技巧心得体会诀窍是啥子
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表示函数不能为左值。
必须用一个变量来接收他得返回
写好工作总结的窍门有哪些呢
壹：总体思路总结一般由标题、正文和尾部三部分组成。
写总结，先写提纲，后固定框架，后填充内容。
这样有了主体，思路就会清晰很多，框架会把整体分成若干个小部分，一点点填充难度也会下降。
01提纲工作总结的提纲，通俗来说，就是『过去、现在、未来』。
按照，『过去、现在、未来』这条主线，列出提纲。
过去：你在过去做了什么，现在的你对此怎么看，未来打算怎么样改进。
阐述你在过去的一年中做了哪些工作，经历了怎样的过程，最终的结果如何。
现在：你对自己过往的工作经历有什么看法，哪些地方你觉得做的不错，哪些地方存在不足，哪些地方需要改进。
未来：针对你的分析，你觉得在这些重要的环节和发现的问题中，有没有什么办法能把事情做的更好，或是解决存在的问题。
02框架有了提纲，我们就可以将主线拓展开。
这时候采用的叙述顺序是——『先整体、再细节、后分析』。
你做了件事，怎么做的，做的怎么样。
简单介绍整体，详细描述细节，最后给出分析。
（参考后文的一些方法论）03内容的重点一般地，老板希望通过总结了解员工的工作状态与其在工作中的成长。
对应老板想要看到的，就是我们在内容中要体现的重点——『流程、分析』。
小贴士很多人头疼内容怎么写，感觉无从下笔。
其实在草稿阶段，你可以采用『流水账写法』。
就是这一年来，你做过什么事情，按照时间顺序像流水账一样写出来。
不管三七二十一，只要做过的事情都写下来，然后再慢慢的修剪，挑出重要的部分。
根据以上三个原则，我们就能写出一份完整而充实的工作总结啦。
怎样写心得体会
益智课堂与思考力培养研讨会学习心得体会我很荣幸地参加了这次研讨会。
虽然培训时间不长，但收获颇大，感想也颇多。
对小学的数学有了新的认识，有了新的出发点，对我以后的教育工作有了很大的启发。
我是一名四年级的数学老师，在忙于传授知识的时候，可能就忽视了孩子们能力的培养。
有了这次的学习，让我停下了脚步，思考我也应该让我的孩子们，也在游戏间学习，获得能力的提高。
小游戏大智慧这个活动，真的值得我们学习。
下面，我就此次学习培训的经历，简要地谈谈我的几点感受。
一、学习培训的经历回顾这次观摩了六节数学课，也聆听了这五位教师的设计思路，以及他们团队对课的解说，同时专家对他们的课进行了点评。
我的回顾：第一节课《七巧板的奥秘》，授课教师王庆伟。
从七巧板的历史引入，古代根据人的多少，对桌子进行拼摆，学生使用的桌子正是七巧板的拼摆，巧妙的从过去转化到现在，同时也告诉我们七巧板对我们的未来也会有影响。
每一个环节王老师都巧妙的选用了一个成语，每个成语都告诉我们了，这一环节要干什么。
从形影不离到如影随形再到形由心生，从简到难、从部分到整体、从布置任务到创造想象，在这个过程中孩子们边动手操作边叙述过程，培养了孩子的观察力、动手操作能力、语音表达能力、思考力。
有一处情景我记忆的特别深，在形影不离这个环节中第四位孩子和其他孩子的拼摆方式，当着个男孩拿出不同板的时候，我在想这个孩子拼错了，可是当他完成这个小猫的图案时，我
减肥心得或者习惯，或者小诀窍 最好全一点
听课：1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
3、听要结合写和思考。
纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。
不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。
记忆：1、要学会整合知识点。
把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。
同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。
这样能够促进理解，加深记忆。
2、合理用脑。
所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。
速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。
掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。
具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。
不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。
不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。
前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。
总结：一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。
只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。
二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。
学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。
三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。
四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。
生活中的小窍门作文
（1）记得有一次我业时，开灯的手不小心碰倒了桌上的水我连忙开亮台灯，糟糕!作业本全被水弄，我心想：这下可完了。
我赶紧拿来面巾纸，想把作业本上的水吸干，水是少了，但本上却布满了一条条难看的“皱纹”，正当我手忙脚乱、心急如焚之时，妈妈回来了。
“妈妈!快过来!坏事儿了!”听到我的喊声，妈妈连忙走进屋，问道：“怎么了?”“我不小心把水洒了，作业本弄湿了，怎么办呀?”我向妈妈求助。
妈妈听了笑着对我说：“告诉你一个小窍门：趁作业本上的水没完全干，先用重物把本压平整，然后放到冰箱的冷冻室冻一下就好了。
”“真的吗?”我半信半疑地按照妈妈说的去做，“嘀嗒嘀嗒——”大约过了两个多小时，我迫不及待地打开冰箱门，呀!奇迹发生了，作业本就像从来没有被水弄湿过一样，平平整整。
我正看得发呆，妈妈走过来告诉我：“湿的作业本在放入冰箱前已经被压平整，放入冰箱后其中的水分被带出，起到脱水的作用，因此弄湿的作业本就恢复原状了，” 我听后恍然大悟。
我后来在学习课外小知识时，又看到了这个小窍门的原理，书上还介绍说：生日蜡烛放入冰箱冷冻24小时，再插在蛋糕上，就不会出现蜡油流下弄脏蛋糕的情况。
衣物上粘有口香糖难以去除，可将衣服放入冰箱，口香糖经冷冻后变脆，轻搓即可去除。
生活中只是冰箱的妙用就有很多很多。
从这件小事中我明白了：只要我们留心观察、善于学习、努力钻研，就能知道并发现很多生活中的小窍门，这些小窍门能够为我们排忧解难，给我们的生活带来方便。
(2)天热了，许多人有脚臭，以下两法不妨一试:穿鞋时将少许茶叶放鞋里；盆里放温水，放入少许茶叶，把双脚放进去浸泡十分钟，可除臭味。
夏天犯了脚气，可将患脚洗净擦干，再用风油精涂擦患处，每天1-2次，一般坚持数天后便可见效，也可将生大蒜瓣捣碎连续涂抹。
除狐臭小妙方:取500毫升西红柿汁放于浴盆中，使患处浸泡水中15分钟左右，每周2-3次，坚持数周，臭味可减轻，不妨一试哟
春季为流行病高发期，家里可多做些提高人体免疫力的凉拌菜:海带丝、芦笋丝、萝卜丝、鱼腥草、枸杞菜等，适当多吃，可预防感染疾病。
在流感流行期间，在服用维生素C的同时，应多吃一些杏、苹果、香瓜、蘑菇、牛肝等富含铜元素的食物，两者结合才能起到预防流感的作用。
天热更要防感冒
天热流汗使人们消耗大量的能量，人体抵抗力下降，易患感冒，应注意多喝白开水，少量多次，以每次三百至五百毫升为宜 。
糖醋大蒜的妙用:每天早晨空腹吃糖醋大蒜一头，并连带喝些醋汁，坚持10-15天，可降血压，适用于高血压病人。
绿豆蛋花汤治口疮:鸡蛋1个，打入碗内捣散；将适量绿豆浸泡10多分钟，煮沸1-5分钟，用此汤冲蛋花，早晚各服一次，服1-2天。
巧治气管炎:将蜂蜜和白酒（多少根据自己的酒量大小而定）掺在一起，用火烧热，凉后喝下，每天1-2次，坚持喝一个月，即可见效。
西红柿可治病，每天生食1-2个鲜熟西红柿可防癌，每早吃1-2个鲜熟西红柿蘸白糖可降血压，西红柿汁和西瓜汁各半杯混饮，可退烧。
名师点评：生活小窍门的总结是现代人追求文明健康生活方式的成果结晶，小作者介绍的一个个简单实用的小窍门，使我们眼界大开，能够轻松解决生活中的烦恼，给我们的生活带来便利，进而感受到生活的美好和幸福。
谢谢你
(3）一看题目，你可能会说，这有什么好写的?要是这样，你就错了，生活中的小窍门多着呢!瞧—— 我刚回家。
家里没有人。
我赶紧动手煲饭，放好米，放好水，盖上盖子我就去玩了。
玩着，玩着，我竟然忘记了电饭煲正在煲饭。
后来，我去到厨房，打开盖子，“啊!”我叫道。
原来是饭煲糊了，天啊，这可怎么办啊?我去找剪报册，噢。
没找到。
这可怎么办?我抱着一丝希望，打开电脑，在“百度”上搜索：“饭煮糊了要怎么办?”没有找到。
应该是关键字出问题了。
我又搜索：“饭糊了以后怎么做?”啊!终于搜索到了。
米饭糊了以后，赶紧把火关掉，然后在米饭上盖上一块面包皮，五分钟以后，面包皮就会把米饭的糊味吸收掉。
我立刻拿出一块面包皮，三步并作两步地走到厨房，打开盖子，放入了面包皮。
五分钟以后，我闻了闻面包皮，面包皮却散发出一股难闻的烧糊的气味。
而米饭却没有异味了。
还有一次，我的牙齿有点污迹。
我跑去洗手间，怎么刷也刷不干净。
我心急如焚。
我跑去问爸爸：“爸爸，用什么可以很快地把牙齿刷干净?”爸爸说：“牙膏呗!”“这我当然知道!”我说。
爸爸说：“那知道你还来问……”没等爸爸说完，我就跑开了。
我去查电脑资料，但也没查到。
我又跑去问妈妈：“妈妈，用什么可以很快地把牙齿刷干净?”“问我就对了!”平时号称“移动的百科全书”的妈妈果然名不虚传：“儿子，只要你拿五到六颗花生米，然后把花生米放进嘴里，嚼碎，但不要吞掉也不要吐掉。
含在嘴巴里。
然后去刷牙。
刷足足三分钟，牙齿就会变白了。
”我冲进洗手间，含着花生米，开始刷牙了。
一分钟，两分钟，三分钟。
三分钟到了，我吐掉花生米，漱好口，站在镜子前一看。
哇!效果很好，真是立竿见影，比牙膏还好用啊! 看了我前面的两个事例，是不是没话说了呢?想必，你也应该会有像我这样的事例。
没关系，像我一样，把它写下来吧!
一个小窍门怎么写多呢?
一个小窍门，写出来只有两三句话。
如果你想把这句话写的很长，你可以把窍门里用到的东西，细致入微的描写一遍，再把窍门的作用总结一下，就写的很长了。
明明知道总结出来的窍门，非要告诉大家，问大家为什么会这样
独乐乐不如众乐乐大家好，才是真的好
能不能帮我总结一下高中化学摩尔这方面的习题小窍门，谢谢
高中化学的学习中，第一单元就是物质的量，是贯穿高中化学学习的基础，我觉得高中化学物质的量就是根本，如果这都不能搞清楚，我觉得高中的化学你就可以基本放弃了。
那么学习高中化学的物质的量的方法有什么呢
我就把自己的想法和建议阐述一下，希望对你有帮助。
1、首先高中化学的物质的量就相当于初中的相对分子质量，非常的重要，一定要搞清楚几个公式之间的转换关系。
如：与粒子数之间的关系：N=n*NA （NA为阿伏加德罗常数），与质量之间的关系：m=n*M （M为相对分子质量），在溶液中的转换关系：n=CV （C为浓度，V是溶液的体积），在气体中的转换关系：n=V\\\/Vm （V为气体的体积，Vm是标况下的气体摩尔体积）等等……这些转换关系是必须熟练掌握的。
2、在做题中，几乎所有的题目都要把所给的信息转换为物质的量，然后通过物质的量进行计算，是计算题的基础。
剩下的我个人觉得没有多少是重要的了，只要弄清题意，读懂题目，理清做题的思路，就能讲题目解答。
当然，这只是基础，与物质的量紧密联系的就是化学方程式，这个是运用物质的量的前提，所以你一定要把化学方程式记住。
化学的学习是环环相扣的，是一个循序渐进的过程，不要想一步登天，只有按部就班的学习你才能学习好化学。
希望对你有帮助
加油吧……
