2015年美国的人权记录 心得体会
如果在美国，你的人权被侵犯了，你可以去告，背后就会有政党支持你帮你，你会赢得很多钱，但在中国，因为是一党独政，不有任何其它党派帮你，你只能靠你自己，这维权将会是一个有可能 漫长至终身的情事
什么是人权?如何正确看待人权?
如果在美国，你的人权被侵犯了，你可以去告，背后就会有政党支持你帮你，你会赢得很多钱，但在中国，因为是一党独政，不有任何其它党派帮你，你只能靠你自己，这维权将会是一个有可能 漫长至终身的情事
学习教育法心得体会
《中华人民共和国教育法》学习心得体会通过认真学习《中华人民共和国教育法》有关教师职业道德要求的条文及规定，我认识到教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。
要想成为一名新世纪的合格教师，应当做好以下几方面工作：一、树立事业心，增强责任感热爱教育事业，忠诚教育事业，献身教育事业。
教书是手段，育人是目的。
因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。
“以情育人，热爱学生；以言导行，诲人不倦；以才育人，亲切关心；以身示范，尊重信任”。
热爱学生是教师职业道德的根本。
教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。
二、培育教师人格魅力在教育中，一切师德要求都基于教师的人格。
师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。
在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模。
教师的人格魅力来源于对事业的忠诚，他们不是紧紧把教书看成谋生的手段，而是毫无私心杂念地投身其中，以教书育人为崇高的职责，并能从中享受到人生的乐趣。
他们以自己的真诚去换取学生的真诚，以自己的纯洁去塑造学生的纯洁，以自己人性的美好去描绘学生人
人权卫士的人权记录观后感
通过对美国及世界其他各国媒体的报道集成，列举了美国无视本国人民人权的种种行径：2015年美国超过56万人无家可归，其中包括25%的未成年人；关押着2696名女囚的尔监狱充斥着腐败、折磨囚犯和性虐待等丑闻；女性面临职场歧视，而且美国 是唯一没有立法明确规定带薪产假的工业化国家，同时，女性遭受不同形式的性骚扰和性侵犯；全球只剩美国一个国家没有批准联合国《儿童权利公约》；美国15岁以上因伤致死的青少年中，1／4死于枪击事件；美国联邦调查局利用其特权强迫互联网公司未经法庭批准向其提供用户信息，包括全部的网络浏览记录；从司法公正、政治权利、劳动权利、基本生活保障，一直到妇女儿童权利，在几乎所有人权问题上，号称“大熔炉”的美国都是双重标准。
片中，无论是美军在巴基斯坦、也门等国家无人机轰炸造成的滥杀无辜，还是关塔那摩监狱对美国之外的囚犯的拘禁与酷刑，还是美国联邦调查局对本国公民进行网络监控的隐私侵犯，都直指美国在人权问题上采取的“双重标准”。
正如中国社会科学院美国研究所研究员姬虹在片中指出：“美国长期以来就是以这种领袖自居，有一种优越感，觉得自己无论从制度还是从状况来讲都是最好的，所以对别的国家也容易指手画脚。
” 时长45分钟的电视专题片对中国、美国、法国、加拿大、俄罗斯、瑞士等多国人权专家进行采访，从多个侧面和角度分析美国的人权问题，评判美国的人权标准，为民众了解美国人权状况提供了一个生动而贴近的窗口。
人权保障没有最好，只有更好。
正视并切实改善人权问题，是人类文明进步的重要标志，也是当代国际社会的共同追求。
正如人权问题专家安东尼奥·吉纳塔在片中强调：“我期望，美国看看自己的人权纪录，并且改进人权纪录。
说其他国家应该改进人权状况，然而自己却不改善自己的状况，这的确是很虚伪的。
”
四查心得体会
宪法是我国的，宪法集中反映了我国各民族人民长期奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，公民的基本权利和义务以及国家生活中的重要原则
特殊教育心得体会
特殊教育心得体会朱燕霞我工作于宁远中学小学部，担任小学语文教学，并兼任一个班的班主任。
本校是一所九年一贯制教育学校，也是一所特殊教育学生的随班就读学校。
为了适应特殊教育，学校经常组织班主任进行特殊教育培训。
通过这样的学习，我了解了特殊教育的相关理论及教育方法，同时也感受颇深，以下是我对特殊教育的一些心得体会。
一、特殊教育的重要性在人类尚无法根本控制残疾的当今社会里，总有10%的人或早或晚逃脱不了残疾的怪圈，天赋残疾人平等参与社会生活之人权已成为现代文明社会的基本共识，而教育则是残疾人通往享有平等人权社会的必由之路。
残疾儿童同样是祖国的花朵，在受教育的机遇上不应该有先后、多寡、厚薄之别，特殊教育是衡量一个国家与社会的政治、教育、文化、经济、科技、卫生保健、福利等水平的重要标志之一，是国家及其文明程度的窗口，而不是可有可无或施舍。
从《宪法》到《义务教育法》、《残疾人保障法》、《残疾人教育条例》到《教育基本法》无一不渗透着对残疾人教育的关怀与具体要求。
残疾儿童解决了入学问题不等于是受到了适合其身心特点与需要的教育，目前我国特殊教育领域一般分为特教班和随班就读，而且国家也特别重视特殊教育学校的办学质量。
二、班主任身份的双重性这一点十分重要，面对整个班的学生，我是一名普通学校的教师；面对随班就读学生来说，我又是一名特殊教育学校的教师。
我利用课余时间学习相关知识，参加学校的特殊教育培训，并将其内
大家学习刑事诉讼法后有何心得体会
对法律的感：1、体现了以人为本心，保障了广大公民法权益这部法律，可以让我们知道如何正确应用法律，惩罚犯罪分子，保障无罪的人不受刑事追究、教育公民自觉遵守法律，维护社会主义法制，尊重和保障人权，保护公民的人身权利、财产权利、民主权利和其他权利，保障社会主义建设事业的顺利进行。
2、体现了公平公正的原则这部法律明确规定：对刑事案件的侦查、拘留、执行逮捕、预审，由公安机关负责。
检察、批准逮捕、检察机关直接受理的案件的侦查、提起公诉，由人民检察院负责。
审判由人民法院负责。
除法律特别规定的以外，其他任何机关、团体和个人都无权行使这些权力。
