力吸收，抽空多读一些课外书，在临考前，把所学的要考的知识点再重新在脑子里一点一点的过一遍，算是温习，也是查漏补缺，这是读书考试很关键的一个环节，相信所有人都能做的很好。
期末考试也是奖学金评选的重要指标，所以我们一定要重视期末考试的重要性，这也在一定程度上代表了你的学习成果。
还有一个我觉得很重要的就是，不管做什么事都应该有一个计划，大到自己的学习，小到自己的一天什么时刻该做什么，这样你才能做到有的放矢。
可以写在纸上也可以记在心里，我经常会把自己的计划写出来贴在寝室里墙壁上，比如说要考试，我经常会把哪一天复习什么书和规定什么时间完成写在纸上，然后根据计划完成任务，有的时候计划时间是一个月，有的时候是一周或几天。
所以，“把简单的事情千百次地做好就是不简单
”，用心做好每一次小事，日积月累，也许就将收获富足，即时的消化学习内容，有规律有计划地安排预习和复习，平常多积累，学得轻松而愉快。
大学里要充分利用各种资源，比如说图书馆、学术论坛、网络资源等，这里我着重谈一下利用网络资源，网络这种全新的学习形式具有开放性、互动性、网络性、虚拟性的特点,为我们的，教师的教学提供了许多便利条件。
目前，互联网上中，管理方面的资源极为丰富；收费、互助、免费应有尽有；形式与内容多种多样。
比如说我在考取网络工程师、报关员、物流师、会计从业等证书时绝大部分资料是来自网络，为自己考试盲目的考试报名到胸有成竹的进考场都离不开网络资源带来自己的丰富信息和资料，使自己在各种考试中能轻易适应。
当然如何有效利用这些资源，是我们必须重视的问题，不适当的选择，会浪费精力，浪费时间，我们要选择适合自己的资源进行学习，这样才能做到事半功倍。
总之，在大学生活和学习中，我们要树立良好的心态，要充满信心，要凭借自己的头脑和双手，做好自己的，合理安排时间，充分利用资源，依靠自己的努力和奋斗，相信自己，成功将属于你
新生入学心得体会2000字
新的期到来了的打算，新的计划，新的目标，让我们涣然。
在这里我们面两个问题。
第一，如何去遵守学校的规章制度呢
首先，我们必须要了解到学校哪些制度，并且还要去逐项的遵守，不得违反，其次，规章制度就是为我们学生设定的，我们学生就应该当做到，每天不得迟到、早退，要做到早到，晚退，关心整个班级体。
上课要认真听讲，不要老师在上面讲课，而你却津津有味地在看小说书，或者干其他的事，这样对待自己不负责任的，只会浪费自己的时间，要知道时间就是生命，那就应该怎样去珍惜时间了吧。
最后，如果要使同学们进一步的去遵守各项规章制度的话，那就必须团结互助了，看见有人违反的，就立刻上前去制止，并且说服，让他觉得心服口服。
要做一名好的学生干部，就应该处处起带头作用，尽自己的一切，去做好每一项工作。
第二，如何使同学之间的关系相处融洽呢
这个问题就靠自己了。
同学之间应该互相帮助，团结友爱。
如果同学有什么事找我帮忙，我会二话不说，立即答应。
同学也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。
当然，同学犯错误的话，我也会去指责他并教导他，只要我有能力，不要理会别人说什么。
我应当挺身而出，发挥自己的才智，施展自己的抱负，立志为社会做出不可磨灭的贡献。
同时，我会自觉遵守上面所说的。
以实际行动以身作则。
共同为班级的荣誉作出最大的努力，做一名优秀的学生干部。
踏入校门，崭新的生活迎接着我们到来了，我们已经翻开了人生新的一页。
“一个人什么时候开始停止学习，什么时候就开始衰老”。
从这个意义上讲，有人到了六、七十岁没有衰老，因为他还在努力学习；而有人在十六岁就开始衰老了，因为他已经放弃了学习。
我怀着激昂的热情踏上了XXXXXX大学XXXX本科的学习历程，开始了新的学习生活。
据老师对学校教学环境和教学方式的介绍，我了解到大学的学习方式与以前的学习有很大的区别。
我校开展的现代远程教育能让我通过现代技术进行自主学习，对我们不断地获取知识和提高自己的文化素质有着非常重要的作用。
从报电大开始，我就做好充分的思想准备，一定要把尽可能多的时间利用起来进行学习，合理安排时间，处理好工作,生活和学习的矛盾，通过参加《入学教育》培训，解放了思想，树立了新的教育理念，转变了学习观念，提高了认识。
从认识提高方面可以理解为社会的进步是知识的进步，也是文明的进步,社会的文明进步是与知识层次高低分不开的。
对我来说，是知识层次更进一步了。
在学习过程中，应该有不懂的就请教电大教师，在虚心听取电大老师的辅导后，努力完成作业。
一有空就巩固学过的东西。
平时应该积极参加电大安排的一切教学活动,按时来电大听面授课，节节不误；按要求来电大上网学习,次次不缺。
另一方面积极参加小组活动，和同学们在一块研究不懂的问题，交流学习心得和体会，交流学习方法和技巧。
回到家里，认真阅读书本的内容，不懂的请教别人。
学习是无止境的，知识是永远学不完的，要活到老,学到老，才能适应时代的发展。
从领到书的第一天起，我就对所选择的专业，产生了极大的兴趣，认真学习各门课程。
上述是我通过入学教育所想到的，通过在电大时所学专业课程的学习，会使我思想认识得到提高，人生历程有质的飞跃。
在作业方面，考试时尽量做好，争取取得优异成绩。
电大为我打开了一扇学习的大门，教会了我在当今信息社会学习的技能。
这次学习是个良好的开端，我一定会倍加珍惜，争取提高自己的知识水平，做一名合格的学生。
读研究生心里很难受，开学研二了
这是一个过程，不要太着急了，慢慢静下心来，导师会给予一定的指导的，另外，多查些资料，提高自己的能力，虽然有些人是不适合读研，相信你不是那一个，既然能够考上，那说明能力也是很强的
新生入学教育总结
九月三号，带着几分庆幸，几分期待，一份信心，我来到了化大。
来到化大，最直接感受到的是它的校园。
首先映入眼帘的是伟大领袖毛主席，让我以为这是来到了山东师范大学，那儿也有一座同样的塑像，他在每一个角落注视着我们的成长。
在校园里逛了逛，不自觉地与母校山东大学作了比较：这儿的校园比较小，可能是北京市区内地价昂贵的缘故吧；化大的校园是平静的，人们在匆忙地做着自己的事情，而山大的校园是热闹的，每天总有各种活动在进行。
作为一名在读研究生，我更关心得是自己吃，住，实验条件。
在几个食堂转了转，感觉这儿的饭菜的确比济南那边要贵一些；饭菜质量，二食堂和其清真餐厅要好一些，小小餐厅的饭菜挺可口的，但价格可能是几个餐厅中最贵的，一食堂可能是最差的；这儿的热水是免费的，颇感意外。
再说住，一间寝室住三个人，还比较宽敞，每人一套写字台，衣橱，仅收900元，还是比较划算的；上网竟然是免费的，挺好，虽然网速有些慢。
最最关心的当然是实验条件了，在科技综合楼的十一层看了看，设备相当全面，而且多是新置办的；导师说本课题组的设备在国内是领先的，甚至不输给国外同行，这个我相信，因为我在某国家重点实验室呆过，其设备亦不过如此。
次日，参加院校两级研究生开学典礼，了解到化工大学的过去与现在，也感受到化大人勤勉，务实的作风。
首先，校长的讲话让我认识到科学的精神是创新，创新是科学之魂，也是科学不断前进的内因；科学的态度是求真务实，实事求是，任何造假都是对科学的践踏，有违科学之道德。
然后，郭广生老师的一番话使我对研究生学习的目的产生更加深入的认识。
研究生的学习不仅是为了获得“两块金砖”，更高层次上是实际能力的获得以及人的素质的提高。
一句话：更好得“做事”“做人”。
那么我们应当怎样才能更好得溶入研究生的学习呢
杨万泰院长送给我们九个字“早进课题，早进实验室”，可谓字字矶珠。
最后，金日光教授作为我院教职工代表发言，其中提出了四点要求，对我们研究生新生今后的学习和成长大有裨益。
第一，掌握好外语，计算机和数学这三大工具；第二，尽量做到创新，不要抄袭，剽窃他人工作成果；第三，要有团结的精神，协作的精神；第四，我们要珍惜宝贵的学习时间，树立正确的政治方向。
通过各场报告，我们从前辈那里得到宝贵的科学研究经验；知道了“做事”“做人”过程中应遵循的道德规范；了解到当前学科发展的一些方向和误区。
可谓收益丰厚。
本校规定：研究生的学制为两年半，学习年限为二到四年。
这在全国各高校缩短硕士生学习年限的大趋势下，充分考虑本校的师资壮阔，为保障研究生的培养质量而未随波逐流，是十分必要的，是十分负责任的。
这充分体现了教育旨在塑造人的宗旨，与社会上日渐盛行的浮躁学风形成鲜明的对比。
学校对研究生的培养制定了严格的培养计划，是我们能够清晰得了解在今后学习的每一个阶段具体该做什么，消除了盲目性。
在具体培养上，实施导师负责制，这符合国际趋势；而在我们课题组，这是通过组内会议共同制定各项计划，很有些Teamwork的味道。
在选课过程中出现了一些问题，如研究生培养方案手册上和网上并不一样，学生不知以何为准；网上导师备选资料中尚不全面。
希望这些在今后的工作中应当有所改进。
不过，材料学院负责研究生工作的卢健老师对待工作十分认真，负责，我在此表示感谢。
当前社会，人才竞争激烈，社会对人才的需求愈发理智，愈发实际。
很多单位看中的不单单是一纸文凭，更看重的是解决具体问题的实际能力。
因此，我认为：对于即将开始的研究生课程的规划，应当以实际能力的培养为核心，多做实事，少求虚名，高调做事，低调做人。
我的研究生学习可分为两部分。
第一部分是在学习文化课程的基础上，通过积极得参加社会实践，阅读专业性的期刊论文深入了解所在行业乃至当今社会的发展动向，以期更好得把握未来人生的航向。
第二部分通过对实验课题的具体操作，深入地学习做研究，做项目作为一个系统工程所应考虑的方方面面，点点滴滴，以期获得一名科研工作者应当具有的素质，如严谨，务实，勇于攻坚等等。
如果要对两年半后的未来定一个目标的话，我希望：如果深造，能够进入国内外一流高校或科研单位攻读博士学位，如清华，北大，化学所，复旦，新加坡国立，Akron等等；如果工作，能够进入业内顶尖企业，如巴斯夫，杜邦，海涂等。
研究生助管工作总结
管工作总结研究生入学以来一份研究生助管工作就要结束了。
在这半，作为一名楼主助理，在与公寓内学生、公寓工作人员的交流配合中，我学到了很多课堂上没法学到的东西。
通过参与各种活动，认识了很多人，也有颇多感触，籍此机会写下我的感想。
其实刚开始的时候，当得知硕士生都必须参加助管、志愿者之类的来修得社会实践学分时，对这种强制性质的学习还是有一点不乐意的。
经过几番考虑，我选择了应聘助管这类的社会实践岗位。
理由是这种岗位是一种带津贴的工作，可以补助生活的同时，更重要的是其带有职业性质，能在正式走上工作岗位前起到锻炼和过渡作用。
意外地，当我投送申请后，第二天就收到通知去面试，然后就顺利的通过了。
我一直觉得，无论是怎样的工作，当你全身心投入时，总会发现一些让你珍惜和认同的地方。
所以面试通过后的第一件事就是让自己转变心态，努力使自己投入更多的热情到助管岗位上。
事实证明，这份工作也没有我原以为的那样枯燥，而且也让我学到不少东西。
当接到面试通知时，我还是有些紧张的。
虽说我以前有类似的工作经验，但是毕竟不是很清楚岗位的详细要求，也不知道面试老师是否严厉。
但见到李老师后发现她还是很亲切的，和她交流就像朋友之间的谈话那样平常自然。
我们交流了一下对工作的看法。
顺利通过面试后，李老师耐心地指导我如何熟悉工作内容，还安慰我说不用太担心，要一步一步慢慢学着来。
成为楼长助理后我的第一份正式工作就是协助楼长进
