一年级新生如何管理
小学一年级班级管理 小学一年级卫生管理心得 小学一年级学生年龄小，还不会有条理细致地做事情，所以做起卫生来不会得心应手。
在日常工作中我取得了以下几点心得体会：一、首先，作为一年级老师就要有足够的耐心去教他们，让他们知道怎样才算真正的会扫地。
因此，开学的头一两个星期一年级的班主任就要早到一会，教学生如何去扫地。
比如，一组学生怎样合理分工，扫地时水要洒多少为最合适。
笤帚怎样拿，必要时还要给他们示范一下，许多的小细节都要看在眼里，记在心里，及时给以指正。
二、要制定一些卫生管理条例，这些卫生管理条例应结合一定的奖励措施才会发挥作用。
在奖励措施实施的过程中应以表扬为主批评为辅。
因为接受表扬与接受批评相比，这一年龄阶段的学生更易接爱表扬。
但教师仍要明白，表扬的效果并不会持久，要想一劳永逸那是绝对不可能的。
我是这样制定具体条例的：1、值日生应比平时早到10分钟。
2、来到就应及时做值日，表现突出做事认真会受到老师表扬。
3、做值日要快，不要拖。
要和其他年级的学生比，不能落后。
提前就会受到表扬。
4、要爱护所有的卫生工具，轻拿轻放。
注意及时摆放整齐。
5、同学之间相互提醒。
比如，你看某个同学值日不对要及时告诉他。
如果他接受了，就有两个学生受到表扬。
如果他没接受，老师会分析原因。
正确处理的。
每被老师表扬一次会得到一颗小星星。
相反做的不好，就要被扣星星。
一次做得不好口头批评一次。
累积受批评三次扣一颗星星。
每天由教师在晨会时间公布表扬和批评结果。
记录在墙上的表格里。
这样其他老师要让学生在明白事理的前提下去想想自己的行为有哪儿不合适。
以后该怎样做才是正确的。
和学生来我们教室就会看到你的表现。
学生的家长也能看到学生的表现。
对学生都有相应的促进作用。
每隔两个星期要评比一次做出相应的奖励，比如奖本作业本或是铅笔什么的。
学生的积极性会大提高的。
三、培养学生养成良好的卫生习惯是做好卫生管理工作的重中之重。
好的习惯一但养成将会使其受益终身。
什么是良好的卫生习惯呢
那就是教学生学会保持环境卫生。
教学生养成不随手丢纸等废物的好习惯。
要及时清理自己的书包和抽屉。
把杂物送到规定的地方。
这样值日的学生做起值日来也就不那么费力了。
一旦享受到其中的好处他就不会乱丢了。
值日也就不那么令人头疼了。
习惯养成了，教师只要起到督促和引导的作用，做到及时表扬和批评就可以了。
只是要注意表扬和批评的语气。
表扬要发自内心，恰到好处。
批评要有的放矢。
既不伤孩子自尊又不能不起作用。
管理一年级学生课堂纪律，简单来说就是要：循循善诱，不厌其烦。
首先得制定具体标准，然后多表扬少批评。
一年级还比较稚嫩，惩罚一般来说以说教哄骗为主。
首先老师要有耐心和细心,尽量多的通过观察发现每个孩子的个性特点,然后针对这些特点指定可行的工作计划,老师尽量多和孩子在一起玩,因为这样可以缩短彼此之间的心理距离.尤其是小孩子,老师的一个笑脸,一个表扬有时候对孩子起着非常大的作用,所以希望你的耐心和细心会得到所有孩子的认可,师生关系和谐了,一切就都OK了.祝你成功! 一年级惩罚么，以说教哄骗为主咯，一般课堂上开小差什么的以眼神提示，动作比较大，课后叫到办公室，单独说教，可以举一些好学生的例子。
作业不完成的，可以写两份。
下课不文明休息爱打架惹事的，课间可以规定他读几遍课文啊什么的限制其自由，并说明打架带来的危害性，等等等等 方塔小学学籍管理制度为深入贯彻党的教育方针,全面推进素质教育，保障，实施，严格按照区教育局以及松江区教育考试中心的要求,制定本管理制度,以规范我校学籍管理。
一、入学1、就读我校的新生，均来自松江区教育考试中心以文本形式下达的学生。
2、学校不得以任何名义允许新生借读。
3、新生入学报名后，要填好，“学生姓名”、“出生年月”、“户籍地址”、“学生身份证号码”等重要数据，必须与户口本上一致。
“学生特长”、“健康状况”要如实填写。
4、入学后要收交好学生的接种卡，外地学生还需收齐居住证、。
5、新生分班以随机分班为原则，不分好差班，不搞特殊化。
6、每班学生分好后，班主任则采用抓阄形式确定任教班级的学生。
7、新生入学后，学校统一组织拍照片，在一个月内建立起该生的学籍档案。
二、转学(一)转入1、转入生必须是教育局或松江区教育考试中心准入的学生，学校任何人都不得擅自转入一个学生。
2、转入生必须在新学期开学前一周内办理好一切手续，最迟不得超过开学第一周。
3、转入生按我校的规定，交纳所交的费用，安排班级由教导处统一处理。
4、转入生要填写好学生的登记表。
并将材料归档。
5、转入（出）办理手续流程第一步：去转出学校开具（如果是外省市学生，就直接开具）。
第二步：带上到教导处审查盖章。
第三步：之后带上去原学校开具《转学证明》，并在原学校一定要领取以下材料：①；②；③；④《松江区学生体质健康标准登记卡》第四步：带上、；、、《松江区学生体质健康标准登记卡》、等6份材料，(外省市的请带好《居住证》和复印件和《务工证》)并带好小孩到方塔小学教导处，填写学生登记表。
第五步：以后，持《上海学生成长记录册》、作业本等，并带好小孩先到方塔小学教导处领取《方塔小学转入生调配安排证明》，然后到相应年级的班主任那里办理入学报名注册手续，并交费。
(二)转出1、因户口迁移、更换住址、父母工作调动等到外校学习，须由家长提出申请，再由学校向教育局松江区教育考试中心提出申请待批。
2、上级批下来后，学校方可出具《转学联系单》。
再收到对方学校接纳证明后，开具《转学证明》，发放该生的所有学籍材料。
三、借读持有《上海市居住证》(一年期)且在有效期内的义务教育阶段适龄子女,由教育局或松江区教育考试中心受理借读后,准予借读。
四、休学、复学(一)休学学生因伤病无法继续学习或连续病假3个月以上,由学生监护人持本地医疗单位的证明,及休学申请,经校核准,并得到区教育局或松江区教育考试中心批准后,准许休学,保留学籍。
(二)复学学生休学期满或提前复学的,有学生监护人向学校提出书面申请(因伤病休学的须附医疗机构证明)，经学校批准，即可复学，并编入相应年级学习。
五、毕业小学毕业生经参加水平考试成绩合格发给毕业证书，如成绩不合格，经补考不合格又超过16周岁的发给结业证书。
六、学籍卡的管理每学期末做好学籍卡的填写工作，五年级毕业后存档。
方塔小学教导处 2006.9首页 > 校本管理与校本课程 > 校本管理研究 一年级新生管理探微 今年，我带一年级的新生。
学生入学大半个月了，我还是深深的感到一年级课程的教学困难和对学生管理的困难，许多问题很突出，学生年龄小，入学早，注意力难以集中，且男孩比女孩多十几个，学习习惯还未养成，教师喊破嗓子，孩子们该玩的还玩。
语文课堂教学必须讲究民主和谐，可孩子们对玩却乐此不疲怎么办
一个严峻的问题摆在眼前。
语文课堂教学必须充分尊重学生，讲究教学民主，营造一种轻松和谐，师生亲密无间的课堂气氛，让学生学的生动活泼，轻松愉悦，但教学中，要做到活而不乱，动而不滥，乐而不散。
于是，我查找有关的资料，找关于一年级教学的种种方法，努力培养好学生。
首先是对学生进行常规训练。
（1）吸收幼儿园的教学经验。
如：学儿歌：请你跟我这点样做，我就跟您这样做 ；小花猫喵喵喵，左看看，右瞧瞧，伸个懒腰快坐好；一二三、三二一，小手小手快放好；等等。
（2） 采用代币奖励制度。
根据心理教育理论和行为主义理论，为培养一年级小学生良好习惯，制定了一系列奖励措施，深化儿童好的行为，并适当运用剥夺、消退法、抑制不良行为，逐渐强化养成良好的习惯。
如：谁在某一方面做的好奖励一朵小红花，可是为了鼓励大多数，班容量又大多六十多人，发现自己每天忙于做小红花的时间太多，通过请教有经验的老师，进一步完善奖励方法，十朵小红花换一面红旗，十面红旗换一张喜报，然后，在班后黑板上展览。
其次，在教法上下功夫，采取适合孩子的方法。
（1） 拼音教学在汉语拼音教学中，我主要采用儿歌，游戏活动等儿童喜闻乐见玩法，培养儿童学习语文的兴趣。
（2） 识字教学。
识字教学中，除加一加、减一减、换一换、拆分法，还探索总结出以读代识、排除法、注音识字、观察法、联想法、猜谜法在生活中识字等多种识字方法。
如：1、观察法：引导孩子们观察“哪些字是小调皮”，把容易写错的笔顺找出来，“哪些字长得很象”，由此评出“火眼金睛”、“识字大王”等。
2、猜谜法。
（附猜谜集锦）3、在生活中识字法。
如：在展示台中认识班内同学的名字，就采用了名片交流法、发本识字法和奖励识字法。
在识字过程中时间放长一些，准备充足一些，准备工作放在课下进行。
首先我让同学们自己制作一个名片，名片设计漂亮一些，上边写上自己的班级姓名，课间利用名片认识自己的名字，然后利用发本的形式认识名字，在本子上写上几组几号和姓名，由小组长专门发本，这样小组长就认识了本组同学们的名字，如果你要想发本子，就要认识本组同学们的名字，这样同学们就争先认识本子上的姓名，接着把几组几号擦去，不认识的可以问问组长，等待时机成熟了，在课内进行展示台的训练，把做的好的同学的 名字写在黑板上，由识字最多的同学读优胜者名单，这样，不但能认识本组同学的名字，还能认识全班同学的姓名，无论是优胜者，还是读名单者都有一种知识的满足感，也带动了其他同学们的识字热情，再相机延伸，认识家中成员的名字和邻居小朋友的名字。
再次，对弱势群体的关注新课程提倡“自主、合作、探究”的学习方式，但如果把握不好教师主导这一角色，就会出现学生你争我抢，乱而无序的状况，学生只急于表达自己的观点，造成不耐心倾听别人发言，这种参与是低效的，甚至还会产生部分学生因抢不到发言机会，久而久之，失去参与的热情。
新课改的要求是为了全体学生，每一个学生。
通过请教采用“多关注”，使用激励，赏识性语言，向学生求教，让每个孩子感到“我真行”的常用方法。
以上是我在这一个月的教育教学活动中的一点体会，在后面的教育教学活动中，我会更好的学习，向有经验的老师请教，将自己的班级学生管理的更好。
如何管理一年级的新生每年开学那么几天，总会有人问我：你今年教几年级。
当我回答：一年级后，大家都会异口同声：真难
是啊，众所周知，一年级的学生有其年龄上的特征。
如，纪律常识差，甚至没有，良好的学习习惯有待养成，环境适应不良等等回答。
教书十年来，于同事总结出带一年级：一要有妈妈的心，二要有婆婆的口，三要有宰相肚。
每当家长看到别的孩子在操场上一蹦一跳地向教室跑来跑去，都会情不自禁地说这孩子真可爱，是啊，孩子单独很可爱的，可当几十个这样“可爱”的孩子汇集成一个班级时，教学管理的确是个需要技巧的事儿。
所以我从实践教学经验上摸索出以下几点管理技巧。
1、先来习惯，后来学习，幼儿园是个相对宽松的环境，学习任务不重，而小学课堂知识容量大增，对孩子是一个坎。
2、不妨啰嗦点。
3、多示范，多讲怎么做，少讲为什么
4、少民主，多集中，暂时老师就是权威。
5、多点儿童语言。
6、多开展活动、培养学生动手能力、语言表达能力。
7、养成学习的习惯，这个很重要，也是我们要重点抓的，良好的习惯可以成就一个人。
因此，各方面的习惯都要抓，要常抓。
选我
我花了很多时间呢
孝心卡 怎么写
在孝心卡正面印制孝心小知识、孝心名言警句等，方便学生和家长学习；在反面印制记录卡，包括日期、孝心事迹、家长意见、家长签名等四个栏目。
老师在布置家庭作业的时候，也一起布置孝心作业--学生每天回家要向父母问一声好、给父母端一杯水、帮父母做一件力所能及的家务活等，并且将学生在家里帮助父母做的事情都详细记录在孝心卡上，由家长签名后，上交到学校。
根据不同年龄阶段学生的不同情况分别确定活动的重点，针对一、二、三年级的学生年龄小，重点进行唱孝心歌曲、讲孝心故事等；四、五年级重点鼓励学生在家里做一些打水、扫地等小事情；初中学生则重点开展家务劳动等实践活动。
学校以班级为单位，每月整理总结孝心教育开展情况，并指导学生写出心得体会，存入学生的成长档案，激励学生树立孝心意识，养成良好的生活习惯。
如何管理好小学一年级的卫生
1、开展主题班会：有关卫生习惯的养成，通过主题班会让学生明白讲究卫生的重要性和如何做一个卫生小卫士。
2、平时多培养学生养成习惯，如动手打扫教室或者卫生区卫生，吃饭前统一洗手进餐，课间活动的卫生注意等等。
3、设立卫生组长或者卫生监督员，多几个没管理，既可监督又可培养班干部。
4、设立卫生评定：如每个星期或者月评选卫生小卫士或者文明小朋友都可以，既约束又鼓励。
呵呵
反正啊，一年级学生的好动性强，不过习惯养成好养成，就是要靠自己多磨他们，提醒他们才行。
这是我个人的经验，希望帮到你也能帮到孩子们。
家长会家长发言演讲稿
家长会发言稿尊敬的各位家长，大家好
感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，从各位家长到会的情况可以看出，你们对孩子的教育非常重视，也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。
我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子进步。
抚养和教育孩子是一项艰辛和富有乐趣的工作，看着孩子一天天地长大，一点点地进步，再辛苦再累我们内心也是甜的也是喜悦的。
所以我愿意和各位家长一起努力，让我们的孩子更快乐、更健康地去学习和生活。
今天我们这次家长会的议题主要有以下几个方面：一班级介绍，二、交流本学期的工作设想，三、了解孩子的在校表现，孩子的不良行为习惯及矫正，四、经验交流。
一、下面我先介绍一下我班的基本情况我们班有学生71人，整体看来，学生进步都很大，从一年级刚入学时的注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑了，特别是通过几次学校的集体活动的开展，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面也都有明显的进步，学习也认真了，大部分同学作业完成得也又快又好，特别是早晨到校后，在班长的带领下，能够自觉地朗读课文，这是一个不小的进步，说明孩子们知道自己主动学习了。
二、接下来谈谈本学期的工作设想，以利于我和各位家长在孩子教育目标上达成一致，取得最佳教育效果。
1、让每个孩子都有展示自己的机会从本期开始，我将让每个孩子都有展示自己的机会，让每个孩子都有机会走上讲台，发
作为班主任，怎样管理好一个班级
班主班级管理的教、组织者、领导者，他们的工作影响着每学生的成长，影响着他们一生的生活道路。
作为班主任该如何做，才能管理好班级，经过几年的班主任工作，在管理方面我总结以下几点心得体会，与大家探讨。
一、为人师表，率先垂范。
班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者，班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素质，陶冶学生情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。
在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子、一本书。
因此，规范学生的行为，首先要规范自己的行为；提高学生的素质，首先要提高自身的素质。
在教育工作中，真正做到为人师表，率先垂范。
二、尊重和理解学生 。
作为班主任，一定要克服一个误区：班主任是居高临下的，学生必须惟命是从，我教你听，我管理你服从，教师和学生永远保持距离，对于犯错误的同学，一味高声训斥或请家长。
这样的做法我向来不赞成。
对于温顺的学生也许会点头称是，但对于性格暴躁的，有反叛精神的学生则会怒目而视，甚至还有可能出言顶撞。
这样不但树立不起老师的威严，反而使威严扫地，事倍功半。
因此，采取民主的方式对待班级的学生，当他们出现问题时要设身处地的为学生想一想。
我坚信：每一个人都有一颗成为好人的心
没有一个学生是故意捣乱的。
作为教师对待学生应该像对待朋友一样，理解他们，尊重他们，适当的宽容他们，在这个前提下引导他们进步。
三、掌握批评学 。
班主任要树立良好的威信还必须掌握批评学生的艺术性。
由于不同的学生有着不同的个性，因此批评学生也应有所不同。
对于性格内向，自尊心强的学生，教师应采取“温和式”批评；对于脾气不好，自我意识强的学生，教师应采取“商讨式”批评；对于无意识过失或初次犯错误的学生，教师应采取“容忍式”低调处理；对于屡教不改的学生，教师要认真分析原因，对症下药，切不可对学生失去信心。
总之，班主任工作是一件十分繁琐却又必不可少的重要工作，它直接关系着社会主义培养可靠接班人和合格建设者的重大问题，我相信，“世上无难事，只怕有心人”，只要每一位教育工作者对此充满信心，倾注心血，则一定会有收获。
劳动的心得体会
◆学生在家长会稿 尊敬的领导、老师，辛勤的各位叔叔、阿姨爱的同学们： 下午好
今天是个特殊的日子，我站在这个主席台上，代表全校的同学们发言，并不是因为我有好的学习经验，而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。
各位叔叔、阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧
老师也同您们一样，希望学生有出息。
我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的精心爱护和配合，如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。
为此，我真心希望您们能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育。
请让我在此向各位家长说件事：由于我的学习习惯差，自控力不强，期中考试前爸爸妈妈都很忙，也没顾上管我的学习，我可就自由了，放学后不复习功课，而是去和其他小朋友玩，结果数学考试只落得了个30几分，我好后悔呀
所以我在此代表全体的学生向爸爸妈妈们提几点建议： 1、经常过问我们在校的学习情况。
2、教育我们要有端正的学习态度。
3、根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲。
4、抽出晚上看电视、打牌的时间，耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。
5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。
6、经常和我们交流，谈心，掌握我们的心理状况。
自从我们上小学六年级了,让我们感到幸运的是：我们6（2）班有两位非常负责任的老师，他们无私的给我们学习上的鼓励和关怀。
不过，要想让我们养成好的学习习惯，光靠老师还不行，我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励，因为我们还小，免不了会贪玩、偷懒。
我们有许多的缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性，人才不乏。
我们有负责的老师，有爸爸妈妈的配合，有关心我们的学校。
因此，我们也会有好的成绩。
如今，在两位老师的带领下，我们的学习有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应该“百尺竿头，更进一步”。
我相信，在学校领导的关怀下，老师的辛勤培育下，爸爸妈妈的配合下，我们一定会成为优秀的人才
我很感激学校的领导和我的班主任刘老师以及所有关心和帮助我的老师们，我更感激我的爸爸妈妈，感谢您们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表所有的小学生们,对在座的爸爸妈妈们说一声：“您们辛苦了
”（敬礼） 种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能得到珍珠。
爸爸妈妈们请您放心，我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的期望，我们一定会为最后一个多月的小学生活画上圆满的句号
（鞠躬） 谢谢大家
（掌声一片） ◆学生在家长会发言稿 各位家长，你们好
现在，我要做关于家长教育孩子的演讲。
“望子成龙，望女成凤”是每个父母所盼望的，家庭是孩子的第一教育场所，父母也是孩子的启蒙老师。
因此，父母必须言传身教，从小给孩子灌输正确的生活理念，养成良好的生活习惯，关心孩子的身体健康，给孩子营造一个温馨、和谐的幸福家庭。
我认为让子女健康快乐地成长，应采取以下方法： 1. 消除家长对子女造成的恐惧 同学们会因为种种原因，学习成绩下降 。
家长也会因此而着急、浮躁。
家长与孩子们之间会出现代沟。
这时的家长应当先冷静下来，找孩子好好谈一谈，找到成绩下降的病因，加以分析并找到解决方法，而不是责怪孩子，甚至打骂。
（最好找个例子，这里看你自由发挥） 2. 为子女建立自信心 功源于自信，自信心的树立。
做父母的要对自己的孩子自信。
当孩子面临一场考试或一场比赛时出现情绪低落等状况，家长们就应当给予孩子鼓励，让他们相信自己是最棒的，家长要用放大镜找他们的闪光点，帮助子女树立克服困难的信心。
（嗯..你再找个例子看看..） 我的演讲就到这里，谢谢大家。
★补充： 一、重视孩子的“健康” 这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康.要培养从规范自己的行为习惯做起，从增强爱国情感做起，弘扬和平、勤劳勇敢自强不息的民族精神。
使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。
如今是信息时代，禁止孩子上网是行不通的。
我家采取的是“堵疏”结合的原则。
“堵”指禁止他去网吧上网。
禁止浏览“充涉色情、暴力”的不健康网站，“疏“指允许他在完成作业后，时间允许的条件下上网，并协助他挑一些有益的网站，如**教育在线等网站。
这样不知不觉中扩大了孩子的知识面。
当然，在双休日、寒暑假适当地玩玩电脑游戏，放松放松也是允许的。
二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境 我们家***每天早晨5：50起床，这也是我们家长的起床时间，我们起床后第一件事就是打开复读机，反复播放孩子的英语教科书磁带。
让他一边刷牙、洗脸、吃早饭，同时渐渐提高孩子的英文听力水平。
另外，适当的时候在家中用英文生活用语与孩子对话，阅读一些英语笑话，不断提高孩子学英语的兴趣 再有，孩子做作业是我们避免看电视，玩电脑，我们看一些专业书籍。
或看一些小说杂志。
我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交流沟通 三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。
人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。
我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。
作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。
我常对儿子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。
”我不求儿子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。
可以不在乎结果，但必须重视过程。
孩子考砸的时候，帮他分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了! 各位尊敬的家长：感谢你们的光临
对于家长会，我本人是非常企盼的，因为我们有了一个为孩子的成长共同交流共同出谋划策的平台，今天我想借这次难得的机会，跟大家谈谈自己本人在教育学生方面的一点心得体会以及对各位家庭教育的一些友情提醒和建议。
虽然，我还没有孩子，无经验之谈，但是我读过一些书，看过很多现象，有过一些有益的思考，所以，我今年能理直气壮的跟大家谈谈自己的看法，当然难免不到之处，敬请批评指正。
我们经常听到这样的话语，出自孩子之口，那就是“我们要报答父母的养育之恩”，但是据我个人之见，我们的父母可能有愧于这样的话，因为我们更多考虑的是孩子的温饱问题，而在教育问题上却是缺位的，看到一些现象，我感到十分痛心。
比如：“我家的孩子真能”“帮孩子扫地”等，这些现象都表明了我们家长缺乏教育意识，缺少教育行为，这样的孩子长大之后是非常可怕的。
老百姓常言：“不成才要成人”孩子是一张白纸，家长的教育就是一只笔，就看你在上面描绘怎样的图案。
一失手弄脏了，就是擦了，也很难干净。
孩子的成长，就是一个无法回头的列车。
很多家长，现在一定会这样问，我们有没有学过什么教育学，你叫我怎样教育啊
是的，确实你们有困难。
但是，有些你们人人都可以做到的，那就是做孩子的榜样，说话做事处处注意，对孩子多一些赞扬，多一些鼓励。
给大家讲一件昨天在我们班上发生的一件事，相信会给大家一些启发的。
本人非常喜欢喝茶，所以对茶杯比较讲究，一般用玻璃的，而且要大小适中，美观好看。
最近我正在用着一个好茶杯。
星期一下午放学后，我照例倒完茶叶渣，把杯子放在桌子的一角上。
但是，当我开完会回到办公室时，发现自己茶杯破了，地上还有一滩碎玻璃。
当时心里非常恼火，看到旁边多了几本作业本，我便猜测，肯定是几个孩子交作业时打碎的。
居然一声不吭就走了。
依当时的性情，真想找他们过来狠狠批评一番。
后来一想，那样不行，孩子毕竟是不小心的，何必那么斤斤计较呢，但是，这也是一个很好的教育机会，一定不能放过。
所以，第二天早上我一上班就笑眯眯地展示我的新茶杯，让学生猜猜老师为什么换茶杯了
学生纷纷作答。
这是一次不可多的语言训练和思维训练机会。
然后，我公布答案并详细说明了昨天的情况。
接着，我对同学们说：“这可能是哪位同学不小心打破的……”我的话还没有说完，有一个孩子举起了手，从她的表情便可知道，她准备告诉我肇事者是谁。
我示意她放下手去，因为我知道如果当众指出是谁，那个肇事的学生肯定很难堪，自尊肯定会受到伤害，所以我随即让学生讨论：如果你是不小心打破了老师的茶杯你会怎么做
我想：可能很多同学真的还不知道如何正确合理地处理诸如此类地问题，这其实就是一个极好地育人机会啊
通过讨论，同学们达成了共识：先把玻璃碎片扫干净，然后给老师写个留言条，等老师回办公室再向老师赔礼道歉，最后还要赔偿一个相同或者相似的茶杯。
当然，我是不会要学深赔的，我会回馈给学生两个字“宽容”。
这样，看似一个很普通的“茶杯风波”，却造就了一个极好的育人机遇。
我们的家长平时是否也遇到过类似的情况呢，你们是否也能抓住这样的机会呢
在这里，我要说，我们家长的很多观念要更新，今天借此机会，我想把本人一些教育观点跟大家作一分享，希望能让大家有所启发。
养成一个习惯，收获一个人生。
香港著名企业家李嘉诚说过“播种一个行为收获一个习惯，播种一个习惯收获一个性格，播种一个性格收获一个人生”由此可见，习惯对于一个人的影响是多么大。
很多成功人士都从小养成了很多好习惯，而且支撑着他走完一生。
也有很多人，由于一个小小的坏习惯而错过成功的机会。
例如，我们许校长。
我们学校的很多老师的子女。
我们培养孩子的习惯有很多，比如生活方面的（早睡早起，自己能作的事情自己作），学习方面的（认真完成作业），做人方面的（对人有礼貌，学会谦让）。
爱读书的孩子将来最有出息。
我一直跟我的学生强调一句话：“爱读书的孩子将来最有出息”爱读书的孩子现在好像并不怎样，但是将来一定具有较强的发展后劲，现在不读书的孩子看起来还可以，就算将来有出息，也不会太大。
读书不是为了成为什么作家，关键是能够从书里面吸取众多的影响，对自己的人生产生影响。
从眼前看，可以增长知识，开阔眼界，增加语言积累，提高作文水平，从长远处看，那就会影响他的人生观世界观，改变他的思维方式，对一生有着重要的影响。
现在，我们班上大多读学生都已经喜欢上了读书，这是非常好的。
我们要求学生不仅在学校读，更要在家里读，这就需要我们的家长给予理解配合支持。
对给孩子买点书，多督促孩子读书，可以查查孩子的读书效果。
读书可以分为三个层次……家长可以从这些方面进行检查。
节假日是读书的好时间，家长们一定要让孩子静下心来，一页一页细细地看，坚持读完一整本书。
这样，孩子才能真正养成读书的好习惯，把读书当成呼吸一样自然。
状态大于勤奋，分数大于成长。
著名教授朱永新说过一句话，我很欣赏。
那就是“状态大于勤奋，分数大于成长。
”在这里我想让家长们作个选择题，两份试卷，一份100分，但是字迹潦草，一份95但字迹工整。
你会欣赏哪份试卷。
我想大家肯定会不约而同的选择后者。
这正是我们需要注意的方面。
我们不能眼光仅仅关注孩子的分数是否上升了，还要关心孩子其他方面的品质是否提升了，特别是做人方面有没有提高，思维方法是否正确，是否在一天天进步。
我发现，现在学生的学习态度很不端正，这和学生的自身有关，和我们家长的重视程度还有关系。
我想问一问，你是否给孩子营造了一个很好的环境。
我不禁想起我的父亲……在这里，我作个统一要求：……..最后，我想说教育好孩子是我们的愿望，也是我们的责任，我希望我们老师和家长之间今后能多多沟通交流，多多理解支持，共同努力，为孩子的健康成长出一份力量
大家在教育孩子的过程中有什么困惑和疑虑可以直接着我们，对我们有什么意见或者建议直接提出。
六年级家长会发言稿尊敬的各位家长：下午好
衷心感谢各位在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可看出你们对我们学校工作的支持。
我也代表你们的孩子感谢大家的到来，因为你们用行动表示了对孩子的关心，对孩子来说这就是他们前进的动力。
一转眼，我们的孩子已经长大了，成为六年级学生了，我大致统计了一下，现在的119名六年级学生中，从一年级开始到现在一直在我校就读的还有51名学生，这些家长和我们枣园小学一路同行，见证了我校的成长，同时也印证了您正确的选择。
再过两个学期，您的孩子将面临小学阶段的最后一次考试——毕业升学考试，在六年级开始之初，我们召开这次家长会，目的就是为了加强学校、教师与家长之间的联系，共同探讨提高教育教学质量的方法，同时也希望家长也能够积极参与到教育管理中来，使您们的孩子，我校的第一届毕业生能够顺利完成小学阶段的学习任务，取得最好的成绩，获得最大的发展，为进入高一级学校学习打下扎实的基础，实现家长、孩子、以及学校三者共同的心愿。
总之就是一句话“一切为了孩子”。
我是负责教学工作的，下面重点从家长如何辅助学生学习方面与各位家长进行交流：一、六年级现状分析1、教师情况：为加大对六年级的师资投入，我们给每个班分别配备了语文、数学教师，实行单科教学，这些位教师个个都有着教毕业班的丰富经验，可以说都是学校的骨干力量。
由此可以看出，我们在师资队伍的安排上是做了专门考虑的。
2、学生情况：这届学生是我们的第一批毕业生，我们深知这些学生成绩的优劣，直接向社会反映我校办学策略和办学效果的高低，因此我们从开始就紧抓学生行为习惯的养成和学习成绩的提高，目的也是为了我们的孩子能具备高水平和高素质。
经过前几年的常抓不懈，大多数学生都能做到认真听讲、认真完成作业。
但也有少数学生也存在以下几点问题：1、学习习惯差，课堂上不够专心；2、学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不及时完成；3、也有些学生对学习的重视程度不够，三天打鱼两天晒网，考试成绩比较差；4、还有些学生就是存在偏科现象，发展不全面、不均衡；5、更有一些学生心思出现偏差，玩游戏机、结伙瞎玩等。
所以，我们想在临近毕业考试的最后一个学年里，我们学校、我们老师和我们的家长，必须联合起来，同心协力，对你们的孩子、我们的学生，加强教育，一起来关心、督促他们学习。
二、家庭教育有的放矢家长们都希望自己的孩子学习好，并不惜花费大量的精力和财力，那么怎样才能促使孩子的学习进步呢
最主要的就是指导孩子养成良好的学习习惯。
因为儿童的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。
诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。
俗话说：“五岁成习，六十亦然”。
培养孩子良好的学习习惯，是关系到他一生能否取得学业成就的大事。
良好的学习习惯内容很多，对于一个小学生来说，至少要养成下面五种学习习惯：第一、培养孩子定时专心学习的习惯。
学习是一种艰苦的脑力劳动，只有专心致志、全神贯注才能提高学习效率，取得良好的成绩。
为使孩子养成专心致志的学习习惯，父母必须认真地看待孩子学习这件事。
小学生放学比较早，放了学可以让孩子在外面玩一会儿，然后回家开始学习，最好不要拖到晚上。
每天到了这个时间，全家人都要安静下来，不要大声谈话、聊天或者闲扯，看电视时把声音关得小一点，给孩子创造一个安静的环境。
在这段时间里也不做令孩子分心的事，如修理电器、农机具，打扑克、下象棋、搓麻将等等，免得激起孩子的好奇心，分散他的注意力。
也不要一会儿问孩子学校的事，一会儿批评孩子书包弄得太脏、文具放得不整齐，一会给孩子倒杯水等等，最好是坐下来做些没有声响的工作。
如果这时父母也能坐在孩子旁边读书、看报，那就更好了，这样，除了给孩子一个良好的学习环境，还能给孩子树立一个爱学习的榜样。
按照上面所说的去做，孩子就会把学习当作生活中的必要程序来完成，每到学习时间，就会主动坐下来做功课，再也用不着提醒、叮嘱和责骂了，他们会很自然地养成定时、专心的好习惯。
培养孩子专心学习，还得培养他做什么事情都紧张、敏捷、绝不慢慢悠悠的好习惯。
做事认真做，做完了就痛痛快快地玩。
要让孩子知道，边玩边做作业，并不能减少作业，也不会玩得更多，而且作业没完成，玩也玩得不痛快。
只有尽快认真地完成作业，才有可能痛痛快快地玩，玩的时间才能多一点。
这一点要讲给孩子听，也要在行动上约束他。
规定不完成作业就不能玩，而且坚持不动摇。
紧张、认真的习惯迁移到学习上就是专心致志，而懒懒散散、敷敷衍衍的孩子，不仅事情做不好，学习也学不好。
第二、教育孩子学会合理安排时间。
要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。
家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。
由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。
家长要从具体的时间安排抓起，不如要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。
第三、养成按时独立完成作业的习惯。
做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，做一个好学生必须有学习责任感，而按时独立完成学习任务是具有学习责任感的具体表现。
一个好学生到了该学习的时候就应该放下一切主动地去学习，应该自己完成的作业决不让别人代替。
但是，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质提高了，能帮助孩子解决作业方面的问题。
这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。
所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。
有位家长对孩子做作业约法三章（推荐给各位家长）：1、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人；2、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思考，争取独立完成；3、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。
家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道理。
第四，养成复习和预习的好习惯。
首先，复习是为了防止遗忘，使所学的知识得到巩固。
其次，通过复习可以加深理解，做到“温故而知新”。
另外通过系统复习可以使知识系统化，把先后学得的知识连贯起来，形成知识体系。
指导孩子复习，就要把握住这三个方面，引导孩于掌握正确的复习方法，形成良好的复习习惯。
第五，养成广泛阅读的习惯。
孩子不读科普读物、文学作品、历史故事等各种书籍，不读各种儿童读物和报刊，就谈不上对知识的兴趣。
如果孩子除了教科书什么书也没读过，那么他的学习会越来越槽，最后变成个落后生。
有人说：“正课还学不好呢，去读那些杂书岂不是耽误功夫”好像只有学有余力的孩子才能看课外书，这种看法是不对的。
孩子越是感到学习困难，就越是应该多读各类书籍。
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“让孩子变聪明的办法不是补课，不是增加作业，而是阅读、再阅读。
”学习需要一个广泛的基础，孩子读的书越多，他的知识面就越广，思维就越清晰，智慧就越活跃，学习新知识就会变得越容易。
因此，做父母的要尽自己的能力给孩子买些课外书，引导孩子认真阅读，养成他广泛阅读的习惯，这将是一辈子的财富。
以上是我对学生养成良好学习习惯的赘述，其间也不乏家长如何配合学校教学工作，提高学生学习成绩的方法，望能给各位家长以借鉴，起到抛砖引玉之效。
三、给家长的建议1、帮助孩子制订家庭学习目标和计划。
学生在校的学习活动，是由教师根据教学计划扎扎实实地开展的，在家庭中，我们家长也应该正确引导孩子，帮助孩子实事求是分析自身的现状（学习上的情况、优势、问题），制定行之有效的学习计划。
六年级升学考试是对学生小学阶段所学知识的综合检测，像语文的拼音、字、词、句、段、篇，数学的数、形、计算、实际问题等，家长们不妨及早入手，帮助孩子查漏补缺，开始有针对性地复习，必要时可以聘请家教进行辅导。
2、多关心孩子的学习。
同孩子多一些交流、沟通，而不是一味的用家长的意愿来要求孩子，当孩子犯错误，或某次考试成绩不好时，不要一味用简单的打骂等方式来教育孩子。
要了解孩子的学习上的薄弱环节，分析习题错误的原因，帮助孩子解决学习上的困难，也可以与任课老师一起商量对策，切忌放任、放弃，或只有决心，而无行动。
3、平时要尽可能多地抽出时间，督促好学生的家庭作业，配合老师辅导好自己孩子的学习，让他们养成良好的学习习惯。
4、教育孩子均衡发展，要重视所有学科的基础知识学习，不能偏科。
小学阶段的全部知识，都是将来后续学习的基础，厚此薄彼会直接影响孩子今后的学习和成长。
5、针对孩子的情况，及时和老师联系，及时沟通。
要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。
6、教育孩子劳逸结合，注意孩子的营养，保证充足的睡眠时间，加强体育锻炼，坚决抵制孩子上网吧，进电子游戏室，发现情况，家校联合进行教育。
7、在孩子心中树立榜样。
俗话说：“以身教者从，以言教者讼”，“家长是孩子最好的老师”。
你们的一言一行，无不影响着你的孩子的性格和品行，如果您自己整天打牌玩乐，或一整天不关心孩子的学习情况与作业情况，则孩子可能就会认为学习没什么重要的。
各位家长，你们的孩子需要我们的教育，我们的教育更需要您的协助。
学校和家庭全力配合才能培育出我们社会的新人才，为了我们的学生，为了您们的孩子，让我们携起手来共同努力。
请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。
”
求一篇社区志愿者劳动心得体会
作为一名志愿者，要学会付出。
我们在简洁的环境里做事，虽然地方不大，但是小小的房间却十分的温馨。
而且，大家在交流中加深的熟识和成功后的成就感是不容易换来的。
作为一名志愿者，在服务与奉献中，我体验着这份“志愿”的神圣与高尚。
虽然活动只是由一些看起来平凡的小事组成，但是这些平凡的点点滴滴可能对服务的对象产生巨大的影响。
当我们奉献自己一份力量的时候，心里会觉得很幸福，觉得终于为社会做了一点力所能及的事情，在志愿活动中找到了自己的价值。
志愿者不是单纯的奉献，我们也可以从中学到很多东西，我就是一个受益者，我明白了很多为人处事的道理，锻炼了自己的意志和耐心。
我并没有夸大的意思，当你身在其中的时候就会明白，在奉献与劳动中，自己便会不知不觉的成长起来
家务劳动感想
1.我的家长从小就“惯着”我，不会让我做一个饭来张口，衣来伸手，的公主。
从小，妈妈就让我自己的事自己做，渐渐的，我随着年龄的长大，也学会了不少家务活，还会做不少菜。
以为，自己对家务的理解已经很深刻了，可是，最近的一次家务活着实让我深有体会。
在这段假期中，从开始，我就想好好的帮妈妈干一些，我日常生活中没时间帮她干的家务活，擦地 洗衣服 洗碗 做饭 这些已变成了我的“家常便饭”。
这两天听妈妈说，要自己洗羽绒服，从没洗过羽绒服的我，想着这样妈妈会很累，便很自信的把这个家务活承包了下来。
还暗自得想，洗两件羽绒服对于我来说简直就是大材小用。
随便说一下 我的羽绒服一米多，妈妈的羽绒服1米，开始洗的时候，我是信心倍加，先用洗衣液泡它个半小时，接着在卫生间的地上，开始从袖口开洗，妈妈说，她的羽绒服不脏，就是袖口不太干净，其他的都很干净，所以我决定先洗这个短的，从袖口开始，袖口的边上又窄又脏，很费劲，我不能太用力，又得洗干净，这不是一般人能干得了的，呵呵，由于这是第一次我用洗衣液，不太会又不想请教，便在浸泡过以后，又一个地方一个地方的重新开始涂抹洗衣液，并以最快的速度用力搓洗，就这样，我用了40分钟才洗完了两个袖子外加一个羽绒服的帽子。
这时在屋里看电视的妈妈，便出来看看我的“战况”，看后先是好好的夸了我，后又说我太傻便说我这样洗什么时候才能洗完，这一问不要紧，把我的火一下问了出来，“你不是说就袖口脏吗
要不是我做事很仔细，你的衣服这样脏，我哪有干不完的道理。
还有，妈妈，你以后，穿衣服加点小心。
”要是换作以前，不论妈妈怎样说，我都不会像现在这样的真真切切的感受到妈妈洗衣服的劳累，这样的感受不是能用语言来形容的，这得需要你亲自体会。
当然，后来，在妈妈的指导下，我以1个小时洗完了，剩下的两个羽绒服。
我很感谢妈妈，因为妈妈，我才能这样真切的感受到劳动的真正滋味，才能自己真正认识到以后该怎样好好“穿衣 服” 2.星期日上午，我和妈妈一起在家看书。
无意间，我看了看妈妈，她正在看书，我又抬头看了看时钟，已经11点30分了。
我悄悄地走到妈妈旁边，对她说：“妈妈，今天让我来煮饭菜吧。
”妈妈点了点头，说：“好吧
” 煮饭时，我量好米后用清水把米洗干净，放入高压煲中，盖上盖子，开好煤气、抽油烟机，煮饭时该做的事情已经做好了。
接着我开始洗莲藕，把凹进去的地方洗干净后。
我就开始切莲藕了。
我首先把砧板放好，然后把砧板、刀都洗干净，接着，就开始切莲藕了。
忽然，妈妈走了进来，她看到我切的莲藕后，亲切地对我说：“不是这样切。
”说完，妈妈就开始切，经过观察，我知道妈妈为什么说“不是这样切”，因为，妈妈切的时候先把莲藕破开，然后再切；而我没有把莲藕破开，切法不同。
我看妈妈切了两个后，就想切了，妈妈说：“我帮你把这些莲藕破开，然后再让你切。
” 妈妈切了许多个的时候，忽然看见一个莲藕里面有污泥，就用清水冲洗, 我随手拿到一只莲藕，想将它破开，没想到，我一切，它一滚，到头来，竟然自己把自己的手指切破了。
我一看手流血，连忙告诉妈妈，她见了，叫我用手指按住，然后去找“创可贴”，找到后，给我贴上了。
本来，我是帮妈妈做家务，没想到，这忙倒没帮上，反而给妈妈添麻烦。
本来想让妈妈享半天的福，却反而让她担心，我觉得很对不起妈妈。
经过这件事，我受到了启发：第一，做事不能毛毛糙糙，应该小心点，凡事要三思而后行；第二，要经常锻炼自己，我切菜时都这么容易切伤手，那妈妈切的时候又快又好，是因为妈妈每天都做这件事情，久而久之，就很熟练了，我也应该多锻炼；第三，自己做一件家务事都这么不容易，何况妈妈天天都做，我应该体会到妈妈的辛苦，应该帮妈妈多做些事。
3.小的时候天天享受着爸爸妈妈的照顾，饭来张口、衣来身手，我今年都要生六年级了，我要利用寒假的时间为爸爸妈妈做一些事。
吃完了早饭，爸爸妈妈都去上班了，我也开始了我的秘密行动——做家务。
我学着妈妈的样子，首先将抹布洗干净，蹲在地上，一点一点擦地板，还没擦上一个房间，我已经热得满头大汗、气喘吁吁了。
想到妈妈每天都要做这些家务，今天我终于体验到了妈妈的辛苦，我到洗手间洗了把脸，继续擦起来。
坚持就是胜利
大约过了一个多小时，我终于将每个房间的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙发上起不来了。
但是看者亮得照的出人影的地板，我心里乐极了。
休息了一会，看看时间快十点了，我又开始了第二项秘密行动——帮妈妈煮米饭。
我从米斗里舀出一些米放在盆子里，然后学着妈妈洗米的样子，用手反复将米在水里搓洗，等洗出的水变得比较干净了，再将米到进高压锅，添了足够的水（妈妈曾经告诉我，水位要没过手面），盖上锅盖，打开液化器阀门开始煮米饭。
大约过了二十多分钟的时候，高压锅压力阀开始跳动，我闻到了米饭的香味，米饭终于熟了
我甚至有些激动，急忙关掉了液化汽阀门，然后坐到沙发上等妈妈下班。
一会儿妈妈回来了，一进门看到干净的地板，惊喜地说：“哟，今天的地板怎么这么亮啊
”“是我擦的
”我从沙发上跳下来，迫不及待地展示自己的劳动成果，“妈妈快到厨房看看，还有惊喜呢。
”说着我就将妈妈拉进厨房，“看看，我还煮了米饭呢。
”我洋洋得意地拿掉压力阀，掀开锅盖，说：“妈妈，尝尝我的手艺。
”说着，拿筷子夹了一点米饭放到妈妈嘴里，“哟，米饭有点夹生呢。
你好象火候有些轻了。
”我尝了一口，果然有些硬硬的，妈妈又告诉我，压力阀跳动后还要继续煮十分钟才可以停火，哦，原来如此
虽然今天的米饭不如妈妈做的那么可口，但吃饭的时候，我看到爸爸妈妈的脸上一直洋溢着笑容，爸爸告诉我，这是他有生以来吃的最香的一顿米饭，妈妈也直点头表示同意，我从他们赞许的眼神中受到鼓舞，我想，我会继续努力的，下一次一定让他们吃上真正可口香甜的米饭。
4.星期六，我早早的醒了。
躺在床上，回忆着老师说的话“回家以后，一定要帮父母做家务事，报答父母平时为我们做的事。
”我继续回忆母亲为我做的每一件事。
都是那么辛苦。
我想了想，妈妈平时又要上班，下午回来做家务，还要为我辅导，多么辛苦啊。
我一定要帮她做一件事，让妈妈周末好好休息一下。
我想，我还是先把卫生打扫干净吧。
便高高兴兴来到洗手间，拿拖把在水里打湿，等水少点儿了，我拿着拖把来到书房，看见爸爸在玩儿电脑，心里十分想玩，可又一想，一定要让妈妈周末休息一下，就努力不让自己看电脑，只在一旁拖地，可有禁不住去看，我急急忙忙拖好书房，逃命一般的出来了。
接下来我来到妈妈的房间，为了让妈妈的房间非常干净，我特地在拖把上放了洗衣粉，在妈妈的房间里疯狂地拖来拖去。
出了一身大汗，终于拖完了。
我一看地板是花的，高兴劲一下就消失得无影无踪，十分灰心。
时间一分一秒的过去了，我想了许久又开始拖了，这次我聪明点儿了，顺着地板的纹路细细的慢慢拖，拖了没多久，豆大的汗珠从脑门上流下，可我一点也没觉的累，反而觉得开心，我稍作休息又开始拖了，过了没多久我把妈妈的房间拖完了。
我看着闪闪发光，一尘不染的地板，十分开心，我突然看见有香水的瓶子，于是我拿起香水在妈妈的房间里喷了几下，房间里顿时香气四溢。
我心想，妈妈看见自己的房间是那么干净，那样清香，心情也会十分好吧。
妈妈下班回来，进屋一看，本来一脸的疲惫，现在全没了，变得就像天使一样春风满面。
原来妈妈的心也容易被儿子的一小点儿的“成就”满足的。
“可怜天下父母心啊。
”我这作儿子的心里乐开了花。
父母的爱是伟大的，他们一直在为了我们操劳。
以前是我们小，还不懂的孝敬父母，可现在。
我们应该去孝敬父母，报答为我们所做的一切。
哎。
我这才发现帮妈妈做事的感觉真好啊!~ 5. 父母是最伟大的人,他们一直在为了我们操劳.以前是我们小,还不懂得孝敬父母.可现在,我们应该去孝敬父母,报答父母为我们说做的一切. 星期六,我早早的醒了.躺在床上,回忆着朱老师说的话: “回家以后,一定要帮父母做事,报答父母平时为我们的做事.” 我继续回忆,回忆母亲为我做的每一件事.都是那么辛苦. 我思考着为母亲做些什么?有了!为母亲做早餐. 我悄悄的来到厨房,回忆着母亲如何做早餐的场景.我学着开启了中火.在锅内放了三碗水,等待水热腾起来,我放入面条下锅.等待,等待着成功的到来.我拿着锅铲搅拌了一下,按照妈妈平时的做法,放盐.好了,成功离我越来越近.我把早餐做好.尝了尝,太咸了!这哪是面条呀? 我思考了一下:可不能用咸面条孝敬妈妈.俗话说失败是成功之母!加油!我能行,为了妈妈重做.我吸取失败的教训,让成功迎接我的胜利!~ “ 成了成功”我开心的捧着我的面条. 我推了推躺在床上的妈妈.我把妈妈拉倒餐桌前.自豪地对妈妈说:我做的早餐,尝尝.” 妈妈尝了尝欣慰的笑了,我们沉浸在欢乐地气分中. 爸爸妈妈为我们付出了许多,我们也因该懂得回报. (行不行
）
