刑法分则复习方法
【刑法分则复习方法】 刑法分则所规定的具体罪行规范是对刑法总则所确定的基本原理和制度的落实和体现。
在司法考试中，虽然说总则分则同等重要，不可偏废，但从分值或者说出题形式的角度来看，分则可能远甚于总则。
刑法分则共有10章，350个条文，连同至今已有的多个刑法修正案，分则近420多个罪名。
从内容上看，似乎庞杂繁多，但从司法考试的角度来看，其基本上以刑事司法实践中常见、多发的刑事案件为原型，因此在复习时还是可以做到重点分明、层次清晰的。
大致可以将刑法分则的重要性分为这样的三个层次：第一章“危害国家安全罪”、第七章“危害国防利益罪”以及第十章“军人违反职责罪”，这三章为一个层次，属于一般性了解，熟悉一下法条、知道有这些罪名然后再对个别重点罪名、重点条款详细掌握就可以了；第三章“破坏社会主义市场经济秩序罪”、第六章“危害社会管理秩序罪”和第九章“渎职罪”这三章为一类，属于比较重要的，主要以掌握法条、熟悉法条为准，可能个别条款、个别罪名还要重点掌握；剩下的四章即第二章“危害公共安全罪”、第四章“侵犯人身权利、民主权利罪”、第五章“侵犯财产罪”以及第八章“贪污贿赂罪”，属于重点部分，而且第四章与第五章可谓重点中的重点，其中的每一个罪名、每一条款都可谓重点罪名、重点法条。
对分则条文的复习，注意这样的几个问题： 1．罪名问题。
分则条文的理想结构包括罪状、法定刑以及罪名三部分，但我国刑法分则基本上没有显示出罪名（而是由最高人民法院、最高人民检察院所作的司法解释所确定的），鉴于这些罪名的表述又具有法定性和统一性，所以大家要注意具体罪名的准确表述，不能按照分则条文的意思自己总结，建议大家一边对照分则条文，一边对照最高人民法院《关于执行刑法确定罪名的规定》和最高人民法院、最高人民检察院联合作出的《关于执行刑法确定罪名的补充规定》，将法定的罪名标注在所对应的条款前，这样在以后翻看刑法条文时，这一条到底规定了什么罪名、有几个罪名、是否为选择性罪名等就一目了然了。
2．法定刑问题。
对法定刑一般而言是不需要记忆的，司法考试也没有直接考察法定刑的先例。
但对于某些非常重要的罪名之法定刑如抢劫罪、盗窃罪、故意杀人罪与故意伤害罪、贪污受贿罪等法定刑记忆一下还是有必要的，可以帮助界定这些常见案件的追诉时效，有助于搞清楚是否为加重构成，有助于在分析想象竞合犯、牵连犯、吸收犯时明确何者为重罪等等。
3．刑法修正案问题。
自1997年刑法实施以来，全国人大常委会已经对刑法先后作出五次修订，有五个单行刑法：1998年12月29日《关于惩治骗购外汇、逃汇和非法买卖外汇犯罪的决定》的主要内容是修改了刑法第一百九十条、增加了“骗购外汇罪”。
4．关于刑事立法解释的掌握。
全国人大常委会作出的法律解释，同刑法具有同等的法律效力。
5．刑事司法解释问题。
自1997年刑法实施以来，最高司法机关所作的有关刑事司法解释近70个。
司法解释在司法实践中也具有参照效力，对于刑法条文起了细化、明确的作用，司法考试中也常常会涉及司法解释的内容，考察方式既有直接性的又有间接性的，典型的如对盗窃罪、交通肇事罪、抢劫罪等司法解释的考察。
但间接性考察更多，因为有些司法解释会影响对刑法条文的深入理解。
虽然司法解释很多，但掌握还是有方法有层次的，如同对刑法分则条文的掌握。
6．法条竞合问题。
刑法分则存在大量的法条竞合现象，甚至存在多种竞合关系（典型的如渎职罪中）。
法条竞合的适用，原则上遵循“特殊法（条）优先于一般法（条）”，如规定诈骗罪的第二百六十六条相对于规定合同诈骗罪的第二百二十四条、招摇撞骗罪的第二百七十九条而言就是一般法条，而第二百二十四条、第二百七十九条则是特殊法条，在签订、履行合同的过程中用合同的方式骗取他人财物的或用冒充国家机关工作人员的方式骗取他人财物，数额较大的，虽然也完全构成诈骗罪，但不定诈骗罪而以合同诈骗罪、招摇撞骗罪论处。
请说说法学自考各科目难易度，有经验的进。
我专本都是自考法律毕业,很权威...按分值来算,如下:环资:6分, 书本虽然厚,但比较通俗. 也与实际接轨.我也对环境很有兴趣...劳动法:6分,2题案例分析很重要,着重,不难...经济法概论10分 严重脱离现实，理论完全散，各种专有名词，都是什么条约，什么会议。
书本超级厚。
看完书绝对不知道在么，也不知道有什么用。
自考最难科目之二（仅次于法理学）。
税法4-8分，难度看个好兴趣。
纯背的东西。
有计算题需要列公式。
会了高分，不会0分。
反正我考了80多。
国际私法6分，学过民法学的裸考都可能过了。
三国最简单的1科。
保险法：4分 没什么好说的，简单通俗。
法: 10选3 没选票据。
知识产权法：6分，书不厚，也通俗易懂，不过国际知识产权那里有点恶心。
自考真正难的，是专科段的。
本科段的，其实就一科难点， 国际经济法概论。
对外经贸国际法考研资料哪里有的卖啊 我想考14年的对外经贸的国际法专业的研究生
我是一个平凡的，我想我生命中最庆一件事，就了法律；藉着等待服役的几个月，我将跟大家分享我的大学刑法课程内容。
我念的是中南部一所着名的国立大学，这所学校有一位号称刑法学权威的女老师。
虽然听说过她上课有许多怪癖，然而，我抱着好学的精神，即使听说她每学期当掉很多人，我还是要选她的课；而且听说她是国家考试典试委员，没上过她的课，或念过她写的书，保证考不上律师司法官。
与她接触的第一堂课，除了开头她说明了3分钟与刑法不相干的内容，从此两个学期6个学分，都让我的大学生涯时时与刑法相关，且充满了惊奇。
各位同学好，大家能进来国立大学法律系就读，想必高 中 生涯都是成绩顶尖的学生，废话不多说，老师在进入课程前，先跟大家沟通一点上课的必要须知。
」她一进教室，也不管台下同学是否准备好了，就劈头讲了一堆。
等她说的逐渐在我脑中产生印象，抬起头来我才发现这个所谓典试委员，竟然出奇地年轻，而且姿色比起班上绝大多数女同学，更是毫不逊色。
长长的睫毛，带着自信的眼神，白皙而冷艳的脸，就像小说中骄傲的OL上司。
后来我才知道，原来她从小便是资优生，16岁就拿到博士，即使现在已经教了几年书，也升任教授，还是比很多研究所学生年轻，看起来也顶多像大学部的学姊。
她穿着低胸浅蓝套装，衬托出她近170cm的身高和姣好的身材，从他露出约三分之一的黑色胸罩，我估计大概是B+ 的罩杯；隐隐约约看出她身体的曲线，令人不禁生起遐想。
「第一点，老师发现有人把老师的上课共笔提供给金笛出版社，严重威胁到老师教科书的销售量，所以老师要求大家，不准在上课录音，请大家把录音机、录音笔收起来。
」这句话说完，虽然有许多同学面有难色，但劈哩帕拉地，真的五六十只录音笔都收了起来。
「第二点，上课内容的举例，纯粹为了帮助大家加深印象，请大家认真思考文字以外的刑法内涵，而不仅仅是案例的特殊性。
」嗯嗯，我在台下点头如捣蒜，毕竟要活读书嘛。
「第三点，老师的上课内容十分特殊，不想听的请现在就离开，否则中途不准离席，也必须全程配合老师的上课方式。
」基于老师的美色和对律师司法官的憧憬，全班都留了下来。
「好，今天老师要先跟大家讲罪刑法定主义；什么叫做罪刑法定主义呢
简单地说，就是法律没规定就不能处罚。
」「大家先思考一个问题，如果今天没有刑法，你做坏事就不会被处罚吗
举例来说，如果教室内是另一个世界，例如：像多啦A梦的『如果电话亭』，现在老师说了：」如果这接下来的三十分钟没有刑法规定，请各位同学说说，你们想做些什么事。
「老师话刚说完，只见讲台下一片哗然，同学们无论男女，纷纷热烈讨论了起来。
「好，讨论一分钟。
」老师露出迷人的浅浅微笑，撩了下马尾，低头轻轻啜着她的保温杯。
「请这位同学分享一下，如果这教室内没有刑法，你想做些什么
」陈老师点了一位坐在最后面，讲好听是举止端正，讲难听是做作假仙的男同学。
「呃，我会睡觉。
」他说了一个再普通不过的答案。
陈老师浅浅一笑道：「即使有刑法，你还是可以睡觉啊，老师不会为难精神不好的同学，想睡就睡吧。
」老师漂亮归漂亮，不过我觉得老师已经有点皮笑肉不笑的感觉。
「你呢
」「啊
」我还在思考老师问这些话的用意，没想到老师竟然问到我的意见。
我一时想不到一个体面的答案，其实我内心最想的是把那么漂亮的老师给XX再给OO，不过这些话怎么能在课堂上说呢
「我会拿走大家的钱，然后把我讨厌的人的书都撕烂
」突然有一个女同学开了口。
她平常看起来文文静静，像是用功派的，没想到一开口造成气氛的反差，大大震摄到全班。
「很好
同学很敢讲，她的印象分数我加分，期末总分多了0。
5分了。
还有没有人要说
上我的课就是要勇于分享自己的想法，这样刑法才会学得好。
」「我要杀人
我要杀很多很多人
我要加入斧头帮
」听到老师说要加分，全班仿佛举行盐水蜂炮似的祭典，气氛热络到不行。
「帅哥，你到现在都还没回答我耶，你不把老师放在眼里吗
」突如其来的询问令我吓了一大跳，不过我仍然想不到一个好答案。
「我告诉各位同学，我之所以16岁拿到博士，是因为我有高达185的智商。
「我不仅仅是德国慕尼黑大学刑法学博士，我还是美国柏克莱州大心理学博士；在我一进来跟大家四目交会的瞬间，我大概已经猜到8成你们各自心里面的想法，欺瞒我就是不尊重我，那就没有再上课的必要，显然这位男同学还没进入课堂的状况，我们给他20秒，如果他再不说出他心里面的想法，我们就请他出去好不好
」「20，19，18，17，16，」不等老师继续往下数，我已经承受不了内心的煎熬，老实说出我的想法，不过只是美化了一点——「我想非礼教室内最漂亮的女性
」只听见教室一片哗然。
安静
」老师突然大叫一声。
「喔
」老师眼中仿佛有光芒射出一般：「那你倒是说说看，教室最美丽的女性是哪位啊
」「是，是老师你。
」「非常好
我需要的就是各位同学老实分享心中的想法，我才知道大家的学习遇到什么障碍。
」老师接着神采飞扬地环顾全班，仿佛胜利者般地用眼神凌辱全班的尊严。
「我还想说我今天穿那么漂亮，如果你答案不是我，我要发飙咧。
」「开玩笑的，其实老师看到你看老师的眼神，就知道你一定会说我了。
」美女真的都有怪癖，这样亏我是很爽逆。
那接着，」她指向一位高大壮硕的男同学，「如果我是你的老婆，现在那位同学，你叫做什么名字
」她指向我，我心想：「你还不放过我啊
」「李逸平。
」「好，小平说要非礼你老婆，也就是我，你会怎么办
」干，小平是你叫的喔。
「我打到他老妈都认不出他来
」那位同学恶狠狠地道。
「很好
就是这样
刑法的存在不是为了处罚，而是为了保障人民不被处罚。
」什么碗糕啊
有够玄的。
「大家想想，即使没有刑法，为了保障自己的权益，大家还是会使用一切的手段扞卫自己的所有，那么为什么还要有刑法
」「所以，刑法的存在其实是一些知识份子，为了保障人民不被擅断的掌权者、强势者处罚，才出现的产物。
例如：虽然小平因为非礼老师而应该被处罚，但是我们需要用刑法来制式化、来节制这位壮汉处罚小平的程度。
」「那些知识份子，如李斯特、梅耶提倡的罪刑法定主义的精神，演变至今，发展出主要以下内涵：」「老师不想太咬文嚼字，老师接着用一般大众也能了解的语言讲课，希望大家不要见怪—这也是不要你们录音的缘故。
」如果能录音，你早就被解雇和判刑了吧，死变态老师。
「溯及既往的禁止。
」「如小平说的，他很想上老师。
」靠，我又没说我要上你，我是说「非礼」。
我心中百万个干字，脸上更是羞得红通通的；看到女同学看我的暧昧眼神，我真的后悔来上这门课。
不过听到这样的美女老师口中说出「我想要上她」这种话，真的因为反衬的感觉，让我觉得在羞愧外又带着一点兴奋。
「现在，小平你出来，接着你做的任何事，老师都不计较，不要忘记这三十分钟已经被『如果电话亭』中止了刑法的适用，你把你刚刚说想对老师做的事对老师做吧。
」「各位同学也不要觉得奇怪，不要忘记老师说的，愈敢说、愈敢做，期末分数愈高。
」我虽然真的在老师刚上课时，因为她的低胸打扮，曾经有非分之想；但是经过她的一番羞辱，我只觉得这个女的很恐怖，压根儿没了性欲。
见我没有动静，老师竟然刷地把外衣脱掉，露出只剩黑色胸罩、白皙的上半身，还朝着我俯身成45度角，刻意地将**挤了出来，下半身的窄裙则因为老师俯身向前的姿势而绷得更紧了，内裤的线条隐约可见。
「小平，对不起嘛，刚刚不是故意凶你的，希望你不要怪老师。
」哇，现在竟然使出林志玲娃娃音攻势。
我看班上同学好像也没特别意外的表现，除了几个猪哥还在看着老师姣好的身材吞口水外，似乎都已经习惯这个怪老师的任何举动了。
老子豁出去了，为了考上律师，为了考上法官，干
就在我心中干字骂得最响亮的瞬间，我的右手已经袭上了老师的酥胸
不过因为我没交过女朋友，所以我似乎没有拿捏好力道。
第一次触摸女性的胴体，只感觉到意外地柔软，不像写真集上写真女星的胸部般看起来仿佛是两团结实的肉块，而是软绵绵地，仿佛会把手吸进女性身体似地，难怪有什么袭胸袭臀之狼，这玩意儿实在太引人入胜了。
老师料想不到我真的摸了，而且摸得还不轻，她像被袭击的虾子般往后弓了弓身子，一脸惊讶地看着我。
「我以为你只是有色无胆的小鬼，没想到你竟然真的摸了，我要对你另眼相看了。
」老师只是一脸惊讶，并未有任何愠色，我心里则忐忑不安，不知道她又要来哪一套。
剩余追问,采纳后发
如何提高学习能力
怎样提高自己学习能力:1 、 改进学法、培养良好的学习习惯。
不同学习能力的学生有不同的学法，应尽量学习比较成功的同学的学习方法。
改进学法是一个长期性的系统积累过程，一个人不断接受新知识，不断遭遇挫折产生疑问，不断地总结，才有不断地提高。
不会总结的同学，他的能力就不会提高，挫折经验是成功的基石。
自然界适者生存的生物进化过程便是最好的例证。
学习要经常总结规律，目的就是为了更一步的发展。
通过与老师、同学平时的接触交流，逐步总结出一般性的学习步骤，它包括：制定计划、课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面，简单概括为四个环节（预习、上课、整理、作业）和一个步骤（复习总结）。
每一个环节都有较深刻的内容，带有较强的目的性、针对性，要落实到位。
在课堂教学中培养听课习惯。
听是主要的，听能使注意力集中，把老师讲的关键性部分听懂、听会，听的时候注意思考、分析问题，但是光听不记，或光记不听必然顾此失彼，课堂效益低下，因此应适当地笔记，领会课上老师的主要精神与意图，五官能协调活动是最好的习惯。
在课堂、课外练习中培养作业习惯，在作业中不但做得整齐、清洁，培养一种美感，还要有条理，这是培养逻辑能力，必须独立完成。
可以培养一种独立思考和解题正确的责任感。
在作业时要提倡效率，应该十分钟完成的作业，不拖到半小时完成，疲疲惫惫的作业习惯使思维松散、精力不集中，这对培养数学能力是有害而无益的，抓数学学习习惯必须从高一年级抓起，无论从年龄增长的心理特征上讲，还是从学习的不同阶段的要求上讲都应该进行学习习惯的指导。
2 、加强4 5 分钟课堂效益。
要提高数学能力，当然是通过课堂来提高，要充分利用好这块阵地。
（1 ） 抓教材处理。
学习数学的过程是活的，老师教学的对象也是活的，都在随着教学过程的发展而变化，尤其是当老师注重能力教学的时候，教材是反映不出来的。
数学能力是随着知识的发生而同时形成的，无论是形成一个概念，掌握一条法则，会做一个习题，都应该从不同的能力角度来培养和提高。
通过老师的教学，理解所学内容在教材中的地位，弄清与前后知识的联系等，只有把握住教材，才能掌握学习的主动。
（2 ） 抓知识形成。
数学的一个概念、定义、公式、法则、定理等都是数学的基础知识，这些知识的形成过程容易被忽视。
事实上，这些知识的形成过程正是数学能力的培养过程。
一个定理的证明，往往是新知识的发现过程，在掌握知识的过程中，就培养了数学能力的发展。
因此，要改变重结论轻过程的教学方法，要把知识形成过程看作是数学能力培养的过程。
（3 ） 抓学习节奏。
数学课没有一定的速度是无效学习，慢腾腾的学习是训练不出思维速度，训练不出思维的敏捷性，是培养不出数学能力的，这就要求在数学学习中一定要有节奏，这样久而久之，思维的敏捷性和数学能力会逐步提高。
（4 ） 抓问题暴露。
在数学课堂中，老师一般少不了提问与板演，有时还伴随 着问题讨论，因此可以听到许多的信息，这些问题是现开销的，对于那些典型问题，带有普遍性的问题都必须及时解决，不能把问题的结症遗留下来，甚至沉淀下来，现开销的问题及时抓，遗留问题有针对性地补，注重实效。
（5 ）抓课堂练习、抓好练习课、复习课、测试分析课的教学。
数学课的课堂练习时间每节课大约占1 \\\/ 4 - 1 \\\/ 3 ，有时超过1 \\\/ 3 ，这是对数学知识记忆、理解、掌握的重要手段，坚持不懈，这既是一种速度训练，又是能力的检测。
学生做题是无心的，而教师所寻找的例题是有心的，哪些知识需要补救、巩固、提高，哪些知识、能力需要培养、加强应用。
上课应有针对性。
（6 ）抓解题指导。
要合理选择简捷运算途径，这不仅是迅速运算的需要，也是运算准确性的需要，运算的步骤越多，繁度就越大，出错的可能性就会增大。
因而根据问题的条件和要求合理地选择简捷的运算途径不但是提高运算能力的关键，也是提高其它数学能力的有效途径。
（7 ）抓数学思维方法的训练。
数学学科担负着培养运算能力、逻辑思维能力、空间想象力以及运用所学知识分析问题、解决问题的重任，它的特点是具有高度的抽象性、逻辑性与广泛的适用性，对能力的要求较高。
数学能力只有在数学思想方法不断地运用中才能培养和提高。
3、体验成功，发展学习兴趣兴趣是最好的老师，而学习兴趣总是和成功的喜悦紧密相连的。
如听懂一节课，掌握一种数学方法，解出一道数学难题，测验得到好成绩，平时老师对自己的鼓励与赞赏等，都能使自己从这些成功中体验到成功的喜悦，激发起更高的学习热情。
因此，在平时学习中，要多体会、多总结，不断从成功（那怕是微不足道的成绩）中获得愉悦，从而激发学习的热情，提高学习的兴趣。
司法考试怎样准备
大二开始准备的话还有很多时间的，在校生的的特点就是“时间多”“时间多”“时间多”。
大把大把的课余时间可以用来学习。
所以我们可以好好地把这些时间利用起来，大致规划为四个备考阶段。
Part1：预热阶段：过一遍重点学科。
时间从10月到第二年3月。
这个阶段主要是熟悉理解学科内容，形成基本的思维框架，明确重点。
预热阶段是法考征途的起始，对备考全程至关重要，掌握良好的学习方法，每天定期完成学习任务，养成自律的学习习惯，树立信心，是通过法考的关键。
Part2：系统精讲阶段：全面掌握知识点，系统学习各科知识。
时间从3月份到7月份。
这个阶段是复习的主体阶段，全面理解，配合知识点练习夯实基础。
法学基础和自学能力较弱的可以考虑报学习班，可以省去查找资料、挑选老师的时间，跟着老师的节奏走，避免越学越迷茫。
Part3：刷题阶段：研习往年真题就是练习来年真题
尽管考试形式变了，但是重者恒重，知识点的理解运用，做题策略都是有迹可循的。
反复做真题，复习知识点，熟悉法考命题形式，只有实践才能出经验。
尤其是主观题，动手多练习案例分析题才不会在考试时无从下手。
七八月份，必须增大做题量。
刷题阶段分学科、分年份、分卷做题。
熟悉机考模式，养成面对显示屏做题的思考习惯，巩固运用、寻找题感、提高速度。
Part4：冲刺阶段：:八月初到考试前夕，这个阶段需要把所学知识重点捋一遍，记忆重点，加强宪法、社会主义法治理论等学科的背诵。
总结刷题阶段常错点，加以模拟考场环境，定时定量的模考，把所学知识真正的运用到做题上去。
下面具体讲述每一个阶段应当注意的要点。
第一阶段，先修阶段，在校生大部分是有基础的法本学子，但是也不排除有非法本的学生想要考法考。
所以，对于非法本的考生或者是基础没打好的法本学生来说，先修阶段是帮助你对于整个考察的框架和体系有一个大概的了解，先进行先修课程，对于后阶段的学习才更好理解。
如果你觉得自己早点复习比较好，需要更多的时间备考，那当然也可以早一点开始复习，这些全都要根据每个人的不同情况做出合理安排。
基础好的考生对于这个阶段可进行可不进行，我个人的建议是可以省去这个阶段，好好地进行好精讲阶段。
但是特别注意
指的是基础好的考生如果你的实力并没有那么好的话，还是好好打好基础，先学会爬再学会跑吧。
先修阶段主攻民法和刑法民法和刑法二者的分值高，内容也很繁杂；虽说改革之后民刑所占比重有所下降，但瘦死的骆驼比马大，它俩依然是十分重要的两门课程。
这个阶段主要专攻民刑有利于给后面的复习打下基础。
其他剩下的科目可以根据自己的情况来安排，各个学校安排的课程都不同，考虑到1月上旬都会参加期末考试，大家可以按照自己的考试需要，制定其他几门的复习顺序。
在校生的一个优点就是时间多，尤其是大部分的法本学生平常上课的时候就相当于是一种复习了。
总之，第一阶段至少至少在春节前要过一遍民刑基础打好了，复习后面的科目都能够轻松很多。
一轮先修复习主要重点在于在理解知识点、建立各学科的体系结构，对于一些疑点和难点也不用太过于纠结，可以在一轮过后逐个击破。
第二阶段，是系统精讲阶段。
这个阶段的特点是要“全面”。
这轮复习中，要全面掌握八大门的考点内容。
这个阶段我建议大家按照（视频加教材加真题）的方式进行学习。
大家在学习的时候可以直接对着教材（或者讲义）看视频，重点的地方可以做一下标记，老师在视频中让补充的就在教材的旁边写一下，方便后期回来看时知道哪里是自己不会的，以及哪些是新增的知识点。
民法和刑法一定要重点学透。
“得民刑者得天下”，民刑作为法考分值上的老大哥，尽管今年的分值比重有所下降，但还是很重要的。
这轮复习我们要重点掌握这两门课程的知识，为拿下法考奠定基础。
刑法：18天。
刑法是理论程度比较高的一门学科，平时上课的时候，老师可能会给出一些观点让大家课堂上进行讨论。
但是法考不是课堂，它与课堂远远不相同。
只需要大家记住司法部认可，作为标准的观点即可。
所以我们不要过多的纠结一些犯罪论中的难点问题，充分结合真题进行准备就好了。
刑法学习中，注意要配合我们系统精讲的课件，将书里重点内容精读一遍，理解其中的重要知识点，在书上做好笔记。
将自己做好笔记的垂点部分认真地看一追，目标是将书越读越薄，通过老师的讲解，将教材中的刑法考点各个击破。
民法：20天。
民法的内容非常多，其中又分为很多分论，单纯地死记硬背会事倍功半。
在这里小希建议大家不需要大量的背诵民法，重在理解，多多做真题，后期再根据笔记重点自行总结重难点进行突破。
切记切记模拟机考记得还是要按时参加，这是为了九月份的客观题考试做准备民诉：15天。
民诉比起其他的要简单很多，对照我们的系统精讲教材，跟着老师的课程就好。
在校生的时间比较多，可以多花时间看看老师的精讲视频。
民诉主要在于记忆，需要背诵的内容比较多。
另外一个是，记忆民诉时，我们可以利用思维导图来帮助记忆。
当然民诉、刑诉、行政诉讼法三诉的区别要注意。
后期希律也会出相应的干货资料，便于大家理解与区分。
刑诉：10天。
刑诉放在民诉之后学习，一方面里面有很多地方相似，另一方面，很多地方规定都是不同的。
要注意区分民诉与刑诉的区别。
笔记中可以对比梳理，重点标记出来，记忆一下。
19年的刑诉有修改，按照往年的规律，修改的部分一定是必考点。
所以这里大家要注意一下，在笔记上重点标记，抽时间看一看。
行诉：10天。
行政法考察就一个特点“细”，所以我们在学习的时候就要多多注意细节的地方。
程序法与民法、刑法比较起来，更加需要注重记忆。
主要是要把每个程序的细节都梳理清楚，什么程序里该做什么事都要记忆。
这里后期可以根据希律的精粹教材进行具体的记忆。
行政法学完之后做题中遇到的细节问题，立刻打开书本进行记忆。
行政法考察的细节问题差不多都是固定重复的那几个，这里可以着重注意一下。
在笔记中标记出来，便于后期的复习。
商经：10天。
学习商经的过程中要注意商法中公司法是重点，一定要读熟知识点的内容，再去把题目做熟。
有不懂的地方做错了，先把书上对应的地方看几遍，再去重新做题目，这样效果是最好的。
在读考生可以在这里将知识产权也一并学习了，因为在读生时间比较充裕。
三国：10天。
三国法主要是依靠记忆。
但是需要注意的是国际私法，国际私法中涉及的内容离我们的生活还是有一定距离的，这里我们可以听老师的课程，从老师举的例子中感受一下。
国际私法当中涉外民商事法律适用部分需要我们大量的记忆，而且必定是每年出题的重点，这里我们可以自己归纳总结出各种法律关系的准据法适用规则，方便后期的记忆。
理论法：10天。
学习理论法的关键“记关键词，口诀”“细节决定一切”。
理论法中比较重要的是法理学和宪法。
重点背诵二者的思维导图，在脑海里一定要有一个属于自己的知识体系图。
有了图一切都好说，我们可以在知识体系框架的基础上进行背诵记忆。
社会主义法治理论的内容一定要背得滚瓜烂熟，总之，学习理论法就一个字，背＋记就完事儿了在这个阶段，建议大家听完每一门课后，立刻完成该门课的真题，这样能最快速的找到自己不知道的地方。
民法和刑法由于学的最早，可以在学完其他科目之后进行回顾。
刑法在民诉和刑诉完成后再做了一遍真题，来复习自己之前所记的知识点；民法在商经和行政法完成后做了一遍真题来复习之前的知识点。
并且在完成真题后，我们可以将之前在书本上所勾画的重点进行快速浏览，做一个简单的回顾。
如果所有科目都完成，而你还对于某一门存在着疑惑并且时间还有所剩余的话，建议这个时候可以听一遍其他老师的课。
这要视你的自身情况来定，有可能这个老师的课你听不明白，换一个老师你就立刻打通了任督二秒，醍醐灌顶也并不一定呢，这种情况小希见多了。
所以具体要看自己的情况了。
第三阶段，是刷题阶段。
这个阶段注意
就是两个字“刷题”“刷题”“刷题”近些年的真题一定要刷，一定要刷，一定要刷
重要的事情说三遍。
刷题的时候一定不要看书，不要看答案，认认真真地刷完然后对答案，给自己打分，不要觉得你前面刷的真题已经很多了，或者你不看题已经知道这道题选什么了，过来人告诉你，一道题你错了一遍就还有可能错第二遍、第三遍甚至更多。
第一轮刷题：18天。
第一遍做的时候遮住答案，做完之后再看答案，仔细阅读解析，理清楚它的知识脉络。
不懂的地方、易错的地方记录下来，记录到本子上。
第二轮刷题：10天。
第二遍的时候加快速度，并且边做题目边要有意识地将知识点都串在一起。
第三轮刷题：5天。
用最快的速度审题，做题。
做错的题目还是记录下来，第四轮冲刺时回顾用。
这个时期你的错题本也要准备好，不要觉得没什么用。
很多过来人的错题本都是学弟学妹们哄抢的宝贝
到了后期冲刺阶段，这能帮助我们节省很多时间这里要注意的是错题本不是让你把自己错过的所有题都往笔记本上一抄把答案写一遍就行，而是你要先学会分析。
你自己为什么会做错了
这道题涉及到的知识点是什么
还可以考察到哪些知识点
然后你再把相关的知识点写在本子上，这样到后期冲刺阶段你再来看一遍，印象就会很深刻了，需要强调的是，一定是那些有价值的错题才值得记录，特别是真题，很有参考价值。
其次，多参加机考模拟大赛。
我们都知道，今年的法考分为客观题、主观题两考。
首先要通过客观题才能进入主观题的考试，而客观题今年选用的是机考的形式。
这种机考的形式，对于我们的应变能力和反应速度都提出了更高的要求。
在这个时候做题的熟练度和速度就显得尤为重要。
所以这个阶段我们也要养成每周至少一次模拟机考的习惯。
第四阶段，就是我们最终的冲刺阶段。
在这个阶段，我们最重要的是心态
心态
心态
这个时间段恰好也是最有利于我们学习的黄金暑假时期。
在这个时间段，没有课程，正好可以全心全意的投入到法考复习中去。
这里我建议同学们可以留校在图书馆准备考试。
一是同学都在，有小伙伴一起效率高，不容易松懈；二是图书馆的学习氛围比较浓厚，你也会受到激励，不由自主地提高你的学习效率。
另外这个时候，差不多就是比我们的心理素质了。
很多人在这个阶段感到焦虑，然后放弃，与成功失之毫厘。
我们要做的是端正心态，好好作息，迎接考试的到来。
上图的作息时间表可以参考。
这位同学的作息时间兼顾了学习与休息，劳逸结合，这也是他获得成功的一个原因。
除了作息时间，我们在这个阶段要做的就是背诵
背诵
背诵
可以结合各个老师自己编的口诀进行记忆，但是要避免口诀背的很溜，但用的时候却忘记了它对应的知识点，建议背口诀的同时要考考自己这个口诀所对应的知识点的理解。
有位同学的方法我觉得很好，在这里和大家分享一下。
这位同学有一个习惯，背书时总喜欢用思维导图来画出每一章的大概框架，然后再将具体内容一点点填充上去。
做真题时不仅能去判断哪个选项是对的，更重要的是，你能够完整地回忆出每个选项背后的所有知识点，这才是做真题的最高境界。
最后，“万事开头难”。
只要你肯坚持，合理规划，督促自己按时学习，小希相信，通过法考一定不是一件难事
法硕考试的问题
你是哪年考的
我11年考，估计你跟我差不多 这三本是必备的，就像教材样。
。
这三本买过在买点法条，习题，真题，案例等一些辅导书就行了（1）《法律硕士专业学位研究生入学全国联考考试大纲》（高等教育出版社出版，主编：教育部高校学生司和教育部考试中心）（2）《法律硕士专业学位研究生入学全国联考考试分析》（人大出版社出版，主编：教育部考试中心）（3）《法律硕士专业学位研究生入学全国联考考试指南》（以下简称联考指南。
中国人民大学出版社出版，总主编：曾宪义）我也才是刚开始一个月我自己也没什么经验给你 只能说一块加油努力了 我复制一个考试人大的人的经验给你看看首先要告诉大家的是，我没有修过法学第二专业的课程，也没有专门上过法硕的培训班，在鸡尾酒似的综合利用参考资料的基础上，历时七个半月来征服了法硕考试。
所以，对于已经在准备或将要开始备考的学弟学妹，即便是第一次考法硕，即使曾经没有接触过法律的有关知识，从现在开始，用心投入，坚持到底，是能够取得满意的，甚至是超乎你想象的成绩的。
一.复习进度 正式开始考研备考是在05年3月初，主要是开始复习英语和自学刑法民法两门专业课。
但由于开始就学得很拼，这样备考了一个月后就经历了近一个月的停滞时期。
所以考研复习不可操之过急，从开始宜循序渐进，慢慢增加强度。
此后在五月份正常复习了一个月，因为准备期末考试，复习的事在六月又耽搁了下来。
暑假在家安逸地呆着，断断续续地复习了一个月。
开学后，直至国庆长假放完的一段时期也是不紧不慢地将复习往前推进。
但国庆以后，便开始开足马力全面推进，逐步提高强度，越到最后阶段越拼命。
所以考研最后的三个月是强化的三个月，也是最辛苦的三个月，基本上每天八点起床，晚上一点之后睡觉，且因睡前大脑高度运转而常会失眠；尤其是最后的一个月，想起来有点像炼狱或者苦行僧的感觉。
这种高强度的学习状态一直持续到考试第二天的中午，也就是说考前考中，我都没有所谓的放松调整，而是将强化复习进行到了进考场考最后一门的前几分钟。
事实证明，这种身心之苦是值得付出的。
因此，总的说来，考研越到后期复习的效用是递增的。
考前三个月是成效最显著的时期，集中强化，提高效率绝对必要；此时的一分钟，值考研前期的五分钟甚至十分钟。
当然这也不是说十月之前的复习无足重轻了，只是因为遗忘的问题，所以这几个月的复习成果到后期效用会淡化。
但这几个月却是关键的打基础的时候，尤其对于需要细水长流般的学习的英语，刑法民法。
很多细致的工作需要在此时作，比如笔记、摘抄等；同时，与记忆比起来，这一时期要重理解，知识学活一点，知识面拓宽一点，眼光不要仅局限于应付考试。
具体的我后面会讲到。
二.分科详解 这一部分，我结合所使用的复习资料来谈。
总的说来，我的成功之道就是靠全心全意对待考研+正确的方法+精选出来的大量好的、适合自己的参考书（我有自己的一套选用参考书的标准，可在下文中留意）；只上过一个政治冲刺班，其余全靠自学，少有和别人探讨学习中的问题，有疑问都是自己在书中找。
另外就是看书时多思考多联系，多做勾画、写笔记，书越花越好，只要不影响看文字。
1、英语 ①我十月份之前英语复习主要是抓单词和阅读。
这段时期阅读方面要解决的难点是一是长难句，二才是单词。
我的经验是先做基础阅读，像吴永璘的阅读100篇，人大郭崇兴的阅读108篇（可以一直用到十一月份），用来做精读训练。
即除了做题，学习怎么去判断选项，更关键的是作全文翻译。
花上一个多两个小时来攻克一篇文章是值得的。
因为在这种艰难的逐字逐句的翻译中，英语基础差的也能打牢读懂长难句和理解复杂文章的基础。
同时也能提高翻译水平、语感，学习单词。
此外，我重点选用的这两本书都是对阅读选项答案有解析的（不一定都分析得好，但有解释总比没有好），有全文翻译；吴的还有重点单词词组提炼，郭的有文章题材分类，难度指数参考和文章字数统计、建议阅读时间—这些都是我在浩瀚书海中专门选择这两本的理由。
②背单词的工作是贯穿考研始终的。
我主要用的是星火的，按照它的安排一周学习一单元的单词。
多看多理解，尤其结合它的例句来学单词，并用彩笔勾出了陌生的单词义项（在后期复习时就可重点看此部分）；中间多回过头去复习前面的章节，以免遗忘太多。
同时辅以索玉柱的词汇宝典，从他列出的每个单词的近义词、反义词和运用性短语来从另一个侧面复习单词。
当然结合阅读练习来学单词，在阅读文章中勾注重点考研单词也很重要。
③真题我是在打好了一定基础之后才开始做的。
九月份开始从97年的往后做，最多弄了两三遍。
真题的阅读是重点，有时间的话作精读训练；并研究出题思路和解题方法；同时学习它的一些句型和考研核心单词的用法，以备作文之用。
已经不考了的关于单词的单选题，我建议也值得认真做一做，用来复习单词很管用。
我选用的是曹其军的历年真题（觉得在解析历年试题上，本书编得特别好）。
，我还把头两年的真题留到了最后一个月，来测试当前的即接近全真考试时的水平。
④作文我是在最后一个月开始练笔的。
但此前几个月，在作阅读，背单词的时候也有意识的积累一些句型、核心单词、词组和表达方式。
我的建议是用自己积累的东西。
市面上卖的万能模版之类的已经被被别人模仿的泛滥了，写出来只会让改卷老师对你没好印象。
可以选并非大部分人能注意到的，比如张锦芯模拟题中的作文中的一些语句，写作思路和词汇选择就值得借鉴。
练作文的目的不在压题，而是用自己的表达方式来表达自己的观点。
所以练笔中所用的好的语句、词汇都值得专门记录下来，以备考试之用。
2、政治 我是文科出身所以九月才开始看政治。
理科生的话多加一个暑假也完全足够了。
任汝芬的序列一是非常适合自学的一本书，需要系统的将它的马哲、马政经、毛概和邓论学两三遍是必要的。
尤其是马哲和马政经，理论性强，要理解得深入透彻，看第一遍时有些地方还要参照其他的资料来加深加宽。
任的书会有一些知识点没讲透，可以参看别人恩波暑期班讲义中的一些部分或者其他资料来完善一下。
同时还要练题。
陈先奎的2000题是不错的选择，尤其是选择题部分，适合第一遍学习，用来考察对新学知识的理解和查漏补缺；他的答案都有解析，对自学者来说很受用，任的书上没讲到的在此也可得到补充。
恩波的核心考案出来之后，可重点使用这本书来做复习。
重点地方同时参看恩波讲义、考案、任的讲义，会有更深的体会。
最后阶段背大题时将考案与陈先奎的30天30题，以及培训班的临门讲义结合着来背，就万无一失了。
个人认为政治的冲刺班还是值得上的，一是听老师提炼和点睛，解惑；二是在复习到山穷水尽时，能及时得到老师的鼓励，给你以考好政治这一门的希望。
模拟题的话做做可以，分数不必当真，毕竟尤其是主观题部分不可能出得与考研真题那样经典。
真题是值得研究的，尤其是分析近年来的出题趋势。
其实这两年，政治主观题有更贴近当前社会现实，更活更易得分的趋势，这对大家来说是个福音。
3、专业课 ①上半年专业课复习的重点是刑法民法，要学得活学得广；法理学也慢慢学一下，尽管有些枯燥，毕竟它是其他四门的方法论和基本规律总结。
知识点此时不一定要掌握全，把重点理解了就好。
上半年复习刑民时除了看指南，辅以一些点出并讲解了刑民重点的书，比如名师讲义之类的书，是必要的。
也就是说重点部分的知识的掌握不能局限于指南，要加深。
还有一个关键是辅助大量的案例。
在案例中学活死的知识，在案例中理解知识点，在案例中化知识的抽象为具体，在案例中拓展知识。
专门使用案例教学的书，这一过程可以持续到十月份。
我在参阅大量案例书和理论方面的书时还作了摘记；尤其是案例，将几百上千字的有难点的案例及分析总结成一两句点睛的话，积累起来，这在复习的最后看看是非常有价值的，往往这些案例点睛的地方就可能出小则带案例的选择题，大则案例分析题。
②八九月时，在精读指南第二遍时，开始做笔记，将厚厚的指南浓缩成三百多页的，要点化，层次结构分明的适合背诵的笔记。
在之后的复习、知识提升和练习时查找知识点就以笔记为主，需进一步细化的地方再翻翻指南。
所以就指南而言，我认真看过两遍，而笔记则是N遍。
需要说明的是，既以笔记为主，就还要在笔记上作笔记，因为笔记不是简简单单重复的看，而是一次比一次又有提高和加深的看。
比如在这种基本上涵盖了指南知识点的笔记上，还要参阅参考书来标注重点次重点和非重点，这在复习的最后阶段对于背诵来说是很有益的。
③九月到十一月是突破知识点的阶段，也就是练题，大量的练题。
在量中求知识掌握的质，全和深。
苏号朋的民法习题，人大版指南的配套练习等书都还不错。
另外还是那句话，做勾划和笔记。
我就把许多选择题的考点、易错点用一句话总结了积累起来，考前就可以在短时间内回顾一下。
④十一月到考前是最后的突击强化阶段。
这几年法硕考试的出题是越来越难，越来越活，尤其是刑法民法这两门；克服这一点主要靠前几个月的大量而细致的提高性学习。
但法学仍是需要大量背诵的学科，这一点就在这两个半月来解决。
大串讲是个好帮手，但也有缺点—知识涵盖不全，包括一些大的主观题。
所以是以背笔记为主，尤其是笔记上的重点部分和一条一条归纳出来，看上去就适合出大题的部分；再结合大串讲和论坛上老妖精总结的重点来记忆知识。
需要强调的是对重点的把握自己要有一个思路，不能盲目地完全相信某一种资料上所说的。
从教育部开始出题到06年，正好是三年，我根据三点一线的方法，重点研究了04，05的考题（考试分析上的试题分析是分析的最好的），大致的把握到了06年出题方向、深度。
再参考各种资料上的所说的重点，按自己的理解有选择有针对的来抓知识。
⑤模拟题要做一些，但只是练兵而已。
我认为对于在校生，考了四年的试，就没有必要专门花3个小时来完成一门，这是很浪费时间的，在最后的两三个月应该惜时如金。
此外，目前市面上的模拟题的主观题尤其是案例题好多还停留在一个案子一个问题的出题方式上，参考价值打了折扣。
有余力的同学不妨把要求拔高一点，看看司考的案例模拟题，像我参考过的张能宝的《案例与论述专题例解》就还不错。
最后说一句，这么多书只代表我用过，但不是每一本都做完了，翻烂了。
非核心的书，书中对我有用的地方，需要时参看参看就够了。
我这些书有些是买的旧书，有些是盗版的，有些是图书馆借的，所以在毫费银子方面还是经济的啦。
总而言之，自学中要想取得接近于上过专业课或培训班的水平，关键就是方法和大量适合的书籍资料，利用好各种资源，网络、图书馆、电视节目等等。
三、除此之外，好一点的学习环境、氛围（我们寝室就都考研，且专业学校还都不同）和志同道合的朋友也是需要的。
不一定是一个专业的，只要能在考研路上相互鼓励相互搀扶；学累了相互聊聊，找点乐子玩笑一番；学到郁闷或绝望时有人开导你，鼓励你，这些对于我坚持到底，取得成功也是很重要的。
如何学好法理这么课程
我是一名法学专业的学生
如何确定“好”是很难的，因为这是一个诠释性范畴
所以，我给你的建议是：你究竟想要学习法理学做什么
是为了司法考试呢
为了实践
还是对于某些思想学说感兴趣
弄清楚这些方面，很重要
1，如果你仅仅是为了应付考试，我的建议是你找几本写的比较清楚的教材看看、总结一下就可以了。
建议的教材是中国政法大学的那个小薄本，东西写的很干净、便于初学
在此基础上可以看看北大、高教社、人民大学出版的法理学教材，内容大致相同，但表述有所不同，支持观点也不完全相同，整理的好的话，拿他复习考研都是可以的。
2,但是还是强烈建议你关注一下“法学方法论”
这类教材也是不少，建议还是由浅入深，不建议你直接看拉伦茨和阿列克西的书，对于该方面内容 山东大学与政法大学做的很好。
学好法学方法论对学习部门法是有帮助的，毕竟对于现代哲学而言，本体论已经成为过去，我们能够研究的只有方法
3，但是如果你真的喜欢思想与思辨，那么研究一下法哲学与法哲学与法社会也是挺有意思，如果是初学 读一读《 法治与本土资源》、《中国法与中国社会》、《乡土中国》、《法律是什么》、《西窗法雨》之类的书是颇为有益，尽管有些人可能会认为这些书太简单了，但是对于初学者而言兴趣是一切的前提
如果你是法学专业的学生，那么我估计你应该是大一的，大一学法理的确不是件容易的事情，我给的建议如下：1。
你可以等到把刑法，民法，民诉刑诉等法学完了后再回过头来学法理学，因为法理学是总结性的学科，所以要以由总到分的学习方法来看，有点困难，不如先把握了部分，再看总体。
2.至于应付学校的期末考试，应该说不难，有良心的老师会在考前勾画重点，考前一周熬两个通宵，没问题了，如果没勾画，就在校园网上下点往届的考试题目来看看，法理学的重点，说白了就是法的渊源，两大法系，法的功能，法的移植等等，总之重点比较明显。
3.真要想学好法理学，还要看一些书，我给你推荐一些书吧，都是我当年看过的，刘星的《法理学导论》，德国一个叫魏士德还是魏德士（名字我记不清了）的《法理学》，美国庞德的《法理学》，另外你在看一下房龙的《人类的故事》还有一本书叫《送法下乡》作者我忘了，这些书都对你学法理有用，如果用心看一遍了，你的法理学的水平，也就算有小成了。
4.其实学法理学最重要的一点，在于对付司法考试，我不知道你会不会去考，如果要去考的话，那么方法是看一下万国的司考资料，然后做历年司考真题，多做多看，有得五六遍，应该就可以了。
那么，祝你好运。
