求一个“我是家庭小管家”的活动记录的心得体会
第一天，早餐去外面煎饼2.5三份。
豆浆0.7三袋。
中午去菜场买了土豆，芹菜，胡萝卜，还有鱼。
大约花费30元。
妈妈炒了土豆丝，芹菜胡萝卜，还有红烧鱼。
晚饭把中午的热了一下。
去超市买了一袋面条大概是2.7第二天，早餐面条水扑蛋。
中午去外面吃了一下，大概花了50 元。
晚餐在去了亲友家。
心得:挣钱不容易，省钱更加不容易。
要知道得到的东西都不容易，以后不能总是挑剔饭菜不合胃口。
当小管家的感受与收获
体验爸爸妈妈的辛苦，感悟“当家才知柴米贵”的道理，学会合理消费、 勤俭节约，树立家庭责任感，珍惜劳动成果。
客房小管家实训总结怎么写
客房小管家实训总结（要点）1、实训情况概述、实训目标的完成情况2、思想认识、实训纪律等3、不足和问题、下一步努力方向
我是家庭小管家
一大早，我一个从床上跳了起来，第一件事当然是准备早饭。
妈妈最爱喝牛奶，爸爸爱吃面条，我喜欢吃煮鸡蛋。
我先把昨晚买回来的牛奶倒入杯子中，再把杯子放进微波炉里，把门关好，按微波1分钟，最后按启动就好了。
我又给爸爸烧了一碗香喷喷的面条，给自己煮了一个鸡蛋。
待爸妈起床后，一顿丰盛的早餐呈现在他们的面前。
看着爸妈吃得津津有味的样子，我心里甜滋滋的。
早饭后，我把碗刷得干干净净，整整齐齐地放入碗柜，接着又把每个房间从头到尾，里里外外整理了一遍。
时间过得真快，烧午饭的时间到了。
我打开冰箱，里面有茄子、鲳鱼、鸡蛋、青菜、排骨等。
我准备来个：、干菜鱼、烧豆荚、炒鸡蛋、青菜排骨汤。
我先在锅里放上适量的油，点燃煤气灶。
一会儿当锅里冒出缕缕青烟时，我就把事先切好的茄子放入锅中，“哗——”的一声，油锅里爆了起来。
我手忙脚乱地打开抽油烟机，再在锅里放入少许的盐，然后不停地翻炒。
大约十分钟后，一盘热气腾腾、香喷喷、令人垂涎欲滴的就这样烧好了。
接着我又烧了干菜鱼、烧豆荚、炒鸡蛋，外加青菜排骨汤。
做管家的心得
家长怎么写建议和感想家长反馈意见怎么写 考卷家长意见怎么写 幼儿家长意见怎么写 小学家长意见怎么写 初中家长意见怎么写实习家长意见怎么写 家长意见 试卷家长意见怎么写 卷子家长意见怎么写 家长会意见怎么写第一，“应试教育”的时代，该如何教育我们的孩子?谈到“应试教育”，我相信无论老师还是家长，都有太多的感触。
所谓“应试教育”，就是用学生的分数来评价一切。
一个学生，从小学，中学到大学，在所有的学习阶段，他要经历无数次的考试，而每一阶段，每一科的考试成绩就是他所学到和知识，能力及升学的最终也是唯一的评价标准。
教育部门也一样，学校，乃至一个城市，地区它的教学能力，业绩，教育水平都是用学生的分数，升学率来评价的。
就拿一个老师来说，学生的考试成绩是学校对他工作认可的唯一标准。
乃至评先进，长工资都是用学生的分数来说话，在这种压力之下，他也只能向学生强调分数。
据我所知，很多人对“应试教育”这种教育模式深感忧虑，包括教育界的有识之士都对“应试教育”所产生的弊端深恶痛绝。
人的教育是本来最多样化，人性化，最需要差别的，而“应试教育”模式正好抹杀了教育的这种特性。
所以我听到过一个教育工作者这样说：“在中国没有‘应试教育’与‘素质教育’之分，只有“人的教育”和“非人教育”之分”。
面对“应试教育”这个时代，我们在坐的家长也是这种教育的始作俑者啊!我们在孩子学习的问题上，不就是管它学校，老师用什么方法手段，只要自己的孩子考试成绩好，就是好学校，好老师吗?应当说，“应试教育”的产生是一个社会的教育理念的缺失，教育资源的匮乏，教育制度僵化共同促成的，而且它不会在短时期内有所改变。
那么接下来的问题是：我们如何教育自己的孩子?二千多年前，中国最早的一位教育工作者孔子说，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
”它的大概意思是说，大学的宗旨在弘扬光明正大的品德，在于使人弃旧图新，在于使人达到最完善的境界。
我们今天二十一世纪的中国现代教育有这样的教育理念吗?我看不如这样改一下更合乎我们的想法：大学之道，在于找工作，在于升官，在于发财!我们今天在教育孩子的问题上过于短视，所谓“可怜天下父母心”无非就是希望自己的孩子长在以后在人生的竟争中抢占一个好位置，我们的目的并不高尚嘛!做为一个家长，我能理解大家对自己的孩子最世俗的期望，但问题是我们的教育理念不对。
很多家长包括我在内，把自己不能实现的理想寄托在孩子身上，让孩子背上父母不曾实现的人生目标。
自己至出校门以后就不曾再读一本书，上班读报纸，下班看电视，而要求自己的孩子却是考上重点中学，考上好大学，念成博士最好。
按照我们这种思路，最后达到目标的依然是少数。
如果我们的孩子达不到家长所要求的目标，是不是说我们的孩子的人生失败了?我常常听到家长这样抱怨：孩子没考上重点中学，书白念了;没考上大学，书白念了。
我不认可这种以成败论英雄的狭隘的思想观念，因为你没有看到你的孩子从小到大的成长历程中学到的任何知识不能教给他的经验，你没有看到他像所有的孩子一样经历了从小到大的人生;在他受教育的过程中，许多知识，能力，经验，心智的成熟是无法用考试来衡量的。
谈到这里，我想起了兰老师在这个班一年级结束时家长会上讲的话。
她的大意是说，孩子们从刚入学什么也不懂到现在他们渐渐懂得了很多，知道听老师讲道理，也学会了读书，写字;学会了礼貌待人。
那时候，听了这些话我有一种感动，因为她说出了我的感受，也说出了教育最朴素的目的。
我在这里我最想说得就是，我们的孩子受教育的目的不只是知识，考试能力;更重要的还有生活的勇气，乐观的精神，诚实，健康，善良，以及对家庭和社会的责任感。
这也是我们教育的最终目的。
第二，小学阶段，要培养孩子良好的学习习惯我个人认为，比之知识的学习，培养良好的学习习惯才是小学阶段最重要的。
我国著名的教育家叶圣陶先生曾深刻指出：什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。
良好的习惯对于一个人的终身学习都会有重要的影响，也为小学生今后的升学学习打下了很好的基矗首先，要养成经常阅读的习惯。
我个人在这方面做了一些思考，也愿意在这方面多和大家做一些交流我认为小学生到四，五年级的时候，已经具备了基本的阅读能力。
学生在认识了几千个汉字后，阅读就应该成为他一生最重要的习惯之一。
这也是他们从小学会自我教育的最重
“我是家庭小管家”
宝儿，这得真的去体会 要么情况是不一样的，人家给了你，也不适合你的
