求有关“明德教育”的个人感悟1000字
求道是靠一个缘份，得道是要创造自己的福份，而修道是增上缘。
了解到求道的重要性，有了定点，接下来是如何札实，落实的打好基础。
基础打得隐、根扎得实，就经得起考验，以体验中提升、精进，以磨练中，本性会发亮，越磨越亮，本性还源。
这就建立在修道上点点滴滴的功上。
所谓台上五分钟，台下一年功，靠一个经验、尝尽酸、甜、苦、辣，了解了人生，懂得了人生。
何谓人生
当那一天我们呱一声来到了这美丽的世界。
我们开始「生了」开始「人生」，在这同时我们也随时面君死亡的到来，随时会消失在这空间、宇宙间。
最让后学感触深刻的是曾经亲眼目诸五只小猫同时出世，可爱的小生命，却来不及睁大眼睛看世界，接着又相继的离开了这世间。
这说明了什么呢
正说明了「生死由命，富贵在天」。
自古以来，生死乃是人生一大事，如何解脱生死，到现在找遍天下名医也没办法，连他们都脱不了生死的束缚。
真的
生也苦，死也苦。
生得很痛苦：后学曾经留医住院，在那晚一直无法入眠，只因隔壁床一位老人家，被绑在床上不得下床，整夜我呻吟，求叫声：「护士、护士、求求您、求求您。
」在后学的耳边萦绕，漫长的深夜如人间地狱，活生生显现，怎不教人心酸，无奈。
记得甲戌年正月初六日的早上，撞见一双被社会遗忘的野狗「UNWANTED DOG」，它被撞倒了，后学把它送往诊疗所求医，可怕的它没有人肯收留它，照护它，流离失所，不知何去何从
医生的报告，最后决定让它安然离开，判了死刑，从它的眼神，告诉了后学，它很痛苦，它不想死，更不愿意死，但还是要死，对它来说现在生不如死，在生死的边缘挣扎，死对它来讲应该是一种解脱。
对于「死」，后学的一位朋友体验最深，他在原产局〞防止虐待动物协会〞工作了八年，每天、每小时、每分钟，都面对着生与死，平均每天有四百双小生命，匆匆来又匆匆从他手中离开了这世间。
他 了，看透了，对人生他不是看淡，而是看得很轻，很浮。
其实，生死只狂那一刹那间，在一呼一吸之间。
他说没有什么好争的
争什么
当一天两脚直直，进入「太平间」，世界就永远太平，到时候留下的只有四个字「一无所有」。
人生不是短暂，是很短暂，计较什么。
斤斤计较只有让你失去更多、更多。
贪心欲望更使我们堕入生死轮回之中，唯有修道才能超生了死，逃出五蕴之外，修道更是脱劫避难的最佳途径。
修道的重点，是要本性复其位，返本还源，靠一个修持，一颗爱心，流露出我们本来的天性，本性俱足，通过八德「孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻」的体现，助以觉性圆满，觉性自在，生命的奥秘就是彼此的影响，彼此的分享。
如火柴，不在寿命的长短，而是永恒的生，怎样使火不灭故，只有点燃其它(接火)，在人生这世间，放大生命的火花，创造永恒。
做人靠一个「诚」字，可以走遍天涯海角。
做人靠一个「修」字，可以修成正果
明德教育怎么样
我上过明德的数学培训课，感觉不错，那里的老师都是从名校毕业的，专业水平很高，而且是一对一辅导，不懂的问题可以马上提出，当堂解决，还是蛮高的，而且还能学到很多解题技巧，对高考很有帮助
教育培训心得体会(精选多篇)
教育培训心得体会(精选多篇)感受长辈的教学风采贾鸿雁2014.8.23在明德外语实验学校这次短暂的教师培训中让我感触颇多，受益匪浅。
从一场场精彩的讲座中，使我更进一步了解和掌握了新课程改革的发展方向和目标，懂得如何做一名合格的教师，做一位优秀的班主任。
一些些鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新。
下面来谈谈自己的心得体会。
通过这两天的培训学习，让我明白了教师的使命和职责，正如冯校长所说：“善歌者使人记其声，善教者使人记其智”。
教师自古以来就秉承着“传道、授业、解惑”的职能，教师即“蜡烛” ，燃烧自己去照亮学生，只讲奉献而不求回报，以至于在社会重重的无形压力下，教师肩负着无形的压力。
但那只是以前腐朽思想的观点，我觉得教师是一个高尚的职业，它既不伟大也不渺小，但它却在当今社会上有着不可忽视的地位。
俗话说：“再穷不能穷教育”，教师是教育的传播者，这也是它的独特之处，不容许忽视。
同时，正因为它不容许忽视，所以处在这个行业中，每个教师都必须有责任感，教书育人双重重任予一身，它不仅代表着教好学生的文化知识与技术，而且还要更好的教育学生做人的道理与做人的原则。
所以，要想做一名合格的教师，不误人子弟，就必须热爱自己的选择，调整好心态，靠着责任感，努力做一名善教者。
教育信息化能力提升培训心得体会
信息化培训心得体会朱王堡明德小学李永财通过这次培训，我对教育信息化有了新的认识，当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展，改变我们的学习方式，信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志。
特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课本知识课件的制作上。
作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，并把它们应用于教学活动之中，在这短短的培训中我深深的体会到：一、理念上应更新 1.这次教育信息化能力提升培训，我真正的认识到活到老学到老，只有更新观念，不断学习新知，从根本上提升专业素养，才能跟上时代的步伐。
2.作为一名教师，具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自我的需要。
还应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具（网络、电脑等）对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用，这些素质的养成就要求我们不断地学习，才能满足现代化教学的需要，信息化素养成了终生学习的必备素质之一。
二、专业知识方面 1.教育的实质是通过传播、交流信息，有目的的影响他人的活动此我们要充分利用五大感官对信息的获取，并按一定的目的要求，选择一定的合适的信息内容，通过有效的载体把经验，知识，方法传给学生。
发挥信息传递视角的六大功能，方可创造情境，变静为动，变可见为不可见，变抽象为直观，模拟场景，转化信息，课堂教学效率才会不断提高。
2.利用现代
“明德教育”怎么样
我眼中的妈妈是一个勤劳、善良、有责任心的人。
我的妈妈中等身材，眼睛明亮有神。
脸上虽然有一些斑，但是，我还是认为她是一位很漂亮的妈妈。
我的妈妈很勤劳。
每天我放学回家，都会看见妈妈忙碌的身影。
进屋一看，我简直不敢相信我的眼睛，我的房间像是脱胎换骨了一般，屋里的灰尘、废纸甚至连垃圾桶也干干净净，我书桌上的书整整齐齐，就连早晨起来忘叠的被子，也被妈妈叠好了。
这不仅是我的房间这样，客厅、我爸妈的房间也是如此。
我眼中的妈妈就是一个非常勤劳的人。
我的妈妈很善良。
有一次，我上完补习班回到家中，刚走到大门口我就看见了妈妈在背一个小女孩回家，回家后还为她的伤口消毒，我回到家中，妈妈正要将她背回她的家，我也放下口袋跟着妈妈去，妈妈将小女孩背回了家，当时，小女孩的妈妈正急得像热锅上的蚂蚁，不知所措，看见妈妈，小女孩大声地叫：“妈妈。
”那个人也连忙跑过来接过孩子，并且还看到了脚上消毒过的伤口，说：“谢谢你
”我妈妈也说：“不用谢
”之后，还和那位阿姨交上了朋友。
我眼中的妈妈是一个善良的人。
我的妈妈是一个有责任心的人。
有一次，我回到家做作业，做着做着发现了有一道题不会做，于是，我接着将剩下的题做了，就开始左思右想，结果还是“百思不得其解”。
我就拿去问妈妈，妈妈让我坐下，耐心地为我讲解，可是，妈妈越说，我越是糊涂，总是弄不懂那道题，但是妈妈还是认真地为我分析，最后甚至连图都画了出来，我终于会做了。
妈妈就是这样一个有责任心的人。
我妈妈勤劳、善良、有责任心。
虽然我没有生活在一个富有的家庭里，但是我有这样一个好妈妈。
“世上只有妈妈好，有妈妈的孩子像块宝”是啊
我要好好地珍惜妈妈的这份心，用优异的成绩来回报她，以后让我们一家过上快乐、幸福的生活望采纳
开学总结1000字-800字
新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途.。
初一是非常重要的一年，我认为，想要提高成绩，就要制定一个学习目标，这样才能在新的学期里更上一层楼，没有目标就是没有终点，一个连自己终点，都不知在哪里的人，将如何完成这段旅程，当然这一路不会是一帆风顺，它总会有让你黯然流泪的时候。
在新的学期里，我为自己定了一个学习计划： 1 上课不说小话，不做小动作 2 按时完成老师布置的作业 3 上课积极发言 4 集合站队快，静，齐 5 上学不迟到，早退 6 课前预习，课后预习，课外多积累 7 多参加一些课外活动 老师，定了计划后，在新的学期里，我们一定会让您满意的。
2： 今年我要好好学习，争取天天向上等等等等…… 学习计划: 1． 每天早上6：20起床，用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍，6：40从家出发。
2． 上课认真听讲，积极发言，做好笔记。
3． 认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。
4． 写完作业后，复习当天的内容并预习第二天上课的内容。
5． 对于副课及历史、地理、生物每学完一课后，要用心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。
如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。
6． 对于主课及数学（代数、几何）、语文、英语、物理和政治，每学完一单元或一课时，要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固，并要做练习题，写时仍不能抄答案，写完后可交老师批改或对照答案，找出错误及时纠正。
7． 遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。
8． 每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。
西周时期明德慎罚的内容和意义
西周的立法指导思想之一。
所谓明德，就是提倡尚德、敬德，它是慎罚的指导思想和保证。
所谓慎罚，就是刑罚适中，不乱罚无罪，不乱杀无辜 “明德慎罚”思想作为儒家传统思想的一部分，有其不符合现代社会发展需要，应当被抛弃的内容。
但我们不能对其全盘否定，更应看到其正面价值，同时许多行之有效的治国措施，也值得我们总结和借鉴。
第一，重视国家工作人员的道德培养。
第二，重视公民道德教育的重要作用。
第三，德治必须辅以法制，德治并非万能“明德慎罚”即是“德”、“罚”兼用的最好诠释。
