加强和改进市县机关党建工作有什么意见建议
一、县（市、区）机关党建工作的重要意义和总体要求1、县一级政权组织在我国政治体系中处于承上启下的地位，是我国经济发展、社会安定和政权稳定的重要基础。
加强和改进县（市、区）机关党建工作，是加强党的先进性建设、永葆党的先进性的必然要求，是加强党的执政能力建设、提高党的执政能力的重要环节，是促进科学发展、构建和谐社会的有力保证。
近些年来，我省各级党委认真贯彻中央关于加强党的建设的一系列重要指示精神，紧紧围绕全省工作大局，紧密结合各地实际，着力推进县（市、区）机关党的建设，取得了明显成效。
但也要清醒地看到，目前县（市、区）机关党建工作发展还不够平衡，一些地方的党组织履行对党员的教育、管理、监督和服务等职能还不够到位，机关党建的成效与新形势新任务要求还有较大差距。
各级党委和党员领导干部一定要从政治和全局的高度，充分认识县（市、区）机关党建工作的重要意义，切实增强加强和改进县（市、区）机关党建工作的使命感和责任感。
2、当前和今后一个时期，县（市、区）机关党建工作的总体要求是：全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓 小 平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以党的执政能力和先进性建设为主线，以为民、务实、清廉为要求，坚持围绕中心、服务大局，坚持党要管党、从严治党，抓根本，强基础，求创新，全面加强思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，不断提高县（市、区）机关党建工作水平，为推进“创业富民、创新强省”各项工作提供坚强有力的思想组织保证。
二、县（市、区）机关党建工作的主要任务3、深化理论武装。
始终把思想建设放在党的建设的首位，组织机关党员干部深入学习中国特色社会主义理论体系，进一步加强理想信念、国情省情、形势政策和思想道德教育，大力弘扬中华优秀传统文化和浙江精神，不断增强对中国特 色社会主义的信念和信心。
注重推进机关理论学习的经常化和制度化，做到机关党员每年参加所在党组织集体教育活动时间累计不少于12天。
进一步完善领导干部理论学习督促考核机制，充分发挥理论学习中心组在机关理论学习中的示范作用。
大力弘扬理论联系实际的学风，坚持把理论学习与贯彻落实中央和省市县党委决策部署结合起来，与本部门本单位业务工作结合起来，与党员干部的思想实际结合起来，切实做到学以致用、学有所获、学有所成。
4、服务发展大局。
深入开展学习实践科学发展观活动，不断提高机关党员干部贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
注重围绕“两创”总战略，紧密结合各地各部门实际，切实做到以机关党建工作推动机关业务工作，确保机关党的工作与业务工作同轨并向、相互促进、共同发展。
注重围绕“八型机关”（学习型、创新型、效能型、服务型、法治型、节约型、文明型、廉洁型）创建活动和形式多样的主题实践活动，积极推进和谐机关建设，推动机关工作不断取得新成效。
充分发挥机关党组织的政治优势和组织优势，深入细致地做好机关党员干部的思想政治工作，充分调动和发挥他们的积极性、主动性和创造性。
5、优化组织设置。
进一步理顺县级机关党组织的隶属关系，县（市、区）级党的机关、人大机关、行政机关、政协机关、审判机关、检察机关以及人民团体机关，无论设立党组还是党委，其机关及直属单位的党组织都应由同级机关工委统一领导；业务工作实行垂直管理的基层机关单位，党的组织关系原则上属地管理，党的工作接受所在地机关工委领导。
完善党支部工作目标管理，坚持落实“三会一课”、民主评议党员等制度，严格执行党员参加组织生活登记和党员领导干部参加双重组织生活公示制度。
健全支部书记岗位培训制度，充分发挥支部委员会的整体作用。
认真落实党员权利保障条例，推进党务公开，尊重党员主体地位，不断提高党内民主建设的质量和水平。
认真履行机关党组织的监督职能，不断拓宽监督渠道，完善监督手段，督促党员干部自觉遵守党的纪律。
建立完善党内激励、关怀、帮扶机制，注重人文关怀和心理疏导，进一步增强机关党组织的凝聚力和向心力。
全面开展创建机关党建工作先进单位等活动，充分发挥先进典型的表率作用。
按照党建带工建、团建和妇建的方针，进一步加强对机关工会、共青团、妇委会的组织领导，支持群团组织发挥优势、履行职能，不断提高党建带群团组织建设的水平。
6、改进机关作风。
从县（市、区）机关与基层联系比较密切的实际出发，认真总结“转变作风年”、“调查研究年”的成功经验，全面开展“服务创业、再增感情、推动创新、再破难题”活动，积极做好机关党组织与农村、社区、企业党组织结对共建，机关党员与困难群众结对帮扶等工作，不断拓宽联系群众渠道，广泛了解民情民意，帮助群众解决实际困难。
坚持和完善机关效能建设的有效做法，进一步强化机关服务意识，建立健全机关效能提升机制，不断提高机关办事效率和服务水平。
广泛推行党员责任区、党员先锋岗、“一员双岗”和党员承诺制，继续开展民主评议机关作风、评选满意不满意单位等活动，健全机关作风建设监督和奖惩机制，引导党员干部弘扬求真务实精神，立足本职岗位，争创一流业绩。
7、鼓励改革创新。
积极开展机关党建工作创新活动，大力营造尊重创造、鼓励探索、支持创新、宽容失败的环境和氛围，激发机关党建工作的生机活力。
加强机关文化建设，以加强思想道德教育、规范文明礼仪、活跃文体活动为着力点，努力营造团结和谐、积极向上的良好氛围。
坚持因地制宜，创新组织活动方式，通过开展“微型党课”、“政治生日”等丰富多彩的活动，调动党员参与热情，提高组织活动效果。
拓宽机关党建工作领域，建立乡镇机关党建工作重点联系制度，加强对乡镇机关党建工作的指导。
8、注重制度建设。
巩固和发展保持共产党员先进性教育活动成果，按照“细化、量化、科学化”的要求，制定和完善以党建工作责任制、党员学习教育、管理监督、联系基层服务群众、激发党员内在动力等制度为主要内容的机关党建工作长效机制。
切实抓好机关党建各项规章制度的贯彻落实，加强对中央和省委保持共产党员先进性长效机制和有关机关党建工作文件贯彻情况的督促检查，及时总结推广成功经验，着力抓好存在突出问题的整改。
9、推进反腐倡廉。
坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，扎实推进惩治和预防腐败体系的建设和实施。
积极开展机关廉政文化建设，加强廉洁从政教育，建立健全拒腐防变教育长效机制，不断增强机关党员干部拒腐防变的意识和能力，切实做到“为民、务实、清廉”。
做好信访举报工作，严肃查处严重违纪案件，切实纠正不正之风，以党风廉政建设的实际成效取信于民。
三、县（市、区）机关党建工作的组织领导10、全面落实县（市、区）机关党建工作责任制。
按照中央有关文件要求，进一步建立健全党委（党组）负总责、党委（党组）书记带头抓、分管领导具体抓，机关党委抓落实，一级抓一级、一级带一级的党建工作格局。
县（市、区）委主要负责同志作为本地党的建设第一责任人，要把机关党建工作列入县（市、区）委重要议事日程，县（市、区）委常委会每年至少一次、分管领导每年至少两次听取机关工委的工作汇报，研究解决机关党建工作中的重大问题。
县（市、区）部门主要负责同志作为本部门党的建设第一责任人，要积极主动抓机关党建工作，做到党建工作与业务工作一起研究部署、一起推动落实。
县（市、区）党委和部门党组（党委）领导班子成员要结合各自分工，抓好职责范围内的基层党建工作。
各市和县（市、区）要把机关党建工作情况作为县（市、区）委和部门领导班子年度绩效考核内容，与其他工作一并考核。
11、充分发挥县（市、区）机关工委的作用。
县（市、区）机关工委作为县（市、区）委派出机构，要按照“讲党性、重品行、作表率”的要求，进一步加强自身建设，提高履行职责能力，改进履行职责方式，充分发挥参谋助手作用，不断提高机关党建工作水平。
配合同级纪委和组织部门共同抓好部门党组（党委）民主生活会的管理工作。
积极牵头组织或参与部门年度目标责任制考核，认真抓好机关作风和绩效考评等工作。
县（市、区）委要重视和支持机关工委工作，安排工委负责同志参加县（市、区）委和政府的有关重要会议、重大活动，使其及时了解全局情况，充分发挥职能作用。
12、加大县（市、区）机关党建工作的保障力度。
各县（市、区）要选好配强机关工委领导班子和专职党务干部，关心机关党务干部的成长进步。
为加强协调沟通，机关工委实行委员制，可由县（市、区）委有关职能部门负责同志担任兼职委员，专职委员原则上应多于兼职委员。
机关党员教育经费列入县（市、区）年度财政预算。
机关基层党组织收缴的党费，要有一定的比例留存县（市、区）机关工委，用于开展机关党的工作。
积极创造条件，切实解决机关工委办公场所、公务用车等方面的困难。
13、加强对县（市、区）机关党建工作的指导。
省、市机关工委要切实履行指导县（市、区）机关党建工作的职责，进一步加强与县（市、区）委和机关工委的联系，共同推进县（市、区）机关党建工作。
建立完善省、市、县机关党建工作联动机制，通过建立落实工委书记联席会议制度和县（市、区）机关党建工作重点联系制度、举办工委书记培训班、召开工作交流会、评选创新成果、组织开展理论研讨等方式，加强对县（市、区）机关工委的业务指导。
县（市、区）机关工委要主动向上级机关工委汇报工作情况，提出工作建议，做到上下联动、求实奋进，努力开创县（市、区）机关党建工作新局面。
各市、县（市、区）委要联系实际，研究制定贯彻落实本意见的具体措施。
如何做到党建工作和业务工作双融合，双促进
一、消除认，树立好抓机关党建工责任意识对于业务部门，机关党建毕竟不是直接以经济、行政等业务工作为对象，其作用的发挥更多体现在通过抓好党员的思想、组织、作风建设，促进部门各项具体业务工作的顺利完成，为中心工作提供有力的组织保证。
因此，在部分党员和干部职工中比较普遍地存在一些认识上的误区。
笔者认为，要实现机关党建工作和业务工作的有机结合，首先需要消除认识上的四个误区，牢固树立四种意识。
一是消除认为机关党员干部素质相对较高，机关党建工作抓与不抓无关紧要的误区，深刻认识党政机关的重要地位和作用，树立机关党建工作必须'走前头'的思想意识。
二是消除认为机关党建工作任务较软、内容较虚、不直接从事经济工作和业务工作，没有很多干头，难有大的作为的误区，深刻认识机关党建工作服务大局、服务中心的重要作用，树立围绕发展抓党建，抓好党建促发展的思想意识。
三是消除认为机关党建工作就是组织一下学习、发展几个党员，工作一般、要求不高的误区，深刻认识新形势、新任务对机关党建工作的新要求，树立坚持高标准、创造性开展机关党建工作的思想意识。
四是消除认为机关党建工作做多了会越权越位、被人误解，工作少干为妙的误区，深刻认识机关党建工作的重要性和党务干部的重要职责，树立理直气壮抓党建、尽心尽职抓党建的思想意识。
二、注重职能定位，把握好党建工作和业务工作的关系根据党章的规定，机关党组织的核心任务是服务中心、建设队伍。
坚持党建工作与业务工作紧密结合、相互促进，不断增强自身发展的动力与活力，是党建工作的出发点和落脚点。
笔者认为，在处理党建工作和业务工作的关系上，关键是要摆正二者的位置、找准切入点，通过发挥党组织和党员的作用，促进业务工作高质量完成，同时也使党组织的地位和作用得到改善和加强，形成良性循环。
首先，要摆正党建工作与业务工作的关系。
党建工作和业务工作是相互依托、相互促进的关系，通过党建工作可以带动业务工作，促进业务工作更有效果；通过业务工作能使党建工作有所依托、落到实处。
如果脱离了业务工作谈党建工作，就等于没看见本质；只谈业务工作而不抓党建工作，很可能就会迷失方向；不结合业务工作抓党建工作，肯定是走形式；抓好党建工作，对业务工作是一种促进。
因此，一方面应当明确机关党建工作和业务工作是服务与被服务的关系，机关党的工作必须为党的中心工作和部门业务工作服务，如果离开了中心工作和部门业务工作，机关党的工作就会脱离实际，形成两张皮，失去针对性和目的性，也不会有生命力。
另一方面，机关业务工作不可能孤立地进行，必须依靠机关党的工作的有力保证。
通过机关党组织开展积极的思想政治工作，发挥党员的先锋模范作用，调动广大干部职工的积极性，协调理顺各方面关系，解决矛盾，克服困难，保证部门业务工作的顺利完成。
其次，要找准党建工作与业务工作的切入点。
把党建工作的立足点放在服务业务工作上，根据业务工作的目标任务，明确党建工作的内容；围绕业务工作，落实保障措施；把业务工作的难点，作为党建工作的重点。
为此，机关党组织必须集中主要精力组织党员和职工围绕中心工作发挥模范带头作用。
一是要协助主要领导贯彻党的路线、方针、政策，以及党委、政府的指示、决策；二是要紧密结合业务工作实际和人员状况，了解和掌握思想动态，及时开展有针对性的思想政治工作；三是要发挥党员的先锋模范作用，调动广大党员干部创先争优的主动性和积极性，确保中心工作的顺利完成。
四是要善于协调行政领导，强化两手抓，两手硬的合力，促进业务工作和党建工作一起布置，一起落实，一起督促，一起检查，一起总结，一起奖惩，共同提高，使党建工作在机关有声音、有活力、有作用。
第三，要把党建工作融入党员干部的心灵。
以环境保护部党组书记、部长周生贤提出的特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的中国环保精神为主题，教育党员干部和职工敢于奔赴污染最严重、最危险的地方，关键时刻高度发扬不怕吃苦、不怕劳累的连续作战精神；敢于直面急难险重任务，招之能战，战之能胜；敢于把维护群众环境权益始终放在首位，无论是到一线直接从事管理，还是在后方值守保障，都要坚持大局为重，无私奉献一切。
党组织要善于在业务工作展开的各阶段运用有效载体，通过开展党员示范岗、巾帼示范岗、工人先锋号、青年文明号双岗双号联创活动，开展党员干部体验执法、体验信访、体验减排、体验环评、体验监测、体验应急等系列体验活动，开展双争双创、五亮五比五创、双联双促等主题实践活动，激发党员、职工、青年、妇女在推动环保发展、促进社会和谐中建功立业，保证业务工作的顺利完成。
三、发挥引领作用，实现好党建工作和业务工作的融合面对新的形势、新的任务和党员干部队伍新的变化，笔者认为，机关党建工作必须以着力提高执行力、创造力和凝聚力为重点，紧紧抓住建设五型党组织，引领五型机关建设来进行。
一是以创建学习型党组织引领学习型机关建设，着眼于提升干部职工的学习意识和业务能力，着力于打造政治坚定、业务精良的环保队伍。
大力强化政治理论学习，采取聘请专家讲座、专题辅导、观看视频、实践调研等有效形式，保证每月一次集中学习；大力推进学习型机关建设，充分发挥局党组理论学习中心组的示范带动作用，引导党员干部在实践中运用和检验所学知识，将学习成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、领导工作的本领和解决问题的能力；大力加强干部教育培训，以科学发展主题培训行动计划大规模培训干部为契机，按照干什么学什么、缺什么补什么的原则，把组织调训与自主选学结合起来、脱产培训与个人自学结合起来、工作调研与实践锻炼结合起来，充分激发党员、干部参加培训的内生动力。
二是以创建服务型党组织引领服务型机关建设，着眼于提升干部职工的宗旨意识和服务能力，着力于打造勤政为民、务实高效的环保队伍。
把围绕中心、服务发展作为机关党建工作的立足点和出发点，以群众满意为工作标准，面向社会公开服务承诺，接受群众监督；开设环保审批绿色通道，实行限时办理、保姆式服务；以12369环保热线和政府门户网部门信箱为服务窗口，及时受理调处环境信访投诉，切实维护好群众环境权益；认真开展双联双促活动，做好六访六问和三送一增工作，深化和拓展城乡互联、结对共建工作成果 。
三是以创建效能型党组织引领效能型机关建设，着眼于提升干部职工的发展意识和执行能力，着力于打造进位争先、争创一流的环保队伍。
强力推进治庸问责工作，通过治庸，推进环保工作创新；通过治懒，提高机关工作质量；通过治散，提高办事效率；通过治软，强化环境管理，为创建省级环保模范城市和推进全县生态文明建设作出新的贡献；全面提升创先争优活动，认真抓好喜迎十八大、争创新业绩主题实践活动，紧扣环保中心工作任务，激励党员立足本职争优秀、做表率，在服务跨越发展中建功立业；持续推进文明创建活动，扎实开展文明单位、人民满意机关、红旗窗口、工作标兵等主题创建活动，把机关文明创建融入日常工作，形成整体合力，促使创建工作规范化、制度化、常态化。
四是以创建廉洁型党组织引领廉洁型机关建设，着眼于提高干部职工的廉政意识和防控能力，着力于打造风清气正、纪律严明的环保队伍。
坚持反腐倡廉宣传教育常态化，大力推进廉政文化进机关建设活动；坚持党风廉政建设责任明晰化，将党风廉政建设列入目标考核和每月主要工作安排，做到年初有计划，每月有安排，年中有检查，年底有考核；坚持廉政风险防控管理动态化，积极争创廉政风险防控管理工作示范点，把风险隐患化解在初始阶段，确保环保部门权力行使安全、资金运用安全、项目建设安全和干部成长安全。
五是以创建创新型党组织引领创新型机关建设，着眼于提升干部职工的竞争意识和创新能力，着力于打造敢为人先、锐意进取的环保队伍。
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各县区、市直各单位、各级文明单位: 为迎接第四届全国体育大会并确保大会顺利举办，根据合肥市“迎四体，大家一起来参与”活动安排，围绕“迎四体，大家一起来参与”活动主题，市文明办组织在全市广泛开展“当好东道主，让您满意在庐州”文明礼仪知识教育培训活动，加强宣传教育，提升市民素质，营造文明氛围，展示美好形象，努力将这一盛会办出特色、办得圆满、办得精彩，促进合肥经济发展和社会进步。
现将有关事宜通知如下： 一、各县区各部门各单位组织动员全市广大干部群众，积极投身到“迎四体，大家一起来参与”活动中来，结合实际，大力开展文明礼仪知识宣传教育培训活动（文明礼仪知识教育培训教材可参考中央文明办编写的《“迎奥运讲文明树新风”礼仪知识简明读本》和市文明办编写的《“迎中博讲文明树新风”礼仪知识读本》中的相关内容），大力提倡文明观赛等公共场所礼仪、社交礼仪、公务礼仪，积极推广、普及“请、您好、谢谢、对不起、没关系”等文明礼貌用语，着力解决部分市民言谈举止不文明问题，着力劝阻和纠正公共场合大声喧哗和手机随意使用、言行不文明、穿着不分场合等不文明现象，积极营造舒心、快乐和高雅的社会氛围，以文明言行、优雅举止、良好形象和崭新风貌喜迎第四届全国体育大会，当好东道主。
二、各县区各部门各单位要以“当好东道主，让您满意在庐州”为主题，普遍对辖区居民、单位干部职工、大中小学生、外来务工人员、公交车与出租车司机等窗口行业服务人员、四体会工作人员等进行1至2次文明礼仪知识主题教育，重点加强四体会概况、文明观赛等文明礼仪、公民道德规范、普通话、城市交通法规、全国各地风俗、安徽省情、合肥市情等方面知识的培训，使广大市民群众都能了解四体会，大家一起来参与四体会，自觉遵纪守法、维护公共秩序和社会环境，人人树立合肥文明形象。
三、全市所有街道、社区和单位的市民文明学校3至5月份要重点加强四体会概况、文明观赛等文明礼仪、公民道德规范、普通话、城市交通法规、全国各地风俗、安徽省情、合肥市情等方面知识的宣传教育培训，使广大市民了解四体会、文明观赛、友善对待外来宾客、在社会交往中知礼仪懂礼貌，使文明礼仪知识成为市民必备的文化素养。
四、全市各行业主管部门都要以“当好东道主，让您满意在庐州”为主题，加强对本行业干部职工文明礼仪知识的宣传教育培训。
市建委和市重点建设管理局要加强对农民工的宣传教育培训，围绕“迎四体，大家一起来参与”活动，工地要营造氛围，开展宣传教育活动，农民工学校要进行文明礼仪知识培训，教育广大农民工爱合肥、讲文明、知荣辱、守秩序；市教育局要通过征文、演讲、知识竞赛等多种形式加强对大中小学生的宣传教育，要以“当好东道主，让您满意在庐州”为主题，在全市大中小学校开设文明观赛等文明礼仪知识课程，在大中小学生中努力形成懂礼貌、重礼仪的良好氛围；市总工会（市文行办）要会同相关主管部门加强对全市窗口行业文明礼仪知识的宣传教育培训；市建委和市交通运输局等部门要重点加强对公交车、出租车和长短途客车驾驶员等重点群体的宣传教育培训；市旅游局要重点加强对星级宾馆和旅行社行业的宣传教育培训，并会同市林业和园林局重点加强对旅游风景点从业人员的宣传教育培训；市商务局要重点加强对商场、超市从业人员的宣传教育培训；市机关事务管理局要重点加强对四体会接待服务人员的宣传教育培训；团市委要重点加强对各类志愿者的宣传教育培训；市体育局要重点加强对四体会工作服务人员的宣传教育培训；市文广新局要重点加强对文化娱乐场所从业人员的宣传教育培训。
五、各县区各部门各单位要利用多种形式广泛进行宣传教育，使宣传教育深入到每个单位、每个楼栋、每个家庭和每个人。
各区和市直有关部门要在全市主要公共场所、街头设置文明礼仪宣传大型公益广告，大力营造文明友好的社会氛围。
全市所有街道、社区和单位的宣传栏要在3月底前，以“当好东道主、让您满意在庐州”为主题，以文明观赛等文明礼仪知识为主要内容，更新1次文明创建的宣传内容，有电子屏幕的要滚动宣传标语。
市文明办商请市移动、电信、联通三家公司，在3、4、5三个月，每个月向全市手机用户群发一次和向来肥的外来宾客发送以“当好东道主、让您满意在庐州”为主题的文明礼仪温馨提示短信，大力倡导文明礼仪。
六、市属新闻媒体要加强宣传报道，及时刊登、播发文明礼仪知识和公益广告，及时报道全市开展文明礼仪知识教育培训活动的情况，通过滚动字幕、知识问答、专题专栏等形式广泛开展文明礼仪和社会公德的宣传教育。
市外宣办商请省属新闻媒体加强文明礼仪知识的宣传。
七、在全市各级文明单位和窗口行业中广泛开展“讲文明礼仪，做文明使者”活动，在“迎四体，大家一起来参与”活动中检验考核各级文明单位，展风采、树形象、做表率。
八、市文明办商请省直工委、省教育工委和省国资委文明办，在省三大工委驻肥单位、高校广泛开展以“当好东道主，让您满意在庐州”为主题的文明礼仪知识教育培训活动。
各级各部门要高度重视“当好东道主，让您满意在庐州”文明礼仪知识教育培训活动，切实加强领导，积极履行职责。
要结合各自实际，精心设计载体，以群众喜闻乐见的形式，创造性地开展丰富多彩的教育实践活动，务求取得实效。
要精心准备，及早安排，加强督促检查，圆满完成任务。
市文明办将对各级各部门文明礼仪知识教育培训活动开展情况进行督促检查，表扬好的，批评工作不落实的，对工作滞后的文明单位、文明社区等各类文明品牌，视情予以通报批评、警告和摘牌。
希望家园工作总结
一篇范文一、过去一年的工作成果 1．组织建设 随着资助规模的快速发展，对心守家园的组织能力要求越来越高，因此在保证资助工作的顺利进行的基础上，过去一年来我们的工作主要着重于规范和完善心守家园的组织流程，提高组织的运作能力，为此协调中心在过去一年中，共召开了四次会议，出台了心守家园组织章程，对组织结构进行了更优化的组合，以一岗双人制为目标，进一步明确了组织成员的分工合作。
受大环境的限制，我们暂时无法注册成为正式的组织机构， 2005年3月，心守家园的资助点凌云县成立了“凌云县心守家园志愿者协会”，作为心守家园迈向正规化管理的一个探索。
我们希望通过凌云县心守家园志愿者协会的运作尝试，为将来心守家园整体向规范化组织发展积累经验。
同时配合组织发展的需要，在硬件上，心守家园全体成员共同出资购买了新的网络空间，全新改版论坛，并开发出先进的资助管理系统，于 2005年5月投入使用。
为了使心守家园的组织形象更为清晰明确，我们设计出了自己的LOGO，于2005年5月13日正式投入使用。
LOGO图案由两颗心连接而成，分别代表资助人和受资助孩子，心守家园作为一个桥梁，将心与心联结到一起；同时LOGO图案又可以看成是很多颗心相连，传达一种心连心的感觉，表示心守家园的事业是由无数爱心聚合而起，准确传达了心守家园的使命。
2．一对一助学项目 一对一项目是心守家园的基础项目，目前资助范围已经涉及到到了广西、甘肃、湖南三省 10个县， 2005年7月10日统计，受助贫困学生已达到1187名。
这种资助方式使资助人能够直接参与到整个资助过程，因此更容易获得认同感，很多资助人都投入了极大的热情，不断地放弃节假日时间专程到贫困地区去看望受助学生；而这种直接的见证，又加强了信任感和热情，也很好地推动了心守家园的影响力。
同时也是为了更好地推动资助进展，我们分别在北京、上海组织了资助人沟通见面会，通过这种互动，了解资助人的想法及疑惑，也向资助人介绍受资助地区及学生的各种状况，介绍心守家园的各项工作环节，以期达到互相理解与支持。
一对一项目组由家访组和资料组两个工作组组成，家访组成员主要由一年期或两年期的志愿者组成，资料组成员由全国各地的义工组成。
通过过去一年的工作实际，我们总结出了一套详尽的资料组 \\\/家访组培训资料，初步建立起了一对一助学组的工作规范，但是距项目的成熟顺畅运作还有相当长的路需要走，这需要我们在今后的工作中不断地进行自我改进与完善。
3．跟其他组织合作 心守家园的努力获得了其他慈善组织 \\\/企业的认可，过去一年里我们分别与海外教育基金会、全美华人文化教育基金会、英国守望志愿团体、北京和讯公司等都分别进行了合作。
合作主要是在资助学生和援助建校两方面。
其中：海外教育基金会援建了 1所学校，另有1所在建中，同时心守家园也与海外教育基金会有图书馆及乡村少儿杂志捐赠方面的合作；全美华人文化教育基金会援建了 1所学校，另有1所已经在意向中，并且资助了贫困学生44名；北京和讯公司通过心守家园援建 1所学校；深圳明月清风网站援建 1所学校；英国守望志愿团体通过心守家园共资助了近 100个贫困学生。
目前为止，通过心守家园，已经建成学校 4所，在建2所，意向中1所。
二．组织结构及工作人员情况 目前心守家园的组织结构由协调中心、“一对一”助学组（下分资料组与家访组）、图书组、技术组、宣传组、人力组、外联组、监察组、建校组、财务组等构成。
工作上主要分两种形式，前方志愿者利用业余时间进行家访调查，资助款项的落实、监督，后方的各工作组通过网络平台完成贫困学生与资助人关系的建立，以及资助过程的跟踪、维护；其中家访组志愿者主要由团中央扶贫接力计划志愿者、研究生支教团、大学生支援西部计划的志愿者及少数当地义工组成， 其他各组则主要由全国各地的义工组成。
近日，心守家园刚刚通过“青年实习生小额基金项目”申请到一个全职工作人员，其他成员均以业余时间进行各项工作。
主要职能分工如下：协调中心（ 9人）：周忠民 [gsjczzm]，凌玉建[lenyokin]，杨雪凇[yxsong]，钟 远[zhongyuan]，周新旺 [zhouxwwxz]，郑 冰 [简简]，李彩兰[乐意]，苗 静[苗苗]，张静媚[jessie]总负责人：杨国琼 [leslie] 常务行政主管：苗 静[苗苗] 服务项目主管：郑 冰[简简] 技术组： 2人 组长：杨雪淞[yxsong] 宣传组： 6人 组长：周新旺[zhouxwwxz] 人力组； 5人 组长：张静媚[jessie] 外联组： 2人 组长：凌玉建[lenyokin] 财务组； 2人 组长：张智英 一对一助学组： 58人 组长：陈小艳[青青鸟] 图书组： 2人 组长：张 健[二少] 建校组： 2人 组长：李彩兰[乐意] 监督组： 3人 组长：黎彤杲[lily] 合计： 75人（其中包括一人双岗） 三．财务情况 目前心守家园基本是零成本运作，得到的外界捐助全部用于捐助学生，部分必须的工作经费是通过工作人员内部募集得到。
至今为止得到的外界捐助有：（1）凌云县心守家园志愿者协会得到热心资助人捐款共计14800元，其中支出开支：1、开户费5000元2、登记手续费(机构代码证,登记证书)208元3、票据费(支票,捐款专用发票)40元4、印章费(两枚)480元合计:5728元目前余额：14032元（2）公益点击网捐给心守家园5000元，此款已经用于资助田阳高中的贫困学生；（3）心守家园工作人员内部筹集资金1830元，其中1750元用于购买网站空间，余款80元。
四．主要收获 1．初步形成一个较为完善的组织结构，有了一个较为稳定的工作团队，并成功申请到一名专职工作人员。
2．编制了一套详细的一对一项目培训手册，用以指导一对一助学项目组的工作。
3．面对没有工作经费的现实，找出相邻地区间的互访这种回访制度，尽可能地保证组织工作的健康循环。
4．吸引了越来越多的志愿者加入心守家园，为受助范围的扩大提供了条件。
5．得到资助人较大认可，一对一资助项目进展迅速。
6．得到外界一定认同，开始尝试向NGO组织申请项目资金。
五．存在问题 1．随着资助规模的快速扩大，仅靠义工业余时间已经不能保证组织的健康发展，实际上现在我们的义工都在心守家园的工作上耗费了大量的时间，甚至占用了大量的工作时间，长此以往，义工负担过重，对组织发展不利，需要设计更为合理的工作程序，也需要更多骨干力量； 2．因为没有工作经费，而不能建立起良好的监督机制。
因此对于没有志愿者的地区，不能冒然开设为新资助点； 3．整个组织流程需要进一步优化，组织内部沟通衔接的通畅性还有待进一步加强； 4．成员中人个主义意识还比较普遍，成员组织观念意识需要加强； 5．还没有养成系统收集记录资料的习惯，一些重要的数据需要建立定期收集的制度。
双岗教师什么意思
所谓“双岗教师”，即“一人双岗”，我指的是小学班主任教师既教语文又教数学。
这样的体制在很多地区都这样执行着。
从小学生的心理发展的特点看，小学生很容易“亲其师，信其道”，所以“一人双岗”便于教师的管理，也便于教师与家长的沟通。
可是，时代在发展，新课程对教师提出了更高的要求，传统的管理模式越来越突出了弊端。
请问双岗教师是什么意思
答:双岗教师就是夫妻二人同时任职教学职务，所认称作双岗教师。
求综治工作检查报告一篇
-----学年度综合治理工作总结一年来，我校以理论和党的依法治国方针为指导，认真贯彻“三个代表”的重要思想，中央有关社会治安综合治理的精神，坚持“打防结合，预防为主”的方针，紧紧围绕县综合治理工作任务，认真组织教职员工学法用法，大力推进学校的法制建设和社会治安综合治理工作，确保一方平安，我们主要做了以下几个方面的工作：一、加强领导，完善制度，严格管理2005年初，我校从加强学校的治安工作入手，调整充实了校综合治理领导和工作小组，确定了学校校长担任组长，由各部门主要负责人担任组员，组建了一个强有力的综合治理工作领导小组。
我们制订了学校综合治理工作计划，由我校教导处、政教处及总务处、等部门具体负责实施。
使我校综合治理工作真正落到实处。
我们学校值班保卫由四名同志组成，学校定期组织他们学习各项规章制度，要求他们深刻领会，付诸行动，尤其是把上级安全保卫部门制订下发的文件条条落到实处，不断地提高了他们的自身素质和业务水平。
我校严格规定学校24小时全天候有人值班，夜间实行“双岗”值班巡逻。
同时学校还配备了必要的技术管理设施和防范设备。
通过各种规章制度的落实、系统的严格管理，加之上级主管部门的关心和大力支持，形成了内外合力，确保了我校和周边环境的安全。
二、明确要害，确定目标，责任到人2004年以来，我校综合治理工作领导小组，同有关部门，通过分析研究，确定了学校大门、四周围墙与居民区接壤部位为学校治安保卫的重点目标；确定校内总务处、理化生实验室、电脑房、仓库、档案室为校治安保卫重点部位。
对这些重点目标开展了定期进行安全检查，加强巡逻，消除隐患。
我校领导充分认识到：要把学校的综合治理工作落实到实处，必须发挥各部门和全体师生员工的作用。
因此，学校每年与各部门签订《广洋湖镇中心初级中学治安综合治理责任书》，各部门又分别与各班级、节假日在校人员进行责任签约，使我校的签约工作横向到边，纵向到底，彻底杜绝了我校安全事故的发生。
三、提高意识，技术防范，科技创安学校的安全工作是一项系统工程，运用现代技术手段和设备是预防和阻止违法犯罪行为的重要手段。
的校领导就提出：学校的治安工作要实行“人防、物防、技防”相结合的原则，要建立和完善技术防控体系不断提高预防、发现、控制和处置安全隐患的能力。
根据区公安局消防监督处同志的建议添置了一大批的消防器材；我校在行政办公区域安装了防盗门窗；我校将增添了红外线对视探头的校园报警系统；今年9月10月，我校在例行安全检查中分别发现学校消防进水总阀门和止回阀失灵，再次予以抢修。
四、法制宣传，造成氛围，成效显著我校十分重视对师生进行宣传教育。
2009年以来，师生的道德品质教育、法制教育、安全教育等已经逐步纳入我校德育工作计划中持续进行。
除了经常组织师生学习外，我校利用一切宣传工具，如宣传窗、黑板报、图片展览、多媒体展示、校园名人语录、竞赛等进行安全和文明教育。
经常邀请政法机关的领导及区青少年保护办公室的同志来校作专题讲座、专题报告。
在我校的努力下，全校师生文明意识，法制观念得到了加强。
近两年来，我校“重大案件”的发案率、“治安案件”的发案率、“一般案件”的发案率始终为零，未发生过任何治安灾害性事故。
全校师生也未发生过犯罪违法等现象。
五、量化考核，经济挂钩，奖罚分明---年以来，我校对各部门的安全和文明指标定期进行量化考核，考核结果与责任人见面并与学期奖金挂钩，调动了全校教职员工做好安全和文明工作的积极性，使我校的安全文明工作呈现出“人人参与，齐抓共管”的良好局面。
以上内容仅供参考，可以根据自己的工作职责，和所制定的岗位责任制来展开。
祝顺
