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小高考心得体会和下一步打算

时间:2016-07-01 16:33

跪求高考状元的心得体会!

期中考试结束了,我所剩下的高中学生活随着一次又一次的 考试逐渐变短,这次考试比上次有些 步,我认真分析了原因: 1、在考试前我并没有深入复习,只不过是看了看书。

2、临阵磨枪,突击,平时不善于积累。

3、复习没有重点。

主要拉分的是 。

其实, 一直是我这五科中最不理 想的科目,我对此也非常的着急,所以我在今后的学习中 会更加重视 学习。

一直是我的强项,可这次发挥的也不是很令自己满意 ,但也没有发挥出自己应有的水平。

这是 什么原因呢

主要是自己思想上的问题,我总认为 没什么 ,靠自己的功底完全可以应付,但是事实与自己所想的是完全相反的。

经过这次考试,我也明白了,随着年级的升高,我们所需要掌握的知识也 在不断的增多,我以前学的那些知识已经远远不够,所以, 既是自己 的强项,就更不能落下,就更应该跟着老师好好的学。

说到 ,我认为我 比以前认真了,但解题的技巧掌握的还不是很好,以后在这方面还应加强。

在化 学的学习上,和数学有一些相同,都是解题方法。

在语文方面,我还应该加强阅 读训练,使自己的阅读能力有所提高。

期中考试结束了,我所剩下的中学生活随着一次又一次的 考试逐渐变短,这次考试比上次有些 步,我认真分析了原因: 1、在考试前我并没有深入复习,只不过是看了看书。

2、临阵磨枪,突击,平时不善于积累。

3、复习没有重点。

主要拉分的是 。

其实, 一直是我这五科中最不理 想的科目,我对此也非常的着急,所以我在今后的学习中 会更加重视 学习。

一直是我的强项,可这次发挥的也不是很令自己满意 ,但也没有发挥出自己应有的水平。

这是 什么原因呢

主要是自己思想上的问题,我总认为 没什么 ,靠自己的功底完全可以应付,但是事实与自己所想的是完全相反的。

经过这次考试,我也明白了,随着年级的升高,我们所需要掌握的知识也 在不断的增多,我以前学的那些知识已经远远不够,所以, 既是自己 的强项,就更不能落下,就更应该跟着老师好好的学。

说到 ,我认为我 比以前认真了,但解题的技巧掌握的还不是很好,以后在这方面还应加强。

在化 学的学习上,和数学有一些相同,都是解题方法。

在语文方面,我还应该加强阅 读训练,使自己的阅读能力有所提高。

努力,是我们熟得不能再熟的字眼,但这两个字就够一个 人做一辈子的了,而且它是永远做不完的。

所以我更应该珍惜时光,为 自己的目标而奋斗

好的成绩是靠良好的学习方法

看了多篇高考满分作文的心得体会

当人们读到一则材料,一篇文章或一本书,往往会由此及彼地联想到生活中的许多人和事,而产生一些感触、联想和体会,把这些感受行之于文,便是读后感。

读后感写作训练是把范文讲读和写作训练两个环节结合起来,对学生进行阅读和写作综合训练的一个重要途径。

下面就从读后感的内容和结构两方面谈谈自己的看法。

首先,读是基础。

读后感包括“读和感”两个部分。

“读”是“感”的基础,“感”因“读”而触发,没有“读”也就无所谓“感”,所以读和感要求首先要精读原作,准确全面地把握原作写作意图和文章所蕴含的思想意义,然后在此基础上对原作恰当的引述。

为下面的“感”酝酿情感,使“感”有坚定的基础,这样不但有助于立论的确立,而且本身就是为立论服务的一个有力的论据。

离开了对原文思想核心的理解和掌握,读后感就成了空中楼阁,而缺乏高度的语言组织和概括能力,写作时往往陷入对原文冗长的复述而喧宾夺主,对原文照抄照搬,面面俱到,则是学生写读后感的通病 其次,感是核心。

这里的感,既不是离开原文的空发议论,也不是对原作内容的简单重复,而是作者在原作思想观念的启迪下产生的新的观念,是心灵的闪光,是认识的飞跃。

一般地说,读后感的“感”有两种情况。

一种情况是通过对原文思想的进一步阐发,来表现作者认识的深化。

例如第四册课本中的练习,对何其芳《我为少男少女们歌唱》这首诗写读后感,就只要引原作要旨并加以阐发。

另一种情况是作者在原作思想内容的基础上生发出来的新的观点。

例如《多好的草地也会有瘦马》一文反映的是实际生活中哲理性的现象。

从本文体现的普遍原理出发,可以获得关于人才问题的新的认识。

即优越的条件能为人们创造更多的成才机会,良好的环境也必将对一个人的成才产生不可忽视的影响。

但是如果不努力,对良好的环境不加以利用,客观条件再好,又有什么用呢

因此,不论是对原作思想内容的进一步阐释,还是在原作思想内容的基础上产生新的观念,都必须体现作者认识的进一步提高和深化,力求新颖别致,切忌蜻蜓点水,不深不透,这样才算真有所感,感到了实处。

再次,联系实际是关键。

读后感既要从原文出发,但又不能局限于原文就事论事,而要联系自己、他人、社会的实际,有的放矢,展开联想,深入挖掘,写出“感受”的普遍意义来。

因为读后感的生命在于“联系实际,有感而发”。

所谓联系实际,一般包含两方面内容,一是联系现实生活中与材料有内在联系的人和事,以此来作比较、对照。

二是要结合自身生活经历中一些有代表意义并所供材料联系紧密的生动事例。

通过丰富的联想,引用古今中外能证明论点的事例或富有哲理的理论论据,既可充实文章内容,也可深化中心论点,加强文章的说服力。

所以从本质上讲,读后感的写作过程,就是作者以原作的主题为指导,分析研究实际问题后,将获得的新的观念用文字表达出来的思维过程。

为了进一步说明读后感的特征,将读后感与一般议论文加以比较。

读后感是议论文的一种。

和一般议论文一样,它们都是表达作者对于客观事物的认识的。

它们都是作者以已往的知识积累为前提,来分析和解决实际问题,从而得出对于客观事物的一般性结论的。

对于一般议论文来说,作者认识某一客观对象时的知识前提,在作者大脑中是浑然一体的,缺乏专一性和单指性,而读后感的作者在认识某一客观对象时,离不开知识和生活经验的积累,但知识和生活材料之间似乎还缺少一个契机,还没有形成一个凝聚点,原作则对于作者起了一种启迪作用,是作者认识深化的动因,由于这种启迪,才使作者以往的知识聚集在一个焦点上,使某一客观对象的本质为作者所把握,从而产生新的飞跃。

那么,读后感的结构应是怎样的呢

它可用“引——议——联——结”四个字加以概括。

“引”就是用叙述的方法转引材料:或引观点。

或引有关内容。

但“引”不是照抄。

而应该用概括的语言把所需材料简明扼要地引述出来。

“议”就是以所引原作的思想观念为基点生发开去发表议论。

在叙述结束时,用一两句话点明原作所包含的中心,使文章中心明确,观点鲜明,为统率下文所展开的丰富联想。

“联”就是在原文基础上,结合社会生活的实际来谈,或者把有内在联系的人和事作比较,使发表的感想有较强的针对性和现实感。

“结”就是对全文的题旨有所归纳或总结,或强调中心,或提出希望,或表明态度等。

除“结”之外,其余部分的次序可根据具体情况灵活变动。

读后感写作其实并不难,只要坚持经常练笔,积极思考,认真积累写作材料;关心生活,观察生活;同时学一些写作理论,掌的一些程式,肯定会使自己的文章异彩纷呈。

高考备考培训心得体会

高考培训心得体会  提高二轮复习效率  新课施以来,高考命题近逐渐淡化了纯理论与纯记忆,以能力命题立意居多,注重基础、突出主干,刻意创新、强调运用,且联系实际。

在离高考不到一百天的时间里,要提高二、三轮复习备考的针对性和有效性,我认为教师不应面面俱到,一味求全;也不能只重视记忆,忽视能力;更不能沉迷题海,缺少指导。

  在二轮复习中,我们应注意提炼主干知识,查缺补漏,将教学内容专题化,专题题型化,典例方法化,方法步骤化,枯燥概念鲜活化,复杂问题简单化,抽象原理图示化,知识联系结构化。

特别在地里中,要强调地图的应用,所谓“得图者得天下也”。

  反思自己的教学  新课程改革下,我们要转变讲过多讲太全,重灌输轻引导,重结论轻反馈的教学模式。

  根据专家们命题趋势的分析可知,让学生全面掌握和准确理解学科主干知识是分析解决问题的前提。

没有坚实的基础知识储备,根本无法取得理想的高考成绩

针对我校学生,更不能忽略主干基础知识,求深求难。

对于文科来说,死记硬背行不通,不记不背也不行。

弄通弄懂教材,注重培养学生联系实际解决问题的能力。

  另外,我们还应加强学生信心的树立,加强答题规范性。

信心,是考试的隐形分数。

我马上就上高二了,优势是语文打算买一些高考题提升一下,提前总结题型和基础知识点,寻求突破。

理科什么的跟着老师走就行了,系统复习时提高会很快,自己提前搞反而效率低。

我觉得语文要提前下功夫,要持久,把水平提高。

建议买本复习书,每天认真做一篇古文或一首古诗,隔几天做一篇现代文。

每周或每两周写一篇高考作文或模拟作文,周一找老师面批。

看看一些材料。

本人这样到最后古文基本没有问题,基本回回满分,但是荒废了古诗,一直很头疼。

提早在语文上下功夫是好事,但少吃多餐,持之以恒。

现在能把能力提高,到冲刺时不为此头疼,就比别人强。

打个比方,冲刺时理科的分数增长像指数函数,语文成绩增长像对数函数——最后半年大幅提高不是不可以,但理科的时间你占得起吗

本人经历,仅供参考。

参加过高考的童鞋。

有什么心得或体会,怎么样面对考场。

有什么实际的方法减压。

或答题上的一些技巧。

放松心态,保持清醒的头脑,无所谓的,正常发挥一切顺利就好

高三总结前两年的学习和面临高考的打算

应该比去年高啊,那得看发挥啊.

今年参加了中考或高考的朋友,你们有什么心得体会?

我觉得呢 重点是先要熟悉课本 尤其是文科的 理科的呢 就是要在明白的基础上多做题(当然 不是鼓动你用题海战术 毕竟 真正消化了 才是重要的 ) 一般老师都会在最后一个学期讲很多经典的题 还有很多方法技巧 这些一定要认真听 有时可以举一反三呢 平时可以和同学一起讨论讨论 或者是相互出题考考对方 (有时候 别人可能会比你更清楚自己的劣势在哪里)一起问问问题 也记得快 最关键的就是心态 要放轻松 (说实话 我们就连中考前的那几个月都依然如旧地谈笑风生) 保持一种积极乐观的心态 不要对自己没信心 也不要把考试看得那么恐怖基础要打好 心态放轻松 考试时要认真作答 看清题目和自己的答案 (不要输在这一点上)补充一下 总复习阶段 老师往往会找一些比较难的题给我们做做 主要是让我们见见多点场面 见多点题型 所以 如果你平时测验不怎么行 记住 不要因此放弃自己 抓紧时间好好巩固一下 真正考试时 大部分的题目不会很难

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