3.15消费者权益日心得体会100字
3.15消费者权益日的讲话篇一： 各位老师，各位同学，大家好： 也许大家觉得奇怪，这个节日和我们有多少关系，那些都是大人的事情!打假、维权啊!可不是我们中学生管的事情! 但是今天老师要告诉你只要你拿钱买东西，你就是消费者!当我们从附近小商店买到假冒的矿泉水，买到过期的方便面，吃到不卫生的没有任何卫生许可证的各种零食的时候，我们的健康受到危害，甚至影响到我们生命的安全的时候!我们是默不作声的扔掉还是走上前去找商家理论?当我们在报纸上看到劣质及过期啤酒瓶还在伤人，我们除了为伤者感到痛心，有没有想到他应当如何维护应有的权益?当我们看到父母在日常生活中遭遇“有毒塑料袋”，有没有告诉他们消费权益正受到了损害?当残留农药的蔬菜还在市场贩卖、当三无产品还排放在商店的货架上„„所有的这一切，当我们遇到的时候，我们应该站出来，用法律的武器来维护我们做为一个消费者应有的权益! 十几年来，315从一个国外泊来的普通纪念日，已经演变为中国消费大众维权的一个节日、一面旗帜。
每年春天的这个时候，她都会再一次擦亮我们的信念和勇气，让理性的光芒照耀每一位经营者、消费者的心灵。
同学们! 让我们一起痛斥和揭露利欲熏心的制假造假者; 让我们一起为那些勇敢的站出来，维护自己和大众权利的先行者鼓掌呐喊; 让我们一起呼唤法制的力量为我们的幸福生活保驾护航 3.15消费者权益日的讲话篇二： 同志们、朋友们： 正值全县上下学习贯彻落实全县经济工作会议、深入开展“联村联户、为民富民”和“三抓五治”活动之际，今天我们又迎来了一年一度的“3.15国际消费者权益日”。
在此，我代表县委、县政府向全县广大消费者致以节日的祝贺和诚挚的慰问! 今天县工商局等相关部门按照县委、县政府的要求，联合县质监局、烟草局等相关单位，在这里隆重举行“3.15国际消费者权益日”宣传咨询活动，目的就是要保护消费者合法权益，培养消费者安全消费意识，促使广大消费者从落实科学发展观、构建和谐社会的高度重视和关注消费安全问题。
过去的一年，我县结合实际，全面深入地开展了整顿和规范市场经济秩序工作，对消费者投诉举报和直接关系到人民群众切身利益、群众反映强烈、社会危害严重的突出问题进行了集中整治和专项治理，严厉打击了各类制假售假及违法违规行为，净化了市场，规范了秩序，使广大消费者的合法权益得到了及时有效的保护，市场经济秩序明显好转。
今年的“3.15”活动的主题是“消费与安全”，针对性强，覆盖面广，即符合当前消费者权益保护的实际，又充分体现了执政为民的总体要求。
我们在全县范围内广泛开展以“消费与安全”为主题的“3.15国际消费者权益日”宣传活动，让全县更多的消费者积极行动起来，不断增强法律意识、自我保护意识，善于运用法律武器保护自身的合法权益，自觉与侵害消费者权益的行为作斗争。
对侵权行为、违法行为要及时向有关部门投诉举报，使自己的合法权益能够得到及时有效保护。
同志们，保护消费者合法权益是全社会的共同责任，直接关系到社会稳定。
我们要以科学发展观为指导，以“消费与安全”为主题，继续广泛深入地开展法律法规的宣传力度，逐步提高广大消费者依法维权的自我保护意识和识假辨假能力，进一步加大查处各类违法违规行为，切实维护广大消费者合法权益，为创造一个良好的消费环境、市场环境、投资环境而努力奋斗! 最后我代表县委、县政府预祝今年的“3.15国际消费者权益日”纪念宣传活动取得圆满成功! 谢谢大家!
消费者权益保护法学习心得
经济法心得体会在人类创造的诸种精神文化成果中，法律制度是一种极为奇特的社会现象。
法律是现实社会的调节器，是人民全力的保障书，是通过国家的强制力来确认的不同社会地位的有力杠杆。
经济法学是研究经济法现象产生和发展的一般规律，经济法与社会经济、法、法的其它部门等社会现象之间的关系，经济法的内容及其实现等的一门法学学科。
因此，经济法学研究对象的核心为经济法。
经济法学是我国法学体系中的一个重要分支。
经济法固有特点在于，他与国家直接参与社会再生产过程、对经济进行干预和调控紧密相关。
因此，经济法的首要任务就是要研究如何以法的规范来配合国家从宏观上保证经济稳定、协调发展，使之对经济及其法律调整起到主导作用。
广义的经济法地位是指经济法在整个法律体系中的独立性和重要性，经济法是否是一个独立的法律部门，经济法的作用和价值，以及经济法与相关法律部门的关系。
狭义的经济法地位是指经济法是否是一个独立的法律部门。
经济法是调整因国家从社会整体利益出发对经济活动实行干预、管理或调控所产生的社会经济关系的法律规范的总和。
经济法主要包含两大部分：创造平等竞争环境、维护市场秩序方面的法律；国家宏观调控和经济管理等方面的法律。
经济法的实质：是国家利用其行政权力对经济进行宏观调控和市场管理，调整的是纵向经济关系，即利用国家权力来干预经济。
经济法原则：1、国家干预适度原则；2、平衡协调原则；3、维护公平竞争原则； 4、保护社会公平原则。
经济法的作用 1、维护阶级统治的需要。
2、促进以公有制为主体的多种经济成份共同发展。
3、保障和推动经济体制改革的顺利进行。
4、促进对外开放的发展。
5、保护竞争，促进联合。
6、促进企业内部管理。
市场不是万能的，自发的市场机制具有盲目性、微观性和滞后性。
不能实现资源的最优配置，造成资源浪费。
政府对经济的干预曾经历了三个发展过程：① 干预不足② 干预过度③ “适度”干预。
作为调整国家经济关系的经济法，则是保障政府“适度”干预的“干预”之法。
因为经济法本身就是政府干预制度的产物，其本质特征即在于“干预”。
凯恩斯主义强化国家干预，政府干预过度。
过于夸大政府干预而带来了负作用： ① 政府对经济的“经常性”干预削弱了市场机制的作用；② “大政府”带来了巨额财政赤字；③ 低效率和高通货膨胀同时存在等等。
政府“失灵”的主要原因：①政府特殊的利益；②政府效益的缺乏；③政府搜集信息的困难 ④公众预期的存在。
政府的经济作用：①维护竞争秩序（促进竞争）② 限制垄断（指对自然垄断行业、企业的管制）③ 矫正市场失灵（维护社会权利）④ 调控宏观经济⑤ 政府直接经营。
经济法在中国的发展历程：1978——1986年阶段 ：经济法的初创和蓬勃发展阶段；1986——1998年阶段 ：因受到其他部分法的挑战，经济法处于发展最困难阶段；1998——2000年阶段：随着国家对经济法的重视，经济法重新进入活跃繁荣阶段；2000年以后的阶段：随着国内外经济的不断发展，经济法地位日益提高；经济法的具体调控对象：管理和调控市场主体过程中发生的社会关系；市场秩序的管理和调控关系；调整资源配置中所发生的社会关系；经济稳定调控关系；社会保障关系；涉外经济管理关系。
经济法可包括四大构成部分：市场主体法、市场行为法、宏观调控法和社会保障法。
市场主体法包括个人独资企业法；合伙企业法；企业破产法；公司法。
市场行为法包括反不正当竞争法；产品质量法；消费者权益保护法；广告法；商标法；专利法；会计法、审计法通过学习，清楚地认识到零售企业作为上市股份有限公司，按照公司法的有关规定设立组织机构，成立董事会、监事会。
按照公司法的有关规定依法进行建章立制，完善公司治理结构。
作为零售百货企业，是将商品卖给消费者的重要流通环节。
零售企业作为销售者应承担相应的产品质量责任和义务，所售商品的价格受价格法监督，尊重消费者的权益，消费者受消费者权益保护法保护。
我国在1993年颁布的《中华人民共和国产品质量法》是在社会主义市场经济体制的基础上制定的。
它将产品的管理、监督与产品的质量责任结为一体；将对产品质量的事前监督、事中监督和事后监督统一起来；将立法重点移向“防患于未然”，而非“至于已然”。
我国的产品质量立法，既借鉴了国外产品责任理论，又总结我国产品质量立法经验，成为一部比较先进的和现代化的产品质量法。
200年7月九届全国人大常委会十六次会议对《产品质量法》进行了修订。
产品质量管理制度包括认证制度；生产许可证制度；产品质量监督制度分为三种基本形式和途径：形式1.企业监督；2.社会监督；3.国家监督；途径1.产品抽查制度；2.产品召回制度。
销售者产品质量责任和义务。
销售者应当建立并执行进货检查验收制度，验明产品合格证明和其他标志；销售者应当采取措施，保持销售产品的质量；销售者销售的产品的标志符合法定要求；不得违反《产品质量法》的禁止性规定。
产品的价格问题直接关系到经济发展、群众生活和社会稳定，价格发是我国社会主义市场经济法律体系中的重要组成部分。
我国价格法明确实行并完善国家宏观调控下主要由市场形成 价格的机制，规定了经营者和政府的定价行为、国家调控价格总水平、价格监督检查和法律责任等具体内容、对于规范价格行为，发挥价格合理配置资源的作用，稳定市场价格总水平，保护消费者和经营者的合法权益，促进社会主义市场经济的健康发展，具有重要的意义。
经营者的价格行为。
除依法适用政府指导价和政府定价的以外，都实行市场调节价。
市场调节价由经营者遵循公平、合法和诚信的原则制定。
经营者定价的基本依据是生产经营成本和市场供求状况。
经营者应当努力改进经营管理，降低生产成本，为消费者提供价格合理的商品和服务，并获取合法利润。
价格监督、检查包括价格监督和价格检查。
价格监督包含国家监督和社会监督，其主要任务是对价格的合法性和执行价格中的问题进行监督。
价格检查是县级以上各级人民政府价格主管部门依法对价格活动进行检查，并依照《价格法》的规定对违法行为实施行政处罚。
我国保护消费者权益的立法状况：广义是消费者权益保护法是调整国家、经营者和消费者三者之间在保护消费者权益的过程中发生的社会关系的法律规范的总称。
狭义是在我国狭义的保护消费者权益的立法是1993年制定的《消费者权益保护法》。
《消费者权益保护法》明确规定了我国消费者享有九项权利：安全保障权；知悉真情权；自主选择权；公平交易权；要求赔偿权；结社权 ；获得有关商品知识权；受尊重权；监督权。
经营者应履行的义务：1、履行法定和约定的义务；2、接受监督的义务；3、保证商品和服务安全的义务；4、提供商品和服务真实信息的义务；5、标明商品的真实名称和标记的义务；6、出具购货凭证或者服务单据的义务；7、保证质量的义务；8、履行“三包”的义务；9、其他法律规定的义务。
经营者如违反消费者权益保护法的应承担的法律责任：1.经营者违反消费者权益保护法的民事责任；2.经营者违反消费者权益保护法的行政责任；3.经营者和国家机关工作人员违反消费者权益保护法的刑事责任。
综上所述，现代经济法是保障和实现经济自由的法律手段，经济自由是由其出发点和归宿，它应当为了自由而干预、限制，而不是通过干预而限制乃至扼杀经济自由。
只有通过经济法的平衡协调，方可创造并维护一个令自由市场机制和民法得以发挥作用的外部环境。
对于中国的经济法学来说，只有民族的，才是国际的；只有开放的，才是现代的。
二手车如何贷款 贷款买车需要哪些步骤?
1、客户的接待 一般我们进入贷款公司或者银行以后都会有专门的人员对我们进行接待。
然后对本身拥有的信贷业务简单介绍。
2、客户咨询 当我们了解完其所有的业务之后，我们可以进行咨询。
咨询其业务操作标准、细则判定首付及期限、消费购车费用、提供资料。
3、客户决定购买 当我们了解完所有以后就应该决定是否该买这辆车子了。
4、征信查询 他们会对客户所提供资料，档案员传真至银行进行资信审核及公安征信。
5、签定销售协议 一般到了这个时候基本就是稳定了，而我们的车辆也是可以提走了。
6、办理车辆贷款手续签定借款合同 7、代办保险信贷 8、交首付款及费用 9、通知上牌 10、所有资料报银行信贷审核部经审查确认后所有资料送银行放款。
11、手续齐全客户提车 12、办理车辆抵押贷款登记信贷 13、客户资料归档 14、通知客户来领取公证书，存折等 15、郑州车辆贷款的还款日提醒及回访
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关于《限塑令》的调查报告 塑料制品具有质地轻、防水、耐用、成本低、技术成熟的优点，在全世界被广泛应用且呈逐年增长趋势，然而在全球中我国为世界上十大塑料制品生产和消费国之一，生产品巨大，但没有很好的回收处理，废旧的塑料制品被丢弃在环境中，这些废旧塑料制品散落在市区、风景旅游区、水体、道路两侧，不仅影响景观，造成“视觉污染”，而且因其难以降解对生态环境造成的潜在危害大，由此可见控制“白色污染”是当前的当务之急，目前已有许多国家已经限制塑料制品的生产，我国近日也将实行《限塑令》，以限制塑料制品的无节制生产而造成的“白色污染”。
目 录 一、课题的确定 二、开题报告 1、简要背景说明 2、目的与意义 3、与课题相关的学科 4、活动计划 5、活动所需的条件 三、成果 四、附录 五、心得体会 一、选择研究此课题的目的与意义 我们小组之所以选择研究“白色污染”，不是胡乱选择的，我们考虑到了它目前的影响，研究调查的难易程度等，经过组长初步拟定研究方案，取得组员的一致认可，确定此课题。
塑料制品具有质地轻、防水、耐用、成本低、技术成熟的优点，在全世界被广泛应用且呈逐年增长趋势，然而在全球中我国为世界上十大塑料制品生产和消费国之一，生产品巨大，但没有很好的回收处理，废旧的塑料制品被丢弃在环境中，这些废旧塑料制品散落在市区、风景旅游区、水体、道路两侧，不仅影响景观，造成“视觉污染”，而且因其难以降解对生态环境造成的潜在危害大，由此可见控制“白色污染”是当前的当务之急，目前已有许多国家已经限制塑料制品的生产，我国近日也将实行《限塑令》，以限制塑料制品的无节制生产而造成的“白色污染”。
带着想在调查中丰富自身的见识的目的，我们进行了实地采访，采访中我们看到了一幕幕令人触目惊心的画面，泥泞的地面上散布着许多塑料袋，看起来非常影响景观，我们每人都采访了过往的路人，从他们口中我们知道人们心中的大致想法，也了解了许多知识，在我们采访中的一个路人在我们采访之前丢弃了一个塑料袋，采访完后他把塑料袋捡起了，这一个小小的举动完整地反应了我们这一次采访调查的实在意义，我们是想从调查中传播爱护环境的理念，呼吁更多的市民加入到我们的的行动中去，为我们生活周遭的环境增添一抹绿色，还我们一份健康。
在这一次研究调查中我们认识了很多，明白了很多，在这里，我们小组真心的呼吁各位市民要爱护我们的环境，保护我们生存的家园。
二、开题报告 1、背景说明 生活在地球上，人人都享有主人公的权利，地球的建设离不开我们每个人的努力。
然而，近几十年来，环境危机却越发地严重，乃至恶化。
在我国，“白色污染”已经悄无声息地蔓延着……这对中国来说，无疑是一个巨大的损失，以环境为代价促使经济发展，这是不可取的。
解决环保问题，不是一两个人的事。
而是需要我们千千万万人民大众共同努力才可以实现。
只有从思想上，提高人们的环保意识，使国民素质全面提高，环保才能更容易深入民心。
作为一名中学生的我，呼吁社会各界人士应正视环境危机，关注环保问题，切身实际地投入环保的行列中，贡献出自己的一份力量，“人心齐，泰山移”。
只要我们团结一致，环保就不再是问题。
2、目的与意义 了解“白色污染”的危害，及近日出台的《限塑令》。
3、与课题相关的学科 本次活动不仅仅是社会的问题，因为本次研究活动的主题为“白色污染”，因此涉及到几门学科。
“白色污染”的主要原因是人们随意丢弃塑料制品，这一举动是人们道德修养的体现，这与思想政治这一门学科有关。
“白色污染”之所以能污染环境与其特性有关，塑料制品使用方便，但是难分解，积少成多而无法消除，则成一了污染，这与化学这一门学科有关。
“白色污染”是指超过一定数量的塑料制品散播在环境中，如达不到这一数量范围，则不能称为“白色污染”，这与数学这一门学科有关。
“白色污染”会随着人口的密集、工业的发达变化而变化，这与地理这一门学科有关。
“ 此次研究活动涉及多门学科，能在调查中丰富自身的知识，可谓一举两得。
4、活动计划 （1）外出进行实地考查：调查问卷，采访，拍照。
（2）上网查找资料：查找、打印。
（3）编写报告。
（4）上传学校网站。
（5）活动所需条件 此次活动较为方便，所需的条件也比较少，只需要一个好的天气，让小组能外出进行实地考查，还需要网络的调查，接下来就只有编写报告，打印成本就可以了。
三、成果 白色污染及其危害 所谓“白色污染”，是人们对塑料垃圾污染环境的一种形象称谓，它是指用聚笨乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品使用后被弃置成为固体废物，由于随意乱丢乱扔，并且难于降解处理，以致造成城市环境严重污染的现象。
城市塑料垃圾的消耗量、废弃量非常惊人。
在“白色污染”中，污染最明显、最令人头痛，群众反映最强烈的是那些遍布城市街头的废旧塑料包装袋，一次性塑料快餐具，据有关部门统计，仅以一次性塑胶泡沫快餐具为例，我国全年消耗量达4亿至7亿。
以塑料袋为例，造成的环境问题： 危害野生动物的生命：塑料袋常被野生动物当成食物而误食，有很多动物因此造成肠道阻塞而死亡。
对海洋生物产生危害：在水中，塑料袋常被误以为是水母而被海龟和海豚等海洋动物误食，导致大量海洋动物死亡。
使排水和水槽堵塞：导致水不流通和溢出。
不流通的水会成为细菌的毓生长场所，传播疾病，甚至会引发洪水。
给农作物和田地带来危害：塑料袋在土壤里时间太长会引起土壤生产力下降；缠绕农作物时间太久会污染农作物。
塑料袋焚烧时产生的烟雾会造成大气污染，这种烟雾会引发呼吸器官疾病。
白色污染的危害众所周知，但为何履禁不止的原因与它们优点有关。
如今在全球的广泛应用生产量逐渐增长。
如何防治“白色污染”，保护好城市生态环境呢
有关专家提出以下防治措施： （1）将“白色污染”防治工作纳入法制化轨道。
目前，国家对此未专门立法，广大群众希望有关法规尽快出台。
（2）制定中长期治理规划，非降解塑料制品，从城市生活 中“退位”已是必然趋势。
这就是要求人们应有个紧迫观念，为其做两种准备。
一是找出路；二是制时间表。
有关部门要在根治污染、减轻污染、预防污染三个层次上规定任务，明确责任，使“白色污染”的治理有步骤、有目标、有期限地稳妥展开。
（3）重视“白色污染”防治的科学研究和技术攻关。
大力支持可降解型“绿色”替代产品的研制、生产、销售和使用。
（4）增强全民环境卫生意识，把“白色污染”防治作为“两个文明”建设和综合整治城市环境的重点内容来抓。
（5）狠抓污染源头治理，实行减量化、无害化和省资源化，再资源化原则。
一方面抑制“白色污染”量，另一方面强调“白色垃圾”的回收利用。
四、附录 校园调查问卷 以下是本小组向高一年级各班发给的调查问卷的统计情况 问题1：你知道什么是白色污染吗
2\\\/3知道，1\\\/3不知道。
结果表明，大部分中学生是知道什么是白色污染的，这与学校教育有很大关系，有过有1\\\/3的人不清楚，这表明，学校应加强对学生的教育。
问题2：你经常购买小食品吗
71.1%偶然买 22.2%经常买 6.7%不买 结果显示，学生族由于时间仓促，很少在家吃早饭，所以来到学校购买食品充饥的人很多，而食品包装袋绝大部分是塑料制品，这就为校园白色污染的产生提供了条件。
问题3：你如何处理塑料袋
20%随意乱扔 80%扔进垃圾箱 另外，我们还采访了清扫校园的有关物业工作人员，从采访过程中，我们了解到大部分学生总是不自觉地丢弃塑料袋，并且他们一扫过后，没多久，又是满地塑料袋，他们对此也无可奈何。
我们小组内经过讨论，一致认为要彻底消除白色污染，必须从学生和学校两方面着手。
1、学校应教育同学们增强环保意识，多宣传白色污染的危害。
2、同学们不要随意扔垃圾，对随意扔弃废物的人讲讲环保的重要性。
3、统一将垃圾分类、回收、集中处理。
4、增设垃圾箱，放在白色污染严重的地方。
5、设计一个环保标志，挂在醒目的地方。
6、尽量减少塑料袋的使用。
采访实录 于2008年1月29日，我们小组全体成员对位于府城的需东市场进行了实地考察。
天依旧是那么灰暗，不同的便是少了些牛毛细雨。
一至城东市场，眼前一片泥泞，不进飘来几股恶臭，地上有不少塑料袋横卧着。
我们不再多想，便开始了我们的工作。
小芳：您觉得塑料袋方便吗
阿姨：嗯，我觉得还挺方便的。
小芳：那您有扔塑料袋的习惯吗
阿姨：在我们小区有专门的垃圾箱，我就不会乱扔，但是，在这里没有专门的地方收塑料袋，所以只能乱扔了。
小芳：平时生活中您看到塑料袋会主动去捡吗
阿姨：有时候会，心情好的时候吧
小芳：谢谢您的回答。
阿姨：不客气。
小芳：打扰一下，您能接受我的采访吗
大叔1：好的。
小芳：您觉得塑料袋方便吗
大叔1：方便是方便，但它会污染环境，这也没办法。
小芳：您觉得“限塑”政策有用吗
大叔1：这……该怎么说呢，我们绝大多数人的素质还很低下，不可能人人意识到这一点。
不过，我相信它的作用还是不容忽视的。
小芳：好，谢谢您。
大叔1：没什么，这是我应该做的。
小芳：您慢走。
刘昆：先生，打扰了，能接受我们的采访吗
成年人1：好的，请讲。
刘昆：您经常使用塑料袋吗
成年人：也不算是经常，只是有时没时间才用。
姚欣：您了解使用塑料袋的危害吗
成年人：具体的，我也不知道，只知道它是有害的。
刘昆：如果禁止使用塑料袋，对您的生活有没有影响
成年人：影响肯定是有的。
比如去买猪肉，没有塑料袋怎么行呢
刘昆：谢谢您的回答。
成年人：不用谢。
小莹：耽误您一点时间，采访您一下。
大叔2：好的。
小莹：听您的口音，是大陆人吧。
大叔2：是的。
小莹：我只是奇怪，别人都用塑料袋，而您却用布袋，这是为什么
大叔2：塑料袋虽然方便，但危害很大，我们那边都提倡用布袋，而且适用性很大。
芳菲：那您对“限塑令”的出台有关何感想
大叔2：这是不少人期盼已久的，我想，人们素质高低不同，实施起来可能有一些困难，但只要坚持，就会成功。
小莹：您真是一个环保人士，谢谢您。
大叔2：不客气。
芳才：这位阿姨，打扰一下，您一天消耗多少个塑料袋
摊主：200个一天。
芳才：那这里有多少个摊位
摊主：50个吧。
芳才：这么说，你们每个月就消耗了30万个塑料袋
摊主：你还真会算，大概有这么多吧。
芳才：谢谢您。
以上采访为本小组实地考查研究过程。
全球开始向塑料袋宣战 塑料袋正在成为泛滥世界的灾祸，它对环境的污染目前已经到了非治不可的程度。
向塑料袋宣战，随着人类环保观念和环保意识日益加深，禁用或限用塑料袋的呼声越来越高，各国政府也开始制定相应的法规和政策。
当不丹和孟加拉国这样的亚洲发展中国家已经开始率先禁用塑料袋时，人们看到了环保事业在整个世界竟是如此深入人心；当爱尔兰对塑料袋征税的举措使当地塑料袋使用量减少90%时，人们有理由对“禁用限用塑料袋工程”的前景充满信心。
“向塑料袋宣战”正在成为一场轰轰烈烈的全球环保行动。
英国首相布朗不久前曾明确表示，英国将全面禁止使用塑料袋，伦敦将成为首个禁用塑料袋的城市。
英国政府去年下半年曾多次召集零售商和相关团体商讨塑料袋削减措施，并已经从各大型超市得到了2008年减少25%的塑料袋使用量的承诺。
人们有理由相信，再过几年，英国的商城和大街便会再也见不到塑料袋的踪影。
欧洲的环保观念已经深入人心。
目前，欧洲多数国家的超市和大型零售商场都已不再免费提供塑料袋。
而少用、限用和禁用塑料袋包装也已成为欧洲各国民众的共识。
目前，欧盟已经制定了禁用兼袋的意向法案，部分欧盟国家已经制定出具体的禁用限期，例如法国将从2010年1月1日起全国范围内禁用塑料袋。
就目前的实际情况来看，人们对政府封杀塑料袋的举动相当配合。
过去，免费塑料袋在法国和德国消费者眼里是衡量超市服务水平的标准，如今大家更关心的是，超市提供的服务是否能够达到环保标准。
在法国和德国超市里的塑料袋包装正在逐渐消失，民众对那些过度使用塑料袋包装普遍持反对态度，而商量家则从少用塑料包装当中获得了明显的好处。
据报道，美国旧金山市去年通过立法方式禁止超市使用塑料购物袋。
旧金山市也因此成了美国的环保标兵。
这项“塑料袋法案”要求大型超市等零售场所禁用塑料袋，超市今后向消费者提供塑料袋属违法行为，将被处以罚款。
塑料袋将被纸袋、布袋和以玉米副产品为原料生产的可生物降解的购物袋所取代。
据说，加利福尼亚洲的其他城市也将通过类似法案。
而包括新泽西州在内的美国其他行政区目前也在制定逐步淘汰塑料袋的相关法案。
除不丹和孟加拉国之外，其他一些发展中国家也在禁用、限用塑料袋方面作出了贡献。
据报道，印度马哈拉施特拉邦在2005年就禁止销售或使用塑料袋。
坦桑尼亚热带旅游胜地桑给巴尔也在2006年全国禁止使用塑料袋。
一些非洲国家率先开始禁限塑料袋的举动尤其令人佩。
尽管非洲人民要比发达国家的百姓更加期盼经济发展，但是，为了挽救日益受到威胁的经济环境，他们愿意牺牲某些行业的实际利益，坚决限制和禁用塑料袋。
目前，卢旺达、坦桑尼亚和马干达已立法禁止或限制普通购物塑料袋的使用。
向塑料袋宣战
包括肯尼亚在内的更多的非洲国家也在积极行动，准备利用法律武器向购物塑料袋和塑料包装宣战。
中国《限塑令》的出台 国务院办公厅日前发出通知，称购物袋已成为“白色污染”的主要来源，要求自2008年6月1日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的塑料购物袋。
同时，在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋。
据有关资料显示，全世界每年使用各种塑料袋达4万亿个，回收率却只有1%，中国连锁经营协会2007年统计显示，我国超市行业全年使用塑料袋500亿个，超市企业平均塑料袋消耗量为销售额的0.2%，以超市会员企业800亿元人民币的销售额计算，塑料袋的消费量已达到16亿元人民币。
据测算，“限塑令”出台实施后，全国塑料袋的使用量有望减少2\\\/3，一次性塑料袋的回收率也将大幅上升。
按照每人一天一个塑料袋计算，全国13亿人口，每年需要几千亿个塑料袋，数量真的很可怕。
今后，我国居民大肆滥用塑料袋的时代将成为历史，塑料袋在给人们带来生活便利的同时，也造成了环境污染和环境资源的浪费，如果能让这场“限塑”运动持续健康的开展下去，关键还要看居民的认可和参与程度，因为毕竟人们早已习惯于空手走进商场和集贸市场，用商家免费提供的塑料袋购买商品。
塑料袋虽小，但针对塑料袋的这一规定意义却不小。
目前人们大量生产、消费、抛弃塑料袋的生活方式对环境的压力很大，这一规定的出台非常及时，实行塑料购物袋的有偿使用制度，正是用市场的办法，经济的手段调整人们的生活习惯，改变人们的日常生活行为。
国家开始从塑料袋这一日常生活的必需品着手治理“白色污染”，意味着我国的环保政策正在日益融入经济生活，融入人们的日常生活，体现了环保政策在消费领域的拓展延伸。
国家此次出台“限塑令”可以说是人们不良消费习惯引发的制度变革。
只有从制度上“封杀”超薄塑料袋，才能从源头上扼制人们的不良消费行为。
超市和商场为消费者免费提供塑料袋，初衷是为了方便消费者，但是在实际使用过程中，这样的“免费午餐”却造成了塑料袋的滥用。
新规定实施后，如何让消费者在享受方便的同时，为环保尽一份力呢
首先，摆在商家面前的，是要解决消费者的方便问题。
减少塑料袋的使用后，企业应会同有关生产厂家，积极开发塑料袋的替代品，如可重复使用的布袋、小型便利的购物车及其他形式的产品。
同时，在开发这些产品的过程中，应考虑到袋时食品和用品、食品生熟的区别，以使替代品更好地满足消费者的需求，达到实用性和方便性。
其次，超市应该调整收银工作流程。
例如，设立顾客自带购物车的存放处；增加出租购物车服务项目；设置整理台，便于顾客自行装袋等。
对于使用收费塑料袋的顾客，应明示价格，制定收费流程。
考虑塑料袋单个价值低，没有条形码等特点，应对收银流程和系统进行适当调整，准备更多分币，以保证收银速度，方便消费者。
再次，积极开展对消费者的宣传教育。
企业应借助与消费者联系紧密的优势，通过店内广告、DM广告等形式，宣传减少使用塑料袋的意义，提前对消费者进行解释说明，避免在实施过程中产生歧义和纠纷。
通过广泛的宣传，倡导消费者自带购物袋，树立环保意识，形成以使用环保袋为荣的社会气氛。
专家指出，禁止超薄塑料袋的使用和塑料袋的有偿使用的规定，在现实中还将遇到不少困难和挑战，这一新政策执行的效果将会遇到三方面的阻碍。
一是实际需求。
在商场购物过程中，如果人们确实需要超薄塑料袋，短时间内又没有相应的替代品，就很难完全禁止它的使用。
比如购买熟食，很难要求人们自带容器，因此从需求角度看，实施起来可能会有一定的难度。
二是价格制定。
专家认为，塑料袋价格高低会对人们的行为取向产生很大影响，制定一个合适有效的价格体系，需要一个比较复杂的技术过程，比如根据不同类型、不同用途、不同地区分类制定价格。
目前有观点认为，有偿使用塑料袋后塑料袋的定价应当“高于成本低”，塑料袋不光有生产成本，还有对环境的影响和治理成本，从成本的角度考虑，未必能达到预想的效果，倒不如根据消费者的心理承受能力制定合理的价格体系。
三是监管层面。
专家认为，仅仅减少塑料袋的使用量远远不够，回收利用也是一个非常重要的环节。
而对13亿人的消费群体，监管不能仅仅针对消费者，重点只能转移到商场，同时还要加强塑料袋回收，形成事业化的回收体系。
五、心得体会 研究性学习心得体会 梁小芳 研究性学习是学生自己组成小组，拟定课题、小组讨论分工、自己查找资料、实地考查等自主完成的课外作业，它的每一步骤都别具意义，在完成这次作业中，我发现自己有很大的进步，如组织领导能力得到加强，能有效的处理人际关系，体会到合作的快乐，真诚的友谊有美好。
这次课外活动我们小组成员充分发挥了自己的优势。
如刘昆擅于写作、小莹拍照技术不错等，这次活动让我有了意外的收获，我从来没有想过有一天自己成为一名记者，这次竟然有机会当一名小记者，这不仅锻炼了我的胆识、口才，这让我体会到当一名记者的乐趣，真是其乐无穷啊
感 受 林芳才 1月29日，这一天天气虽然依旧下着毛毛细雨，我们六人小组还是出发进行研究调查。
雨密密地斜织着，在毛毛细雨中我们纷纷忙碌起来。
首先分好工，有的负责采访，有的负责照相，有的负责记录……在这一天，我的确感受到了很多，时间在假期，组员们还是挤出时间出来调查，地点是菜市场，组员们没有嫌脏，尽力干活，天气那么阴沉，组员们还愿意冒雨工作。
这一切都超乎了我的预想，组员们非常地配合，在短短的几个钟头内调查就完成了，能那么快地完成工作是因为我们的团结，众人拾柴火焰高，工作效率自然不会低。
这一天调查每个人都出了自己的一份力，每一个人都有自己的一份收获，虽然时间很短，但收获的要比平时庸庸碌碌的一年收获还要多得多，这一次调查中有的是开心，有的是收获，有的是意义。
这一天是高中以来第一次小组研究，我永远不会忘记这一天，因为这一天让我感受到了很多，体验到了很多，也明白了很多，收获许多，收获到了能够让我终生受益的道理——团结就是力量。
感 悟 姚欣 我们升入高中意味我们将迎来新的生活、新的学习。
一个我们从没有学习过的课题——研究性学习，需要我们去探索、去学习。
随着学期结束，我们进入了“研究性学习”的自主探究阶段，这一天，我们小组6人开始课题的学习，我们的课题是“白色污染”，我们一大早就赶到了菜市场，果不其然，到处都是乱扔的塑料袋。
我们抓拍了几个画面，还进行了实地采访，结果很多人理论上都说得很好，实际做起来很少有人能按规则来。
我们还走访了其它一些地方，得结果都不尽人意。
总的来说，治理白色污染已经到了刻不容缓的地步…… 通过“研究性学习”，我觉得可以提高高中生的社会交能力和自主探究能力，对高中生的全面发展创造更好的环境。
“研究性学习”是一门高中生必学的课程，希望同学们勇跃参与、学习
感 悟 刘昆 经过这次实践活动，对于环保我又有了新的认识。
残酷的现实生活让我不禁震了一惊，放眼望去，草木丛生，鸟语花香，美丽的海南岛在我长大之后是否依然存在，我困惑了。
白色污染的严重性已经不仅仅局限于一些数字，而是正在影响我身边的一切。
看着周围一片狼藉，怎不会令人心寒，中国人能为了自己民族的兴亡浴血奋战，怎么就不能为了保护环境贡献一份力量呢
虽说一个人的力量小，但我一定会坚持为环保献出自己的一份力。
中国的知识阶级所占比例很少，因布景不使得我国广大农民的道德素质很低，在市场购物中，人们为了方便而使用塑料袋，要想在短时间内改变这种情况是不可能的，这就需要有关部门强有力的制度，更重要的还是个人环保意识。
今后，我会争做环保宣传员，为环保事业尽自己的绵薄之力。
感 悟 陈晓莹 升入高中，不仅有课本上的知识等待我们学习，还有许多自主研究性课题需要我们去思考、实践和完成。
这次研究性课题我们选择了当今人们最关心、最被世界关注的环保问题，主要也涉及到了最近国家的《禁塑令》政策。
社会上大部分人虽认同这个做法，可是在现实生活中实践起来又是另一回事了，嫌麻烦不方便的大有人在。
于是我们到菜市场进行了调查。
菜市场可以说是使用塑料袋最多的地方，每个人买完菜后多则拎着十个八个塑料袋，地板上丢弃的不计其数的塑料袋更是让人触目惊心。
如果全国各地都是如此，那将对我们的国家造成多大的污染。
从而会引发的一系列环境实在令人不敢想象。
而后我们进行了随机采访，还拍摄了一些图片，收集了资料。
通过这次研究性学习，不但增长了我们的见识，让我们更多了解当今社会大事，提高了我们自主研究的能力，大家都应该积极参与讨论学习。
感 悟 林芳菲 高中的第一次实践活动让我对环保有了全新的记忆，面对白色污染让我不寒而栗，白色污染并不只限于某地区，而是全球应关注的焦点问题。
我们的实践地点是菜市场，不用走进菜市场便可看见满地白色塑料袋，我们采访了不同年龄阶段的人关于如何看待白色污染，但许多答案只能表面上的，而实际施行起来还是具有很大的难度。
治理白色污染问题应是刻不容缓的事情，比如塑料袋，虽说并不能立刻停止使用，但应立即进行限制使用，虽说不能短时间内改变，但坚持依然可改善白色污染问题。
关于环保问题的源头也是国民的素质低，致使人们出于方便的心理使用塑料袋，在倡导提高人们对环保问题的认识，也要提高国民的素质。
关于成功的文章
自信•成功 夏天又要到了，这意味着又要过去一个轮回了…… 或许以前我习惯了一路平坦地走过来，所以在一声惊雷之后而变得…… 记得那是一个骄阳似火的日子。
坐在教室里的我眼睁睁地望着那份不及格的卷子。
忽然，耳畔传来一个声音，不大，但一个个字如一把把铁锤，敲打着我麻木的神经：“老师‘请’你到办公室‘谈谈’。
”What
虽然我早已料到大事不妙，但还是被这一席话吓得心惊胆战。
办公室里，往日的阳光是那样灿烂，而今天，在我看来，那阳光却是那样的刺眼。
办公桌前，老师怒气冲冲的眼神，着实让我出了一身冷汗。
“坐下
”我在怀疑自己的耳朵，昔日如风铃般的声音，此刻却变成了一把利剑，割着我的心。
“你太不象话了
这样的卷子也会不及格
期末考试怎么办
去，回去反思一下
”God
当我在“学习”这条不平坦的道路上走时，不免会有些磕磕绊绊，但这却是我所遭到的第一次晴天霹雳。
不知道于我，这是否是一个新的起点。
只知道，从那以后，我开始变得不敢接受现实，不敢面对问题；从那以后，我学会了逃避；从那以后，我失去了自信。
那以后的日子，我开始遵循沉默是金了。
课堂上，从此少了一个勇于举手的身影，少了一颗勇于拼搏的心。
我不敢面对老师的目光，尽管同学们告诉我，那是一种充满着期待的目光。
我平日将自己掩埋在考试与分数的沙漠里，我开始发奋学习。
但是慢慢地，我发现：我上课再也听不进去老师的话，下课再也做不进去如海的题，要知道，我以前从未有过这种感觉
慢慢地，我发现：我的成绩开始在及格的悬崖边徘徊。
我开始心碎，痛苦，绝望。
因为，我不想再面对第二次晴天霹雳。
那以后的日子，我感到我已不是昨日那个充满自信的女孩了。
生活中，从此少了一个活泼开朗的身影，少了一颗充满自信的心。
我不敢参与任何的课外活动了，尽管同学们告诉我，那是一个充盈着欢乐的天空。
你再也找不到我穿梭在人流中的脚印；你再也听不到我爽朗的笑声；你再也看不到我忙碌于学校会场里的身影……我开始心痛，无助，恐惧。
因为，我不想再接受莫名的痛苦。
一个凄凉夜晚，天空竟然和我一同落下辛酸的泪珠。
天开始下雨，不大，却下个没完。
雨丝织着淡淡的雾气，一股股寒意飘零。
我的心像寒风中的落叶一样颤栗着，我感到我是那样得卑微与渺小。
突然间好想扑进大自然的怀抱。
我掀开窗帘，窗外的景色就像罩上了一层薄纱，模模糊糊。
直到有一天…… “喂，老师请你到办公室谈谈。
”我愕然了，但还是迈着沉重的步伐走进了办公室。
“坐下吧。
”听到这如风铃般的声音，我不禁惊异地望着老师。
那和蔼可亲的眼神犹如一江春水，融化了我那结冰的心河。
“孩子，逃避终归是逃避，它并不能解决问题，只会因为时间堆积的长久而愈演愈烈。
拿出你的自信，亮出最精彩的你
”我发现：那天办公室的阳光是那样灿烂迷人。
回家路上，桃花一瓣瓣飘落，吹拂着我的面庞。
不知从何处飘来一阵洞箫的声音，时而听到潺潺的小溪声，清新的鸟语声，时而又感到高山拔地的奇伟，瀑布倾泻的气势。
猛然间，我仿佛意识到了什么：在人生的旅途中，不时穿插崇山峻岭般的起起伏伏，时而风吹雨打、困顿难行；时而雨过天晴、鸟语花香。
总希望能够振作精神，克服困难，继续奔向前程。
而每一个起点都孕育着人生的希望。
如何做好幼儿园教师队伍建设与管理工作
幼儿教育教师队伍管理水平幼儿教育是国民教育的重要组成部分，是我国国民教育和终身教育的奠基阶段。
幼儿教师是孩子成长的奠基人，是幼儿教育发展的决定性因素。
幼儿园教师队伍的状况，直接影响着办园水平的高低和孩子们的健康成长。
当前，幼儿教师队伍状况令人堪忧，从学历上看，教师水平层次不齐；从人员构成来看，既有正式职工，也有临时聘用；从性别上看，清一色的女性教师。
幼儿教师队伍总体素质偏低、年龄老化、骨干教师缺乏，这给全面提升幼儿园保教质量，实现园所可持续发展带来很大的压力。
面对日趋激烈的幼教竞争，我们必须高度关注和充分认识幼儿园教师队伍建设的重要性和紧迫性，认真审视园所师资队伍现状，进而采取积极有效的建设措施，全面提高教师队伍整体素质。
惟有如此，才能有效推进幼儿园教育教学质量，不断提高幼儿园管理和办园水平，实现幼儿园和谐发展。
那么，如何加强幼儿教师队伍建设呢
管理学中的“木桶理论”告诉我们：一只木桶要有较大的盛水量，需要一样长的木板正确地安装在一起，且木板与木板之间结合要紧密，还需要有坚固的“桶梁”和直径大而厚实牢固的桶底，更需要有坚韧有力的“桶箍”，任缺少一样，都不会成为真正意义上“木桶”。
一个幼儿园教师队伍，其实就是一只木桶。
而“这只木桶”只有经过精心打造，才能有效发挥其最大的作用。
按照这一理论，结合幼儿园实际，感到要加强教师队伍建设，提高幼儿园管理水平，必须重点从以下方面着手。
一、转变观念，打造一支结构合理的教师队伍 幼儿是祖国的希望，民族的未来。
而作为幼儿素质教育的承担者、实施者，教师队伍的结构状况，很大程度上影响着幼儿教育质量的高低。
按照“木桶理论”，要打造一只即令人赏心悦目，又经久耐用，大容积的坚固木桶，板材很重要。
因此，必须在全园大力宣传幼儿教育的重要性，加强职业道德和职业理想教育，转变那种当幼儿教师“小儿科”“没出息”“什么人都行”的旧观念，牢固树立“教书育人”的职业思想，积极调整幼儿教师队伍结构。
为此，作为幼儿园的管理者，一方面要加大投入，提高待遇，积极引进高学历人才，提升幼儿教师队伍整体素质；另一方面，又要结合园情，不断优化年龄结构，建立一支老、中、青比例合理的教师队伍，这样才能保持幼儿园的持续健康发展。
长期以来，幼儿教师都是清一色的女性，这也给幼儿教育造成一些不足和缺憾，如女性化、缺乏阳刚之气等。
幼儿时期是一个人成长的关键时期，在这一时期，一个人的智力开发、性格养成、创新能力的培养都十分重要，是需要全方位教育的。
从事物发展规律来看，多元化的环境里，能够让孩子接触到更多的信息，从而增强分辨事物的能力，促进孩子思维的活跃。
因此，调整幼儿教师队伍性别比例，吸引男教师补充到幼儿教师队伍中，无论从哪个角度说，都是对孩子成长和幼教事业健康发展的促进。
二、加强师德教育，提升教师凝聚力，树立道德风尚 “学高为师，身正为范。
”没有明确的奋斗目标、高尚品德和良好作风的教师，很难育人，同样也是一个不称职的教师。
从“木桶理论”中我们知道：如果木板与木板之间存在缝隙，那么其容量只能为零；即使有了做桶的板材，如果没有桶箍，那充其量也只不过是一堆木板而已，容量同样是零。
这“桶箍”即幼儿园的凝聚力。
园所要和谐发展，“木板”与“木板”之间的配合必要紧密，要达到“天衣无缝”。
如果幼儿园教师心与心之间有隔阂，步调纷乱，甚至互相拆台，那么，园所的工作肯定做不好。
同时，一个园所如果没了凝聚力，就会如一盘散沙一样，各行其是，会大大削弱园所的发展之力。
因此，必须加强职业道德教育和理想教育，努力形成一个团结协作、积极进取、富有凝聚力的战斗团体。
因此，作为园长首先要具有正确的办园思想及良好的工作态度和作风，建立一个共同的愿景，让老师们对幼儿园的未来充满信心，向着同一个目标前进。
要通过多种途径加强职业道德建设，强化职业意识，丰富职业情感，优化职业行为。
引导教师树立教书育人的思想，做好从事教书育人这一职业的心理准备；牢固树立“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”的思想；建立教师的专业成长规划，通过规划和设计，引导教师把自己的职业生涯置于理性的思考之上，使教师明确其发展的目标，并转化为成长的动力，强化了自我设计的激励功能。
园领导要利用不同的场合经常帮助教师提高职业认识，树立职业理想，坚定职业信念，增强教师从事幼儿教育的使命感、荣誉感和责任感，立定为幼儿教育事业奋斗终身的志向，从而建立良好的职业风尚。
同时，园长要善于蹲下，并融入教师中，善于与教职工交流和沟通，分享她们的成功，倾听她们的建议，力争与她们达到心灵的相通、相融，真正成为他们事业的合作伙伴，这才能对她们产生持久的激励效应。
总之，通过教育和多种形式的园所文化建设，使教师在目标的一致性、价值观的统一性、行为的协调性方面得到明显加强，全体教职工心往一处想，劲往一处使，牢牢地拧成了一根坚韧的“桶箍”，增强了幼儿教师的凝聚力和战斗力。
三、积极创设条件，搭建平台，不断引领教师专业成长 “木桶理论”告诉我们：如果要盛更多的水，就要将短板接长。
有语云：“一花独放不是春，百花齐放才春满园。
”一所幼儿园的实力往往取决于它的整体状况，可以说，幼儿园的发展，靠的是教师的整体素质。
同时，一只木桶的水容量，还取决于不一样长的木板构成的桶底，没有桶底，容量只能为零。
不仅如此，一只木桶的储水量，还取决于木桶的直径大小。
“桶底”即教师的人文素养及掌握的各项专业知识和技能，其直径即为教师素养的广度和深度。
一所幼儿园既要和谐，更要持续地发展。
在发展过程中，“水量”就会不断地增加，这就需要桶底坚固无缺，否则，“桶底”泄露，甚至开裂脱落，就会令整个“木桶”崩溃，所以，需要园长在注意木板长度的同时，多渠道增加“桶底”的厚度，打造坚固耐用的“桶底”。
当然也更需要增加“桶底”的直径，因为这也是提高盛水量的重要因素。
1.积极为教师的专业发展营造良好的氛围 现实生活是教师专业成长的基础。
曾经有一段时间，幼儿教师被描述为孤独的职业，主要是因同事之间缺乏沟通和交流。
互不合作，彼此孤立，不仅不利于幼儿园教育教学质量的提高，而且影响了幼儿教师的生存状态，阻碍了教师专业成长。
为此，我们在每学年初的教师配班工作中，积极探索“幼儿园――年级――班级教师”分级聘任，建立在逐级双向选择的基础上由园长分级分批聘用，教师采取自愿提名优化组合的办法，适度考虑让情趣相投的教师一起工作，加强沟通和合作。
在日常管理中大胆实施各部门自主管理，以部门为单位，以团队师德创优活动为载体，扎实开展岗位创优活动，重视部门建设目标的确立，引导教师建立个人发展愿景，营造教师专业成长的良好氛围。
2.立足园本教研，深化幼教改革，积极推动《纲要》的贯彻实施 园本教研是促使教师教育观念转变的重要方法，它不仅能促进教师的专业化成长，还能促进幼儿园的发展，使幼儿园具备研究的职能和能力，形成自我发展、自我提升、自我创新、自我超越的内在机制，成为真正意义上的学习型组织。
为此，我们采取多种方式推动园本教研工作的开展。
（1）夯实园本教研开展的基础 一是建立园本教研制度，明确幼儿园园长为第一责任人。
二是努力改善园本教研的条件，为园本教研活动的开展提供有力的保障。
如订阅专业杂志，克服困难加大教研经费用于培训、学习和研讨；使用电脑备课并连接宽带网；为便于记录教学过程，添置了摄像机，购买了照相机……这些条件的改善，为园本教研活动的开展构建了新的平台。
（2）积极开展多种类型的园本教研活动 为了推动园本教研工作的开展，聘请幼教专家进行现场授课、讲座和点评，实施专业引领；开展教学能手竞赛，将教师综合素质、说课、反思和答辩纳入了考核内容，突出专业引领，强调自我反思。
多姿多彩的园本教研活动，推动了幼儿园教育教学方式的改革，促进了教师的专业成长。
3.以园为本，构建园本研训的平台 园本研修是教师专业发展的有效途径，近年我们进一步加大园本教研力度，要求教师对园本培训要树立一个观念，养成一个习惯。
一个观念――常规工作就是园本培训。
教师从早到晚做的那些琐碎的教育教学工作，应该说都是园本培训，而且是最具体、最实在的培训。
如果能这样认识，那些常规工作在心理上就不再是负担，而是提高能力的机会；在工作过程中，就不再是完成任务了事，而是会自觉地努力提高工作水平；工作结果也不再是单纯地教育孩子，而是使自己得到了成长。
一个习惯――凡公开场合的发言或谈话，都经过认真准备，并形成书面材料。
如：文明班级观摩、班级环境创设现场讲解、班级教师工作总结、集体备课发言、教研组说课、教师论坛等等，都要求写成书面材料。
这对幼儿教师来说，便于她们对工作中的问题深入思考、斟酌语言、提高水平。
我们相信，这样坚持下去，教师的教学业务、理论水平都会在一定时候出现飞跃。
俗话说，“三个臭皮匠，顶过一个诸葛亮”。
在教师整体水平不高的情况下，为提高幼儿教育水平，我们利用下午集体备课时间，利用并加强互动研讨、案例学习、课题研究、自我反思、外出学习培训等形式，积极开展“园本教研”，不断提升教师整体业务素质。
实践证明，这是一种行之有效，能够切实、快速提高教师业务素质的好办法。
4.开展促进教师专业成长的活动 为加快教师专业成长，我们组织开展了相关的活动。
一是“优秀教师”评选活动，进行电教知识、美术技能、教科研知识、保健安全应知应会等培训，每年开展基本功竞赛、教学评优活动、团队说课创新活动、保育员操作技能大赛等，提高保教人员的业务技能。
对各种大赛中获奖者，由幼儿园专门召开隆重的表彰会予以表彰，并给予一定的奖励。
二是公平竞争，开放性挂牌教学。
为促使教师尽快成长，我们重点组织了“教师开放性轮流挂牌教学”活动。
每学期约用两个月时间，每月由几名教师开展公开教学，园内教师只要有时间，就可以观摩、评点她的教学全过程或某一环节。
我们还对教师的课堂教学进行全程拍摄，将拍摄的课堂实录供教师之间相互观摩。
三是开展理论学习活动。
幼儿园每年提供一定的业务书籍费，购买专业书籍，订阅教育教学期刊。
另外，我们还要求骨干教师建立起自己的资料库，为她们的教学研究服务。
四是克服资金困难，多种形式请专家进园开展讲座和培训，开阔眼界。
五是以教师专业化发展为目标，以提高幼儿教师整体素质为根本，加大教师继续教育和培训提高的工作力度。
四、加强骨干教师的培养工作，提高教学质量 骨干教师是幼儿园实施素质教育的中坚力量。
教育教学实践证明：在影响教学质量的诸多因素中，骨干教师素质的高低和数量的多少是关键。
如何尽快地有效地建设一支素质良好、数量足够、结构合理的骨干教师队伍，是实现幼儿园内涵发展的关键。
从“木桶理论”中我们可知：木桶的板全是一样长，只能证明有较强的储水潜力，但还需要有坚固的“桶梁”，才能将其提起，将它的潜力发挥出来。
从这个意义上说，“桶梁”即教学骨干和带头人。
教师队伍这只桶要能发挥其应有的作用，需要有一批教学骨干。
否则，这桶水就会成为“死水”。
幼儿素质教育的核心内容是造就创造性、综合性的适应社会发展的人才。
人才的培养依靠教育，教育的发展依靠教师。
培养和选拔一专多能、富于开拓与创造力的骨干教师，再以她们作领头雁，去影响、带动教师群体，达到相互促进、相互提高的目的，从而进一步转变观念去主动适应素质教育的要求。
因此，培养骨干教师是幼儿园工作的一项重要任务，而加速造就一支骨干教师队伍是幼儿园教师队伍建设的核心。
培养骨干教师，造就一支素质良好的骨干队伍，必须有一套过硬的措施。
作为园长要善于引导，切实抓好三个环节的工作：交底、选苗、操作。
交底，即新教师到幼儿园后的第一次谈话就交底，希望她立足园所，三至五年成为骨干。
选苗，通过一年的试用期考察，对于符合骨干教师基本素质的对象，确定为重点培养的苗子。
操作，指在实际工作中实施的“一指、二带、三亮相”。
对她们在业务上提出“三、二、一”要求，指明成为骨干教师要由此起步。
“三”是指三个说得清，即说得清本年龄段大纲要求，说得清某个教育活动为什么运用某种教法，说得清运用教材的意图；“二”是指两个拿得出，即拿得出象样的观摩课（公开课），拿得出象样的专题文章（本园教研主讲）；“一”是指一个看得准，即在了解幼儿教改动态的基础上，看得准本园的品牌和特色发展趋势。
通过加强优秀教师群体的培养与管理，建立骨干教师交流平台，扩展培养、选用人才的渠道，稳定和发展骨干教师队伍，以此推动幼儿园教师队伍的发展。
为促进教师尽快成才，使教师队伍建设扎实有效，不断壮大骨干教师队伍，必须充分发挥骨干教师的辐射作用。
我们成立教师队伍建设领导小组和教育科研中心。
骨干教师在这个中心中挑重担，想办法、出点子，制定教师队伍建设的总体目标和阶段目标，研究教师队伍建设中的具体问题和应对策略，建立培养对象的个人档案和信息资料库，强调培养对象在教育实践和教育改革中的主体地位和主角意识，强化骨干教师的内功修炼和形象塑造，通过传、帮、带，指导青年教师快速成长，发挥其示范和辐射作用。
近年幼儿园先后培养了一名省级学科带头人（全市唯一）、一名省级保教能手、两名省级教研骨干、五名市级教学能手及多名获得市级表彰的技能技巧单项能手，这些骨干教师的快速成长，为幼儿园实现打造一流，创建特色幼儿园奠定了坚实的队伍基础，促进了幼儿园的内涵发展。
五、结语 总之，教师队伍建设必须在幼儿园教育教学实践中进行。
立足“园本”，思考“木桶理论”，我们不难得出这样一个结论：提高幼儿教师的专业素养，促进教师成长，培养一支勇于创新、敢于实践、善于研究、乐于奉献的教师队伍，是幼儿园创新发展的根本。
只有这样，才能跟得上时代的步伐，才能提升幼儿园管理水平和保教水平，才能实现创一流办特色的办园目标。
企业文化学习心得
PS:消费者分析企业文化学习心得体会（4）牌子响 篇一：公司企业文化学习心得体会(一) “企业文化与绩效管理”培训课程心得体会 通过本次课程的培训，我深受感动，倍受鼓舞。
深刻体会到企业文化对公司发展的重要性，企业文化是企业在发展过程中形成的具有本企业特色的文化理念，文化形式和行为模式以及与之相应的制度和组织结构，体现了企业及其成员的价值准则、经营哲学、行为规范、共同信念和凝聚力。
同时，员工是企业绩效实现的核心利益相关者，所以我觉得“企业文化与绩效管理”两者之间相辅相成，简单的说就是“企业绩效文化”，企业文化对企业经济绩效影响的实现模式:企业文化——态度——行为——绩效。
通过来形成追求优异绩效的核心，通过企业文化来约束员工的行为，建立绩效导向的组织氛围，同时通过企业文化化解绩效考核过程中的矛盾与冲突。
作为西部中大建设集团一名员工，不能把企业绩效文化的树立仅仅看成一种公司的宣传手段，最重要的是要看成一种力量、一种价值观，如何通过自我的奋斗和有效工作体现出企业绩效文化，检查自己的行为是符合企业文化要求。
只要全员处处严格要求自己，那么企业绩效文化才能真正的发挥其最终效果。
一、企业文化对企业绩效的作用
跪求有关自由平等公正法治的文章，1500字
“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛”。
这首广为传颂的诗作赋予了自由以最高的价值。
千百年来，公平正义、自由平等一直为中华民族乃至全人类所崇尚追求；今天，社会主义核心价值观倡导“自由、平等、公正、法治”，不仅充分汲取了中国优秀传统文化的精髓，体现了人类发展史上的优秀思想成果，而且反映了中国特色社会主义的本质要求，成为凝聚社会共识的核心价值追求。
自由、平等、公正都离不开法治。
法治就是依法治国。
法治和人治是相对立的，封建专制社会是典型的人治，“葫芦僧判断葫芦案”，具有很大的随意性和多变性。
制度才能管根本管长远。
法治是文明进步的体现，是对现代国家的基本要求。
如果说，当年一部《秋菊打官司》的电影，曾让人们充满好奇，那么今天，“讨说法”已经成为社会口头禅。
从主张经济、社会、文化和消费者权利，到捍卫政治、环境、食品安全和纳税人权利，“权利意识”从未像今天这样，如此深入人心、影响社会、改变国家。
毫无疑问，这是一个走向权利的时代。
市场经济发展带来的自由平等意识、网络媒体勃兴提供的多元表达平台、民主政治进步造就的个体意识启蒙，所有这一切，成为人们权利意识的萌发、表达和伸张的“时代注脚”。
与之相伴，“权利意识”的高涨，也为树立法律权威、培养法治观念、发掘公民意识，起到了巨大推动作用，成为社会进步的催化剂。
“一元钱”官司的较真，厘清的是社会是非观念；“物权”概念的普及，调动起创造财富的热情；“环境权”的主张，增强着生态文明的群众基础……“在一个多少算得上是文明的社会里,一个人所能够拥有的一切权利，其唯一的来由是法律。
” “权利意识”的伸张，离不开“法治观念”护航。
在法律的条款中去寻找依据，权利的主张才能水到渠成；在法治的框架下予以推进，权利的实现才能顺理成章。
反之，把“权利”当作为所欲为的通行证，认为有了利益诉求，就能够理直气壮地去冲撞底线、挑战规则、突破边界，整个社会又如何做到和谐运转
“哪里没有法律，哪里就没有自由。
”任何社会行为一旦脱离法治视野，便不可能带来公共福利的实质增进，也难有公平正义的真正实现。
今天，如果说，“权利意识”的启蒙我们已经完成，那么“法治观念”的启蒙还在路上。
这也是党的十八大提出“法治思维”和“法治方式”的深层原因所在。
既要“权利意识”，也要“法治观念”，二者彼此砥砺、相互促进，才能让法治精神融入社会治理和社会生活，使“权利意识”成为构建现代公民人格、建设民主法治社会的基础。
